第一篇：寶豐縣教師進修學(xué)校開展志愿服務(wù)活動工作總結(jié)

寶豐縣教師進修學(xué)校

開展志愿服務(wù)活動工作總結(jié)

根據(jù)省文明辦《關(guān)于2012年深入開展創(chuàng)建文明單位活動的指導(dǎo)意見》和全省志愿者服務(wù)工作推進會的精神，我校結(jié)合實際，緊密圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導(dǎo)綠色環(huán)保等志愿服務(wù)活動，積極引導(dǎo)廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，各項活動取得了良好的社會效應(yīng)，掀起了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的高潮?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，營造活動氛圍

為確保學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動各項工作落到實處，我校及時召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。通過開學(xué)典禮、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導(dǎo)廣大師生在生活上艱苦樸素，學(xué)習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結(jié)合工作實際，開展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動

（一）開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學(xué)習。同時，認真組織開展了學(xué)雷鋒“6個1”活動（即：學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲； 1

講一個雷鋒故事；做一件學(xué)雷鋒實事；開展一次學(xué)雷鋒主題班隊會；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學(xué)雷鋒心得體會），取得了良好的效果。

（二）積極開展校園環(huán)境整治。今年以來，我校組織志愿者服務(wù)隊積極開展環(huán)境衛(wèi)生大整治，在配備專業(yè)保潔人員的情況下，組織志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生集中整治。并組織保潔人員對現(xiàn)有的5個垃圾桶點垃圾實行每天定時清理，為集中居住區(qū)居民購買了可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶各一個，總計購買10個。并安裝了專用曬衣架，使校園的環(huán)境衛(wèi)生和整齊度保持了一致，杜絕了亂掛亂拉現(xiàn)象，進一步規(guī)范了周邊環(huán)境，美化了學(xué)校環(huán)境，營造了一個良好的工作、生活氛圍。

（三）開展文明風尚志愿服務(wù)活動。通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式，為廣大師生普及了社會、生活和禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識，幫助師生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。

（四）開展文明交通志愿服務(wù)活動。學(xué)校積極組織志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導(dǎo)機動車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、謹慎駕駛。志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中，有力推動廣大師生帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我縣創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。

（五）開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。學(xué)校通過組織志愿服務(wù)隊員采取結(jié)對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為部分有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、退休職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務(wù)活動。

（六）開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。學(xué)校組織廣大師生開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠植樹造林等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念。

（七）積極開展“獻愛心，送溫暖”活動。為給貧困失學(xué)兒童提供幫助，學(xué)校每學(xué)期都會組織全體教職工進行募捐，全年共捐款1100元。

計劃貴在落實，活動貴在堅持，今后我們會積極響應(yīng)各級部門號召，認真弘揚雷鋒精神，主動開展多項志愿服務(wù)活動，展示良好的精神風貌，再接再厲，努力將此項活動推上一個新的臺階。

寶豐縣教師進修學(xué)校

2012年9月

第二篇：開展志愿服務(wù)活動

開展寒假“送消防知識進村入戶”的實踐活動

文自092—2孫安輝200990519229

為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據(jù)團中央、團省委、學(xué)校黨委、團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，經(jīng)濟學(xué)院積極開展寒假社會實踐活動。

活動主題：

寒假來了，大家都興奮的回家準備紅紅火火的過個新年，但是安全第一，過年玩樂的同時也不能忘了消防！為深入推進《消防法》的貫徹實施，認真配合我校落實消防安全 “四個能力”的建設(shè)，同時充分發(fā)揮大學(xué)生的知識豐富的優(yōu)勢，并積極利用寒假充分鍛煉大學(xué)生的社會實踐能力，校青年志愿者協(xié)會消防志愿者服務(wù)隊將在2010寒假開展消防志愿者隊員回家消防安全知識宣傳活動。

活動中以幫助提高社會單位消防安全“四個能力”、落實政府部門消防工作“四項責任”、夯實農(nóng)村社區(qū)火災(zāi)防控“四個基礎(chǔ)”、提高公安機關(guān)消防監(jiān)督管理“四個水平”為著力點，使消防工作社會化水平明顯提升，全社會消防安全環(huán)境明顯改善。此項活動不僅宣傳消防知識，還可以鍛煉大學(xué)生的社會實踐能力，促進社會和諧。

活動指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“送消防知識進村入戶”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。

活動的重點內(nèi)容和形式 ：

文經(jīng)學(xué)院今年的寒假社會實踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結(jié)合、集中組隊與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進行?；顒有问街攸c以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主，由各年級（部）圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參加。

宣傳宗旨——夯實農(nóng)村、社區(qū)火災(zāi)防控“四個基礎(chǔ)”

1．夯實組織建設(shè)基礎(chǔ)。農(nóng)村、社區(qū)要建立健全消防組織，確?；鶎酉拦ぷ饔腥俗ァ⒂腥斯?。2010年，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織；鼓勵經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立消防工作專門機構(gòu)，其他地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托綜治辦、安監(jiān)辦等機構(gòu)，組織開展消防宣傳和消防安全檢查；2011年，各行政村、城市社區(qū)要落實消防安全專（兼）職管理人員，負責日常消防安全工作。

2．夯實設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)。城市社區(qū)要完善公共消防設(shè)施建設(shè)并加強維護保養(yǎng)，確保正常運行；每個社區(qū)要設(shè)置公共消防器材配置點，配足配齊滅火器材，保證撲救初起火災(zāi)的需要。農(nóng)村公共消防設(shè)施建設(shè)要納入新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，與農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施同步建設(shè)、同步發(fā)展。對木結(jié)構(gòu)等易燃建筑集中、連片的村莊，要結(jié)合村莊整治和人居環(huán)境改造進行治理，建設(shè)消防水源，打通消防通道，拓寬防火間距，提高建筑耐火等級，增強火災(zāi)抗御能力。3．夯實群防群治工作基礎(chǔ)。村民委員會、居民委員會要確定消防安全管理人，制定防火安全公約，組織開展群眾性的消防工作；居民住宅區(qū)物業(yè)管理單位要落實消防管理責任，定期開展防火檢查，整改消除火災(zāi)隱患。社區(qū)內(nèi)的小場所要實行消防安全區(qū)域聯(lián)防制度，開展消防安全互查互督，保證一旦發(fā)生火災(zāi)能夠聯(lián)合組織撲救；村莊要實行消防安全多戶聯(lián)防制度，輪流值班開展消防安全提示和檢查。

4．夯實隊伍建設(shè)基礎(chǔ)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和消防工作需要，依法建立專職、志愿消防隊，承擔火災(zāi)撲救任務(wù)。設(shè)有治安巡防隊的村莊、社區(qū)，要建設(shè)治安、消防合一的治安聯(lián)防消防隊，并加強保安人員消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配備必要的消防器材，使其承擔防火檢查、消防宣傳教育和撲救初起火災(zāi)的職能；沒有治安巡防隊的村莊、社區(qū)要建立群眾參加的志愿消防隊。2012年前，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊、社區(qū)要按照有關(guān)規(guī)定建成專職、志愿消防隊伍。宣傳內(nèi)容:

由于隊員家鄉(xiāng)所在地分布有城市和鄉(xiāng)村之別，所以宣傳內(nèi)容必須有所差別。(1)宣講：防火的基本措施

1、控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通風或全部通風的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度；對能相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物品分開存放。

2、隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。

3、消除著火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災(zāi)。

4、阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設(shè)備、管道或空間，或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。

(2)宣講：如何做好消防工作

1、加強教育培訓(xùn)，提高大家的防火意識和應(yīng)急處置能力；

2、建立健全消防管理制度，規(guī)范消防行為；

3、注重消防投入，添置消防設(shè)施器材，積極整改火險隱患；

4、健全消防組織，制訂滅火預(yù)案，組織開展滅火演練；

5、開展防火檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改火險隱患和不安全因素，改善消防安全環(huán)境。

(3)宣講：滅火的基本方法

燃燒必須同時具備三個條件：可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和火源。滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個燃燒條件，火即可熄滅。根據(jù)這個基本道理，人們在滅火實踐中總結(jié)出了以下幾種基本方法：

1、隔離法（可以舉例說明）：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走；把著火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法（可以舉例說明）：阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備；封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等。

3、冷卻法（可以舉例說明）：將滅火劑 直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度，當燃燒物的溫度降低到該物的燃點以下時，燃燒就停止了，或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃物上，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳冷卻降溫。

4、抑制法（可以舉例說明）：這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑（如1211）噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使游離基鏈鎖（俗稱“燃燒鏈”）反應(yīng)中斷，達到滅火的目的。

(4)宣講：手提式干粉滅火器使用方法

1、應(yīng)占據(jù)上風方向；

2、使用前把滅火器上下顛倒幾次，防止筒內(nèi)干粉松動；

3、應(yīng)先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉從噴嘴噴射出來；

4、噴射對準火焰根部噴射，并由近而遠，推進滅火。(5)宣講：火場逃生的原則

1、樹立堅定的逃生信念。行為是受思想意識支配的。要做到順利地從火場逃生，首先必須樹立堅定的逃生信念，必勝的信心。并使之成為不論在任何艱難困苦的環(huán)境下，也能堅持的精神支柱。只有樹立了牢固的逃生信念，火災(zāi)時才能保持有強烈的逃生意識，增強必勝的信念，求得生路。

2、逃生路線的選擇要心中有數(shù)。盲目追從別人的慌亂逃竄，不但會貽誤順利撤離的時間，還容易感染別人引起騷亂。因而每進一家新的賓館、飯店，首先應(yīng)查詢緊急疏散安全路線，親自走一趟，做到心中有數(shù)。理想的逃生路線應(yīng)是路程最短，障礙少而又能一次性抵達建筑物外地面的路線。

3根據(jù)情況，靈活處理逃生、報警和滅火的關(guān)系。當火災(zāi)處于初起階段，應(yīng)采取報警、疏散老、弱、病、殘和積極滅火撲救的行動。身體狀況較好的青壯年人，不要一聽到“著火啦”的喊聲就立即只顧自己逃命，應(yīng)協(xié)助查清起火點和火勢大小，再作決斷。當火災(zāi)處于初起階段，滅火最容易。所以應(yīng)積極參與滅火和發(fā)出火災(zāi)報警。報警是求得消防控制中心和消防隊救助的關(guān)鍵措施，須不失時機地運用通訊設(shè)施向消防控制室報警。同時，要協(xié)助老、弱、病、殘和孕婦疏散。

4、逃生困難時，可將防煙樓梯間、前室、陽臺等作為臨時避難場所。千萬滯留走廊、普通樓梯間等火極易波及又而沒有設(shè)施的部位。(6)宣講：“四個能力”建設(shè)意義

1．提高檢查消除火災(zāi)隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”。2．提高組織撲救初起火災(zāi)能力，切實做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。3．提高組織人員疏散逃生能力，切實做到“能火場逃生自救、會引導(dǎo)人員疏散”。

4．提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力，切實做到“消防設(shè)施標識化、消防常識普及化”。

(7)宣講：火場逃生自救技能

1、逃離時要用濕毛巾掩住口鼻。（也可用房內(nèi)花瓶、水壺的水打濕衣服、布類等掩住口鼻，防止高溫煙氣灼傷口鼻及咽喉）

2、匍匐前進，使用應(yīng)急疏散指示標志逃生（該燈具懸掛在1米以下的墻面上，正好提供照明）。

(8)宣講：室內(nèi)消火栓的使用

1、室內(nèi)消火栓：是設(shè)于建筑內(nèi)部的消火栓，由開啟閥門和出水口組成，并配有雙卷的水帶和水槍，一般都安裝有玻璃門的消防箱內(nèi)，有的還設(shè)計安裝有消防卷盤、報警按鈕、指示燈等附付。

2、使用方法和控制方式：使用時，一般由兩人配合，一人拉開消火栓箱門，迅速取下掛架上的水帶或取出雙卷水帶甩出，手持一端的接口和水槍沖向起火處，途中將水槍和水帶接口接好，另一人將接口另一端連接在消火栓出水口上，并旋轉(zhuǎn)手輪打開閥門，水即噴出；如果是常高壓給水系統(tǒng)，不需要任何操作，接好水槍打開閥門，即能滿足充實水柱的要求；如果是臨時高壓給水系統(tǒng)，在接好水帶，打開消火栓閥門后，要通過消火栓箱內(nèi)的運程啟動按鈕，啟動消防泵來滿足水槍所需充實水柱要求，如通過遠程起動按鈕不能啟動消防泵，應(yīng)立即到泵房檢查，手動啟動消防泵。

(9)宣講：家庭電氣火災(zāi)的預(yù)防

近年來，家庭安裝使用的電器設(shè)備越來越多，如空調(diào)器、微波爐、影碟機等等，使得家庭中用電的總功率大幅度上升。我國普通居民樓居室的電源導(dǎo)線一般設(shè)計為6—10安培，總負荷不宜超過去時1000—1500瓦，當用電總功率超過2000瓦時就存在電線短路起火、電表燒毀的可能。從我國近兩年發(fā)生的火災(zāi)來看，約有一半是由電引起的，最常見的莫過于超負荷電線短路、接觸不良等原因引起。

活動的特點

1、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會實踐中深入學(xué)習、宣傳、實踐，積極結(jié)合起來，利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學(xué)習教育活動的深入開展，服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

2、把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合起來。鼓勵廣大學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動，為企業(yè)建設(shè)提供智力支持，為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會實踐出現(xiàn)了許多同學(xué)通過自發(fā)組織的形式去實踐“三個代表”及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。

總結(jié)

我們通過精心組織，認真發(fā)動以及同學(xué)的自發(fā)組織，學(xué)校的高度重視，充分發(fā)動，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結(jié)束后，各系、各年級寫出了活動總結(jié)，通過寒假社會實踐學(xué)生展開交流，選樹典型，加強宣傳，擴大教育成果。通過這次活動我們積累了經(jīng)驗，獲取了各方面比較全面真實的材料，對以后的研究和教學(xué)工作提供了素材。

第三篇：開展“敬老志愿服務(wù)”活動

開展“敬老志愿服務(wù)”活動

3月5我中心組織志愿者服務(wù)隊，在紅寺堡街道等開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，為空巢老人及有空難的老年人提供了幫助，使得老人們感受到了社會的溫暖。

為大力弘揚中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統(tǒng)美德，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)街全區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作的要求，結(jié)合我中心實際，開展“敬老志愿服務(wù)”活動。

以雷鋒精神為主要思想指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進社會和諧為目標，立足于社區(qū)、街道等處，從老人的迫切需求出發(fā)，從切合實際的服務(wù)項目入手，廣泛開展“敬老志愿服務(wù)”活動，積極為老人排憂解難，提供心靈關(guān)愛，營造家庭幸福生活的良好氛圍。

其主要是針對心靈孤獨、日常生活無人照料等高齡老人面臨的主要困境，志愿者將幫助高齡老人提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動、法律援助等服務(wù)。主要通過家訪的方式，及時了解和解決老人的緊急需求，增進中心志愿者和老年人之間的交流與溝通。

紅寺堡養(yǎng)護中心 二0一三年三月二十六日

第四篇：街道開展志愿服務(wù)活動情況匯報

為認真貫徹落實黨的xx屆六中全會、市第十次黨代會精神，進一步深化拓展文明城市建設(shè)工作，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，營造弘揚雷鋒精神、開展志愿服務(wù)的濃厚氛圍，進一步提高市民思想道德素質(zhì)和社會文明程度，東風街根據(jù)中央文明辦《關(guān)于弘揚雷鋒精神大力開展志愿服務(wù)活動的通知》（文明辦〔XX〕2號）精神，在全街范圍內(nèi)開展志愿服務(wù)活動，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、以幫扶困難群體為重點，不斷完善志愿服務(wù)長效機制。

按照“社區(qū)所需，志愿者所能”的原則，進一步完善幫扶機制，豐富服務(wù)形式，充實服務(wù)內(nèi)容，拓展服務(wù)領(lǐng)域，開展了形式新穎、主題鮮明的學(xué)習、互助、幫困、服務(wù)等活動。同時，發(fā)動駐街單位加入扶貧幫困、志愿服務(wù)居民群眾的行列，形成常態(tài)化志愿服務(wù)長效工作機制。

（一）加強街道綜合救助中心建設(shè)。在社區(qū)服務(wù)大廳設(shè)立綜合救助中心窗口，安排兩名素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力較強的專職人員負責救助服務(wù)工作。對專職人員定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，簡化辦事程序，提高服務(wù)效率。整合救助資源，不斷完善各項救助項目之間的整體性、聯(lián)動性。圍繞群眾需求開展救濟救助工作，做到“公開、公平、公正”，讓群眾通過救助中心這個平臺可以提出救濟救助申請。

（二）開展困難人員免費門診工作。針對困難家庭“看小病花費高”的情況，為低保對象辦理了定點醫(yī)院免費門診卡，基本實現(xiàn)低保人員小病就醫(yī)“零支出”。

（三）開展低收入邊緣家庭幫扶工作。利用實物幫扶、救急幫扶、就業(yè)幫扶、慈善幫扶、結(jié)對幫扶等措施為邊緣人群提供有效幫扶。

（四）落實低收入困難家庭住房保障政策。落實住房保障政策，對沒有購房支付能力的低收入困難家庭實行了租賃貨幣補貼、實物配租、租金核減；對有一定支付能力的住房困難家庭，幫助申辦配售經(jīng)濟實用房。

二、以提高服務(wù)質(zhì)量為動力，強化志愿者專業(yè)技能培訓(xùn)。

針對志愿者隊伍整體技能水平不高，知識基礎(chǔ)薄弱，志愿者成員中年齡偏大、水平不一的情況，結(jié)合不同時期的工作重點，加強對志愿者的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升志愿服務(wù)的工作水平。尤其是社區(qū)安全、義務(wù)指路、文明禮儀、綠色環(huán)保等方面的培訓(xùn)，不斷提高志愿服務(wù)質(zhì)量。

三、以廣泛發(fā)動參與為目標，擴大志愿服務(wù)隊伍覆蓋率。

積極發(fā)動轄內(nèi)機團單位、企業(yè)、個體、居民群眾等力量，結(jié)合街情民意，開展各項志愿服務(wù)，營造社區(qū)志愿服務(wù)的良好氛圍。根據(jù)不同志愿者的特長，組建醫(yī)療保健、平安鐘、心理援助等各類專業(yè)化的義工隊伍，針對服務(wù)的內(nèi)容和項目，開展社區(qū)志愿者骨干培訓(xùn)工作，逐步形成以專職社工帶義工的模式，推動志愿服務(wù)朝規(guī)范化發(fā)展。重點是以服務(wù)居民為落腳點，分析居民需求，通過開展結(jié)對幫扶的方式有效組織社區(qū)志愿服務(wù)，逐步搭建長效聯(lián)動服務(wù)機制。

（一）推進衛(wèi)生志愿服務(wù)，養(yǎng)成環(huán)境保潔習慣。積極動員轄內(nèi)社區(qū)志愿者、學(xué)生志愿者、居民群眾開展周末環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，整頓內(nèi)街內(nèi)巷、大樓大院的環(huán)境衛(wèi)生，清除室內(nèi)外雜物和衛(wèi)生死角，特別是清理房前屋后、公共通道、樓梯口、臨街檐蓬的垃圾雜物。

第五篇：開展志愿服務(wù)活動總結(jié)

開展志愿服務(wù)活動總結(jié)

為扎實有效的推進學(xué)校精神文明建設(shè)，進一步加強未成年人思想道德教育，根據(jù)上級主管部門及中心小學(xué)關(guān)于印發(fā)《呂亭中心小學(xué)開展志愿服務(wù)活動加強未成年人思想道德建設(shè)實施方案》的通知（呂小字[2013]18號）文件的精神，結(jié)合《楊灣小學(xué)開展志愿服務(wù)活動加強未成年人思想道德建設(shè)實施方案》的安排，我校于2013年9月至2013年12月開展志愿服務(wù)活動，現(xiàn)將此項活動總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營造學(xué)雷鋒日志愿服務(wù)活動濃郁氛圍

為確保志愿服務(wù)活動各項工作落到實處，我們及時召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。通過國旗下講會、班隊會等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、板報、宣傳標語等載體，積極開展宣傳活動，深入引導(dǎo)廣大學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結(jié)合教育工作實際，開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動

一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召全體師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學(xué)習。

二是開展文明風尚志愿服務(wù)活動。通過組織志愿宣傳小組，利用知識講座、主題演講、等多種形式，為學(xué)生普及了社會、生活和學(xué)生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學(xué)生樹立 了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。

三是開展文明交通志愿服務(wù)活動。學(xué)校積極組織學(xué)生志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動。志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。

四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。各學(xué)校通過組織隊員采取結(jié)對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為部分有特殊困難的老人、殘疾人等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務(wù)活動。

五是開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。學(xué)校組織學(xué)生開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念。

我校廣大學(xué)生在活動期間，積極響應(yīng)號召，主動開展多項志愿服務(wù)活動，展示了當代青少年良好的精神風貌，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧和諧校園作出了新的貢獻。今后我們將一如繼往的開展志愿服務(wù)活動，將此活動列入學(xué)校教育主要工作當中。

桐城市呂亭鎮(zhèn)楊灣小學(xué) 二○一三年十二月三十日