第一篇：中醫(yī)科醫(yī)生崗位演講稿

競(jìng)聘中醫(yī)崗位演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

下午好！

我叫孔曉虎，1974年出生，中共黨員，南京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)臨床本科學(xué)歷。2005年取得初級(jí)中醫(yī)師資格。本次競(jìng)聘的是中醫(yī)11級(jí)崗位。

我競(jìng)聘中醫(yī)科醫(yī)生崗位，自信有能力做好這方面工作，對(duì)照本次崗位競(jìng)聘要求，具體競(jìng)聘理由是：第一、我從事中醫(yī)工作已有一些時(shí)間,2002年8月就參加工作,一直從事中醫(yī)臨床，五年本科所學(xué)的中醫(yī)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，在臨床工作中得到發(fā)揮應(yīng)用，能熟練運(yùn)用中醫(yī)藥技術(shù)，為患者提供“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉”醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。第二、具備履行崗位的條件,能夠較好地履行好崗位職責(zé).本人2005年被評(píng)為中醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職稱，中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)日漸豐富,而且對(duì)工作環(huán)境熟悉.工作熱情高,無(wú)論是病患者上門求診解難還是例行下村體檢,總是不辭辛勞,不怕走鄉(xiāng)竄戶,工作業(yè)績(jī)有目共睹,能夠履行好崗位職責(zé)。

如果競(jìng)聘成功，我將做到三轉(zhuǎn)變?nèi)岣撸?/p>

一是轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高全科服務(wù)水平：轉(zhuǎn)變以醫(yī)療為中心的服務(wù)觀念，變?yōu)橐孕l(wèi)生保健為中心，積極提高適應(yīng)當(dāng)前需求的全科衛(wèi)生服務(wù)水平。

二是轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提高中醫(yī)服務(wù)水準(zhǔn)：變被動(dòng)服務(wù)

為主動(dòng)服務(wù)，主動(dòng)走出醫(yī)院，下到村里農(nóng)家，提供上門服務(wù)，利用中醫(yī)“簡(jiǎn)便廉驗(yàn)”的優(yōu)點(diǎn)，積極推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)，提高中醫(yī)服務(wù)水準(zhǔn)。

三是轉(zhuǎn)變服務(wù)目標(biāo)，提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平：變以前

以經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)的服務(wù)模式為以社會(huì)效益為目標(biāo)。積極參加公共衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)，提高公衛(wèi)生服務(wù)水平。

無(wú)論是否受聘成功，我都會(huì)以更嚴(yán)格的要求來完善自

己，為九龍醫(yī)院的發(fā)展，為地方老百姓的健康盡全力。

謝謝大家！

競(jìng)聘人：孔曉虎

2011年7月28日星期四

第二篇：門診中醫(yī)科醫(yī)生崗位職責(zé)

門診中醫(yī)科醫(yī)生崗位職責(zé)

1.貫徹執(zhí)行中醫(yī)管理法律、法規(guī)和方針、政策。

2.遵守門診醫(yī)師負(fù)責(zé)制度，工作認(rèn)真，保證診治質(zhì)量，盡量縮短候診時(shí)間。

3.熱情接待患者，根據(jù)主訴重點(diǎn)詢問病史，進(jìn)行全面的或重點(diǎn)的體格檢查及必要的輔助檢查，做到早期診斷，及時(shí)治療，迅速處理。

4.根據(jù)門診條件及病情需要決定檢驗(yàn)項(xiàng)目及治療方法，并交代清楚注意事項(xiàng)，采用特殊療法時(shí)，務(wù)必掌握好適應(yīng)癥和禁忌癥。

5.遇有疑難或不能處理的疾病，或兩次復(fù)診尚未確診者，及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師或邀請(qǐng)會(huì)診，并給與適當(dāng)?shù)闹委煛?/p>

6.檢查患者前、后應(yīng)洗手，發(fā)現(xiàn)傳染病時(shí)按消毒隔離常規(guī)處理，并填寫傳染病報(bào)告卡片。

7.注意保護(hù)性醫(yī)療，對(duì)某些預(yù)后不良的疾病，避免對(duì)患者直接說明，可向其家屬或組織詳細(xì)交代病情及預(yù)后。

8.對(duì)科室藥品、儀器設(shè)備根據(jù)需要提出添置申請(qǐng)。

9.不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更新知識(shí)，提高水平為患者解除痛苦，為醫(yī)院爭(zhēng)得榮譽(yù)。

第三篇：中醫(yī)科醫(yī)生假如我是病人演講稿

文章標(biāo)題：中醫(yī)科醫(yī)生假如我是病人演講稿

作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，成天與病人打交道，可以毫不夸張的說，和病人在一起的時(shí)間都超過和自己家人在一起的時(shí)間。然而，在如此親密接觸當(dāng)中，這些形形色色、來去匆匆的病人帶給我們什么樣的感觸？我們又給他們留下了什么樣的印象呢？記得當(dāng)我剛剛走上臨床崗位時(shí)，我曾經(jīng)是一個(gè)十分富有感情的人，也曾經(jīng)因?yàn)椴∪说耐纯喽纯?，也曾?jīng)因?yàn)椴∪说慕箲]而焦慮。可是隨著時(shí)間的流逝，慣性的力量已經(jīng)讓我們對(duì)疾病習(xí)以為常。面對(duì)病人，就像面對(duì)一架架需要修理的機(jī)器，我們的神經(jīng)都變得有些麻木了。

俗話說：天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕。生活對(duì)每一個(gè)人來說都是一次艱難的航行，我們又怎么知道病痛會(huì)不會(huì)降身于己？當(dāng)我生病時(shí)，這時(shí)我會(huì)是怎樣的狀態(tài)呢？無(wú)疑，我的情緒是低落的，我的心情是沮喪甚至可能是絕望的，而且不免夾雜著煩躁和憤怒。病痛帶來的不僅僅是生理上的折磨，更有心理上的煎熬。此時(shí)，我最需要和希望的是什么呢？

首先，我希望我們的醫(yī)務(wù)人員有優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度，希望我們的醫(yī)務(wù)人員能主動(dòng)關(guān)心幫助我，能夠“多說一句話”：

“入院時(shí)多說一句話”——對(duì)新入院的我，能夠細(xì)致入微地向我介紹入院后各種情況，從而使我有一種安全感。

“操作時(shí)多說一句話”——在進(jìn)行各種醫(yī)療檢查和護(hù)理時(shí)，希望能夠耐心地安慰我，使我消除各種顧慮和恐懼。譬如護(hù)士給我打針時(shí)，先敲門，征得同意后進(jìn)屋，說聲“你好”，走到我床前，輕聲說：“林女士，現(xiàn)在我給您打針。這是洛賽克注射液，它可以治療您的胃病，在胃痛癥狀的控制上可以取得止痛的效果。在我給您注射的過程中，您如果出現(xiàn)什么不舒服，請(qǐng)告訴我。”說完，協(xié)助我拉開衣服，消毒、排氣、注射，棉球按壓至少60秒鐘。在指壓的過程中，還有意說些溫馨或幽默的話，以轉(zhuǎn)移我對(duì)打針的注意力或恐懼。最后，說聲“謝謝您的合作”然后離去。

“操作后多說一句話”——在各項(xiàng)醫(yī)療檢查和護(hù)理結(jié)束時(shí)，能夠告訴我檢查已經(jīng)結(jié)束，使我能夠知曉情況放下心來。

“檢查前多說一句話”——對(duì)于要抽血化驗(yàn)，放射拍片或做其他輔助檢查時(shí)，能夠告訴我檢查室在哪里，使我少走冤枉路。

“留標(biāo)本前多說一句話”——這樣使我的標(biāo)本采樣能一次完成。

“出院時(shí)多說一句話”——此時(shí)作為出院病人的我，我希望能夠詳細(xì)地被告之如何辦理出院手續(xù)。

“為康復(fù)多說一句話”——醫(yī)務(wù)人員能夠多多宣傳各種疾病的預(yù)防措施和治療方法，使我提高自我防護(hù)能力。這樣能使我得到了一種人性化，全方位，全生命歷程的呵護(hù)。

假如我是一個(gè)病人，除了希望得到醫(yī)務(wù)人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我還希望各位醫(yī)生有高超精湛的醫(yī)療技術(shù)。雖然現(xiàn)代各種各樣的儀器設(shè)備多了，可醫(yī)生哪能全靠它們呀！別動(dòng)不動(dòng)就甩給我一疊化驗(yàn)單，該做的體格檢查，常見的鑒別診斷都得會(huì)。我希望盡量簡(jiǎn)便我的手續(xù)，使我不用加重我的負(fù)擔(dān)去排長(zhǎng)隊(duì)掛號(hào)、就診、付款、取藥，更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)來回于樓層和樓群之間化驗(yàn)體檢。我希望醫(yī)院不要把我作為一棵搖錢樹，為了一點(diǎn)蠅頭小利就大開回扣藥，什么回扣大就開什么藥，全不顧病人的經(jīng)濟(jì)承受能力。我希望有一個(gè)寬敞明亮、整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境，有一個(gè)理解、信任、溝通和諧的醫(yī)患環(huán)境，時(shí)時(shí)刻刻能感受到醫(yī)護(hù)人員的尊重和關(guān)心，體會(huì)到不是親人勝似親人的濃情。我不奢望我的病房多么豪華，但我希望它整潔、溫暖、舒適，是一個(gè)寧?kù)o的港灣，更像是一個(gè)溫暖而又甜蜜的家。假如我是一個(gè)病人，我也知道，作為一名醫(yī)護(hù)人員，不可能生活在真空之中，也有生活的拖累、事業(yè)的壓力、人世的艱辛，也需要社會(huì)尤其是病人的理解和關(guān)心。作為一個(gè)病人，我會(huì)告訴同病房的病人理解醫(yī)護(hù)人員的辛苦，理解病情的變化，理解醫(yī)療的風(fēng)險(xiǎn)，我愿意告訴同伴配合醫(yī)生積極進(jìn)行治療，共同創(chuàng)造良好的和諧的醫(yī)患關(guān)系，相互理解，相互尊重，共同努力對(duì)付病魔。

造物主為了自己無(wú)限的愛塑造了人，不論你相不相信這種說法，我們都無(wú)法否認(rèn)一個(gè)事實(shí)：生命是一個(gè)奇跡，一個(gè)愛的奇跡！愛的火焰，有時(shí)如一支燭光，搖曳在風(fēng)雨中，明明滅滅，它最終渴望著、期待著醫(yī)務(wù)人員憑著一份愛心撥亮它，讓它重新放射出璀璨的光芒。

讓我們用愛珍惜生命！用愛心再唱一曲生命的頌歌吧！

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第四篇：中醫(yī)科醫(yī)生假如我是病人演講稿

中醫(yī)科醫(yī)生假如我是病人演講稿

文章標(biāo)題：中醫(yī)科醫(yī)生假如我是病人演講稿

作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，成天與病人打交道，可以毫不夸張的說，和病人在一起的時(shí)間都超過和自己家人在一起的時(shí)間。然而，在如此親密接觸當(dāng)中，這些形形色色、來去匆匆的病人帶給我們什么樣的感觸？我們又給他們留下了什么樣的印象呢？記得當(dāng)我剛剛走上臨床崗位時(shí)，我曾經(jīng)是一個(gè)十分富有感情的人，也曾經(jīng)因

為病人的痛苦而痛苦，也曾經(jīng)因?yàn)椴∪说慕箲]而焦慮。可是隨著時(shí)間的流逝，慣性的力量已經(jīng)讓我們對(duì)疾病習(xí)以為常。面對(duì)病人，就像面對(duì)一架架需要修理的機(jī)器，我們的神經(jīng)都變得有些麻

木了。

俗話說：天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕。生活對(duì)每一個(gè)人來說都是一次艱難的航行，我們又怎么知道病痛會(huì)不會(huì)降身于己？當(dāng)我生病時(shí)，這時(shí)我會(huì)是怎樣的狀態(tài)呢？無(wú)疑，我的情緒是低落的，我的心情是沮喪甚至可能是絕望的，而且不免夾雜著煩躁和憤怒。病痛帶來的不僅僅是生理上的折磨，更有心理上的煎熬。此時(shí)，我最需要和希望的是什么呢？

首先，我希望我們的醫(yī)務(wù)人員有優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度，希望我們的醫(yī)務(wù)人員能主動(dòng)關(guān)心幫助我，能夠“多說一句話”：

“入院時(shí)多說一句話”——對(duì)新入院的我，能夠細(xì)致入微地向我介紹入院后各種情況，從而使我有一種安全感。

“操作時(shí)多說一句話”——在進(jìn)行各種醫(yī)療檢查和護(hù)理時(shí)，希望能夠耐心地安慰我，使我消除各種顧慮和恐懼。譬如護(hù)士給我打針時(shí)，先敲門，征得同意后進(jìn)屋，說聲“你好”，走到我床前，輕聲說：“林女士，現(xiàn)在我給您打針。這是洛賽克注射液，它可以治療您的胃病，在胃痛癥狀的控制上可以取得止痛的效果。在我給您注射的過程中，您如果出現(xiàn)什么不舒服，請(qǐng)告訴我?！闭f完，協(xié)助我拉開衣服，消毒、排氣、注射，棉球按壓至少60秒鐘。在指壓的過程中，還有意說些溫馨或幽默的話，以轉(zhuǎn)移我對(duì)打針的注意力或恐懼。最后，說聲“謝謝您的合作”然后離去。

“操作后多說一句話”——在各項(xiàng)醫(yī)療檢查和護(hù)理結(jié)束時(shí)，能夠告訴我檢查已經(jīng)結(jié)束，使我能夠知曉情況放下心來。

“檢查前多說一句話”——對(duì)于要抽血化驗(yàn)，放射拍片或做其他輔助檢查時(shí)，能夠告訴我檢查室在哪里，使我少走冤枉路。

“留標(biāo)本前多說一句話”——這樣使我的標(biāo)本采樣能一次完成。

“出院時(shí)多說一句話”——此時(shí)作為出院病人的我，我希望能夠詳細(xì)地被

告之如何辦理出院手續(xù)。

”為康復(fù)多說一句話”——醫(yī)務(wù)人員能夠多多宣傳各種疾病的預(yù)防措施和治療方法，使我提高自我防護(hù)能力。這樣能使我得到了一種人性化，全方位，全生命歷程的呵護(hù)。

假如我是一個(gè)病人，除了希望得到醫(yī)務(wù)人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我還希望各位醫(yī)生有高超精湛的醫(yī)療技術(shù)。雖然現(xiàn)代各種各樣的儀器設(shè)備多了，可醫(yī)生哪能全靠它們呀！別動(dòng)不動(dòng)就甩給我一疊化驗(yàn)單，該做的體格檢查，常見的鑒別診斷都得會(huì)。我希望盡量簡(jiǎn)便我的手續(xù)，使我不用加重我的負(fù)擔(dān)去排長(zhǎng)隊(duì)掛號(hào)、就診、付款、取藥，更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)來回于樓層和樓群之間化驗(yàn)體檢。我希望醫(yī)院不要把我作為一棵搖錢樹，為了一點(diǎn)蠅頭小利就大開回扣藥，什么回扣大就開什么藥，全不顧病人的經(jīng)濟(jì)承受能力。我希望有一個(gè)寬敞明亮、整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境，有一個(gè)理解、信任、溝通和諧的醫(yī)患環(huán)境，時(shí)時(shí)刻刻能感受到

醫(yī)護(hù)人員的尊重和關(guān)心，體會(huì)到不是親人勝似親人的濃情。我不奢望我的病房多么豪華，但我希望它整潔、溫暖、舒適，是一個(gè)寧?kù)o的港灣，更像是一個(gè)溫暖而又甜蜜的家。假如我是一個(gè)病人，我也知道，作為一名醫(yī)護(hù)人員，不可能生活在真空之中，也有生活的拖累、事業(yè)的壓力、人世的艱辛，也需要社會(huì)尤其是病人的理解和關(guān)心。作為一個(gè)病人，我會(huì)告訴同病房的病人理解醫(yī)護(hù)人員的辛苦，理解病情的變化，理解醫(yī)療的風(fēng)險(xiǎn)，我愿意告訴同伴配合醫(yī)生積極進(jìn)行治療，共同創(chuàng)造良好的和諧的醫(yī)患關(guān)系，相互理解，相互尊重，共同努力對(duì)付病魔。

造物主為了自己無(wú)限的愛塑造了人，不論你相不相信這種說法，我們都無(wú)法否認(rèn)一個(gè)事實(shí)：生命是一個(gè)奇跡，一個(gè)愛的奇跡！愛的火焰，有時(shí)如一支燭光，搖曳在風(fēng)雨中，明明滅滅，它最終渴望著、期待著醫(yī)務(wù)人員憑著一份愛心撥亮它，讓它重新放射出璀璨的光芒。

讓我們用愛珍惜生命！用愛心再唱一曲生命的頌歌吧！

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第五篇：中醫(yī)科護(hù)士崗位職能

迎春林區(qū)人民醫(yī)院中醫(yī)科

護(hù)士崗位職能

一、護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)

1、本科是各種護(hù)理工作制度、?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育條例的健

全，并定期組織學(xué)習(xí)、實(shí)施、檢查和考核，對(duì)本科護(hù)理工作負(fù)有全面責(zé)任。

2、本科室工作安排合理有序，各種物品、藥品及貴重儀器由專人管理。

3、有本科室工作年計(jì)劃、季安排、月重點(diǎn)，有小結(jié)，認(rèn)真填寫護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)。

4、加強(qiáng)本科室的病房管理和基礎(chǔ)護(hù)理，使病人安全、舒適。

5、定期進(jìn)行晨會(huì)業(yè)務(wù)提問，每周1—2次，并記錄。定期組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房，及時(shí)審閱護(hù)理病歷、護(hù)理記錄等，提出修改意見，并有記錄。

6、對(duì)護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃作具體安排，并定期組織考試。

7、組織開展臨床護(hù)理科研，年初有計(jì)劃，年終有論文。

8、安排、指導(dǎo)臨床教學(xué)工作，有教學(xué)計(jì)劃，定期考試、考核，檢查教學(xué)質(zhì)量。

9、落實(shí)護(hù)理部對(duì)護(hù)士素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量要求，使本科護(hù)士做到：儀表整潔大方，講話和氣耐心，服務(wù)熱情周到。

10、做好各種數(shù)據(jù)、信息記錄，并及時(shí)上報(bào)護(hù)理部。

11、每月組織一次工休座談會(huì)、及時(shí)調(diào)查護(hù)理人員服務(wù)質(zhì)量，對(duì)提出的問題及時(shí)處理，并有記錄。

12、協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)和護(hù)患各種關(guān)系，加強(qiáng)本科室工作人員團(tuán)結(jié)，調(diào)動(dòng)本科護(hù)士積極性，并與有關(guān)科室做好協(xié)調(diào)工作。

二、護(hù)理質(zhì)量控制組長(zhǎng)職責(zé)

1、在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本病區(qū)患者的護(hù)理質(zhì)量安全管理。

2、全面了解本病區(qū)患者病情動(dòng)態(tài)，督促檢查本組病人治療護(hù)理工作完成情況。

3、應(yīng)用護(hù)理程序指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士實(shí)施整體護(hù)理，制定護(hù)理計(jì)劃，落實(shí)護(hù)理措施，評(píng)估實(shí)施效果。

4、負(fù)責(zé)與醫(yī)療組長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)，參與查房，了解本病區(qū)患者的診療計(jì)劃，保障各項(xiàng)治療護(hù)理工作有效，及時(shí)落實(shí)。

5、主動(dòng)巡視病房及時(shí)解決病人需求，體現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)理念。

6、負(fù)責(zé)患者的健康知識(shí)宣教指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士實(shí)施及時(shí)評(píng)估宣教效果。

7、參與、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)危重病人的搶救治療工作。

8、負(fù)責(zé)指導(dǎo)完成新入、出院、專科病人的相關(guān)處置工作。

9、指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士書寫交班報(bào)告，字跡清晰，內(nèi)容真實(shí)，簡(jiǎn)明扼要突出重點(diǎn)。

10、負(fù)責(zé)整理護(hù)理病歷，檢查各班護(hù)理文件的書寫質(zhì)量，符合要求。

11、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)定期召開工休座談會(huì)，對(duì)提出的意見及建議及時(shí)整改。

12、負(fù)責(zé)對(duì)下級(jí)護(hù)理人員業(yè)務(wù)指導(dǎo)及教學(xué)工作。

13、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好本病區(qū)管理工作。

三、責(zé)任護(hù)士職責(zé)

1、晨間護(hù)理、向病人問好，病室開窗通風(fēng)，關(guān)空調(diào)、燈，請(qǐng)陪客保持病房整潔，安靜，符合質(zhì)控要求。

2、參加晨會(huì)交班。認(rèn)真聽取夜班報(bào)告，分管病人床頭交班，閱讀本組重危病人，夜間入院病人、手術(shù)病人、分娩等病人護(hù)理記錄。

3、負(fù)責(zé)本組病人的治療和各項(xiàng)護(hù)理工作，保持病人“三短”、“六潔”，經(jīng)常巡視病房與病人溝通，做好健康宣教、發(fā)宣教資料，出院指導(dǎo)。仔細(xì)觀察病情變化和心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。

4、熱情接待新病人，做好環(huán)境介紹，入院宣教。按護(hù)理程序進(jìn)行評(píng)估，觀察并記錄。根據(jù)病情進(jìn)行階段性、針對(duì)性的疾病宣教。

5、做好手術(shù)病人的術(shù)前宣教、術(shù)后護(hù)理。對(duì)下午手術(shù)病人做好術(shù)前準(zhǔn)備（通知禁食、皮試、灌腸、備皮及準(zhǔn)備術(shù)前用藥等）。

6、辦理病人出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院的有關(guān)手續(xù)，護(hù)送病人止電梯口，發(fā)放本組一日清單，做好欠費(fèi)病人的催款工作、電話回訪。

7、參加本組病人醫(yī)師查房、閱讀醫(yī)生的病程記錄、手術(shù)記錄，參加病案討論。

8、核對(duì)查房醫(yī)囑。電腦輸入醫(yī)囑及記帳，核對(duì)當(dāng)天長(zhǎng)期、臨時(shí)醫(yī)囑的執(zhí)行處理情況，電腦查閱病人的檢查報(bào)告和急診化驗(yàn)結(jié)果，及時(shí)報(bào)告經(jīng)管醫(yī)生，核對(duì)口服藥。

9、根據(jù)病情與護(hù)理級(jí)別，書寫護(hù)理記錄，與前夜班交班。

10、按要求測(cè)T、P、R、BP、HR、血糖，并正確繪制、記錄。

11、配合護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)管理工作

四、主班護(hù)士職責(zé)

1、參加晨會(huì)。聽取夜班醫(yī)護(hù)人員早交班，閱讀交班報(bào)告本，核對(duì)病人一覽表人數(shù)、床號(hào)，整理核對(duì)留言板。

2、參加床頭交接班。病人情況及科室安全管理交接。每日四次床頭交接班，了解各班工作情況及病人情況，對(duì)新入、急、危重病人掌握“八知道”：床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、飲食、護(hù)理、心理。

3、負(fù)責(zé)急救物品管理檢查。保持毒麻藥、急救物品完好、呈備用狀態(tài)。做到 “四定”(定位置、定數(shù)量、定期檢查、定人管理)。檢查毒麻藥使用情況：氧氣、吸痰機(jī)、心電圖機(jī)、電源插座、監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、搶救車及各種急救用包、管等。

4、負(fù)責(zé)處理當(dāng)日醫(yī)囑。通知治療班、責(zé)任班護(hù)士及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑。根據(jù)醫(yī)囑聯(lián)系相關(guān)科室：檢驗(yàn)科、放射科、功能科、藥房、會(huì)診科室，保證新入、急、危 重病人及特殊情況及時(shí)優(yōu)先執(zhí)行。準(zhǔn)備醫(yī)囑執(zhí)行所需各種物品。補(bǔ)抄欠費(fèi)病人各種治療單。

5、負(fù)責(zé)跟進(jìn)醫(yī)囑執(zhí)行情況。檢查治療班、責(zé)護(hù)班、總務(wù)班醫(yī)囑執(zhí)行進(jìn)度。協(xié)助責(zé)任護(hù)士解決疑難護(hù)理問題。與值班醫(yī)生良好溝通，確保醫(yī)囑及時(shí)、正確執(zhí)行。

6、負(fù)責(zé)核對(duì)當(dāng)日長(zhǎng)期、臨時(shí)醫(yī)囑。與治療班護(hù)士共同負(fù)責(zé)核對(duì)當(dāng)日醫(yī)囑。

7、負(fù)責(zé)書寫交班報(bào)告。巡視病房，將病區(qū)總體情況、特殊情況向晚

夜班醫(yī)護(hù)人員交班。

8、負(fù)責(zé)辦公室接待工作。安排入院床位，通知管床醫(yī)護(hù)人員及工友。出院病人發(fā)放出院帶藥、帶物、出院病歷，并核對(duì)鑒名。接待病人或家屬咨詢、會(huì)診醫(yī)生等。接聽電話。保持護(hù)士站整潔衛(wèi)生。

9、參加危重病人搶救工作。協(xié)助輸液續(xù)接瓶工作。

10、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理工作。護(hù)士長(zhǎng)不在時(shí)代理護(hù)士長(zhǎng)處理日常工作，對(duì)下級(jí)護(hù)理人員業(yè)務(wù)指導(dǎo)。負(fù)責(zé)科室部分護(hù)理質(zhì)控工作。

五、主班護(hù)士職責(zé)

1、參加晨會(huì)。聽取夜班醫(yī)護(hù)人員早交班，閱讀交班報(bào)告本，核對(duì)病人一覽表人數(shù)、床號(hào)，整理核對(duì)留言板。

2、參加床頭交接班。病人情況及科室安全管理交接。每日四次床頭交接班，了解各班工作情況及病人情況，對(duì)新入、急、危重病人掌握“八知道”：床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、飲食、護(hù)理、心理。

3、負(fù)責(zé)急救物品管理檢查。保持毒麻藥、急救物品完好、呈備用狀態(tài)。做到 “四定”(定位置、定數(shù)量、定期檢查、定人管理)。檢查毒麻藥使用情況：氧氣、吸痰機(jī)、心電圖機(jī)、電源插座、監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、搶救車及各種急救用包、管等。

4、負(fù)責(zé)處理當(dāng)日醫(yī)囑。通知治療班、責(zé)任班護(hù)士及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑。根據(jù)醫(yī)囑聯(lián)系相關(guān)科室：檢驗(yàn)科、放射科、功能科、藥房、會(huì)診科室，保證新入、急、危 重病人及特殊情況及時(shí)優(yōu)先執(zhí)行。準(zhǔn)備醫(yī)囑執(zhí)行所需各種物品。補(bǔ)抄欠費(fèi)病人各種治療單。

5、負(fù)責(zé)跟進(jìn)醫(yī)囑執(zhí)行情況。檢查治療班、責(zé)護(hù)班、總務(wù)班醫(yī)囑執(zhí)行

進(jìn)度。協(xié)助責(zé)任護(hù)士解決疑難護(hù)理問題。與值班醫(yī)生良好溝通，確保醫(yī)囑及時(shí)、正確執(zhí)行。

6、負(fù)責(zé)核對(duì)當(dāng)日長(zhǎng)期、臨時(shí)醫(yī)囑。與治療班護(hù)士共同負(fù)責(zé)核對(duì)當(dāng)日醫(yī)囑。

7、負(fù)責(zé)書寫交班報(bào)告。巡視病房，將病區(qū)總體情況、特殊情況向晚夜班醫(yī)護(hù)士。

8、負(fù)責(zé)辦公室接待工作。安排入院床位，通知管床醫(yī)護(hù)人員及工友。出院病人發(fā)放出院帶藥、帶物、出院病歷，并核對(duì)鑒名。接待病人或家屬咨詢、會(huì)診醫(yī)生等。接聽電話。保持護(hù)士站整潔衛(wèi)生。

9、參加危重病人搶救工作。協(xié)助輸液續(xù)接瓶工作。

10、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理工作。護(hù)士長(zhǎng)不在時(shí)代理護(hù)士長(zhǎng)處理日常工作，對(duì)下級(jí)護(hù)理人員業(yè)務(wù)指導(dǎo)。負(fù)責(zé)科室部分護(hù)理質(zhì)控工作。