第一篇：“廉潔文化進校園”主題教育方案

羅定中學“廉潔文化進校園”主題教育方案

一、活動目的為了進一步深化“廉潔文化進校園”活動，加強對學生進行廉潔教育，讓學生樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)他們正確的價值觀念和高尚的道德情操，同時根據學?！傲疂嵨幕M校園”活動方案安排，學校團委決定舉辦“廉潔文化進校園”系列活動?，F將有關事項通知如下：

二、活動時間：2013年3月29日－2013年4月10日

三、活動對象：高

一、高二全體學生

四、活動主題：廉潔文化進校園

五、活動項目及安排

1、以“廉潔”為主題現場作文大賽

（1）、內容要求

講述身邊鮮活的廉潔故事或闡述自己對“廉潔”的看法，從而形成廉潔理念，樹立廉潔思想，形成明是非、辨美丑、知榮辱的意識。

（2）、其它要求

①觀點正確，主題鮮明，語言流暢。

②作文用紙由學?，F場提供。

③重點班五人，普通班三人。

④時間在下周星期二（4月2日）晚上8:10，地點學校第二階梯室。

⑤各班團支書務必通知各班選手代表準時參加。

2、以“廉潔”為主題漫畫現場創(chuàng)作大賽

(1)活動目的：通過學生喜聞樂見的方式，將廉潔理論融入漫畫中，潛移默化地教育學生。

（2）作品要求：以“廉潔”為主題，觀點正確，內容健康，通俗易懂；一律用A4紙（由學?，F場提供），作品題目下需標明作者姓名、所在班級。

（3）其它要求：①重點班五人，普通班三人；②各班選手代表務必于下周星期二（4月2日）下午4:10集中學校第二階梯室參加比賽。

3、以“廉潔”為主題演講大賽

(1)演講主題：演講比賽以“廉潔”為主題，圍繞主題進行定題演講。

（2）活動對象：高一級全體學生

（3）比賽形式及要求：

（一）、比賽形式

1、各班以班為單位進行初賽，請各班自行組織比賽于4月7日前選出一名(重點班兩名)選手參加決賽。

3、團委將于4月7日晚上通知參賽學生到團委室抽簽決定比賽先后順序。

4、決賽時間：4月10日晚上

地點：第二階梯室。

（二）、比賽要求：每位參賽學生必須圍繞比賽主題“廉潔”進行3到5分鐘脫稿演講。

（三）、評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美。（4分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌。（2分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利。（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊。（1分）

5、演講時間規(guī)定在5分鐘以內，要求脫稿。（1分）

六、評比標準

1、每項大賽評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎 5名，并頒發(fā)榮譽證書。

2、優(yōu)秀作品將制作在學校櫥窗中展出，此項活動將納入學校文明示范班的評比中。

羅定中學

2013年3月29日

第二篇：廉潔文化進校園活動主題活動方案

廉潔文化進校園活動主題活動方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面推進素質教育為目標，全面實施廉潔教育進課堂、進校園，提高青少年學生的道德修養(yǎng)，增強反腐倡廉意識，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。

二、工作原則

1、廉潔教育與德育工作相結合；

2、歷史與現實相結合；

3、正面教育與反面教育相結合；

4、課堂教育與社會教育相結合；

5、教育與活動相結合。

三、活動領導小組：

組長：馮暢生

副組長：李志華

組員：梁小冰、陳國肖、許潔萍

四、主要內容

（一）利用紅領巾廣播向學生宣傳廉潔故事、廉潔兒歌。

（二）結合法制宣傳月，出好法制宣傳專題板報。

利用黑板報，對學生進行環(huán)境教育，讓學生在潛移默化中受到熏陶。

（三）讀一本“廉潔好書”，讀后感評比

利用課余時間讓學生讀一本廉潔好書，在閱讀課上書寫讀后感，請三至六年級每班上交2篇，學校將組織評比一、二、三等獎若干。

（四）廉潔教育進課堂，開展廉潔故事演講

在各班選拔的基礎上，每班派選兩名同學參加校級比賽，時間：4月16日

（五）開展廉潔教育手抄報評比活動

三至六年級每班上交4份廉潔手抄報，于4月20日上交，學校將組織評比，優(yōu)秀手抄報將在學校的門廳中展出。

（六）開展廉潔文化進校園班隊主題活動

各班上好一堂以“崇廉倡儉”的主題班會課

（七）邀請學校副校長進行法制教育專題講座。

五、活動總結

1、評出本次活動的優(yōu)秀學生和班集體。

2、寫好本次活動總結。

羅定市圍底中心小學

2013年4月

第三篇：廉潔文化進校園主題班會方案

廉潔文化進校園主題班會方案 活動目的：

1．通過對案例的學習，使學生知道廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，使學生知道勤儉節(jié)約的重要。活動準備：

1．出好一期板報

要求：各班出一期有關“廉潔”的板報，營造良好的教育氛圍。

2．尋、讀、講廉潔故事活動。

要求：利用課外閱讀時間，引導學生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過程中接受熏陶，悟出道理。

活動過程：

一、班主任開場白：

目前全國各地的中小學都在開展“廉潔文化進校園”活動，我們必須把它作為一個極為重要的任務，納入我們的常規(guī)教育過程。而戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔更是中華民族的傳統(tǒng)美德。為更好地加強和改進大家的思想道德教育，我們班特別召開了本次主題班會，將廉潔文化教育與各科教學、校園文化活動有機結合起來。

二．主持人宣布主題班會開始

下面 請看小品（小品上）

演員女：我叫張懿，我的資本是“三最”：學習最好，體育最好，老師最喜歡。今天我有些生氣。王老師把我和嵇晨澄安排到一個桌上，象嵇晨澄那樣又搗亂，學習又差，我可受不了。

演員男：王老師安排我和一桌，張懿又驕傲又自大，我可不能讓她小瞧了。今天我從媽媽那里拿了20元錢，買了許多好東西，（展示）送給她一些，交流交流感情，也讓她知道知道，我嵇晨澄也有比她強的地方。女：嵇晨澄，過來一下，今天王老師把你安排到我這里，我要和你約法三章：第一，不許隨意拿我的東西，第二，不能影響我學習，第三不能超過我畫的這條線。（比畫劃錢）

男：張懿，別太小氣了，第一天嘛，送給你（隨手遞上禮品），我的零花錢多了去了，以后咱們是一桌了，缺什么就說一聲。

女：（笑），嵇晨澄，看來你還是挺酷的嘛！好了，你這么義氣，我也表示一下，（撕掉約法三章），以后有什么不明白的你就問我。學生討論：

A：（生氣）太不象話了，張懿怎么也不象是一個好學生。

B：嵇晨澄也是，學習不好，也不知道自立自強，還要用這樣的方法，充大樣,肯定要吃虧。

C：我也想對王洋說一聲，自己不勤奮用功，還那么大方用家長的辛辛苦苦賺來的錢，買來別人的另眼相看，太可惡了，一點也不知道家長的不容易，我覺得他太應該到西柏坡受受教育了，讓他知道什么是艱苦奮斗，什么是自強不息！

D：對我們要行動起來，打擊學校里這樣的現象，推選我們的勤儉節(jié)約，艱苦樸素的小標兵……。

班主任：聽了同學們的發(fā)言，我感慨萬千，同學們都能認識自己的不足，立志成為一個，從小勤儉節(jié)約，長大廉潔自律的社會主義的接班人。讓我們一起向著這個夢想努力吧！

下面請聽故事“周總理廉潔從政小故事”

“只要我當總理，會議廳就不準裝修?！?/p>

當年在國務院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風，這是總理身體力行的工作作風的寫照。在國務院的會上，人們不止一次地聽到總理拒絕裝修會議廳的建議，總理說：“只要我當總理，會議廳就不準裝修?！?959年，在大躍進的氣氛下，水利部未經報告請示，在密云水庫附近興建一座水利建設成就展覽館。有一天，在西花廳開會，總理突然轉過頭向水利部副部長錢正英說：“錢正英，賀老總告訴我，你們在密云水庫那里修建一個相當高級的樓，有沒有這回事？”錢答：“有，是一座水利展覽館。”總理沉默了一會兒，搖搖頭，輕聲地說了一句：“沒有想到你們也會辦這種事?！卞X聽了羞愧得無地自容，心里像刀割一樣難受。如果按現在某些干部的想法，總理既未嚴厲批評，又未責成處理，既無紀委處分的威懾，更無丟官的危險，完全可以蒙混過關。但在周總理偉大人格的感召下，錢回部后，立即在黨組會上作了傳達。水利部黨組隨即決定：將這座價值400多萬元的建筑，無償轉讓給第一機械工業(yè)部一個研究所，并向中央寫了一個深刻檢查的報告。

“這比人民群眾吃得好多了！”

周總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一米，一片菜葉。國務院經常召開國務會議，會議過午還不能結束，食堂便做出工作餐?？偫硪?guī)定工作餐標準是“四菜一湯”，飯后每人交錢交飯菜票，誰也不準例外。總理吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。有人對他如此節(jié)儉感到不解，總理說：“這比人民群眾吃得好多了！”三年困難時期，總理和全國人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對他說：“你這么大年紀了，工作起來沒黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了！”總理說：“不，一定要吃，吃著它，就不會忘記過去，就不會忘記人民哪！”

“家鄉(xiāng)的事應由當地黨政部門管。”

總理出生在淮安，童年時代都是在淮安度過的，因此他對淮安懷有深厚的感情。他愛淮安，但他更愛偉大的祖國，從不因為淮安是他的家鄉(xiāng)而給予額外的照顧。1960年，淮安縣委負責同志到北京時，見到了周總理，在匯報了淮安縣10萬畝棉花喜獲豐收的情況后，提出想辦一座紗廠。按理，這對總理來說確實不是什么大事，但當時正值困難時期，周總理一方面鼓勵他們，一方面又引導他們說：你們種棉花，就要辦紗廠，那上海的紗廠就吃不飽了。最終沒有同意。1962年，總理的家鄉(xiāng)淮安遭受了特大洪水，蘇北大片農田被淹。江蘇省政府給總理寫信，請求支援。總理看完信后，心里沉甸甸的。調撥人力物力支援災區(qū)是完全應該的，只要總理一句話就可以了。但總理說：我家鄉(xiāng)的事應由當地黨政部門管，該怎么辦由他們拿主意?？偫韺亦l(xiāng)懷有深厚感情，但在涉及家鄉(xiāng)的問題上從不偏私，一概秉公辦事

多媒體：

最后請聽歌曲《廉潔是福》

在歌聲中，本次主題班會順利結束。

第四篇：2009年廉潔文化進校園主題教育總結

石河子第三小學

開展廉潔文化進校園主題教育總結

為切實貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照教育局關于推進“廉潔文化進校園”工作的指示精神，營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，我校認真部署工作，把廉潔文化教育作為學校師生思想道德建設的重要內容，充分發(fā)揮學校作為教育主陣地的作用，各項工作進展順利，下面就我們石河子第三小學開展“廉潔文化進校園”活動，進行如下總結：

一、積極探索，務實求真

廉潔文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關鍵在于根據小學生的生理和心理特征，創(chuàng)設形式多樣的教育載體，構建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內容，入耳入目入心。我們在教育局的統(tǒng)一部署和相關部門的重視下，結合學校特色，積極探索，務實求真，我們立足班級，面向全體，經過探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學校的統(tǒng)一領導下，各班把廉潔誠信教育活動作為學校思想品德教育的一項重要內容，認真落實學校教育活動實施方案，進一步強化校紀校規(guī)，把誠信等規(guī)范有機融入到各規(guī)章制度之中。以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩(wěn)步推進，初見成效。

二、采取多種方式，加大宣傳力度

為切實把廉潔文化進校園活動的目的、意義宣傳到位，學校采取了多種宣傳方式。

1、及時召開會議，認真學習《石河子第三小學開展廉潔文化進校園活動的計劃》。對于“廉潔文化進校園”活動的具體開展，高玲校長提出了明確的要求：在校園里開展廉潔文化活動有其自身的特點，對于廣大學生，要遵循學校教學規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不

同年齡段學生，因勢利導、循序漸進，將廉潔教育納入學校德育體系，與思想道德教育、素質教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學生的頭腦之中。

2、各班主任利用一切時間，根據我校廉潔文化進校園的實施方案，對全班同學進行敬廉崇潔教育的宣傳，同時把相關的活動的宣傳落實到每周、每天日常工作之中。

3、利用學校的黑板報進行敬廉崇潔活動意義的宣傳，提高全體師生對社會中腐敗現象的認識，提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。把“廉潔清風進校園”教育活動的有關內容納入德育體系，與學科教學、素質教育緊密結合起來，使誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。

4、加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。通過在校園中懸掛廉潔教育的橫幅，張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，出專題板報，在校園網上開辟專題教育欄目，組織學生開展專題征文比賽等活動，營造健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。

三、開展多彩活動，滲透廉潔思想

在推進廉政文化進學校工作中，我們結合學校教育特色，從實際出發(fā)，認真組織開展豐富多彩的活動。

1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動，按照黨風廉政建設和反腐工作的總體要求，以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，全體黨員參加了三小黨總支的《黨員一崗雙責制》，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模。

2、在全校教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動，制訂學習我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范，組織師德師風演講比賽，請?zhí)丶壗處煆埥ㄧ髯觥秾W習新版師德規(guī)范，做新時期稱職教師》專題講座，全體教職工參加了三小《全員育人導師制》，提高了教師依法治教的意識，培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的理想信念，社會

責任、敬業(yè)愛崗，誠信服務、為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在全校學生中開展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，“廉潔文化進校園”教育活動，學生是主體。為了使廉潔意識深入到學生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、誠信、正直、“勤儉節(jié)約”等為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結合起來，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，努力成為有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。

（1）、與常規(guī)教育相結合誠實守信是《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》內容之一，是學生遵守校規(guī)定校紀、熱愛祖國的前提和基礎。為此，利用每周一早晨升國旗儀式上的“國旗下講話”活動，對學生進行誠實、正直、節(jié)儉和有責任心為基本內容的基礎道德教育。各班利用一切可用時間通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式，開展了“講衛(wèi)生不吃零食”、“亂扔廢物不文明”“彎彎腰”、“保護綠化環(huán)境美”等教育，使學校的誠信教育落到實處。為有效規(guī)范學生的誠信等行為。我們學生會、監(jiān)督崗，及時處理一些違規(guī)行為，學生中逐步形成了“爭做文明學生”的氛圍。我們從節(jié)約一張紙、一滴水、一粒米、一度電、一支筆這“五節(jié)約”入手，加強學生的節(jié)儉教育。在常規(guī)教育中，一些學生的違規(guī)不守信現象得到有效糾正，校園文明氛圍不斷形成。

（2）、開展了征集一批以廉潔文化為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、寓言等。對小學一、二年級的小學生由班主任組織講故事、看漫畫、讀警句、寓言。

（3）、開展敬廉崇潔書畫展，在藝術作品滲透敬廉崇潔思想。開展了以“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的學生書畫展。同學們通過書法、漫畫等藝術手法揭示了社會中的不良之風氣，不正之行為。

（4）、各班開展了以“做一個正直的人” 和“廉潔伴我成長”主題班會，組織學生開展了專題討論，引導學生聯(lián)系社會實際，從而認清腐敗現象的本質、根源和危害，自覺反腐倡廉。學校在組織各班級都開展主題班會同時，進行了“廉潔伴我成長”的主題班會觀摩活動。以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應從我做起。全校上98節(jié)主題班會課、班主任上交教案98篇。

（5）、各班出了一期以廉潔文化內容為主題的墻報、板報和宣傳欄，營造良好的學習氛圍，讓青少年學生自己動腦思考，動手制作，接受廉潔文化的熏陶，在內心深處播下廉潔的種子。學校舉行主題黑板報評比活動，板報設計有創(chuàng)意內容豐富，比較有特色的班級有：一（1、2）班、二（3、4）班、三（3）班、四（3）班、五（2、4）班、六（1、2）班。

（6）、組織學生開展收集廉政警句中外誠信崇潔的故事、格言活動，并把廉政警句編成手抄報形式，各班收集10份交政教處，共上交手抄報396份，美術組教師進行了評比。

（7）、組織學生開展廉政征文活動，指導學生聯(lián)系生活，寫一篇以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文。第十三周上交政教處征文380篇。政教處進行了檢查評比；

（8）、5月12日按照第一個全國防震減災日的統(tǒng)一部署，政教處組織全體師生舉行莊嚴的升旗儀式，沉痛悼念“5.12”地震中遇難的同胞，同時就防震減災的相關知識做了相關學習。升旗儀式后進行了“獻愛心”捐款儀式，在這一天全校59名教工和2300多名學生共向災區(qū)群眾捐款10000余元。此項活動政教處向教育局思政科和紅十字會做了詳細的匯報。真正的在實踐社會主義大家庭的相互幫助、共同發(fā)展的理想,使廉潔自律的意義又進一步升華。

（9）、開展扶貧幫困活動，奉獻一片愛心，伸出援助之手，共建和諧家園。我校結合廉潔文化進校園教育活動之時，學校開展幫困活

動，黨支部建立黨員聯(lián)系班級制度，將全校近40名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯(lián)系班級制度。開展黨員“一崗雙責”活動，特別關注全體學生的成長與進步，二年級（4）班學生陸真因父親車禍花去醫(yī)藥費五萬元，母親不讓她上學，班主任得知后，給她捐款100元，她班的學生捐款200多元，由于老師和同學的愛心幫助，這個孩子沒有離開學校。學校對有困難的學生及民族學生免交校服錢及書本費。有效地推動學校工作。

（10）充分發(fā)揮我校法制課的教育作用。通過理想道德情操教育、法制教育及誠實守信廉潔自律教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，從而激發(fā)學生的愛國情感，喚起學生的民族精神，堅定學生的理想信念。

（11）與學科教學相結合在學科教學中滲透誠信、孝心、廉潔等為內容的品德教育，是各科任教師的一項重要任務。各學科教學中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內涵，運用現有教材對“敬廉崇潔” 誠信、孝心、廉潔等教育等內容內，進行重點提示和講解的教育方法，努力在學科的教學中有機地滲透敬廉崇潔思想。讓學生在日常的學習、生活中潛移默化地受到教育。以培養(yǎng)學生誠實守信的品質。

（12）組織開展學生讀“廉潔書”，唱“廉潔歌、感恩歌”，講“廉潔事”，觀“警示片”，在少先隊員、團員中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現在做起。體現出廉潔文化進校園是凈化社會空氣、陶冶學生情操，是件功德無量的事情。

（13）學校邀請校外法制副校長郭洪江對全體學生作了一次“敬廉崇潔，誠信守法”教育報告，學生從中受到了潛移默化的教育和熏陶。學校長期加強法制教育和基礎道德教育，聘請有關專家來校做專題報告，觀看交通安全、法制教育的資料片圖片展。開設“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，較全面了解有關法律常識，提高法制觀念。

（14）5月20日至5月28日組織全體八年級師生進行了“人防教育”，認真制定人防教育計劃，邀請上級人防部門領導參與學校的人防教育活動，及時上報活動計劃、課程安排和活動總結。通過學習，了解了生物、化學和核武器的危害，學習到如何進行自我防護，防空警報的識別和疏散演練。人防教育先進班級：五（1）、五（2）、五（3），人防教育優(yōu)秀學生50名。

（15）與社區(qū)、派出所繼續(xù)保持密切聯(lián)系，做好節(jié)假日和假期的學生管理工作，以及校園周邊安全方面的事宜。

（16）5月26日根據師市統(tǒng)一部署，組織100名師生參與“手拉手護綠保潔”集體行動，上街撿拾白色垃圾，我校學生還接受了電視臺的采訪。

（17）制定了“節(jié)約用紙保護環(huán)境、青少年科學調查體驗活動”活動方案。6月5日在全校的升旗儀式上做了啟動儀式。

（18）認真做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名活動。全校971名學生參加了活動。

四、積極開展活動，取得明顯成效

我校努力推進廉政文化進校園工作，取得了階段性成果。通過廉政文化進校園活動，提高了廣大學生的道德認知和判斷能力，促進了師德師風建設，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操。廉政文化進校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將堅持通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，努力在校園形成遵紀守法、廉潔奉公的道德意識氛圍，促進我校教育事業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

石河子第三小學

2009年6月28日

第五篇：廉潔文化進校園班隊主題活動方案

同學們：

以下是廉潔文化進校園的三個推薦方案，中間有很多具體的主持語言和節(jié)目內容，你們可以根據實際進行節(jié)目的分配和主持，廉潔文化進校園班隊主題活動方案。林琳在本周三將節(jié)目分配的同學們中間并進行排練。排練是自行安排在校時間，若特殊情況需要在同學家排練的請經家長允許后才可前往，同時注意安全。

《廉潔文化進校園》班隊主題活動方案

（一）活動目的：

1．通過本次活動，使學生知道廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，使學生知道勤儉節(jié)約的重要。

活動準備：

1．收集一些遵紀守法，廉潔自律名人的案例。

2．學唱歌曲《我的中國心》。

活動過程：

一、中隊長組織活動開始

全體起立，各小隊匯報人數。

二、活動經過（主持人）

合：尊敬的老師、同學們，大家好！

甲：《廉潔文化進校園》中隊主題活動現在開始！

乙：全體起立，出旗，敬禮。乙：禮畢，唱隊歌。

甲：中隊長講話。

中隊長：目前全國各地中小學都在開展“廉潔文化進校園”活動，我們必須把它作為一個極為重要的任務，納入我們的常規(guī)教育過程。而節(jié)儉、廉潔更是中華民族的傳統(tǒng)美德。為更好地加強大家的思想道德教育，我們班特別召開了本次主題隊會，將廉潔文化教育與各科教學、校園文化活動有機結合起來。

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

節(jié)目

1、討論匯報什么是廉潔？

甲：活動前同學們搜集了大量有關廉潔自律的資料，誰能起來說一說什么是廉潔？

A：廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。自律就是按照一定的標準，自己受約束自己，自己控制自己的言行和思想的過程。

B：廉,是權力.潔,是干凈.廉是用來割稻谷麥子的.好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,槍竿子里面出政權.在古代廉就是政權.廉潔就是掌管政權行政要干凈,不能受賄.掌管權力的人使用權力是一種義務,必須去辦,不能收人錢財。

節(jié)目

2、乙：東漢時期的楊震廉潔作風實在是值得大家學習的！請聽故事《天知、地知、你知、我知》大家掌聲歡迎！

甲：請聽故事

（一）《廉潔自律——人民的勤務員》

請聽故事

（二）《貪得無厭——腐敗的下場》

乙：同學們，故事

（一）、故事

（二）中的兩位主角誰做得對？為什么？

1、學生以小組為單位進行討論。

2、學生暢所欲言，發(fā)表意見。

3、聯(lián)系實際，導之以行，立志做個廉潔自律的人。

節(jié)目

3、甲：下面請看小品（小品上）

演員女：我叫張?zhí)m，我的資本是“三最”：學習最好，體育最好，老師最喜歡。今天我有些生氣。王老師把我和王豐安排到一個桌上，象他那樣搗亂，學習又差，我可受不了。

演員男：王老師安排我和張?zhí)m一桌，張?zhí)m又驕傲又自大，我可不能讓她小瞧了。今天我從媽媽那里拿了20元錢，買了許多好東西，（展示）送給她一些，交流交流感情，也讓她知道知道，我王豐也有比她強的地方。

女：王豐，過來一下，今天王老師把你安排到我這里，我要和你約法三章：第一，不許隨意拿我的東西，第二，不能影響我學習，第三不能超過我畫的這條線。（比畫劃錢）

男：張?zhí)m，別太小氣了，第一天嘛，送給你（隨手遞上禮品），我的零花錢多了，以后咱們是一桌了，缺什么就說一聲。

女：（笑），王豐，看來你還是挺酷的嘛！好了，你這么義氣，我也表示一下，（撕掉約法三章），以后有什么不明白的你就問我。

學生討論：

A：（生氣）太不象話了，張?zhí)m怎么也不象是一個好學生。

B：王豐也真是，學習不好，也不知道自立自強，還要用這樣的方法，充大款,肯定要吃虧。

C：我也想對王豐說一聲，自己不勤奮用功，還那么大方用家長辛辛苦苦賺來的錢，買來別人的另眼相看，太可惡了，一點也不知道家長的不容易，我覺得他太應該到西柏坡受受教育了，讓他知道什么是艱苦奮斗，什么是自強不息！

D：對，我們要行動起來，打擊學校里這樣的現象，推選我們的勤儉節(jié)約，艱苦樸素的小標兵……。

主持人甲：聽了同學們的發(fā)言，我感慨萬千，同學們都能認識自己的不足，立志成為一個，從小勤儉節(jié)約，長大廉潔自律的社會主義的接班人。讓我們一起向著這個夢想努力吧！

節(jié)目

4、乙：下面請聽故事《周總理廉潔從政小故事》

A“只要我當總理，會議廳就不準裝修?！?/p>

當年在國務院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風，這是總理身體力行的工作作風的寫照。在國務院的會上，人們不止一次地聽到總理拒絕裝修會議廳的建議，總理說：“只要我當總理，會議廳就不準裝修。”1959年，在大躍進的氣氛下，水利部未經報告請示，在密云水庫附近興建一座水利建設成就展覽館。有一天，在西花廳開會，總理突然轉過頭向水利部副部長錢正英說：“錢正英，賀老總告訴我，你們在密云水庫那里修建一個相當高級的樓，有沒有這回事？”錢答：“有，是一座水利展覽館?！笨偫沓聊艘粫?，搖搖頭，輕聲地說了一句：“沒有想到你們也會辦這種事。”錢聽了羞愧得無地自容，心里像刀割一樣難受。如果按現在某些干部的想法，總理既未嚴厲批評，又未責成處理，既無紀委處分的威懾，更無丟官的危險，完全可以蒙混過關。但在周總理偉大人格的感召下，錢回部后，立即在黨組會上作了傳達。水利部黨組隨即決定：將這座價值400多萬元的建筑，無償轉讓給第一機械工業(yè)部一個研究所，并向中央寫了一個深刻檢查的報告。

B：“這比人民群眾吃得好多了！”

周總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費$2，一片菜葉。國務院經常召開國務會議，會議過午還不能結束，食堂便做出工作餐?？偫硪?guī)定工作餐標準是“四菜一湯”，飯后每人交錢交飯菜票，誰也不準例外。總理吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。有人對他如此節(jié)儉感到不解，總理說：“這比人民群眾吃得好多了！”三年困難時期，總理和全國人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對他說：“你這么大年紀了，工作起來沒黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了！”總理說：“不，一定要吃，吃著它，就不會忘記過去，就不會忘記人民哪！”

C：“家鄉(xiāng)的事應由當地黨政部門管?！?/p>

總理出生在淮安，童年時代都是在淮安度過的，因此他對淮安懷有深厚的感情。他愛淮安，但他更愛偉大的祖國，從不因為淮安是他的家鄉(xiāng)而給予額外的照顧。1960年，淮安縣委負責同志到北京時，見到了周總理，在匯報了淮安縣10萬畝棉花喜獲豐收的情況后，提出想辦一座紗廠。按理，這對總理來說確實不是什么大事，但當時正值困難時期，周總理一方面鼓勵他們，一方面又引導他們說：你們種棉花，就要辦紗廠，那上海的紗廠就吃不飽了。最終沒有同意。1962年，總理的家鄉(xiāng)淮安遭受了特大洪水，蘇北大片農田被淹，規(guī)劃方案《廉潔文化進校園班隊主題活動方案》。江蘇省政府給總理寫信，請求支援。總理看完信后，心里沉甸甸的。調撥人力物力支援災區(qū)是完全應該的，只要總理一句話就可以了。但總理說：我家鄉(xiāng)的事應由當地黨政部門管，該怎么辦由他們拿主意?？偫韺亦l(xiāng)懷有深厚感情，但在涉及家鄉(xiāng)的問題上從不偏私，一概秉公辦事

節(jié)目

5、甲：是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，清政廉潔將永遠的呼喚，清政廉潔將永遠是人民的期盼。下面請聽詩朗誦----

節(jié)目

5、乙：真理永遠是站在正義這邊的，自古以來，清政廉潔的人名言數不勝數，接下來我們一起來欣賞

甲：從格言警句中我們再次體會到了廉潔的重要意義。

乙：我們都是炎黃子孫，是華夏兒女，我們今天之所以能有如此幸福的生活，都是由無數先烈的熱血換來的。

甲；但是現在社會上有些人就是只看到一點蠅頭小利，毫不顧及國家的利益，到最后自己都成了貪念下的犧牲品

乙：是啊，為了我們的祖國能繁榮昌盛，我們更要把廉潔時刻放在心頭。

節(jié)目

6、甲：無論我們走到哪里，都不能忘記我們是中國人，有一顆中國心。下面請欣賞大合唱〈我的中國心〉

乙：今天的中隊主題活動已經接近尾聲，現在請輔導員給我們作活動總結提出希望。

十、中隊輔導員作活動總結和提出希望

同學們，今天以“ 廉潔文化進校園”為主題的班隊活動開展得非常成功，同學們的熱情使我非常感動。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗花朵；清正廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，你就會美麗到永遠……讓我們心中時刻裝著它——清正廉潔。同學們，讓我們攜起手來，共同為我們構筑清正廉潔這座大廈而努力吧！

十一、中隊長組織活動！

1、全體起立，跟我呼號（舉右拳）：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。

回答：時刻準備著

甲：退旗（敬禮），錄音播放退旗曲。

乙：禮畢

合：“廉潔文化進校園”中隊主題隊會到此束，謝謝！

參考方案2活動目的：

1．通過對案例的學習，使學生知道廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，使學生知道勤儉節(jié)約的重要。

活動準備：

1．收集一些遵紀守法，廉潔自律名人的案例。

2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3．多媒體、無線話筒。

活動過程：

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的老師、同學們，上午好！

甲：《廉潔文化進校園》班隊主題活動現在開始！

乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。

甲：中隊長講話。

甲：廉潔自律，立身之本。

乙：反腐倡廉，眾志成城。

甲：請看大屏幕：

多媒體（播放）：

故事

（一）《廉潔自律——人民的勤務員》

故事

（二）《貪得無厭——腐敗的下場》

乙：同學們，看了故事

（一）、故事

（二）中的兩位主角誰做得對？為什么？

1、學生以小組為單位進行討論。

2、學生暢所欲言，發(fā)表意見。

3、再次聯(lián)系實際，導之以行，立志做個廉潔自律的人。

甲：看了故事以后我們學生在日常生活中該怎么做呢？

下面請看《校園新聞》。（即李亮同學拾金不昧的事跡）

（1）甲（采訪）；①請問你是李亮同學嗎（是）

（2）我是李亮電視臺的記者，李亮同學，當你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的（焦急。）

（3）為什么焦急？

（4）為什么要交給老師？

乙：李亮同學的事跡登載在（李亮報）上，出現在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼李亮之后又一個“活雷鋒”出現了。

下面 請看小品（看報紙）。

一名同學拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞?！蓖瑢W們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。”（讀李亮報上的通訊稿，即李亮同學的事跡。）

甲；李亮同學，你能不能把事情經過講給我們聽聽呢（李亮同學講事情的經過后，同學們獻花。）

乙：小雷鋒一個接一個地出現，木瀆第三小學在十月“手拉手獻愛心”捐款活動中，我班的48名同學都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學捐了20元，還有6位同學捐了5元。（主持人請幾位同學站起來，并表示感謝。）錢雖少，但這種精神是不可磨滅的！

甲：是?。倪@些同學的行動中，我們懂得了什么？

1、學生再次討論。

2、學生暢所欲言，發(fā)表意見。

A：我先來說說，大家都知道，我是家中的小皇帝。每周就有不少的零花錢。我吃飯?zhí)羰常看卧趯W校的食堂吃飯，不是等組長走后把飯菜全部倒掉，就是磨磨蹭蹭的吃一點點，菜中的葷菜挑出來吃掉素的則全碰都不碰，每周我還要讓爸爸媽媽帶我去吃一頓肯德基。你們看，現在我的體重已經超標了，今天我在這里受到很多教育。毛主席可是我們的開國領袖呀，可他最奢侈的時候也不過就是吃一次“土豆蘿卜燉南瓜”那樣的大雜燴。比一比，我真是慚愧，我以后一定要改這個鋪張浪費的壞毛病。

B：其實這是一個比較普遍的現象，不光這個，就說穿衣吧，我們來現場做個調查：請大家實事求是，一件上衣超過200元的有幾個？超過100元的有幾個？（請同學幫忙統(tǒng)計）看看這些數字，再看看這里的“破洞的棉被，煺色的毛毯”，就連毛主席的鞋上都是補丁摞補丁的情景，我們怎么不慚愧！還有我們的筆、本等學習用品，那個不都是一堆一堆的亂扔；我們過個生日還要聚會，去的同學們問家長要錢買禮物……雖說我們現在富裕了，可艱苦奮斗的好傳統(tǒng)我們一定得繼承！我決定回家后一定要從自家開始，不忘艱苦樸素。

C：剛才大家談得挺深刻的，前兩天，我們班發(fā)生了一件事，想請大家一起給他提提看法：

（小品上）

演員女：我叫陸雅雯，我的資本是“三最”：學習最好，紀律最好，老師最喜歡。今天我有些生氣。$2老師把我和張滕俊安排到一個桌上，象張滕俊那樣又搗亂，學習又差，我可受不了。

演員男：$2老師安排我和陸雅雯一桌，張懿又驕傲又自大，我可不能讓她小瞧了。今天我從媽媽那里拿了20元錢，買了許多好東西，（展示）送給她一些，交流交流感情，也讓她知道知道，我張滕俊也有比她強的地方。

女：張滕俊，過來一下，今天$2老師把你安排到我這里，我要和你約法三章：第一，不許隨意拿我的東西，第二，不能影響我學習，第三不能超過我畫的這條線。（比畫劃錢）

男：陸雅雯，別太小氣了，第一天嘛，送給你（隨手遞上禮品），我的零花錢多了去了，以后咱們是一桌了，缺什么就說一聲。

女：（笑），張滕俊，看來你還是挺酷的嘛！好了，你這么義氣，我也表示一下，（撕掉約法三章），以后有什么不明白的你就問我。

學生討論：

D：（生氣）太不象話了，陸雅雯怎么也不象是一個好學生。

E：張滕俊也是，學習不好，也不知道自立自強，還要用這樣的方法，充大樣,肯定要吃虧。

F：我也想對張滕俊說一聲，自己不勤奮用功，還那么大方用家長的辛辛苦苦賺來的錢，買來別人的另眼相看，太可惡了，一點也不知道家長的不容易，我覺得他太應該到西柏坡受受教育了，讓他知道什么是艱苦奮斗，什么是自強不息！

G：對我們要行動起來，打擊學校里這樣的現象，推選我們的勤儉節(jié)約，艱苦樸素的小標兵……。

乙：聽了同學們的發(fā)言，我感慨萬千，同學們都能認識自己的不足，立志成為一個，從小勤儉節(jié)約，長大廉潔自律的社會主義的接班人。讓我們一起向著這個夢想努力吧！

下面請聽大合唱《學習雷鋒好榜樣》。

合： 班會到此結束，謝謝！

甲：輔導員講話。

呼號

退旗（敬禮）。

廉潔文化進校園》班隊活動方案活動目的：

1．通過中隊活動，使學生知道廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。

2．利用名言警句、古詩、故事、小品等形式，提高學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。

3． 培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的道德基礎。

活動過程：

一、中隊長整隊 揭示活動主題

1、全體起立，各小隊匯報人數。

2、中隊長向輔導員報告人數。

3、宣布活動開始。

4.出旗敬隊禮，唱隊歌（錄音伴湊）。

5、中隊長揭示活動主題：今天我們活動的主題是：廉潔文化進校園，請隊員們跟我讀：廉潔自律，立身之本，反腐倡廉，眾志成城

6、現在讓我們用熱烈的掌聲請出主持人。

二、主持人致詞

合：尊敬的輔導員老師、隊員們，下午好！

“廉潔文化進校園”班隊主題活動現在開始！

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

三、講廉潔故事

活動前隊員們搜集了大量有關廉潔自律的故事，誰來講一講？

隊員們暢所欲言（《厚謝婉拒》、《棒打送禮》、《立檄拒禮》、《懸鵝示眾》，《楊震暮夜卻金》等故事）

四、小品《同學之間》

1、楊震廉潔的作風實在是值得大家學習！我們要從小立志做一個廉潔自律的人。前兩天，我們班發(fā)生了一件事，想請大家一起給他提提看法。請看《小品》

2、隊員討論：（3-4名隊員交流）

3、聽了隊員們的發(fā)言，我感慨萬千，隊員們都知道不廉潔的危害，長大一定要做一名廉潔自律的社會主義接班人，讓我們一起向著這個夢想努力吧！

五、詩朗誦

大家擊鼓傳花，傳到花的隊員朗誦有關廉潔的古詩

（《題畫。竹石》、《石灰吟》、《過零丁洋》、《聞官軍收河南河北》等）

（大家用熱烈的掌聲請他出來為我們表演。）

六、全體隊員朗誦----《廉政童謠》

是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，清政廉潔將永遠地呼喚，清政廉潔將永遠是人民的期盼。

七、開火車說格言

八、主持人結束語：從格言警句中我們又再次體會到了廉潔的重要意義。今天的中隊主題活動已經接近尾聲，現在請輔導員給我們作活動總結并提出希望。

九、中隊輔導員講話

隊員們，今天以“ 廉潔文化進校園”為主題的班隊活動開展得非常成功，同學們的熱情使我非常感動。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，你就會美麗到永遠……讓我們心中時刻裝著它——清政廉潔。隊員們，讓我們攜起手來，共同為我們構筑清政廉潔這座大廈而努力吧！

十、中隊長組織活動！

1、全體起立，跟我呼號（舉右拳）：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。

回答：時刻準備著

2、退旗（敬禮），錄音播放退旗曲。

3、禮畢

4、“廉潔文化進校園”中隊主題活動到此束，謝謝！