第一篇：如皋市白蒲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

愛家行創(chuàng)三好

——發(fā)展“新鄉(xiāng)村教育”之寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

如皋市白蒲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)高志軍

活動(dòng)目的：

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是新鄉(xiāng)村教育的基本要求之一，也是“大三好”活動(dòng)的基本要求之一。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，亦是學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充。因此開辟出一條有特色的社會(huì)實(shí)踐新途徑，對(duì)完善新鄉(xiāng)村教育有現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)學(xué)生身心健康有切實(shí)的促進(jìn)作用：

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間；

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)；

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。組織形式：

一般以社區(qū)為自然范圍，學(xué)生可以以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)為核心組織活動(dòng)。參加對(duì)象：

全體學(xué)生和各組所聘請(qǐng)指導(dǎo)老師（包括校內(nèi)指導(dǎo)老師和社區(qū)輔導(dǎo)員）?；顒?dòng)時(shí)間：2010年2月3日至23日

活動(dòng)要求：

1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，個(gè)人或小組要在家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在當(dāng)?shù)鼐樱ù澹┪瘯?huì)、團(tuán)組織或具

1體企事業(yè)單位有關(guān)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，要關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，互相之間要相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。要充分、合理、健康地利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從書籍中獲取自己所需要的信息。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、校內(nèi)同學(xué)合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。主要內(nèi)容：

1、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問、考察、調(diào)研（英雄模范人物、杰出人物、新農(nóng)村建設(shè)成果、人居環(huán)境、生活方式、地方特色文藝、地方特色食品、現(xiàn)代化建設(shè)成果、學(xué)校、企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況??），例如以當(dāng)?shù)氐木用窦有^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）⑴綠色環(huán)保宣傳

⑵保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查 ⑶白色污染調(diào)查研究 ⑷關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究 ⑸農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

⑹關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查 ⑺道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查 ⑻創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)、生態(tài)鎮(zhèn)宣傳 ⑼中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究 ⑽中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究 ⑾中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究 ⑿中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查 ⒀中學(xué)生交友情況調(diào)查

⒁地方古跡、特色產(chǎn)品調(diào)查與研究 ⒂本地長(zhǎng)壽現(xiàn)象調(diào)查、研究與揭秘 ⒃新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展情況調(diào)查與研究 ⒄本地居民學(xué)法用法情況調(diào)研 ??

3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活

動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的小組和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象，贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)?？偨Y(jié)表彰：

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫好白蒲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐情況信息一覽表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。2、2月24日至2月28日各班要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況信息一覽表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。

3、3月1日上報(bào)學(xué)校(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料)，由政教處、團(tuán)總支開始評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核和學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、“大三好”標(biāo)兵以及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的重要依據(jù)。

4、3月3日召開2009-2010學(xué)年度寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)暨2009-2010學(xué)年度“愛家行”春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

反思總結(jié)：

寒假，不僅是學(xué)生休息調(diào)整的時(shí)間，更是學(xué)生鞏固知識(shí)，提高能力，體驗(yàn)社會(huì)生活的好時(shí)機(jī)。我們開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正是出于這樣的目的，同時(shí)也是“新三好”活動(dòng)和新鄉(xiāng)村教育的要求。我們通過指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合校本課程“公民教育”，依據(jù)學(xué)生個(gè)人興趣，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)工廠，走進(jìn)農(nóng)田，走進(jìn)家庭，通過調(diào)查、訪問、觀察、服務(wù)、實(shí)踐、交流，去了解家鄉(xiāng)的古

跡、名人、特產(chǎn)、民俗、文藝，感受家鄉(xiāng)的魅力，了解人們的生活方式、行為習(xí)慣、道德觀念，感受家鄉(xiāng)變化的日新月異和人民的淳樸，了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作情況，感受勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，科技引領(lǐng)進(jìn)步的真諦，了解農(nóng)業(yè)勞作的基本情況，明白農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，感受糧食的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)尊重農(nóng)民，從而珍惜糧食，了解父母親人的作息規(guī)律，體味父母的辛苦，激發(fā)學(xué)生尊老孝親、努力學(xué)習(xí)、提高能力、感恩親人。通過活動(dòng)的開展，擴(kuò)大了社會(huì)影響，密切了家校聯(lián)系，“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)煥發(fā)出新的活力，學(xué)生的品德修養(yǎng)有了根本性改觀，社會(huì)責(zé)任感得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的進(jìn)步。我們會(huì)借此東風(fēng)，乘勢(shì)而上，演繹新鄉(xiāng)村教育的新篇章。

白蒲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐情況信息一覽表

白蒲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)政教處制

第二篇：白蒲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)寄宿生管理?xiàng)l例及獎(jiǎng)懲條例

白蒲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)寄宿生管理制度

寄宿生須知

以下是寄宿生一天中需做到的：

一、早自習(xí)

寄宿生在6:00起床鈴響后應(yīng)立即起床，整理內(nèi)務(wù)，并在6:30前到教室參加早自習(xí)。

二、就餐

應(yīng)在規(guī)定時(shí)間排隊(duì)前往食堂就餐，不得爭(zhēng)先恐后，大吵大鬧，要服從食堂人員管理。注意用膳衛(wèi)生，厲行節(jié)約。嚴(yán)禁將食堂食品外帶到教室、寢室等非用餐場(chǎng)所。嚴(yán)禁邊走邊吃等不文明行為出現(xiàn)。

三、晚自習(xí)

1.準(zhǔn)時(shí)參加晚自習(xí)，不遲到、早退，聽從值班老師安排。

2.課間要適當(dāng)休息，遵守紀(jì)律，不得大聲喧嘩、追逐搞打。

3.無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，如確有必要，需由班主任開具請(qǐng)假條。

四、就寢

1.晚自習(xí)結(jié)束后應(yīng)整隊(duì)回到宿舍區(qū)，并由領(lǐng)隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)匯報(bào)值班老師，與宿管員進(jìn)行交接。

2.進(jìn)舍后應(yīng)立即洗漱，準(zhǔn)備就寢，不得大聲喧嘩、搞怪嬉鬧，不得竄舍，不準(zhǔn)在舍內(nèi)下棋、打牌、玩卡等。

3.寄宿生均應(yīng)按指定床位就寢，不得擅自互換床位，更不得兩人合睡。

4.熄燈后應(yīng)保持寢室絕對(duì)安靜，不準(zhǔn)出現(xiàn)打手電看書、做作業(yè)或講話等行為，如有發(fā)現(xiàn)一律視作違紀(jì)。

五、內(nèi)務(wù)

詳見《寄宿生內(nèi)務(wù)要求》

六、寄宿生放假后返校時(shí)間一般為下午4：00后，或晚餐前前，不得遲到也不得過早到校。集體放假時(shí)寄宿生不得滯留學(xué)校。

七、全體寄宿生應(yīng)自覺搞好防火、防毒、防竊等治安保衛(wèi)工作，嚴(yán)禁將火種、刀具等有安全隱患的物品帶入寢室，不得將貴重物品、大額現(xiàn)金放于寢室。

八、集體生活應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、謙讓精神，堅(jiān)決打擊行為霸道、沖動(dòng)好事者。

九、生活中遇到具體困難，可與宿管老師或班主任聯(lián)系。

十、以上規(guī)定必須嚴(yán)格遵守，對(duì)違反紀(jì)律，不聽勸告教育者，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。寄宿生內(nèi)務(wù)要求：

1.寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生總要求必須做到：整潔、統(tǒng)一、有序。被子折成四折，背靠床頭欄，枕頭放在被子內(nèi)側(cè)；床單(席子)鋪設(shè)平整；床上不得放置其他任何物品。

2.干凈衣服須疊放整齊于箱包內(nèi)，不準(zhǔn)亂掛放。臟衣服襪子要及時(shí)洗凈掛曬于室外，保持室內(nèi)通風(fēng)，經(jīng)常晾曬被服。

3.鞋子統(tǒng)一放在床下，鞋尖向內(nèi)；床下不準(zhǔn)堆放零星物品。

4.熱水瓶須統(tǒng)一放置在靠墻或靠窗一邊。臉盆統(tǒng)一排放在洗手池下方，毛巾擰干、對(duì)折后統(tǒng)一搭放在毛巾架上，牙刷、牙膏放于杯子內(nèi)，杯子放于水池上方平臺(tái)，要求整齊劃一。

5.寢室要適當(dāng)美化，營(yíng)造一定文化氛圍，可以掛些名人字畫、小掛件或擺放盆景等，但不準(zhǔn)亂涂寫、亂張貼。

6.紙簍或垃圾筒放置在門旁或其它妥當(dāng)?shù)胤健＠殎G進(jìn)垃圾桶中，不得隨手亂扔。要及時(shí)倒垃圾。

7.洗發(fā)露、洗衣粉、肥皂、板刷等小件物品一律放進(jìn)箱包內(nèi)。

8.禁止向門、窗外倒水或扔紙屑、果殼等雜物。寢室門口、不允許堆放物品，保持走廊和樓梯的整潔。

9.愛護(hù)公物，節(jié)約水電，不在水槽、抽水馬桶內(nèi)倒雜物，以免堵塞下水道。

10.衛(wèi)生工作責(zé)任到人，個(gè)人內(nèi)務(wù)由個(gè)人負(fù)責(zé)，公共衛(wèi)生由值日生負(fù)責(zé)。如不能責(zé)任到人，追究全寢室成員責(zé)任。

寢室公約

1.團(tuán)結(jié)文明，珍惜榮譽(yù)；5.愛護(hù)公物，節(jié)約水電；

2.按時(shí)起床，認(rèn)真學(xué)習(xí)；6.加強(qiáng)防范，注意安全；

3.床鋪整齊，物品有序；7.準(zhǔn)時(shí)就寢，安靜休息；

4.打掃及時(shí)，保持干凈；8.精神飽滿，創(chuàng)造佳績(jī)。

寢室長(zhǎng)、寢室值日生工作職責(zé)

一、寢室長(zhǎng)職責(zé)

l.負(fù)責(zé)制定寢室公約和安排值日輪流表。

2.負(fù)責(zé)檢查督促值日生完成本寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的整理打掃工作，值日生請(qǐng)假時(shí)應(yīng)及時(shí)安排好替補(bǔ)人員做好值日工作。

3.負(fù)責(zé)檢查督促本寢室同學(xué)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，必須按時(shí)就寢，按時(shí)起床，抓好就寢紀(jì)律。

4.協(xié)助宿管老師做好夜間查鋪工作，有擅自缺宿或偷溜出舍的及時(shí)向宿管員匯報(bào)。

5.做好安全防范工作，抵制各種不良行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向宿管員或值班老師匯報(bào)。

6.在寢室內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，帶領(lǐng)同學(xué)積極開展寢室文化建設(shè)。

7.團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)生活，有事及時(shí)向宿管員反映，以便盡快解決。

二、寢室值日生工作職責(zé)

1.寢室實(shí)行輪流值日制，輪到值日的同學(xué)，負(fù)責(zé)一天的寢室公共衛(wèi)生打掃及整理工作。

2.輪值同學(xué)每天(起床后、就寢前)打掃寢室各一次，每星期一就寢前宿舍全體成員要大掃除一次。

3.檢查督促寢室同學(xué)搞好個(gè)人衛(wèi)生，保證床鋪整潔和室內(nèi)物品擺放整齊。

4.同學(xué)有事必須及時(shí)向宿管老師反映。

違反寄宿生管理?xiàng)l例處罰細(xì)則

一、本處罰細(xì)則適用于白蒲初中全體寄宿生中的個(gè)人和寢室集體。

二、寄宿生違反寄宿生管理的相關(guān)規(guī)定，視情節(jié)輕重給予下列之一的處罰：

1.告誡批評(píng)；2.警告通報(bào)；3.處分記檔（開除宿籍）。

三、凡有下列情節(jié)之一者，給予告誡批評(píng)處罰：

1.不能按照《內(nèi)務(wù)要求》做好內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生工作的；

2.輪到值日的同學(xué)，無(wú)故不掃地或掃地不認(rèn)真垃圾未處理的；

3.違反就寢紀(jì)律不服從管理人員管教的；

4.就寢遲到、睡懶覺或過早起床影響他人休息的；

5.未經(jīng)同意在非寢室開放時(shí)間擅自進(jìn)入寢室的；

6.擅自更換床位或在非指定寢室、床位就寢；

7.向走廊、窗外潑水或在寢室內(nèi)洗刷影響環(huán)境衛(wèi)生和他人生活的；

8.非故意破壞公共財(cái)物或不節(jié)約水電的；

9.在寢室內(nèi)吃瓜子等帶殼（袋）食品并亂拋亂扔的；

10.其他違反就寢紀(jì)律和內(nèi)務(wù)規(guī)定的。

四、凡有下列情節(jié)之一者，給予警告通報(bào)處分：

1.被告誡批評(píng)后不能及時(shí)改進(jìn)，仍有第三條所列錯(cuò)誤發(fā)生的；

2.同時(shí)違反第三條所列錯(cuò)誤多條或違反第三條所列錯(cuò)誤不主動(dòng)承認(rèn)，情節(jié)嚴(yán)重的；

3.累計(jì)三次寢室衛(wèi)生、紀(jì)律暴光后的主要責(zé)任人或集體；

4.未經(jīng)允許擅自拿、用他人物品及食品或進(jìn)入他人寢室造成安全隱患的；

5.攀爬宿舍欄桿或玩耍打鬧造成安全隱患的；

6.大叫大喊，起哄鬧事不聽勸阻的；

7.言行粗魯，出口傷人辱罵同學(xué)或挑撥離間影響寢室團(tuán)結(jié)的；

8.故意不參加寢室大掃除或平時(shí)經(jīng)常不完成寢室分配的任務(wù)和不服從寢室長(zhǎng)正確分派的；

9.霸占公共生活設(shè)施，不聽勸阻無(wú)理取鬧的；

10.故意破壞公共財(cái)物或不節(jié)約水電的；

11.在寢室或?qū)嬍易呃冗M(jìn)行球類等體育活動(dòng)的；

12.其他較嚴(yán)重的違紀(jì)行為。

五、凡有下列情節(jié)之一者，給予處分記檔（開除宿籍）處分：

1.進(jìn)舍后攀爬窗戶、院墻出舍的；

2.在宿舍抽煙、喝酒、打牌的；

3.在宿舍內(nèi)使用明火的或攜帶管制刀具，故意摔熱水瓶、臉盆等物或向窗外拋物造成安全隱患的；

4.頂撞、辱罵、對(duì)抗寢室管理人員的；

5.在寢室打架斗毆或?qū)⑿Ｍ馇嗄暌雽嬍业丛斐蓢?yán)重后果的；

6.同時(shí)違反第四條所列錯(cuò)誤多條或違反第四、第五條所列錯(cuò)誤不主動(dòng)承認(rèn)，情節(jié)特別嚴(yán)重的；

7.其他嚴(yán)重的違紀(jì)行為。

如皋市白蒲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2014年2月24日

第三篇：2014東都鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

東都鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，根據(jù)初中新課程有關(guān)初中生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的要求，在今年寒假組織我校學(xué)生開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、主要內(nèi)容

（一）“年俗年韻年文化、新農(nóng)村建設(shè)”社會(huì)調(diào)查：

春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。請(qǐng)你利用寒假假期，深入村莊、企業(yè)、社區(qū)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，全面了解我們這里經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，通過調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于地方春節(jié)文化、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的調(diào)查報(bào)告，活動(dòng)時(shí)間不少于3天。推薦題目：

1、關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究。

2、關(guān)于春聯(lián)、節(jié)日美食的調(diào)查研究（像一種美食的做法）；

3、對(duì)家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查，以及家鄉(xiāng)變化對(duì)你的影響（房屋、人口、經(jīng)濟(jì)收入、村民文化水平）。

4、對(duì)農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀的調(diào)查。

5、村民務(wù)工、收入、生活情況調(diào)查。

（二）“愛我家鄉(xiāng)、學(xué)會(huì)感恩“社會(huì)實(shí)踐

社區(qū)(村莊)是開展實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地，學(xué)會(huì)感恩是中華民族的傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所居住社區(qū)的實(shí)際情況，幫助本社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，慰問幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，如：買菜洗衣、洗刷碗筷、打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)。以此培養(yǎng)自己的勞動(dòng)習(xí)慣，樹立“以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，并把勞動(dòng)的過程和感受記錄到實(shí)踐表中。本學(xué)期寒假社區(qū)服務(wù)時(shí)間不得少于3天。

1、利用假期拿出實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人感恩（寫出自己的作法）；

2、敬老愛老，幫困助殘活動(dòng)。

3、學(xué)做一些家務(wù)或?qū)W會(huì)1—N種生活技能（洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、置辦年貨等）。

4、走訪村中孝敬老人的典范，了解其事跡，學(xué)習(xí)其精神。

5、文明鄉(xiāng)村建設(shè)給村莊（社區(qū)）帶來(lái)的變化。

6、村中留守兒童情況調(diào)查。

（三）“好書伴我過春節(jié)”讀書活動(dòng)

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，“是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以擴(kuò)充知識(shí)，陶冶性情，豐富我們的精神世界。寒假即將來(lái)臨，為了豐富我們的假期生活，學(xué)校決定在寒假期間舉行“好書伴我過春節(jié)”讀書活動(dòng)。

每位學(xué)生自備一個(gè)摘抄本，每人每天堅(jiān)持讀書一小時(shí)，并做摘抄點(diǎn)評(píng)，摘好句、好片斷并按句段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。每生至少做好兩三千字的摘記。注意不要連續(xù)大段大段地抄，將寫得最精彩的一句或幾句摘抄下來(lái)隨時(shí)評(píng)點(diǎn)即可。同時(shí)開展“推薦一本好書”活動(dòng)，每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀情況，向自己的同學(xué)至少推薦一本值的閱讀的好書。開學(xué)后將讀書筆記交語(yǔ)文老師檢查。

二、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)過程要有計(jì)劃、要有記錄、要有成果，確保安全。下學(xué)期開學(xué)后，各班按要求準(zhǔn)時(shí)上交活動(dòng)成果。

2、本次活動(dòng)學(xué)生可以以個(gè)人或小組的形式，自主開展活動(dòng)，在學(xué)校規(guī)定的三類活動(dòng)中，前兩項(xiàng)選一，第三項(xiàng)必做。（建議活動(dòng)小組以村居為單位，可以打破年級(jí)界限）

東都鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014年1月20日

東都鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況記錄表

第四篇：寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

2014—2015學(xué)寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)方案

學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校歷來(lái)重視學(xué)生假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了更好的指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方法，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，制定2014—2015學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案：

一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理

參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理部門有教務(wù)處、政教處，各班班主任協(xié)助實(shí)施管理。各部門根據(jù)教育教學(xué)和工作開展的需要，安排相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，形成書面材料交技術(shù)綜合組統(tǒng)一安排。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文字資料統(tǒng)一由班主任收齊，交教導(dǎo)處分類分析，編訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果集存檔，為各部門提供資料、數(shù)據(jù)，為各學(xué)科提供課程資源開發(fā)的案例資料。

二、基地建設(shè)

參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的部門根據(jù)工作需要，聯(lián)系建立一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，各部門負(fù)責(zé)人充分利用自己的社會(huì)資源，比如養(yǎng)老院、種植基地、小型企業(yè)、村組等，并安排假期帶領(lǐng)至少一個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組開展活動(dòng)。

三、2014—2015學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排

1、活動(dòng)形式

A、個(gè)人活動(dòng)形式，學(xué)生以個(gè)人為單位獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫出活動(dòng)資料。

B、小組活動(dòng)形式，學(xué)生以小組為單位完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫出小組活動(dòng)資料，一個(gè)小組活動(dòng)人數(shù)不得超過4人。

2、活動(dòng)內(nèi)容

A、社團(tuán)學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，各個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)老師安排好學(xué)生社團(tuán)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能夠親自帶領(lǐng)部分社團(tuán)骨干深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把閉門造車的社團(tuán)活動(dòng)推到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去檢驗(yàn)，積累社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為下一步的社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃制定提供依據(jù)。比如：攝影社團(tuán)利用假期拍攝一些老百姓生活的真實(shí)照片，民間活動(dòng)照片。培風(fēng)文學(xué)社可以組織假期學(xué)生采風(fēng)，寫出反映生活的作品。無(wú)線電活動(dòng)社團(tuán)可以調(diào)查農(nóng)村家電的使用情況、存在的問題、未來(lái)的趨勢(shì)等等。

B、各班學(xué)生每人創(chuàng)作一幅科幻畫?？苹卯嬕袆?chuàng)意，以環(huán)保、節(jié)能等題材為主。充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力。

C、為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰

1、學(xué)校設(shè)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果獎(jiǎng)，由參與社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)的部門共同組織評(píng)選。

2、學(xué)校設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，由參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的部門共同組織評(píng)選。

3、由學(xué)校社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組在全校的作品中評(píng)選出20件，并對(duì)創(chuàng)作者及輔導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2014——2015學(xué)學(xué)生

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

陰平金寺小學(xué) 2015年2月

第五篇：學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐方案

一、指導(dǎo)思想

XX年寒假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，和提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定了本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)

1、在1月14（周五）的班主任會(huì)議上布置寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，請(qǐng)班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)貫徹。

2、各班班主任在 1月17日確定寒假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組召開會(huì)議，商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。

三、活動(dòng)組織實(shí)施

1、組織形式 ：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。（可以不按班級(jí)組織）

2、必須完成的實(shí)踐活動(dòng)：

（1）“節(jié)日小報(bào)”展示活動(dòng)（手抄報(bào)的形式）

每個(gè)學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個(gè)有道德的人”的意識(shí)。

（2）“公益之星”評(píng)選活動(dòng)（必須要有數(shù)碼照片）

社區(qū)募捐活動(dòng)、社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區(qū)做個(gè)好公民”。

（3）“小記者、小編輯”評(píng)選活動(dòng)（必須要有稿件）

長(zhǎng)沙市教育局與xx晨報(bào)社，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同出版《xx少年報(bào)》報(bào)紙由中小學(xué)生自行策劃、采訪、撰稿、編輯和制作。我校負(fù)責(zé)“小記者、小編輯”的選送推薦工作，請(qǐng)同學(xué)們用自己的眼來(lái)觀察社會(huì)，用自己的筆記下小故事，積極參加這項(xiàng)選送活動(dòng)。