第一篇：英語(yǔ)沙龍活動(dòng)組織方案2

英語(yǔ)沙龍活動(dòng)組織實(shí)施方案

一、活動(dòng)宗旨

促進(jìn)員工自學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展，豐富公司的企業(yè)文化生活，為公司員工提供展示自我的平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

I Can Speak Good English

三、活動(dòng)組織部門

主辦部門：出口部

協(xié)辦部門：總裁辦

顧問(wèn)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）參加英語(yǔ)沙龍活動(dòng)

1、時(shí)間：首次活動(dòng)第26周（6月25日中午13:00—14:30），此后逢雙周每周舉行1次；

2、地點(diǎn)：瀾石營(yíng)銷中心會(huì)議室

3、參加人員：出口部等公司各部門自愿報(bào)名人員均可參加

4、準(zhǔn)備工作：出口部人員準(zhǔn)備會(huì)議室裝飾，資料，獎(jiǎng)品等

5、小組成員 ：

（二）活動(dòng)結(jié)果評(píng)選

1、勝出形式：以組最后得分情況評(píng)選

2、評(píng)選小組成員

（三）參加活動(dòng)形式：

1、報(bào)名時(shí)間：每周五17時(shí)前

2、報(bào)名參加報(bào)送到處

3、凡已報(bào)名的請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加，如果臨時(shí)有事請(qǐng)至少提前半天取消報(bào)名，或打電話向負(fù)責(zé)人取消報(bào)名。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)形式：

1、購(gòu)置獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品：申請(qǐng)贊助資金，獎(jiǎng)狀證書，水果，小零食，筆記本，文具，生活用品等。

2、負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品購(gòu)置小組成員：

五、組織工作要求

1、各部門成員加強(qiáng)溝通、相互配合、互相支持，共同組織這項(xiàng)活動(dòng)。有計(jì)劃、有組織、積極地參此項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于優(yōu)秀的自愿報(bào)名個(gè)人、優(yōu)秀的獲勝組，公司要積極向全公司進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并頒予優(yōu)秀個(gè)人榮譽(yù)證書。

2、本次英語(yǔ)沙龍活動(dòng)，不占用正常工作時(shí)間。

第二篇：英語(yǔ)讀書沙龍活動(dòng)方案

英語(yǔ)讀書沙龍活動(dòng)方案

六年級(jí)組

英語(yǔ)課外閱讀是英語(yǔ)課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。為了落實(shí)《鹽城市加強(qiáng)中小學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)意見(jiàn)》（鹽教教科院〔2010〕11號(hào)文件）精神，有效組織和指導(dǎo)全校英語(yǔ)課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書、多讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，全面提升我校學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，依據(jù)我校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，制定我校英語(yǔ)閱讀沙龍活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

2012年9月

二、組織分工。

組長(zhǎng)各班英語(yǔ)老師

成員全體學(xué)生

三、活動(dòng)流程。

準(zhǔn)備階段：

1、向全校師生發(fā)出讀書倡議書，由分工領(lǐng)導(dǎo)主持動(dòng)員大會(huì)，明確本次活動(dòng)的主題，倡導(dǎo)師生、親子共讀。

2、設(shè)計(jì)校園讀書宣傳欄，各班出好黑板報(bào)，以營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

3、各班要建立班級(jí)圖書角，教師要積極作好閱讀書目的推薦工作，教給學(xué)生摘錄讀書筆記和撰寫讀后感的方法。

活動(dòng)階段：

一、學(xué)生部分

1、成立或健全班級(jí)圖書角，購(gòu)書捐書活動(dòng)開始。

2、開展學(xué)生“一日三讀”活動(dòng)，堅(jiān)持早晨10分鐘晨讀：讀、背英語(yǔ)課外閱讀；課前兩分鐘誦讀：鞏固、熟讀單詞和對(duì)話；晚上回家與家人共讀20分鐘左右：西文化知識(shí)方面。

3、以“Learn by doing ”為主題，進(jìn)行低年級(jí)學(xué)生的Let’s chant比賽，要求全員參與。

4、以“Reading is good for us”為主題，進(jìn)行中年級(jí)的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，每班可推薦上交三件作品，在校園中作展覽。

5、以“I like English ”為主題，進(jìn)行高年級(jí)英語(yǔ)演講比賽，各班可先在班上進(jìn)行初賽，然后推薦兩人參加學(xué)校的比賽。

6、學(xué)生讀書筆記：要求學(xué)生在閱讀過(guò)程中摘抄有用的詞句或知識(shí)性內(nèi)容，所摘抄的筆記要做到經(jīng)常翻閱、學(xué)以致用。期末評(píng)比“最佳摘抄員”。

7、讀后感：學(xué)生可互相交換閱讀資料并討論、分享閱讀中的樂(lè)趣，每月底進(jìn)行一次“What I learned from the books”交流會(huì)，會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)投票 “Super reader”.二、教師部分

1、全體英語(yǔ)教師制定自己的讀書計(jì)劃，每月至少讀一本關(guān)于英語(yǔ)的教育雜志，每學(xué)期至少讀一本關(guān)于教育的書刊，并寫好讀書筆記或隨筆，期末交流讀書心得，集體討論在讀書過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

2、期末上交一份讀書筆記，以作評(píng)選。

3、要?jiǎng)?chuàng)造條件為學(xué)生提供充足的課外讀物，向?qū)W生推薦閱讀書籍，豐富學(xué)生的閱讀素材，有條件的學(xué)生要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的閱讀資源，不斷拓展閱讀領(lǐng)域。

4、利用早讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀英語(yǔ)格言、英語(yǔ)課外或講英語(yǔ)故事，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5、在讀書活動(dòng)中要把各自好的讀書方法教給學(xué)生，讓學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣、讀書風(fēng)氣，逐步形成屬于自己班的讀書特色，并積極在校園內(nèi)交流溝通，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步的目的。期末評(píng)選“書香班級(jí)”。

活動(dòng)總結(jié)階段:

（一）班級(jí)交流分享

1按照活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發(fā)言交流。

2、班級(jí)上交一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)的讀書心得，在組內(nèi)評(píng)出3—5篇優(yōu)秀的讀書心得上報(bào)

3、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。

班級(jí)活動(dòng)包涵內(nèi)容：

1、交流分享讀書心得。

2、評(píng)選讀書心得。

3、推薦中心發(fā)言人。

4、推薦經(jīng)典朗誦篇目。

5、推薦有讀書筆記的老師。

6、上傳優(yōu)秀書目。

（二）全校交流分享

1、我讀書的那些事兒

現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過(guò)程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……

2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，心得

現(xiàn)場(chǎng)展示學(xué)生不同形式的讀書筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書心得

全校交流分享包涵內(nèi)容：

1、經(jīng)典篇目朗誦。

2、讀書心得交流。

3、讀書筆記和優(yōu)秀讀書心得展示交流。

4、優(yōu)秀書目推介。

5、活動(dòng)總結(jié)。

第三篇：英語(yǔ)沙龍第一期活動(dòng)方案

西工區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)沙龍資料

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)沙龍第一期活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：作為西工區(qū)唯一的一所外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，為了突出英語(yǔ)特色，我校努力營(yíng)造“人人學(xué)英語(yǔ)”“處處見(jiàn)英語(yǔ)”“天天說(shuō)英語(yǔ)”的良好學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生英語(yǔ)水平的提高構(gòu)建交流平臺(tái)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性，豐富學(xué)生的校園生活。

活動(dòng)參與者：全體教師和一至六年級(jí)全體學(xué)生

英語(yǔ)沙龍活動(dòng)內(nèi)容：

一、英語(yǔ)角活動(dòng)。

1、英語(yǔ)沙龍活動(dòng)主持：由各班級(jí)輪流主持，各年級(jí)英語(yǔ)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，班主任協(xié)助組織管理。班級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)老師具體安排如下： 一（1）班：祝琳 一（2）班：葉曉閣 一（3）班：陳芳芳 一（4）班：史松茹 一（5）班：劉松茹 一（6）班：張淑儀 二（1）班：段春敏 二（2）班：（王萌萌負(fù)責(zé)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)指導(dǎo)）三（1）班：

四（1）班： 四（2）班：（唐曉婉負(fù)責(zé)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)指導(dǎo)）

五（1）班：范曉云 趙英麗 五（2）班：李丹平朱曉珂（朱曉珂負(fù)責(zé)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)指導(dǎo)）

六（1）班：馮竹青 牛二賢 六（2）班：金紅 劉江峰（劉江峰負(fù)責(zé)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)指導(dǎo)）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)及樓前跑道。

西工區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)沙龍資料

3、活動(dòng)時(shí)間：9月29日下午4：30-5：00

4、活動(dòng)形式：字母游戲、單詞游戲、情景對(duì)話、讀寫游戲等

5、活動(dòng)角具體內(nèi)容：（1）主持人致辭（2）學(xué)習(xí)校園英語(yǔ)100句

（3）各班級(jí)英語(yǔ)角活動(dòng)（內(nèi)容由各班自定。）

6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：等級(jí)考核通過(guò)者獲得學(xué)校相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)沙龍等級(jí)會(huì)員證。

第四篇：五年級(jí)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)方案

五年級(jí)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

隨著社會(huì)對(duì)英語(yǔ)技能的要求越來(lái)越高，我校學(xué)生的英語(yǔ)綜合水平也急待更上一個(gè)臺(tái)階。我校五年級(jí)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣也很高，然而缺少一個(gè)有規(guī)模的組織開展英語(yǔ)活動(dòng)。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我班準(zhǔn)備舉行一次班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)目的：

1、通過(guò)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和自信?；顒?dòng)要求同學(xué)們充分“相信自我，展示自我”，使彼此在聽、說(shuō)、讀、寫等各方面相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而吸引更多的同學(xué)加入其中。

2.全員參與競(jìng)賽準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過(guò)程，重在體驗(yàn)。3.鞏固課上所學(xué)知識(shí)，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，豐富學(xué)生的課余生活。4.通過(guò)英語(yǔ)單詞接龍比賽，生生互動(dòng)，找到差距，互相幫助，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。、活動(dòng)前的準(zhǔn)備：英語(yǔ)卡片、小獎(jiǎng)品。活動(dòng)地點(diǎn)：

五（2）班教室。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、熱身小韻文，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中放松全身心，同時(shí)復(fù)習(xí)四季的詞方法：班長(zhǎng)先邊說(shuō)韻文邊做動(dòng)作示范。然后讓學(xué)生慢慢跟著班長(zhǎng)做，最后由他們自己做。再分組比賽看哪組讀得好。韻文全文：

Winter, spring, summer, fall.I am short and I am tall.Faster, faster, up and down.Now sit down and touch the ground.動(dòng)作：Winter：蹲下發(fā)抖 Spring:高高地跳起 Summer:手扇風(fēng) Fall：再次蹲下 I'm short 蹲著，并把手放到頭頂，表示自己很矮。And I am tall再次站起，盡可能踮高腳尖。Faster, faster, up and down.用較快的頻率不停的跳。Now sit down and touch the ground.快速的再次蹲下，并用兩只手觸摸地面。

2、將錯(cuò)就錯(cuò) ：

這是訓(xùn)練學(xué)生聽單詞并快速做出反應(yīng)的游戲，在學(xué)了單詞nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等單詞后，教師可快速說(shuō)出這些單詞，學(xué)生聽到指令便用手觸摸這個(gè)部位，最快最準(zhǔn)的獲勝，當(dāng)學(xué)生做得非常熟悉后，還可以增加難度，可要求學(xué)生聽到哪個(gè)單詞不許摸哪個(gè)部位，如教師說(shuō)“nose”，學(xué)生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個(gè)游戲可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生到前面作動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。(1)學(xué)生坐在原位，注視著教師。教師在教室里隨意走動(dòng)，他可以突然停在一個(gè)學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說(shuō)：This is my eyes(有意講錯(cuò))那個(gè)學(xué)生也將錯(cuò)就錯(cuò)，指著自己的眼睛說(shuō)：This is my nose.(2)如果學(xué)生講錯(cuò)了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。

(3)變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說(shuō)：This is my pencil.學(xué)生則指著自己的鉛筆說(shuō)：This is my pen.(4)作用：鞏固單詞，操練句型(4)作用：鞏固單詞，操練句型。

二、猜單詞游戲

老師請(qǐng)一個(gè)學(xué)生A隨便想一個(gè)課本中出現(xiàn)過(guò)的單詞，告訴大家這個(gè)詞總共有幾個(gè)字母，假設(shè)猜想單詞school，就在黑板上畫 _ _ _ _ _ _，由大家或者分小組猜單詞，根據(jù)英語(yǔ)普遍規(guī)律，絕大部分的單詞都有元音字母，所以從元音字母開始猜比較容易。假設(shè)同學(xué)們猜字母O，單詞school中出現(xiàn)了，就在黑板上預(yù)留的位置中填寫此字母，_ _ _ o o _ 當(dāng)同學(xué)們猜測(cè)的單詞為school中并未出現(xiàn)的字母，則將在黑板空白處標(biāo)上次字母，并為上吊小人填上一筆。若小人全部畫齊，單詞仍未猜出，則出單詞的人贏，若猜出此單詞，則為大家贏或該小組贏。

三、字母排序

目的：熟悉字母順序

首先把英語(yǔ)單詞卡打亂，分組計(jì)時(shí)來(lái)排列。四：讀英語(yǔ)猜中文（單詞或句子）班長(zhǎng)讀單詞，學(xué)生來(lái)?yè)尨?。分組計(jì)分 五：說(shuō)英語(yǔ)擺動(dòng)作

讓學(xué)生讀單詞，其他同學(xué)做動(dòng)作。六：英語(yǔ)接龍

第一位同學(xué)說(shuō)出一個(gè)單詞，按學(xué)生的座位順序往下接 七：合唱英語(yǔ)歌曲 全班同學(xué)齊唱英語(yǔ)歌 目的：熟悉字母順序

道具：?jiǎn)卧~卡：arm, big, cat, dog, elephant, fat, good, hat, it, July, kite, look, monkry, nose, orange, pupil, queen, red, school, teacher, up, very, what, X-ray, yellow, zoo;計(jì)時(shí)器 方法：將上述單詞打亂順序放在一起，并將學(xué)生分組，讓每組學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來(lái)。在最短時(shí)間內(nèi)完成的組獲勝。沒(méi)有參賽的同學(xué)可以在旁邊唱字母歌，以此提示參賽組。

5、傳聲筒

目的：練習(xí)字母的聽和寫 道具：字母卡兩套（每套都混合有大寫和小寫字母）

方法：將學(xué)生分為兩組，面對(duì)黑板站成兩列，隊(duì)列的最后一張小桌子上，分別放著兩套字母卡，每組最后一名同學(xué)從本組的字母中抽出三張（注意不要讓本組的同學(xué)看見(jiàn)）并悄悄告訴前面一位同學(xué)（傳的時(shí)候要說(shuō)明大小寫），然后一個(gè)接一個(gè)，一直傳給本組第一個(gè)同學(xué)。該同學(xué)講三個(gè)字母迅速寫到黑板上，寫完后迅速跑到隊(duì)伍最后，做下一個(gè)抽字母的人，并由第二位同學(xué)聽寫字母。重復(fù)上述步驟，最先做完的一組獲勝。當(dāng)然老師應(yīng)在最后檢查各組的拼寫。

6、各就各位 ：

(1)教師讀一段對(duì)話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文。(2)讓幾個(gè)學(xué)生擔(dān)任對(duì)話課文中的角色（或人或人物）。

(3)教師先把整段文章念一遍或講一遍。

(4)教師在講述第二遍的時(shí)候，每提到一個(gè)人或物，扮演該角色的學(xué)生就得馬上站起來(lái)，如教師講Saturday afternoon.The pupils are cleaning their classroom.The teacher is with them.(“Teacher”站起來(lái))Look, Wang Hai is cleaning the window(Wang Hai 站起來(lái))。

五年級(jí)英語(yǔ)單詞接龍活動(dòng)方案 指導(dǎo)思想 ：

語(yǔ)言技能是語(yǔ)言運(yùn)用能力的重要組成部分，主要包括聽、說(shuō)、讀、寫等方面的技能以及這些技能的綜合運(yùn)用。聽和讀是理解的技能，說(shuō)和寫是表達(dá)技能。它們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成、相互促進(jìn)。通過(guò)單詞接龍這項(xiàng)語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生形成綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，為真實(shí)的語(yǔ)言交際打基礎(chǔ)。活動(dòng)的意義 ：

1.全員參與競(jìng)賽準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過(guò)程，重在體驗(yàn)。2.鞏固課上所學(xué)知識(shí)，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，豐富學(xué)生的課余生活。3.通過(guò)英語(yǔ)單詞接龍比賽，生生互動(dòng)，找到差距，互相幫助，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

2012年 12月18日----12月21日 各班教室 比賽內(nèi)容及方式：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，首尾接龍寫單詞。比賽規(guī)則：

由老師給出一個(gè)英語(yǔ)單詞，下一人寫出由該單詞的最后一個(gè)字母開頭的新的英文單詞，4人一組，以次類推，在規(guī)定的10分鐘內(nèi)，得分最高的組獲勝。所寫的單詞不能重復(fù)。例如：come---egg—girl—large? 評(píng)委老師： 五年級(jí)全體英語(yǔ)老師

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體第一名、團(tuán)體第二名、團(tuán)體第三名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)各一名。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

寫對(duì)一個(gè)單詞得5分。

第五篇：線下沙龍活動(dòng)組織流程方案

線下沙龍活動(dòng)組織流程

為了使公司組織的沙龍活動(dòng)更加有序，使沙龍活動(dòng)最大限度達(dá)到宣傳公司、品牌、產(chǎn)品或培養(yǎng)、簽約客戶的目的，現(xiàn)對(duì)公司今后組織的沙龍流程進(jìn)行如下規(guī)定。

一、主題及目的

明確沙龍會(huì)議主題、內(nèi)容及目的：主題是否符合市場(chǎng)及行業(yè)的需求；內(nèi)容是否豐滿充實(shí)；要明確是為了宣傳公司、品牌、產(chǎn)品或培養(yǎng)客戶為目的或直接簽約的目的。

沙龍主題由營(yíng)銷部門根據(jù)市場(chǎng)和行業(yè)需求向營(yíng)銷管理服務(wù)部提出建議，營(yíng)銷管理服務(wù)部在會(huì)前啟動(dòng)會(huì)上最終確定沙龍主題。

二、部門分工

1.牽頭部門：營(yíng)銷管理服務(wù)部

公司沙龍活動(dòng)組織均由營(yíng)銷管理服務(wù)部牽頭，并負(fù)責(zé)沙龍活動(dòng)策劃、前期宣傳、后續(xù)報(bào)道、啟動(dòng)會(huì)及總結(jié)會(huì)組織等相關(guān)工作。

2.執(zhí)行部門：負(fù)責(zé)沙龍執(zhí)行的分公司或營(yíng)銷部門

沙龍舉辦地的分公司或營(yíng)銷部門負(fù)責(zé)沙龍活動(dòng)執(zhí)行工作，包括：物料準(zhǔn)備、場(chǎng)地選擇、場(chǎng)地布置、組織實(shí)施、人員接待、流程把控、活動(dòng)氣氛調(diào)動(dòng)等。

3.支持部門：其他相關(guān)部門

營(yíng)銷部門：負(fù)責(zé)邀約客戶、收集客戶痛點(diǎn)、調(diào)動(dòng)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)氣氛、跟進(jìn)客戶等相關(guān)工作

技術(shù)部門：若沙龍會(huì)議需技術(shù)部門提供相關(guān)支持，技術(shù)部負(fù)責(zé)人或指派人必須參與并提供支持。

運(yùn)行管理服務(wù)部：負(fù)責(zé)沙龍物料準(zhǔn)備及演講嘉賓邀約工作，提前收集嘉賓演講PPT并發(fā)送至營(yíng)銷管理服務(wù)部。

三、流程安排

營(yíng)銷管理服務(wù)部負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議組織流程的全程把控，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)，確保沙龍活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。

1.沙龍啟動(dòng)會(huì)

沙龍活動(dòng)策劃之前，由營(yíng)銷管理服務(wù)部組織相關(guān)部門召開啟動(dòng)會(huì)，明確沙龍時(shí)間、地點(diǎn)、主題、預(yù)期目的、部門分工、邀約嘉賓、會(huì)議預(yù)算等一系列會(huì)前準(zhǔn)備工作。

2.沙龍策劃方案撰寫

沙龍策劃方案根據(jù)啟動(dòng)會(huì)收集的信息資料，由營(yíng)銷管理服務(wù)負(fù)責(zé)方案稿的撰寫，并提交至主要執(zhí)行部門主管、營(yíng)銷總監(jiān)和總經(jīng)理審核，方案審核通過(guò)方能執(zhí)行。

策劃方案內(nèi)容應(yīng)包括：公司簡(jiǎn)介、會(huì)議背景介紹、沙龍舉辦目的、主題、時(shí)間、場(chǎng)地選擇與布置、嘉賓邀約、參會(huì)人員邀約、沙龍流程安排、物料準(zhǔn)備、宣傳推廣、人員配置、預(yù)算分析等相關(guān)內(nèi)容。

3.前期宣傳

沙龍開始前一周，營(yíng)銷管理服務(wù)部開始會(huì)議前期宣傳工作。

（1）制作會(huì)議H5邀請(qǐng)函，經(jīng)營(yíng)銷總監(jiān)和總經(jīng)理審核通過(guò)后，由各營(yíng)銷人員利用朋友圈、微信群等社交工具轉(zhuǎn)發(fā)；

（2）撰寫微信宣傳軟文，在會(huì)議前一周開始作為重點(diǎn)連續(xù)推送；

（3）在互動(dòng)吧、活動(dòng)家等活動(dòng)發(fā)布網(wǎng)站、大型行業(yè)論壇、貼吧等平臺(tái)發(fā)布相關(guān)信息和軟文。

4.客戶痛點(diǎn)收集（1）痛點(diǎn)收集

·營(yíng)銷部門在邀約客戶參會(huì)時(shí)需提前收集客戶在日常經(jīng)營(yíng)中遇到的法律、業(yè)務(wù)、系統(tǒng)等相關(guān)問(wèn)題，并匯總至營(yíng)銷管理服務(wù)部；

·若未能收集到客戶痛點(diǎn)，各分公司和營(yíng)銷部門需針對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)和行業(yè)現(xiàn)狀，每個(gè)部門至少提出3條問(wèn)題，并匯總至營(yíng)銷管理服務(wù)部，由營(yíng)銷管理服務(wù)部整理出3條行業(yè)普遍關(guān)注的問(wèn)題。（2）痛點(diǎn)用處

·營(yíng)銷管理服務(wù)部對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整理后發(fā)送至運(yùn)行管理服務(wù)部、營(yíng)銷總監(jiān)、各參會(huì)市場(chǎng)經(jīng)理、主持人；

·運(yùn)行管理服務(wù)部將問(wèn)題反饋至邀約的演講嘉賓處，并建議嘉賓根據(jù)問(wèn)題準(zhǔn)備演講內(nèi)容或提前準(zhǔn)備好相關(guān)問(wèn)題解決方案；

·各參會(huì)市場(chǎng)經(jīng)理需了解自己負(fù)責(zé)區(qū)域的客戶問(wèn)題，并引導(dǎo)客戶現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)； ·主持人在現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有客戶提問(wèn)的情況下，可以拋磚引玉，提出整理好的問(wèn)題，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

5.會(huì)后跟進(jìn)

（1）后續(xù)報(bào)道：營(yíng)銷管理服務(wù)部根據(jù)會(huì)議視頻、錄音及圖片資料，整理并撰寫相關(guān)宣傳報(bào)道稿件，通過(guò)微信、網(wǎng)站等平臺(tái)進(jìn)行傳播，最大限度達(dá)到品牌宣傳的目的；

（2）會(huì)后客戶跟進(jìn)：會(huì)后各營(yíng)銷人員要及時(shí)跟進(jìn)和維護(hù)客戶，最好能達(dá)到簽單的目的。

6.會(huì)議總結(jié)

會(huì)議結(jié)束后，各主要參會(huì)人員針對(duì)會(huì)議在準(zhǔn)備、宣傳、進(jìn)行、報(bào)道與跟進(jìn)等階段存在的不足之處提出意見(jiàn)和建議，由營(yíng)銷管理服務(wù)部負(fù)責(zé)整理和改進(jìn)，為今后的沙龍組織提供借鑒。

四、嘉賓及參會(huì)人員邀約

1.邀約嘉賓

·運(yùn)行管理服務(wù)部根據(jù)沙龍主題，邀請(qǐng)行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)或?qū)＜乙约钨e身份進(jìn)行演講；

·運(yùn)行管理服務(wù)部務(wù)必提前和嘉賓溝通好會(huì)議的主題和時(shí)間；

·運(yùn)行管理服務(wù)部在會(huì)議前1-3天內(nèi)收集嘉賓演講PPT，發(fā)送至營(yíng)銷管理服務(wù)部； ·營(yíng)銷管理服務(wù)部將PPT發(fā)送至部門總監(jiān)和總經(jīng)理，審核嘉賓演講的內(nèi)容；

·運(yùn)行管理服務(wù)部在邀約嘉賓時(shí)需與嘉賓溝通會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)演講方式，盡可能避免宣講形式，采用互動(dòng)的方式進(jìn)行；即帶著當(dāng)前行業(yè)內(nèi)問(wèn)題和案例去講解，而不是枯燥的純理論知識(shí)介紹。

注：根據(jù)沙龍主題確定嘉賓身份類型，嘉賓由營(yíng)銷部門、營(yíng)銷總監(jiān)、總經(jīng)理推薦或運(yùn)行管理服務(wù)部自行聯(lián)系，嘉賓最好為業(yè)內(nèi)有一定知名度的權(quán)威人士。

2.客戶邀約（1）客戶邀約方式

客戶邀約一律使用微信朋友圈、微信群、互動(dòng)吧、活動(dòng)家等網(wǎng)絡(luò)邀約方式進(jìn)行，禁止?fàn)I銷人員通過(guò)電話方式邀約。（2）邀約對(duì)象

會(huì)議邀約目標(biāo)企業(yè)分為2類：

·公司客戶：潛在客戶、意向客戶或已成交客戶 ·合作企業(yè)：支付公司、電子簽證企業(yè)等第三方合作企業(yè)

注：會(huì)議邀約目標(biāo)人群為目標(biāo)企業(yè)的高層管理人員，如運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、總經(jīng)理、董事長(zhǎng)等（如遇到報(bào)名人數(shù)過(guò)多、報(bào)名人員級(jí)別不夠，營(yíng)銷管理服務(wù)部需通過(guò)電話、郵件等方式一一告知，并做好解釋、安撫工作。）

五、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)組織

1.會(huì)議選址

會(huì)議場(chǎng)地盡量選擇靠近車站、地鐵或其他環(huán)境優(yōu)雅、停車方便的地方；

2.物料準(zhǔn)備

各分公司行政部門需及時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議所需水果、糕點(diǎn)、紙筆、公司宣傳畫冊(cè)、參會(huì)人員席卡、易拉寶、橫幅等等物料；

營(yíng)銷管理服務(wù)部需協(xié)助執(zhí)行部門準(zhǔn)備好會(huì)議所需背景PPT、邀請(qǐng)短信模板、席卡模板等相關(guān)材料，并建立沙龍微信討論群；

3.現(xiàn)場(chǎng)布置 會(huì)議場(chǎng)地可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，按照舒適、易交流的原則布置。如：座位需面對(duì)演講嘉賓、每桌要安排客戶經(jīng)理進(jìn)行對(duì)接和互動(dòng)等等；

4.人員安排

·參會(huì)人員引領(lǐng)：在會(huì)場(chǎng)顯眼處（如會(huì)場(chǎng)正門）安排2-3位工作人員負(fù)責(zé)參會(huì)嘉賓迎接和引路工作；

·會(huì)議簽到：現(xiàn)場(chǎng)安排1-2人負(fù)責(zé)會(huì)議簽到工作；

·氣氛營(yíng)造：每桌或每區(qū)域單元需安排1位客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)在會(huì)議進(jìn)行中營(yíng)造氣氛；

·主持人：主持人須提前熟悉所有會(huì)議流程，在會(huì)議開始前需要對(duì)公司、會(huì)議主題、會(huì)議背景、演講嘉賓進(jìn)行介紹，并邀請(qǐng)參會(huì)嘉賓加入微信群；在會(huì)議過(guò)程中需根據(jù)會(huì)議流程表嚴(yán)格把控會(huì)議流程和時(shí)間，并負(fù)責(zé)帶動(dòng)會(huì)議氣氛；在會(huì)議結(jié)尾或過(guò)程中適時(shí)推薦公司產(chǎn)品。

六、組織流程完善

由于當(dāng)前公司組織此類沙龍會(huì)議尚處于摸索階段，在流程等方面無(wú)法做到十全十美，營(yíng)銷管理服務(wù)部將根據(jù)此后會(huì)議中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)完善。

本流程其他未盡事宜，各部門可提出相關(guān)意見(jiàn)和建議，并反饋至營(yíng)銷管理服務(wù)部，營(yíng)銷管理服務(wù)部酌情進(jìn)行修改。

營(yíng)銷管理服務(wù)部 2016年3月22日