第一篇：市婦女兒童活動(dòng)中心開展“雙有”主題教育的匯報(bào)

**市婦女兒童活動(dòng)中心開展“雙有”主題教育的匯報(bào)

長(zhǎng)期以來(lái)，**市婦女兒童活動(dòng)中心是“雙有”的忠實(shí)追隨者！在實(shí)際工作中，我們積累了一些基本經(jīng)驗(yàn)，也面臨著一些困惑，同樣也在通過(guò)不斷借鑒和思考尋找新的突破口。下面就**市婦女兒童活動(dòng)中心“雙有”活動(dòng)簡(jiǎn)要概況和**市婦女兒童活動(dòng)中心創(chuàng)新“雙有”活動(dòng)的思考與實(shí)踐兩個(gè)方面的情況做個(gè)匯報(bào)：

一、**市婦女兒童活動(dòng)中心“雙有”活動(dòng)的簡(jiǎn)要概況

2013年，我們積極參與了“知國(guó)情 愛邊疆--我是小小中國(guó)通”“我的**夢(mèng)”“六一”少兒論壇、“童心有愛 情系雅安--點(diǎn)亮災(zāi)區(qū)兒童六一心愿行動(dòng)”等雙有主題活動(dòng)。我們?cè)凇半p有”的這條路上，一邊走，一邊看，一邊學(xué)，一邊想，一邊再實(shí)踐，逐步形成了開好年會(huì)、鞏固活動(dòng)群體、重點(diǎn)活動(dòng)點(diǎn)式對(duì)接的“雙有”活動(dòng)推動(dòng)模式。

（一）精心組織“雙有”年會(huì)。

在我們看來(lái)，市里“雙有”活動(dòng)年會(huì)既是一個(gè)信息發(fā)布的平臺(tái)，又是一個(gè)凝聚活動(dòng)團(tuán)隊(duì)、明確活動(dòng)任務(wù)的平臺(tái)，更是一個(gè)提升“雙有”活動(dòng)組織者綜合素養(yǎng)的契機(jī)。為此，我們盡可能做到“五個(gè)有”。

1.有材料匯編。從2011年開始，《心中有祖國(guó)，心中有他人--**市“雙有”主題教育資料選編》成為年會(huì)的重要資料之一，其中收入上一年工作總結(jié)，精彩活動(dòng)圖片，年度受表彰的集體與個(gè)人信息以及新的一年“雙有”工作計(jì)劃。通過(guò)匯編，高度整合了“雙有”活動(dòng)信息資源，可以讓參與活動(dòng)的人極其直觀地認(rèn)知“雙有”活動(dòng)。

2.有固定團(tuán)隊(duì)。在開展活動(dòng)時(shí)，我們也希望努力借鑒兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)好一個(gè)文，而且主觀上也找到了一個(gè)依托，就是“**市小公民道德建設(shè)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組”。但客觀現(xiàn)實(shí)上，它所形成的行政影響力還是有限的。于是，我們通過(guò)在活動(dòng)中形成的“近鄰好友”的關(guān)系，構(gòu)建了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)固的、有近三十家學(xué)校、幼兒園參與的“雙有”活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

3.有媒體宣傳。遵照全國(guó)“雙有”組委會(huì)的要求，每次年會(huì)上，我們都很認(rèn)真地邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂髁髅襟w前來(lái)報(bào)到，算是一個(gè)常規(guī)動(dòng)作了。

4.有主題培訓(xùn)。年會(huì)中搭配一個(gè)主題培訓(xùn)，這是**市婦女兒童活動(dòng)中心多年來(lái)堅(jiān)持的做法，希望通過(guò)主題培訓(xùn)提升參與“雙有”活動(dòng)人員的各方面的能力，進(jìn)而提升本地區(qū)“雙有”活動(dòng)的品質(zhì)。2013年年會(huì)，王秀江部長(zhǎng)到**傳經(jīng)送寶，讓與會(huì)的德育工作者受益匪淺。

5.有配套活動(dòng)。每次年會(huì)，精心設(shè)計(jì)一個(gè)與會(huì)人員的群體性活動(dòng)在我們看來(lái)也是極其必要的，這是一個(gè)凝聚“雙有”工作團(tuán)隊(duì)的好時(shí)機(jī)。2013年，我們組織了與會(huì)人員進(jìn)行了生態(tài)+運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。

（二）重點(diǎn)做好點(diǎn)式布局。

在具體實(shí)施活動(dòng)過(guò)程中，行政資源的相對(duì)匱乏是導(dǎo)致活動(dòng)覆蓋面無(wú)法充分延伸的重要因素。在這樣的情況下，**市婦女兒童活動(dòng)中心把堅(jiān)持把重點(diǎn)做好活動(dòng)的點(diǎn)式布局作為“雙有”活動(dòng)能夠每年落地、生根、開花的重要策略。

（1）選準(zhǔn)有影響的單位。今年**的“童心有愛 情系雅安--點(diǎn)亮災(zāi)區(qū)兒童六一心愿行動(dòng)”是與**莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同完成的，效果很好！這所學(xué)校是當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懥Φ膶W(xué)校，這樣的學(xué)校在我們的活動(dòng)共建名單中還有幾個(gè)，這無(wú)形之間抬升了“雙有”活動(dòng)的社會(huì)影響力。

（2）選準(zhǔn)有熱心的人。我們以為，具體實(shí)施活動(dòng)的個(gè)體對(duì)活動(dòng)理解、投入度都將直接影響到各類“雙有”活動(dòng)的推廣力度。因此，在實(shí)際工作中，我們也把物色熱心的“雙有”活動(dòng)工作者作為重要的工作內(nèi)容之一，實(shí)踐證明，這是一個(gè)不錯(cuò)的想法。

（3）選準(zhǔn)共鳴點(diǎn)。參與活動(dòng)的學(xué)校、教育工作者都會(huì)有內(nèi)心的宿求，對(duì)于我們而言，如果希望“雙有”活動(dòng)獲得更多的支持，適當(dāng)?shù)刂谱饕恍┕缠Q點(diǎn)是很有必要的！我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)機(jī)、活動(dòng)內(nèi)涵、活動(dòng)的媒體推薦等多方面思考這些共鳴點(diǎn)。

二、**市婦女兒童活動(dòng)中心創(chuàng)新“雙有”活動(dòng)的思考與實(shí)踐

在“雙有”活動(dòng)領(lǐng)域里，**市婦女兒童活動(dòng)中心憑借著對(duì)“雙有”獨(dú)特的情感執(zhí)著前行，取得了一些成績(jī)，但較之于全國(guó)很多兄弟單位而言，我們還做的不夠好。事實(shí)上，我們?cè)凇半p有”活動(dòng)開展的過(guò)程中還有一些困惑！面對(duì)這些困惑，**市婦女兒童活動(dòng)中心在不斷自我剖析、思考，希望通過(guò)自己的努力，逐步找到一條新的通途。

（一）開展“雙有”活動(dòng)的兩點(diǎn)困惑

1.教育行政資源求而不得。就一個(gè)城市而言，**“雙有”活動(dòng)在**市婦女兒童活動(dòng)中心的努力推動(dòng)下，每一步走得比較堅(jiān)實(shí)，不可謂不努力。盡管如此，我們的活動(dòng)如果用“蓬勃發(fā)展”“社會(huì)影響力廣泛”之類的詞語(yǔ)加以形容，還是不太匹配。其中重要的客觀原因之一就是在教育行政資源方面，我們沒有便利條件，限制了“雙有”活動(dòng)覆蓋面的延伸。我們通過(guò)多年的經(jīng)營(yíng)和小心的維系，形成了一個(gè)相對(duì)固定的“雙有”覆蓋范圍。但是看著兄弟單位火熱的“雙有”活動(dòng)場(chǎng)面，我們內(nèi)心渴望“雙有”活動(dòng)在**的影響力再大一些，覆蓋面再?gòu)V一些，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有個(gè)突破。于是，獲得教育行政資源支持的迫切的內(nèi)心需求與客觀上的求而不得讓我們陷入了困頓。

2.活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展空間有限?！半p有”活動(dòng)這個(gè)領(lǐng)域里，二十多年的歷史，凝聚了幾代“雙有”人的智慧與創(chuàng)意，精彩紛呈！事實(shí)上，每一個(gè)“雙有”人，都希望讓活動(dòng)更加精彩，讓自己的汗水里面有更多精彩的內(nèi)涵和新意，而不是老牛拉舊車！我們同樣如此，渴望在“雙有”的旗幟下，弄點(diǎn)有意思的事情來(lái)，而不是按部就班！然而，在這樣一個(gè)智慧時(shí)間里，可以留給我們來(lái)突破的空間究竟有多大？理論上講它很大，但我相信，實(shí)際上一定是有限的。這也是一個(gè)困惑。

（二）創(chuàng)新“雙有”活動(dòng)的思考與實(shí)踐

需要是創(chuàng)新的源泉。當(dāng)我們面臨內(nèi)心需求與客觀現(xiàn)實(shí)給我們帶來(lái)困惑的時(shí)候，我們也在不斷地思考，希望能夠找到一些解決問(wèn)題的辦法。

1.“非凡少年俱樂(lè)部”或?qū)⒊蔀橥黄平逃姓Y源劣勢(shì)的有效補(bǔ)充。

當(dāng)面對(duì)教育行政資源劣勢(shì)的時(shí)候，我們始終在為參與活動(dòng)的對(duì)象操心！這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。2011年全國(guó)“雙有”年會(huì)上，深圳龍崗婦女兒童活動(dòng)中心方秀群主任曾談到過(guò)尋求教育政資源的苦楚，以至后來(lái)索性放棄了這個(gè)途徑，轉(zhuǎn)為充分利用合作項(xiàng)目積極開展“雙有”活動(dòng)。我們?cè)谒伎?，?dāng)教育行政資源這扇門對(duì)我們處于半關(guān)閉狀態(tài)的時(shí)候，我們有沒有新的組織形式擁有一個(gè)資源豐富的活動(dòng)對(duì)象群體？我們是否可以繞開學(xué)校平臺(tái)，通過(guò)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)固的組織，把曾經(jīng)參與過(guò)“雙有”活動(dòng)的、或者對(duì)“雙有”活動(dòng)感興趣的孩子凝聚在一起，成為烙著“雙有”印記的群體呢？

2013年，**市婦女兒童活動(dòng)中心開始了這樣的嘗試，我們成立了“非凡少年”俱樂(lè)部。俱樂(lè)部實(shí)行“會(huì)員制”，自愿申請(qǐng)參加，加入的主要條件就是愿意積極參加俱樂(lè)部的各項(xiàng)活動(dòng)、家長(zhǎng)支持。我們也明確了俱樂(lè)部的基本組織形式、交流平臺(tái)、活動(dòng)主要范圍等內(nèi)容。目前為止，共有近百名學(xué)生自愿參加了這個(gè)組織。在我們看來(lái)，這頗有“星星之火，可以燎原”意味。通過(guò)認(rèn)真經(jīng)營(yíng)這個(gè)平臺(tái)，可以吸附很多學(xué)生自覺參與到“雙有”活動(dòng)中來(lái)。這樣，我們的“雙有”活動(dòng)就更具有“社會(huì)性”了。我們還有一個(gè)設(shè)想，若干年之后，已經(jīng)參加工作了的俱樂(lè)部成員可以重新回到“雙有”活動(dòng)中來(lái)，他們可以是志愿者、組織者，抑或是捐資者！這是一個(gè)很美妙的事情！

我們希望，這樣的組織形式能夠成為“雙有”活動(dòng)參與對(duì)象的一個(gè)有效補(bǔ)充。

2.活動(dòng)的有效性或?qū)⒊蔀閯?chuàng)新活動(dòng)發(fā)展的突破口。在“雙有”活動(dòng)領(lǐng)域，整體活動(dòng)策劃為我們開展活動(dòng)提供了方向性和策略性的指導(dǎo)，多年形成的固有的活動(dòng)模式為我們后期的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)支撐。不過(guò)，我們更渴望自我突破，哪怕是一點(diǎn)！前面提到，這很難，是我們面臨的一個(gè)困惑。

中國(guó)兒童活動(dòng)中心叢中笑主任《論現(xiàn)代校外教育活動(dòng)的有效性》中談到校外教育活動(dòng)“不僅要關(guān)注活動(dòng)在社會(huì)上的影響，更要關(guān)注其對(duì)兒童發(fā)展的影響?！蔽恼抡J(rèn)為，校外教育活動(dòng)是一個(gè)兒童自己積極探索、主動(dòng)建筑的過(guò)程，也是一個(gè)兒童與更有能力者積極互動(dòng)、共同建構(gòu)的過(guò)程。強(qiáng)調(diào)兒童是活動(dòng)的主體。

這給了我們一個(gè)啟迪，我們或許從關(guān)注校外教育活動(dòng)的有效性這個(gè)角度實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)突破！我們嘗試著把活動(dòng)有效性思想作為“非凡少年俱樂(lè)部”開展活動(dòng)先決理念，把“自我管理、自我實(shí)踐、自我感悟、自我成長(zhǎng)”作為俱樂(lè)部的宗旨；把“雙有”活動(dòng)的主旨演繹成“格物致知、正心修身、關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛他人”，并將之作為俱樂(lè)部的使命，凝練了“雙有”活動(dòng)的活動(dòng)范疇：愛心公益類、創(chuàng)意生活類、社會(huì)實(shí)踐類，這同樣是俱樂(lè)部的活動(dòng)范疇。我們希望在這樣的框架下，讓兒童在活動(dòng)中的主體地位更加鮮明一些，成人的“支架”特征更顯著一些，活動(dòng)之于兒童的實(shí)效性更突出一些！

2013年，在這個(gè)框架下，**市婦女兒童活動(dòng)中心開展了一次“愛心公益類”活動(dòng)和一次“社會(huì)實(shí)踐類”活動(dòng)。下面做個(gè)簡(jiǎn)要的介紹：

（1）“感動(dòng)心靈 放飛夢(mèng)想”愛心助殘鋼琴演奏會(huì)。2013年4月初，兩名小學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，致信**市婦女兒童活動(dòng)中心，表達(dá)了她們希望借助活動(dòng)中心這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)鋼琴演奏會(huì)的形式，募集愛心資金幫助殘障兒童的愿望。在后期的活動(dòng)策劃、實(shí)施過(guò)程中，兩位琴童一直是參與者，從節(jié)目的排練、觀眾的邀約、演出、后續(xù)的善款交接，一路走來(lái)，兩位琴童的內(nèi)心世界之于助殘的理解更為深刻了。我們想，經(jīng)歷過(guò)這次活動(dòng)，她們未來(lái)一定會(huì)加倍關(guān)注殘疾人公益事業(yè)！

（2）“尋訪美麗中國(guó)之麗江行”。2013年7月中旬，我們初步試水，組織了七名兒童開展了“麗江行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的基本要求是，從社會(huì)實(shí)踐的目的地選擇、出行方式、購(gòu)票、飲食起居等等方面的內(nèi)容都需要這群孩子自行完成。隨隊(duì)的一名家長(zhǎng)代表只是觀察、必要時(shí)提供支持。通過(guò)三次活動(dòng)之前的討論交流，孩子們確定了目的地和出行的方式，并初步做好了分工和財(cái)務(wù)預(yù)算，五天時(shí)間里，他們基本按照原來(lái)的計(jì)劃完成社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。值得一提的是，行程中的兩次意外的狀況為此次行程增色不少：一是到達(dá)昆明后，到麗江只有站票，孩子們自己買了小凳子坐了9個(gè)小時(shí)到達(dá)麗江，毫無(wú)怨言；二是一位隊(duì)友沖涼時(shí)不小心摔倒，弄壞了質(zhì)地很差的浴缸，和店家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終報(bào)警，達(dá)成了解決爭(zhēng)執(zhí)的一致意見?；顒?dòng)結(jié)束之后，我們組織了活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。孩子們?cè)诨顒?dòng)中的感悟相當(dāng)深刻，讓我們充分意識(shí)到這樣的活動(dòng)之于孩子的發(fā)展有著相當(dāng)深遠(yuǎn)的意義?。ň唧w資料在報(bào)送資料的光盤內(nèi)。）

需要特別強(qiáng)調(diào)的是，在兩次活動(dòng)中，大人們那只無(wú)形的支持之手實(shí)際上始終沒有離開，但我們始終注意一個(gè)問(wèn)題，就是強(qiáng)調(diào)參與活動(dòng)的兒童是此次活動(dòng)的主體，有時(shí)甚至是活動(dòng)的主導(dǎo)者。實(shí)踐證明，這樣的定位，有利于參與活動(dòng)的兒童形成強(qiáng)烈的責(zé)任感和自主意識(shí)，也能充分發(fā)展他們思考問(wèn)題、溝通協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力，更為重要的是，自律式的活動(dòng)體驗(yàn)可以激發(fā)他們參與活動(dòng)之后反思的自覺，這對(duì)孩子的發(fā)展是很重要的！

活動(dòng)之后，當(dāng)我們把這樣的活動(dòng)理念和案例和其它家長(zhǎng)和孩子分享的時(shí)候，他們都表現(xiàn)出了極大興趣和熱情。我們著，在今后的“雙有”活動(dòng)中，**可以在這個(gè)方面多一些探索，讓孩子們盡早介入活動(dòng)的組織策劃中來(lái)，讓他們成為活動(dòng)的“主導(dǎo)者”和主體，這樣或許可以讓我們的活動(dòng)更接孩子們的地氣，也可以讓活動(dòng)更富有有效性！另外在補(bǔ)充一點(diǎn)，這樣的形式還可以充分調(diào)動(dòng)孩子背后的家長(zhǎng)群體的力量，這股力量如果能為“雙有”所用，就有著無(wú)限的可能了。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。**市婦女兒童活動(dòng)中心在“雙有”的大家庭里吸取智慧的力量，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，亦步亦趨，踟躕前行，努力實(shí)現(xiàn)自我突破。我們有足夠的信心，在中國(guó)兒童中心和全國(guó)“雙有”活動(dòng)組委會(huì)的指導(dǎo)下，在全國(guó)各省市兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，我們必定可以不斷創(chuàng)新，尋找到可以逾越自我的坦蕩通途！預(yù)?！半p有”明天會(huì)更好！

第二篇：市婦女兒童活動(dòng)中心工作計(jì)劃

市婦女兒童活動(dòng)中心工作計(jì)劃

市婦女兒童活動(dòng)中心工作計(jì)劃

市婦女兒童活動(dòng)中心工作計(jì)劃，是我們?nèi)袊?guó)人民盼望已久的奧運(yùn)年,市婦女兒童活動(dòng)中心將在市婦聯(lián)黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持“以人為本”、“服務(wù)第一”的工作理念，緊緊圍繞全市中心工作和婦女兒童需求，不斷完善和豐富工作體系和內(nèi)容，努力做到“思想道德建設(shè)有新舉措、主體教育活動(dòng)有新發(fā)展、服務(wù)婦女兒童有新突破、活動(dòng)陣地建設(shè)有新提高”，充分發(fā)揮好公益性校外教育場(chǎng)所和婦女活動(dòng)陣地的作用，為建設(shè)豫北區(qū)域性中心強(qiáng)市、構(gòu)建和諧安陽(yáng)

做出新的更大的貢獻(xiàn)。

一、努力做到思想道德建設(shè)有新舉措，不斷完善多層次的加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)工作體系。

1、以培養(yǎng)和諧意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)少年兒童理想信念教育。在全市少年兒童中積極倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，使他們深刻理解構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略任務(wù)，努力構(gòu)筑構(gòu)建和諧社會(huì)的共同思想基礎(chǔ)。

2、組織參加全國(guó)少年兒童生態(tài)道德教育實(shí)踐系列活動(dòng)。兒童生態(tài)道德教育是構(gòu)建人與自然和諧、倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要，也是改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有力出發(fā)點(diǎn)與主要內(nèi)容之一。充分發(fā)揮校外教育的優(yōu)勢(shì)與平臺(tái)作用，以生態(tài)道德教育為出發(fā)點(diǎn)和載體，構(gòu)建一個(gè)校外教育、學(xué)校與家庭三位一體協(xié)共合作的兒童生態(tài)道德全民教育體系，開展生態(tài)道德教育研究與實(shí)踐活動(dòng)。

3、深入廣泛開展調(diào)查研究，不斷

創(chuàng)新和完善具有我市特色的未成年人思想道德教育的有效途徑和方法，促進(jìn)少年兒童思想道德素質(zhì)的提高和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。

二、努力做到主體教育活動(dòng)有新發(fā)展，不斷完善多樣化的未成年人校外活動(dòng)體系。

1、在全國(guó)“雙有”主題教育組委會(huì)的指導(dǎo)下，積極參與全國(guó)校外教育機(jī)構(gòu)夏令營(yíng)聯(lián)合體的建立和活動(dòng)，策劃好我市少年兒童“中華大地行”夏令營(yíng)活動(dòng)。

2、繼續(xù)開展“喜迎奧運(yùn)、放飛夢(mèng)想”全國(guó)少年兒童迎奧運(yùn)系列活動(dòng)----“迎奧運(yùn)、講文明、講禮儀”少年兒童風(fēng)采展示大賽。圍繞迎奧運(yùn)、講文明、講禮儀主題，選拔優(yōu)秀節(jié)目推薦至全國(guó)參加晉京匯演，通過(guò)歌舞表演、情景劇、音樂(lè)劇等不同的文藝形式，表現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德文化新風(fēng)尚。

3、舉辦“喜迎奧運(yùn)、放飛夢(mèng)想”少年兒童迎奧運(yùn)系列活動(dòng)成果展。在奧運(yùn)

會(huì)來(lái)臨之際，匯聚活動(dòng)亮點(diǎn)、展現(xiàn)活動(dòng)風(fēng)貌，向北京奧運(yùn)獻(xiàn)禮。

4、積極參與“雙有”主題教育網(wǎng)站建設(shè)和全國(guó)校外主題教育理論研討會(huì)。

5、組織開展“慶‘六一’、小手拉大手、深情系奧運(yùn)”師生繪畫書法展示活動(dòng)，并積極組織參加“尋找奧林匹克之美”—第十三屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽。

6、組織開展迎奧運(yùn)“朗文之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。

7、組織開展迎奧運(yùn)少年兒童體育舞蹈比賽。

8、繼續(xù)開展好安陽(yáng)市第十六屆小龍人講故事大賽。

9、組織開展全市婦女兒童乒乓球比賽。

10、開展好愛國(guó)主義影片展演和兒童劇、童話劇演出。

三、努力做到服務(wù)婦女兒童有新突破，不斷完善多渠道的婦女兒童事務(wù)參

與體系。

1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，充分發(fā)揮好婦女兒童體育中心功能，倡導(dǎo)綠色健身、時(shí)尚健身、科技健身，讓億萬(wàn)學(xué)生走進(jìn)陽(yáng)光體育，真正成為提高全市婦女兒童體質(zhì)的“加油站”。

2、不斷豐富指星咨詢教育機(jī)構(gòu)服務(wù)功能，在搞好國(guó)家認(rèn)證心理咨詢師培訓(xùn)、國(guó)際婚姻分析師培訓(xùn)和美麗課堂培訓(xùn)—形象咨詢師、色彩咨詢顧問(wèn)、彩裝師、美膚養(yǎng)顏師、纖體健康顧問(wèn)、形體禮儀顧問(wèn)的同時(shí)，積極開展社會(huì)公益事業(yè)，為下崗女工免費(fèi)培訓(xùn)，幫助她們自信、自立、自強(qiáng)；為遭受家庭暴力的女性提供心理療傷和咨詢幫助；為單親家庭、特困家庭提供心理咨詢和幫助。；邀請(qǐng)專家學(xué)者開展公益講座，提供公益心理咨詢?cè)鸁峋€服務(wù)。

3、搞好婦女培訓(xùn)學(xué)校工作，努力提高婦女的競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。充分

發(fā)揮婦女活動(dòng)陣地的組織優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，為廣大婦女開展職業(yè)生涯導(dǎo)航服務(wù)。開辦婦女職業(yè)導(dǎo)航講座咨詢，加強(qiáng)與勞動(dòng)等部門溝通，爭(zhēng)取更多政策支持，做好婦女職業(yè)信息服務(wù)、咨詢規(guī)劃、崗位介紹、職業(yè)培訓(xùn)等工作，增強(qiáng)婦女在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下生存和發(fā)展的能力。

4、以養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力為出發(fā)點(diǎn)，不斷豐富校外教育培訓(xùn)活動(dòng)項(xiàng)目，積極探索推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育。

四、努力做到活動(dòng)陣地建設(shè)有新提高，不斷完善多樣化的服務(wù)設(shè)施功能體系。

圍繞建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷加大活動(dòng)中心的建設(shè)力度和規(guī)范程度。積極爭(zhēng)取資金，不斷加強(qiáng)活動(dòng)中心的建設(shè)，籌建婦女兒童科技活動(dòng)樓。充分吸納社會(huì)資源，爭(zhēng)取各方支持，針對(duì)婦女兒童的具體需求，開發(fā)服務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)新服務(wù)方式，健全服務(wù)體系，不斷增

強(qiáng)活動(dòng)中心的服務(wù)能力，積極探索新形勢(shì)下活動(dòng)中心服務(wù)婦女兒童的具體途徑和工作體系。

在的工作實(shí)踐中，活動(dòng)中心將認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)黨的十七大精神，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，以貼近和服務(wù)廣大婦女兒童為宗旨，以加強(qiáng)思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)管理，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，使廣大婦女兒童在豐富多彩的活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，推動(dòng)我市婦女兒童事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快健康發(fā)展！

第三篇：市婦女兒童活動(dòng)中心年工作匯報(bào)

市婦女兒童活動(dòng)中心年工作匯報(bào)

市婦女兒童活動(dòng)中心年工作匯報(bào)

市婦女兒童活動(dòng)中心年工作匯報(bào)，市婦女兒童活動(dòng)中心在市婦聯(lián)黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和開展婦女活動(dòng)等方面取得了突出成績(jī),促進(jìn)了以服務(wù)婦女兒童為中心的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成，并取得豐碩成果。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、以人為本，提高素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)干部職工素質(zhì)教育。

采取有效措施，狠抓教育培訓(xùn)，把提高干部職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期根本任務(wù)。在政治理論學(xué)習(xí)方面，利用每周二下午認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)政治理論。要求職工在學(xué)習(xí)期間相互交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。在開展“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，促進(jìn)工作落實(shí)”和“講正氣、樹新風(fēng)”活動(dòng)動(dòng)、建設(shè)的“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀大討論”活動(dòng)中，嚴(yán)格按照要求組織干部職工集中學(xué)習(xí)，每位黨員都撰寫了不少于3萬(wàn)字的讀書筆記和6—8篇心得體會(huì)。特別是黨的十七大勝利召開以后，專門組織職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)黨的十七大精神。

在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),中心還加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)知識(shí)和文化知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)中心老師進(jìn)行教育培訓(xùn)，以保證教學(xué)質(zhì)量，更好地為婦女兒童服務(wù)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我們除按學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行定期學(xué)習(xí)以外，還積極主張“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)理念,組織朗文英語(yǔ)教師、幼兒園教師到北京參加業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，選派語(yǔ)言教師參加河南省婦女兒童活動(dòng)中心教師語(yǔ)言培訓(xùn)。活動(dòng)中心幼兒園園長(zhǎng)郭莉

在今年9月參加了河南省教育學(xué)院舉辦的“園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班”，并被評(píng)為“河南省教育學(xué)院教育干部培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”。通過(guò)開展一系列教育培訓(xùn)活動(dòng)，使干部職工整體素質(zhì)有了較大提高。

2、加強(qiáng)干部職工作風(fēng)建設(shè)。

嚴(yán)格工作紀(jì)律，規(guī)范文明用語(yǔ)和忌語(yǔ)，要求在接待婦女兒童時(shí)，都要笑臉相迎、笑臉相送、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)服務(wù),營(yíng)造“環(huán)境優(yōu)美、心情愉快、團(tuán)結(jié)和諧、待人熱情、緊張有序”的工作環(huán)境。在開展“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、促進(jìn)工作落實(shí)”活動(dòng)和“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀大討論”活動(dòng)中，不搞形式主義，不做表面文章，從全面夯實(shí)基礎(chǔ)工作做起，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和整改。

二、豐富形式，注重參與，積極開展未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)。

為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，活動(dòng)中心充分發(fā)揮基地優(yōu)勢(shì)，注重兒童自主參與，開展了生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見的未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，在全市范圍內(nèi)起到了引導(dǎo)、示范和輻射作用。

1、深入開展“心中有祖國(guó)、心中有他人”主題教育。

市婦女兒童活動(dòng)中心自1994年參加全國(guó)少年兒童“心中有祖國(guó)、心中有他人”主題教育以來(lái)，結(jié)合自身實(shí)際，整合社會(huì)資源，創(chuàng)造性地開展工作。為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，迎接北京奧運(yùn)會(huì)，激發(fā)全市少年兒童對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，使廣大少年兒童鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，在5月26日“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，活動(dòng)中心精心組織了“奧得賽杯”安陽(yáng)市“迎奧運(yùn)、慶六一”兒童趣味輪滑比賽。來(lái)自全市10余所幼兒園代表隊(duì)的300名小朋友參加了比賽。暑期,活動(dòng)中心開展了中華大地行—中國(guó)小士兵軍事夏令營(yíng)、走進(jìn)青島日照夏令營(yíng)、“小百靈”歌唱夏令營(yíng)等主題夏令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)

長(zhǎng)期深入開展“雙有”主題教育系列活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果，8月，在全國(guó)“心中有祖國(guó)、心中有他人”主題教育20周年總結(jié)表彰中,活動(dòng)中心榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱號(hào)。

2、積極開展“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建和諧安陽(yáng)”系列活動(dòng)。

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐加快，青壯年出去打工的越來(lái)越多，農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)問(wèn)題引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為喚起全社會(huì)更多地關(guān)注留守兒童，真正從生活、學(xué)習(xí)、身心健康等各個(gè)方面關(guān)心留守兒童這個(gè)特殊群體，為他們創(chuàng)造了一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，“六一”，活動(dòng)中心承辦了由市婦聯(lián)、市文明辦、市關(guān)工委、市教育局、市文聯(lián)主辦的’安陽(yáng)市慶“六一”“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建和諧安陽(yáng)”系列活動(dòng),系列活動(dòng)內(nèi)容包括“安利杯”“給遠(yuǎn)方父母的一封信”征文活動(dòng)、課本劇·情景劇·童話劇大賽、舞蹈大賽、第七屆手抄報(bào)大賽、書法繪畫大賽,吸引了

全市106所中、小學(xué)校、幼兒園的7000余名少年兒童的積極參與。5月27日，活動(dòng)中心還特意組織參加“給遠(yuǎn)方父母的一封信”征文活動(dòng)的50名留守兒童代表來(lái)到活動(dòng)中心游園,上午在老師的帶領(lǐng)下參觀了舞蹈排練廳、乒乓球館、電腦教室和天文臺(tái)，參加了頂氣球、乒乓球比賽等游戲。中午50名小朋友高高興興地到肯德基用餐，開心的笑容綻放在每個(gè)孩子的臉上。下午在活動(dòng)中心兒童劇場(chǎng)，’安陽(yáng)市慶“六一”“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建和諧安陽(yáng)”頒獎(jiǎng)聯(lián)歡會(huì)在童聲合唱《春天來(lái)到田野上》中拉開帷幕。市領(lǐng)導(dǎo)與市委宣傳部、市文明辦、市婦聯(lián)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)，以及50名留守兒童代表和來(lái)自各學(xué)校、幼兒園的600名小朋友們共聚一堂，歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

3、繼續(xù)開展安陽(yáng)市第十五屆“小龍人”講故事大賽暨關(guān)愛留守兒童故事征集評(píng)選活動(dòng)。

為使留守兒童的故事和關(guān)愛留守兒童的故事廣為傳播，進(jìn)一步喚起全社

會(huì)對(duì)留守兒童的廣泛關(guān)注，市婦女兒童活動(dòng)中心承辦了由市婦聯(lián)、市文明辦、市教育局、市關(guān)工委、《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》社組織的安陽(yáng)市第十五屆“小龍人”講故事大賽暨關(guān)愛留守兒童故事征集評(píng)選活動(dòng)?！靶↓埲恕敝v故事大賽自1993年開辦以來(lái)，每一屆都賦予了鮮明的主題和生動(dòng)的內(nèi)容，本屆“小龍人”講故事大賽以貫徹落實(shí)黨的十七大精神、關(guān)注民生、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童為主題，呼吁全社會(huì)一起來(lái)關(guān)心、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，使我市的農(nóng)村留守兒童與全市的未成年人在同一片藍(lán)天下共同成長(zhǎng)。本次活動(dòng)自11月3日在市婦女兒童活動(dòng)中心拉開帷幕以來(lái)，得到了孩子和家長(zhǎng)的普遍歡迎，共有來(lái)自五縣五區(qū)的3500余名同學(xué)和小朋友報(bào)名參加了比賽。經(jīng)過(guò)評(píng)委們近兩個(gè)月的公平、公正、公開的評(píng)選，共評(píng)出講故事比賽一等獎(jiǎng)17名、二等獎(jiǎng)35名、三等獎(jiǎng)71名、優(yōu)秀獎(jiǎng)356名；故事征集評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)14名，優(yōu)秀獎(jiǎng)25名。北關(guān)區(qū)區(qū)直

幼兒園、鋼二路小學(xué)、市二十一中、林州市青少年宮等13所中小學(xué)校和幼兒園在本次活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。12月22日上午，安陽(yáng)市第十五屆“小龍人”講故事大賽暨關(guān)愛留守兒童故事征集評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮在活動(dòng)中心兒童劇院隆重舉行，參加頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楂@獎(jiǎng)單位代表和獲獎(jiǎng)選手代表頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書，并興致勃勃地欣賞了小朋友們獲獎(jiǎng)故事展演。

三、拓寬渠道，注重實(shí)效，推動(dòng)家庭道德教育工作扎實(shí)開展。

在今年9月第四個(gè)家庭道德教育宣傳實(shí)踐月期間，活動(dòng)中心圍繞“親子攜手、關(guān)愛互助、強(qiáng)健體魄、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的主題，開展了一系列家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

1、開展公益家庭教育咨詢。市婦女兒童活動(dòng)中心指星教育咨詢機(jī)構(gòu)專業(yè)心理咨詢師，為前來(lái)活動(dòng)中心參加活動(dòng)和培訓(xùn)的孩子和家長(zhǎng)開展了家庭教育、心理咨詢公益活動(dòng)，咨詢服務(wù)382人次，發(fā)放宣傳資料600份?；顒?dòng)期間前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，咨詢師們就孩子厭學(xué)、上課注意力不集中、網(wǎng)癮、早戀、新生入學(xué)適應(yīng)困難等系列問(wèn)題為家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)咨詢師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)們掌握了一些家庭教育的技巧，能夠正確地去對(duì)待和處理孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、舉辦《國(guó)學(xué)與家庭教育》和《幼兒心理健康教育》講座。9月15日上午，活動(dòng)中心聘請(qǐng)中華孔子學(xué)會(huì)會(huì)員、廬江文化教育中心張海燕老師，為活動(dòng)中心幼兒園家長(zhǎng)以及前來(lái)活動(dòng)中心參加培訓(xùn)、活動(dòng)的孩子和家長(zhǎng)舉辦了“國(guó)學(xué)與家庭教育”講座，贏得了家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。10月28日，幼兒園園長(zhǎng)郭莉?yàn)槿珗@家長(zhǎng)作了題為“幼兒心理健康教育”的專題講座，指導(dǎo)家庭教育，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

3、舉辦“健康迎奧運(yùn)”安陽(yáng)市青少年乒乓球邀請(qǐng)賽。9月16日下午，在綜合教學(xué)樓二樓體育活動(dòng)室舉辦了“健康迎奧運(yùn)”安陽(yáng)市青少年乒乓球邀請(qǐng)賽，來(lái)

自全市十幾所學(xué)校和訓(xùn)練館的100余名隊(duì)員參加了這次比賽，活動(dòng)中心為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)學(xué)金。

4、舉辦“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

9月21日，在活動(dòng)中心綜合教學(xué)樓廣場(chǎng)舉辦“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?！笆滞栖嚒?、“袋鼠跳”、“三人綁腿跑”、“三口之家賽跑”、“跳羊角球”、“青蛙荷葉跳”等比賽項(xiàng)目，得到了家長(zhǎng)和小朋友們的積極響應(yīng)和參與。

四、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，積極推動(dòng)少兒素質(zhì)教育和婦女培訓(xùn)工作的不斷深入。

在素質(zhì)教育理念指導(dǎo)下，活動(dòng)中心不斷強(qiáng)化育人功能，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以開發(fā)少年兒童發(fā)展?jié)撃?、促進(jìn)其個(gè)性健康發(fā)展為原則，開設(shè)了古詩(shī)詞朗誦、舞蹈、合唱、鋼琴、電子琴、古箏、二胡、書法、繪畫、英語(yǔ)、語(yǔ)言、乒乓球、籃球等30余種培訓(xùn)項(xiàng)目，年培訓(xùn)學(xué)員6000余人次，取得了

良好的人才效益。乒乓球班學(xué)員楊天愷在“全國(guó)中小學(xué)生乒乓球比賽”中取得第四名的好成績(jī)，被北大附小錄取，同時(shí)也被北京方正乒乓球班俱樂(lè)部選拔為正式隊(duì)員。在“七色光杯”河南省青少年陽(yáng)光體育·舞蹈公開賽中，活動(dòng)中心選送的舞蹈《月亮彎彎》、《飛旋的恰恰恰》分獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在河南省體育舞蹈錦標(biāo)賽中，活動(dòng)中心拉丁舞培訓(xùn)班學(xué)員憑借精湛舞技、優(yōu)美的舞姿，取得了個(gè)人舞19金、27銀、18銅和團(tuán)體舞1銀、1銅的好成績(jī)。同時(shí)在香港回歸祖國(guó)十周年之際，為加強(qiáng)兩岸青少年的文化藝術(shù)交流，7月18日活動(dòng)中心應(yīng)中央教育科學(xué)研究所辦公室、華夏青少年文化交流中心邀請(qǐng)，組織培訓(xùn)部學(xué)員赴港參加慶“香港回歸十周年”大型青少年文藝盛典暨香港藝術(shù)交流活動(dòng),二胡齊奏《劍舞》、合唱《小小的我》充分展示了活動(dòng)中心的藝術(shù)教育特色和成果，表達(dá)了師生們共同慶?！跋愀刍貧w十周年”的喜悅心情。

為充分發(fā)揮好婦女培訓(xùn)基地的作用，提高廣大婦女專業(yè)技能和適應(yīng)社會(huì)的能力，成立了安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心指星咨詢教育機(jī)構(gòu)，采用目前國(guó)際上最新的心理和行為教育科研成果，著力為社會(huì)培訓(xùn)優(yōu)秀專業(yè)人才，該機(jī)構(gòu)開設(shè)有國(guó)家認(rèn)證心理咨詢師培訓(xùn)、國(guó)際婚姻分析師培訓(xùn)，同時(shí)還開展美麗課堂培訓(xùn)，內(nèi)容包括形象咨詢師、色彩咨詢顧問(wèn)、彩裝師、美膚養(yǎng)顏師、纖體健1 2 下一頁(yè)

第四篇：“雙有”主題教育總結(jié)例文

“ 雙有 ” 主題教育總結(jié)范文

【篇一】

我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊(duì)、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作。構(gòu)成了校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一職責(zé)人。為此，學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每一天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)狀況，生容生貌每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每一天二次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的用心性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一向十分重視的工作。多年來(lái)，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣傳欄資料常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校禮貌的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，透過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

二、存在的問(wèn)題和不足

1、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常。

3、由于條件限制，致使學(xué)?；虬嗉?jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

4、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。

三、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、用心創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步到達(dá)學(xué)科育人的教育目的。

【篇二】“雙有”主題教育總結(jié)范文

本學(xué)期，我校在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國(guó)主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

二、開展多種形式的主題教育。

1、愛國(guó)主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

2、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)，專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育。透過(guò)宣傳窗、國(guó)旗下講話、班會(huì)課、廣播站用心宣傳環(huán)保的重要好處，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、禮貌禮儀教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，個(gè)性是禮貌禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料，制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則，開展“禮貌班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛祖國(guó)、熱愛生活的精神。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制定并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任和其他任課老師提出必須的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任座談會(huì)，透過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。

【篇三】“雙有”主題教育總結(jié)范文

本學(xué)期我校德育工作落實(shí)“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，堅(jiān)持德育為首的觀念，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實(shí)”，充分利用各類德育載體，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。

一、做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理

1、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等入手，做到每天一檢查、一周一表彰、每月一總結(jié)，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化。

2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

(1)我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表、流動(dòng)紅旗等都張貼在教室內(nèi)，讓學(xué)生一目了然，既增強(qiáng)了管理透明度，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和集體榮譽(yù)感的增強(qiáng)，也有利于科任教師對(duì)學(xué)生基本情況的了解，更有利于對(duì)班級(jí)的管理。

(2)舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊(duì)群體

學(xué)校大隊(duì)委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期以競(jìng)選的形式，由學(xué)生投票決定人選。通過(guò)參與競(jìng)選，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有了獲得成功的機(jī)會(huì)，使一些成績(jī)不太優(yōu)秀但工作能力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出，更使成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與能力。本學(xué)期，我們大隊(duì)部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來(lái)培養(yǎng)隊(duì)干部群體的管理能力和民主意識(shí)。為充分調(diào)動(dòng)紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的積極性、鍛煉他們的管理能力，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行每周一小結(jié)，對(duì)優(yōu)秀者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實(shí)、進(jìn)取的精神，增強(qiáng)了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1、完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則，這些制度的制定，強(qiáng)化了班主任崗位責(zé)任意識(shí)，使班主任工作更具規(guī)范性。

2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí)，提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期，我們注重加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)能力。四月份，我校以班主任基本功競(jìng)賽為契機(jī)，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，提高思想認(rèn)識(shí)。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)工作，促使班主任練就專業(yè)能力。本學(xué)期，每月由德育處組織召開班主任例會(huì)和年級(jí)段專題研討會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)研究、分析、探討、學(xué)習(xí)，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實(shí)效。對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)生

中出現(xiàn)的問(wèn)題做到真正去教育、真正去落實(shí)，用好每一次德育教育的專門時(shí)間，使學(xué)生有所得有所獲。

4、鼓勵(lì)班主任反思促提高。學(xué)校針對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題定期召開班主任座談，通過(guò)參與研討活動(dòng)，班主任在許多問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、專題教育系列化、主體化、課題化

我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。充分利用各類德育載體，立足常規(guī)，提高專題教育的附加值。

四、加強(qiáng)安全教育

本學(xué)期，德育處還認(rèn)真貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎實(shí)做好學(xué)生安全教育工作。通過(guò)加強(qiáng)各任課教師安全責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全知識(shí)教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和專題講座，使安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

第五篇：少年兒童雙有主題教育心得體會(huì)2020

少年兒童雙有主題教育心得體會(huì) 5 篇

【篇一】全國(guó)少年兒童雙有主題教育心得體會(huì)

有這么一首歌：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)，家里藏著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河……”每當(dāng)聽到這首歌，我的內(nèi)心感到無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)檫@首歌不僅告訴我們要熱愛我們偉大的祖國(guó)，而且更加激勵(lì)我們青年一代要為復(fù)興中華而努力奮斗。

認(rèn)真讀完《復(fù)興中華從我做起》這本書，我忘不了在那個(gè)列強(qiáng)侵略，帝國(guó)主義橫行的時(shí)代，無(wú)數(shù)仁人志士進(jìn)行各項(xiàng)革命

改革，試圖挽救甚至改變中國(guó)革命，但都以失敗告終。終于，中國(guó)革命在中國(guó)*正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)廣大人民群眾的浴血奮戰(zhàn)，趕走侵略者，贏得了民族獨(dú)立和人民解放，建立起一個(gè)嶄新的國(guó)家——中華人民共和國(guó)!

新中國(guó)成立后，特別是改革開放，中國(guó)國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，國(guó)際影響力日趨重要。中國(guó)，東方的雄雞正昂首闊步，走向更加輝煌的明天!你瞧，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個(gè)個(gè)商廈

工廠正遍地生花，三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓……這些成績(jī)的取得來(lái)之不易，都得益于中國(guó)*正確領(lǐng)導(dǎo)。

我們這一代青少年是幸福的。時(shí)代在發(fā)展

祖國(guó)在繁榮

民族在昌盛

*強(qiáng)大，所以我們青少年更應(yīng)該把目光放開

放遠(yuǎn)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”梁?jiǎn)⒊倪@句話為我們青少年明確了自己的人生使

命，樹立起正確的人生觀

價(jià)值觀。為此，我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想投入到每一天的具體行動(dòng)之中。在家庭，我們要做孝順父母

關(guān)心親人

勤儉節(jié)約

熱愛勞動(dòng)的好孩子;在社會(huì)，我們要做熱愛祖國(guó)

文明禮貌

誠(chéng)實(shí)守信

遵紀(jì)守法的好公民;在學(xué)校，我們要做團(tuán)結(jié)友愛

互相幫助

尊老愛幼

積極向上的好學(xué)生。

當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”為我們青年一代提出了奮斗目標(biāo)，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書?！敝袊?guó)的命運(yùn)掌握在所有中國(guó)人的手上，更掌握在我們青少年手上!我們一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)胸懷大志

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子。

同學(xué)們，讓我們以“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的精神，復(fù)興中華!振興中華!

【篇二】全國(guó)少年兒童雙有主題教育心得體會(huì)

新時(shí)代早已來(lái)臨，因?yàn)楦母镩_放的到來(lái)，所有家庭的生活條件都改善了，青少年也可以讀書學(xué)習(xí)了，中國(guó)再也沒有文盲了，即使沒有錢，也能夠靠國(guó)家的接濟(jì)讀書學(xué)習(xí)呢!

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，將來(lái)的國(guó)家還需要我們治理，只要青少年去努力讀書，做任何一件事，那么未來(lái)的國(guó)家不就可以越來(lái)越昌盛，越來(lái)越發(fā)達(dá)。

現(xiàn)在的我們，當(dāng)然首先應(yīng)該去熱愛祖國(guó)。祖國(guó)是我們的靈魂，沒有了祖國(guó)，也就沒有了靈魂;祖國(guó)是我們共同的家，沒有了祖國(guó)，也就沒有了生存地;祖國(guó)是我們的母親，沒有了祖國(guó)，哪會(huì)有我們?所以，我們應(yīng)該去熱愛祖國(guó)，不應(yīng)該危害祖國(guó)。

其次，我們不能夠去迷信鬼神，要知道，古代的人是因?yàn)闊o(wú)法解釋那些自然現(xiàn)象或者因?yàn)閷?duì)它的向往才鑄造出神

鬼的說(shuō)法，那只是古代人的想像;而現(xiàn)在，我們祖國(guó)科技發(fā)達(dá)了，自然現(xiàn)象都可以用科學(xué)來(lái)敘說(shuō)

解釋了，我們又為何步古代的后塵，去迷信那些根本不存在的鬼神呢?

我們還要用勤奮來(lái)克服自己懶惰的缺點(diǎn)。要知道，每一顆碩果都是付出辛勤勞動(dòng)后才取得的。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，不都是?huì)說(shuō)這是自己努力后的`成果嗎?當(dāng)我們?cè)庥鍪〉臅r(shí)候，只要不放棄，加倍的去努力，不一樣會(huì)成功嗎?

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們青少年要適應(yīng)發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。從現(xiàn)在做起，從小事做起。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

【篇三】全國(guó)少年兒童雙有主題教育心得體會(huì)

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！笔前?，少年是國(guó)的希望，少年就像那日出時(shí)的太

陽(yáng)，光芒四射。

放眼祖國(guó)的大好河山，我為祖國(guó)的壯麗山河而驕傲;放眼祖國(guó)的綿延山巒，我為祖國(guó)的江山如此多嬌而自豪。

我們正處在人生的春天，是祖國(guó)的希望。我們身體中流動(dòng)的是炎黃子孫的血液，勤勞勇敢的中華兒女正實(shí)現(xiàn)著巨龍騰飛的夢(mèng)想。因?yàn)?，我們是中?guó)人!

雨點(diǎn)有一個(gè)夢(mèng)想，它說(shuō)：“我想要滋潤(rùn)中國(guó)的每一寸土地?！贝┧笤诤Ｑ罄锏男◆~兒說(shuō)：“我想要飛上那湛藍(lán)的天空，俯視中國(guó)的大好河山?！蔽遥幸粋€(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想它陪伴了我6年的時(shí)間，為了這個(gè)夢(mèng)想，我在這6年內(nèi)每一個(gè)生日許愿時(shí)，我都會(huì)默念，我希望上帝能夠聽到我的愿望。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每次仰望星空時(shí)，都會(huì)充滿希望，因?yàn)槲铱吹搅宋业奈磥?lái)，我實(shí)現(xiàn)了，我成為了一名光榮的人民軍人。我始終認(rèn)為最美的愿望，一定最瘋狂!我不怕千萬(wàn)人阻擋，我只怕自己投降!

小時(shí)候，我曾聽過(guò)一段最教育人的話。一個(gè)嚴(yán)厲的女長(zhǎng)官說(shuō)：鷹，是一種很兇狠的動(dòng)物，它是那么的英勇，那么的威猛?？捎姓l(shuí)想過(guò)它是經(jīng)歷過(guò)怎樣的磨難之后才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)?在鷹還是雛鷹的時(shí)候，它們就住在任風(fēng)吹雨打的懸崖峭壁上，它們?nèi)淌苤馐拇掏矗鼈內(nèi)淌苤L(fēng)雨的摧打?！昂菪摹钡您棆寢寘s還要把它們一步步推向懸崖。這時(shí)，這一群小雛鷹卻還茫然不知死亡正在一步步向它們逼近，也許，下一刻，他們就離開了媽媽?？墒曲棆寢寘s還要把它們推向懸崖，就這樣，一只只小雛鷹墜落了懸崖。其中一些經(jīng)受不住的小雛鷹一邊拼命的拍打著自己的雙翅，一邊正在墜落懸崖。另一些小雛鷹們，也正拼命的撲打著自己的雙翅，仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就這樣，它們學(xué)會(huì)了作為鷹最基本的動(dòng)作——飛翔。

也許，我是想，當(dāng)時(shí)，鷹媽媽親手把自己的孩子推向懸崖的那一刻，它在黯

然落淚吧!也許，鷹媽媽只是想要自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，即使沒有它，自己的孩子也可以生活得很好吧!也許，在那一刻，鷹媽媽在心里默念：孩子們，請(qǐng)你原諒媽媽，媽媽只能這樣做，孩子，請(qǐng)你諒解!

這短短的一段話，讓我感觸很大。這是一種什么精神，我可能無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。也許，正是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的鷹，才有勇氣明知有危險(xiǎn)，仍然去嘗試

去冒險(xiǎn)。在它的眼里，沒有懦弱

沒有屈服

沒有膽怯，沒有放棄。挑戰(zhàn)是一種本性，冒險(xiǎn)是一種享受。也正是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的鷹，才有凌云之志，王者之風(fēng)，才有資格為王為霸，才有能力統(tǒng)治天空

傲視群雄。

一群小小的雛鷹，在那么小的時(shí)候就要經(jīng)受殘酷的磨練，我，這個(gè)從小生長(zhǎng)在溫室里的花朵又有什么理由退縮呢?為了自己的夢(mèng)想，為了國(guó)家，我必須努力!

我敬愛的祖國(guó)，我愛你!我愛你的自然美;我愛你的歷史美;我愛你的唐詩(shī)宋詞;我愛你的古老傳統(tǒng);我愛你的文字美;我愛你的藝術(shù)美?？粗鎳?guó)在與日俱進(jìn)，看著科學(xué)發(fā)展正在一步步步入高峰。作為一名中國(guó)的青少年，我，真自豪!

【篇四】全國(guó)少年兒童雙有主題教育心得體會(huì)

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”每當(dāng)聽到別人朗誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》時(shí)，我都異常興奮!前幾年我還懵懵懂懂，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的豐富，我慢慢能體會(huì)其中的意義。借用小英雄雨來(lái)在夜校學(xué)習(xí)的內(nèi)容——我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。

我們愛自己的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)有著八千里山川河岳。世界第一高峰——珠穆朗瑪峰;世界第一大峽谷——雅魯藏布大峽谷;被稱為“上有天堂下有蘇杭”的魚米之鄉(xiāng)——蘇州和杭州……暑假的江南一行，切實(shí)讓我深刻體會(huì)到了“欲把西湖

比西子，淡妝濃抹總相宜”!這些自然景觀讓我為之點(diǎn)贊!

我們愛自己的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)有著五千年的文明史。歷朝歷代為我們留下了許多藝術(shù)臻品。而我們這個(gè)新時(shí)代，更是涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)的民間藝術(shù)，有捏糖有剪紙，有糖葫蘆，還有國(guó)粹京劇……這些不僅僅是一門藝術(shù)，更是傳承著中華民族的傳統(tǒng)文化。這些文明文化讓我為之點(diǎn)贊!

我們愛自己的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)有著千千萬(wàn)萬(wàn)的民族英雄，古有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英勇就義文天祥，近有“為了新中國(guó)，沖啊”以身炸碉堡的董存瑞，今有三十名藏身森林火海的救火英雄……中華兒女英才輩出讓我為之點(diǎn)贊!

我們愛自己的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)有著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。建國(guó)以來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，正如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，這是一個(gè)吹風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

祖國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)發(fā)展到世界水平，神舟一號(hào)到十一號(hào)相繼發(fā)射成功;中國(guó)制造 C919 大飛機(jī)實(shí)現(xiàn)新一代中國(guó)航空人的智慧與力量。

英國(guó)人發(fā)明了火車，但在中國(guó)得到了發(fā)揚(yáng)光大，中國(guó)高鐵達(dá)到了世界之最，令無(wú)數(shù)國(guó)家望塵莫及。這樣的科學(xué)技術(shù)我為之點(diǎn)贊!

在建國(guó)七十周年到來(lái)之際，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)。正所謂，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我要為最親愛的祖國(guó)點(diǎn)贊——未來(lái)還有夢(mèng)我們一起開拓，手牽著手不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國(guó)人……讓這首《中國(guó)人》永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!

【篇五】全國(guó)少年兒童雙有主題教育心得體會(huì)

“為中華之崛起而讀書”，多么鏗鏘有力的一句話，多么振奮人心的一句話!在那些硝煙四起的日子里，在那些艱難困苦的日子里，在那個(gè)危機(jī)四伏充斥著絕

望的年代，引領(lǐng)了多少灰心失意的青年又重拾熱血，給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣，去迎接黎明的信念。百載流轉(zhuǎn)，時(shí)光好似撫平了一切，動(dòng)蕩的時(shí)局;瘡痍的心靈;殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)…于我們這代被冠以 00 后之稱的孩子來(lái)說(shuō)那個(gè)年代熱血澎湃的紅色精神，好似已經(jīng)模糊不清。在這個(gè)浮躁的年代，這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂，醍醐灌頂，又如久旱甘霖，暢快淋漓!比任何語(yǔ)言數(shù)字綱領(lǐng)文字更加振聾發(fā)聵。為中華之崛起而讀書…我，好像懂得了什么…

第一次看到這句話時(shí)，我還很小。小小的我看著學(xué)校走廊上掛著的這幅字，輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，再讀這句話，我也只是迷茫，我是為何而讀書的呢?我真的明白么?我還無(wú)法真正理解這句話背后的巨大力量。

再后來(lái)，也就是現(xiàn)在，我看著這個(gè)命題，又看到了這句話，對(duì)它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我好像懂得了一些什么。這一次，我好像真正看到了那個(gè)“中華不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校長(zhǎng)“諸生為何而讀書”的問(wèn)題時(shí)那個(gè)十二歲的少年瘦削的臉龐和堅(jiān)毅的神情。

而我們呢，作為新時(shí)代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因，理應(yīng)銘記我們要傳承的紅色精神，背負(fù)好我們肩上的下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代的青少年我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任，接下新時(shí)代的這一棒。新時(shí)代的明天，將由我們創(chuàng)造!

我們，也正蓄勢(shì)待發(fā)。

2020 全國(guó)少年兒童雙有主題教育心得體會(huì) 5 篇