第一篇:珍愛生命演講比賽策劃書
貿(mào)行學(xué)院珍愛生命系列活動(dòng)之演講比賽策劃書
一、活動(dòng)主旨
珍惜韶華,喚學(xué)子承擔(dān)生命之重;拼搏奮進(jìn),勵(lì)青年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)之志。
二、活動(dòng)目的為了喚起同學(xué)們對(duì)生命的思考,增強(qiáng)同學(xué)們珍愛生命的意識(shí),推動(dòng)同學(xué)們自覺提高生命價(jià)值,珍惜韶華,積極進(jìn)取,在各項(xiàng)活動(dòng)尤其是黨支部活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),提高個(gè)人覺悟,展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)珍愛生命的體悟和拼搏向上的精神面貌,特組織此次演講活動(dòng)。
三、活動(dòng)介紹
1.活動(dòng)時(shí)間:11月27號(hào)(周六)下午3:00~5:00
2.活動(dòng)地點(diǎn):DZ
3.活動(dòng)對(duì)象:貿(mào)行學(xué)院全體學(xué)生
4.演講主題:同時(shí)涉及“珍愛生命”和“優(yōu)秀黨支部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”(注:“生命”可理解為:祖國(guó),河山,家鄉(xiāng),個(gè)人等,“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”可理解為對(duì)黨課培訓(xùn)的感受等,還可聯(lián)系重慶渣滓洞11.27大屠殺事件)
5.要求:演講每人限時(shí)五分鐘
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)二名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干
7.主辦單位:貿(mào)行學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
四、活動(dòng)流程(由學(xué)習(xí)部主辦,三研會(huì)協(xié)辦)
1.策劃工作,過程協(xié)調(diào);
2.聯(lián)系評(píng)委(屆時(shí)將會(huì)邀請(qǐng)各級(jí)輔導(dǎo)員及其他優(yōu)秀高年級(jí)同學(xué)擔(dān)任嘉賓、評(píng)委);
3.宣傳工作,包括海報(bào)和條幅制作;
4.場(chǎng)地申請(qǐng)布置;
5.通知各班同學(xué),安排抽獎(jiǎng)活動(dòng)送禮物;
6.記錄、拍照、活動(dòng)后寫總結(jié)、新聞稿;
7.演講后的會(huì)場(chǎng)清理。
貿(mào)行學(xué)院虎溪校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部
2010-11-14
第二篇:珍愛生命策劃書
+廣東海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
“珍愛生命”主題活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)意義: 展開本次活動(dòng),旨在喚醒學(xué)生對(duì)自身生命的珍愛并
提高保持健康心態(tài)和豐富精神生活的能力,培養(yǎng)同
學(xué)們積極健康向上的人生觀。
二、活動(dòng)目的:通過這次活動(dòng)提升大學(xué)生心理承受能力,享受美好的大學(xué)時(shí)光。本次活動(dòng)也為了喚起各位的童心,保持一
個(gè)積極樂觀的生活態(tài)度,做一位積極向上的當(dāng)代大學(xué)
生。讓同學(xué)們知道生命的可貴,學(xué)會(huì)珍愛生命,尊重
生命,提升生命的價(jià)值,創(chuàng)造出更加美好的人生。我們要讓生命更有意義要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間:2012年10月25~11月7號(hào)(初定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):三飯門口、多功能廳
五、活動(dòng)對(duì)象:湛江市高校師生
六、主辦單位:共青團(tuán)廣東海洋大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生處
七、承辦單位: 共青團(tuán)廣東海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委
八、活動(dòng)流程: 比賽流程:
1.10月25號(hào):1)發(fā)短信通知各學(xué)院文體部派代表開會(huì),內(nèi)容通知
各學(xué)院征集“關(guān)愛生命”主題口號(hào)作品比賽;有關(guān)“關(guān)愛
生命”的logo設(shè)計(jì)比賽,有關(guān)“關(guān)愛生命”照片收集比
賽;(每個(gè)比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等
獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干)
10月31號(hào):1)中午12:00~12:15在三飯門口收集作品;11月 1號(hào):1)評(píng)選出結(jié)果,制定證書,制作橫幅,相片展;制
作logo貼紙;
11月7號(hào):
閉幕式對(duì)口號(hào)作品比賽,logo設(shè)計(jì)比賽,照片收集比賽的獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)(20:50—21:10)
聯(lián)系人:朱仕喬***(61)
廣東海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委
二〇一二年十月二十日
第三篇:珍愛生命班會(huì)策劃書
珍愛生命,關(guān)愛他人
一.班會(huì)目的:通過本次班會(huì),讓同學(xué)們意識(shí)到生命的可貴性,珍愛自己的生命,關(guān)愛自己身邊的每 班會(huì)目的 一位親人、朋友。這是我們開展本次生命教育的一個(gè)目的,但絕不是我們的終極目的。我們的思想教育班會(huì)是為了感染每一個(gè)同學(xué)使之成為熱愛生命,積極向上,不懼挫折,敢于挑戰(zhàn),具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的陽光青年。絕不虛度我們僅此一次,珍惜而又可貴的生命,讓我們的生命發(fā)揮出它最大的長(zhǎng)度和光度,不白活一回!
二.班會(huì)主題:“珍愛生命,關(guān)愛生命”
三.班會(huì)時(shí)間:2012.04.17 晚自習(xí)
四.參加人員:應(yīng)用化工全體同學(xué),文理學(xué)院導(dǎo)員:楊蓉
五.班會(huì)流程:1.主持人發(fā)言,引出本次班會(huì)主題。
2.請(qǐng)楊榮老師來給我們講解“珍愛生命,關(guān)愛他人”
3.與會(huì)同學(xué)自由討論,提出自己對(duì)如何珍愛生命、關(guān)愛他人的看法。4.搞一些互動(dòng)游戲,讓同學(xué)積極陽光。(1)請(qǐng)盧西同學(xué)帶來吉他獨(dú)奏天空之城(/2)、事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè),不要讓
別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。(3)、踩氣球。以宿舍為單位,一組出 2-3 個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。(4)、找兩組同學(xué),搞個(gè)經(jīng)典影視配音。(5)寫紙條送祝福、(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出 福內(nèi)容。)
5.有心理委員孟超提出健康心理的要求,問答有獎(jiǎng)。(呵呵好吃的棒棒糖)6.有副班王評(píng)給大家提起心理健康倡議書。同學(xué)們上講臺(tái)在黑板倡議書上簽 字留影 7.輔導(dǎo)員做最后的總結(jié)發(fā)言 8.主持人 陳詞珍愛生命,關(guān)愛他人,這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅(jiān)定的信念,就是 要勇于奉獻(xiàn),就是要相信科學(xué),珍惜時(shí)間,生命沒有貴賤,只有長(zhǎng)短。珍愛生命,我們一生只有一 個(gè)今天,今天就是你的節(jié)日。你的生命才剛剛開始,讓我們從今天開始更加珍愛生命吧班會(huì)到此結(jié)束
六.人員安排:1持人 王身超
2板報(bào)制作 盧發(fā)明 韓寶同 郭同樂拍攝人員 韓光燦策劃書設(shè)計(jì)白樺
注意事項(xiàng): 注意事項(xiàng):1.保證全班同學(xué)全部到會(huì)。2.保持良好的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。3.與會(huì)人員不得早退,有特殊情況不能到會(huì)的應(yīng)向負(fù)責(zé)人說明情況。
珍愛生命,關(guān)愛你我。希望我們本次班會(huì)取得圓滿成功!珍愛生命,關(guān)愛你我。希望我們本次班會(huì)取得圓滿成功!
第四篇:珍愛生命 責(zé)任同行策劃書
珍愛生命責(zé)任同行
活動(dòng)目的:
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門關(guān)于開展生命教育的通知精神,充分調(diào)動(dòng)全體師生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)我校生命教育工作的深入開展,切實(shí)提高每一位學(xué)生的心理素養(yǎng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的生命潛能,經(jīng)研究決定在全校開展“珍愛生命關(guān)注心理”目標(biāo)、健康、責(zé)任同行生命教育活動(dòng)月。
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)時(shí)間:2011.5.23—2011.5.27
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):魏來
副組長(zhǎng):王雯雯黃文良
組員:全體班主任全體班委成員
三、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、通過黑板報(bào)、海報(bào)、教室園地等各種陣地宣傳心理健康教育,并張貼標(biāo)語營(yíng)造濃郁的氛圍。
2、面對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),通過班主任與家長(zhǎng)電話聯(lián)系的形式指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心孩子的心理健康,注重和孩子的交流溝通,家校更好攜手,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
3、有臨床系團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)舉行“春天,預(yù)防心理感冒”、“怎樣和同學(xué)融洽相處”、“陽光使者的職責(zé)”等專題培訓(xùn)活動(dòng),讓廣大臨床學(xué)子帶著陽光心語,溫暖校園的每一個(gè)
角落。
4、在全系廣泛開展一次大型的“愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)
活動(dòng),分年級(jí)匯總了解當(dāng)前學(xué)生的真實(shí)心理動(dòng)態(tài),以便更有針對(duì)性地
開展好教育活動(dòng)。
(二)、具體活動(dòng)階段
1、通過臨床系黨總支書記兼行政副主任魏來和全體班主任老師共同
倡議下,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生對(duì)心理健康對(duì)幸福人生的意義的認(rèn)識(shí),并重視預(yù)防心理感冒,注重自身的心理保健。
2、系團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)專門展出主題海報(bào)《陽光驛站—心靈雞湯》《陽
光驛站—家校同行》,讓家校更好攜手,讓廣大學(xué)生多多沐浴心靈的陽光,增強(qiáng)自我心理的調(diào)試能力。
4、開展“珍愛生命,關(guān)注心靈”目標(biāo)、健康、責(zé)任同行優(yōu)秀主題班
會(huì),并組織各班教師和學(xué)生代表觀摩優(yōu)秀主題活動(dòng)。
5、每班出一期關(guān)于“我愛自己、我愛長(zhǎng)輩、我愛同伴”為主題的“關(guān)
愛生命”心理教育專題黑板報(bào)。
6、在黨支部的帶領(lǐng)下,在全系開展大力推進(jìn)“德育導(dǎo)師制度”,擴(kuò)大
幫教的影響力,以促進(jìn)師生更好的交流溝通,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提
高和綜合能力的發(fā)展。
7、針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理調(diào)查問卷反饋的情況,分年級(jí)開展“了解青
春期”“如何提高人際交往水平”“如何塑造陽光心態(tài)”等專題討論。
中西醫(yī)臨床系
2011年5月22日
第五篇:“珍愛生命”主題班會(huì)策劃書
“珍愛生命,生命教育”主題班會(huì)策劃書 珍愛生命,生命教育 珍愛生命
班會(huì)主題:珍愛生命,生命教育 班會(huì)主題 班會(huì)時(shí)間:九月十六 班會(huì)時(shí)間 班會(huì)地點(diǎn):三棟 106 班會(huì)地點(diǎn) 與會(huì)人員:會(huì)計(jì) 1004 班全體同學(xué) 與會(huì)人員 班會(huì)目的:通過本次班會(huì),讓同學(xué)們意識(shí)到生命的可貴性,珍愛自己的生命,保 班會(huì)目的 護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全。這是我們開展本次生命教育的一個(gè)目的,但絕不是 我們的終極目的。我們的安全教育班會(huì)是為了感染每一個(gè)同學(xué)使之成 為熱愛生命,積極向上,不懼挫折,敢于挑戰(zhàn),具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的陽光 青年。絕不虛度我們僅此一次,珍惜而又可貴的生命,讓我們的生命 發(fā)揮出它最大的長(zhǎng)度和光度,不白活一回!班會(huì)流程:本次班會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié):
一、生命如花。
二、笑對(duì)人生。
三、陽光總 班會(huì)流程 在風(fēng)雨后。
四、課外延伸。由兩位主持人來主持。
一、生命如花: 甲:生命如花。如果說,人生如花開四季,那么,我們少年兒童就是 春天。春天,是陽光明媚的季節(jié),是萬象更新的季節(jié),是傾聽花開的 季節(jié),是青春綻放的季節(jié),更是孕育希望的季節(jié)!乙:生命如花。是花,就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年,正 如盛開的鮮花,有著張揚(yáng)的青春,悅目的色彩,醉人的芬芳!甲:生命如花。是花,就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊 棘叢生,困難重重。所以,我們也要經(jīng)得起考驗(yàn),笑對(duì)人生,做生命 的強(qiáng)者。乙:讓我們來聽一聽蔣詩(shī)瑤同學(xué)的演講《讓生命燦爛如花》,用心感受 一下自己如花的生命。
二、笑對(duì)人生: 觀看小品《不屈的生命》,再由主持人乙采訪同學(xué): “看完小品,你們 有何感想?”學(xué)生討論后回答,主持人歸納總結(jié)(給別人鼓勵(lì),也要 給自己鼓勵(lì)。讓我們永遠(yuǎn)都用笑臉相迎每一天)。最后由同學(xué)朗誦《給
生命一個(gè)笑臉》 接著投影出笑臉的圖片。,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命需要笑臉,有了笑臉,生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)帯⑾蚶щy招手的精神!
三、陽光總在風(fēng)雨后 甲:人的生命,似洪水奔流,不遇著礁石,又怎能激起美麗的浪花? 乙:人的生命,似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹? 甲: 美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒,1880 年出生于亞拉巴 馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮涡?紅熱奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而 就在這黑暗而又寂寞的世界里,她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力,使她學(xué)會(huì)讀書和說話,并開始和其他人溝通。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌 握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育
家。乙:張海迪 5 歲的時(shí)候,因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志 堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。甲:古今中外一切杰出人物,沒有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失 敗和不幸面前,他們無不選擇了與逆境抗?fàn)?,最終迎得了命運(yùn)的青睞,取得了成功。乙:同學(xué)們正當(dāng)青春年華,在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫 折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起,在挫折中走向成功。只要你不失去 對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗,命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。然后全班同學(xué)合唱《陽光總在風(fēng)雨后》
四、課外延伸 要求同學(xué)們課外閱讀《假如給我三天陽光》《活著真好》《輪椅上的、、夢(mèng)》等書,使學(xué)生更加明確本次班會(huì)的觀點(diǎn):生命是美好的,生命是 寶貴的,要珍惜生命,努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
注意事項(xiàng): 注意事項(xiàng):1.保證全班同學(xué)全部到會(huì)。2.保持良好的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。3.與會(huì)人員不得早退,有特殊情況不能到會(huì)的應(yīng)向負(fù)責(zé)人說明情況。班會(huì)感想: 學(xué)生會(huì)感覺受到了深刻的教育,也都明確了觀點(diǎn): 班會(huì)感想 通過這次主題班會(huì),
生命是美好的,生命是寶貴的,我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛生命,要以積 極、樂觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折,做個(gè)珍愛生命、熱愛生活、努力實(shí) 現(xiàn)自身價(jià)值的人。主辦人:會(huì)計(jì) 1004 班程晗 2011 年 9 月 19