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      國(guó)旗下的講話稿:弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做好少年

      時(shí)間:2019-05-13 22:49:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:國(guó)旗下的講話稿:弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做好少年

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      我是六二班的***,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做好少年》。

      “中國(guó)”,在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼,“祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,孕育了長(zhǎng)青的山川,長(zhǎng)碧的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人,可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。熱愛祖國(guó),是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動(dòng)力。千百年來(lái),我們中華民族歷經(jīng)無(wú)數(shù)次危機(jī),是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,披荊斬棘,一往無(wú)前?——是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力,是中華民族悠久的愛國(guó)主義傳統(tǒng),是中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。

      列寧說(shuō):“愛國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,可以說(shuō)是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。古往今來(lái),多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),在愛國(guó)和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識(shí)的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對(duì)的魯迅,抗日獻(xiàn)身的張自忠,以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國(guó)精神,他們是中華民族之魂。

      我們是新世紀(jì)的學(xué)生,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志。

      同學(xué)們,北京奧運(yùn)會(huì)和殘運(yùn)會(huì)還剛剛結(jié)束。我們不會(huì)忘記,當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),那滿含淚花的凝視里,那自豪激昂的“起來(lái)”聲中,那挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,流露的是作為一個(gè)中國(guó)人的自豪!那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。

      同學(xué)們,今天,我們又一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗,你的心底一定涌動(dòng)著熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬,才符合傳統(tǒng)的民族精神,才能宏大高尚。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,途經(jīng)長(zhǎng)沙寫下的《沁園春.長(zhǎng)沙》,其中“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,并為之奮斗終身。十九歲的周恩來(lái)所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國(guó)的遠(yuǎn)大志向??芍^少年壯志凌云。

      奮發(fā)立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個(gè)腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發(fā)圖強(qiáng)。

      為進(jìn)一步在廣大少年兒童中弘揚(yáng)和培育偉大的中華民族精神,全國(guó)少工委號(hào)召我們進(jìn)一步深入開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。結(jié)合我校的情況,我們各中隊(duì)要積極開展系列活動(dòng),如可以講述愛國(guó)故事或進(jìn)行愛國(guó)主義演講,觀看愛國(guó)影片等。

      老師、同學(xué)們,民族精神,博大精深,我們的先輩用血,用汗,用寶貴的生命鑄就了東方大地上不屈的中華魂!讓我們高揚(yáng)愛國(guó)主義和民族精神的旗幟,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó),爭(zhēng)做弘揚(yáng)民族精神的好少年!

      第二篇:弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做好少年

      弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做好少年

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      今天我在國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做好少年》。“中國(guó)”,在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼,“祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,孕育了長(zhǎng)青的山川,長(zhǎng)碧的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人,可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。熱愛祖國(guó),是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動(dòng)力。千百年來(lái),我們中華民族歷經(jīng)無(wú)數(shù)次危機(jī),是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,披荊斬棘,一往無(wú)前?——是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力,是中華民族悠久的愛國(guó)主義傳統(tǒng),是中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。

      列寧說(shuō):“愛國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,可以說(shuō)是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。古往今來(lái),多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),在愛國(guó)和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識(shí)的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對(duì)的魯迅,抗日獻(xiàn)身的張自忠,以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國(guó)精神,他們是中華民族之魂。

      我們是新世紀(jì)的學(xué)生,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志。

      同學(xué)們,我們不會(huì)忘記,當(dāng)體育健兒登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),那滿含淚花的凝視里,那自豪激昂的“起來(lái)”聲中,那挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,流露的是作為一個(gè)中國(guó)人的自豪!那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。

      老師、同學(xué)們,民族精神,博大精深,我們的先輩用血,用汗,用寶貴的生命鑄就了東方大地上不屈的中華魂!讓我們高揚(yáng)愛國(guó)主義和民族精神的旗幟,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó),爭(zhēng)做弘揚(yáng)民族精神的好少年!

      漢古爾河中心校 2016年9月5日

      第三篇:弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做四好少年

      《弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做四好少年》。有的同學(xué)也許會(huì)問(wèn),什么是民族精神?我想要理解“民族精神”,我們首先要了解什么是民族。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:就像你和你的爸爸、媽媽,或者爺爺奶奶,一起生活在一間房子里,組成了一個(gè)家庭一樣,我們中華民族就是由56個(gè)民族組合在一起的一個(gè)共同體,也是一個(gè)大家庭,也就是我們一直引以自豪的“國(guó)家”。我們有的同學(xué)也許聽你的爸爸媽媽、爺爺奶奶講起過(guò),我們中華民族的發(fā)展歷程很不平凡,我們?cè)艿竭^(guò)外國(guó)列強(qiáng)的侵略,我們也經(jīng)歷了國(guó)內(nèi)政治的動(dòng)蕩,現(xiàn)在又趕上了改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好機(jī)遇。但是不管在任何一個(gè)年代,我們廣大的人民群眾都能團(tuán)結(jié)一心,敢于進(jìn)取。他們面對(duì)壓迫勇于反抗,他們面對(duì)侵略勇于斗爭(zhēng),他們面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn),他們面對(duì)成功勇于尋找不足的優(yōu)良思想和品德作風(fēng),一直激勵(lì)著我們一代一代的新人,這就是我們中華民族的精神和靈魂。

      我們?cè)撛鯓觼?lái)弘揚(yáng)民族精神呢?具體到我們小學(xué)生,就是繼承傳統(tǒng)美德,樹立遠(yuǎn)大理想,立志報(bào)效祖國(guó)!就是從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。具體從以下幾點(diǎn)做起:

      1.見到老師要問(wèn)聲好,給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。相信在帶給老師暖意的同時(shí),你也會(huì)獲得相同的回報(bào);與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣,多些關(guān)懷與幫助,善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn),多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短、步步為營(yíng)。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的文明守紀(jì)的好學(xué)生,繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。

      2.下課后,能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,走廊上、樓梯口,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書聲,多些有益身心健康的活動(dòng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

      3.拾金不昧歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德?!拔以隈R路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊? ?”當(dāng)我們?cè)S多人打小就哼唱這首童謠時(shí),就知道撿了東西要?dú)w還的道理。拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。在我們身邊就有許多拾金不昧的好人好事發(fā)生,上周三(2)班李新峰三(3)班石逸飛三(4)班趙東升同學(xué)撿到錢包及時(shí)上交歸還失主,他們這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      第四篇:爭(zhēng)做四個(gè)好少年國(guó)旗下講話稿

      xx在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中,對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年的殷切期望,具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性,是當(dāng)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向和指南

      “爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向,首先要求我們從講衛(wèi)生開始,有的同學(xué)可能會(huì)很奇怪:講衛(wèi)生就是愛國(guó)呀。今天我在這里就和同學(xué)們說(shuō)一件事:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,他的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)都是用英語(yǔ)寫的,但是像“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑”等標(biāo)語(yǔ)卻是用中文書寫的。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客??梢?亂扔紙屑這些不文明行為也是國(guó)家的恥辱,所以說(shuō),大家撿起一張小小的廢紙,其實(shí)也就是我們愛國(guó)的開始。

      “爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪,五歲的時(shí)候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,但她卻自學(xué)了英語(yǔ),翻譯了不少英文作品,很多人不相信,問(wèn)她怎樣做的,她回答說(shuō):堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞,有時(shí)背不全想放棄時(shí),就狠狠地咬幾下自己的手指,督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神,最終成為當(dāng)代女作家??梢妼W(xué)習(xí)上無(wú)難事,只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí),只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒,就一定會(huì)取得成功。

      “爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。學(xué)校要求各班同學(xué)都站路隊(duì)回家,家長(zhǎng)不要進(jìn)校或在校門口接送,為的就是對(duì)家長(zhǎng)分流,保證我們同學(xué)放學(xué)時(shí)出行方便,可有的同學(xué)還是讓家長(zhǎng)進(jìn)到學(xué)校來(lái)接,如果大家都為了自己的方便,不聽學(xué)校安排,家長(zhǎng)都到校門口,這樣我們同學(xué)出門都是人和車,給我們安全帶來(lái)極大的隱患,所以我希望每一位好少年都應(yīng)該做到關(guān)心他人、遵守校紀(jì)班規(guī)。

      “爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀對(duì)待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對(duì)未來(lái)我能行。學(xué)校開展的“告別零食”活動(dòng)就是為了我們同學(xué)的身體健康,希望我們養(yǎng)成不吃零食,不挑食的好習(xí)慣,也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng),參加學(xué)校的大課間運(yùn)動(dòng),鍛煉好身體,擁有陽(yáng)光心態(tài),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

      少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,總書記在賀信中指出,今天的預(yù)備隊(duì)必將成為明天的主力軍,他把建設(shè)祖國(guó)的重托寄托在我們少先隊(duì)員身上,我們更應(yīng)該發(fā)奮努力。

      第五篇:4.19國(guó)旗下講話稿:弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做時(shí)代新人

      老師們、同學(xué)們:早上好!

      上一星期,我們很感動(dòng)地看到學(xué)校的許多同學(xué)在教師節(jié)期間念師恩,珍師情,還將這份感恩之情化成了行動(dòng),給老師送鮮花,送祝福,親手制作小禮物,更可貴的是,同學(xué)們將這種感恩之情延續(xù)拓展到了我們的學(xué)習(xí)生活中,上課更認(rèn)真聽講,作業(yè)完成得更好,這都是可喜的現(xiàn)象,說(shuō)明我們的同學(xué)真正理解了感恩的內(nèi)涵與精神。

      剛才我們注視著這鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中沿著旗桿徐徐上升,我們仰望著五星紅旗在高高的旗桿頂上迎風(fēng)招展,就是這鮮艷的五星紅旗在雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上一次次升起,嘹亮的國(guó)歌一次次奏響,極大地鼓舞和激勵(lì)著全國(guó)各族人民?!拔逍羌t旗我為你自豪,五星紅旗我為你驕傲”成為億萬(wàn)中國(guó)人民的共同心聲,凝聚著高昂的民族精神,這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全國(guó)各族人民為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗。

      同學(xué)們,我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展,飽受磨難而百折不撓。1931年9月18日,日本關(guān)東軍在位于沈陽(yáng)內(nèi)城以北2.5公里偏僻的柳條湖,制造了“柳條湖事件”,對(duì)中國(guó)東北地區(qū)發(fā)動(dòng)了全面的武裝進(jìn)攻。國(guó)難當(dāng)頭,全民奮起。在那段血與火的歲月中,中華民族覺醒了。從那時(shí)起開始的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),鮮明地展示了中國(guó)人民的民族自尊品格、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、民族自強(qiáng)信念和民族奉獻(xiàn)精神。今天,我們紀(jì)念歷史,是希望我們的國(guó)家、民族和在座的每一位同學(xué),要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神!同時(shí),正告一切對(duì)中華民族妄圖施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族,不要癡心妄想,團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的!

      1935年,中國(guó)工農(nóng)紅軍,用兩年時(shí)間,長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里,縱橫十一個(gè)省,沖破國(guó)民黨重兵的追堵,克服雪山草地的自然險(xiǎn)阻,勝利地完成了長(zhǎng)征。紅軍的長(zhǎng)征,是世界歷史上前所未有的壯舉。她的勝利,標(biāo)志著中國(guó)革命新局面的開始。紅軍長(zhǎng)征的勝利,靠的就是這種偉大的民族精神,這種精神激勵(lì)著千百萬(wàn)中華兒女在祖國(guó)廣闊的土地上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡,締造了令世驚嘆的燦爛的中華文明,為了五千年綿延不絕的中華文明,為了五千年生生不息的民族之魂!……

      同學(xué)們,民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和靈魂,它對(duì)于塑造一個(gè)民族的品格和風(fēng)貌,對(duì)于增強(qiáng)民族凝聚力、向心力有著不可替代的作用。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,在五千年的文明進(jìn)程中,代代傳承著各種精神,其中的主體部分則是民族精神。正是因?yàn)橛兴?,中華民族才能凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的巨大力量,煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命活力?!皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊梁。

      開展“弘揚(yáng)民族精神,做‘愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮’”為主題的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)中,我們要通過(guò)開展愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)愛國(guó),愛學(xué)校情感,通過(guò)開展學(xué)法守法教育,增強(qiáng)法制觀念,通過(guò)開展誠(chéng)實(shí)守信教育,優(yōu)化社會(huì)發(fā)展環(huán)境,通過(guò)開展知禮向善教育,優(yōu)化人際環(huán)境,使我們學(xué)校成為和諧校園,使每一個(gè)“二小人”成為“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的文明人。

      老師們,同學(xué)們,“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)的落實(shí),需要我們?nèi)熒浞痔岣哒J(rèn)識(shí)和主動(dòng)積極參與,學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部已制定活動(dòng)方案,采用喜聞樂見的形式,通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、廣播、黑板報(bào)專欄等,開展一系列的活動(dòng),讓我們?cè)趨⑴c中感受體驗(yàn)民族精神,同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)中華名人身上體現(xiàn)的民族精神和民族情懷,理解和塑造新時(shí)代的民族精神。

      千里之行,始于足下。文明是一個(gè)人的基本道德素養(yǎng)。行為舉止是否文明有禮,是我們判斷一個(gè)人素質(zhì)高低的最基本條件,要做文明的現(xiàn)代公民,就要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記,事事做到,從現(xiàn)在做起,從自我做起。我相信,同學(xué)們一定能用自己的行動(dòng),讓文明之花在我們的校園長(zhǎng)開不敗!

      謝謝大家!

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