第一篇：橋梁廠社區(qū)2011年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

橋梁廠社區(qū)2011年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)社區(qū)是城市最活躍的“細胞”，是城市建設工作的基礎，是物質(zhì)文明與精神文明、政府與社會、黨與人民群眾最密切的結(jié)合部。創(chuàng)建學習型社區(qū)是建設現(xiàn)代文明社會的一項基礎工作，也是創(chuàng)建文明城市一項不可缺少的重要內(nèi)容。橋梁廠社區(qū)做出創(chuàng)建學習型社區(qū)決定以來，按照區(qū)、鎮(zhèn)學習型社會建設領導小組工作部署和要求，創(chuàng)建活動始終堅持以黨的十七大精神為指導，緊緊圍繞區(qū)、鎮(zhèn)政府的發(fā)展戰(zhàn)略和中心工作開展，以提高社區(qū)干部、廣大群眾的綜合素質(zhì)，積極引導社區(qū)干部和廣大黨員群眾確立終身學習理念，以建設和諧社區(qū)為目標，在社區(qū)營造“時時學習、處處學習、人人學習”的氛圍，逐步建立起完善的社區(qū)終身教育體系和網(wǎng)絡，大力開展社區(qū)居民共建意識，不斷提高社區(qū)干部和廣大黨員群眾的思想道德和科學文化素質(zhì)。學習型社區(qū)創(chuàng)建活動的有序開展，在社區(qū)中初步形成了良好的創(chuàng)建氛圍，有效提升了廣大社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，為他們的生活增色彩添活力。

一、工作機制健全有力 創(chuàng)建過程穩(wěn)扎穩(wěn)打

要扎實有效地推進學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，健全有效的工作機制至關(guān)重要。一是及時健全組織領導機制。專門成立了社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組。社區(qū)居委會也建立了學習委員會，制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學習計劃及學習制度，有組織、有

步驟地將學習型社區(qū)建設工作落到實處。社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組成立后，結(jié)合我社區(qū)的實際情況，確定了學習型社區(qū)創(chuàng)建試點名單，有重點、有步驟、有選擇地加以推進，對學習目標、學習內(nèi)容、學習方式和保障措施均做出了具體安排。二是建立考核激勵機制。制定了考核和激勵措施?？己酥笜酥饕ńM織領導、設施建設、載體建設、學習成效等四大塊，并采取百分制形式逐項加以量化；考評方法是社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組組織有關(guān)人員組成考評小組，實行百分制考評，每年進行一次，在年底或次年年初進行，對評選出的先進單位予以表彰命名并實行動態(tài)管理。三是建立有效運行機制。為了解和掌握全社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作的進展情況，切實加強具體指導，建立信息網(wǎng)絡，及時準確地收集有關(guān)創(chuàng)建學習型社區(qū)的活動信息。組織召開創(chuàng)建學習型社區(qū)聯(lián)絡員工作交流會，互相學習和交流學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作信息和典型經(jīng)驗，做到信息資源共享。

二、活動載體推陳出新 創(chuàng)建內(nèi)容特色獨具

新穎富有吸引力的載體是一項活動順利而又有效開展的關(guān)鍵。在學習型社區(qū)的創(chuàng)建過程中，所有的載體都是針對廣大居民的需求而精心設計的。一是開展居民讀書活動。社區(qū)根據(jù)社區(qū)成員的不同年齡結(jié)構(gòu)、文化層次和實際需要，圍繞新“三學”（學習英語、學電腦、學科技知識）和普遍話推廣，組織居民開展讀書活動。向廣大社區(qū)群眾推薦新書、好書，舉辦了“讀書日”、“讀書節(jié)”，開展 “讀書之星” 評選，舉辦讀書報告會、知識競賽等，不斷把居民的讀書活動引向深入。二是開展社區(qū)教育活動。社區(qū)根據(jù)自身實際情況，充分利用教育資源和特色優(yōu)勢，通過舉辦學習研討會等形式，不斷充實學習內(nèi)容，引導社區(qū)成員學習政治、經(jīng)濟、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識，不斷提高學習和生活質(zhì)量。三是開展市民文明禮儀教育。結(jié)合正在開展的創(chuàng)建全國文明城市活動，開展了文明禮儀、文明交通知識進社區(qū)和文明禮儀、交通知識競賽活動，開展了未成年人思想道德建設宣傳教育工作，組織社區(qū)居民開展社會公德、家庭美德和職業(yè)道德教育，不斷提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。四是開展豐富多彩的文化娛樂活動。社區(qū)立足實際，打造豐富多彩、健康向上、富有特色的社區(qū)文化，如廣場文化、娛樂健身等活動，建立了一支優(yōu)秀的文藝演出群眾隊伍，形成了一批特色鮮明的健身人群，不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。由社區(qū)群眾自主成立的業(yè)余演出隊伍，打響了社區(qū)文化品牌。這支隊伍每年至少為社區(qū)群眾舉辦一場大型文藝晚會，宣傳和表揚好人好事，在廣大居民中宣揚美德，宏揚正氣，取得了良好的教育效果；社區(qū)還開辟了市民文化長廊、定期舉辦法律、衛(wèi)生、科技、環(huán)保等知識宣傳等；社區(qū)通過舉辦各種培訓班，加強對居民群眾的文明禮儀培訓，利用會議，進行黨的政策、路

線宣傳教育。五是開展典型示范宣傳活動，大力宣傳社區(qū)單位、居民群眾在創(chuàng)建學習型單位、學習型門棟、學習型家庭中涌現(xiàn)出來的新風貌，包括具有典型意義的人物和事例，利 用“身邊人，身邊事”的感染力和教育意義，以點帶面，引導社區(qū)成員向身邊人、身邊事學習，共同營造良好的學習氛圍。

三、學教資源充分挖掘 創(chuàng)建陣地呈現(xiàn)多元

為全力做好創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，社區(qū)投入相當?shù)娜肆Α⑽锪拓斄M行社區(qū)市民學校、老年人活動室、文化場地、圖書、居民健身點等有關(guān)設施建設，建立了布局合理的圖書、報刊網(wǎng)點，形成了完善的硬件設施網(wǎng)絡，為社區(qū)成員提供了學習教育場所，創(chuàng)造了良好的學習教育環(huán)境。社區(qū)充分挖掘和整合駐社區(qū)單位的學習教育資源，充分利用駐社區(qū)單位，特別是教育、文化單位的圖書室、閱覽室、活動室等學習教育場所和其他相關(guān)設施，積極與駐社區(qū)單位進行結(jié)對學習活動，共同學習，共同提高，促進學習型社區(qū)的健康發(fā)展。通過幾年來的探索與實踐，我社區(qū)的學習型社區(qū)創(chuàng)建活動已初見成效。據(jù)統(tǒng)計，全社區(qū)總投入學習設施建設資金828654.04元，有社區(qū)市民學校1個，社區(qū)綜合活動室1個，建筑面積220多平方米，學習人數(shù)300多人；有圖書1000余冊；另有社區(qū)群眾自發(fā)創(chuàng)建的棋牌室、讀書中心等社團若干個。

四、創(chuàng)建氛圍全力營造 文明新風日漸濃厚

通過一年多的精心組織和努力創(chuàng)建，豐富多彩、健康向上的廣場文化、娛樂健身等活動方興未艾，形成富有特色的社區(qū)文化，并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。社區(qū)以創(chuàng)建“學習型家庭”為切入點，進一步強化載體，深化教育內(nèi)涵，拓寬創(chuàng)建思路，努力實現(xiàn)“學習進家庭，文化興社區(qū)”的學習型社區(qū)創(chuàng)建目標，倡導社區(qū)居民樹立“終身學習”的理念。社區(qū)在近兩年的時間內(nèi)舉辦了6次培訓班，開展了法律知識、擇業(yè)觀念、技能培訓、安全防范等知識培訓；開展了“思想道德、教育知識、倫理道德、科學技術(shù)、文化教育”五進家庭活動，居民自覺形成“人人學習、時時學習、處處學習”的學習理念在這里已逐步形成。同時由社區(qū)組建的具有特色戰(zhàn)斗能力的志愿者隊伍——社區(qū)志愿者隊伍，每年都會開展社區(qū)孤寡老人、困難戶、低保戶扶貧幫困和慰問活動。在這些志愿者的幫助下，社區(qū)涌現(xiàn)了許多好人好事。社區(qū)組織廣大居民群眾開展了定期環(huán)境衛(wèi)生整治活動，為社區(qū)群眾創(chuàng)造一個整潔、舒適的生活和娛樂空間。社區(qū)建立了社區(qū)居民活動室，組織社區(qū)居民開展撲克、麻將、象棋比賽，組織社區(qū)居民開展娛樂健身活動，組建了舞蹈隊、合唱隊、太極隊、柔力球隊等業(yè)余團隊，積極參加節(jié)假日慶典演出活動；利用社區(qū)居民業(yè)余時間組織學習公民道德規(guī)范、電腦知識、文明禮儀常識等，在社區(qū)內(nèi)形成了一種和睦

相處、鄰里互助、文明和諧的氛圍。社區(qū)圍繞培養(yǎng)“學習型、實干型、創(chuàng)新型”居民群眾為目標，精心組織各種活動，形成了全方位、多層次的創(chuàng)建熱潮。

橋梁廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組

2011年12月25日

第二篇：橋梁廠社區(qū)2008年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

橋梁廠社區(qū)2008年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié) 2008年以來，本社區(qū)圍繞學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神這條主線，著眼于提升全社區(qū)居委會成員的學習力和各種組織的創(chuàng)新力，以解放思想大討論活動為契機，以深化學習型社區(qū)建設為基礎，以鞏固、提升各類學習載體為抓手，不斷拓展社區(qū)教育網(wǎng)絡和全民學習的平臺，不斷豐富學習型社區(qū)建設的內(nèi)容，不斷完善學習型社區(qū)建設的機制。學習型社區(qū)建設工作在鞏固中得到強化、在創(chuàng)新中獲得提高、在深化中不斷發(fā)展，為全社區(qū)的發(fā)展提供了強有力的精神動力、智力支持和人才支撐。

一、以解放思想大討論活動為契機，豐富了學習型社區(qū)建設的內(nèi)涵

根據(jù)鎮(zhèn)政府一部署和安排，本社區(qū)高度重視并結(jié)合實際，首先在社區(qū)居委會內(nèi)部扎實開展了解放思想大討論活動，為學習型社區(qū)建設注入了新的動力。二是結(jié)合實際，緊扣主題，強化了學用結(jié)合學以致用的良好學風。居委會上下堅持把學習討論、查擺不足、整改提高、解決實際問題貫穿始終，做到學習討論、日常工作兩手抓。三是加強領導，創(chuàng)新方式，推動解放思想促進發(fā)展取得實效。成立了專門領導小組，明確了主要負責人是大討論活動的第一責任人，并細化分解任務落實到人，做到了轉(zhuǎn)變觀念從思想根源著手、促進發(fā)展工作，推動了大討論活動不斷取得實效。

二、以深化學習型組織建設為基礎，夯實了學習型社區(qū)建設的根基

學習型組織責任人認真履行職責，呈現(xiàn)出工作目標更加明確、工作重點更加突出、活動特色更加鮮明、創(chuàng)學效果更加顯著的局面，進一步夯實了建設學習型社區(qū)工作的根基。一是深化學習型領導班子建設。以社區(qū)領導班子成員為核心，以重點理論課題調(diào)研為軸心，著力提高調(diào)查研究、分析解決問題的能力。據(jù)統(tǒng)計，2008年以來，本社區(qū)組織圍繞十七大和十七屆三中全會精神等內(nèi)容開展了12次集中學習活動。二是深化學習型組織建設。圍繞貫徹黨的十七大精神和十七屆四中全會的重要講話精神，深入落實科學發(fā)展觀，在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了向地震災區(qū)“捐贈衣被、溫暖災區(qū)”和交納“特殊黨費”支援災區(qū)活動。這些活動的開展進一步深化了學習型社區(qū)建設工作。開展社區(qū)文化活動月--“迎奧運、講文明、樹新風”活動，組織社區(qū)居民深入開展了社會主義榮辱觀教育、文明市民教育和“迎奧運，講文明，樹新風”千人簽名活動，著力提高學習型社區(qū)創(chuàng)建水平。學習型家庭建設堅持把加強未成年人思想道德建設和提升家庭成員道德水平、文化素養(yǎng)、職業(yè)技能、法律知識結(jié)合起來，提高針對性和實效性。

三、以完善機制為保障，推動了學習型社區(qū)建設工作深入開展

一是完善了責任人帶頭學習機制。加強和改進了社區(qū)居委會成員學習，強化了領導干部述學、評學、督學工作，建立和完善了領導干部學習考試制度，加強領導干部理論學習特別是提高運用理論解決實際問題的能力成為推進學習型領導班子建設的主要內(nèi)容、重要載體和考核標準。二是推出了建設學習型郊區(qū)工作先進單位和十名建設學習型郊區(qū)工作先進個人，激發(fā)了全社區(qū)深入推進學習型郊區(qū)建設的熱情。并在今年全社區(qū)進行通報表彰，有力地促進了學習型社區(qū)建設工作。三是健全了工作運行機制。本社區(qū)學習型組織建立了“學習日”、“學習周”，以此更加深入人心并成為推動建設學習型社區(qū)的重點工作。四是加大了宣傳力度。在本社區(qū)內(nèi)進行大力宣傳，對全區(qū)開展的有影響、有實效的學習教育活動和創(chuàng)學工作典型、市級學習型組織，及時進行宣傳報道，營造了較為濃厚的輿論氛圍。

總之，建設學習型社區(qū)工作自開展以來，在鎮(zhèn)政府的精心指導下，通過全社區(qū)上下共同努力，取得了一定成效。但仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，特別是在完善長效機制方面辦法不多。我們將進一步認真研究，努力探索，加大力度，強化舉措，并以開展學習實踐活動為動力，推進學習型社區(qū)建設工作不斷取得新的進展和突破。

橋梁廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組

2008年12月25日

第三篇：橋梁廠社區(qū)2011年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

橋梁廠社區(qū)2011年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)社區(qū)是城市最活躍的“細胞”，是城市建設工作的基礎，是物質(zhì)文明與精神文明、政府與社會、黨與人民群眾最密切的結(jié)合部。創(chuàng)建學習型社區(qū)是建設現(xiàn)代文明社會的一項基礎工作，也是創(chuàng)建文明城市一項不可缺少的重要內(nèi)容。橋梁廠社區(qū)做出創(chuàng)建學習型社區(qū)決定以來，按照區(qū)、鎮(zhèn)學習型社會建設領導小組工作部署和要求，創(chuàng)建活動始終堅持以黨的十七大精神為指導，緊緊圍繞區(qū)、鎮(zhèn)政府的發(fā)展戰(zhàn)略和中心工作開展，以提高社區(qū)干部、廣大群眾的綜合素質(zhì)，積極引導社區(qū)干部和廣大黨員群眾確立終身學習理念，以建設和諧社區(qū)為目標，在社區(qū)營造“時時學習、處處學習、人人學習”的氛圍，逐步建立起完善的社區(qū)終身教育體系和網(wǎng)絡，大力開展社區(qū)居民共建意識，不斷提高社區(qū)干部和廣大黨員群眾的思想道德和科學文化素質(zhì)。學習型社區(qū)創(chuàng)建活動的有序開展，在社區(qū)中初步形成了良好的創(chuàng)建氛圍，有效提升了廣大社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，為他們的生活增色彩添活力。

一、工作機制健全有力 創(chuàng)建過程穩(wěn)扎穩(wěn)打

要扎實有效地推進學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，健全有效的工作機制至關(guān)重要。一是及時健全組織領導機制。專門成立了社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組。社區(qū)居委會也建立了學習委員會，制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學習計劃及學習制度，有組織、有

步驟地將學習型社區(qū)建設工作落到實處。社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組成立后，結(jié)合我社區(qū)的實際情況，確定了學習型社區(qū)創(chuàng)建試點名單，有重點、有步驟、有選擇地加以推進，對學習目標、學習內(nèi)容、學習方式和保障措施均做出了具體安排。二是建立考核激勵機制。制定了考核和激勵措施?？己酥笜酥饕ńM織領導、設施建設、載體建設、學習成效等四大塊，并采取百分制形式逐項加以量化；考評方法是社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組組織有關(guān)人員組成考評小組，實行百分制考評，每年進行一次，在年底或次年年初進行，對評選出的先進單位予以表彰命名并實行動態(tài)管理。三是建立有效運行機制。為了解和掌握全社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作的進展情況，切實加強具體指導，建立信息網(wǎng)絡，及時準確地收集有關(guān)創(chuàng)建學習型社區(qū)的活動信息。組織召開創(chuàng)建學習型社區(qū)聯(lián)絡員工作交流會，互相學習和交流學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作信息和典型經(jīng)驗，做到信息資源共享。

二、活動載體推陳出新 創(chuàng)建內(nèi)容特色獨具

新穎富有吸引力的載體是一項活動順利而又有效開展的關(guān)鍵。在學習型社區(qū)的創(chuàng)建過程中，所有的載體都是針對廣大居民的需求而精心設計的。一是開展居民讀書活動。社區(qū)根據(jù)社區(qū)成員的不同年齡結(jié)構(gòu)、文化層次和實際需要，圍繞新“三學”（學習英語、學電腦、學科技知識）和普遍話推廣，組織居民開展讀書活動。向廣大社區(qū)群眾推薦新書、好書，舉辦了“讀書日”、“讀書節(jié)”，開展 “讀書之星” 評選，舉辦讀書報告會、知識競賽等，不斷把居民的讀書活動引向深入。二是開展社區(qū)教育活動。社區(qū)根據(jù)自身實際情況，充分利用教育資源和特色優(yōu)勢，通過舉辦學習研討會等形式，不斷充實學習內(nèi)容，引導社區(qū)成員學習政治、經(jīng)濟、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識，不斷提高學習和生活質(zhì)量。三是開展市民文明禮儀教育。結(jié)合正在開展的創(chuàng)建全國文明城市活動，開展了文明禮儀、文明交通知識進社區(qū)和文明禮儀、交通知識競賽活動，開展了未成年人思想道德建設宣傳教育工作，組織社區(qū)居民開展社會公德、家庭美德和職業(yè)道德教育，不斷提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。四是開展豐富多彩的文化娛樂活動。社區(qū)立足實際，打造豐富多彩、健康向上、富有特色的社區(qū)文化，如廣場文化、娛樂健身等活動，建立了一支優(yōu)秀的文藝演出群眾隊伍，形成了一批特色鮮明的健身人群，不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。由社區(qū)群眾自主成立的業(yè)余演出隊伍，打響了社區(qū)文化品牌。這支隊伍每年至少為社區(qū)群眾舉辦一場大型文藝晚會，宣傳和表揚好人好事，在廣大居民中宣揚美德，宏揚正氣，取得了良好的教育效果；社區(qū)還開辟了市民文化長廊、定期舉辦法律、衛(wèi)生、科技、環(huán)保等知識宣傳等；社區(qū)通過舉辦各種培訓班，加強對居民群眾的文明禮儀培訓，利用會議，進行黨的政策、路

線宣傳教育。五是開展典型示范宣傳活動，大力宣傳社區(qū)單位、居民群眾在創(chuàng)建學習型單位、學習型門棟、學習型家庭中涌現(xiàn)出來的新風貌，包括具有典型意義的人物和事例，利 用“身邊人，身邊事”的感染力和教育意義，以點帶面，引導社區(qū)成員向身邊人、身邊事學習，共同營造良好的學習氛圍。

三、學教資源充分挖掘 創(chuàng)建陣地呈現(xiàn)多元

為全力做好創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，社區(qū)投入相當?shù)娜肆Α⑽锪拓斄M行社區(qū)市民學校、老年人活動室、文化場地、圖書、居民健身點等有關(guān)設施建設，建立了布局合理的圖書、報刊網(wǎng)點，形成了完善的硬件設施網(wǎng)絡，為社區(qū)成員提供了學習教育場所，創(chuàng)造了良好的學習教育環(huán)境。社區(qū)充分挖掘和整合駐社區(qū)單位的學習教育資源，充分利用駐社區(qū)單位，特別是教育、文化單位的圖書室、閱覽室、活動室等學習教育場所和其他相關(guān)設施，積極與駐社區(qū)單位進行結(jié)對學習活動，共同學習，共同提高，促進學習型社區(qū)的健康發(fā)展。通過幾年來的探索與實踐，我社區(qū)的學習型社區(qū)創(chuàng)建活動已初見成效。據(jù)統(tǒng)計，全社區(qū)總投入學習設施建設資金828654.04元，有社區(qū)市民學校1個，社區(qū)綜合活動室1個，建筑面積220多平方米，學習人數(shù)300多人；有圖書1000余冊；另有社區(qū)群眾自發(fā)創(chuàng)建的棋牌室、讀書中心等社團若干個。

四、創(chuàng)建氛圍全力營造 文明新風日漸濃厚

通過一年多的精心組織和努力創(chuàng)建，豐富多彩、健康向上的廣場文化、娛樂健身等活動方興未艾，形成富有特色的社區(qū)文化，并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。社區(qū)以創(chuàng)建“學習型家庭”為切入點，進一步強化載體，深化教育內(nèi)涵，拓寬創(chuàng)建思路，努力實現(xiàn)“學習進家庭，文化興社區(qū)”的學習型社區(qū)創(chuàng)建目標，倡導社區(qū)居民樹立“終身學習”的理念。社區(qū)在近兩年的時間內(nèi)舉辦了6次培訓班，開展了法律知識、擇業(yè)觀念、技能培訓、安全防范等知識培訓；開展了“思想道德、教育知識、倫理道德、科學技術(shù)、文化教育”五進家庭活動，居民自覺形成“人人學習、時時學習、處處學習”的學習理念在這里已逐步形成。同時由社區(qū)組建的具有特色戰(zhàn)斗能力的志愿者隊伍——社區(qū)志愿者隊伍，每年都會開展社區(qū)孤寡老人、困難戶、低保戶扶貧幫困和慰問活動。在這些志愿者的幫助下，社區(qū)涌現(xiàn)了許多好人好事。社區(qū)組織廣大居民群眾開展了定期環(huán)境衛(wèi)生整治活動，為社區(qū)群眾創(chuàng)造一個整潔、舒適的生活和娛樂空間。社區(qū)建立了社區(qū)居民活動室，組織社區(qū)居民開展撲克、麻將、象棋比賽，組織社區(qū)居民開展娛樂健身活動，組建了舞蹈隊、合唱隊、太極隊、柔力球隊等業(yè)余團隊，積極參加節(jié)假日慶典演出活動；利用社區(qū)居民業(yè)余時間組織學習公民道德規(guī)范、電腦知識、文明禮儀常識等，在社區(qū)內(nèi)形成了一種和睦

相處、鄰里互助、文明和諧的氛圍。社區(qū)圍繞培養(yǎng)“學習型、實干型、創(chuàng)新型”居民群眾為目標，精心組織各種活動，形成了全方位、多層次的創(chuàng)建熱潮。

橋梁廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組

2011年12月25日

第四篇：橋梁廠社區(qū)2009年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

橋梁廠社區(qū)2009年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

黨的十六大強調(diào)“要構(gòu)筑全民學習、終身學習”的學習型社會，而學習型社會的基礎是學習型社區(qū)，我國正處于向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的時期，社會成員固定地從屬于某一單位的體制正逐漸被打破，“單位人”正在逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐓^(qū)人”。社區(qū)是人們生活活動的主要場所，也是人們接受教育和再教育的重要陣地。因此，開展創(chuàng)建學習型社區(qū)活動對于提高全民整體素質(zhì)，提高社區(qū)居民素質(zhì)，提升社區(qū)居民凝聚力，形成社區(qū)文化具有現(xiàn)實意義。我社區(qū)以積極的作為，前衛(wèi)的思想創(chuàng)新力，深入貫徹落實黨的方針政策，與時俱進、團結(jié)奮進、緊跟時代步伐，努力把橋梁廠社區(qū)打造成“生活祥和、宜居文明、和諧安康”的魅力社區(qū)、和諧社區(qū)、文化社區(qū)。

一、社區(qū)基本情況

橋梁廠社區(qū)轄區(qū)面積20.6萬平方米，多年來，我社區(qū)在閻村鎮(zhèn)政府的正確領導下，社區(qū)日趨完善，至目前已基本建設成“高密集、設施完備”的現(xiàn)代宜居生活小區(qū)?，F(xiàn)有常住居民612戶，1557人。人員組成由房橋公司離退休職工、退養(yǎng)職工和部分家屬。目前離退休、退養(yǎng)人員626人，其中居住社區(qū)為475人，（黨員157人，黨小組12個。）年齡結(jié)構(gòu)層次清晰，鄰里關(guān)系和睦，相處融洽。社區(qū)先后建成的“文化廣場”和“星光老年之家”成為廣大社區(qū)居民健身、娛樂和開展文化傳播的重要場所，大大提高了居民們的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量。居民們自發(fā)組建了合唱團、舞蹈隊、太極扇隊等形式多樣的文藝組織，為百姓生活增添了色彩，為社區(qū)精神文明建設工作注入了新的活力，長期以來積累了相當豐厚的文化底蘊。

二、建設學習型社區(qū)注重“內(nèi)容和形式”的統(tǒng)一 為不斷建設、完善學習型社區(qū)，我社區(qū)沒有走“乏味、陳舊”的老路子，而是將重點放在了“學習”上，依托社區(qū)內(nèi)的資源優(yōu)勢，以文化群體活動為載體，以知識普及為主線，用創(chuàng)新和發(fā)展的新思路，完成了引領居民被動學習向自主學習的轉(zhuǎn)變。

（一）強化普法學習，用知識改造頭腦，用法律武裝思想。

1、以開展全民終身學習活動周，促進學習型社區(qū)建設。我社區(qū)積極宣傳，由社區(qū)居委會帶頭組織，在社區(qū)主要活動場所設立宣傳點，向居民進行通俗易懂的衛(wèi)生保健、科普、消防、安全、溫馨提示等方面的知識教育與宣傳。

2、普及法律知識，保護自身利益。為慶?！逗贤ā奉C布十周年，我社區(qū)結(jié)合本社區(qū)的實際情況，社區(qū)特邀本鎮(zhèn)成人學校教師為居民們講解與合同法相關(guān)的知識。用事實剖析法律，用生活中的點滴講解法律的內(nèi)容，既傳播普及知識，更提高居民自我防范意識。在此次活動的促進下，社區(qū)居民法律意識得到提升。據(jù)統(tǒng)計，2009年，我社區(qū)共發(fā)放學習活動資料千余份，組織各類學習講座8次（健康類的學習講座4次，法律相關(guān)學習講座2次，學習型社區(qū)講座2次）。通過這些講座，居民們學到了很多日常生活中的必要知識，提高了大家的學習素質(zhì)和理論水平。

（二）內(nèi)容寓教于樂，形式貼近百姓生活，展現(xiàn)居民文化水平。

（一）“夕陽紅”歌詠賽讓社區(qū)唱響“和諧”的主題。為迎接新中國成立60周年，社區(qū)舉辦了“夕陽紅”歌詠初賽?；顒又?，大家踴躍參加，用老年人特有的風采詮釋著社區(qū)居民的學習態(tài)度，語言進步昂揚，音樂激情爛漫，美聲、民歌、通俗、流行音樂歌聲曼妙動聽，上至80老叟，下至學齡前兒童，大家積極踴躍，無不展現(xiàn)橋梁廠社區(qū)居民“活到老，學到老”的理念，并深深扎根。

（二）你學、我學、大家學，大家齊聚大聯(lián)歡。在新中國60年華誕之際，本社區(qū)舉行了居民家庭聯(lián)歡會，其主旨就是要社區(qū)居民唱出內(nèi)心熱愛祖國之情，展現(xiàn)社區(qū)居民學習進步的成績。聯(lián)歡會上，業(yè)余與專業(yè)PK，老少同臺，形式各異，快板、獨唱、詩朗誦、二重唱、古箏、獨奏，個個精彩紛呈，樣樣精彩絕倫。表達了社區(qū)居民們祝福祖國、熱愛祖國、感激祖國的美好心聲，進一步展現(xiàn)了學習型社區(qū)居民的風采。依托這些有特色的文化活動，社區(qū)居民參加社區(qū)建設的積極性逐步提高，大家的自主學習意識和主人翁意識明顯增強，社區(qū)的文明程度大幅提高。學習健康了身心，提高了居民生活質(zhì)量，居民們自信的講“我們橋梁廠社區(qū)隨時可以組織一臺文藝表演，居民自編自演寓教于樂”。

三、以人為本、以民為本，用心暖心，用情傳情是創(chuàng)建學習型社區(qū)的關(guān)鍵

（一）居民支持，樂于參加。通過社區(qū)組織的各類創(chuàng)新活動，大大提高了社區(qū)居民的綜合素質(zhì)。用居民的說法，學和不學真是大不一樣，“學了合同文本就可以少上當、不上當、聽了健康講座，學會了科學生活，參加了文體活動體會到了鍛煉的真諦。俗話講人逢喜事精神爽，現(xiàn)在我們是學習之后精神爽，而且不覺老，不僅跟上了時代步伐，同時覺得越活越年輕；

（二）領導關(guān)懷，盡顯人本理念。學習型社區(qū)創(chuàng)建離不開志愿者的參與，他們奉獻在治安巡邏的崗位上、整治環(huán)境崗位上、幫困助殘崗位上、文藝體育宣傳崗位上。社區(qū)上上下下充滿了溫馨和諧。我們社區(qū)濃厚的學習氛圍得到了鎮(zhèn)政府的充分肯定和關(guān)愛。他在百忙之中親臨社區(qū)視察，給予了我們極大的鼓舞。

（三）請進來，走出去，學習型社區(qū)要看學。我社區(qū)在創(chuàng)建學習型社區(qū)時，我們作為鎮(zhèn)里的重點考察社區(qū)，鎮(zhèn)領導蒞臨社區(qū)進行指導并對我們的成績給予了高度評價。此外，我們積極走出社區(qū)，向其他社區(qū)進行學習，總結(jié)經(jīng)驗，提升自己。通過不斷的學習、積累經(jīng)驗，社區(qū)加大了與共建單位聯(lián)合學習的力度，不僅實現(xiàn)了資源共享，還擴大了社區(qū)的影響力。隨著學習型社區(qū)建設的不斷完善，社區(qū)居民自覺學習的意識不斷加強，主動參與社區(qū)建設、社區(qū)活動的積極性不斷提高，大家的主人翁意識明顯增強。

四、學習型社區(qū)建設將繼續(xù)關(guān)注百姓生活的點滴 來年，我社區(qū)將持續(xù)以豐富多彩的活動為載體，推進學習型社區(qū)的建設并將其建設為一項長效機制。學習型社區(qū)，就是學習著工作著、工作著生活著、生活著學習著，我們將在學習、生活、工作一體化建設上加大努力。

一是以文明、健康、積極向上的行為建設學習型社區(qū)，讓橋梁廠社區(qū)在學習型社區(qū)建設上標志更突出，形象更鮮明。緊緊圍繞提高居民群眾文明素質(zhì)這一重點，開展創(chuàng)建學習型社區(qū)活動。

二是持續(xù)推動社區(qū)活動的推陳出新。如成立社區(qū)老年人協(xié)會，組織老年人開展書畫、棋類、健身等；組織居民學習電腦、科普、家居、衛(wèi)生保健等知識。積極探索改革開放、全面建設小康社會的條件下，開展群眾性文化活動的內(nèi)容、形式，把文化活動提高到一個新水平。

三是急群眾之所急，想群眾之所想。一切要求符合居民的需求，不搞概念學習，不做不切合實際的教育，組織開展健康有益、豐富多彩的社區(qū)文體、科教等活動，豐富居民群眾精神文化生活。堅持以愛國家、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。

橋梁廠社區(qū)社區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮資源優(yōu)勢，開展創(chuàng)建學習型活動，營造崇尚學習的濃厚氛圍，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，使社區(qū)居委會成為學習型居委會、社區(qū)領導班子成為學習型領導班子。

橋梁廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組

2009年12月25日

第五篇：橋梁廠社區(qū)2011年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

橋梁廠社區(qū)2011年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)社區(qū)是城市最活躍的“細胞”，是城市建設工作的基礎，是物質(zhì)文明與精神文明、政府與社會、黨與人民群眾最密切的結(jié)合部。創(chuàng)建學習型社區(qū)是建設現(xiàn)代文明社會的一項基礎工作，也是創(chuàng)建文明城市一項不可缺少的重要內(nèi)容。橋梁廠社區(qū)做出創(chuàng)建學習型社區(qū)決定以來，按照區(qū)、鎮(zhèn)學習型社會建設領導小組工作部署和要求，創(chuàng)建活動始終堅持以黨的十七大精神為指導，緊緊圍繞區(qū)、鎮(zhèn)政府的發(fā)展戰(zhàn)略和中心工作開展，以提高社區(qū)干部、廣大群眾的綜合素質(zhì)，積極引導社區(qū)干部和廣大黨員群眾確立終身學習理念，以建設和諧社區(qū)為目標，在社區(qū)營造“時時學習、處處學習、人人學習”的氛圍，逐步建立起完善的社區(qū)終身教育體系和網(wǎng)絡，大力開展社區(qū)居民共建意識，不斷提高社區(qū)干部和廣大黨員群眾的思想道德和科學文化素質(zhì)。學習型社區(qū)創(chuàng)建活動的有序開展，在社區(qū)中初步形成了良好的創(chuàng)建氛圍，有效提升了廣大社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，為他們的生活增色彩添活力。

一、工作機制健全有力 創(chuàng)建過程穩(wěn)扎穩(wěn)打

要扎實有效地推進學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，健全有效的工作機制至關(guān)重要。一是及時健全組織領導機制。專門成立了社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組。社區(qū)居委會也建立了學習委員會，制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學習計劃及學習制度，有組織、有

步驟地將學習型社區(qū)建設工作落到實處。社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組成立后，結(jié)合我社區(qū)的實際情況，確定了學習型社區(qū)創(chuàng)建試點名單，有重點、有步驟、有選擇地加以推進，對學習目標、學習內(nèi)容、學習方式和保障措施均做出了具體安排。二是建立考核激勵機制。制定了考核和激勵措施?？己酥笜酥饕ńM織領導、設施建設、載體建設、學習成效等四大塊，并采取百分制形式逐項加以量化；考評方法是社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組組織有關(guān)人員組成考評小組，實行百分制考評，每年進行一次，在年底或次年年初進行，對評選出的先進單位予以表彰命名并實行動態(tài)管理。三是建立有效運行機制。為了解和掌握全社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作的進展情況，切實加強具體指導，建立信息網(wǎng)絡，及時準確地收集有關(guān)創(chuàng)建學習型社區(qū)的活動信息。組織召開創(chuàng)建學習型社區(qū)聯(lián)絡員工作交流會，互相學習和交流學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作信息和典型經(jīng)驗，做到信息資源共享。

二、活動載體推陳出新 創(chuàng)建內(nèi)容特色獨具

新穎富有吸引力的載體是一項活動順利而又有效開展的關(guān)鍵。在學習型社區(qū)的創(chuàng)建過程中，所有的載體都是針對廣大居民的需求而精心設計的。一是開展居民讀書活動。社區(qū)根據(jù)社區(qū)成員的不同年齡結(jié)構(gòu)、文化層次和實際需要，圍繞新“三學”（學習英語、學電腦、學科技知識）和普遍話推廣，組織居民開展讀書活動。向廣大社區(qū)群眾推薦新書、好書，舉辦了“讀書日”、“讀書節(jié)”，開展 “讀書之星” 評選，舉辦讀書報告會、知識競賽等，不斷把居民的讀書活動引向深入。二是開展社區(qū)教育活動。社區(qū)根據(jù)自身實際情況，充分利用教育資源和特色優(yōu)勢，通過舉辦學習研討會等形式，不斷充實學習內(nèi)容，引導社區(qū)成員學習政治、經(jīng)濟、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識，不斷提高學習和生活質(zhì)量。三是開展市民文明禮儀教育。結(jié)合正在開展的創(chuàng)建全國文明城市活動，開展了文明禮儀、文明交通知識進社區(qū)和文明禮儀、交通知識競賽活動，開展了未成年人思想道德建設宣傳教育工作，組織社區(qū)居民開展社會公德、家庭美德和職業(yè)道德教育，不斷提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。四是開展豐富多彩的文化娛樂活動。社區(qū)立足實際，打造豐富多彩、健康向上、富有特色的社區(qū)文化，如廣場文化、娛樂健身等活動，建立了一支優(yōu)秀的文藝演出群眾隊伍，形成了一批特色鮮明的健身人群，不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。由社區(qū)群眾自主成立的業(yè)余演出隊伍，打響了社區(qū)文化品牌。這支隊伍每年至少為社區(qū)群眾舉辦一場大型文藝晚會，宣傳和表揚好人好事，在廣大居民中宣揚美德，宏揚正氣，取得了良好的教育效果；社區(qū)還開辟了市民文化長廊、定期舉辦法律、衛(wèi)生、科技、環(huán)保等知識宣傳等；社區(qū)通過舉辦各種培訓班，加強對居民群眾的文明禮儀培訓，利用會議，進行黨的政策、路

線宣傳教育。五是開展典型示范宣傳活動，大力宣傳社區(qū)單位、居民群眾在創(chuàng)建學習型單位、學習型門棟、學習型家庭中涌現(xiàn)出來的新風貌，包括具有典型意義的人物和事例，利 用“身邊人，身邊事”的感染力和教育意義，以點帶面，引導社區(qū)成員向身邊人、身邊事學習，共同營造良好的學習氛圍。

三、學教資源充分挖掘 創(chuàng)建陣地呈現(xiàn)多元

為全力做好創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，社區(qū)投入相當?shù)娜肆Α⑽锪拓斄M行社區(qū)市民學校、老年人活動室、文化場地、圖書、居民健身點等有關(guān)設施建設，建立了布局合理的圖書、報刊網(wǎng)點，形成了完善的硬件設施網(wǎng)絡，為社區(qū)成員提供了學習教育場所，創(chuàng)造了良好的學習教育環(huán)境。社區(qū)充分挖掘和整合駐社區(qū)單位的學習教育資源，充分利用駐社區(qū)單位，特別是教育、文化單位的圖書室、閱覽室、活動室等學習教育場所和其他相關(guān)設施，積極與駐社區(qū)單位進行結(jié)對學習活動，共同學習，共同提高，促進學習型社區(qū)的健康發(fā)展。通過幾年來的探索與實踐，我社區(qū)的學習型社區(qū)創(chuàng)建活動已初見成效。據(jù)統(tǒng)計，全社區(qū)總投入學習設施建設資金828654.04元，有社區(qū)市民學校1個，社區(qū)綜合活動室1個，建筑面積220多平方米，學習人數(shù)300多人；有圖書1000余冊；另有社區(qū)群眾自發(fā)創(chuàng)建的棋牌室、讀書中心等社團若干個。

四、創(chuàng)建氛圍全力營造 文明新風日漸濃厚

通過一年多的精心組織和努力創(chuàng)建，豐富多彩、健康向上的廣場文化、娛樂健身等活動方興未艾，形成富有特色的社區(qū)文化，并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。社區(qū)以創(chuàng)建“學習型家庭”為切入點，進一步強化載體，深化教育內(nèi)涵，拓寬創(chuàng)建思路，努力實現(xiàn)“學習進家庭，文化興社區(qū)”的學習型社區(qū)創(chuàng)建目標，倡導社區(qū)居民樹立“終身學習”的理念。社區(qū)在近兩年的時間內(nèi)舉辦了6次培訓班，開展了法律知識、擇業(yè)觀念、技能培訓、安全防范等知識培訓；開展了“思想道德、教育知識、倫理道德、科學技術(shù)、文化教育”五進家庭活動，居民自覺形成“人人學習、時時學習、處處學習”的學習理念在這里已逐步形成。同時由社區(qū)組建的具有特色戰(zhàn)斗能力的志愿者隊伍——社區(qū)志愿者隊伍，每年都會開展社區(qū)孤寡老人、困難戶、低保戶扶貧幫困和慰問活動。在這些志愿者的幫助下，社區(qū)涌現(xiàn)了許多好人好事。社區(qū)組織廣大居民群眾開展了定期環(huán)境衛(wèi)生整治活動，為社區(qū)群眾創(chuàng)造一個整潔、舒適的生活和娛樂空間。社區(qū)建立了社區(qū)居民活動室，組織社區(qū)居民開展撲克、麻將、象棋比賽，組織社區(qū)居民開展娛樂健身活動，組建了舞蹈隊、合唱隊、太極隊、柔力球隊等業(yè)余團隊，積極參加節(jié)假日慶典演出活動；利用社區(qū)居民業(yè)余時間組織學習公民道德規(guī)范、電腦知識、文明禮儀常識等，在社區(qū)內(nèi)形成了一種和睦

相處、鄰里互助、文明和諧的氛圍。社區(qū)圍繞培養(yǎng)“學習型、實干型、創(chuàng)新型”居民群眾為目標，精心組織各種活動，形成了全方位、多層次的創(chuàng)建熱潮。

橋梁廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組

2011年12月25日