第一篇：復(fù)興中華從我做起 爭(zhēng)做五好小公民的讀后感

讀《復(fù)興中華從我做起 》的感想赤鷲小學(xué)四（1）班張祖慧

這學(xué)期第十一周的時(shí)候，老師發(fā)了一本名叫《復(fù)興中華從我做起》的書(shū)。我感到非常高興，于是我馬上興致勃勃地看了起來(lái)。書(shū)的封面是像征我們中國(guó)的紅，三位可愛(ài)的少先隊(duì)員站在紅旗下莊嚴(yán)的敬禮。

書(shū)中給我們介紹了為了中華的偉大復(fù)新而獻(xiàn)出了寶貴的生命先烈們。他們有偉大詩(shī)人屈原因國(guó)破而投江明志；蘇武牧羊北海邊；岳飛刺字“精忠報(bào)國(guó)”；鄭成功揮師收復(fù)臺(tái)灣；黃花崗七十二烈士為國(guó)英勇就義，義無(wú)反顧……他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立，抵抗侵略，忠貞不渝，以身殉國(guó)。

書(shū)中還介紹了讓我感動(dòng)的神九一飛沖天；為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員沖擊金牌而歡呼的精彩場(chǎng)面；最美支教老師孫影，最美司機(jī)吳斌，最美教師張麗莉，帶著養(yǎng)母上大學(xué)的孟佩杰，鋼琴家郎朗??他們都是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的楷模。他們?yōu)槊褡宓尿v飛，為中國(guó)屹立于世界之巔，奉獻(xiàn)了青春和熱血，我為之激情澎湃，不能自已。

看了這本書(shū)讓我知道了祖國(guó)正發(fā)生日新月異的變化，一個(gè)向現(xiàn)代化發(fā)展的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方?？戳诉@本書(shū)也讓我明白了，復(fù)興中華，人人有責(zé)，必須從我做起，從小事做起。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊的事做起。比如說(shuō)：同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課，我們應(yīng)該把教室里的燈都關(guān)掉；洗手時(shí)，不要把水開(kāi)得很大;見(jiàn)到校園里有垃圾隨手撿起;喝水時(shí)能喝多少接多少，不要接很多又把水倒掉??雖然這些小事微不足道，但是如果人人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，就能為中華的復(fù)興出一點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力。

知識(shí)可以改變自己的命運(yùn)，也可以改變祖國(guó)的命運(yùn)。作為一名小學(xué)生，我們不但要學(xué)好基礎(chǔ)課的知識(shí)，也應(yīng)該要學(xué)好勞技、探究等拓展型的課程，學(xué)得一技之長(zhǎng)。無(wú)論是基礎(chǔ)課還是拓展課，我們都應(yīng)該做到一絲不茍、刻苦鉆研，為將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做好充分的準(zhǔn)備。

復(fù)興中華，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上，更上一層樓，讓祖國(guó)更輝煌、更強(qiáng)大！讓我們一起努力吧！爭(zhēng)做“五好”小公民，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)！

第二篇：五好小公民,復(fù)興中華從我做起

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講的題目是“五好小公民 ”復(fù)興中華從我做起

當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍全國(guó)每個(gè)角落的時(shí)候，做“五好小公民”復(fù)興中華的勁風(fēng)也隨之吹遍了每個(gè)校園，吹進(jìn)了同學(xué)們的心里，也吹進(jìn)了我的心中。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。

復(fù)興中華，人人有責(zé)。2012年，無(wú)數(shù)普通人的名字，感動(dòng)著我們，溫暖著我們，激勵(lì)著我們。如：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌；“最美司機(jī)”吳斌用16秒的堅(jiān)守詮釋了什么是責(zé)任；“最美路人”周沖托舉失足女童的義舉感動(dòng)了網(wǎng)友……這些平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美，用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。

泱泱中華，九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，每一寸土地都深深地烙印著華夏民族與炎黃子孫的足跡與榮耀。無(wú)論是奔騰的長(zhǎng)江、黃河，還是高聳連綿的秀麗山脈，都是我們靈魂為之寄托的歸處。我們無(wú)限向往，我們亦無(wú)比熱愛(ài)！也正是這份真摯而又強(qiáng)烈的情懷讓我的心中一直埋藏著一份沉甸甸的責(zé)任與使命——復(fù)興中華從我做起！

今天，祖國(guó)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期，賦予了我們新的使命和新的內(nèi)涵。那么，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去復(fù)興中華呢？

我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明；也許，還不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣，用汗水譜寫(xiě)祖國(guó)的光榮與夢(mèng)想。但是，我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起，從最基本的開(kāi)始做起，從身邊的小事開(kāi)始做起，把復(fù)興中華的理想和報(bào)復(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去。

“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于新時(shí)代的少年能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。我們是中國(guó)未來(lái)的主人翁，我們只有不斷的充實(shí)自已，豐富自已的知識(shí)，提高自已的素質(zhì)，才能更好的為祖國(guó)的明天服務(wù)。今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的昌盛貢獻(xiàn)力量！相信我們吧，祖國(guó)的明天會(huì)被我們建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：五好小公民《復(fù)興中華從我做起》

復(fù)興中華 從我做起

——關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己

貴州省安龍縣新橋教育集團(tuán)新聯(lián)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生:孫滔 指導(dǎo)教師：孫國(guó)凱 聯(lián)系方式：***

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間??”,每當(dāng)我聽(tīng)到這激昂、振奮人心的歌聲時(shí)，就會(huì)心潮澎湃，就會(huì)滋生一個(gè)中國(guó)夢(mèng)：只要我們每個(gè)炎黃子孫都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，中華將會(huì)更加美好。

一方有難，八方支援。我曾記得，2008年5月13日的一節(jié)課中，我們的老師說(shuō):“昨天，四川的汶川發(fā)生了地震，所有的一切都變成廢墟，給汶川人民帶來(lái)了巨大的悲痛?！碑?dāng)時(shí)，我似懂非懂，只知道汶川發(fā)生了一次巨大的災(zāi)難,汶川人民是不幸的。接著，我們的老師又說(shuō)：“一方有難，八方支援，明天我們學(xué)校舉行向汶川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，希望你們不吝嗇買零食的錢，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)自己微薄的一份力量?！蔽覀冋f(shuō)：“好！”我雖這樣說(shuō)，可心里卻有點(diǎn)舍不得。第二天，到了捐贈(zèng)的時(shí)候了，我把買零食的一塊六毛錢緊緊地拽在手里，手里全是汗，生怕那錢飛了。此時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，少吃一次零食，節(jié)省一次零食錢，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，快樂(lè)自己?！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊進(jìn)行捐贈(zèng)，第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)??,終于輪到我了，看著手里拽著的錢，遲疑了一下，還是投到了募捐箱里。接著，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，你們真了不起，為四川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出了自己的一份真誠(chéng)愛(ài)心，真?zhèn)ゴ?！”我?tīng)了以后，心里想：雖然少吃了一次零食，但是做了一件了不起的事，心里無(wú)比的舒坦和快樂(lè)。

上面的快樂(lè)鼓勵(lì)了我下面的愛(ài)心。星期五的下午，天空下著蒙蒙細(xì)雨，曾經(jīng)在一次車禍中腳受傷而未痊愈的黃國(guó)濤穿梭在放學(xué)回家的、泥濘的路上，我、黃國(guó)杰和姜正金緊跟在其后?！拔萋┢赀B綿雨”，黃國(guó)濤一不小心摔在了凹凸不平的泥濘路上，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，問(wèn)：“黃國(guó)濤，怎么啦？嚴(yán)重嗎？”他說(shuō)：“我摔著我被車撞著的那里啦，疼得很！”我又說(shuō)：“來(lái)，我拉你起來(lái)?！笨墒俏以趺蠢怖粍?dòng)?？粗巧n白而傷心的臉龐和疼得瑟瑟發(fā)抖而滿身污泥的身子，覺(jué)得好可憐，立即說(shuō)：“姜正金，黃國(guó)杰，你們倆個(gè)快來(lái)幫忙??！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他們倆個(gè)已到黃國(guó)濤身邊，一個(gè)拉手，一個(gè)扶腰，而我情不自禁地彎著腰，半墩著。他們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙ⅫS國(guó)濤扶到了我的背上，我說(shuō)：“黃國(guó)濤，走，我送你回家。”走著走著，汗和雨交織在額頭上，確實(shí)有些累了，但是在上次的快樂(lè)鼓勵(lì)下，我還是鼓起勇氣，將黃國(guó)濤送回家。送到黃國(guó)濤家門(mén)口時(shí)，他媽媽看見(jiàn)，連忙出來(lái)迎接，并問(wèn)：“孫滔，我家黃國(guó)濤怎樣了？”我說(shuō)：“黃國(guó)濤不小心摔著他原來(lái)受傷的那只腳了?！秉S國(guó)濤的媽媽又說(shuō)：“孩子，你怎么不小心啊!”她一邊說(shuō)一邊將黃國(guó)濤扶下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒我?guī)闳メt(yī)院檢查一下，放點(diǎn)藥就可以了?！蔽艺f(shuō)：“阿姨，我走了，再見(jiàn)！”然后，他媽媽又說(shuō)：“孫滔，謝謝你！你真懂事！”就這樣，我走了。我一邊走一邊聽(tīng)到黃國(guó)濤的媽媽在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“孫滔，真乖！祖國(guó)有這樣的花朵，復(fù)興中華就有盼頭了。”我聽(tīng)了以后，無(wú)比的激動(dòng)，也無(wú)比的高興。此時(shí)此刻，我已沉溺在這快樂(lè)之中，別無(wú)它求，只求真誠(chéng)的愛(ài)心帶來(lái)的美好與快樂(lè)。

所有的這些都過(guò)去了，但是只言片語(yǔ)卻在我大腦里回蕩，使我明白：我們?nèi)A夏兒女都像雷鋒叔叔一樣真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)從我做起，像雷鋒叔叔一樣“出差一千里，好事做了一火車”，我們的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的中華一定會(huì)更加美好！

第四篇：爭(zhēng)做五好小公民

爭(zhēng)做五小好公民

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

今天，我要演講的題目是“爭(zhēng)做五好小公民”。

中國(guó)作為五大文明古國(guó)之一,它有著五千年歷史的文明，據(jù)文獻(xiàn)記載，黃帝時(shí)期，我國(guó)就發(fā)明了指南針;在西漢時(shí)期，我國(guó)也率先發(fā)明了造紙技術(shù);更在宋朝，我國(guó)還制造出了火藥……，這都是前人智慧的結(jié)晶?？墒钱?dāng)今社會(huì)，日益發(fā)展，孩子才是國(guó)家建設(shè)的接班人。作為國(guó)家和民族的未來(lái)，承擔(dān)著無(wú)比重大的責(zé)任和要求，其中很重要的一項(xiàng)目標(biāo)就是要做一名合格的小公民!想要成為一名合格的小公民，一定要做到講文明！當(dāng)今社會(huì)文明無(wú)處不在，它像一片冰糖，在水中消融彌漫，讓整杯水清甜潤(rùn)喉，滋養(yǎng)人們身心；它像是一個(gè)熱水器，讓冰涼的水變得沸騰，讓冷漠的心變得熱情，讓饑寒的人感到溫暖；它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地；又像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田……

文明之花開(kāi)放在社會(huì)各個(gè)角落，體現(xiàn)的方式有很多。例如：在學(xué)校，我們要爭(zhēng)做好學(xué)生。熱愛(ài)班集體，班上有什么活動(dòng)積極參加，學(xué)習(xí)上要自覺(jué)、努力，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，必要時(shí)要伸出友誼之手，做個(gè)樂(lè)于助人的人；在家里，我們要做個(gè)好子女。對(duì)父母要孝順，主動(dòng)關(guān)心父母，平時(shí)空閑時(shí)間多做力所能及的事情，既幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)又鍛煉了自己；在社會(huì)，我們要努力做個(gè)好市民。公共場(chǎng)合要自覺(jué)遵守秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)，講究衛(wèi)生，尊老愛(ài)幼……此時(shí)，有人可能會(huì)說(shuō)：“我一人做得好有什么用？”答案當(dāng)然是“很有用”！我們每個(gè)人都像是一滴清泉，只要每個(gè)人做好自己，那么我們就能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，反之，如果我們是一滴污水，就會(huì)玷污了整片海洋!文明是琉璃瓦，妝點(diǎn)建筑，金碧輝煌。文明是新衣裳，穿出靚麗，一身清爽。文明是霓虹燈，七彩綻放，光芒萬(wàn)丈。文明是瓶老酒，香醇撲面，醉溢四方。行動(dòng)吧，為了更好的明天!我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：爭(zhēng)做五好小公民

爭(zhēng)做五好小公民

當(dāng)今社會(huì)，隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅(jiān)信我們定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。爭(zhēng)做一個(gè)五好小公民。回想現(xiàn)在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢？你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走過(guò)。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車上的人影重重。你多么悠閑的聽(tīng)著MP3，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又酷愛(ài)時(shí)尚，父母從來(lái)不在你面前說(shuō)什么。你說(shuō)每次從父親粗糙開(kāi)裂的手里拿錢買衣服是你最開(kāi)心的事了。可你可曾替你父母親想想？

《我是五好小公民》當(dāng)你第一次看到這本書(shū)根本不予理會(huì)?？勺詮哪愕谝淮螐拇蠼稚蠐炱鹚酉碌睦鴷r(shí)，自從你第一次為那位老爺爺讓座時(shí)，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時(shí)，你真的長(zhǎng)大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈！你說(shuō)這個(gè)世界多美好！

我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。這本書(shū)給我的看似簡(jiǎn)單，但寓于的責(zé)任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一個(gè)孝敬父母的好兒子：在學(xué)校，我何嘗不想成為同學(xué)愛(ài)戴的的好同學(xué)？在社會(huì)，我也定當(dāng)遵紀(jì)守法，誠(chéng)心奉獻(xiàn)！就像是一滴雨點(diǎn)兒最終匯成大海一樣沒(méi)有辦不好的事。而現(xiàn)在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋！

爭(zhēng)做五好小公民，首先我想為大家講述一個(gè)真實(shí)的事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

在聽(tīng)完這個(gè)事例之后，不知同學(xué)們對(duì)“文明”是否有了新的認(rèn)識(shí)；“文明”不只是個(gè)小問(wèn)題，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不會(huì)對(duì)社會(huì)有大的影響。

記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，做怎樣的人？一百個(gè)人會(huì)有一百種案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。真希望我們每天的生活都充滿文明。上學(xué)時(shí)，大家都在規(guī)定的地點(diǎn)文明上下車，課間時(shí)，能經(jīng)常聽(tīng)到“老師好!"的文明聲音，教室里，同學(xué)們的凳子能輕拿輕放，校園中，“彎彎腰”撿起垃圾的同學(xué)會(huì)越來(lái)越多，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都能自覺(jué)排成整齊的路隊(duì)有秩序地行走??

同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

初二 20班