第一篇：廣小9月份學(xué)校工作總結(jié)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失 揚(yáng)長(zhǎng)避短再創(chuàng)佳績(jī)

廣興店中心小學(xué)

自開(kāi)學(xué)以來(lái)來(lái)，我們遵照教體局提出的“學(xué)前抓啟蒙、小學(xué)抓養(yǎng)成”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，現(xiàn)就我校的近期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

（一）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中作用。

召開(kāi)班主任例會(huì)4次，并對(duì)班主任進(jìn)行了班級(jí)管理的培訓(xùn)，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（二）、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。

1、召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了期初的文明、禮貌教育，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育及安全教育。

2、結(jié)合教師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，舉行了“感恩老師”征文評(píng)選活動(dòng)，“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師節(jié)致老師的一封信活動(dòng)。3、9月28日下午，舉行了以“愛(ài)我中華”為主題的講故事、演講活動(dòng)，通過(guò)舉行此次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)主義情懷，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，拓展語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容，檢測(cè)

了學(xué)生課外閱讀效果，提高了學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。

3、每?jī)芍芤淮伟嚓?duì)會(huì)活動(dòng)，在班內(nèi)以召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)形式舉行，以板報(bào)、手抄報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，目前班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變。

4、充分利用周一國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)校準(zhǔn)備講稿，由領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行演講,陶冶師生的品德修養(yǎng)；周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每周師生借書(shū)達(dá)100人次，并及時(shí)寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，充分發(fā)揮圖書(shū)室應(yīng)有的作用。

（三）體育活動(dòng)方面

依照上級(jí)部門(mén)精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。大課間除了正常的眼保健操和廣播體操之外，老師和學(xué)生還分別進(jìn)行了踢毽球和跳繩自由活動(dòng)。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、召開(kāi)成績(jī)及常規(guī)總結(jié)會(huì)議，分析過(guò)去，總結(jié)方法，提出新學(xué)期要求。

2、抓好常規(guī)教學(xué)。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，每次常規(guī)檢查完及時(shí)總結(jié)公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上提出整改建議。嚴(yán)格學(xué)生考試過(guò)關(guān)制度，并且對(duì)不及格的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)考，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

3、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、班級(jí)管理、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教師考勤等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。在根據(jù)去年的獎(jiǎng)勵(lì)方案對(duì)老師獎(jiǎng)勵(lì)之外，又重新研究制訂了2012年各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)方案，并通過(guò)執(zhí)行。

通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)及新方案的人性化制定，教師的工作積極性大大地提高了，這也為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)水平的提升。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本月積極組織教師參與上級(jí)組織的課表培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來(lái)后給每位教師人手一冊(cè)，并及時(shí)進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。

2、圍繞課堂深化教研，優(yōu)化課堂。組織教學(xué)水平在我校來(lái)說(shuō)比較高的教師上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、畢業(yè)班工作

1、首先在期初教師工作分配的時(shí)候反復(fù)衡量，在有限的人員里精挑細(xì)選，讓幾位年輕或經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任畢業(yè)班工作。

2、開(kāi)學(xué)第第一天就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解畢業(yè)班的重要性和自己孩子在班級(jí)中所在的位置，及他們?cè)谛W(xué)習(xí)的各種表現(xiàn)，并要求家長(zhǎng)給予學(xué)校和教師支持，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律不好的同學(xué)轉(zhuǎn)變很快。

3、召開(kāi)原畢業(yè)班和現(xiàn)畢業(yè)班教師會(huì)，在新老交替的同時(shí)，讓他們的經(jīng)驗(yàn)得以延續(xù)，新的做法得以發(fā)展。

4、校領(lǐng)導(dǎo)包雙差生，對(duì)一些各方面表現(xiàn)比較差的學(xué)生采取校領(lǐng)導(dǎo)，常過(guò)問(wèn)、常了解、常堅(jiān)持、常督促的方法替畢業(yè)班老師分擔(dān)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)。

5、及時(shí)聽(tīng)課了解教師學(xué)生的情況。

從目前來(lái)看兩個(gè)班的教師采取包班制，要好于去年的分科教學(xué)。

四、學(xué)前工作：

1、召開(kāi)了幼兒園全體家長(zhǎng)會(huì)，把我園期初的各項(xiàng)工作向各位家長(zhǎng)做了說(shuō)明，取得了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持。

2、幼兒園各班人數(shù)定員，并對(duì)全體幼兒進(jìn)行期初教育，尤其重視戶外活動(dòng)的安全教育。

3、進(jìn)行了幼兒寄午制的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作：包括幼兒床品的定制，休息室窗簾的定制，幼兒小床安全護(hù)欄的定制。

4、實(shí)行了全體幼兒的寄午制，幼兒中午的就餐、休息工作已步入正軌。

五、安全工作

1、加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

通過(guò)校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。

2、加大學(xué)校安全隱患排查治理工作的力度

管制刀具清查，學(xué)校消防安全檢查，張家店食堂衛(wèi)生工作檢查，教室消毒，對(duì)接送學(xué)生的車(chē)輛（教師乘車(chē)）進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍設(shè)施、電等進(jìn)行排查。

六、后勤工作

1、安排期初教學(xué)開(kāi)展的正常事務(wù)。

2、抓好食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃。為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入廚房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，督查采購(gòu)是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

七、其他工作

1、完成期初四率、編辦、信息采集和基層報(bào)表等各項(xiàng)報(bào)表工作。

2、配合林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生舉行的捐贈(zèng)工作。

3、做好少年宮建設(shè)的準(zhǔn)備工作。

八、存在問(wèn)題。

1、音體美專業(yè)教師匱乏、有些學(xué)科無(wú)法正常開(kāi)展。

2、缺少新鮮血液，教師總是憑著自己的原有經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，總體業(yè)務(wù)水平不高。

3、普教學(xué)生人員增多，活動(dòng)場(chǎng)地有限，存在極大的安全隱患。

4、學(xué)校新的教學(xué)設(shè)備缺少，無(wú)法進(jìn)行先進(jìn)教學(xué)手段的實(shí)施。

第二篇：廣小9月份學(xué)校工作總結(jié)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失 揚(yáng)長(zhǎng)避短再創(chuàng)佳績(jī)

廣興店中心小學(xué)

自開(kāi)學(xué)以來(lái)來(lái)，我們遵照教體局提出的“學(xué)前抓啟蒙、小學(xué)抓養(yǎng)成”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，現(xiàn)就我校的近期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

（一）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中作用。

召開(kāi)班主任例會(huì)4次，并對(duì)班主任進(jìn)行了班級(jí)管理的培訓(xùn)，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（二）、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。

1、召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了期初的文明、禮貌教育，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育及安全教育。

2、結(jié)合教師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，舉行了“感恩老師”征文評(píng)選活動(dòng)，“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師節(jié)致老師的一封信活動(dòng)。3、9月28日下午，舉行了以“愛(ài)我中華”為主題的講故事、演講活動(dòng)，通過(guò)舉行此次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)主義情懷，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，拓展語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容，檢測(cè)

了學(xué)生課外閱讀效果，提高了學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。

3、每?jī)芍芤淮伟嚓?duì)會(huì)活動(dòng)，在班內(nèi)以召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)形式舉行，以板報(bào)、手抄報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，目前班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變。

4、充分利用周一國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)校準(zhǔn)備講稿，由領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行演講,陶冶師生的品德修養(yǎng)；周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每周師生借書(shū)達(dá)100人次，并及時(shí)寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，充分發(fā)揮圖書(shū)室應(yīng)有的作用。

（三）體育活動(dòng)方面

依照上級(jí)部門(mén)精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。大課間除了正常的眼保健操和廣播體操之外，老師和學(xué)生還分別進(jìn)行了踢毽球和跳繩自由活動(dòng)。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、召開(kāi)成績(jī)及常規(guī)總結(jié)會(huì)議，分析過(guò)去，總結(jié)方法，提出新學(xué)期要求。

2、抓好常規(guī)教學(xué)。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，每次常規(guī)檢查完及時(shí)總結(jié)公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上提出整改建議。嚴(yán)格學(xué)生考試過(guò)關(guān)制度，并且對(duì)不及格的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)考，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

3、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、班級(jí)管理、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教師考勤等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。在根據(jù)去年的獎(jiǎng)勵(lì)方案對(duì)老師獎(jiǎng)勵(lì)之外，又重新研究制訂了2012年各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)方案，并通過(guò)執(zhí)行。

通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)及新方案的人性化制定，教師的工作積極性大大地提高了，這也為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)水平的提升。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本月積極組織教師參與上級(jí)組織的課表培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來(lái)后給每位教師人手一冊(cè)，并及時(shí)進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。

2、圍繞課堂深化教研，優(yōu)化課堂。組織教學(xué)水平在我校來(lái)說(shuō)比較高的教師上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、畢業(yè)班工作

1、首先在期初教師工作分配的時(shí)候反復(fù)衡量，在有限的人員里精挑細(xì)選，讓幾位年輕或經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任畢業(yè)班工作。

2、開(kāi)學(xué)第第一天就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解畢業(yè)班的重要性和自己孩子在班級(jí)中所在的位置，及他們?cè)谛W(xué)習(xí)的各種表現(xiàn)，并要求家長(zhǎng)給予學(xué)校和教師支持，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律不好的同學(xué)轉(zhuǎn)變很快。

3、召開(kāi)原畢業(yè)班和現(xiàn)畢業(yè)班教師會(huì)，在新老交替的同時(shí)，讓他們的經(jīng)驗(yàn)得以延續(xù)，新的做法得以發(fā)展。

4、校領(lǐng)導(dǎo)包雙差生，對(duì)一些各方面表現(xiàn)比較差的學(xué)生采取校領(lǐng)導(dǎo)，常過(guò)問(wèn)、常了解、常堅(jiān)持、常督促的方法替畢業(yè)班老師分擔(dān)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)。

5、及時(shí)聽(tīng)課了解教師學(xué)生的情況。

從目前來(lái)看兩個(gè)班的教師采取包班制，要好于去年的分科教學(xué)。

四、學(xué)前工作：

1、召開(kāi)了幼兒園全體家長(zhǎng)會(huì)，把我園期初的各項(xiàng)工作向各位家長(zhǎng)做了說(shuō)明，取得了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持。

2、幼兒園各班人數(shù)定員，并對(duì)全體幼兒進(jìn)行期初教育，尤其重視戶外活動(dòng)的安全教育。

3、進(jìn)行了幼兒寄午制的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作：包括幼兒床品的定制，休息室窗簾的定制，幼兒小床安全護(hù)欄的定制。

4、實(shí)行了全體幼兒的寄午制，幼兒中午的就餐、休息工作已步入正軌。

五、安全工作

1、加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

通過(guò)校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。

2、加大學(xué)校安全隱患排查治理工作的力度

管制刀具清查，學(xué)校消防安全檢查，張家店食堂衛(wèi)生工作檢查，教室消毒，對(duì)接送學(xué)生的車(chē)輛（教師乘車(chē)）進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍設(shè)施、電等進(jìn)行排查。

六、后勤工作

1、安排期初教學(xué)開(kāi)展的正常事務(wù)。

2、抓好食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃。為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入廚房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，督查采購(gòu)是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

七、其他工作

1、完成期初四率、編辦、信息采集和基層報(bào)表等各項(xiàng)報(bào)表工作。

2、配合林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生舉行的捐贈(zèng)工作。

3、做好少年宮建設(shè)的準(zhǔn)備工作。

八、存在問(wèn)題。

1、音體美專業(yè)教師匱乏、有些學(xué)科無(wú)法正常開(kāi)展。

2、缺少新鮮血液，教師總是憑著自己的原有經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，總體業(yè)務(wù)水平不高。

3、普教學(xué)生人員增多，活動(dòng)場(chǎng)地有限，存在極大的安全隱患。

4、學(xué)校新的教學(xué)設(shè)備缺少，無(wú)法進(jìn)行先進(jìn)教學(xué)手段的實(shí)施。

第三篇：廣小9月份學(xué)校工作總結(jié)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失 揚(yáng)長(zhǎng)避短再創(chuàng)佳績(jī)

廣興店中心小學(xué)

自開(kāi)學(xué)以來(lái)來(lái)，我們遵照教體局提出的“學(xué)前抓啟蒙、小學(xué)抓養(yǎng)成”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，現(xiàn)就我校的近期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

（一）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中作用。

召開(kāi)班主任例會(huì)4次，并對(duì)班主任進(jìn)行了班級(jí)管理的培訓(xùn)，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（二）、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。

1、召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了期初的文明、禮貌教育，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育及安全教育。

2、結(jié)合教師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，舉行了“感恩老師”征文評(píng)選活動(dòng)，“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師節(jié)致老師的一封信活動(dòng)。3、9月28日下午，舉行了以“愛(ài)我中華”為主題的講故事、演講活動(dòng)，通過(guò)舉行此次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)主義情懷，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，拓展語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容，檢測(cè)

了學(xué)生課外閱讀效果，提高了學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。

3、每?jī)芍芤淮伟嚓?duì)會(huì)活動(dòng)，在班內(nèi)以召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)形式舉行，以板報(bào)、手抄報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，目前班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變。

4、充分利用周一國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)校準(zhǔn)備講稿，由領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行演講,陶冶師生的品德修養(yǎng)；周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每周師生借書(shū)達(dá)100人次，并及時(shí)寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，充分發(fā)揮圖書(shū)室應(yīng)有的作用。

（三）體育活動(dòng)方面

依照上級(jí)部門(mén)精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。大課間除了正常的眼保健操和廣播體操之外，老師和學(xué)生還分別進(jìn)行了踢毽球和跳繩自由活動(dòng)。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、召開(kāi)成績(jī)及常規(guī)總結(jié)會(huì)議，分析過(guò)去，總結(jié)方法，提出新學(xué)期要求。

2、抓好常規(guī)教學(xué)。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，每次常規(guī)檢查完及時(shí)總結(jié)公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上提出整改建議。嚴(yán)格學(xué)生考試過(guò)關(guān)制度，并且對(duì)不及格的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)考，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

3、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、班級(jí)管理、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教師考勤等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。在根據(jù)去年的獎(jiǎng)勵(lì)方案對(duì)老師獎(jiǎng)勵(lì)之外，又重新研究制訂了2012年各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)方案，并通過(guò)執(zhí)行。

通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)及新方案的人性化制定，教師的工作積極性大大地提高了，這也為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)水平的提升。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本月積極組織教師參與上級(jí)組織的課表培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來(lái)后給每位教師人手一冊(cè)，并及時(shí)進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。

2、圍繞課堂深化教研，優(yōu)化課堂。組織教學(xué)水平在我校來(lái)說(shuō)比較高的教師上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、畢業(yè)班工作

1、首先在期初教師工作分配的時(shí)候反復(fù)衡量，在有限的人員里精挑細(xì)選，讓幾位年輕或經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任畢業(yè)班工作。

2、開(kāi)學(xué)第第一天就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解畢業(yè)班的重要性和自己孩子在班級(jí)中所在的位置，及他們?cè)谛W(xué)習(xí)的各種表現(xiàn)，并要求家長(zhǎng)給予學(xué)校和教師支持，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律不好的同學(xué)轉(zhuǎn)變很快。

3、召開(kāi)原畢業(yè)班和現(xiàn)畢業(yè)班教師會(huì)，在新老交替的同時(shí)，讓他們的經(jīng)驗(yàn)得以延續(xù)，新的做法得以發(fā)展。

4、校領(lǐng)導(dǎo)包雙差生，對(duì)一些各方面表現(xiàn)比較差的學(xué)生采取校領(lǐng)導(dǎo)，常過(guò)問(wèn)、常了解、常堅(jiān)持、常督促的方法替畢業(yè)班老師分擔(dān)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)。

5、及時(shí)聽(tīng)課了解教師學(xué)生的情況。

從目前來(lái)看兩個(gè)班的教師采取包班制，要好于去年的分科教學(xué)。

四、學(xué)前工作：

1、召開(kāi)了幼兒園全體家長(zhǎng)會(huì)，把我園期初的各項(xiàng)工作向各位家長(zhǎng)做了說(shuō)明，取得了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持。

2、幼兒園各班人數(shù)定員，并對(duì)全體幼兒進(jìn)行期初教育，尤其重視戶外活動(dòng)的安全教育。

3、進(jìn)行了幼兒寄午制的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作：包括幼兒床品的定制，休息室窗簾的定制，幼兒小床安全護(hù)欄的定制。

4、實(shí)行了全體幼兒的寄午制，幼兒中午的就餐、休息工作已步入正軌。

五、安全工作

1、加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

通過(guò)校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。

2、加大學(xué)校安全隱患排查治理工作的力度

管制刀具清查，學(xué)校消防安全檢查，張家店食堂衛(wèi)生工作檢查，教室消毒，對(duì)接送學(xué)生的車(chē)輛（教師乘車(chē)）進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍設(shè)施、電等進(jìn)行排查。

六、后勤工作

1、安排期初教學(xué)開(kāi)展的正常事務(wù)。

2、抓好食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃。為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入廚房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，督查采購(gòu)是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

七、其他工作

1、完成期初四率、編辦、信息采集和基層報(bào)表等各項(xiàng)報(bào)表工作。

2、配合林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生舉行的捐贈(zèng)工作。

3、做好少年宮建設(shè)的準(zhǔn)備工作。

八、存在問(wèn)題。

1、音體美專業(yè)教師匱乏、有些學(xué)科無(wú)法正常開(kāi)展。

2、缺少新鮮血液，教師總是憑著自己的原有經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，總體業(yè)務(wù)水平不高。

3、普教學(xué)生人員增多，活動(dòng)場(chǎng)地有限，存在極大的安全隱患。

4、學(xué)校新的教學(xué)設(shè)備缺少，無(wú)法進(jìn)行先進(jìn)教學(xué)手段的實(shí)施。

第四篇：幼兒園小小班月份工作總結(jié)

幼兒園小班9月份總結(jié)

緊張忙碌的九月份揮手向我們說(shuō)再見(jiàn)了?；仡欉@個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來(lái)園，度過(guò)入園分離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活，很值得我們高興。

1與此同時(shí)我們?cè)谠鲁踔贫ǔＲ?guī)，體育計(jì)劃不斷提醒，引導(dǎo)幼兒按照制度進(jìn)行培養(yǎng)。例如常規(guī)：入園問(wèn)好，洗手，端水等。孩子們有很大進(jìn)步，孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師，家長(zhǎng)問(wèn)好；提醒下知道水開(kāi)小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開(kāi)展的體育活動(dòng)例如：頭頂沙包，無(wú)目的，有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。

2生活自理方面，所有孩子基本可以自己拿勺吃飯，喝水，睡覺(jué)但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對(duì)，喝水要不斷督促。

3月末還開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，將這學(xué)期對(duì)幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標(biāo)，家長(zhǎng)配合工作，幼兒在園情況進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。同時(shí)還向家長(zhǎng)展示了親子課，進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)家園溝通拉近了家長(zhǎng)于老師之間的距離。

孩子們雖然有很大進(jìn)步，但是下個(gè)月還要在常規(guī)，自理方面繼續(xù)加強(qiáng)，積極與家長(zhǎng)溝通。篇二：9月份小班組工作小結(jié)

九月是新的開(kāi)始，是新的希望，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個(gè)月，我們一起瞧瞧小班組的精彩活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初,幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，在每天早晨，我們能熱情地抱一抱孩子，拿出孩子喜歡的玩具哄一哄；組織孩子們喜歡的游戲活動(dòng)：講故事、……分散他們想家想親人的注意力；中午睡覺(jué)的時(shí)候拍一拍抱一抱孩子，讓孩子感覺(jué)老師就像媽媽一樣愛(ài)他們，漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了，也喜歡老師了。

九月，我們開(kāi)展了主題《幼兒園真好》在這個(gè)月里，圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了，有了自己的物品，了解了班里小朋友的名字，對(duì)本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉，并對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，逐步開(kāi)始適應(yīng)幼兒園集體生活。在本月還有我們中國(guó)的一大傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”向孩子們介紹了中秋節(jié)和教師節(jié)的來(lái)源等，而馬上就要到“國(guó)慶節(jié)”我們進(jìn)行了相關(guān)的節(jié)日慶?；顒?dòng)，讓孩子們感受我們祖**親的偉大。

九月，在保育方面，為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們從入園第一天就教導(dǎo)幼兒，飯前便后要洗手。并且規(guī)范了洗手的方法，老師示范，通過(guò)兒歌“洗手”讓孩子們養(yǎng)成規(guī)范洗手的習(xí)慣。就餐常規(guī)方面，要求幼兒能夠獨(dú)立就餐，對(duì)于不愿意自己動(dòng)手吃飯的寶寶，我們也通過(guò)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的方式，希望在家長(zhǎng)，就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習(xí)慣。在午睡方面，有的幼兒面臨新的環(huán)境，不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負(fù)擔(dān)，讓他們?cè)谧约旱拇采闲菹ⅲ３职察o。

一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這段時(shí)間里寶寶們慢慢熟悉老師，老師也慢慢了解了每位寶寶。我們利用早送晚接和家長(zhǎng)密切溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園情況。每天早上家長(zhǎng)們能放心地把孩子交給我們，安心地去上班，可以說(shuō)“成就感”由然而生。

“一份耕耘一份收獲”，讓我們一起來(lái)分享收獲的喜悅！期待十月的精彩。篇三：9月份小班安全工作小結(jié)

9月份小班安全工作小結(jié)

人的生命只有一次，而安全隱患又無(wú)處不在，對(duì)于兒童來(lái)講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。我園積極的開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，而在本班，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開(kāi)展著。下面我就把前段時(shí)間開(kāi)展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。

一、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車(chē)，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開(kāi)集體和大人。

二、班級(jí)人員做好安全自查工作。

周五中午開(kāi)好班務(wù)會(huì)議，討論制定安全工作計(jì)劃。三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫(xiě)安全工作自查表并及時(shí)的上交園長(zhǎng)。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。

三、做好家長(zhǎng)的安全工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。篇四：幼兒園9月份工作總結(jié)3篇

幼兒園9月份工作總結(jié)3篇

幼兒園9月份>工作總結(jié)（一）

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的工作又接近了尾聲?？粗⒆觽円惶焯扉L(zhǎng)高，我知道我們的付出也是值得的，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作與生活，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)概況

我班共有46名幼兒，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛(ài)老師，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。

二、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過(guò)程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令，根據(jù)聽(tīng)不同的音樂(lè)，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

三、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實(shí)施情況。因此，有計(jì)劃、有目的、科學(xué)地制定并實(shí)施教育>教學(xué)計(jì)劃是非常重要而關(guān)鍵的；教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂(lè)于一堂，在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。

四、安全德育工作

安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開(kāi)展。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力；利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得一個(gè)不小心就會(huì)成災(zāi)禍和不能做危險(xiǎn)的事情的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周?chē)某扇饲缶纫彩潜夭豢缮俚陌踩庾R(shí)，德育工作的開(kāi)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我們以身作則的做好幼兒的榜樣，利用游戲、>故事、多媒體范例、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼、有禮貌、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、愛(ài)惜花草樹(shù)木、具備環(huán)保意識(shí)—不亂丟垃圾、樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。通過(guò)戶外活動(dòng)選擇器械，讓幼兒加強(qiáng)合作意識(shí)。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒知道，團(tuán)結(jié)力量大。通過(guò)一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒知道不可以說(shuō)臟話、學(xué)會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，別人幫忙要說(shuō)謝謝，不小心碰倒別人要說(shuō)對(duì)不起，回家要說(shuō)再見(jiàn)。

五、在手足口病流行期間，我們利用電話家訪、發(fā)宣傳單等形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)預(yù)防手足口的有關(guān)知識(shí)，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)，每天早上，每位老師還對(duì)班上的幼兒進(jìn)行晨檢。面對(duì)這些瑣碎的工作，我們不厭其煩，認(rèn)真做好。使家長(zhǎng)放心孩子在園的每一天。小班家長(zhǎng)比較慣孩子，每天總會(huì)有許多叮嚀，我們都能耐心接待，熱情向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，這樣加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解，使家長(zhǎng)對(duì)老師更加信任，尊敬，主動(dòng)積極地配合我們的工作較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

五、家長(zhǎng)工作

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識(shí)等

。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí)；另外還開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參與游戲，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育好孩子。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對(duì)幼兒：愛(ài)心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)?？窗?，孩子們學(xué)會(huì)了穿衣、疊被，學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做錯(cuò)事情要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，把它改正

```````作為教師的我們，心里有說(shuō)不出的高興。本學(xué)期中，我們一直按照>師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本著一顆為家長(zhǎng)服務(wù)的心，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。

幼兒園9月份工作總結(jié)（二）

不經(jīng)意間，七月已從我們身邊劃過(guò)，在短短的這一個(gè)月里，我們經(jīng)歷了又一次成長(zhǎng)的快樂(lè)。在七月里，我們都有哪些快樂(lè)的瞬間呢？現(xiàn)在就讓我們一同來(lái)回顧吧！

一、家委會(huì)活動(dòng)

在這學(xué)期，我們班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，在家委會(huì)的組織下，我們班通過(guò)志愿報(bào)名的方式組織各個(gè)家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長(zhǎng)們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長(zhǎng)把當(dāng)時(shí)的快樂(lè)記錄在了dv中，同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田。真可謂是其樂(lè)融融！

二、參觀松椏蔬菜基地

在七月里，我們圍繞著《蔬菜大本營(yíng)》這個(gè)主題展開(kāi)了一系列的活動(dòng)，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認(rèn)識(shí)的我們還請(qǐng)教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因?yàn)樗麄兛赡軓膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長(zhǎng)大的呢？孩子們對(duì)這些蔬菜充滿了好奇，活動(dòng)當(dāng)天，還有部分家長(zhǎng)也參與其中，在家長(zhǎng)的協(xié)助下，活動(dòng)組織更加的有序。

三、家長(zhǎng)開(kāi)放日

在七月里，我們不僅請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到班上做家長(zhǎng)助教，在4月18日，我們還把全部的家長(zhǎng)請(qǐng)到班上，觀看英語(yǔ)課教學(xué)，在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動(dòng)的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長(zhǎng)都露出了滿意的笑容。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂(lè)，同時(shí)也讓我們的家長(zhǎng)重溫到了童年的樂(lè)趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

四、幼兒體檢

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過(guò)檢查，我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也及時(shí)的填寫(xiě)到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了，請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問(wèn)。

最后，要感謝家長(zhǎng)在七月里對(duì)我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng)，你們?cè)诩覉@共育中碌碌無(wú)為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會(huì)是更多的快樂(lè)，就讓我們和孩子們?cè)僖淮慰鞓?lè)的度過(guò)吧！

幼兒園9月份工作總結(jié)（三）

從離開(kāi)學(xué)校到加入貝貝邦又渡過(guò)了緊張、充實(shí)而繁忙的一個(gè)月。這一個(gè)月雖然有點(diǎn)辛苦但也很扎實(shí)，感覺(jué)自己在各方面都成長(zhǎng)不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境和發(fā)展的平臺(tái)。

9月份，我正式進(jìn)入中三班做配教老師，在陳老師的帶領(lǐng)，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作都開(kāi)展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，本月未開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，針對(duì)我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、安全、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。9月26日汪園對(duì)本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測(cè)查，從測(cè)查結(jié)果看，90%的幼兒對(duì)于語(yǔ)言智能、空間智能、安全知識(shí)等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒(méi)有完全掌握（例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚）。測(cè)查效果沒(méi)有上一次好，原因在于測(cè)查前沒(méi)有針對(duì)幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區(qū)域活動(dòng)

本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫(huà)、棉簽添畫(huà)、牙刷噴畫(huà)等活動(dòng)。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌，幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會(huì)給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動(dòng)基本由陳老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時(shí)不能按原計(jì)劃進(jìn)行，我個(gè)人對(duì)幼兒的區(qū)域活動(dòng)觀察也不夠，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提醒幼兒及時(shí)更換衣服，多喝水。從9月24日起，幼兒開(kāi)始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒(méi)有喝。本月新進(jìn)了1個(gè)新生唐夢(mèng)，她在情感方面適應(yīng)能力較好，能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)集體生活，但吃飯較慢，不會(huì)拿筷子，需要我們多關(guān)注。

四、家長(zhǎng)工作

因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行助教。我們通過(guò)電話的形式與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)給家長(zhǎng)打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長(zhǎng)。

本月家園聯(lián)系手冊(cè)的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也需要我們敏銳的觀察力，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的發(fā)展。

班級(jí)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)每一位老師的通力合作與辛勤勞動(dòng)，更離不開(kāi)我們和諧環(huán)境的營(yíng)造，在此，要跟我們中三班的老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了！希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開(kāi)展各項(xiàng)工作，開(kāi)創(chuàng)更多的教學(xué)成果。篇五：小班9月份月總結(jié)

小班九月份工作總結(jié)

快樂(lè)而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來(lái)寫(xiě)這個(gè)月的總結(jié)，真不知從何說(shuō)起。總的來(lái)說(shuō)，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始，在九月份的工作中，我在以前的工作基礎(chǔ)上，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉，使我又進(jìn)步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，班里共有7名幼兒。其中新入園的幼兒3名，這些幼兒基本上順利的度過(guò)入園焦慮期，對(duì)園內(nèi)的一日活動(dòng)組織比較熟悉了，小班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對(duì)差一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，而且沒(méi)有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂?？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。

這個(gè)月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對(duì)好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因?yàn)閼敉饣顒?dòng)量一增加，孩子們出汗較多，及時(shí)的補(bǔ)充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂(lè)每一天便是我們最大的幸福。

第五篇：月份工作總結(jié)--

八月份工作總結(jié)

8月份的工作已經(jīng)過(guò)去，本人對(duì)自己的工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)；從八月一日我正式的開(kāi)始開(kāi)發(fā)特產(chǎn)店的銷(xiāo)售工作，在這一個(gè)月的工作中，有了一個(gè)新的了解和認(rèn)識(shí)，能夠清楚的認(rèn)識(shí)到枸杞特產(chǎn)對(duì)于寧夏市場(chǎng)的重要性，根據(jù)這一個(gè)月跑市場(chǎng)的經(jīng)歷，許多客戶覺(jué)得我們的產(chǎn)品價(jià)格過(guò)高，枸杞的品相不是太好，以及包裝沒(méi)有新穎處，紙盒包裝太軟，但是這也是對(duì)我們業(yè)務(wù)人員的鍛煉，能讓自己變得靈活變通。要讓自己盡快的強(qiáng)大起來(lái)。

一開(kāi)始跑市場(chǎng)時(shí)，也不是很清楚客戶的需求，在自己與客戶溝通的過(guò)程中，對(duì)于客戶提出的某些要求與建議也不能迅速的做成反應(yīng)，在逐漸的業(yè)務(wù)經(jīng)歷中，自己也清楚了不少，了解同行之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力，了解了客戶所要的需求，自己也要多于成交的客戶保持好關(guān)系，要經(jīng)常去客戶店中拜訪。

九月份工作計(jì)劃

自己對(duì)工作要有一種積極進(jìn)取的心態(tài)，不能總是被一兩個(gè)的挫折就打退堂鼓，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要多與同事溝通。在這個(gè)月中自己要爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)在十家特產(chǎn)店以上，要增加回訪老顧客的數(shù)量，更多的要注意同行產(chǎn)品是否是在搞活動(dòng)，活動(dòng)方式都有什么。