第一篇：六五普法策劃書

六五普法策劃書

活動主題：弘揚法治精神，爭做守法楷模。

活動目的：積極營造自覺學法、守法、用法的校園文化氛圍，不斷增強我校師生的法律知識和法律素質(zhì)，進一步提升學校依法治校、依法治教水平。

活動背景：為深入貫徹落實黨的十八大精神和總書記在中央政治局第四次集體學習時關于開展法制宣傳教育的要求。

活動地點：行知樓（具體教室待定）

活動時間：2013年11月6日

活動流程：

1.由團支書為大家講一下關于法律的知識并告訴大家一些真實的關于法律的故事

2.讓同學上臺說一下他所知道的法律知識，并和大家分享一些看到的或者經(jīng)歷的有關法律的經(jīng)驗

3.觀看一些和法律有關的影片或者宣傳廣告

4.讓大家自有發(fā)揮，談談對看到的這些法律影片的感受

12計科師范班

2013年10月31日

第二篇：“六五”普法宣傳活動策劃書

山東科技大學泰山科技學院職位模擬實習報告

“六五”普法宣傳活動策劃書

一、活動背景

為了使廣大人民群眾樹立法律意識、增強法制觀念、提升法律素養(yǎng)、強化依法維權意識，以及宣傳我國社會主義法治形象，推進依法治國、建設社會主義法治國家和法治政府的進程，2011年3月，中共中央、國務院轉(zhuǎn)發(fā)了《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011-2015年）》（以下簡稱“六五”普法規(guī)劃）?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃明確提出要“深入開展‘12·4’全國法制宣傳日活動，集中開展以學習宣傳憲法為核心的法制宣傳教育”。

2011年是貫徹落實“六五”普法規(guī)劃的開局之年，在貫徹與落實整個“六五”普法規(guī)劃和宣傳與普及依法治國理念中扮演著重要的角色并起到至關重要的作用，對于切實做好普法、依法治理工作具有十分重要的意義，為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，推進“六五”普法規(guī)劃的全面貫徹落實，在校區(qū)（學院）團委和文法系的領導下，山東科技大學泰安校區(qū)(泰山科技學院)青年法學會決定于今年“12.4”來臨之際，在響應實施依法治國基本方略的要求下，在全民普法的需求下，在作為一個學法之人責任感的使命召喚下，青年法學會秉承歷年傳統(tǒng)，將在這次的宣傳日開展校園法制教育宣傳活動，為推進社會主義法治國家、法治政府的建設貢獻心力。

青年法學會即將展開活動，誠邀廣大在校師生一起投入到法制教育宣傳的隊伍中來！

二、活動主題

1、深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神；

2、加強大學生法制宣傳教育；

3、鼓勵大學生奉獻和諧社會。

三、活動目的法律與在校教師與大學生的生活息息相關，知法、懂法、守法、用法，崇尚法律權威，維護法律尊嚴；培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識，積極宣傳法律，是廣大教師與大學生的基本要求和應盡義務，因此，此次的普法宣傳活動我們力求達到如下目的：

1、進一步在廣大教師與大學生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬于人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念，努力提高廣大教師與大學生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。

2、為在校師生無償提供法律咨詢服務，從法律的角度來分析生活中常見法律行為的性質(zhì)、效力以及由此而產(chǎn)生的法律后果，并結合自身所學的法律知識，為在校師生普及生活中常用的法律知識，提高自身的法律意識，以及通過法律途徑進行維權的能力。

3、通過簽名活動來激發(fā)廣大學生的普法熱情，動員廣大師生熱情參與普法宣傳活動，增大普法宣傳的力度和效用，以實際行動展現(xiàn)實施依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的必要性，從而使依法治國的理念與法制觀念更深入人心。

4、通過組織此次大學校園“六五”普法宣傳活動，使廣大在校師生接受法制觀念，以使廣大師生將法制觀念內(nèi)化成自身的行為準則，將法治作為一種價值觀去踐行，并將法治這種價值觀念傳播給周圍的每一個人。

四、活動要求：

（一）“六五”普法宣傳活動的指導思想、總體目標：

1、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，認真貫徹“六五”普法規(guī)劃和全國人大常委會決議，突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，在全社會大力弘揚社會主義法治精神，推進社會主義核心價值體系建設，努力提高全民法律意識和法律素質(zhì)，不斷推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法進程，為實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃確定的目標任務，維護社會和諧穩(wěn)定，加強和創(chuàng)新社會管理，推進依法治國基本方略全面實施營造良好法治環(huán)境。

2、主要目標：按照建設創(chuàng)新型國家和社會主義和諧社會的要求，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，充分發(fā)揮學校第一課堂的主渠道作用，全面提高廣大教師和大學生的法律意識和法律素質(zhì);進一步增強校區(qū)（學院）依法治

教、依法治校的能力和自覺性。

（二）主要任務：

1、大學生的法制宣傳教育，要按照國家“六五”普法規(guī)劃的要求，以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度、促進社會公平正義的相關法律法規(guī)，大力提高廣大教育工作者、大學生的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

2、校區(qū)（學院）開展法制宣傳教育，必須把維護廣大教師和大學生的權利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點；把提升廣大教師和大學生的法律素養(yǎng)、促進大學生個人的全面發(fā)展作為目標；必須促進教育公平、公正，關心廣大師生的受教育權利。

3、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，強化大學生法制意識，培養(yǎng)其社會主義法治觀念與法律素質(zhì)。同時，堅持品德教育與法制教育并重，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中，從而形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為大學生參與法治實踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。

五、活動人員

山東科技大學泰安校區(qū)（泰山科技學院）全體在校師生

六、活動舉辦單位

山東科技大學泰安校區(qū)（泰山科技學院）青年法學會

七、活動內(nèi)容

1、設立普法宣傳點。所設立的普法宣傳點，主要由資深法學教師與文法系法律專業(yè)的優(yōu)秀學生代表主持，其功能是答疑解惑，即解答師生在日常生活中所遇到的有關法律方面的問題，為他們分析案件并指出所涉及到的法律條文，深入研究案情，尋求有效的法律援助及救濟途徑與手段，部分青年法學會成員協(xié)助現(xiàn)場的各項工作；同時，普法宣傳點還要就我國社會主義法治建設的歷史、現(xiàn)狀及未來建設規(guī)劃做盡可能詳細的介紹；

2、開展在校師生簽名參與普法宣傳活動，分發(fā)法制宣傳材料。簽名活動是在所設立的普法點鋪開橫幅，由廣大師生自由參與簽名的、為此次普法宣傳活動留下紀念的活動。歡迎在校師生參與并留下自己的姓名，這是本次普法宣傳活動的一大特色，貫穿活動的始終，將為此次普法宣傳活動留下美好的紀念。此外，簽名意味著對學習與宣傳憲法和法律、依法維護自身合法權益及履行法定義務、接受法制觀念及支持法治建設的承諾，意味著從你簽名的那一刻起，就要為國家的法治建設貢獻自己的心力。

3、組織在校師生觀看有關法律方面的視頻節(jié)目，以曾經(jīng)發(fā)生的社會真實案例深化廣大教師與大學生對法律的認識，強化其對法制觀念支持與認同；

4、宣傳資料主要包括調(diào)查問卷、宣傳單、報紙期刊等。其中報紙期刊的內(nèi)容有“12.4”普法的背景，關于憲法、刑法、民法方面的案例，寓法于生動形象的社會真實，變晦澀難懂的法律為易于理解的常識，更有利于廣大師生知法、懂法、守法、用法；宣傳單是本次宣傳的主力軍，通過發(fā)放宣傳單，使廣大師生能對憲法與法律有一個初步的認識；調(diào)查問卷是這次活動的補充，通過發(fā)放調(diào)查問卷，收集廣大師生對有關憲法與法律方面的疑惑，對現(xiàn)行法律體系的評價，對憲法與法律評價標準的批評與改進，對自己周圍的人法律素養(yǎng)的評判以及對本次活動的建議等信息；

通過以上四種法制教育宣傳活動方式，進行憲法與法律法規(guī)的普及，進一步增強全體師生的法律意識和法治觀念，提升其法律素養(yǎng)，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國基本方略的實施和構建和諧社會營造良好的社會氛圍與環(huán)境。

八、活動時間與地點

時間：2011年12月4日

地點：山東科技大學泰安校區(qū)（泰山科技學院）

九、活動所需資源與經(jīng)費：

多媒體教室

條幅（兩條）：70元

展板（一個）：20元

簽字筆（兩盒）：40元

宣傳單（1000份）：100元

飲用水（一箱）：30元

總計：260元

十、活動總結

在“六五”普法宣傳活動結束之后，根據(jù)此次活動開展的情況以及收到的信息反饋，撰寫活動總結報告，報告的內(nèi)容應當包括活動開展的情況、開展活動取得的成效、開展此次活動所取得的經(jīng)驗與教訓等項目內(nèi)容，并提交校區(qū)（學院）和文法系審議。

十一、附則

未盡事宜，在活動期間一切服從校區(qū)（學院）團委和系里的領導。

第三篇：六五普法

加強法制宣傳教育 推進法制宣傳工作

固原市原州區(qū)農(nóng)村實用技術培訓中心

海小東

今年，“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要?以居民需求為導向?。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解農(nóng)民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創(chuàng)新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現(xiàn)實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩(wěn)定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。

工作創(chuàng)新。在認真總結經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經(jīng)驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此，這就要求我們應當在繼續(xù)繼承這些載體的基礎上，更加注重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農(nóng)民朋友在潛 移默化中接受法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進行現(xiàn)場推廣。當然，在過去的經(jīng)驗里，我們也開展了“法律六進”等主題活動。但是，這些活動大多只是臨時性的，并沒有變成常態(tài)。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態(tài)的活動，并將活動的時間和內(nèi)容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質(zhì)也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財力方面的局限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應該轉(zhuǎn)變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動普法宣傳進行轉(zhuǎn)變。當然，在過去的經(jīng)驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應有的效果。而事實上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經(jīng)驗里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為最基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來對待，當然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣 的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。

機制創(chuàng)新。司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機構，也是承 擔基層普法的主力軍。但是，在過去的經(jīng)驗里，面臨著司法行政工作人員經(jīng)驗不足軟實力的欠缺和司法所設備不全硬實力不足的問題。因此，做好“基層普法應做好以下工作。一要建立培訓機制。我們的普法隊伍中許多并不是學法律的，當然并不是說普法隊伍中所有的人員都必須是學法的，但是至少對每個普法工作者來說，都要基本法律嘗試素養(yǎng)，具備專業(yè)的普法業(yè)務能力。

因此，我們要建立科學有效的培訓機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業(yè)務知識學習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經(jīng)費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當?shù)慕?jīng)費去嘗試現(xiàn)代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當然，同時也要配套以監(jiān)督機制，保障所有的經(jīng)費都用到普法工作當中來。

深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩(wěn)定的必然要求，也是構建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。

第四篇：六五普法

根據(jù)《中華人民共和國醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范》第五條內(nèi)容，下列行為最能體現(xiàn)保護患者隱私的是（）。

A.醫(yī)生為患者選用療效相當?shù)珒r格低廉的藥物

B.醫(yī)生為患者提供完全、真實的治療方案，供其選擇表態(tài)

C.醫(yī)生使用艾滋病患者病情資料時，應作隱去姓名等處理

D.醫(yī)生診斷時應考慮病人的各方面因素和困難

標準答案：C

衛(wèi)生行政復議機關在接到衛(wèi)生行政相對人的復議申請書后，多長時間必須作出復議決定。（）

A.半個月內(nèi) B.1個月內(nèi) C.2個月內(nèi) D.3個月內(nèi)

標準答案：C

對醫(yī)療機構內(nèi)的甲類傳染病病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，正確的處理方式是（）。

A．在指定場所進行醫(yī)學檢查和采取其他必要的預防措施

B．在指定場所進行醫(yī)學觀察和采取其他必要的預防措施

C．在指定場所進行實驗室檢查和采取其他必要的預防措施

D．在指定場所進行臨床檢查和采取其他必要的預防措施

標準答案：B

某患者輸液中發(fā)生反應，經(jīng)對癥處理，癥狀消失，當天夜里出現(xiàn)心悸，呼吸困難，晨5時死亡。家屬認為是醫(yī)院的責任，拒不從病房移走尸體，也不同意尸檢。經(jīng)與家屬協(xié)商，患者死亡第四天進行了尸檢，但未能對死因作出解釋，無法得出結論。對這一結果（）。

A.只能以死因不明定論

第五篇：六五普法

六五普法

為提高人社部門全體干部職工的人力資源和社會保障法律意識，增強法制理念，提升依法管理和社會服務的水平。白銀市人社局制定了“六五”法制宣傳教育規(guī)劃。一是結合實際，狠抓落實。堅持全民共學法與專業(yè)法的普及教育相結合，堅持法制宣傳教育與依法行政工作相結合。每年舉辦人力資源和社會保障法律法規(guī)培訓班，有計劃地對本系統(tǒng)的工作人員以及企業(yè)事業(yè)單位和勞動者進行人力資源和社會保障法律法規(guī)知識培訓，不斷提高人社工作人員的法律意識。

二是多措并舉，強化宣傳。將人社系統(tǒng)的法制宣傳工作密切融入到全市的法制宣傳工作中。在人社系統(tǒng)、用人單位和勞動者中開展以憲法、基本法律、人力資源和社會保障法律法規(guī)為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，不斷提高工作人員的依法行政水平。把外來務工人員的人力資源和社會保障法律宣傳教育作為

工作重點，積極通過新聞媒體和機關網(wǎng)站進行法制宣傳，對新頒布的法律法規(guī)即時組織上街、深入企業(yè)和社區(qū)開展宣傳咨詢活動，把人力資源和社會保障法律法規(guī)送到市民手中。

三是建立機制，培訓考核。要求全局干部職工深入學習憲法、人力資源和社會保障法律法規(guī)，做到每位工作人員每年的脫產(chǎn)法律培訓學習不少于40課時，自學時間不少于40課時，并對學習情況進行驗收，以此作為工作人員考核的重要內(nèi)容。為了切實做好“六五”普法宣傳教育工作，市人社局成立了普法宣傳教育領導小組，明確了工作職責，分解了工作任務，確保各項工作落到實處，保障“六五”普法宣傳教育工作的順利開展。