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      團學組織生活會策劃案

      時間:2019-05-14 00:57:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《團學組織生活會策劃案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《團學組織生活會策劃案》。

      第一篇:團學組織生活會策劃案

      蘭州商學院信息工程學院2012——2013學年度

      活動主題:團學組織生活會 活動時間:十一長假后一個星期 活動地點:待定 活動背景:

      新學期開始,隨著招新活動的結束,學生會各部門又出現(xiàn)了一批新面孔,為學生會注入了新的血液。各部正式組成后,接踵而至的便是各種活動,各種工作的開展必須要靠團隊合作,然而大家彼此之間還不了解,在工作時還不能配合的十分默契。為此,組織部開展了主題為團學組織生活會的活動,來幫助各部成員來相互認識,相互了解。這樣不僅能使大家更好的了解彼此,增進友誼,而且能給大家一個展示自我的平臺,增強自信心,表現(xiàn)力,在以后的工作中更好的展示自己的能力,為校園文化建設貢獻自己的力量?;顒幽康模?/p>

      大學活動的進行最重要的就是團隊合作,只有一個配合默契的團隊才能順利的完成各種工作。組織部通過開展團學組織生活會活動,目的是增強各部成員之間互相交流,使各部門更好的認識彼此,了解彼此,發(fā)展友誼,同時也為日后工作的順利開展鋪設道路,為學院團結友愛風氣的形成做出貢獻?;顒恿鞒蹋?/p>

      1、活動開始,主持人致開幕詞

      2、各部長進行三分鐘自我介紹

      3、各部門輪流進行文藝表演,由評委進行評分

      4、部長之間進行游戲,與觀眾互動交流

      5、主持人宣布評分結果

      6、由評委為獲獎者頒發(fā)獎品

      7、由組織部部長進行活動總結

      8、主持人致閉幕詞,活動結束

      9、有關人員進行會場清理工作 活動準備: 1.會場布置

      ①時間:活動前兩個小時開始布置

      ②參與人員:組織部全體干事負責,其他部門協(xié)助 ③道具:多媒體,音響,麥克風,氣球彩帶等裝飾物

      ④場地安排:第一排設為評委席,第二三排為部長座位,主持人座位,后面幾排劃分為各部干事位置 ⑤板報設計:由組織部主要負責 2.活動初期由宣傳部進行宣傳,制作展板 3.由組織部提供場地 4.節(jié)目由各部門出

      5.各部表演所需配樂由相關人員統(tǒng)一拷到多媒體上 6.宣傳部負責拍照記錄 7.主持人編寫臺詞

      8.活動前三天各部門將所要表演的節(jié)目通知組織部有關人員,提前做好準備,以便活動順利進行

      9.活動經費由外聯(lián)部提供 10.獎項設置

      ①特等獎一名,獎保溫杯一個 ②一等獎級兩名,獎筆記本一個 ③二等獎三名,獎雜志一本 ④三等獎四名,獎中性筆一支 ⑤紀念獎若干,獎勵棒棒糖一個 11.經費預算:

      第二篇:團學對接策劃案(草案)

      動力工程系團學班委對接

      策 劃

      案(草 案)

      山西大學工程學院 太原電力高等??茖W校

      動力工程系

      一、團委學生會、班委情況分析

      團委學生會與班委會作為大學內兩種不同的學生組織形式,有著各自的職能。團委學生會的主要職能是思想引領、服務同學和維護學生的正當權益,同時,團委學生會參與本系的日常管理,與此同時,也全面鍛煉和培養(yǎng)了同學的能力和素質,在學生管理與我系行政管理層起到樞紐的作用;而在班級內部,相對于團委學生會,班委會所輻射的范圍就相對局限,但是班委會能夠更方便將同學的意見、情況整理收集反應上去,也起到橋梁的作用。雖然在某些方面的工作有不同,但二者的宗旨都是全心全意為同學服務,建立更加和諧、更加完善的集體。因此,團委學生會作為動力系的學生組織與班委會這個班級內部組織之間的工作就必然會存在聯(lián)系和互動。同時,團委學生會和班級在合作中必然會產生摩擦和矛盾,相互之間的工作理念和思想層次也會有所不同,所以,很容易造成兩個層次的學生組織交流減少,工作承接發(fā)生脫節(jié)等問題。

      團委學生會作為我系學生組織,在學生干部的隊伍建設及工作能力上相比于班委會肯定是有較大優(yōu)勢,團委學生會擁有更加豐富的資源,而班委會能更好的調動整個班級的凝聚力。如果團委學生會與班委會的優(yōu)勢互補不夠,關系沒有協(xié)調好,很容易出現(xiàn)團委學生會的工作很難落實到班級、團委學生會開展活動同學參與度低,團委學生會與班委會開展活動重疊等現(xiàn)象。因此,團委學生會要更好的發(fā)動班委會開展工作,團委學生會與班委會之間更要做到溝通,協(xié)作和共贏。

      二、團學與班委對接制度建立方案

      團委學生會下屬各部與班委對接總覽

      團委副書記、主席團——班長

      宣傳部(團學)——宣傳委員

      紀檢部——團支書

      組織部——組織委員 學習部——學習委員

      生活部——生活委員 女生部——女生委員

      實踐部——安全委員 體育部——體育委員

      文藝部——文藝委員 團委副書記、主席團——班長

      每學期一開始,團委副書記與主席團成員就團委學生會工作進行一個學期的規(guī)劃并制定與班級協(xié)調合作措施,與各班班長統(tǒng)一組織召開會議,就規(guī)劃事項進行進一步完善和商議。

      學期計劃開始實施時,就工作期間出現(xiàn)的問題或突發(fā)性事件臨時召集會議,進一步增進交流,對各班的情況進行了解,完善和彌補團學工作各方面的漏缺。

      學期末,由團委學生會組織召開總結會議,由團學干部和表現(xiàn)積極的班長對工作的優(yōu)點和欠缺進行客觀的闡述并提出可行性彌補措施,完善以后工作機制,開展學期表現(xiàn)優(yōu)秀的班長的評定,并給予適當獎勵。

      (其余團委補充成文)宣傳部(團學)——宣傳委員

      鑒于團委學生會兩個宣傳部的原因,由團委宣傳部和學生會宣傳部負責人進行協(xié)商,制訂統(tǒng)一的學期規(guī)劃和考核辦法,進行統(tǒng)一管理。由團委學生會宣傳部進行定期的例會召開,參與宣傳部的工作并上傳本班宣傳工作所遇到的困難,由集體進行信息上傳,并得到妥善解決,做好團學干部與宣傳委員的溝通工作;在工作上,密切的配合,了解班內的優(yōu)秀人才,在活動的開展時,進行挖掘、培養(yǎng)和充分利用,吸納優(yōu)秀人才參與活動,舉辦優(yōu)質活動;在每學期工作開展結束,由各部進行班委考核提交,參與年終的考評和獎懲。

      (其余團委補充成文)紀檢部——團支書

      紀檢部進行對各班團支書的對接,進行對各班團員的監(jiān)督和了解,對入團同學進行思想狀況了解,分析做心理工作,就共青團相關工作的開展情況對團支書進行考核

      (其余團委補充成文)組織部——組織委員

      (團委補充)

      學習部——學習委員

      嚴抓“學風”建設,通過各班學習委員對各班學習方面特殊同學(優(yōu)秀生和后進生)做統(tǒng)計,完善優(yōu)秀生于后進生優(yōu)勢互補;組織學習優(yōu)秀的同學進行授課,并傳授自己學習方面的優(yōu)秀方法供后進生借鑒,從而養(yǎng)成一種良好的學習風氣;針對后進生的學習成績差的原因進行客觀分析,發(fā)現(xiàn)問題,及時通過同學告誡、老師教導、家長協(xié)助幫助同學更好的發(fā)展,防止誤入歧途;也可針對其他方面進行“學習”意義的拓寬,不僅僅是學習文化課知識,從唱歌、跳舞、演講、主持、組織等方面組織學習,培養(yǎng)我系同學各方面的發(fā)展,達到綜合素質拔高的目的。

      生活部——生活委員

      生活部分管與各班生活委員的對接,做好與各個生活委員的溝通,并且進行生活部有關生活方面學期計劃的提議和討論,在開展工作后定期召開會議;加強對生活委員考核力度,包括本班學生宿舍衛(wèi)生情況、系里下達有關生活方面的信息傳達力度和執(zhí)行力度;生活部及時和生活委員溝通,統(tǒng)計班內同學對學校生活的意見和建議,通過合理途徑進行反映,防止發(fā)生過激行為;生活部及時統(tǒng)計和下達各班生活委員有關火車票購買、充磁和開學學生證注冊相關事宜;合理化創(chuàng)新化傳達宿舍風采大賽的召開事項,充分調動相互積極性,吸引廣大同學更加積極主動的參與進來。女生部——女生委員

      女生部與各班女生委員對接,鑒于我系女生較少,為了體現(xiàn)我系風貌,充分利用優(yōu)秀人才,每年入學由學生會組織所有女生進行禮儀培訓,讓每個動力系女生都能夠明確和充分的理解禮儀文化的重要性,進而從中選拔優(yōu)秀禮儀人才作為我系對外禮儀人員;通過女生部充分表達我系領導對我系女生的關懷,也可以組織開展相關作;做好女生委員與女生部的對接,完善上傳下達工作。實踐部——安全委員

      實踐部與各班安全委員對接,因為安全委員為新設職位且任務較為重要,負責著班內成員的人生安全和財產安全,實踐部就實際情況制訂學期工作規(guī)劃,召集安全委員商討具體實施措施和配合方案;對本系人員所在宿舍的安全隱患進行及時排查、上報,通過申報校方后勤部解決(簡單的問題由實踐部酌情進行解決);加強安全委員對安全方面知識的學習完善,組織安全委員及相關班級負責人進行安全方面的講座,明確何為安全隱患、為什么會有安全隱患以及如何排除安全隱患的方法,通過對生活常識的補充完善來減少甚至避免不必要的人生和財產威脅。體育部——體育委員

      體育部與體育委員對接,每學期就體育賽事舉辦事項進行規(guī)劃,召集體育委員開會,參與體育部比賽安排和商定;對各班體育方面特長生進行統(tǒng)計匯總,組建我系體育隊,為我校春秋兩季運動會取的好成績做長久準備工作,需要時召集每天組織集訓,讓體育精神在我系發(fā)光發(fā)亮;組建籃球隊和足球隊,向體育全能型大系進發(fā);努力協(xié)商并發(fā)動各班體育委員,發(fā)揮自己的職能,充分讓同學動起來,舉薦體育優(yōu)秀型人才,促進同學們鍛煉體魄,強化身體機能(每天鍛煉兩小時,健康工作五十年)。文藝部——文藝委員

      文藝部與文藝委員對接,文藝部與各班文藝委員定期召開會議,就每個班級文藝優(yōu)秀青年進行了解,并需要的話進行吸納;組織文藝活動指導各班進行文藝活動準備工作,為每一個取得圓滿成功做充足準備;并集思廣益,辦創(chuàng)新性活動,辦優(yōu)質型活動,辦精品活動;舞蹈大賽傳承優(yōu)秀經驗并且與各班班委協(xié)商,拓寬領域,更上一層樓。

      三、例會制度

      各部例會均定為每月兩次,自行進行會議記錄和簽到情況統(tǒng)計,并及時做好各位班委的考評,每學期末進行匯總和上交;會議記錄和到會情況表由團委副書記和學生會主席團不定時進行抽查和指導;三次不到會者進行上報,進行處罰,屢次人數(shù)較多不到者,該負責部門承擔同程度處罰。

      四、考核制度

      考核原則:

      1、考核對象為我院學生會所有干部、各班班委;各班班委在一學期 內被安排到的工作,三次以上無法參加的,取消考核資格;

      2、學生會干部、各班班委考核制度實行“百分制”考核;

      3、總分高于 90 分者給予獎勵,凡一學期出現(xiàn) 50 分以下者將被辭退職務。

      4、考核時間為每學期考核一次,每學期學期末總結并公布考核情況;

      5、考評結果公開張貼,并時時接受同學們監(jiān)督,如有疑問學生會隨時解答。(再議)

      6、本制度自頒布之日起執(zhí)行;

      7、本規(guī)定解釋權歸團委學生會。

      8、各部門可依照本辦法結合自身情況做相應的調整,以適合每個部門的需要。

      (一)、工作表現(xiàn): 60 分

      ①認真參加會議及集體活動,不得無故缺席或早退。有事以書面形式交各自部長處請假并須獲得部長批準。遲到或早退一次 扣 2 分,無故缺席一次扣 4 分。

      ②嚴格執(zhí)行學生會所有制度,遵守學生會的一切規(guī)定,違反一次扣 4 分。

      ⑥能做好自己的本職工作,認真完成上級交給的任務,失職一次酌情扣 5 — 10 分。

      ⑦做好本職工作的同時,能積極為學生會出謀劃策,效果突 出酌情加 5 — 10 分。

      ⑧嚴格執(zhí)行會議通過的決議、規(guī)章制度,活動中不得做與學生會相沖突的活動,違反一次酌情扣 5 — 10 分。

      (二)、日常行為規(guī)范: 40 分

      ①自覺遵守社會公德和大學生文明公約,確定自己的一切行為代表本班,切實維護班級形象,不做任何有損班級聲譽的事。違反規(guī)定者一次扣 2 — 7 分,表現(xiàn)優(yōu)秀者酌情加 2 — 7 分。

      ②遵守學校的各項管理條例。違反一次酌情扣 2 — 7 分。

      ③嚴禁在學生會內部、班內拉幫結派、謀取個人利益,不安心工作或對同學進行打擊報復、散布謠言、影響團結、惡意誹謗他人,違反者酌情扣 8 — 15 分。評價考核

      (1)部門自評(20%)部門自評為本部門所屬班委(20%左右,由綜合辦公室隨機抽?。Ω靼辔谛蜗?,工作能力,工作效率等方面進行評分。(總分為 20 分,最后的平均分為部門自評最后得分。)

      部門互評(35%)部門互評為學期末各部門成員針對各部門之間的交流與認識,互相打分。打分采取不記名方式,但是要寫出被打分部門的優(yōu)缺點,即最后得分理由,由辦公室將互評評語反饋到相應部門以利于各部門更好發(fā)展,無評語者算為無效打分。(總分 35 分,平均分為部門互評最后得分)。

      主席團評價(20%)學期末由團委副書記、學生會主席團對各部門就本學期的團學班委對接工作進行整體的評價并打分。主席團書記處應寫出對各部門各班委對接一學期的工作評語,指出該部門工作中的優(yōu)點與存在的不足,并反饋給該部門。(總分為 20 分)

      (4)普通學生代表評價(25%)

      學期末從大一年級各班選出 2 名學生代表,對學生會各部門就對接一學期的工作情況進行打分,去掉一個最高分和最低分,然后求平均 分.(總分為 25 分)

      五、獎懲制度

      根據(jù)上述考核制度,對90分以上者進行獎勵并且參與優(yōu)秀班委的評選,并優(yōu)先評優(yōu)評先;60分以下者取消本學年的評優(yōu)評先等各項資格,綜測等各項成績加成均暫停享受,掛職察看。

      凡考評低于60分人員超過所有班委一半的部門負責人,一律掛職察看。

      第三篇:團會策劃案

      一. 二. 三. 四. 五. 六. 七. 團會主題:畢業(yè)季 成員:13級國際經濟與貿易一班全體同學。負責人:勾可心

      時間:2014年5月25日

      地點:蘭州商學院和平校區(qū)A樓308。

      人數(shù):57人。

      活動背景: 畢業(yè)季,每年的五六月份,這個詞在高校就是一個敏感詞。它在近幾年才開始廣泛使用,說的是大

      四、研三等馬上要畢業(yè)的人群在學校的最后一段時光。在這樣的特殊時段,人們的要面臨各種問題。由于課業(yè)壓力較小,要畢業(yè)的人一般是會利用這些短暫時光對自己幾年的大學時光進行懷念,一起旅游、聚餐、拍畢業(yè)照、謝師……其實,這個時刻,他們自己也成為了學校的一道獨特的風景。

      每年的五六月份,這個詞在高校就是一個敏感詞。它在近幾年才開始廣泛使用,說的是大

      四、研三等馬上要畢業(yè)的人群在學校的最后一段時光。在這樣的特殊時段,人們的要面臨各種問題。由于課業(yè)壓力較小,要畢業(yè)的人一般是會利用這些短暫時光對自己幾年的大學時光進行懷念,一起旅游、聚餐、拍畢業(yè)照、謝師……其實,這個時刻,他們自己也成為了學校的一道獨特的風景。

      《畢業(yè)季》(合唱版)作詞:吉他兔

      作曲:詩錯亦染(潘成)編曲:韓洋 后期:Bzl輪子 演唱:Clam媛、莫智欽 《畢業(yè)季》(獨唱版)作詞:吉他兔 作曲:Bzl輪子 編曲:韓洋 歌詞信息

      轉眼之間 逝水流年 注定的離別在花開的季節(jié) 世態(tài)萬千 瞬息萬變 誰又敢承諾未來聯(lián)絡密切 就算想念 就算留戀 總是要揮手瀟灑的說再見 朋友不會 總在身邊 腳下的路要靠自己向前 時間也許會淡化我們的關聯(lián) 但是淡不掉這相識的幾年 曾經的記憶 刻成歲月 是一張華麗的青春明信片 就讓祝福把所有悲傷通通的瓦解 我們約好等待重聚的那天 感情深淺 無關時間

      有你有我的青春都放在了心里面

      1。用四

      (三)年的時間換一個心底永遠的回憶。2。曾經抱怨,曾經感慨,如今只剩滿腔留戀。

      3。就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機會,我要永遠不畢業(yè)。

      4。朋友,讓我輕輕的說聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。

      5。人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。一點點語錄網(wǎng)

      6。山??梢宰韪舯舜?,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。

      7。時光匆匆,當我伸手去攔時,它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭,留給我的,是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。8。所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。

      9。天下沒有不散的宴席,轉眼間,大學四年的美麗年代就快到了要結束的時候。回首這四年,有過歡樂興奮、也有痛苦悲傷,付出過汗水淚水,也有收獲與成就。有人說過,忘記過去就意味著背叛,所以,我們回味過去,為的是未來。

      10。希望幾年后我能當你孩子他干爹!

      11。許多老房子消失了,校園里正在大興土木。老房子留在照片里,我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V ”形手勢?

      12。在成長的歲月中,曾經陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠的朋友。

      13。在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

      14。在這個陽光熱辣的季節(jié)里,我們就要離去,為著更好的宴會,更多的熱鬧

      15。幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見。

      16??粗帐幨幍乃奚岷凸褡樱傆X得留下了什么,原來我留下了我對你們的思念。17。吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨。

      18。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。

      19。很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。

      20。光陰似箭,一轉眼,一年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。多少個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

      21。畢業(yè)后,有些人失望了,有些人失戀了,有些人失蹤了。有些人發(fā)財,有些人發(fā)福,有些人發(fā)喜帖。這些事,還會陸續(xù)發(fā)生,默契的生活軌跡將劃下休止,開始截然不同的人生。不奢他日再次聚首,但求不忘各自最初的容顏,畢竟,我們都曾闖入彼此的生命。

      22。畢業(yè)是個殘忍的季節(jié),成熟不成熟的都要一同收割;珍惜手邊的幸福,不要等到失去后才悔不當初;不要動不動就許下承諾;請繼續(xù)保持野心,有野心理想不一定實現(xiàn),但有野心你才會前進,才會不墮落;要時刻記得感恩于在人生路上幫助過你的人。

      23。有人說,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會,當幾年之前我們一起赴宴的時候,我們就已經想到過這一天,只是我們沒有想到的是它會那么快結束。當我還在原地回想的時候,已經有人匆匆的從身邊走過,走出校園,再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。

      八.活動目的:

      又是一年畢業(yè)季,傷感又充滿未知和希望,就像迷霧后面的寶藏,闖過了迷霧,走過了泥濘,撥開重重情懷,用一顆感恩的心,用一顆明朗的心,迎來畢業(yè)的定格,不追悔昨天,不懷疑明天,做好今天。

      風從遙遠的地方吹來,帶著蒲公英的種子,在這個叫做濰坊職業(yè)學院的地方著陸,在沉寂的泥土里,它渴望陽光,懷著希翼希望爆破,沖破束縛,迎來新生命里的第一縷陽光。它不斷地汲取養(yǎng)分,靜靜地等待著雨水,好像做了一個夢,夢到有人帶著玉露瓊漿,帶著他渴望的甘露,輕柔的傾灑,潤物無聲,細細密密,飄飄灑灑,帶著圣潔的使命和喚醒了種子的力量,一聲悶雷乍破,好似聽到了召喚,渴望開始躁動,蠢蠢欲動的原始力量在蔓延,奮力的掙扎之后,它看到了生命力的第一縷陽光,看到了所有的顏色,應接不睱。

      所有的青春都是用來瘋狂的,在書海里瘋狂,披一路紅塵滾滾,破千軍萬馬,書海殺伐,一人揮軍南下又有何怕?我的青春年華還攻不破你的白紙竹筏?羽扇綸巾,江山有他,軍紗帳里,指點天下,有千難萬險又有何怕?他的錦語掌管我的萬里天下,指點迷津,披荊斬棘,一路有他,所有的前方何懼風沙?有他、有她,風起云涌,雷云叱咤,何懼何怕?浪遏飛舟,輕走泥丸,意氣風發(fā),何懼剎那芳華!

      青春的歲月就像一條波濤洶涌的河流,浩浩蕩蕩,卷泥帶沙,激進但沒有沉淀。是他、是她給了我們熱烈又教會了我們如何沉淀,教會我們如何由驚濤拍岸的江河變?yōu)椴懖惑@的湖,有內涵,有深度,有自己的靈魂,在取其精華的時候,不迷失了自己的特性,成長著改變著。

      成長的帶代價就是走過了歲月,懂得了容納,當初的幼芽已長大,他、她的遮風擋雨,他、他的精心栽培,用什么來表達?兩年的時光,蹉跎了歲月,卻成就了夢想,那些稚嫩的肩膀已進化成鷹的翅膀,準備啟航、翔天,那些織成繭的美好,也開始散發(fā)出奪目的光,希翼之蝶即將飛翔。

      又是一年畢業(yè)季,我不知道這所大門送走了多少棟梁,我只看到林蔭道上的棵棵大樹,枝繁葉茂,榮榮向上。它們走過了歲月的陰霾,經過了風雨的洗禮,如今已蔭蔭如蓋。有多久的歷史,多長的等待,付出多少心血,才能如此茁壯,什么樣的黑土地可以讓他們參天傲視?腳駐黃泥,繁蔭如冠。它見證了多少離別,又成就了多少夢想,有多少的期望?才能有那么多綠色的枝葉站在枝頭在目送什么,又在迎接什么。

      又是一年畢業(yè)季,有太多的彷徨,有誰可以無動于衷的離開,離開這個給了我們希望,放飛我們夢想的地方,這個地方,有我們的眼淚,有我們的歡笑,有我們青春里的故事,我們好想、好想讓六月的風吹得久一點,再久一點,可以讓我們把該記住的珍藏,把該感激的供養(yǎng),把所有的美好,虔誠的裝入酒壇,讓歲月去沉淀,去讓他愈久彌香。

      又是一年畢業(yè)季,留戀昔時書香里。誰言雁去歸無心,感恩心淚沾滿襟。

      九.前期準備:

      1.由宣傳委員搜集關于各位同學對畢業(yè)季的看法,交給主持人整理。

      2.由組織委員對前期團會進行規(guī)劃設計,安排人員進行會場布置和物資購買。

      3.由團支書進行團會策劃案的整理。

      十:會場布置

      1.黑板以“畢業(yè)季”主題。2.會場黑板左側掛團旗。

      3.組織部成員為檢查人員準備飲水。

      十一:結語

      翻著熟悉的相冊,看著熟悉的笑臉,想著曾經的美好往事,再聽著那首同桌的你,眼前會劃過一幕幕曾經的年少與執(zhí)著。我們是一群有著夢想的孩子,迎著太陽奔跑的孩子,一直走向遠方。

      前幾天,被我的好兄弟拉去給大四的拍畢業(yè)照,看著他們穿著學士服站在鏡頭前的樣子,我又想起曾經的我們也是一起,面帶不舍的站在鏡頭前,等待著攝影師給拍畢業(yè)照,那是整整一年前的事了。如今,看著學長學姐他們,心中不免有了些失落,更多的則是沮喪,每年的畢業(yè),對于有些人來說是解脫,而對于有些人來說則是痛苦的,離別難免會傷感,我們都知道,看似光鮮的背后,往往有著更為生動,抑或是更為感人的一幕幕,從來到民大到現(xiàn)在,我的心情可謂是起起落落,從最開始的反感到現(xiàn)在全心的接受,真的很難說出這是一種什么樣的變化。

      我們又開始張大了一歲,從別人眼中的小學弟、小學妹變成了學長、學姐,真是物是人非??!年華容易蒼老,心呢?時間呢?時間蒼老的是年華,而我們的心永遠向前,向著那前方沖去,沖破未知的迷霧,沖破心中的不安。這兩天也不知怎么回事,總喜歡去五樓上自習,也喜歡去五樓上課,因為這樣我才不會感覺得到壓抑,更重要的一個原因是,我可以站在窗前,望著遠方天幕盡頭的一張張農家寫真,盡管遠方是一片接一片的山頭,可是我的思緒卻能翻越群山,漂浮在那茫茫群山的盡頭,看遠處的風景。

      窗邊的風,肆意的揉弄著我的發(fā)絲,毫無忌憚的沖進我的胸中,耳邊傳來一陣陣衣衫抖動的聲音,似無奈,又好像是訴說著不平常的點點滴滴,就如我此刻的心情一樣,帶點迷醉的眼神,看盡人世繁華盡頭的滄桑。有的時候,我總在想,我們來人世間走一遭的目的到底是什么?是金錢、名利、還是流芳百世?我百思不得其解,呵。也許有些人這一輩子都不知道為什么,不是么?可是現(xiàn)實讓我不得不時?;貞涍^去的感動瞬間,和那些真摯的情感,遙想未來的路,我們該何去何從?是繼續(xù)著這些無聊的生活,每天都在重復做著的一件事,還是生活在自己的夢想中,一點一滴的走向成功路?

      南風過了春自盡,夏日炎炎灼心殤。雖說夏天很熱很熱,但是在每年的這個時候,我想有很多的人都熱不起來,高考,怎么辦?是該群雄逐鹿呢?還是隨波浮沉?大四畢業(yè),是該繼續(xù)深造考研,還是出去找份工作,來安安穩(wěn)穩(wěn)的生活?這些東西總是提醒著我們這些流浪的人,這些壓力在我們的肩膀上勒出一道道的痕跡,見證了我們這些年的創(chuàng)傷。不過,也許在很多年以后,我們不再是現(xiàn)在的我們,生活不再是現(xiàn)在的生活,我們也許會豪情萬丈的說一句:若早知道有今天的我,吃再多的苦,受再多的傷又何妨?不是么?

      今天,我一個人走在去教室的那路上,天空中飄浮著濃濃的花香,在我的鼻尖縈繞,還記得那些年,我們一起走過的青石路,在那條路上,我們在朝陽與夕陽間靜靜地坐在花圃旁的小石階上,嗅著天空中的花香,手捧一本書,幻想著來年后的我們,是否如今天這般純情依舊,時間的音階,敲打著歲月這條河,發(fā)出:咚咚咚咚的聲音,蕩出一圈一圈的波紋,傳出的好遠好遠。那年夏天,我總在不停的告誡自己,是不是該擱筆了,是不是該好好的放下這樣的習慣了,可是很不幸的是,習慣成自然,我總是在不經意間寫下那淡淡的傷感,還有那種種過往。以前的我,愛寫詩,可是有什么用呢?會寫詩的是我,可惜還有個不懂詩的人,就這樣,我的畢業(yè)季,在那些慘淡的光陰下做出了完美地了結。如今的我,雖然寫詩,可那詩中人早已不復當年,我開始迷戀上了寫文章的感覺,把握思緒,可以信馬由韁的書寫著不一樣的人生,寫著別人的畢業(yè)季,看別人的故事。這一年來,我們都變了,雖然我總是不愿承認自己變了,可這是事實,我再也沒有像以前那樣在乎了,再也沒有讓自己在迷失,我可以清楚的看清自己的種種,以前不能,現(xiàn)在么。畢業(yè)季有感,隨成此文,祭奠歲月和時間的荒蕪!

      蘭州商學院團會策劃案

      國際經濟與貿易學院 2013級國際經濟與貿易一班

      2014.5.18

      《光榮啊,中國共青團》 胡宏偉 作詞 雷雨聲 作曲 我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來?!拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。

      壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團,光榮啊,中國共青團。母親用共產主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界。

      第四篇:組織生活會

      組織生活會

      一、定義

      組織生活會是指黨支部(黨小組)組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。黨支部(黨小組)組織生活會一般每季度或半年召開一次。

      二、基本內容

      (1)學習黨的基本理論,不斷地進行思想修養(yǎng)和思想改造的情況。

      (2)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議情況。(3)完成黨組織交給的任務,履行黨員義務的情況。

      (4)在關鍵時刻經受考驗的情況。包括嚴峻的政治斗爭面前和當人民的生命財產遭受損失以及面臨嚴重困難,需要黨員個人作出犧牲時的表現(xiàn)情況。

      (5)在平時工作、學習、生活中處理國家、集體、個人三者利益,服從黨和人民利益、服從整體利益的情況。

      (6)遵守黨的紀律、遵紀守法的情況。

      (7)深入實際、聯(lián)系群眾、做群眾思想工作的情況。(8)艱苦奮斗、廉潔奉公、全心全意為人民服務的情況。

      (9)開展積極的思想斗爭、自覺地同錯誤思想和行為作斗爭的情況。

      三、主要做法

      組織生活會一般由黨支部書記(黨小組長)主持。主持人首先要宣布黨員到會情況和會議著重要解決的問題。然后組織引導黨員開展批評與自我批評,其主要方法有:(1)要引導黨員聯(lián)系思想實際,認真檢查自己的工作、學習情況,檢查執(zhí)行黨的路線、方針、政策及支部決議的情況,檢查發(fā)揮黨員先鋒模范作用的情況。注意不要把組織生活會開成不聯(lián)系思想實際而泛泛談工作的“工作匯報會”。

      (2)選好第一個發(fā)言和第一個提批評意見的人。黨支部書記(黨小組長)應有意地提示讓那些敢于解剖自己的同志首先發(fā)言,讓敢于開展批評同志第一個對其進行批評。這樣有利于創(chuàng)造一個嚴肅認真的氣氛。一般來講,應讓領導帶頭,這樣才有感染力。實踐證明,第一個發(fā)言和第一個提出的批評意見的質量如何,決定整個生活會的質量。所以黨支部書記(黨小組長)要把好這一關。

      (3)在組織生活會上,每個黨員在作完自我批評之后,要發(fā)動大家?guī)椭媯€像。即這個黨員到底怎么樣,優(yōu)點是什么,缺點是什么,要客觀地、全面地指出來,使大家的意見真正符合本人的實際。

      (4)按照“懲前毖后,治病救人”的方針,擺事實,講道理,既要弄清問題,又要團結同志。不能采取“事不關己,高高掛起”的自由主義態(tài)度。防止把組織生活會開成單純的“自我小結會”。

      (5)對問題比較多的黨員,采取重點剖析的方法。實際上,有問題的黨員能否認真檢查問題,大家能否對他進行認真負責的批評,是組織生活會能否開好的關鍵。對這些黨員,一定要重點地幫助,重點地進行評議,并組織黨員剖析產生問題的原因。然后,大家對照自己,吸取教訓。這樣既能解決重點黨員的問題,同時也教育了大家。

      第五篇:組織生活會材料

      各位領導、黨員同志們:

      在黨支部的正確領導下,我通過學習習總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話及黨史相關學習材料,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。懇請各位同志們多提批評和寶貴意見。

      1.思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識不夠充分的問題。對政治理論精神實質和科學內涵領悟不深,未能完全把理想信念轉化為實際行動和內在動力。

      2.學習知識、鉆研業(yè)務精神還不夠。主動擠出時間來開展自學的時間還不夠多,不足以總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量。

      3.理論聯(lián)系實際不夠緊密。沒有充分思考將所學理論、經驗和本職工作相結合;將理論應用于指導工作的能力有待進一步提高。

      4.工作中的創(chuàng)新性不能滿意。工作的前瞻性、科學性不足,依托既往工作經驗的情況下,實際創(chuàng)新及靈活性不足以取得長足的進步,開拓進取精神不足。

      5.分享學習心得不及時。在學習黨史知識后自己的心得體會沒能及時和同志們交流溝通,抽出時間對同志的傳幫帶不夠。

      6.黨性修養(yǎng)有待進一步升華。政治上高度、危機意識不強,思路、眼界、胸襟不夠寬,在工作細節(jié)、修為上與身邊的榜樣還存在差距。

      7.工作作風有待于進一步加強。深入基層調查研究不夠充足,對黨員群眾激勵引導不夠,工作有時不夠深入,為民服務上還有欠缺。

      8.發(fā)揮黨員先鋒模范作用不足。在本職工作、科研、臨床工作中精力分配不理想,導致對周圍同志及群眾的帶動、引導有一定欠缺。

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