第一篇:簡歷大賽策劃書
一活動名稱:鹽城師范學院商學院簡歷設計大賽
二活動目的:大學四年,不管是選擇就業(yè)還是考研,距離我們踏上社會應聘職業(yè)的那一天
相信都不會太遠。我們都非常清楚我國的就業(yè)形勢有多么的嚴峻,如何讓你在那萬千優(yōu)秀的競爭者中脫穎而出,這是一個值得深思的問題。在企業(yè)與應聘者都不知道彼此彼此的情況下,一份好的簡歷無疑是應聘成功的第一步。這次活動旨在提高我院學生的簡歷制作能力,找到自信,提高創(chuàng)新能力,提升職場競爭力。彼此的情況下,一份好的簡歷無疑是應聘成功的第一步。
三、活動主題:簡歷你成功的敲門磚
1.四. 活動對象:商學院全日制在校生
五. 活動時間:征集階段:3月27日-4月2日
評審階段: 4月3日-4月4日
決賽時間:4月7日晚7︰30
六. 活動地點:多媒體(1)
七. 參賽形式:普通紙質簡歷。
參賽要求:
(1)用A4紙打印,張數較多可用訂書機訂好,彩印黑白不限;
(2)必須個人自行設計且能反映個人特點(姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填);
(3)構思新穎,條理清晰,大方得體;
(4)實用性強,能吸引用人單位的注意;
(5)杜絕各種抄襲行為,一經發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
八. 活動流程:
1. 準備階段
(1)提交活動策劃書,征得團總支梁老師同意;
(2)填寫活動申請表,交組織部蓋章;
(3)申請場地;
(4)聯(lián)系宣傳部寫海報宣傳該活動;
(5)邀請嘉賓。
2. 征集階段
(1)通知各班班長在征集期內收集作品;
(2)征集結束前一天晚上由各班班長統(tǒng)一交至院學生會辦公室(C501);
(3)學習實踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。
3. 評審階段
(1)由學生會干事將不符合參賽標準的作品排除;
(2)由副部級學生會干部作初步評選;
(3)邀請部長級以上學生會干部作二輪評選;
(4)由學生會主席團成員確定最終決賽名單;
(5)寫海報公布決賽人員名單。
4.決賽階段
(1)提前布置活動場地,請宣傳部成員作好記錄和拍攝準備;
(2)比賽開始前半小時選手及觀眾入場并開始簽到;
(3)選手抽簽決定參賽順序,選手賽前將U盤中的PPT文件傳入電腦;
(4)主持人宣布比賽開始,工作人員開始維持現(xiàn)場秩序;
(5)選手依次上臺演講,展示并介紹自己的簡歷(結合PPT,時間在3分鐘以內),接受某
一評委老師提問(兩個公司面試常見問題),其他評委打分;
(6)平均各評委打分即選手最終得分;
(7)評出一二三等獎及優(yōu)秀獎;
(8)評委為選手頒獎,選手合影留念。(9)評委老師做總結發(fā)言,主持人宣布比賽結
束。
5.總結階段
(1)寫好活動總結交至組織部、宣傳部;
(2)宣傳部將活動新聞稿及照片發(fā)至校園網。
(3)將活動策劃書及活動總結送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6.素拓認證階段
(1)將活動參賽及獲獎名單、觀眾名單交至組織部;
(2)各班班長將觀眾名單及選手名單交至學辦,組織部認證加分;
(3)各班班長三日內領取并發(fā)放素拓卡。
九. 獎項設置及活動預算
1.一等獎1名,二等獎3名,頒發(fā)證書及獎品;三等獎5名,優(yōu)秀獎7名,頒發(fā)證書;
2.活動預算:
紙杯,茶水,證書,獎品,共計約30元。
附錄:
1.應聘公司概況
中小型民營企業(yè),部門:市場部,計劃部,財務部,行政部,銷售部,人事部
2.參賽要求:
(1)用A4紙打印,張數較多可用訂書機訂好,彩印黑白不限;
第二篇:簡歷制作大賽策劃書
簡歷制作大賽策劃書
有句話是這樣說的‘‘大學生一旦畢業(yè)就意味著失業(yè)”。是這樣嘛?其實不然,一份好的個人簡歷足以讓你技高一籌,在眾多求職者中脫穎而出。面對當今大學生就業(yè)難,就業(yè)形勢嚴峻等問題,為提高就業(yè)競爭力,大學生確實有必要意識到簡歷的重要性,并學會制作簡歷。一份好的簡歷,可以讓你在社會中獲得更多的就業(yè)機會。為此我院擬定在學院中開展一次簡歷制作大賽,讓我們對簡歷有個認識以致畢業(yè)后能制作讓人眼前一亮的簡歷。
一、大賽主題
延展就業(yè)知識實踐職場技能檢驗自身能力
二、大賽組織
主辦:教育學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會
三、大賽目的1、通過培訓與比賽相結合的形式,讓學生掌握制作優(yōu)秀簡歷的技能;
2、提高學生個人職業(yè)技能;
3、通過大賽讓同學們感受到競爭的激烈,以適應社會的需求。
四、大賽對象
江西師范大學教育學院08、09、10級全體學生
五、大賽內容
1、比賽形式:個人報名、上交簡歷、參加評選、推薦參與大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會的“挑戰(zhàn)職場”活動
2、時間:4月22日---5月15日(報名、上交作品時間:4月25日
---5月6日;評選時間:5月10日下午或者晚上,具體時間暫定)
3、地點:教育學院多媒體報告廳
4、簡歷內容:選手所設計的簡報需以某一行業(yè)為投簡歷對象,行業(yè)不限
5、評選安排:屆時我們將邀請教育學院簡歷制作方面的資深老師作為評委現(xiàn)場點評,參賽選手講述簡歷制作的詳細情況,包括為何這樣制作簡歷、與其他選手相比優(yōu)勢何在等,每位選手時間為3分鐘。
6、獎項設置:以30%的比例選出一等獎、二等獎、三等獎,優(yōu)秀獎若干。
7、最后推選6名優(yōu)秀獲獎選手參加大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會舉辦的“挑戰(zhàn)職場”系列活動。
六、活動步驟:
(一)前期準備
1、活動申請
2、學院宣傳(讓協(xié)會成員通知各班班長,班長在同一介紹通知)
3、統(tǒng)計并確定參賽人數
4、邀請評委
5、安排好計時員
(二)各部門的職責
1、辦公室:負責發(fā)送參賽通知以及活動過程中的新聞稿;
2、宣傳部:負責整個比賽的宣傳,制作海報和貼橫幅之類等、活動的拍照,PPT背景制作;
3、組織部:購置物資,申請場地,負責活動的現(xiàn)場安排;
4、職業(yè)規(guī)劃部:負責制作本次比賽的活動策劃
5、其他部門應積極配合各部門
七、活動預算
1、宣傳海報:5張,15元
2、水:5瓶,5元
第三篇:英語簡歷大賽策劃書
外院英語簡歷寫作及模擬面試大賽活動策劃書
一.活動背景:1.組織部門:兩委辦公室
2.承辦部門:學術部,宣傳部,外聯(lián)部,網絡部
3.主要參與對象:06—08級英語專業(yè)學生
4.活動開展原因:在金融危機加劇,大學生就業(yè)形勢不容樂觀的背景下,我們認為大學生在學好本專業(yè)知識,培養(yǎng)一定實踐技能的基
礎上,掌握好求職技能顯得尤為重要。于是,在結合本院
英語專業(yè)的實際情況后,我們決定開展英語簡歷寫作及模
擬面試大賽,并輔以相應的交流,講座等,為今后的求職
道路奠定基礎。
二.活動意義:1.本次活動將提供一個模擬求職的平臺,讓同學們了解簡歷寫作格式及技巧,幫助同學們積累求職經驗
2.英語簡歷的寫作一方面讓同學們將專業(yè)知識付諸實踐,另一方面也有助于
同學們在寫作過程中通過總結自身的興趣愛好,優(yōu)缺點,工作技能,發(fā)現(xiàn)
并明確自身的就業(yè)目標。
3.模擬面試將提供學生的口語交流能力,同時鍛煉激發(fā)臨場發(fā)揮能力。
三.活動所需資源:1.Money(用于制作橫幅,宣傳資料,牌子等)------宣傳部包了吧。
2.場地(用于舉行模擬面試比賽)------外聯(lián)部負責。
3.評委來源:考慮到這次比賽以英語為載體,所以評委肯定要有較為理
想的英語駕馭能力,同時也要熟練簡歷,面試等求職技能。
A.最佳人選----到相關的招聘網站找人(如智聯(lián)招聘,中
華英才網等),或者相關的英語培訓機構(新東方,里面
肯定有高手老師足以勝任評委的角色)。當然,這個來
源有點不太實際,難度很大。外聯(lián)部想要realise it 就
要想好如何讓他們有最大獲益。畢竟沒有大蛋糕吃人家
也不愿大老遠的跑到大學城當評委。
B.穩(wěn)定人選----本學院的老師。據我了解,全校教英語的老師不下一百人,我就不信找不到幾個對招聘懂點門路的。
C.潛在人選----大四的學長,學姐。應該有的跟企業(yè)成功
簽合同了。這就說明他們的求職是成功的(簡歷,面試
等)。所以他們還是夠格當當評委的。只要領導肯開口
說一聲,讓他們周末的時候來跟我們這些學弟,學妹交
流交流還是可行的。
D.備用人選----福大就業(yè)指導中心的老師們。我相信他們
對求職就業(yè)應該還是有所研究的。不過英語水平如何
我就不得而知了。
4.活動獎品:獎狀證書+綜測。當然有實質的就更好了。
四.活動流程:1.五月中下旬,宣傳部制作張貼海報(院辦,宿舍)宣傳。同時學術部制作
張貼傳單,介紹兩次比賽的規(guī)則流程。此后各班或年段再各自通知動員下。
班長統(tǒng)計報名同學名單至學術部。
2.英語簡歷在6.15前發(fā)至學術部郵箱,由學術部整理后送至評委手中受評。
評委評選出30份優(yōu)秀簡歷。
3.六月19日,宣傳部展開二期宣傳----模擬面試大賽,參賽者為30份優(yōu)秀
簡歷的作者。同時學術部公布參賽名單,召集30同學開會講述比賽注意
事項(如面試將如何展開,應作何準備等),最后張貼5份優(yōu)秀簡歷供以
欣賞。還有,面試時不僅有評委,還可有觀眾觀看。
4.6月24日晚舉行模擬面試大賽,評選出一,二,三等獎進行表彰。同時表
彰5份優(yōu)秀簡歷的作者。隨后,可順勢開展諸如評委講座(如何寫簡歷),評委對面試同學表現(xiàn)的簡評,與大四同學交流求職心得等。最好有觀眾互
動,旨在潛移默化中激勵同學們?yōu)榻窈蟮木蜆I(yè)求職多做準備。
(會場的布置由兩委牽頭負責,當然還有比賽的善后工作。網絡部負責拍
照,多媒體宣傳輔助材料的制作,外聯(lián)部招待好評委)
五.補充說明:1.此次活動的難點在于評委和參與者積極性的調動.(個人觀點)
2.此次活動08,07級(特別08)處于劣勢,要強調積累經驗。
3.需要制定詳盡的簡歷寫作,面試等一整套的評判標準。
4.比賽設立獎項為最佳簡歷寫作獎5名,最佳面試獎一到三等(1+2+3)。
5.需要有主持人,負責統(tǒng)籌會場,介紹參賽者以及頒獎時的宣布名單。強調
用英語主持。包括觀眾交流,評委講評等,不過有點難。
第四篇:求職簡歷設計大賽策劃書
求職簡歷設計大賽策劃書
———教科院學生會秘書處
一、活動宗旨
積極配合校招生就業(yè)指導處、校團委主辦,大學生就業(yè)服務志愿協(xié)會承辦的“貴州師范學院第一屆大學生求職簡歷設計大賽”,共同打造師院全新時尚的高校文化。
二、活動宣傳
1.召開教科院學生會會議,向學生會成員及各班班長傳達本次活動的相關信息
2.復制本次活動文件,在各班級公開欄處張貼
3.要求各班班長及班干在班上積極宣傳本次活動的相關情況
4.通知各班班長學生會秘書處的聯(lián)系方式及郵箱,方便作品收集
三、活動安排
1、作品收集時間:2011年3月26日——4月17日,先由各班班長收集紙質版和電子版作品,4月17日統(tǒng)一交到學生會秘書處;
2、作品匯總:4月17日,匯總作品數量,對作品進行編號并建檔保存;
3、作品評選:4月18日(評選地點:教科院321會議室)
①作品分成3組進行評選;
②每一組評選共3人組成,每一組不少于一名老師;(評委待定)③以10分制為評分標準, 分值取3人的平均分;統(tǒng)一按照師院文件:a、內容(4分)
b、版面設計(3分)
c、創(chuàng)意(3分)
4、評選規(guī)則:3組綜合按分數高低取舍(至多30名),分數前7名,由3
組成員再次綜合評選出一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)作品;分數7——12名為優(yōu)秀作品(不再評選,如分數相同可添加名額)
5、評選所需工具: 筆記本電腦(每一組3臺筆記本電腦),同一展播進
行評選;(電腦由學生會主席團提供)
6、4月19日整理作品、編號、裝袋并建檔保存;
7、4月20日下午4:30交作品到畢業(yè)生就業(yè)服務中心
四、活動獎項
比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎6名
五、活動經費
1、獎品,一等獎臺燈一個;二等獎一本紙質筆記本;三等獎一件文件整理
夾;優(yōu)秀獎水筆一支;(大約70元)
2、證書12本,(大約50元)
3、其它預計10元,共計經費130元
六、活動總結
1、制作本次活動成果展,并歸學生會檔案袋
2、總結本次活動經驗與不足,以檔案形式歸檔。
本次活動相關安排最終解釋權歸教科院學生會秘書處(見附表一)
2010年3月26日
附表一
活動安排:
1、資料收集、整理、歸檔由秘書處負責
2、評委安排由團支部組織部負責
3、場地安排及評選工具由主席團、學習部負責
4、獎品購買由生活部負責
5、新聞報道和攝影由新聞部負責
6、小組統(tǒng)分有3組,一組:紀檢部;二組:文藝部;三組:外聯(lián)部;社團部負責總體統(tǒng)分
7、活動宣傳,評選結果公告由宣傳部負責
8、資料上交由秘書處負責
第五篇:2014簡歷設計大賽策劃書
關于舉辦寧波職業(yè)技術學院2014簡歷設計大賽的通知
各系(分院、部):
按照《關于開展寧波職業(yè)技術學院第四屆“夢想與堅持”就業(yè)創(chuàng)業(yè)月活動通知》的要求,經研究決定,舉辦寧波職業(yè)技術學院2014簡歷設計大賽。具體安排如下:
一、大賽主題
一紙簡歷叩開成功之門。
二、組織形式
面向全院2015屆學生,采取自愿報名的形式。
三、參賽形式
此次大賽設置視頻簡歷和文字簡歷兩種形式。
四、時間安排
(一)4月8日——4月18日為接收簡歷時間即預賽時間,以系(分院)為單位將參賽作品以電子稿的方式發(fā)到許彥偉老師郵箱68690655@qq.com,每個參賽作品須注明班級、姓名、聯(lián)系方式。文字簡歷、視頻簡歷每系(分院)各限報15項作品。
(二)4月19日——4月24日為學院決賽評審時間,評委對上交作品進行評審。
(三)4月25日——4月28日為獲獎作品獎勵及展示時間。
五、獎項設置
本次大賽,視頻簡歷、文字簡歷各設一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,優(yōu)秀獎若干名。大賽評委均由企業(yè)HR組成。
六、其他要求
(一)嚴禁各種抄襲行為,必須為本人獨立制作,否則取消入圍資格。
(二)文字簡歷紙張規(guī)格為A4規(guī)格,稿件為電子版一份。視頻簡歷格式要求為MP4或AVI格式。
(三)簡歷要求突出自己的個性,要求簡潔、實用、強調潛力和熱情。可以發(fā)揮想象進行設計,具有原創(chuàng)性和藝術性。
(四)簡歷中需寫出個人真實獎懲情況,擔任職務;也可出現(xiàn)還沒有得到的證書或獎勵,當成對自己的督促、目標,但必須標明,并可根據自身專業(yè)或目標適當虛擬求職意向或崗位。
附件:寧波職業(yè)技術學院2014簡歷設計大賽評分標準
招生就業(yè)辦
公共教學部
2014年4月4日