第一篇：第二單元 關(guān)愛(ài)自然關(guān)愛(ài)人類

湘教版第二單元 關(guān)愛(ài)自然關(guān)愛(ài)人類教案

生態(tài)危機(jī)

1、生態(tài)危機(jī)的表現(xiàn)

2、生態(tài)危機(jī)的影響（危害）

①損害身體健康

②威脅生態(tài)平衡

③直接制約社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展

總之，威脅人類自身的生存和發(fā)展

3、生態(tài)危機(jī)的原因

4、面對(duì)生態(tài)危機(jī)，國(guó)家應(yīng)該怎么辦？

（1）國(guó)策、戰(zhàn)略

（2）法律角度

①普法②立法③執(zhí)法④監(jiān)督

3）科技角度①我國(guó)應(yīng)該實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。②加強(qiáng)科技創(chuàng)新的力度，依靠科技進(jìn)步，提高資源用率，開(kāi)發(fā)利用新清潔能源，提高治理污染的能力。③國(guó)家應(yīng)督促企業(yè)改變不合理的生產(chǎn)方式，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，依靠科技創(chuàng)新大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)，注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。

（4）消費(fèi)行為----提倡公民合理消費(fèi)和生態(tài)消費(fèi)，杜絕破壞性消費(fèi)陋習(xí)。

（5）加大投入，大力開(kāi)展植樹(shù)造林

知識(shí)遷移：

（1）怎樣建設(shè)生態(tài)文明？

（2）怎樣做到節(jié)能減排？怎樣發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)？怎樣倡導(dǎo)低碳生活？怎樣建設(shè)兩型社會(huì)？

一、我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì)

1、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)？

2、造成我國(guó)嚴(yán)峻人口形勢(shì)的原因？

①中國(guó)封建思想影響；②人多力量大的人口政策失誤；③經(jīng)濟(jì)落后，社會(huì)保障體系不健全；④科技教育水平落后，人口素質(zhì)偏低。

3、人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響？

4、面對(duì)嚴(yán)峻的人口形勢(shì)，我國(guó)該怎么辦？

5、面對(duì)嚴(yán)峻的人口形勢(shì)，青少年能做什么？

二、我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)

1、我國(guó)資源現(xiàn)狀

（1）優(yōu)勢(shì)P31二

（2）劣勢(shì)P31三

2、造成我國(guó)嚴(yán)峻資源形勢(shì)的原因

①人口基數(shù)大，人口過(guò)快增長(zhǎng)，城市化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人民生活水平提高，對(duì)資源需求迅速增長(zhǎng)。（P37正文）

②科技落后，不合理、不科學(xué)地開(kāi)發(fā)利用自然資源，資源利用率低，造成巨大的浪(P31三 ③某些企業(yè)和個(gè)人，重視眼前的經(jīng)濟(jì)效益，忽視節(jié)約、保護(hù)資源，以犧牲環(huán)境為代價(jià)，換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)繁榮，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)和破壞。

④公民資源節(jié)約意識(shí)、法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

⑤國(guó)家有關(guān)部門(mén)監(jiān)管執(zhí)法力度不夠。

3、資源短缺的危害：阻礙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展

4、面對(duì)我國(guó)嚴(yán)峻的資源形勢(shì)，我們?cè)撛鯓愚k？

國(guó)家：①堅(jiān)持節(jié)約資源的基本國(guó)策 ②實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ③建立一系列節(jié)約資源的法律法規(guī)④加強(qiáng)科技創(chuàng)新的力度，依靠科技進(jìn)步提高資源利用率，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和綠色經(jīng)濟(jì)。

青少年：①增強(qiáng)節(jié)約資源的意識(shí) ②向群眾宣傳節(jié)約資源的意義③不使用一次性木筷和塑料購(gòu)物袋，使用節(jié)能電器，節(jié)約用水用電 ④樹(shù)立法律意識(shí)，同浪費(fèi)資源的行為做斗爭(zhēng)。

三、我國(guó)面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)

1、我國(guó)面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，環(huán)境污染和破壞嚴(yán)重

（1）環(huán)境污染主要表現(xiàn)

（2）環(huán)境破壞主要表現(xiàn)

2、造成我國(guó)嚴(yán)峻環(huán)境形勢(shì)的原因

①人們的法律意識(shí)和環(huán)境意識(shí)淡薄，沒(méi)有履行好保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，亂仍垃圾； ②企業(yè)沒(méi)有依法規(guī)范自己的 生產(chǎn)行為，亂排污水、廢氣；

③國(guó)家對(duì)污染環(huán)境、破壞環(huán)境行為打擊力度不夠，監(jiān)督不到位；

④人們亂砍濫伐，破壞森林資源。

3、嚴(yán)峻環(huán)境形勢(shì)的影響？（我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的危害）

4、為什么要保護(hù)環(huán)境？

（1）國(guó)情（2）國(guó)策要求（3）意義

5、面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，國(guó)家怎么辦？

（1）國(guó)策、戰(zhàn)略（2）法律角度

①堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

②制定一系列環(huán)保法律法規(guī)，加大環(huán)保執(zhí)法、監(jiān)督的力度

③建立環(huán)保獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)制度

④節(jié)能減排、退耕還林、退牧還草、限制塑料袋使用等

6、面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，青少年能做什么？

①增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展環(huán)保法規(guī)、知識(shí)的宣傳活動(dòng)

②維護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂扔

③使用環(huán)保產(chǎn)品，不用塑料袋購(gòu)物

④積極勸阻、舉報(bào)破壞環(huán)境的行為

第二篇：第二單元 關(guān)愛(ài)自然 關(guān)愛(ài)人類---第二節(jié)我國(guó)的環(huán)境壓力1范文

第二單元 關(guān)愛(ài)自然 關(guān)愛(ài)人類

第二節(jié) 我國(guó)的環(huán)境壓力 教案

第一課時(shí)人口大國(guó)

一、設(shè)計(jì)依據(jù)

（一）客觀依據(jù)

1、課標(biāo)要求：知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、合理利用資源的政策，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

2、教材內(nèi)容：

①特點(diǎn)：通過(guò)對(duì)我國(guó)人口現(xiàn)狀的了解，認(rèn)識(shí)到我國(guó)人口的特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)的影響。②重點(diǎn)：人口過(guò)多、增長(zhǎng)過(guò)快的影響。

③難點(diǎn)：人口過(guò)多、增長(zhǎng)過(guò)快的影響。

3、教學(xué)手段：多媒體技術(shù)。

（二）主觀依據(jù)

1、教學(xué)目標(biāo)：

①情感、態(tài)度、價(jià)值觀：知道我國(guó)的人口狀況，培養(yǎng)正確的人口觀和人口憂患意識(shí)，明確青少年肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

②能力：培養(yǎng)學(xué)生閱讀、歸納、分析問(wèn)題以及探究、合作的能力。

③知識(shí)：了解并掌握我國(guó)人口的特點(diǎn)及影響。

2、教學(xué)方法

①教法：利用數(shù)據(jù)事例等突破“人口過(guò)多、增長(zhǎng)過(guò)快的影響”這一難點(diǎn)。

②學(xué)法：查閱資料、明了事實(shí)，理解“人口過(guò)多、增長(zhǎng)過(guò)快的影響”。

3、教學(xué)模式

走進(jìn)生活——明確觀點(diǎn)——深入體驗(yàn)——學(xué)會(huì)運(yùn)用

二、設(shè)計(jì)理念

通過(guò)“眾”字形象地說(shuō)明人口多，用古今中外人口數(shù)據(jù)得出結(jié)論：我國(guó)是人口大國(guó)。通過(guò)歷史事例，說(shuō)明人口過(guò)多、增長(zhǎng)過(guò)快，影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，對(duì)自然生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力。

三、過(guò)程設(shè)計(jì)

師：“眾”是三個(gè)“人”字構(gòu)成，表示人口多的意思。通過(guò)前面已學(xué)的知識(shí)，我們知道我國(guó)是人口大國(guó)。

【走進(jìn)生活】情境一：過(guò)去我國(guó)對(duì)人口的認(rèn)識(shí)

師：《戰(zhàn)國(guó)策》中韓非子的人口觀點(diǎn)“今人有五子不為多，子又有五子，大父未死而有二十五孫，是以人民眾而貨財(cái)寡，事力勞而供養(yǎng)薄?！?/p>

哪位同學(xué)愿意來(lái)把這段古文譯成現(xiàn)代文？

生：答略。

師：這段話主要說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題？

生：答略。

師：（歸納）人口的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)有著密切的聯(lián)系。

【明確觀點(diǎn)】

師：先考考大家，有誰(shuí)知道“世界人口日”是哪一天？

生：略。1987年7月11日，世界人口突破了50億大關(guān)，從此每年的7月11 日，就被聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)定為“世界人口日”。

師：中外人口對(duì)照表（單位：億）（2000年7月統(tǒng)計(jì)）

第五次全國(guó)人口普查顯示,到2000年11月,我國(guó)總?cè)丝谝堰_(dá)到12.9533億,世界上每五個(gè)人中就有一個(gè)是中國(guó)人。若將這些人排成一隊(duì),手拉手，可以繞赤道26 圈。

以上二則材料說(shuō)明什么？生：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。師：當(dāng)代我國(guó)人口變化（2002年12月29日數(shù)據(jù)）

年出生人口在2000萬(wàn)以上，每年凈增人口1300多萬(wàn)至1500萬(wàn)。

以上的數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么？生：我國(guó)人口基數(shù)大，新增人口多。

師：作個(gè)調(diào)查，同學(xué)們父母雙方都是高中生以上學(xué)歷請(qǐng)舉手，都是初中生以上請(qǐng)舉手。再結(jié)合下面的表格數(shù)據(jù)，看看這些材料又說(shuō)明了我國(guó)人口的哪些特點(diǎn)呢？ 生：我國(guó)人口素質(zhì)偏低。

師：大家歸納得很好。“人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低”是我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。除此以外，我國(guó)人口還有哪些特點(diǎn)呢？

生：答略（參考教材P30內(nèi)容）

【深入體驗(yàn)】情境二：小品《超生游擊隊(duì)》片段

師：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品《超生游擊隊(duì)》片段。女主人公想要吃個(gè)蘋(píng)果也吃不上。男主人公從地上揀臟煙頭吃，整天睡水泥管。想想以前兩人恩恩愛(ài)愛(ài)，生活歡歡樂(lè)樂(lè)。可見(jiàn)，家庭人口多使生活質(zhì)量下降。那么一個(gè)國(guó)家或社會(huì)人口太多會(huì)有什么影響呢？先請(qǐng)大家看一個(gè)討論題：兩位藝術(shù)家表演得真是維妙維肖。大家看看，兩位主人公生活得如何？何以如此呢？

生：答略。師：“人是生產(chǎn)力的主導(dǎo)因素，人有兩只手，可以創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。因此，人越多越好?！蹦阏J(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎？

生：答略。師：提示大家兩點(diǎn)。

一、是不是所有的人都能勞動(dòng)？

二、是不是所有的人都能勞動(dòng)一輩子？

生：思考、討論、交流略。

師總結(jié)：不要光看人有兩只手，可不要忘了人還有一張嘴。人從出生到死亡是一直是個(gè)消費(fèi)者，是無(wú)條件的，而生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)間是有限的，有條件的。如要一定的體力和智力。有的人體力、智力有問(wèn)題就不能勞動(dòng)或勞動(dòng)得很少?？伤麄円灰M(fèi)呢？肯定要的。在座的同學(xué)們大家14、15歲是個(gè)單純的消費(fèi)者。假如一個(gè)人20歲工作，60歲退休，這之前、后的一大段時(shí)間是消費(fèi)者，而且現(xiàn)在醫(yī)療條件好，人的壽命延長(zhǎng)了。所以：人是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者；人作為生產(chǎn)者，是有條件的、相對(duì)的；而人作為消費(fèi)者，則是無(wú)條件的、絕對(duì)的；人口過(guò)快增長(zhǎng)，只能增加消費(fèi)者，難以形成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)者，會(huì)阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。

【學(xué)會(huì)運(yùn)用】情境三：人口過(guò)多、過(guò)快增長(zhǎng)的影響

師：我國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和人均GDP與美國(guó)相比還有很大差距。據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，2000年中國(guó)人口12.61億，美國(guó)人口2.82億；中國(guó)GDP10799.54億美元，美國(guó)98828.42億美元；中國(guó)人均GDP856.4美元，美國(guó)人均GDP35045.5美元，中國(guó)人均GDP相當(dāng)于美國(guó)人均GDP的2.44％。師：從剛才的討論題和以上材料中可以看出：生產(chǎn)力水平和消費(fèi)資料一定的前提下，人口過(guò)快增長(zhǎng)，所需的撫養(yǎng)生活費(fèi)用就越多，用于生產(chǎn)費(fèi)用和人均占有的消費(fèi)資料就少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平就提高得慢了。

生：人口過(guò)多、過(guò)快增長(zhǎng)影響人民生活水平的提高。師：我國(guó)主要資源情況與世界水平比較

大家從上述材料中得出了哪些結(jié)合？

生：人口過(guò)多、過(guò)快增長(zhǎng)，對(duì)自然生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力。

師：可見(jiàn)，人口問(wèn)題已經(jīng)成為影響、制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題。大家想象一下，如果對(duì)人口增長(zhǎng)不加以控制，任其膨脹，最后會(huì)導(dǎo)??

生：答略。師：是啊，人們會(huì)缺少食物，鬧饑荒。人們會(huì)用盡球上所有的資源。會(huì)發(fā)生犯罪和戰(zhàn)爭(zhēng)。會(huì)沒(méi)有糧食、沒(méi)有水喝、沒(méi)有綠色，人們無(wú)法生存??可見(jiàn)，我們對(duì)控制人口的增長(zhǎng)。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

第二節(jié)我國(guó)的環(huán)境壓力

一、人口大國(guó)

1、我國(guó)人口的特點(diǎn)

2、人口過(guò)多過(guò)快的影響

五、訓(xùn)練設(shè)計(jì)

1．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1995年我國(guó)15歲以上的人口中文盲、半文盲的比重高達(dá)12%。目前，近6000萬(wàn)

人殘疾人中，相當(dāng)部分屬于弱智、呆、傻狀況，這個(gè)材料說(shuō)明()

A．我國(guó)人口素質(zhì)偏低B．我國(guó)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)C．我國(guó)新增人口多D．我國(guó)的教育落后 2．閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。

2000年11月1日，我國(guó)進(jìn)行了第五次全國(guó)人口普查，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)，同1990

年第四次全國(guó)人口普查相比，全國(guó)總?cè)丝谟?13368萬(wàn)人增加到129533萬(wàn)人，年平均增長(zhǎng)率下降了4個(gè)千分點(diǎn)；每10萬(wàn)人中具有大學(xué)程度的由1422人上升為3611人，增長(zhǎng)了154%；每10萬(wàn)人中具有高中程度的由8039人上升為11146人，增長(zhǎng)了39%；65歲以上人口占總?cè)丝诘谋戎赜?.57%上升為6.59%，上升了1.38個(gè)百分點(diǎn)。

（1）根據(jù)上述材料中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你用圖表的形式把數(shù)據(jù)表示出來(lái)。（2）圖表反映了我國(guó)人口現(xiàn)狀有哪些特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)？

附、設(shè)計(jì)后反思

該設(shè)計(jì)的特點(diǎn)在于數(shù)據(jù)資料，通過(guò)選取典型材料，說(shuō)明我國(guó)是人口大國(guó)，人口對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民生活水平提高、環(huán)境資源的影響。在突破“人口過(guò)多、增長(zhǎng)過(guò)快的影響”這一難點(diǎn)時(shí)，只有充分利用手中掌握的數(shù)據(jù)，加上反面假設(shè)，使學(xué)生在運(yùn)用中得以體會(huì)、深化，從而意識(shí)到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

附：參考答案1．A2．（1）

（2）表明我國(guó)人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，人口老齡化速度加快。但人口增長(zhǎng)有下降的趨勢(shì)，人口素質(zhì)在不斷提高。

第三篇：關(guān)愛(ài)人類眼健康

關(guān)愛(ài)人類眼健康

2005年4月25日，由重慶市巴南區(qū)政府、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教委、巴南職業(yè)高級(jí)中學(xué)與巴南區(qū)永康明近視矯正中心聯(lián)合舉辦的首次“保護(hù)視力、珍愛(ài)雙眼、造就健康”大型專題講座，吸引了2000多名學(xué)生前來(lái)參加，當(dāng)?shù)刂貞c經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)特對(duì)此作了專題采訪報(bào)道。而在此前，巴南永康明保健中心以效果好在當(dāng)?shù)匾鹆藦?qiáng)烈的反響，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，得到了消費(fèi)者的擁戴和輿論界的一致好評(píng)。在短短的一年內(nèi)，巴南永康明近視保健中心就為上百人的近視青少年恢復(fù)了自然光明，在全國(guó)300多家永康明加盟連鎖店中成為了一面旗幟，在永康明的大品牌下打造了自身最閃亮的個(gè)人品牌??

田女士早年在一家國(guó)企上班，雖有一份穩(wěn)定的收入，但膽識(shí)過(guò)人一心想自己創(chuàng)大業(yè)的田女士卻并不滿足，她毅然下海并選擇了當(dāng)時(shí)熱火的室內(nèi)裝修作為事業(yè)來(lái)打拼。幾年過(guò)去了室內(nèi)裝修行業(yè)因日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)和利潤(rùn)的微薄而逐漸消沉。在這個(gè)時(shí)候，田女士清醒地意識(shí)到，要重新調(diào)整自己的投資經(jīng)營(yíng)方向，找新興行業(yè)迎合市場(chǎng)的發(fā)展需求。眼光敏銳的田女士發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)近視青少年日益增多而市面上關(guān)于近視矯正的產(chǎn)品卻寥寥無(wú)幾，這讓她頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的商機(jī)，如果能有一種切實(shí)有效的方法來(lái)全面預(yù)防和矯正近視，不是一個(gè)潛力無(wú)限的行業(yè)嗎？通過(guò)查詢網(wǎng)站和資料，她發(fā)現(xiàn)了幾種近視矯正的產(chǎn)品，而永康明更以其安全速效無(wú)痛苦的產(chǎn)品效果和領(lǐng)先的操作模式、5年成功的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)引起了她的重視。接下來(lái)她又深入市場(chǎng)做調(diào)查和對(duì)比，事實(shí)證明她的眼光完全正確！機(jī)遇是靠自己把握的，對(duì)比了國(guó)內(nèi)很多產(chǎn)品以后她還是依然決定加盟永康明，在田女士不懈的努力和永康明公司的支持下，她的巴南區(qū)永康明近視保健中心成立了。

在中心成立之初，田女士就定下一個(gè)目標(biāo)，是永康明給了自己創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，而自己做了就要做最好的！在近半年的經(jīng)營(yíng)中無(wú)數(shù)近視孩子通過(guò)到保健中心來(lái)矯正后視力都得到了明顯的改善和提高，而田女士也得到了良好的經(jīng)濟(jì)收益。但在這期間她又發(fā)現(xiàn)人們對(duì)孩子眼睛的保護(hù)和關(guān)愛(ài)多有忽略，在孩子近視初期不及時(shí)采取措施而導(dǎo)致近視的惡性發(fā)展。這讓田女士意識(shí)到，必須在社會(huì)上開(kāi)展近視預(yù)防和及時(shí)矯正的眼保健宣傳活動(dòng)讓眼保健知識(shí)深入人心！她開(kāi)始通過(guò)發(fā)宣傳單，在當(dāng)?shù)亍吨袑W(xué)生報(bào)》開(kāi)辟愛(ài)眼專欄和設(shè)咨詢臺(tái)及免費(fèi)矯正活動(dòng)在社會(huì)上廣泛宣傳和呼吁讓青少年養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣及堅(jiān)持保健，以便及時(shí)消除視力疲勞達(dá)到真正預(yù)防近視的目的。

通過(guò)一段時(shí)間的宣傳，田女士看到雖然很多家長(zhǎng)都有了一定的重視，但在社會(huì)上關(guān)于視力健康的教育問(wèn)題在學(xué)校乃至各級(jí)政府部門(mén)都還沒(méi)有開(kāi)展。如果能得到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的支持和配合，一定能在社會(huì)上造成巨大聲勢(shì)，推動(dòng)眼健康意識(shí)在全民中的深入。她開(kāi)始著手聯(lián)系相關(guān)部門(mén)以得到聲援支持，在一開(kāi)始各級(jí)部門(mén)對(duì)永康明產(chǎn)品持懷疑態(tài)度，因?yàn)樗麄兏揪筒幌嘈沤暷軌虺C正好，幾個(gè)月過(guò)去了，她把一批批的近視孩子給矯正好了以后，用鐵的事實(shí)證明了永康明矯正近視的顯著效果。通過(guò)大量的顧客反饋和田女士的多方努力，最后得到了區(qū)政府、學(xué)校、教委、衛(wèi)生部門(mén)等的支持，同意先在一個(gè)學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)宣傳。4月25日永康明近視保健中心在巴南職業(yè)中學(xué)進(jìn)行了第一次“如何預(yù)防近視的專題知識(shí)”大型公益活動(dòng)講座，旨在倡導(dǎo)大家樹(shù)立愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，田女士號(hào)召“治療近視不是目的，呼吁大家加強(qiáng)平時(shí)的預(yù)防保健才是根本”。這次活動(dòng)在巴南區(qū)反響熱烈，許多學(xué)校都邀請(qǐng)她們?nèi)ミM(jìn)行宣傳講座，為了給孩子真正帶去光明，永康明近視保健中心還在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了很多大型的公益宣傳活動(dòng)及各種免費(fèi)保健優(yōu)惠活動(dòng)，在巴南區(qū)掀起了愛(ài)眼護(hù)眼的熱潮。

在強(qiáng)大的社會(huì)力量的帶動(dòng)下，巴南區(qū)的近視青少年紛紛前來(lái)中心進(jìn)行眼保健和矯正，一時(shí)間保健中心顧客絡(luò)繹不絕，盛況空前。田女士在生意火爆的同時(shí)，看到了保健中心擴(kuò)大發(fā)展的必要性，她要把她的永康明巴南近視保健中心打造成一個(gè)更優(yōu)秀的企業(yè)，樹(shù)一個(gè)更好的品牌！有了這樣的經(jīng)營(yíng)理念，她專門(mén)成立了市場(chǎng)推廣部、廣告策劃部、技術(shù)部、客戶服務(wù)部等，以全面綜合的專業(yè)形象為更多的近視青少年帶去關(guān)愛(ài)和清晰的世界！

為了給近視青少年帶去真切實(shí)際的關(guān)懷，田女士打出“讓巴南青少年不再近視”的口號(hào)，決定凡是到保健中心矯正的顧客，都給予一年的免費(fèi)跟蹤保健服務(wù)！她說(shuō)，我銷售的是我的關(guān)愛(ài)和我的服務(wù)，在巴南，無(wú)數(shù)近視患者在獲得光明后紛紛走上街頭、送錦旗以各種各樣的形式表達(dá)對(duì)永康明的感激之情，田女士最后說(shuō)，永康明事業(yè)是朝陽(yáng)事業(yè)、是光明事業(yè)，我慶幸自己有了這樣的人生選擇，在幫助孩子們獲得明亮眼睛的同時(shí)，我的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值也得到了充分的體現(xiàn)！是永康明給了我實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我的目標(biāo)是用我畢生努力給每一位近視朋友都帶去一份光明！為了下一代人的健康做出更大的貢獻(xiàn)！在今年第十屆6月6日“愛(ài)眼日”這一天，由我中心倡議，聯(lián)合巴南區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)健康保健所、區(qū)教委、巴南中小學(xué)衛(wèi)生健康所、殘疾人聯(lián)合會(huì)、區(qū)人民醫(yī)院、一品醫(yī)院等八家單位開(kāi)展大型公益獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為了孩子的光明未來(lái)，我們呼吁家長(zhǎng)和全社會(huì)都來(lái)共同承擔(dān)這一使命和責(zé)任，永康明將把關(guān)愛(ài)孩子眼健康視為重任，努力打造青少年的美好明天！

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第四篇：珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)自然

珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)自然——《可可西里》觀后感

昨晚看了《可可西里》，看了之后才知道這是一部讓人如此心痛，如此心驚的電影?；野瞪实谋尘?，注定了這個(gè)令人反思的悲劇，但合理，僅僅因?yàn)闅v史的真實(shí)。生命的終結(jié)，往往只是一瞬，死的意義卻永遠(yuǎn)無(wú)法散去，這就是精神激勵(lì)的作用。它告誡我們“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)自然！”

漫天黃沙如滔天巨浪般狂嘯而來(lái)，刺骨的寒風(fēng)順著每一處細(xì)縫侵蝕著人類的身軀。在無(wú)垠得讓人窒息的荒漠上，人就像一株孤零零的脆弱小草，隨時(shí)都可能被吞噬、淹沒(méi)。

剛剛踩上的腳印，不會(huì)留下什么，隨即便會(huì)被風(fēng)沙掩埋。仿佛這世上不曾有生靈，除了沙還是沙，讓人恐懼的沙，沒(méi)有盡頭，只有一種令人生畏的恐懼永久地在這里籠罩著。我看見(jiàn)那徒然的掙扎，生命微弱的呻吟，在這走不出的地獄卻渴望擺脫的渺小人類的生命禁區(qū)。

然而，人與自然和諧相處的時(shí)代，你又是否能想象這曾經(jīng)有過(guò)歡快——風(fēng)和日益，草原連著天際，成群的健壯藏羚羊在綠油油的草原上盡情奔跑，驚起陣陣飛鳥(niǎo)。不遠(yuǎn)處的河流，蜿蜒曲折，清澈見(jiàn)底，成群的牤牛在河邊飲水。遠(yuǎn)處，白霧茫茫，白雪皚皚，雪山在陽(yáng)光照耀下，顯得特別圣潔，就像草原上美麗的姑娘，對(duì)！可可西里就是這個(gè)意思。

但，當(dāng)人類的貪念像氣球般不斷膨脹時(shí)，厄運(yùn)便降臨了。一只只美麗的藏羚羊接連倒在罪惡的槍口下，油亮光滑的皮毛被剖下。那時(shí)我不知道他們是否會(huì)為手上的鮮血感到一絲絲的罪惡，不過(guò)，那貪念的氣球膨脹到一定程度后，就會(huì)瞬間破裂。一百只，一千只，一萬(wàn)只········草原的和諧茫然無(wú)存了，那些可愛(ài)的生靈驚恐地四處亂竄。草原在嗚咽，長(zhǎng)天在呼號(hào)，草原上的男兒在憤怒。

于是，日泰帶領(lǐng)著一幫熱血漢子組成巡邏隊(duì)，穿行在沙漠中，順著偷獵者留下的痕跡追蹤。追蹤的日子異常艱險(xiǎn)清苦，生命隨時(shí)有可能永遠(yuǎn)留在沙漠里；或者與偷獵者的槍口相遇，或者因嚴(yán)酷氣候引起的疾病，或者被流沙掩埋，或者缺少食物，或者汽車出故障······任何一種情況都是致命的殺手，殺人于無(wú)形之中。

追捕的過(guò)程中，一個(gè)又一個(gè)生命倒下了，只有孤零零的汽車見(jiàn)證了這些生命最后無(wú)力的掙扎········最終，日泰隊(duì)長(zhǎng)和北京記者在雪山腳下與偷獵者不期而遇。隊(duì)長(zhǎng)多年的夙愿終于在此了結(jié)。然而，正義的力量面對(duì)那一個(gè)個(gè)黑洞洞的槍口時(shí)，卻是那么微不足道。日泰隊(duì)長(zhǎng)被沖鋒槍擊倒，記者因?yàn)椴皇侨仗┑娜藛T才從沙漠中拎回一條命。

一道揚(yáng)長(zhǎng)而去的腳印瞬間又被風(fēng)沙掩蓋了，仿佛這里什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。在空遼深邃的藏歌聲中，風(fēng)沙越來(lái)越大，狂舞著，哆嗦著，仿佛要吞沒(méi)整個(gè)世界。遠(yuǎn)處的雪山依舊云霧繚繞，依舊白的恐怖。

日泰隊(duì)長(zhǎng)的尸體被雄鷹帶走了，他的靈魂卻依舊留在草原上，看護(hù)著他的故土，看護(hù)著可愛(ài)的藏羚羊。他們的死訊讓記者回北京后寫(xiě)出了一篇驚駭世俗的報(bào)道，有良知的人們被震醒，那是深深的心靈觸動(dòng)····

茫茫草原上藏羚羊的數(shù)量在回升，一群群一隊(duì)隊(duì)，成了草原美麗的點(diǎn)綴，相信日泰隊(duì)長(zhǎng)在天堂能看得見(jiàn)，他的靈魂得以安息。

一切似乎又將回到和諧的起點(diǎn)，然而愈合這條歷史傷痕的勇士將永遠(yuǎn)載入青史，他們的那段歷史將永遠(yuǎn)在草原上傳唱下去。

第五篇：關(guān)愛(ài)自然 活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于開(kāi)展“關(guān)心自然”活動(dòng)情況的總結(jié)

孟津縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)

根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，老師要同學(xué)們高度重視，進(jìn)行了研究布置，使我級(jí)“關(guān)愛(ài)自然”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，取得了明顯的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

為切實(shí)加強(qiáng)關(guān)愛(ài)自然綜合實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子，并把活動(dòng)開(kāi)展情況作為評(píng)選文明班級(jí)的重要條件。

二、宣傳到位

為充分發(fā)揮現(xiàn)有多媒體宣傳優(yōu)勢(shì)，及時(shí)更新活動(dòng)內(nèi)容，我級(jí)大力宣傳“生態(tài)立區(qū)、環(huán)保優(yōu)先”、“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”等生態(tài)文明理念，解讀活動(dòng)內(nèi)涵，倡導(dǎo)生態(tài)文明理念，播報(bào)活動(dòng)開(kāi)展的動(dòng)態(tài)信息，積極營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍，在全級(jí) 掀起關(guān)愛(ài)自然的熱潮。

三、廣泛參與

我級(jí)是全校的最高級(jí)階段，在整個(gè)活動(dòng)中充分應(yīng)發(fā)揮示范帶頭作用，積極行動(dòng)，突出“關(guān)愛(ài)自然”主題，精心籌劃開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參與、便于參與、形式多樣、影響廣泛的志愿服務(wù)活動(dòng)，大力促進(jìn)各班志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。注重建立“關(guān)愛(ài)自然”的長(zhǎng)效機(jī)制，為學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然搭建常態(tài)化平臺(tái)。

四、效果明顯

通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我級(jí)全體學(xué)生關(guān)心自然活動(dòng)取得了顯著效果，班級(jí)面貌煥然一新。學(xué)生環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)，另外，為確保愛(ài)綠、護(hù)綠的形成長(zhǎng)效機(jī)制，我級(jí)發(fā)動(dòng)廣大志愿者，組建了文明勸導(dǎo)志愿者隊(duì)伍，按照就近就便的原則，積極參加社區(qū)樹(shù)木綠地的撫育管護(hù)及時(shí)糾正損害樹(shù)木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為。

這次“關(guān)愛(ài)自然”活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激發(fā)了全體學(xué)生興起關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)的工作熱情，加快了我級(jí)綠化工作進(jìn)程，促進(jìn)了人與社會(huì)的自然和諧發(fā)展，為推進(jìn)我校生態(tài)文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

孟津縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二〇一五年五月二十九日