第一篇：2013-2014第二學(xué)期綜合實(shí)踐科組工作計(jì)劃

榮泰小學(xué)綜合實(shí)踐科組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)?；顒?dòng)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐，組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式，以非指定領(lǐng)域?yàn)橥卣埂钡男W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。

2、根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。

3、在校內(nèi)和社區(qū)開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái)。

4、各年級(jí)備課組要制訂好年級(jí)組的活動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生以小組合作探究的方式開(kāi)展活動(dòng)，注意積累活動(dòng)過(guò)程中的資料，期末整理好資料上交教研組。

5、各年級(jí)指導(dǎo)教師可集中備課，相互交流，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導(dǎo)。

三、具體工作安排：

1、注重教研和平臺(tái)搭建

組織安排好各年級(jí)備課組教研活動(dòng)，各輔導(dǎo)老師按要求備課、上課，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。

進(jìn)一步做好我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與完善工作，搭建教研平臺(tái)，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、相互交流、資源共享。

2、確定活動(dòng)主題，組織實(shí)施計(jì)劃。

各年級(jí)一學(xué)期擬定2個(gè)以上中長(zhǎng)線探究性活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間在一個(gè)月左右，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，應(yīng)以“研究性學(xué)習(xí)”的大方向?yàn)樵瓌t，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)、教材，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小組活動(dòng)，使活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。其他時(shí)間安排每次半個(gè)月左右的短線活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始階段，可以結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握利用工具書(shū)、使用視聽(tīng)媒體、做筆記、進(jìn)行訪談、對(duì)資料做整理和分類(lèi)等方面的技能。在具體的活動(dòng)過(guò)程中，要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問(wèn)、等方法；指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好研究記錄，及時(shí)記載研究情況，真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn)，為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校薄弱學(xué)科教學(xué)的學(xué)習(xí)和提高

——小學(xué)綜合實(shí)踐教研組

2014-2-28

第二篇：10-11學(xué)年第二學(xué)期綜合科組工作計(jì)劃

10-11學(xué)年第二學(xué)期華師附小恒大南海學(xué)校

綜合科組工作計(jì)劃

一、本學(xué)期教研工作的指導(dǎo)思想和目的要求

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)，以《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要（2007年修訂版）》為指導(dǎo)思想，以更新觀念為前提，以提高能力、提高素質(zhì)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為工作主線，并注意整合教學(xué)，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式；以發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生探索、實(shí)踐和創(chuàng)新精神為目的，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、本學(xué)期開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、組織本組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)指示，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師的教育思想，明確各學(xué)科在素質(zhì)教育體系中的獨(dú)特價(jià)值，讓新的教學(xué)理念深入教師的心。

2、各綜合教師要立足本學(xué)科陣地，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，提高學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐科目的興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，積極配合課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)其探索、實(shí)踐和創(chuàng)新精神，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，注意教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，注意教學(xué)反思，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教研論文。每次教研活動(dòng)要求科組教師按時(shí)出席，認(rèn)真參與，積極發(fā)表意見(jiàn)，每次活動(dòng)要有所收獲。

三、具體工作

1、首先要用自生學(xué)科《綱要》的理念武裝自己的頭腦，把新課程的理念落實(shí)到平時(shí)的課堂教學(xué)之中。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤與動(dòng)手、明辨是非的能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有所體驗(yàn)，有所感悟，從中獲得知識(shí)，習(xí)得能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課

綜合實(shí)踐科組的教師科目較多，在教研組活動(dòng)中，教師們多交流，多

說(shuō)課，把備課中的創(chuàng)意與大家分享，困惑與大家討論。通過(guò)集體備課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，相互提高，帶動(dòng)和促進(jìn)每一位老師的課堂教學(xué)能力，使每一位教師的教學(xué)水平都得到提高。

3、統(tǒng)一教案格式

教案要有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教具，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)后記。教學(xué)后記要緊扣本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，教學(xué)后記不能雷同。教案統(tǒng)一字體，課題用小二號(hào)字，宋體，加粗，教案內(nèi)容用四號(hào)字，仿宋，單倍行距。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，督促教師上課作好充分準(zhǔn)備，提高課堂效率。

四、綜合科組工作安排

1、各科積極參加市級(jí)、區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的各項(xiàng)比賽，多和兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)；

2、積極高效完成學(xué)?！鞍藗€(gè)一”任務(wù)養(yǎng)成良好的讀書(shū)、聽(tīng)課、評(píng)課、撰寫(xiě)教學(xué)反思、論文等好習(xí)慣。本學(xué)期教師重點(diǎn)研究理論知識(shí)；

3、體育組：組織好體育角、大課間、陽(yáng)光體育周、應(yīng)急疏散預(yù)案；

4、音樂(lè)組：集體舞訓(xùn)練與展示，六一文藝匯演；

5、美術(shù)組：美術(shù)作品展示，提高學(xué)生繪畫(huà)能力。

二月份

1、制定科組工作計(jì)劃，教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)《大綱》，研究教材，統(tǒng)一備課要求。

3、重點(diǎn)抓學(xué)生常規(guī)，廣播體操、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。

4、集體舞開(kāi)始訓(xùn)練。

三月份

1、如何把握專(zhuān)科課堂—紀(jì)律、效率。

2、認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)工作。

3、班級(jí)體育角的啟動(dòng)。

四月份

1、正常教學(xué)交流活動(dòng)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、八個(gè)一活動(dòng)教研。

五月份

1、寫(xiě)好綜合實(shí)踐論文。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、六一節(jié)目訓(xùn)練。

六月份

1、期末檢測(cè)。

2、期末考試分析。

3、教學(xué)工作總結(jié)。

2011華師附小恒大南海學(xué)校綜合科組 年2月20日

第三篇：2017-2018第二學(xué)期小學(xué)綜合科組工作計(jì)劃

小學(xué)綜合科組工作計(jì)劃

2017—2018學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，加強(qiáng)師德修養(yǎng)為核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，同心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)課內(nèi)外活動(dòng)，讓學(xué)生有一片施展自己才藝的天地，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合學(xué)科的興趣。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

（一）端正教學(xué)思想，更新教育觀念，教好每一節(jié)課。

（二）科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案。

（三）重視課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)，盡最大可能完成好教材中的每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課安全教育。

（四）完成創(chuàng)客類(lèi)課題研究，梳理總結(jié)創(chuàng)客教育經(jīng)驗(yàn)和成果。

三、工作措施

（一）各分學(xué)科認(rèn)真做好教育教學(xué)和教研工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

（二）加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)水平提升。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為指針。

（三）齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)要靠教研組各位老師的共同努力，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，共同進(jìn)取。

（四）積極主動(dòng)完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。附：行事歷 2月

1.制定本學(xué)期綜合科組工作計(jì)劃、教研活動(dòng)計(jì)劃。2.開(kāi)學(xué)前備好周前課，制定本學(xué)期課時(shí)進(jìn)度表。3.組織本科組教師參加新學(xué)期教研活動(dòng)。

4.進(jìn)行功能室安全排查，做好新教師的安全教育。5.繼續(xù)開(kāi)展科學(xué)科組課題研究。

3月

1.加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，做好課堂常規(guī)巡查工作。

2.科組教研活動(dòng)：制定本學(xué)期創(chuàng)客教育活動(dòng)方案。3.校隊(duì)社團(tuán)開(kāi)課招新隊(duì)員，抓好科技校隊(duì)學(xué)生梯隊(duì)的建設(shè)。4.及時(shí)收集課題研究中的過(guò)程性材料。

4月

1.上好教研課，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)。

2.各學(xué)科視實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，做好期中教學(xué)反思。3.按學(xué)校工作安排上好公開(kāi)課、教研課，并做好反思。4.抓好科技校隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練工作，注重積累工作經(jīng)驗(yàn)和作品。

5月

1.各學(xué)科進(jìn)行教研活動(dòng)。

2.科學(xué)學(xué)科做好期中考試成績(jī)匯總與分析等工作，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

3.做好科學(xué)校隊(duì)作品收集與展示工作，為課題研究提供一手資料。做好創(chuàng)客教育校本教材的編撰工作，為課題結(jié)題做準(zhǔn)備。

4.進(jìn)行安全隱患排查。

6月—7月

1.全面進(jìn)入期末復(fù)習(xí)工作。

2.各學(xué)科組織綜合科復(fù)習(xí)并進(jìn)行水平測(cè)試。3.做好綜合科工作總結(jié)。

4.做好科學(xué)課題資料整理和結(jié)題工作。5.做好各種材料歸檔工作。某小學(xué)綜合科組二○一八年3月

第四篇：綜合學(xué)科組教研工作計(jì)劃（2010學(xué)年第二學(xué)期）

綜合學(xué)科組教研工作計(jì)劃（2010學(xué)年第二學(xué)期）根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組，綜合學(xué)科組教研工作計(jì)劃（2010學(xué)年第二學(xué)期）。特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，反思討論，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化素質(zhì)，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo)，以小課題研究為切入點(diǎn)，不斷提高教育科研的實(shí)效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭(zhēng)做新課程改革的“四有”新人，即：做一個(gè)有思考的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)有使用力的人，做一個(gè)工作有創(chuàng)新的人。

二、工作目標(biāo)堅(jiān)持“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，努力構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”課堂，落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、主要工作

1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前一天認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計(jì)劃組織教學(xué)，嚴(yán)抓備課質(zhì)量（心中有目標(biāo)、有完成目標(biāo)的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、每位教師認(rèn)真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無(wú)效勞動(dòng)（我們綜合組專(zhuān)用教室或場(chǎng)地多，很多課都在專(zhuān)用教室或場(chǎng)地上，要求在專(zhuān)用教室或場(chǎng)地上的課，學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專(zhuān)用教室或場(chǎng)地集中，教師跟綜管理），工作計(jì)劃《綜合學(xué)科組教研工作計(jì)劃（2010學(xué)年第二學(xué)期）》。

3、利用每周四上午的教研時(shí)間集中組織本組所有教師每人開(kāi)設(shè)一節(jié)組級(jí)公開(kāi)課或講座, 積極參加聽(tīng)評(píng)課（講座）活動(dòng)，每位教師必須聽(tīng)全本教研組教師的課（講座），進(jìn)行互聽(tīng)，互評(píng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。并做好書(shū)面資料的收集（教學(xué)設(shè)計(jì)或講稿、說(shuō)課稿、評(píng)課稿）。

4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣小組的專(zhuān)業(yè)水平，（繪畫(huà)興趣小組、科技興趣小組、銅管樂(lè)興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組）。

5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新理念，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求不僅掌握任教年級(jí)的目標(biāo)，還要熟悉相關(guān)年級(jí)的階段目標(biāo)，以便在教學(xué)中有機(jī)滲透，整體把握，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，縣級(jí)及以上的回校后整理教學(xué)實(shí)錄、專(zhuān)家講課稿等，在一周內(nèi)上傳到綜合組博客，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)組內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人收益的效應(yīng)。

7、認(rèn)真研究教材，積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)中反思，在反思中進(jìn)取，把問(wèn)題當(dāng)課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加縣級(jí)以上各類(lèi)教學(xué)論文評(píng)比。

8、月投稿、蘆花博客：40周歲以下教師每月參加月投稿活動(dòng)。每月上掛4篇博文，其中包括1篇讀書(shū)心得，1篇集體備課的教學(xué)反思。

四、具體工作安排活動(dòng)周次活動(dòng)主題主講人活動(dòng)形式第三周討論、制定、學(xué)習(xí)綜合組教研工作計(jì)劃姚永琴第四周 《動(dòng)物的繁殖活動(dòng)》杜卸花集體備課第五周《種子的萌發(fā)》潘 雯同課異構(gòu)第六周《種子的萌發(fā)》葉文哲同課異構(gòu)第七周全體教師師徒推門(mén)聽(tīng)課第八周《五彩印染》陳 超公開(kāi)課第九周 《小綿羊》宋建萍集體備課第十周《回聲》劉錦軍公開(kāi)課第十一周《投擲》陳 軼同課異構(gòu)第十二周 《各式各樣的跳》江小軍集體備課第十三周《投擲》姚永琴同課異構(gòu)第十四周 《畫(huà)框》童佳興集體備課第十五周提高課堂教學(xué)的實(shí)效性舒錫榮資深教師講座第十六周《周歷制作》余聞雁同課異構(gòu)第十七周《周歷制作》舒晶晶同課異構(gòu)第十八周提高課堂40分鐘的效率全體教師讀書(shū)沙龍論壇第十九周《畫(huà)圖》余聞雁集體備課第二十周整理材料全體教師

第五篇：2010——2011學(xué)第二學(xué)期語(yǔ)文科組工作計(jì)劃

鳳凰山小學(xué)語(yǔ)文科組工作計(jì)劃（2010——2011學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想 根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校語(yǔ)文科組將以推進(jìn)課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作上新臺(tái)階，2010——2011學(xué)第二學(xué)期語(yǔ)文科組工作計(jì)劃。

二、工作思路

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1、研讀新課標(biāo)和教材。開(kāi)學(xué)第一周要求各備課組進(jìn)行集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本年段的教學(xué)要求，準(zhǔn)確把握課標(biāo)精神。研讀教材，梳理好整本教材的知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練點(diǎn)，整合教材資源，使教學(xué)做到高屋建瓴。

2、開(kāi)展微型講座，提升教育教學(xué)理念。我們將組織學(xué)習(xí)的教師圍繞不同專(zhuān)題，如課題申報(bào)與研究、課文朗讀指導(dǎo)與技巧等，開(kāi)展微型講座，拓寬每一位語(yǔ)文教師的視野。

3、加強(qiáng)自我反思、自我研修?？平M將持之以恒地引導(dǎo)鼓勵(lì)教師在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，每周上傳一篇教育教學(xué)隨筆，促進(jìn)老師們的自我研修水平。

4、開(kāi)展同伴互助。組織科組的老師進(jìn)行結(jié)對(duì)子活動(dòng)，特別是幫扶新教師。在活動(dòng)過(guò)程中，大家互相學(xué)習(xí)，彼此分享教學(xué)上的亮點(diǎn)，分享教學(xué)的資源，共同成長(zhǎng)。

5、積極組織教師參加街道、區(qū)、市的各種教研活動(dòng)，以及上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽，促使教師在活動(dòng)與競(jìng)賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行美文誦讀、圖畫(huà)書(shū)講述等比賽。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。第一步，備課組先集體分頭備課，鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法，交流合作形成共識(shí)。第二步，上課、聽(tīng)課、評(píng)課，向大家匯報(bào)備課的成果，并反饋建議，工作計(jì)劃《2010——2011學(xué)第二學(xué)期語(yǔ)文科組工作計(jì)劃》。

2、繼續(xù)加強(qiáng)批、教的規(guī)范管理。定期對(duì)老師們的教案、聽(tīng)課記錄、后記、作業(yè)批改、月月清進(jìn)行檢查。語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)一學(xué)期檢查四次，并對(duì)檢查情況及時(shí)總結(jié)、反饋，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。讓優(yōu)等生發(fā)展更好，吃得更飽，對(duì)后進(jìn)生不歧視，多關(guān)心，多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，提倡給后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。力爭(zhēng)各年級(jí)的期未成績(jī)打個(gè)翻身仗。

（三）扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，努力改善語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀。

1、開(kāi)展教師的公開(kāi)課活動(dòng)。本學(xué)期公開(kāi)課主題為“課外閱讀交流課”，圍繞這一主題，由學(xué)習(xí)入手，互相探討，互相評(píng)課與反思，互相交流、探索，以優(yōu)化閱讀交流課堂，提高學(xué)生的閱讀興趣、閱讀水平。

2、開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)的研討。（1）從課堂入手，研究如何指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。（2）從常規(guī)入手，開(kāi)展好午練（練字）。（3）從活動(dòng)入手，舉行寫(xiě)字比賽。

3、開(kāi)展好校本教研。堅(jiān)持開(kāi)展各年段的詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每班制定經(jīng)典背誦計(jì)劃，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生的背誦熱情；堅(jiān)持大語(yǔ)文閱讀觀，引領(lǐng)學(xué)生走向廣闊的閱讀空間，每班制定閱讀計(jì)劃，以求在豐厚的積累中替身學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹大語(yǔ)文觀念。本學(xué)期將舉行學(xué)生手抄報(bào)、寫(xiě)字比賽、朗讀比賽、征文比賽，給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

三、具體工作安排：二月份：

1、制定科組、學(xué)科、公開(kāi)課、背誦、閱讀計(jì)劃。

2、各年級(jí)教材分析、填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表

3、三-五年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)模式運(yùn)作。

4、主題研討：低年段繪本教學(xué)和中高年段的閱讀交流。三月份：

1、“圖畫(huà)書(shū)的講述”校內(nèi)選拔賽（教師活動(dòng)）

2、主題研討：如何提高學(xué)生的寫(xiě)字水平。

3、舉行“2011年世界讀書(shū)日‘近代中國(guó)’”征文比賽。

4、公開(kāi)課活動(dòng)啟動(dòng)。

5、語(yǔ)文演出季活動(dòng)方案出臺(tái)與前期籌備。

6、組織學(xué)生朗讀比賽。四月份：

1、檢查讀書(shū)報(bào)告、“追趕天邊的彩虹”、月月清的落實(shí)情況。

2、期中考試及期中教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)。

3、組織學(xué)生寫(xiě)字比賽。

4、主題研討：堂堂清、月月清

5、語(yǔ)文演出季節(jié)目選定及排練五月份：

1、語(yǔ)文演出季活動(dòng)（1周）

2、主題研討：語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)能力測(cè)試

3、閱讀交流課匯報(bào)展示（備課組）

4、閱讀成果匯報(bào)展（讀書(shū)手抄報(bào)、成語(yǔ)名著配插圖等）

5、教師美文誦讀比賽六月份：

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)工作。

2、主題研討：如何指導(dǎo)學(xué)生深入進(jìn)行課外閱讀。

4、個(gè)人撰寫(xiě)主題研究論文。

5、期末語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)能力測(cè)試。

6、做好各類(lèi)教學(xué)資料的（科組博客）歸檔工作。附：年段備課組長(zhǎng)一、二年級(jí)：楊就清；三、四、五年級(jí)：陳洪峰 2011-3-1