第一篇：述職報告
述職報告
四會中原一點紅才
本人扎根山區(qū)教育經(jīng)已十多個春秋！任職以來，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作，思想健康、關(guān)愛學(xué)生、以身作則、為人師表。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，不斷地要求自己進(jìn)步。踏踏實實、勤勤墾墾地做好教育教學(xué)工作，既教書又育人，展現(xiàn)一名普通教師的人格魅力。
本人遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。由于多年的自我約束，我的時間觀念比較強(qiáng)，從不因私耽誤工作，為了搞好班工作，小病小痛從不請假，每天早上堅持提前到校開展工作。多年的實踐使我懂得教學(xué)是一門很深的學(xué)問，要教好學(xué)生，教師除了具備良好的文化素質(zhì)和一定的教學(xué)能力外，還要有崇高的師德——對學(xué)生如子女一般的真摯的愛，正是愛，教者選擇了義無反顧，選擇了全心全意，選擇了不屈不撓，于是便有了方法上的不斷創(chuàng)新！一直以來，在教育工作中，我堅持以德育為首，育人為本，全面實施素質(zhì)教育的精神。以愛為教育核心，把關(guān)愛傾注到每個學(xué)生身上，從學(xué)生實際出發(fā)，因材施教，注重師生情感交流，認(rèn)真抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的集體形象，以集體形象影響每個學(xué)生。例如現(xiàn)任的六(2)班，這個班學(xué)困生多，頑皮生多，上課紀(jì)律差。我覺得集體的形象對學(xué)生的影響是很大的，我想方設(shè)法從班風(fēng)抓起，我深入學(xué)生中去，開展調(diào)查研究，掌握第一手材料。我首先在班進(jìn)行班機(jī)構(gòu)改選，選出了雷木偉、郭英鋒、梁偉琪等十位有威信的班干部，然后召開班
干會議，分析本班的現(xiàn)狀，制訂今后班的工作計劃，同時指導(dǎo)班干部怎樣配合老師開展工作。我從思想教育入手，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。對他們進(jìn)行紀(jì)律教育，理想前途教育，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，鼓勵他們積極向上。每天開展學(xué)風(fēng)班風(fēng)檢查，做到有檢查，有總結(jié)。平時組織學(xué)生開展同級異班的籃球賽、拔河賽等活動，增強(qiáng)集體的凝聚力。我把班上分成十個學(xué)習(xí)小組。每個小組設(shè)小組長開展幫帶活動，經(jīng)過一段時間的努力，整個班的精神面貌煥然一新。
對班的頑皮生，我沒有給他們施加壓力，而是利用時間與他們促膝談心，了解他們的實際情況，幫助他們解決問題，使他們真正感覺到老師在關(guān)愛他們，增強(qiáng)了上進(jìn)的信心。如本班的陳建輝同學(xué)，個子比較高大，性格倔強(qiáng)，無心向?qū)W，作業(yè)馬虎，常講粗口，有打架現(xiàn)象，令科任老師傷透腦筋。為了早日轉(zhuǎn)變小輝，我通過家訪了解到小輝的父母在佛山打工，家中只有姐弟三人，學(xué)習(xí)、生活缺乏照管。針對這一特殊情況，我多方給予幫助。平時小輝缺少學(xué)習(xí)用具，我都先幫小輝解決，有時幫小輝買米買油。期初小輝突然發(fā)高燒，我把小輝送到龍灣衛(wèi)生院留醫(yī)，我一晚守在小輝身邊，直到第二天中午小輝的父母在佛山回來。為了鼓勵小輝上進(jìn)，根據(jù)他喜愛體育活動的特點，我有意識地推薦小輝擔(dān)任體育委員，負(fù)責(zé)班上的一些體育工作。老師的關(guān)懷及信任增強(qiáng)了小輝的信心，堂上他變得專心聽課，積極思考問題，作業(yè)比以前認(rèn)真了。課余時間小輝經(jīng)常組織本班的同學(xué)開展體育活動，他們打籃球、踢足球活躍在操場上。在學(xué)校的籃球賽中，小輝帶
領(lǐng)本班的同學(xué)努力拼搏，奪得第一名。小輝在市的質(zhì)檢中語數(shù)英總分獲得了全級的第五名，又被評為三好學(xué)生。小輝的轉(zhuǎn)變令父母很受感動，他們專程從佛山回來向老師道謝。
本人嚴(yán)于律己，以高規(guī)格約束自己的言行，注重言傳身教。例如我酷愛書法，經(jīng)常把自己認(rèn)為滿意的作品展示給學(xué)生看，讓學(xué)生知道寫好字并不簡單，需要的是取法乎上、一絲不茍、耐住性子、勇于思考，需要的是不畏困難、敢于實踐、敢于犯錯、敢于糾錯。我每個學(xué)期都會安排一次班級的書法比賽，鼓勵更多的學(xué)生參加四會市級書法比賽，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的興趣，從而使之平時就認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個字，練就過硬的基本功。多年以來，本人所任教班級書寫水平有口皆碑，倍受家長的認(rèn)可，多人次獲市級書法比賽獎勵，本人也多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號。
由于注意從實際出發(fā)，以點帶面，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使一個后進(jìn)班，變成了一個團(tuán)結(jié)向上，不斷進(jìn)取的文明班，得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的稱贊。
為了更好地適應(yīng)新形勢的發(fā)展的需要，我十分注重提高自身的政治及文化素質(zhì)。盡管自己已有二十年的教學(xué)經(jīng)驗，但還是孜孜不倦地看書學(xué)習(xí)。為了使得學(xué)生對自己的課程感興趣，費(fèi)盡心思地找一些歷史故事、文言故事來充實教學(xué)。生怕學(xué)生聽不明白課，我總對著一篇課文，看了又看，備課一次又一次。我有時在感慨：備課容易，備學(xué)生難哪！為了及時了解新的教育及教學(xué)信息，不與時代要求脫節(jié)，我積極訂閱有關(guān)刊物，如《廣東教育》、《江蘇教育》、《小學(xué)語文研究》
等，學(xué)習(xí)教育及教學(xué)理論，指導(dǎo)自己的工作。
課堂教學(xué)中，我對所任教的學(xué)科具有系統(tǒng)，扎實的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教育法的基本原理，勝任小學(xué)各年級教學(xué)。在平時的工作中，做好常規(guī)工作，注意基礎(chǔ)教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實際，大膽進(jìn)行課堂改革，根據(jù)新課程改革的要求在閱讀教學(xué)中開展自主、探究、合作學(xué)習(xí)嘗試。激起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生動口、動手、動腦參與新知識的形成，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，想象能力和表達(dá)能力。使學(xué)生在輕松活躍的氣氛中學(xué)到知識。既抓語言文字的訓(xùn)練，又能從文入手，以文悟道，提高課堂效率。在作文教學(xué)中，我注意從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察自己身邊的事物，寫身邊人，寫身邊事，寫出屬于自己的東西。學(xué)生習(xí)作中有一句話令我記憶猶新：“小草青青，綠柳倒垂，我躺在河邊的草坪上，拂著柔軟的小草，傾聽著小河嘩嘩的響聲，我感到好像睡在媽媽的懷里?！蓖ㄟ^認(rèn)真的指導(dǎo)，學(xué)生的寫作能力得到了進(jìn)一步的提高。今期本班的彭詩婷、徐紫琪等四位同學(xué)在市舉行的作文競賽中獲得了一、二等獎。
經(jīng)過不斷的探索，本人在教學(xué)上逐漸形成了自己的教學(xué)特色。任現(xiàn)職以來，我所擔(dān)任的語文科連年在市的期末質(zhì)檢中均進(jìn)入鎮(zhèn)的前三名。合格率在90%以上，優(yōu)秀率在40%左右。本人也多次被評為鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師或先進(jìn)工作者，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
在教學(xué)研究中，我積極參加各項教研活動，深入鉆研教材教法，不斷吸收新的教學(xué)信息和教學(xué)經(jīng)驗。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。多年來我一直承擔(dān)學(xué)校或鎮(zhèn)的教研任
務(wù)。如閱讀教學(xué)，作文教學(xué)試驗課、公開課等，受到老師們的好評。
多年來，本人在教學(xué)崗位上一步一腳印，穩(wěn)步前進(jìn)。唯恐誤人子弟，我老老實實地做實實在在的事。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
2013年5月
第二篇：述職報告_
一、思想政治方面
二、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面
三、教育管理和教研方面
1、在教育管理方面
2、在教學(xué)能力方面
3、教研活動方面
四、工作成績方面
從教10年來，我每學(xué)期都擔(dān)任班主任及雙主科的教學(xué)工作，由于本人的不懈努力，教育教學(xué)工作取得了較好的成績。我所擔(dān)任的班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較好，連續(xù)幾年被學(xué)校評為文明班級，所任教的學(xué)科成績提高教快，教學(xué)效果較好，在每年的期末考試中，都獲得學(xué)校的獎勵。
第三篇：述職報告
保安副隊長的述職報告
行行出狀元,做保安工作也一樣。當(dāng)然,保安工作 也許不是我一生的追求。做一行，愛一行。既然選擇了我就會盡力做好。在這里我要感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo),給了我很多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。去年10月讓我在保安班長的崗位上鍛煉, 今年4月份讓我參加骨干力量培訓(xùn)，為了使我能盡快適應(yīng)保安現(xiàn)場管理崗位,公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常幫助和鼓勵我。為做好班長工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)保安、消防專業(yè)知識擒敵技能,實事求是地做好每一件事。在實踐中我敢想,敢管,發(fā)現(xiàn)員工中存在對工作不夠盡職的現(xiàn)象敢于批評指正。當(dāng)然,在日常對保安的管理工作中,由于自己年輕心直口快,方法又不多,也可能挫傷了一些人的積極性。一段時間里,自己也感到相當(dāng)無奈，私下我積極找到個人談心了解隊員的思想動態(tài)，為下步工作開展打下基礎(chǔ)。公司在管理人員競聘上崗后,領(lǐng)導(dǎo)又對我寄予希望,讓我擔(dān)任副隊長,我時常在想:在公司的這些年里,大小場面經(jīng)歷了不少,看到的事情多了。也從中學(xué)到了很多知識,同時積累了一些經(jīng)驗,為我在今后的工作中打下了良好的基礎(chǔ),尤其是遇到突發(fā)事件,到了關(guān)鍵的時候不至于手忙腳亂。然而,在保安副隊長的崗位上工作,精神也很緊張,深感責(zé)任重大。作為保安副隊長平時就要處理許多瑣事, 尤其是節(jié)假日、夜里,單位領(lǐng)導(dǎo)不在,總會有一些事情發(fā)生,大小事都得一把抓, 這就需要很強(qiáng)的責(zé)任心。稍有風(fēng)吹草動就要去看個究竟,職責(zé)所在來不得半點馬虎,有時在與同事調(diào)侃中他們常說;現(xiàn)在上面領(lǐng)導(dǎo)都不在了,你是大王了,其實在這樣的時候,工作的責(zé)任心會促使我不得不更加認(rèn)真仔細(xì)地對待每一件事,加倍的關(guān)注細(xì)節(jié)。
下一步主要從以下幾各方面展開工作。
一、嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度,做好本職工作,協(xié)助隊長管理全隊的各項工作。
二、層層布置、層層落實。在開展工作之前把工作布置后主抓各項工作落實情況,加大對各分隊長的管理,要求隊員作到的首先我們自己必須要作好。對隊員加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),對每個隊員嚴(yán)格考核,為提高保安隊員整體素質(zhì),講當(dāng)前治安形勢,及保安工作的重要性,對他們提出嚴(yán)格要求。
三、加大值班和巡邏檢查力度,在重大活動期間,加強(qiáng)值班、對重點部位、敏感部位安排專人值班,發(fā)生情況基本做到及時到位,及時處置,把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。在加強(qiáng)值班的基礎(chǔ)上進(jìn)一步調(diào)整加強(qiáng)了巡邏檢查密度,保安人員24小時巡邏檢查制度,主要抓各崗位值勤時工作態(tài)度、儀容儀表、崗位衛(wèi)生等。
四、做好隊員的思想工作。要關(guān)心愛護(hù)隊員,了解隊員的思想、工作、家庭等的情況,及時發(fā)現(xiàn)問題。做到政治上關(guān)心,思想上信任,工作上教導(dǎo),生活上體貼。
五、不斷提高隊員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，軍事技能。要有計劃的組織隊員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),檢查督促隊員管好、用好業(yè)務(wù)知識和消防器材,使其保持良好工作狀態(tài)。
六、堅持查崗、查哨制度,掌握人員在崗情況,作好考勤工作和安保人員調(diào)配。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,重大事件及時匯報。
我在近半年年的保安副隊長工作中,自我評定：稱職。
能做好隊長的助手,夜間能處理消防、巡查等,能配合大門崗查證件時的解釋工作。能負(fù)責(zé)對一些比較難纏的刁蠻客戶與隊員發(fā)生沖突的解釋勸阻工作；由于工作的性質(zhì)的決定，我們擔(dān)負(fù)了大樓大部分的公差勤務(wù)，每當(dāng)上級分配下來我都能第一個帶著隊員們?nèi)ソ鉀Q；汽車是我們上班打交道最多的，我也我們開一會車都去在心里總結(jié)經(jīng)驗心得，積累經(jīng)驗。在半年的班長副隊長工作經(jīng)歷中我也學(xué)會了很多東西,尤其是處理事情的技巧,處理問題時既要果斷,又要不失體面,還要把事情處理的漂亮,在工作中難免會遇到一些比較棘手的問題,就要看自己如何妥善處理。有些事看似簡單,其實要考慮的不僅僅是眼前的效果。經(jīng)驗在積累,但學(xué)無止境。在與同事和班里人員交流的時候,相處的方式就有了提高,以前在布置工作時,只強(qiáng)調(diào)效率,但是缺乏一種耐心和手段,現(xiàn)在看來光有好的愿望是不夠的,僅僅靠帶頭做好本職也不夠,平時要深入了解員工的思想,發(fā)現(xiàn)問題做思想工作要對癥下藥,因人而異發(fā)揮他們的長處,在適當(dāng)時候?qū)T工的點滴進(jìn)步作出些表揚(yáng),使他們產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感。對于缺點要批評,但盡可能避免直接沖突。在平時工作中我也存在一些不足,比如有時候上班時與同事開個玩笑,雖然是一些小節(jié) ,但也會帶來一些不好的影響,要吸取教訓(xùn),另外，我深感自己的處事方法和成熟性有所欠缺，下步我會更虛心的向老同志和隊長以及物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。我也會發(fā)揮自己的長處,尤其是動手能力方面 用自己掌握的知識配合各部門做好工作。爭取在今后把保安隊長工作做得更加出色。我決心努力學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),緊密團(tuán)結(jié)在公司的周圍,自覺接受領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在銀行都為千億目標(biāo)奮斗的同時為他們再填一把力。
述職人：黨鑫
2012-7-4
第四篇：述職報告（共）
述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！
我叫****，1983年出生，中共黨員，2007年畢業(yè)于中國石油大學(xué)，石油工程專業(yè)，本科學(xué)歷，畢業(yè)獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，2012年被聘為工程師，現(xiàn)任工藝所注水組組長。
我參加競聘的崗位是工藝所副所長，今天參加這次競聘不僅僅是我個人的理想和追求，更是我事業(yè)乃人生路上一次極為重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時也體現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)的期望與厚愛。所以，無論競聘成功與否，我都要借這次機(jī)會，表達(dá)蘊(yùn)藏在內(nèi)心深處的感恩之情。感謝吉林油田公司，為我搭建了就業(yè)的平臺；感謝新木采油廠，對我的哺育與培養(yǎng)；感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持。
我的述職報告共分三個部分：
一、個人簡歷
2007.07-2008.01 原油氣開發(fā)公司工藝所 2008.01-2010.01 新木采油廠工藝所
2010.01-2012.03 新木采油廠采油一隊，工程技術(shù)員 2012.03-2013.08 新木采油廠采油一隊，生產(chǎn)副隊長 2013.08-目前 新木采油廠工藝所，注水組組長
二、個人具備的條件
（一）、具備較強(qiáng)的工作能力和進(jìn)取精神。多年來，自己在工作中都能夠盡心盡力、盡職盡責(zé)、刻苦鉆研、力爭上游。1、2007年畢業(yè)分配到油氣公司工藝所，我還記得工藝所老領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)我編制油井壓裂工程設(shè)計，帶我到油井壓裂現(xiàn)場監(jiān)督的工作場景，第一次感覺到了所學(xué)專業(yè)知識，在實際工作中得到應(yīng)用，從那時起我就對采油工藝充滿了熱愛，我也成為科技戰(zhàn)線上的一名新兵。2、2008年由于油氣公司劃歸新木采油廠，我被配到工藝所注水作業(yè)管理崗，在新的崗位上，我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我把大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識，出于對新崗位熱愛的激情，詮釋在了無數(shù)個編制方案，總結(jié)施工效果的不眠之夜上，當(dāng)年完成注水井投轉(zhuǎn)注作業(yè)150余口，常規(guī)小修作業(yè)130余口，返修率控制在2%以內(nèi)。在此工作期間被評為公司優(yōu)秀青年。3、2010年在采油一隊擔(dān)任工程技術(shù)員，擔(dān)任工程技術(shù)員期間，把工作重點放在了油水井管理延長免修期上，堅持作業(yè)現(xiàn)場的全程監(jiān)督，確保質(zhì)量，不留后患。延長油水井免修期，大大降低成本，提高機(jī)采系統(tǒng)效率，提高有效注水合格率，各項指標(biāo)一直處在全廠領(lǐng)先水平。2011在采油一隊18口新井投產(chǎn)過程中，我每天騎自行車往返每一口新井投產(chǎn)現(xiàn)場，現(xiàn)場驗證油井生產(chǎn)流程，創(chuàng)造了新井投產(chǎn)最短的新水平，保證了新井的正常生產(chǎn)。
4、擔(dān)任副隊長期間，與維修班同志一起貪晚處理管線漏失，調(diào)整油井工作制度15口，累計增油1.5噸，組織調(diào)整不平衡油井35口，我?guī)捉?jīng)論證大膽提出對木7-19油井使用了新型井下節(jié)能泵，電流由原來的24/32，下降到了9/11,日產(chǎn)油由原來的0.7噸/天上升到1.1噸/天，累計節(jié)電1.5萬度，累計增油3.6噸。對15-19*1安裝油井工作參數(shù)調(diào)節(jié)裝置，根據(jù)液面的變化制動調(diào)節(jié)油井的沖次，不僅保證了油井的穩(wěn)產(chǎn)，而且減少了工人的勞動強(qiáng)度，而且通過該裝置的調(diào)整，原來的抽油機(jī)電流由原來的25/28，下降到5/6，累計節(jié)電1萬度，起到了很好的節(jié)電效果。我感覺到注水工作的重要性，就多次與主管部門溝通，并且多次提出好的建議被采納，使的我隊的注水工作上了一個新的臺階，有效注水合格率指標(biāo)達(dá)了90%遠(yuǎn)高于全廠86%的指標(biāo)，我所在的基層隊也被評定為注水精細(xì)量化管理示范區(qū)，我重新制定了適合我隊的工程系統(tǒng)精細(xì)量化管理方案，將方案中的每個指標(biāo)分解到班組，分解到單井，并且每月對每口油水井的運(yùn)行情況進(jìn)行考評排序，建立了示范單井和示范班組，通過精細(xì)量化管理活動的開展，我所在的采油隊累計節(jié)約電量37.5萬度，按照全年節(jié)電50萬度的目標(biāo)，半年已經(jīng)累計完成指標(biāo)的75%，收到了很好的經(jīng)濟(jì)效益。從事工程技術(shù)管理工作期間，在國家級刊物上發(fā)表論文4篇，其中獨(dú)著兩篇。《驅(qū)油聚合物溶液粘度穩(wěn)定性研究》、《用于注水井停注層驗封的新型偏心配水器研究與應(yīng)用》、《套變水井分注工藝技術(shù)》、《中國石油和化工標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量》、《讓47區(qū)塊注水井欠注機(jī)理分析》
獲公司科技進(jìn)步2項
《全面精細(xì)管理 局部技術(shù)革新 實現(xiàn)注水系統(tǒng)高效運(yùn)行》 《加強(qiáng)管理集成技術(shù) 高效落實注水方案》
申請國家專利1項 《內(nèi)膽式井口密封器》
獲廠科技進(jìn)步獎及QC獎10多項 5、2013年開始擔(dān)任工藝所注水組組長，精細(xì)注水系統(tǒng)日常管理，通過明確責(zé)任、督促實施，加快了問題的處理速度，共計發(fā)現(xiàn)問題210余個，解決問題198個。帶領(lǐng)注水組獲得了廠先進(jìn)班組榮譽(yù)稱號。
2014年緊緊圍繞欠注井這篇文章開展工作，年初申報了公司級課題項目《新木欠注機(jī)理認(rèn)識及治理技術(shù)研究》，同時查閱區(qū)塊地質(zhì)資料，明確了讓47區(qū)塊是結(jié)垢二次污染造成的欠注問題，有針對性的開展了振動負(fù)壓解堵技術(shù)，成功治理欠注井2口，目前正在組織施工3口，下步計劃再實施2-3口。明確了前60區(qū)塊的欠注機(jī)理，治理方式應(yīng)以末端計量間增壓增注為主。上半年通過合理優(yōu)化調(diào)整增壓泵2臺次，為前60區(qū)塊兩個注水間增壓，解決欠注井10余口。除了組織欠注治理的工作以外，我還積極組織開展測試提效對標(biāo)定額管理工作，面對我廠目前注水井測調(diào)試存在的4大矛盾，從年初就開始制定測調(diào)試對標(biāo)定額方案，拿出了4項對策。為了提升注水水質(zhì)，在保證安全環(huán)保的前提下，從兩個方面開展工作，第一是通過罐車接液的方式開展了5條注水干線，57條注水支干線沖洗工作，沖洗后水質(zhì)得到大幅度提升，雜質(zhì)及含油指標(biāo)均下降了80%以上，干線壓力平均上升了0.3MPa，取得了明顯的效果。第二是通過加強(qiáng)注水井管理由周期洗井轉(zhuǎn)變?yōu)榘葱柘淳瑢上淳淖⑺鶕?jù)井組的產(chǎn)量進(jìn)行周期洗井，同時處理異常水井，上半年累計洗井225井次，成功處理異常井31井次，避免了注水井作業(yè)，達(dá)到了降本增效的目的。
另外積極組織開展新技術(shù)試驗和推廣工作，先后試驗了同心分注工藝技術(shù)，自鎖可洗井重復(fù)坐封技術(shù)，均取得了成功，下階段還要開展連續(xù)油管帶壓沖洗技術(shù)試驗，如果該技術(shù)試驗在我廠取得成功，能夠為我廠油水井作業(yè)提供一項新的技術(shù)支撐。
以上這些工作履歷將是我勝任下步工作的重要前提。
（二）、具有較為豐富工藝技術(shù)管理經(jīng)驗。參加工作7年來，可以說對新木采油廠采油工藝流程、注水、測試技術(shù)大部分管理工作和業(yè)務(wù)都很熟悉，同時，也積累了較為豐富的經(jīng)驗。這將是我做好下步工作的堅實基礎(chǔ)。
（三）、具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。多年的工作經(jīng)歷使我對工藝所的工程技術(shù)，注水工藝流程狀況、特點、十分熟悉，能夠快速進(jìn)入角色、打開局面。這將是我做好工藝所副長工作的重要支撐。
（四）、具備良好的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)。參加工作以來在組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，養(yǎng)成了求真務(wù)實、敢于負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、忠誠敬業(yè)的工作作風(fēng)，始終做到對組織忠誠老實、對工作兢兢業(yè)業(yè)，一貫堅持說實話、干實事、不張揚(yáng)、不浮夸，并能做到得意時不忘形，失意時不氣餒。這將是我做好今后工作的重要保證。
（五）、具有從事本崗位工作的高度熱情。我覺得：愛好才能擅長，務(wù)實才能精通。作為一個農(nóng)民的兒子，今天能夠和大家一起從事石油技術(shù)工作，從我個人角度已經(jīng)很滿足，我也很珍惜自己的石油事業(yè)。所以，我相信，源于自己對這一崗位的熱愛，有自己的倍加珍惜和不懈努力，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助，我一定能把這一崗位工作干好，這也將是我工作的巨大動力。
三、上崗后的工作設(shè)想
假如我競聘成功我一定做好以下工作：
第一：認(rèn)真學(xué)習(xí)采油工程和其它相關(guān)的技術(shù)知識，不斷充實自己，利用自己所學(xué)到的知識，為我廠做出更大的貢獻(xiàn)。
第二：在工作中繼續(xù)做好油田注水工作，做好工程系統(tǒng)節(jié)能降耗工作，同時加強(qiáng)工藝技術(shù)研究，有針對性的引進(jìn)相關(guān)科技試驗，著力解決制約工程系統(tǒng)的瓶頸問題，為新木老油田穩(wěn)產(chǎn)上產(chǎn)提供堅實的基礎(chǔ)保證。
第三：協(xié)助所長，做好所內(nèi)一切工作，精誠團(tuán)結(jié)把工藝所打造成一只過硬的科技團(tuán)隊。
假如我競聘不成功，我向各位領(lǐng)導(dǎo)保證，我還會一如既往的工作，繼續(xù)為新木采油廠的科研工作做出我最大的貢獻(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
成績和榮譽(yù)已經(jīng)屬于過去，未來離不開你們一如既往的支持與幫助，我自己始終如一的目標(biāo)就是堅持不懈的學(xué)習(xí)，提高方方面面的能力和水平，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會。最后衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康，萬事如意。
謝謝大家
述 職 報
2014年6月11日
告
第五篇：述職報告
述職報告
我叫向望連，女，1965年10月出生，現(xiàn)文化程度大專，現(xiàn)任小學(xué)高級教師，在這幾年里擔(dān)任六年級班主任工作和六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回顧任本職以來的工作學(xué)習(xí)情況，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，虛心請教，務(wù)求精益求精。在收獲的季節(jié)里，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。以下就從德、能、勤、績幾個方面述職：
一、思想品德方面：
我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。我不喜言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信，再笨拙的行動都能使一一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實，才能真正有所收獲；團(tuán)結(jié)協(xié)作是學(xué)校教育成功的關(guān)鍵，我在學(xué)校與大家和睦相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，服從安排，以大局為重；廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。因此，在2013年9月被評為縣級“優(yōu)秀教師”。
二、教育教學(xué)能力方面：
我畢業(yè)于懷化學(xué)院，大學(xué)?？莆膽{，在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
在班主任工作方面，我從四個方面入手，一是做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作就要重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。六年級的學(xué)生都是十一二歲的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。
開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。例如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想有所萌動時，馬上利用簡短時間開班會，講事實擺道理，雖然沒點名，可那些調(diào)皮的學(xué)生也都心知肚明，從此，他們開始收斂了一些不良行為，使班級秩序步入正常軌道。
重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任；二是加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。
六年級是學(xué)生的重要階段，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
在這個學(xué)期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，在活動中把教育和娛樂融入一體，例如，班隊活動、自主上好早自習(xí)、辦板報等都由班干部組織學(xué)生獨(dú)立完成，我只是從旁協(xié)助。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，每個學(xué)生都為能在我們班上課而感到無比自豪，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展；三是積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚(yáng)他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅；四是積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。因此，我?guī)У陌?，班風(fēng)班紀(jì)好，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度稱贊，我本人也因此被評為優(yōu)秀教師。
在努力工作的同時，不忘學(xué)習(xí)，我積極參加校本培訓(xùn)和上級組織的各種培訓(xùn)：在2017年4月——2017年6月，我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，共62學(xué)時，成績合格；2017年法學(xué)考試我取得了92的好成績；每年的學(xué)習(xí)學(xué)分達(dá)到并超過了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
三、在出勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不遲到早退，每天都堅持提前進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假，有時還帶病堅持工作，從不因私事耽誤教學(xué)時間，全年出滿勤。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的每一項工作。
四、在業(yè)績方面：
任本職以來，我兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，有付出就有回報，我2016年接手的六年級，基礎(chǔ)非常差，接手時數(shù)學(xué)人平只有31.26分，2017年六年級畢業(yè)考試時，數(shù)學(xué)人平上升到了58.29分，取得了縣級排隊第九，區(qū)級第二的可喜的成績。在2016——2017我被評為優(yōu)秀教師；在2016年12月橋江區(qū)舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)多媒體教學(xué)比武中，榮獲三等獎；在2014，我撰寫的教學(xué)論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)》，榮獲縣級三等獎。
在2012年12月全校教師公開課活動中，我執(zhí)教的公開課被評為校級優(yōu)質(zhì)課；
在以后我工作中，我要更加努力，做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會對我們的期待。此致
敬禮
述職人：向望連
2017-10-28
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