第一篇:形式與美
“情感與形式——胡抗美、曾翔書法作品展”在山東東營(yíng)舉辦
2011年11月27日上午9時(shí)28分,山東省東營(yíng)市勝建大廈前,彩球高懸,紅旗飄揚(yáng),車水馬龍,人涌如潮。東營(yíng)市委宣傳部、東營(yíng)市文聯(lián)在這里隆重舉辦“情感與形式——胡抗美、曾翔書法作品展”。東營(yíng)市委常委、宣傳部長(zhǎng)田青云,東營(yíng)市書法家協(xié)會(huì)主席許好成,勝利油田高培黨校常務(wù)副校長(zhǎng)王曉義等領(lǐng)導(dǎo)參觀了展覽,東營(yíng)市和勝利油田書協(xié)美協(xié),以及書法愛好者四百余人參觀了展覽。此次展覽由東營(yíng)市書法家協(xié)會(huì)、東營(yíng)市收藏家協(xié)會(huì)協(xié)辦,東營(yíng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)、長(zhǎng)青美術(shù)館承辦,共展出胡抗美、曾翔近來(lái)創(chuàng)作的書法作品80余幅。展覽會(huì)后,主辦方邀請(qǐng)胡抗美先生為前來(lái)參觀展覽的書法愛好者進(jìn)行了書法講座。
胡抗美,湖北襄陽(yáng)人,號(hào)鹿門山人,中國(guó)書法家協(xié)會(huì)副主席,副研究員。自幼喜愛書法,習(xí)書從《勤禮碑》、《東方朔畫贊》、《麻姑仙壇記》等顏楷入手,并以《祭侄稿》、《爭(zhēng)座位》向行草書過渡,此間廣泛涉獵二王等晉人行草帖。20世紀(jì)80年代開始,潛心研究米芾、王鐸的行草帖,從而確立了米(芾)王(鐸)風(fēng)格。其草書從漢前的草書現(xiàn)象入手,領(lǐng)會(huì)漢、晉至清各朝代的草書經(jīng)典之作,米、王草書風(fēng)格尤為突出。書法作品多次入選全國(guó)中青展、全國(guó)展和全國(guó)楹聯(lián)展。同時(shí)數(shù)次參加中國(guó)·新加坡和中日書法交流展,此外還入選慶祝中華人民共和國(guó)成立50周年系列書法大展、1999年《中國(guó)書法》年展、20世紀(jì)書法展、全國(guó)第五屆書學(xué)討論會(huì)暨全國(guó)名家書法邀請(qǐng)展、全國(guó)優(yōu)秀會(huì)員書法展、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立80周年書法展,2002年入選首屆中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)作品展。編著出版有《胡抗美書法集》。其書法作品被國(guó)內(nèi)外多家博物館和個(gè)人收藏。
曾翔,號(hào)一夫、曲堂。1958年5月生于湖北隨州,畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院。現(xiàn)為中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)書法院辦公室主任、副研究員,中國(guó)書法院展覽館館長(zhǎng),中國(guó)藝術(shù)研究院碩士生導(dǎo)師,北京印社副秘書長(zhǎng),中國(guó)書法家協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心教授,北京書畫藝術(shù)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)。作品曾連續(xù)兩次獲得全國(guó)第七、八屆中青年書法篆刻展覽一等獎(jiǎng),文化部全國(guó)第十四屆書法群星獎(jiǎng),世界華人2007中國(guó)書畫藝術(shù)精品大展優(yōu)秀獎(jiǎng),并先后被中國(guó)美術(shù)館、廣東美術(shù)館、中南海、今日美術(shù)館、榮寶齋畫院、昆侖堂美術(shù)館、武漢美術(shù)館、湖北省藝術(shù)館等機(jī)構(gòu)收藏。
第二篇:形式與政治心得體會(huì)
大學(xué)生形勢(shì)與政策學(xué)習(xí)心得體會(huì)
通過本學(xué)期的形勢(shì)與政策課,我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)際形勢(shì)有了一定的了解。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。通過了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)來(lái)了解整個(gè)時(shí)代的主題。當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,正處于舊格局解體走向新格局的過渡期,分析當(dāng)前的國(guó)際格局,應(yīng)該說還是一個(gè)以美國(guó)為超級(jí)大國(guó),以歐盟、俄羅斯日本、中國(guó)為大國(guó)及國(guó)際集團(tuán)的形式。下面談一下美國(guó)的單邊主義及世界的多極化趨勢(shì)美國(guó)作為頭號(hào)超級(jí)大國(guó)的地位在短期內(nèi)是不會(huì)動(dòng)搖的。
首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會(huì)動(dòng)搖的,第二,它的軍事地位是無(wú)法取代的,第三,是科技實(shí)力的優(yōu)勢(shì)。這些都為美國(guó)的大國(guó)地位及奠定了基礎(chǔ)。
歐盟的發(fā)展也極為迅速,歐盟的發(fā)展是對(duì)美國(guó)和俄羅斯的抗衡,因?yàn)闅W盟的東實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢(shì)力范圍,從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個(gè)東歐。相反,歐盟抓住機(jī)會(huì),利用歐洲共有的信仰和理念拉攏歐,對(duì)俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢(shì)對(duì)美國(guó)抗衡,試圖擺脫美國(guó)的陰影,此前的歐洲需要美國(guó)的軍事保護(hù),而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同導(dǎo)彈防御體系。
俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個(gè)在軍事上可以與美國(guó)叫板的國(guó)家。俄羅斯的科技在國(guó)際舞臺(tái)上占有重要地位。比如說航空航天業(yè),它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車、金融等,由經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平。中國(guó)的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來(lái)的發(fā)展是非??斓?,每年以8~9%的速度發(fā)展,世界驚呼:21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)。中國(guó)的改革開放帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國(guó)在國(guó)際事務(wù)上越來(lái)越顯得舉足輕重,為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。
隨之而來(lái)的是興起了“中國(guó)威脅論”這一說,但這實(shí)屬一些國(guó)家的無(wú)稽之談?;谝陨戏治鑫艺J(rèn)為中國(guó)的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn):
一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,不要錯(cuò)過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國(guó)防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,才能充分保障國(guó)家安全。
二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交,才有良好的國(guó)際環(huán)境,才能吸引外資,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面更真實(shí)的了解,使我受益匪淺,感觸良多。
形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法。
首先,給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂,更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。
我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。
與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
第三篇:與美同行
大自然以山和水展示著它的美;數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美;音樂中以音符傳遞著它的美,生活中到處都是美,可是,我覺得人心是最美的。在暑假當(dāng)中,我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,感想頗深。
記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)
限的為人民服務(wù)中去?!敝钡浇裉欤铱戳死卒h叔叔感人肺腑的故事之后,我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的,卻又是偉大的,不僅令人稱頌,更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù),件件都令我們感動(dòng),學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人,給予幫助,他為人們送去關(guān)愛,他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,隨處可以看到這種精神在閃耀?,F(xiàn)在公交車是主要
交通工具,乘車時(shí),總會(huì)聽到“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座?!泵慨?dāng)這時(shí),我總會(huì)四處觀望,令我感動(dòng)的是立刻會(huì)有人站起來(lái)主動(dòng)讓座,看到這感人的一幕幕,我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝,更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔
高尚的品德,在我們古老而美麗的城市里,人們的行為是那么崇高。
在我們生活中,失學(xué)兒童數(shù)不勝數(shù),他們多么渴望坐在寬敞的教室里,聆聽老師的教誨,和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍啊!
每次號(hào)召給“希望工程”捐款,總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢款,捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷
鋒叔叔又微笑著站在我們中間,用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個(gè)世界
雷鋒叔叔的美德千古傳頌,我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德,讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈,讓生活變得更美,更溫暖。
第四篇:《缺憾與美》優(yōu)秀作文
圓與缺
九(3)班
江舜瑤 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,圓與缺相互依存正如美麗與缺憾相生相惜。有缺才有圓就如缺憾可以帶來(lái)美。
秋日的街頭,只是遍地的枯葉,樹枝上只掛著幾片頑強(qiáng)的樹葉在風(fēng)中搖搖欲墜。一陣秋風(fēng)吹過,遍地黃葉卷起,樹枝在風(fēng)中舞動(dòng),試問,誰(shuí)不會(huì)為這場(chǎng)“金色的雨中舞蹈”所沉醉?
縱使這些植物在秋風(fēng)中走向生命的終結(jié),不復(fù)綠色和生機(jī),可它們凋零卻頑強(qiáng)的美,它們舞蹈的美,使得它們不帶一絲遺憾離去。它們由缺憾到美,帶給人們美的視覺沖擊,正如人們一生為追求完美而奮斗。
有缺才有圓亦如缺撼可以得到美。
蝴蝶破蛹成蝶,脫胎換骨,從丑陋至極的毛毛蟲蛻變?yōu)槊利惖暮?,它們?jīng)歷了由缺撼到美的過程,成為花中的“仙子”。
誰(shuí)能想到那美麗的花衣下,曾是被人嘲笑,丑陋無(wú)比,滿身缺憾的毛毛蟲?可正因毛毛蟲的缺憾使它得到了無(wú)與倫比的美麗。缺撼其實(shí)并不可怕,可帕的是,你有一顆充滿缺憾的心,我相信毛毛蟲就是懷著一顆美麗的心活著的吧。一個(gè)事物從缺憾到完美,人們的心便也得到了追求圓滿過程的享受。
有缺才有圓也如缺憾可以創(chuàng)造美。
蕭煌奇因病失去了視力,但他不愿放棄,創(chuàng)作的歌曲《你是我的眼》一夜暴紅,感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,蕭煌奇的雙眼是他的缺憾,但他卻用心靈當(dāng)作眼睛,他演繹的,是信念的美,靈魂的美。
盡管他身上有缺陷,但他的靈魂仿佛是他的眼睛,看到的是比我們更深遠(yuǎn)的東西。即便有缺憾,但只要我們有信念,我們的美不是與生俱來(lái)的,卻可以用雙手創(chuàng)造。
世間本沒有美,但是有人去發(fā)現(xiàn),去品味,去創(chuàng)造便是有了美,正如月亮也是由缺到圓。人生亦是如此,成功是由失敗的積淀而來(lái),人生沒有十全十美,那我們?yōu)楹尾蝗ヅψ屓松兊酶滥兀?/p>
我相信,只要人人心懷愛美和創(chuàng)造美的信念,就算缺憾也能賦予它美的韻味。
缺憾其美,何人得之
九(3)班 龍佳淇
蘇軾詞有云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!比f(wàn)事古難全,不是每件事都可以完美,亦人無(wú)完人。但缺憾并不是遮擋美的黑幕,而是襯托美的帷廉。因?yàn)槿焙?,美才更美。缺憾其美,美在濃淡相宜,欣賞者得之。
西洋畫,貴在飽滿。每一幅畫都被細(xì)膩的顏料繪滿。而蘊(yùn)有千年文化的中國(guó)畫,則更懂得留白之妙。自古便有“馬一角,夏半邊”的說法。無(wú)論是拂堤楊柳,清風(fēng)明月,都只占一部分,而大部分留白??此剖菃握{(diào)的缺憾,其實(shí)更抓住了缺憾中的美,欣賞者便懂其玄妙。
有的時(shí)候,缺憾對(duì)于懂得欣賞的人來(lái)說,不僅是美,更是一種境界。正如留白,只有經(jīng)歷滄桑與積淀的繪師繪下,也只有懂得這缺憾之美的人才能領(lǐng)會(huì)。對(duì)于有些人來(lái)說,缺憾非美;而對(duì)于另一些人來(lái)說,這缺憾中,藏有最值得人欣賞的美的升華。
缺憾其美,美在琵琶半遮,品味者得之。
一本紅樓,如一首殘曲。曹老傾其一生心血,卻仍沒完成它。它以八十回的遺憾傳世,如落花的遺香。即使是高鶚續(xù)寫,也再無(wú)當(dāng)年風(fēng)韻。一本未完的著作,在后人眼中卻成珍品。因?yàn)槎娜?,領(lǐng)會(huì)著它那如涓涓流水般未竟的魅力。它那未完成的缺憾,人們用自己的思緒去填補(bǔ)、去品味,它的美已經(jīng)透徹了缺憾,深入人心。
紅樓的慘淡中止是文學(xué)史上乃至文化領(lǐng)域的缺憾,然而有那么多的人被它吸引,只因?yàn)樗且驗(yàn)槿焙抖赜械拿利?。世人理解它那沒有結(jié)局的結(jié)局,品味它那不世出的美麗,因?yàn)槎闷肺兜娜诵闹杏忻?,至于缺憾,則是吸引人們?nèi)ヌ剿髡甙忝利惖囊蛩亍J堑?,缺憾非美,而缺憾,也是?duì)于美,最深刻的感悟。
缺憾其美,美在柳暗花明,創(chuàng)造者得之。
每當(dāng)耳邊響起貝多芬的曲子,心中就會(huì)感嘆這奇妙的美麗。貝多芬是個(gè)雙耳失聰?shù)囊魳芳?,這是他一生中無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。但他沒有停下尋找美的步伐。他將他的一生都奉獻(xiàn)給了音樂。他以缺憾為風(fēng)帆,鼓起信念。在他那缺憾與美交融的一生中,他譜寫了音樂史上最經(jīng)典的樂章。
如何發(fā)掘缺憾中的美?在于創(chuàng)造。貝多芬創(chuàng)造了專屬于他的美,即使有缺憾,對(duì)他來(lái)說也不足畏懼了。人不可能十全十美,但懂得創(chuàng)造的人會(huì)努力在不完美中找到“完美”,那么他的人生會(huì)是美的,起碼,缺憾不會(huì)困擾他。反而,缺憾之美,他將得之。
缺憾其美,誰(shuí)將得之?會(huì)將缺憾理解為美的載體的人將得之。曇花雖只一現(xiàn),但那缺憾鑄就了他驚人的芳華;孔雀失去了飛行的能力,但那缺憾帶給了它無(wú)比的驚艷??墒牵词蛊渲泻忻利?,卻無(wú)人關(guān)注,只去關(guān)注那缺憾,又有什么意義呢?
欣賞,是地圖;品味,是鑰匙;創(chuàng)造,是道路。如果能夠領(lǐng)悟這幾點(diǎn),那么缺憾其美,你將得之!
缺憾更趨完美
九(3)班
婁凌清
身處在外人怎得十全十美?弱者面對(duì)缺憾自暴自棄,而強(qiáng)者將缺憾視作生命動(dòng)力之源。生命正因?yàn)橛辛巳焙?,才趨于完美?/p>
天生口吃打不退他對(duì)生活的熱愛,缺憾成就了他的美麗。
從前有個(gè)小男孩天生口吃,左耳失聰。為了矯正缺陷,他將石子含在口中練習(xí)說話,以至于將口腔磨破,但他仍咬牙堅(jiān)持。長(zhǎng)大后,他選擇從政并參加總理競(jìng)選。他說過:“蝴蝶都是只有沖破繭的束縛之后才能飛翔,我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民一道,做一只最美麗的蝴蝶”。他叫讓·克雷蒂安,是加拿大唯一連任兩屆的蝴蝶總理。
誰(shuí)說人生非要完美?殘缺的生命依然能綻放光彩??诔员臼遣恍?,但因有了生命的執(zhí)著而格外靚麗。若沒有缺憾,讓·克雷蒂安不可能有創(chuàng)造美麗的機(jī)會(huì),更不可能成就他輝煌的成功。
命運(yùn)的不幸打不退她對(duì)生命的執(zhí)著,缺憾成就了她的美麗。
廖智本是一名平凡的舞蹈演員,降臨于汶川的那場(chǎng)災(zāi)難改變了她的人生軌跡。她失去了雙腿,失去了親人,這對(duì)于一名舞蹈演員來(lái)說是何等打擊?但是劫后余生的她沒有氣餒,反而滿懷一顆感恩的心,去回報(bào)社會(huì)。在雅安地震災(zāi)區(qū),作為志愿者的她依然忙于救災(zāi)。盡管被禁錮在輪椅上,她依然用生命上演一支最美麗的舞蹈。
誰(shuí)說殘缺的生命只能屈服于命運(yùn)的玩弄?失去雙腿的廖智用實(shí)際行動(dòng)已經(jīng)給出最完美的答案。因?yàn)槿焙?,生命才有向命運(yùn)抗?fàn)幍牧α?;因?yàn)槿焙?,生命本是一道不屈的風(fēng)景。
矮小的身軀打不退他對(duì)藝術(shù)的追求,缺憾成就了他的美麗。
潘長(zhǎng)江天生身材矮小,長(zhǎng)相丑陋,但他從不因此自暴自棄,反而以自身身材為藍(lán)本進(jìn)行充分挖掘,創(chuàng)作了許多膾炙人口的小品,給觀眾留下了深刻的印象。就像如他所說,“濃縮的都是精華。”這無(wú)不透著潘長(zhǎng)江對(duì)藝術(shù)的追求、對(duì)生活的樂觀。這一切使他成為春晚史上最具影響力的笑星之一。
誰(shuí)說丑陋的外表只能埋沒于無(wú)盡的嘲笑?始終積極樂觀的潘長(zhǎng)江已經(jīng)做出了最恰當(dāng)?shù)脑忈?。幾十年?zhí)著于藝術(shù),他樸實(shí)、幽默的演技早已讓缺憾轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)具魅力的藝術(shù)形象。
我們每個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果,因此都會(huì)或多或少帶有缺憾。缺憾是生命之所有,更是生命所必需。我們唯一能做的,就是努力從缺憾中去創(chuàng)造美,讓缺憾成為人生路上的墊腳石。
正因?yàn)槿焙叮陨呁昝馈?/p>
缺憾是美的翅膀 九(3)班 廖雅蔓
如果楓葉紅了,那么等待它的是凋零的結(jié)局;如果果實(shí)成熟了,那么等待它的是被采摘的命運(yùn);如果毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶,那么等待它的是被捕捉的命運(yùn);可見人生忌諱完美,唯有缺憾才能讓美駐足永存。
缺憾是美的翅膀,缺憾使人們沉醉于他美妙的音樂中。
阿炳從小就有眼疾,他無(wú)法看到這世上太多美好的事物,然而音樂卻成了他的救贖,他雖眼瞎,但心不瞎,因?yàn)檠奂?他受盡折磨,所以他才能體味到命運(yùn)的坎坷,人間的冷暖,他將這一切融入音樂中,創(chuàng)造出了著名樂曲《二泉映月》。
正是眼疾給他帶來(lái)的缺憾,他才能更加深刻地體會(huì)到人間冷暖,才能讓《二泉映月》飽含經(jīng)歷人間滄桑后深刻的情感,才讓這音樂打動(dòng)無(wú)數(shù)人的心。缺憾不是美,但缺憾可以得到美。
缺憾是美的翅膀,缺憾使人們陶醉于她美妙的舞姿中。
廖智原本是一名舞蹈老師,她每天忙碌于教孩子舞蹈,并不出名。一次地震殘酷地奪去了她的雙腿。正當(dāng)青春年華的她,失去了太多,失去雙腿成了她人生最大的缺憾,但她并未放棄希望,她安上了假肢,繼續(xù)在舞臺(tái)上展示她優(yōu)美的舞姿。這一頑強(qiáng)的姿態(tài)打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心,因?yàn)槿焙?我們才驚嘆于她的“美”。
正是廖智存在著缺憾,所以人們才能更容易發(fā)現(xiàn)她所創(chuàng)造出的“美”。因?yàn)槿焙?她才有機(jī)會(huì)用蓬勃的生命力和不屈服的精神向我們展示了一幅精美絕倫的畫卷,她的舞姿存在每個(gè)人的心中。缺憾不是美,但缺憾可以創(chuàng)造美。
缺憾是美的翅膀,缺憾使人們沉浸在她那精美的詩(shī)篇中。
李清照年輕時(shí)只是一個(gè)飽讀詩(shī)書,頗有才華的天真少女,然而命運(yùn)多舛,結(jié)婚不久后她就經(jīng)歷了喪夫之痛,當(dāng)時(shí)正值社會(huì)**,她遭人陷害,只得四處飄零。喪夫,家破,國(guó)亡,一定是她最大的缺憾,然而因這缺憾,她卻懂得人生的大起大落,她卻曉得人生在世,不可一帆風(fēng)順。于是,她創(chuàng)造了一首又一首膾炙人口的詩(shī)篇,成為詩(shī)界的一代女豪杰。
正是李清照由于人生的缺憾,她才能明白世事滄桑,她才讓人們折服于她的詩(shī)中。人們驚嘆她在如此缺憾下還有對(duì)人生如此深刻的見解,對(duì)命運(yùn)獨(dú)到的感悟,所以我們認(rèn)為她的詩(shī)美,文章美,缺憾不是美,但缺憾可以帶來(lái)美。
人在旅途,不可能十全十美,也不應(yīng)該完美,不完美才是人生的常態(tài),我們應(yīng)該接受缺憾,在缺憾中發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,創(chuàng)造美。那么缺憾就不再是缺憾,反而成為“美”的翅膀,讓我們飛向成功的殿堂。
缺憾也是一種美
九(3)班
夏煜辰
人生旅途,難以十全十美,有缺憾才是生活的主旋律。然而,缺憾中往往隱藏著美,我們要在其中找到美,欣賞美,創(chuàng)造美。
身高的缺憾,帶來(lái)了驚世駭俗的美麗。
羅賓遜,一位身高僅有1.75米籃球運(yùn)動(dòng)員。身高無(wú)疑是他最大的缺憾,但他卻選擇了參加扣籃大賽。在決賽中,他竟然飛過了上屆扣籃冠軍—身高2.11米的中鋒霍華德,引得全世界為之驚嘆。試想,一位僅有1.75米的人是經(jīng)過了怎樣的努力才到達(dá)現(xiàn)在的地步。他的彈跳,他的強(qiáng)壯在NBA中都是不落下風(fēng)。他每天比別人多兩個(gè)小時(shí)訓(xùn)練,只為了補(bǔ)回那一份天賦上的缺憾。在這缺憾之上,更多閃閃發(fā)光的是他的人格的魅力,不甘于命運(yùn),他的堅(jiān)強(qiáng),他的樂觀奮斗無(wú)一例外是這社會(huì)中的正能量。
身體的缺憾,帶來(lái)了人類智慧的美麗。
霍金年輕時(shí)便患上了“漸凍癥”不久就被禁錮在輪椅上,僅有三個(gè)手指能活動(dòng)。但這并沒有禁錮住他腦中豐富的知識(shí),他在牛津大學(xué)和微軟的幫助下繼續(xù)進(jìn)行研究,終編寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一物理學(xué)著作。試想,他是何等的堅(jiān)強(qiáng)幫助他從坐以待死的生活中奮斗,并做出了如此功績(jī)?在這身體的缺憾之上,更加閃閃發(fā)光的是霍金對(duì)于知識(shí)無(wú)盡的渴求和致力于研究的決心。正是因?yàn)檫@缺憾,越發(fā)顯得他那么美麗,猶如在貧瘠土地上拔地而起的大樓,不僅代表了學(xué)術(shù)的最高峰更代表了一種永不言棄的堅(jiān)持。
手臂的缺憾,帶來(lái)了行云流水的美麗。
劉偉年輕時(shí),因一場(chǎng)事故失去了雙臂。但他選擇了繼續(xù)生活,他用腳完成了許多人用手都無(wú)法完成的樂曲,在《中國(guó)夢(mèng)想秀》中,悅耳的音符從腳下奔涌而出,構(gòu)成一曲美妙的天籟。試想,常人都難以堅(jiān)持下來(lái)的練習(xí),一個(gè)殘疾人竟做的比常人更好,在雙臂的殘疾之上,更加令人驚嘆的是劉偉帶給我們超常的表現(xiàn)和幕后十年如一日的練習(xí)。更是人們對(duì)劉偉鋼琴技巧的肯定和贊美。更是人們深深感受到了劉偉身上散發(fā)的陽(yáng)光向上,身殘志堅(jiān)的美麗,正是缺憾,使它越發(fā)美麗。
退一步說,人們口中的完美真就那么好嗎?答案未必是肯定的。正如果實(shí)熟透便會(huì)一下掉落,月亮圓滿就會(huì)馬上月缺。有時(shí)我們不妨從缺憾中去發(fā)現(xiàn)美麗,如那廢棄的煤礦中或許藏著鉆石,腐爛的松針下或許長(zhǎng)著松茸,厚厚的大雪下也許埋藏著雪蓮花??這些人間最美妙的事物無(wú)一例外都在常人看來(lái)廢棄,無(wú)用,是自然界缺憾的地方,而往往在那里,有最令人驚嘆的 5 寶物。
人又何嘗不是這樣,不要只看到人的缺憾,而去關(guān)注他們身上的閃光點(diǎn),那美麗的光芒,便是他們身上最可貴的人格!
缺憾中的美
九(3)班 陳子涵
人在旅途,難以十全十美,有缺憾才是生活中的常態(tài)。缺憾并不可怕,我們要做的,只是學(xué)會(huì)在缺憾中欣賞美,品味美,創(chuàng)造美。
缺憾不是美,但缺憾可以帶來(lái)美。
從前有一顆種子,在大風(fēng)的護(hù)送下被吹到了一座懸崖的裂縫中。這里不見天日,陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)少得可憐,但是它并沒有因?yàn)樽陨淼娜焙抖员┳詶?,而是用盡力氣汲取著每一點(diǎn)水分。它自言自語(yǔ):“我應(yīng)該是一棵樹,我的責(zé)任就是為大地添一份綠色?!弊詈笏蔀榱艘豢煤鷹睿碥|也越來(lái)越粗壯,令看到它的人無(wú)不驚嘆。
這顆種子是有缺憾的,但是,正是這種缺憾,讓種子更加積極進(jìn)取,最終帶來(lái)了這堅(jiān)強(qiáng)中又令人嘆為觀止的美。所以,缺憾并不可怕,缺憾雖然不是美,但缺憾可以帶來(lái)美。
缺憾不是美,但缺憾可以創(chuàng)造美。著名的音樂家阿炳,天生患有眼疾,但是他并沒有因?yàn)檫@個(gè)缺憾而在黑暗中沉淪,而是二胡開啟了他的第二雙眼睛,幫助他觀察人間冷暖,并將情緒融入到二胡聲中,最終創(chuàng)作出了著名的《二泉映月》,震撼了所有人。
阿炳雖然出身貧寒,再加上他雙目失明,他是有缺憾的。但是,正是因?yàn)檫@缺憾,阿炳更加能夠感受到人間的冷暖,創(chuàng)作出了這前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的《二泉映月》。所以,缺憾并不可怕,缺憾雖然不是美,但缺憾可以創(chuàng)造美。
缺憾不是美,但缺憾可以發(fā)掘美。最強(qiáng)大腦節(jié)目的周瑋,在患有重度智障的情況下,他沒有自暴自棄,而是發(fā)揮自己在數(shù)學(xué)中的天賦,令人震撼的是他可以計(jì)算出帶根號(hào)的等大數(shù)字在心中。
上帝為周瑋關(guān)上了一扇門,卻又為他打開了一扇窗。周瑋先天患有智障,他是有缺憾的,但是,正是這缺憾,讓他發(fā)掘出了自己在數(shù)學(xué)心算這方面的天分。所以,缺憾并不可怕,缺憾雖然不是美,但缺憾可以發(fā)掘美。
缺憾在我們的生活中處處可見,但是,面對(duì)這些缺憾,我們要做的只是學(xué)會(huì)在缺憾中欣賞美,品味美,創(chuàng)造美……
第五篇:形式與政策
看香港“占中”問題 27日發(fā)起,至2014年作以要挾中央和特區(qū)政府。占中”或“占中”?!罢贾小庇陬I(lǐng)中環(huán)”非法集會(huì)?!罢碱I(lǐng)中環(huán)”,全稱“讓愛與和平占領(lǐng)中環(huán)”,簡(jiǎn)稱“和平式啟動(dòng)。近年來(lái),導(dǎo)致流血沖突和社會(huì)動(dòng)蕩,段,表現(xiàn)出更強(qiáng)的對(duì)抗性。這類“占領(lǐng)”活動(dòng)在社會(huì)對(duì)抗情緒嚴(yán)重的國(guó)家經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)形式,是社會(huì)部分公眾尤其是血?dú)夥絼偟那嗄陮W(xué)生表達(dá)政治訴求的主要手家都是非法的,警方都有權(quán)依法處置。近日,香港極端反對(duì)派以違法方式“占領(lǐng)中環(huán)”,試圖癱瘓香港核心地區(qū)運(yùn)“占領(lǐng)”運(yùn)動(dòng)在各國(guó)都有出現(xiàn),已經(jīng)成為一種街頭政治的主要而這種通過激烈對(duì)抗表達(dá)訴求的行為,“占中”指的是正在我國(guó)香港特別行政區(qū)發(fā)生的“占2013年 3月在任何一個(gè)國(guó)9月201728日正仔地區(qū)的數(shù)條交通干道,須要在法治的框架下行使才能是理性的。人都知道,在民主社會(huì)中,表達(dá)行為必須要符合“法律上的必要限制”,權(quán)利必也讓世人大跌眼鏡、覺得太不可思議。香港“占中”活動(dòng)是違法的,稍有常識(shí)的使正常的表達(dá)自由,香港的公共利益,破壞香港法治,影響香港社會(huì)未來(lái)的發(fā)展。求凌駕于法律之上。香港法律規(guī)定,沖擊政府,嚴(yán)重阻塞交通,擾亂社會(huì)秩序,是把少數(shù)人的政治訴和經(jīng)濟(jì)繁榮,動(dòng)搖的是香港核心價(jià)值和法治精神。更重要的是,它阻礙香港一人一票普選行政長(zhǎng)官目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這批人自27日晚開始來(lái)到特區(qū)政府總部附近集會(huì),超出了國(guó)際公認(rèn)的權(quán)利和自由行使的正常范圍,少數(shù)人為了一己之私劫持香港民意,造成局部交通癱瘓。“占中”沒有法律依據(jù),已經(jīng)不是在行 于是采取這一行徑受到香港各界的強(qiáng)烈譴責(zé),28損害的是香港社會(huì)安寧日占據(jù)香港金鐘、灣“占中”公然違反必然會(huì)損害年選問題和香港治權(quán),多年扶持的反對(duì)派勢(shì)力,力費(fèi)錢支持扶植香港反對(duì)派、力及其支持的反對(duì)派勢(shì)力十分焦慮與恐慌,員方式,治,由反對(duì)派左右香港治權(quán)的政治土壤,的反對(duì)迫不及待地推動(dòng)“占中”行動(dòng)的重要原因。迅速控制話語(yǔ)權(quán),香港“占中”發(fā)生的本質(zhì)原因是力圖通過誤導(dǎo)民眾參與的大規(guī)模群體事件,2016設(shè)置了難以逾越的門檻。年立法會(huì)產(chǎn)生辦法的決定,給外國(guó)勢(shì)力代言人成功上位奪取最高迅速拓展反對(duì)派的政治生存空間,將長(zhǎng)期無(wú)緣問鼎特區(qū)行政長(zhǎng)官,試圖控制香港治權(quán)的多年努力落空。這便是香港激進(jìn)反對(duì)派之所以不顧多數(shù)港人如果接受全國(guó)人大相關(guān)決定,,全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于香港特區(qū)行政長(zhǎng)官普 迅速削弱香港特區(qū)政府的管“占中”這將使外國(guó)勢(shì)力費(fèi)心費(fèi)甚至企圖迅速催熟一種這種孤注一擲的動(dòng)就意味著西方因此,外國(guó)勢(shì)同時(shí)香港社會(huì)也以尊重和包容不同意見贏得好評(píng)。的一個(gè)突出標(biāo)簽。壞,眾安全、港社會(huì)穩(wěn)定,保護(hù)的是香港市民人身和財(cái)產(chǎn)安全。理,以便盡快恢復(fù)公共秩序,保障公共安全,即是在依法捍衛(wèi)法治,維護(hù)的是香部分市民對(duì)罷課及大市民生計(jì)及正常生活,甚至引發(fā)暴力及違法行為,擱誰(shuí)誰(shuí)都煩。調(diào)查顯示,大明確反對(duì)中學(xué)生參與這類活動(dòng)??祀x開示威現(xiàn)場(chǎng)。師生冷靜下來(lái),會(huì)秩序,亦無(wú)助推進(jìn)香港民主政治向前發(fā)展。中”的幕后黑手,防止暴力事件重演,認(rèn)為這不但罔顧自身及公眾安全、破壞社中華廠商聯(lián)合會(huì)等社團(tuán)組織也呼吁全港市民抵制“占中”,譴責(zé)策動(dòng)暴力和“占耽誤緊急醫(yī)療救治等提出投訴,或公開斥責(zé)。香港總商會(huì)、民主建港聯(lián)盟、香港是對(duì)法治的蔑視和傷害,在世人眼里,破壞公共秩序的違法行為,立即撤離現(xiàn)場(chǎng)。香港民眾一直以和平、比如香港中文大學(xué)校長(zhǎng)沈祖堯向全體師生發(fā)公開信,然而,“占中”這些人的違法行為,等活動(dòng)抱反對(duì)態(tài)度,也是對(duì)香港民眾利益的損害。更有不少市民和團(tuán)體就比如港大校長(zhǎng)馬斐森呼吁參與并宣布將對(duì)暴力的行為采取果斷的措施去處理性、使香港社會(huì)的這一良好秩序受到破 合法的意見表達(dá)方式而受得尊重,被訪者也認(rèn)為教育界和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)“占中”行為嚴(yán)重影響香港廣在相當(dāng)意義上說,“占中”香港警方譴責(zé)危害公“占中”影響生活和生意、法治是香港深切期望的師生盡怎能以破壞法治的方式求得法治?從本質(zhì)上看,乃是達(dá)到他們小眾化的意圖,越無(wú)法。用這種方式不可能得到他們所想要的結(jié)果。他們?cè)秸垓v,只會(huì)表明他們?cè)綗o(wú)理、數(shù)劫持多數(shù)、以少數(shù)意見挾持多數(shù)意見的做法,本身就是對(duì)民主與法治的破壞,香港極端反對(duì)派口口聲聲捍衛(wèi)民主、法治,但他們的行徑卻與此背道而馳,根本代表不了香港絕大多數(shù)民眾的意愿。法治只是他們的偽裝,真實(shí)目的這種以少港尊重和包容社會(huì)不同意見,見的方式超越了法律、表達(dá),羞。法治,使問題的解決始終不離法治的軌道。始終依法、處處依法,就不怕一些人胡攪蠻纏、說三道四。在一個(gè)法治的社會(huì)里,少數(shù)派的意見應(yīng)當(dāng)尊重,即是對(duì)大多數(shù)人意見的傷害;異化為非理性的巔狂,處理這類極端行為的最好方式就是以法治的方式捍衛(wèi)但并不等于少數(shù)派為表達(dá)意圖就可以為所欲為;但并不意味著就可以對(duì)違法者進(jìn)行姑息??v容這樣的極端行為,“聽喇喇蛄叫,還能不種地?”只要那么,尊重這樣的少數(shù)意見的極端即是讓法治的尊嚴(yán)蒙 當(dāng)表達(dá)意香掀起的偏激輿論、卻是一個(gè)政治問題。邏輯很荒唐。想另起爐灶、另搞一套,合乎他們的要求才是“真普選”,否則就不是。這樣的破壞社會(huì)安寧的極端行為,采取極端行動(dòng),都是決不允許的。而違背了基本的規(guī)則、制度,不惜破壞法治、這樣的結(jié)果,但他們的目的不可能得逞。在香港社會(huì),任何一個(gè)社會(huì)里,關(guān)于行政長(zhǎng)官普選問題看起來(lái)爭(zhēng)議激烈,通過各種極端方式造成的勢(shì);香港基本法已經(jīng)確立了基本的規(guī)則制度,都最終會(huì)導(dǎo)致社會(huì)失序、如果以少數(shù)人的意見代表多數(shù)人的意見,表面上是制度規(guī)則之爭(zhēng),文明蒙塵。實(shí)質(zhì)上只是極少數(shù)派但極端反對(duì)派則是一些人希望達(dá)到實(shí)質(zhì)上否則就規(guī)定,利益和香港長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定,也是一項(xiàng)重大政治決斷。符合香港實(shí)際情況,有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展不允許與中央對(duì)抗的人擔(dān)任行政長(zhǎng)官,有不可動(dòng)搖的法律地位和有效性。必須看到,對(duì)香港政治體制,中央有決定權(quán)。法的旗幟下和軌道上,理性務(wù)實(shí),凝聚共識(shí),共同推動(dòng)香港在一票普選行政長(zhǎng)官,的未來(lái)。8在充分聽取香港社會(huì)各界意見的基礎(chǔ)上作出的。月 31日全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于行政長(zhǎng)官普選問題的決定,是依據(jù)基本法的才是推進(jìn)香港民主發(fā)展進(jìn)步的路徑,是香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官實(shí)行普選的憲制基礎(chǔ),這是基本法的根本要求。這既是一項(xiàng)重大法律決定,如此香港也才有更美好2017回到憲法和基本年實(shí)現(xiàn)一人具
學(xué)院:法政學(xué)院 學(xué)號(hào):20121311003 姓名:趙明愛