第一篇：濱州市市區(qū)國稅局開展“五個一”活動傳承雷鋒精神

濱州市市區(qū)國稅局開展“四個一”活動傳承雷鋒精神

濱州市市區(qū)國稅局通過開展“四個一”活動，積極倡導向雷鋒同志學習精神，強化國稅干部職工的社會責任意識和服務經(jīng)濟意識，讓雷鋒精神貫穿到納稅服務工作中。

一是組織一次獻血活動。市區(qū)國稅局發(fā)出無償獻血活動的號召后，國稅干部職工積極踴躍報名，先后有25名干部職工積極參加了無償獻血活動。51歲的國稅干部王薇薇同志已堅持連續(xù)多年義務獻血，以熱血奉獻愛心，體現(xiàn)一個老黨員無私奉獻精神。

二是開展一次春風送稅法活動。為深入貫徹落實結(jié)構(gòu)性減稅政策，市區(qū)局組織了一次春風送稅法，通過組織企業(yè)座談會，開通網(wǎng)上稅務局、QQ群等形式推行網(wǎng)送稅法，通過在線交流積極解答企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的涉稅問題，在辦稅服務廳發(fā)放稅收工作調(diào)查表，廣泛征求企業(yè)對稅收工作的意見和建議，提高納稅服務水平。

三是組織一次結(jié)對幫扶貧困兒童活動。市區(qū)局團委、婦委會主動與區(qū)相關(guān)部門聯(lián)系，市區(qū)局又有二名同志主動與貧困兒童結(jié)成幫扶對子。已與貧困兒童結(jié)成幫扶對子的干部職工，定期開展回訪活動，從關(guān)愛、關(guān)心、關(guān)注幫扶對子的成長。

四是開展一次義務植樹活動。市區(qū)局向全體干部職工發(fā)

現(xiàn)倡議，積極加入星火義工組織，市區(qū)局先后有15名同志志愿加入星火義工組織。在3月11日組織義務植樹活動，同志們自愿自發(fā)參加義務植樹活動，宣揚綠色文化，為城市綠化建設(shè)增添一份力量。（付鎮(zhèn) 王云）

第二篇：濱州市市區(qū)國稅局學習型組織先進案例

濱州市市區(qū)國家稅務局

推行“4+1”積分式教育 提升黨員培訓時效性

為了全面建設(shè)學習型國稅機關(guān)，努力打造一支適應新形勢下的國稅隊伍，不斷提高黨員干部綜合素質(zhì)。從2007年開始，濱州市市區(qū)國家稅務局推行“4+1”積分式崗位資格證管理，走出了一條富有創(chuàng)新特色的教育培訓之路，在搭建基礎(chǔ)教育平臺的同時，開展針對性強的崗位技能教育培訓，解決了長期以來在職干部教育培訓的“瓶頸”問題，黨員干部教育成效顯著。

一、推行“4+1”積分式資格證管理的背景

多年來，各級國稅機關(guān)開展了形式多樣的教育培訓工作，取得了一定的成效，但因人員基礎(chǔ)參差不齊，崗位不同，使用的知識點不盡相同，填鴨式的“滿堂灌”說教培訓針對性差，很難做到“因材施教”、“對癥下藥”，如何提高干部教育的針對性與時效性？從2007年開始濱州市市區(qū)國家稅務局就開展這一方面的探索與實踐，他們根據(jù)全體干部職工的基礎(chǔ)業(yè)務水平、學歷結(jié)構(gòu)和實際工作經(jīng)驗等因素將人員分為C級（基礎(chǔ)層）、B級（能力層）和A級（骨干層）三個層面。C級主要是原始學歷低，稅收基礎(chǔ)差，工作經(jīng)歷主要從事個體管理等專業(yè)性要求不是很高的崗位人員；B級主要是第一學歷為中專以上財會專業(yè)或相近專業(yè)，從事業(yè)務多年的業(yè)務中堅力量；A級人員主要是業(yè)務基礎(chǔ)比較扎實，工作能力與實踐水平高，能精通或掌握一門以上專業(yè)知識，如增值稅、消費稅、所得稅等方面的高、精、尖人才，是市區(qū)局的中堅力量。對C級（基礎(chǔ)層）重點是提高財務會計基礎(chǔ)知識，做到執(zhí)法過程的規(guī)范養(yǎng)成，重點采取說教的培訓方式，加強基礎(chǔ)性 業(yè)務培訓；對B級（能力層）主要是引導提高其掌握知識的精度與深度，培訓應以中、高層次的研討為主，以外聘教師與兼職教師培訓為主；對于A級（骨干層）應重點發(fā)揮其在某一業(yè)務領(lǐng)域的骨干示范作用，當好業(yè)務領(lǐng)頭羊，其參加的培訓重點應是高層理論研討班或外出培訓。他們根據(jù)國稅人員所用基礎(chǔ)知識與崗位技能分為共性稅收基本知識和崗位技能知識兩大類。共性稅收基本知識就是每個稅務干部應知應會基礎(chǔ)知識，它主要包括《征管法》等相關(guān)涉稅法律法規(guī)、“三稅”知識、會計基礎(chǔ)知識等四個方面；崗位技能知識就是本人從事的崗位所用的基礎(chǔ)知識，每名干部必須掌握上述基本的知識才能有資格上崗，市區(qū)局從2007年起開始推出了“4+1”資格證管理制度。

二、“4+1”積分式資格證管理的主要作法

所謂“4+1”資格證管理就是每個崗位人員必須在連續(xù)兩年內(nèi)學分達到25分者才能核發(fā)崗位資格證書，具有上崗資格。

一是積分的組成。25分的崗位資格證積分是由4門基礎(chǔ)課程和1門專業(yè)課程組成，4門基礎(chǔ)課程是:會計基礎(chǔ)知識（5分）、增值稅及車購稅知識（5分）、消費稅及企業(yè)所得稅知識（5分）和相關(guān)法律知識（5分）組成；1門專業(yè)課程根據(jù)全局崗位的設(shè)置分為行政管理崗位、稅收管理員崗位、稅務稽查崗位、辦稅服務崗位、稅收分析人員崗位、出口退稅人員崗位、反避稅人員崗位等7類課程，每個人可根據(jù)情況選擇考取不低于一門崗位單科證。每個人必須在取得4門基礎(chǔ)單科證的基礎(chǔ)上再取得1門崗位單科證書，達到積分25分才能取得上崗資格證。

二是人員的培訓。他們以資格證考試為契機，按照“分層培訓，因材施教，強化獎懲”的培訓原則，加大培訓的力度與深度，從而提高干部學習的主動性、針對性與積極性。他們從 2007年開始推行“3+2”培訓方式，所謂“3”就是人員的A、B、C三個結(jié)構(gòu)層面；“2”就是集中培訓與量能自我學習兩種培訓模式。集中培訓主要是以專職與兼職教師培訓為主，量能自我學習即每個干部按照“自愿+量化”的原則自愿參加由市區(qū)局組織的培訓班。集中培訓時間一般安排在周五下午和周六。以集中培訓為主，而量能自我學習主要安排在每周三的晚上。量能自我學習形式比較靈活，可以是兼職教師領(lǐng)講，也可以是自我研討，也可以是“一對一”的結(jié)對幫扶。

三是崗位資格證考試的組織。積分式崗位資格證考試實行連續(xù)兩年滾動式考試，即連續(xù)兩年未達到25分積分，前一個考試自動取消。每年組織二次，一般上半年下半年各組織一次?？荚噰栏癜凑諊乙患壙荚嚇藴蔬M行，從出題、監(jiān)場到閱卷全部由外聘人員參加，從而保證考試的公平與公正。

四是積分式教育成績的應用。對于積分達到25分，平均分在85分以上的進入市區(qū)局A級人才庫，評為學習標兵，對于平均分在75-85間的進入市區(qū)局B級（能力層），75分以下的列為C級（基礎(chǔ)層）。對于進入A級的人員在干部選拔方面優(yōu)先考慮，對于有一定授課能力的選拔進入市區(qū)局兼職教師隊伍。

自2007年11月起市區(qū)局共計組織資格證考試八次，經(jīng)過二輪的考試，在第一輪考試中（2007-2009）全局有115名同志取得25學分；在第二輪考試中（2009-2011）有129名同志取得25分學分?？傮w通過率達到96.9%。

三、積分式崗位資格證管理取得成效

一是教育培訓的針對性進一步提高。通過推行“3+2”教育培訓模式，干部職工因材施教，量能、自主接受學習培訓，并根據(jù)自身情況選擇適合自己的培訓方式，找到了個性教育的切 合點。目前已有48名干部通過“一對一”、“結(jié)對幫扶”等形式，自愿參加量能、自主學習培訓，在提高自身素質(zhì)得的同時，綜合適應水平大有進步。

二是全局隊伍綜合素質(zhì)不斷增強。通過設(shè)立崗位資格證考試計劃及階段目標，對每名干部職工提出具體崗位資格達標要求，使每名干部時時感受到工作的壓力。特別是通過設(shè)立考試科目，規(guī)定定期考試并下發(fā)具體指導篇目，為每一個干部指定規(guī)定“動作”與自選“動作”，在學習好基礎(chǔ)性知識的同時，認真學習專業(yè)知識和崗位技能，促進了干部對日常應知應會知識的學習，實現(xiàn)了學有目標，趕有壓力。

三是與本職工作結(jié)合進一步緊密。該局注重把開展教育培訓與促進稅收工作緊密結(jié)合，通過建立13名專、兼結(jié)合的教師隊伍，涵蓋會計基礎(chǔ)、稅收政策、法律法規(guī)和計算機知識等五大類內(nèi)容，并利用每周三晚上時間開展言傳身教、手把手式輔導，使干部職工日常工作最急需、最迫切的學習愿望得到快速滿足，提高了實際稅收工作的操作能力，受到干部職工極大歡迎。

四是積極主動的學習型氛圍逐步形成。為提高全局上下參與熱情，該局制定了“4+1”崗位資格證考試獎勵辦法，對兩年內(nèi)取得崗位資格證的人員給予一定的物質(zhì)及精神獎勵，對于兩年內(nèi)未取得崗位資格證書的人員，實行“工作+學習”辦法，不發(fā)崗位考核工資，在第一輪考試中有2名同志未達到25分的學分，實行了“工作+學習”。同時該局量能考核，在評選樹優(yōu)，干部提拔、崗位交流方面率先考慮，突出崗位資格證的實效性與引導性，進入A級的42名同志有17名同志得到了提拔與重用。如今，考取崗位資格證在市區(qū)局成為一種時尚與風氣。

四、實現(xiàn)激勵約束，強化學習培訓激勵性

為確保積分制教育培訓工作的順利實現(xiàn)，市區(qū)局建立了一套充分體現(xiàn)以人為本的人性化激勵考評機制，強調(diào)“學習+激勵”，并制定了《濱州市市區(qū)國家稅務局教育培訓獎懲辦法》、《濱州市市區(qū)國家稅務局學歷教育獎懲辦法》等獎勵辦法，以“表彰先進、鼓勵進步、鞭策落后”為指導思想，對學習的過程、結(jié)果，人員的進步、落后，每個環(huán)節(jié)、每種狀態(tài)實施全方位考核，特別注重對學習過程的監(jiān)督和管理，以鼓勵為主、懲戒為輔。

一是發(fā)揮文化軟實力作用，將國稅文化建設(shè)與教育培訓緊密結(jié)合，將“我求知、我進步、我學習、我快樂”的學習理念滲透至理論學習活動的方方面面，鼓舞士氣，激發(fā)熱情，鼓勵人人學習，人人參與，將學習視為快樂的源泉。

二是注重人性化激勵機制，重獎先進和進步，改進以往只獎勵業(yè)務能手等拔尖人才的做法，除對優(yōu)秀人員、先進集體大力表彰外，對起點較低、基礎(chǔ)較差，但通過不懈努力進步較明顯的人員及單位同樣實施獎勵，制定了進步獎，激勵全體干部學習提高。

三是建立懲戒機制，對態(tài)度不端、無動于衷、不積極努力等消極和落后行為，在歷次考試中成績停滯不前或出現(xiàn)較明顯退步的，按照有關(guān)規(guī)定給與相應懲處。并將教育培訓考試成績納入目標管理考核，對在省局組織的考試中倒數(shù)名次的，取消年終各類先進單位評選資格，同時取消其負責人評先樹優(yōu)資格；對于取得優(yōu)秀名次的進行物質(zhì)與精神的雙重獎勵。

第三篇：廣西柳城縣國稅局“五個一”開展廉政文化主題活動

廣西柳城縣國稅局“五個一”開展廉政文化主題活動。為進一步推進反腐倡廉建設(shè)，加強對系統(tǒng)干部職工的思想道德和紀律教育，廣西柳城縣國稅局“五個一”開展廉政文化主題活動。一是“一次警示教育”，5月12日上午，該局組織中層以上領(lǐng)導干部到廣西警示教育基地召開警示教育現(xiàn)場會，通過參觀展示廳、聽在羈犯人的現(xiàn)身說法，筑牢干部思想道德防線，增強其拒腐防變的能力；二是“一堂反腐倡廉課”，主要領(lǐng)導帶頭邀請檢察院的領(lǐng)導到該局上好一堂反腐倡廉黨課，提升黨員干部思廉倡廉意識，樹立正確政績觀；三是“一次主題討論活動”，開展“從我做起，人人都是國稅形象”為主題的大討論，深入查找作風建設(shè)方面存在的突出問題，提高干部思想認識，增強組織參與的自覺性；四是“一次調(diào)研走訪”，圍繞納稅人關(guān)心的問題，立足于辦實事，求實效，進一步摸清該局在服務納稅人、自身建設(shè)等方面存在的問題，加強溝通，增進理解；五是“一篇心得體會”，人人撰寫一篇結(jié)合實際工作、針對性強的學習心得體會，樹立“愛崗敬業(yè)，爭作貢獻”、“爭先進位，人人有責”的強烈意識。

(梁飛)

第四篇：濱州市市區(qū)國稅局學習型組織先進案例1

推行“4+1”積分式黨員教育培訓的作法

濱州市市區(qū)國家稅務局

背景介紹

濱州市市區(qū)國稅局現(xiàn)有在職干部職工135人，平均年齡42.5歲，第一學歷為中?；蛞陨蠈W歷，且為財稅專業(yè)的僅占31%,稅務機關(guān)做為政策性非常強的執(zhí)法部門，如何解決干部年齡偏大，基礎(chǔ)參差不齊，知識老化的問題，做到應收盡收，同時又不收“過頭稅”，做到執(zhí)法懂法，執(zhí)法不違法是稅務機關(guān)黨員干部教育面臨的問題。過去大部分稅務機關(guān)采用填鴨式“滿堂灌”的說教培訓方式，教育培訓實行全局一個培訓大綱，其針對性差，很難做到“因材施教”、“對癥下藥”，培訓效果不明顯，針對這種情況，從2007年開始濱州市區(qū)國稅局在黨員干部教育培訓中探索ABC三級分層培訓，同時推行“4+1”積分式教育培訓模式。ABC三級分層培訓就是針對人員的基礎(chǔ)與素質(zhì)，將人員分為A級(骨干層)、B級（能力層）和C級（基礎(chǔ)層）三層，針對不同層面開展不同的教育培訓方式，提高培訓的針對性與時效性。推行“4+1”積分式教育就是通過積分提高干部自我學習，自我提高的主動性與積極性，從而規(guī)避干部在年齡、知識層面上的“短腿”，適應日新月異的稅收形勢發(fā)展需要。

具體作法

分類分層培訓就是根據(jù)黨員干部的基礎(chǔ)業(yè)務水平、學歷結(jié)構(gòu)和實際工作經(jīng)驗等因素將人員分為A級(骨干層)、B級（能力層）和C級（基礎(chǔ)層）三個層面。C級主要是原始學歷低，稅收基礎(chǔ)差，工作經(jīng)歷主要從事個體管理等專業(yè)性要求不是很高的崗位人員；B級主要是第一學歷為中專以上財會專業(yè)或相近專業(yè)，從事稅收業(yè)務

多年的業(yè)務骨干力量；A級人員主要是業(yè)務基礎(chǔ)比較扎實，工作能力與實踐水平高，能精通或掌握一門以上專業(yè)知識，如增值稅、消費稅、所得稅等方面的高、精、尖人才，是日常稅收業(yè)務上的精尖力量。對C級（基礎(chǔ)層）重點是提高財務會計基礎(chǔ)知識，做到執(zhí)法過程的規(guī)范養(yǎng)成，重點采取說教的培訓方式，加強基礎(chǔ)性業(yè)務培訓；對B級（能力層）主要是引導提高其掌握知識的精度與深度，培訓應以中、高層次的研討為主，以外聘教師與兼職教師培訓為主；對于A級（骨干層）應重點發(fā)揮其在某一業(yè)務領(lǐng)域的骨干示范作用，當好業(yè)務領(lǐng)頭羊，其參加的培訓重點應是高層理論研討班或外出培訓。另一方面根據(jù)國稅人員所用基礎(chǔ)知識與崗位技能分為共性稅收基本知識和崗位技能知識兩大類，這兩大類也是日常稅收工作中必修課。共性稅收基本知識就是每個稅務干部應知應會基礎(chǔ)知識，它主要包括《征管法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》等涉稅相關(guān)法律法規(guī)、“三稅”政策、會計基礎(chǔ)知識和公文寫作等四個方面；崗位技能知識就是本人從事的崗位所用的基礎(chǔ)知識，每名干部必須掌握上述基本的知識才能有資格上崗，即取得“4+1”資格證書，也就是每個崗位人員必須在連續(xù)兩年內(nèi)學分達到25分者才能核發(fā)崗位資格證書，具有上崗資格。

一是積分的組成。25分的崗位資格證積分是由4門基礎(chǔ)課程和1門專業(yè)課程組成，4門基礎(chǔ)課程是:會計基礎(chǔ)知識（5分）、增值稅及車購稅知識（5分）、消費稅及企業(yè)所得稅知識（5分）和相關(guān)法律知識（5分）組成；1門專業(yè)課程根據(jù)全局崗位的設(shè)置分為行政管理崗位、稅收管理員崗位、稅務稽查崗位、辦稅服務崗位、稅收分析人員崗位、出口退稅人員崗位、反避稅人員崗位等7類課程，每個人可根據(jù)情況選擇考取不低于一門崗

位單科證。每個人必須在取得4門基礎(chǔ)單科證的基礎(chǔ)上再取得1門崗位單科證書，達到積分25分才能取得上崗資格證。

二是人員的培訓。按照“分層培訓，因材施教，強化獎懲”的培訓原則，市區(qū)局從2007年開始推行“3+2”培訓方式，所謂“3”就是人員的A、B、C三個結(jié)構(gòu)層面；“2”就是集中培訓與量能自我學習兩種培訓模式。集中培訓主要是以專職與兼職教師培訓為主，量能自我學習即每個干部按照“自愿+量化”的原則自愿參加由市區(qū)局組織的培訓班。集中培訓時間一般安排在周五下午和周六，以集中培訓為主。而量能自我學習主要安排在每周三的晚上。量能自我學習形式比較靈活，可以是兼職教師領(lǐng)講，也可以是自我研討，也可以是“一對一”的結(jié)對幫扶學習。

三是崗位資格證考試的組織。積分式崗位資格證考試實行連續(xù)兩年滾動式考試，即連續(xù)兩年未達到25分積分，前一個考試自動取消。每年組織二次，一般上半年下半年各組織一次?？荚噰栏癜凑諊乙患壙荚嚇藴蔬M行，從出題、監(jiān)場到閱卷全部由外聘人員參加，從而保證考試的公平與公正。

四是積分式教育成績的應用。對于積分達到25分，平均分在85分以上的進入市區(qū)局A級人才庫，評為學習標兵，對于平均分在75-85間的進入市區(qū)局B級（能力層），75分以下的列為C級（基礎(chǔ)層）。對于進入A級的人員在干部選拔方面優(yōu)先考慮，對于有一定授課能力的選拔進入市區(qū)局兼職教師隊伍。

自2007年11月起市區(qū)局共計組織資格證考試八次，經(jīng)過二輪的考試，在第一輪考試中（2007-2009）全局有115名同志取得25學分；在第二輪考試中（2009-2011）有129名同志取得25分學分?？傮w通過率達到96.9%。

成效評價

一是教育培訓的針對性進一步提高。通過推行“3+2”教育培訓模式和“4+1”積分式培訓管理，干部職工因材施教，量能、自主接受學習培訓，并根據(jù)自身情況選擇適合自己的培訓方式，找到了個性教育的切合點。目前已有48名干部通過“一對一”、“結(jié)對幫扶”等形式，自愿參加量能、自主學習培訓，在提高自身素質(zhì)得的同時，綜合適應水平大有進步。

二是全局隊伍綜合素質(zhì)不斷增強。通過設(shè)立崗位資格證考試計劃及階段目標，對每名干部職工提出具體崗位資格達標要求，使每名干部時時感受到工作的壓力。特別是通過設(shè)立考試科目，規(guī)定定期考試并下發(fā)具體指導篇目，為每一個干部指定規(guī)定“動作”與自選“動作”，在學習好基礎(chǔ)性知識的同時，認真學習專業(yè)知識和崗位技能，促進了干部對日常應知應會知識的學習，實現(xiàn)了學有目標，趕有壓力。干部更新知識動力增強的，主動學習的積極性高了。

三是與本職工作結(jié)合進一步緊密。該局注重把開展教育培訓與促進稅收工作緊密結(jié)合，建立起了13名專、兼結(jié)合的教師隊伍，涵蓋會計基礎(chǔ)、稅收政策、法律法規(guī)和計算機知識等五大類內(nèi)容，并利用每周三晚上時間開展言傳身教、手把手式輔導，使干部職工日常工作最急需、最迫切的學習愿望得到快速滿足，提高了實際稅收工作的操作能力，受到干部職工極大歡迎。

四是積極主動的學習型氛圍逐步形成。為提高全局上下參與熱情，該局制定了“4+1”崗位資格證考試獎勵辦法，對兩年內(nèi)取得崗位資格證的人員給予一定的物質(zhì)及精神獎勵，對于兩年內(nèi)未取得崗位資格證書的人員，實行“工作+學習”辦法，不

發(fā)崗位考核工資，在第一輪考試中有2名同志未達到25分的學分，實行了“工作+學習”。同時該局量能考核，在評選樹優(yōu)，干部提拔、崗位交流方面率先考慮，突出崗位資格證的實效性與引導性，進入A級的42名同志有17名同志得到了提拔與重用。

啟示點評

干部的潛能需要培養(yǎng)與引導，提高干部學習的主動性與積極性是當前黨員管理的一個課題。推行分類分層培訓解決了干部培訓中“吃飽”與“吃好”的問題。同時每個干部根據(jù)自己的基礎(chǔ)學歷自主參加自己所需要的培訓，學習的能動性掌握在自己的手中，能有效解決工學矛盾，解決想學與能學的矛盾。另一方面開展“4+1”積分式管理，重在于提高干部能干與會干，其積分制與干部的晉升、崗位調(diào)整結(jié)合起來，能最大限度地發(fā)揮人的主觀能動性，在積分式管理中體現(xiàn)自己的價值，不失為現(xiàn)行黨員管理工作中的創(chuàng)新措施。加強黨員隊伍管理要進一步深化積分式管理的內(nèi)涵與外延，逐步將積分制引入到公務員非領(lǐng)導職務的晉升上，做為一種黨員干部晉升的第二個渠道。

第五篇：中共濱州市市區(qū)國稅局機關(guān)黨委被評為全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位

中共濱州市市區(qū)國稅局機關(guān)黨委

被評為全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進單位、全區(qū)黨建活動示范點

“七一”前夕，在濱城區(qū)組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動表彰總結(jié)大會上，市區(qū)國稅局機關(guān)黨委被評為全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位，被濱城區(qū)直機關(guān)工委命名為首批10個先進基層黨建示范點之一。

近年來，市區(qū)國稅局機關(guān)黨委以推進創(chuàng)建“五好機關(guān)黨建示范點”創(chuàng)建活動為契機，按照“圍繞稅收抓黨建 抓好黨建促稅收”的總體工作思路，認真抓好基層黨組織“五好”、“五帶頭”示范工作，健全組織體系，提高黨員素質(zhì)，創(chuàng)新“心橋”文化品牌，突出實踐特色抓好黨建工作，有力促進各項稅收工作。

一是加強黨建班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。近年來，先后對4個支部進行了改選，新建1個支部，及時對兩個老干部支部進行補充、改選，不斷為黨支部補充新鮮血液，保障了黨支部的戰(zhàn)斗力與創(chuàng)新力。大興學習之風，健全了黨組中心組學習制度，落實每周一上午黨組中心組學習制度，提高黨組駕馭全局的能力。落實各支部“三會一課”制度，實行年初制定計劃，半年組織檢查，年底落實考核，加強支部的基層堡壘作用。堅持執(zhí)行黨組民主集中制，成立了民主監(jiān)事會，凡重大決策，各支部都能廣泛征求黨員群眾的意見和建議，再由民主監(jiān)事討論，最后黨組集體研究決定，不搞“一言堂”，提高黨組織的民心力。建立起領(lǐng)導干部定期聯(lián)系點制度，黨組成員深入一線開展調(diào)研，掌握一線實際情況，解決干部生活思想上存在的實際問題，提高班子的影響力。對于涉及到全局干部切身利益的問題，主動邀請老干部支部參政議政，發(fā)揮老干部支部暢通交流，化解隔閡的作用，形成全局一盤棋的局面。

二是加強黨建載體建設(shè)，努力提高黨員干部隊伍素質(zhì)。幾年來，該局健全完善黨員管理監(jiān)督制約機制。先后完善了《三會一課》、《黨員發(fā)展管理》、《黨員組織生活》等一系列黨建工作制度，在辦公樓專門設(shè)立了黨員活動室、健身房和廉政教育基地等，健全黨員活動載體。制定黨建活動手冊，將黨建制度落實情況納入到日常管理考核工作中，與其他工作一起監(jiān)督一并考核，從而對黨員的教育、管理和監(jiān)督形成了一套有效的制約機制。加強教育培訓，增強黨性意識。定期召開民主生活會，黨組和各支部結(jié)合自己的實際情況，開誠布公地講問題，解矛盾，分析黨員隊伍的思想狀況，通過民主生活會提高黨員的向心力和團結(jié)力。同時實行周五下午集中培訓制度，堅持每天一練習、每月一考試。堅持每年組織一次黨課教育，定期邀請黨校、學院等教授到市區(qū)局講黨課，增強黨性教育。

三是規(guī)范黨員組織生活，充分發(fā)揮黨組織示范作用。規(guī)范發(fā)展黨員工作。在嚴格落實黨組織生活制度的同時，嚴把黨員隊伍入口關(guān)，做到發(fā)展黨員“三不”原則，即入黨動機不純不發(fā)展，工作成績不突出不發(fā)展。政治思想不堅定不發(fā)展。保持了黨員隊伍的先進性和純潔性。大力開展黨員承諾、踐諾活動。在全局開展“三亮三公開”活動，努力擦亮國稅服務窗口。每個崗位對外公開服務承諾、服務時限、服務標準，通過設(shè)立“黨員示范崗”，開展“服務明星”評選等活動，提高創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。半年和年底分別對照每個黨員的踐諾、承諾檢查驗收一次，落實黨員踐諾、承諾制度，體現(xiàn)黨員的先進性。加強先進黨員的典型示范作用，通過開展“十大標兵”、“優(yōu)秀黨員”、“黨員示范崗”等評選活動，樹立黨員先進典型，樹立起全省“為民服務，創(chuàng)先爭優(yōu)服務標兵”孫海林、全市“十大先?！比宋飶埥ㄜ姷纫淮笈冗M典型，起到了一個典型一面旗幟的示范作用。大力開展黨員“暖心工程”。幾年來，先后有24名黨員干部與22名貧困學生結(jié)起成長期幫扶對子，有80多名黨員干部自覺志愿加入到愛心隊伍中。（付 鎮(zhèn)）