第一篇：造甲中心校六一文藝匯演活動總結

造甲中心校六一文藝匯演活動總結

為了慶祝少先隊建隊六十周年，豐富學生校園生活，培養(yǎng)學生藝術情操和發(fā)現(xiàn)學生藝術才能，6月1日上午，學校隆重舉行了慶六一文藝演出。全校436名師生和部分前來觀看的家長，共同度過了快樂的節(jié)日，會場彩旗飄揚，成為歡樂的海洋?，F(xiàn)將本次活動進行總結。

一、制定方案，營造氛圍。

學校政教處、大隊部結合實際，認真制定了本次活動方案，將方案內容進行細化，將具體工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

二、主題突出，形式多樣。

1、主題突出。結合少先隊建隊六十周年，以“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”為活動主題，各班組織排練節(jié)目。

2、形式多樣。各班認真做好參賽準備，經過多次精心的彩排和修改，保證了節(jié)目的質量。5月30日上午，精彩的節(jié)目贏得了評委、家長們、老師、同學們的熱烈的掌聲。

三、通力合作，效果顯著。

本次活動在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功，受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，效果顯著。這些都要歸功于辛勤組織排練的老師們、協(xié)助布置會場的老師、同學們，還有組織策劃此次活動的行政班子，每個人都能主動為保證活動的正常進行付出了辛勤的勞動。使本次活動充分體現(xiàn)了我校素質教育、藝術教育的教育成果。

四、獲獎情況。

一等獎：造甲中心4（2）班、雙河小學四（1）班、鳳登小學一（2）班

二等獎：宋崗小學六（1）班、陳劉小學四（2）班、造甲二（1）班

三等獎：造甲中心校五（2）班、繆崗小學三（1）班、雙河小學三（2）班 優(yōu)秀獎：造甲中心五（1）班、陳劉小學二（2）班、宋崗小學一（1）班 慶六一文藝匯演活動，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，此次活動使學生們在參與活動中得到了鍛煉，感受到了童年的快樂，又是一次生動的愛國主義、集體主義教育。每個節(jié)目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務水平，為今后的藝術教育活動開展奠定了扎實的基礎。

造甲中心校

2010年6月2日

第二篇：造甲中心校六一文藝活動實施方案

造甲中心校六一文藝活動實施方案

一、活動主題：“激揚青春，飛揚理想”六一文藝匯演。

二、活動目的：

隆重慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，培養(yǎng)學生興趣、發(fā)揮學生特長，進一步深入開展素質教育，合力營造團結、進取、和諧的節(jié)日氛圍，構建美好校園。

三、活動內容、時間、地點及邀請參加人員：

1、活動內容：領導慰問、校長致辭、表彰先進、文藝匯演等。

2、活動時間：6月1日。

3、活動地點：造甲中心校廣場

4、邀請來賓：有關領導及部分家長。

四、節(jié)目籌備小組：

1、主持人：王銀銀和王英子。

2、節(jié)目主持稿：崔靜安。

3、主持人指導：陳成。

4、場地布置：總務處負責協(xié)調。

5、音像攝影：負責協(xié)調。

6、物資采購：總務處負責。

7、安全保衛(wèi)工作：保衛(wèi)處負責。

五、各校節(jié)目安排：

1、中心校：舞蹈一個（幼兒開場）、樂器獨奏（電子琴）一個、教師《板凳快板——過生日》。

2、陳劉小學：舞蹈一個、跆拳道一個、、教師男女聲重唱。

3、宋崗小學：小品一個，詩朗誦一個。

4、鳳登小學：課本劇一個、《瓷國明珠》、童謠。

5、雙河小學：小組表演唱一個。

6、繆崗小學：舞蹈一個

7、馮巷小學：相聲表演。

六、活動程序及安排：

1、介紹來賓，校長致辭。

2、進行文娛匯演，其中穿插三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員頒獎儀式。

3、演出結束，退場。

七、請各校（園）于5月5日報送節(jié)目名稱及演員、指導教師姓名。

造甲中心校

2010年4月21日

第三篇：六一文藝匯演活動總結

蒲山鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮“紅領巾相約中國夢”

慶六一文藝匯演活動總結

歡聲笑語迎六一，載歌載舞慶佳節(jié)。為慶祝“六一”兒童節(jié)，弘揚民族文化，放飛“中國夢”，6月1日，蒲山鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮隆重舉行“紅領巾相約中國夢”文藝匯演，孩子們在這個屬于自己的節(jié)日里，高歌曼舞，歡聲笑語。

為了深入學習貫徹黨的十八大精神積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗增強學生的愛黨愛國熱情，不斷提高學生的思想道德素質，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，我校六一結合市少工委下發(fā)的文件精神，集中開展“紅領巾相約中國夢”主題六一文藝匯演。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。

“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我們的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動的全過程做一總結。

一、加強組織、營造氛圍

結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、廣播站等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“紅領巾相約中國夢”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒樱?月1日在我校少年宮樓前舉行。

2、類型多樣。參加慶六一文藝演出活動的有電子琴、舞蹈、豎笛等形式多樣的節(jié)目共13個。經過多次精心的彩排和修改，以及較充分的準備，使節(jié)目的質量較高，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質教育、藝術教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調上，每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時，都能自覺承擔節(jié)目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難，在4月下旬就開始緊張的、集中的排練。

總之，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務水平，為今后的藝術教育活動開展奠定了扎實的基礎。

第四篇：六一文藝匯演活動總結

庫爾楚中學開展“我的夢 中國夢”慶六一

文藝匯演活動總結

歡聲笑語迎六一，載歌載舞慶佳節(jié)。為慶?！傲弧眱和?jié)，弘揚民族文化，放飛“中國夢”，5月31日，庫爾楚中學全體師生齊聚一堂，隆重舉行“我的中國夢”文藝匯演，孩子們在這個屬于自己的節(jié)日里，高歌曼舞，歡聲笑語。

為了深入學習貫徹黨的十八大精神積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗增強學生的愛黨愛國熱情，不斷提高學生的思想道德素質，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，我校六一結合市少工委下發(fā)的文件精神，集中開展“我的中國夢”主題六一文藝匯演?；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。

“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的全過程做一總結。

一、加強組織、營造氛圍

結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、廣播站等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“我的中國

夢”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒?，于5月31日在我校教學樓前舉行。

2、類型多樣。5月31日上午，參加慶六一文藝演出活動的有獨唱、舞蹈、合唱等形式多樣的節(jié)目共13個。經過多次精心的彩排和修改，以及較充分的準備，使節(jié)目的質量較高，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質教育、藝術教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調上，每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時，都能自覺承擔節(jié)目編排任務?？朔吮緦W期時間緊、任務多的困難，在4月下旬就開始緊張的、集中的排練。

總之，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務水平，為今后的藝術教育活動開展奠定了扎實的基礎。

庫爾楚中學少先隊

2013年6月3日

第五篇：六一文藝匯演總結

2014年長樂鎮(zhèn)中心小學

新少先隊員入隊儀式暨六一文藝匯演總結

一、整體活動開展情況

2014年5月28日上午，長樂中心小學校園內漫天彩旗飄舞，盈滿歡歌笑語，全校近兩千多名師生和家長歡聚在操場上，共同舉行慶2014年六一文藝匯演活動。應邀前來參加活動的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學校的各位領導親臨現(xiàn)場，學校五百多名師生參加了演出。大會開始，先舉行了莊嚴的新隊員入隊儀式，鮮艷的紅領巾伴隨著隊員們洪亮的宣誓，掀起了六一慶典的第一個高潮。在接下來的六一文藝匯演中，師生共表演節(jié)目31個，其中群舞19個、歌唱類節(jié)目6個、獨舞節(jié)目1個，另外還有傳統(tǒng)節(jié)目相聲1個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個小時，直到時近中午，在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

經過我校師生的共同努力，本次活動較順利地完成了各項演出任務，收到了良好效果，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學校領導以及學生家長的一致好評。

這次活動達到了預期的目的。我校六一結合省少工委下發(fā)的文件精神，集中開展“紅領巾相約中國夢”主題六一文藝匯演?；顒有问蕉鄻?，內容健康，豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗的無限熱情。而精彩的節(jié)目又展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創(chuàng)造力和凝聚力。

本次活動中，許多學生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表 演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

在文藝演出過程中，低年級小朋友一曲《快樂的節(jié)日》舞蹈，把孩子們對六一兒童節(jié)的喜愛與期待展示給了大家，把文藝演出活動推上了一個高潮；中年級群舞《看電影》以活潑的表演，為本次活動錦上添花；還有高年級同學們帥氣火辣的爵士舞、街舞，更是讓全場掌聲雷動。

二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水

本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工

為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節(jié)目評判組、節(jié)目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎六一這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

2、精心策劃、認真籌備

文藝活動策劃組本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節(jié)目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

3、教師認真配合，學生積極參與

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節(jié)目二十多個。

選定節(jié)目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節(jié)目提供了方便。所有的班主任和教師都親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。節(jié)目的編排花費了老師和孩子們許多的時間和精力，師生的共同參加，更是增添了文藝節(jié)目和參與性和互動性，使文藝活動更加多彩，更有意義。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

三、收獲與反思

（一）收獲

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶六一文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了學生全面發(fā)展

這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉自己的表現(xiàn)能力，適應能力和創(chuàng)造能力，有地促進了學生的全面發(fā)展，提高了學生的綜合素質。

2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才

通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、排練并上演了許多精彩的節(jié)目

這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，如舞蹈《說唱臉譜》、《快樂的銀鈴聲》、《海鷗飛翔》、《倍兒爽》、《快樂崇拜》等節(jié)目，深受廣大 觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。

4、豐富了校園文化生活

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

5、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

（二）反思

本次活動，學生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

我們常說，沒有落后的學生，只有落后的教育。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養(yǎng)學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供有利的條件。

總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。

長樂鎮(zhèn)中心小學

2014年6月