第一篇：西南民族大學(xué)暑期社會實(shí)踐報告

西南民族大學(xué)暑期社會實(shí)踐報告

姓 名：****

班 級：****

學(xué) 號：************

又是一年暑假。這個假期，我社會實(shí)踐的地方是武侯區(qū)望江街道棕東社區(qū)，主要工作是負(fù)責(zé)青少年教育，即組織社區(qū)的青少年參加活動，充實(shí)他們的假期生活，并從中學(xué)到知識。

首先介紹我的工作團(tuán)隊(duì)，我們一行共7個人，一個組長，其余6個各負(fù)責(zé)一個社區(qū)，而我被分配到棕東社區(qū)，除了各個社區(qū)自己舉辦活動，還有六個社區(qū)聯(lián)合舉辦的活動。

我們的工作以六個社區(qū)聯(lián)合舉辦的“望江街辦青教開幕式暨趣味運(yùn)動會”揭開序幕，活動在望江公園舉行。此次暑期青教活動的主題是“除陋習(xí)、樹文明”和“向‘雙百’人物學(xué)習(xí)”，希望在豐富社區(qū)青少年暑期生活的同時，進(jìn)行先進(jìn)的精神文明教育。街道黨工委書記蘇勇、街道團(tuán)工委書記方鵬以及各社區(qū)“五老”代表和社區(qū)青少年前來參加了此次活動。開幕式上，街道團(tuán)工委書記方鵬致辭，他說明了開展暑期青教活動的重要意義，并且宣布2010望江街道暑期青教活動正式啟動。棕東社區(qū)彭根榮奶奶也代表“五老”人員做了講話，并對今年系列活動寄予厚望和大力支持。除了畫海報等有關(guān)世博會的活動，還有“瞎子敲鑼”、“海底撈月”和呼啦圈、過山車等五個趣味運(yùn)動，把活動推向高潮，為我們的青教活動開了一個好兆頭。在開幕式的精彩活動后，我們開始了自己的社區(qū)活動。首先我熟悉了自己的工作任務(wù)和環(huán)境，開始策劃這個假期可能開展的活動及其時間表，張貼通知，宣布暑期青教活動開始。在第一天的棕東社區(qū)交流動員會上，我和小朋友們交流，了解他們的興趣愛好，并根據(jù)情況相應(yīng)修改活動內(nèi)容。在這個見面會上，出現(xiàn)了一個小問題，就是有兩個小朋友打架了，由于事先沒有預(yù)見到，一發(fā)生時倒是讓我手足無措，雖然很快就平息了，心里還是多了一層壓力，不知前路將會怎么樣。

根據(jù)今年中國發(fā)生的大事，我首先舉辦的活動是“上海世博會知識競賽”，讓青少年了解國家大事，并深入了解世博會這一世界性的活動，在活動中增長知識。比賽分必答題、判斷題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)結(jié)束后都穿插有觀眾答題，與觀眾達(dá)成互動。

第1頁，共3頁

我們的活動并不只是單純的學(xué)習(xí)知識，還有運(yùn)動會。立秋已過，不見清涼，夏日炎炎，但擋不住人們活動的熱情。2010年8月9日早上，棕東社區(qū)的青少年們在本社區(qū)的運(yùn)動健身場地開展了一次戶外游戲。游戲共有耳語傳真猜成語、夾乒乓球、跳繩、踢毽子和結(jié)對而行五個內(nèi)容。在活動過程中，時而傳來孩子們的歡笑聲，在耳語傳真猜成語環(huán)節(jié)，小朋友夸張的動作表情、詼諧的表演令人忍俊不禁，時而吶喊助威聲起，尤其是最后一項(xiàng)的結(jié)對而行，兩人一組，雙腳綁在一起，考驗(yàn)的不僅僅是體力，更是他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這次活動進(jìn)行的非常順利，既讓同學(xué)們體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

除了各自舉辦活動，我們棕東社區(qū)也向外發(fā)展，和其他社區(qū)聯(lián)誼。7月29日，棕東社區(qū)和郭家橋社區(qū)在棕東居委會舉行一場象棋、五子棋比賽。此次比賽旨在豐富青少年假期生活、促進(jìn)社區(qū)間交流，讓青少年認(rèn)識更多的朋友，而開展的一項(xiàng)益智活動。在比賽過程中，出現(xiàn)不少精彩的棋局，實(shí)踐再一次證明，小朋友的智慧是不容小覷的。比賽過程中同學(xué)們表現(xiàn)活躍，不僅體味到了活動的快樂，也認(rèn)識了不少新朋友，以棋為友，以棋會友，為炎炎夏日帶來一縷友誼的清涼。棕東社區(qū)最后舉辦的活動是“我是小明星，才藝大比拼”，說到才藝，現(xiàn)在的小朋友不是當(dāng)年的我們能比擬的，唱歌跳舞、詩詞朗誦、笑話小品，更有古箏和橫笛來助陣，真是精彩紛呈！

此外，舉辦的較大型活動還有“雙百”英雄人物知識競答、觀看電影、環(huán)保志愿者、參觀四川博物館等等，這個假期大小活動總共19個，涉及思想教育、課程輔導(dǎo)、戶外運(yùn)動、志愿服務(wù)以及素質(zhì)拓展等五個方面，兼顧培養(yǎng)青少年心理、身體等各方面素質(zhì)。

這是一個不一樣的假期，這段時間里，我結(jié)交了一幫共同奮斗的好朋友，認(rèn)識了一群可愛的小朋友，還有一直支持我走下去的朋友們；當(dāng)小朋友們打架、吵鬧時，我學(xué)會了冷靜思考，沒有了開始時的慌亂。在為他們準(zhǔn)備活動時，自己也學(xué)會了許多不曾接觸到的知識，學(xué)會了與小朋友溝通，明白懲罰不是解決問題的根本辦法，了解并成為朋友才是最好的，其實(shí)“壞孩子”并不是天生如此，只因少了一個懂得傾聽的人；為期一個多月的工作，由一開始的興奮到慢慢的勞累，曾經(jīng)想過放棄，但是，我的朋友一直鼓勵支持我，讓我一直堅(jiān)持下來，真的，感謝他們。

這個暑假不只是積累經(jīng)驗(yàn)、了解社會、體驗(yàn)社會這么簡單，更主要的是，我學(xué)會了珍惜，感謝有這么一個不尋常的經(jīng)歷！

2010年8月28日

第二篇：西南民族大學(xué) 寒假支教社會實(shí)踐報告范文

西南民族大學(xué)

社

會

實(shí)

踐

報

告

學(xué)院：專業(yè)：班級：學(xué)號：姓名：學(xué)期:

社會實(shí)踐心得

隨著國家對義務(wù)教育的幫扶程度不斷加大，農(nóng)村教育的硬件問題已得到了很大的改善。但在貴州很多邊遠(yuǎn)地區(qū)，由于受地理、交通和經(jīng)濟(jì)條件的限制，其教育狀況仍然令人擔(dān)憂。尤其是在那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，由于教學(xué)材料的缺乏，教學(xué)條件的因素，導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性、不善于與人溝通等特點(diǎn)。

寒假，我跟隨貴州大學(xué)“銀鴿志愿者服務(wù)團(tuán)”在貴州省遵義市鳳岡縣永安鎮(zhèn)龍山完小開展下鄉(xiāng)支教活動。通過與一些學(xué)生和學(xué)生家長聊天，我們了解到這里的學(xué)生對知識的渴求非常強(qiáng)烈，而現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件似乎讓他們無法通過讀書考大學(xué)尋找到未來的出路。導(dǎo)致很多孩子都有初中畢業(yè)就外出打工的想法。但當(dāng)他們一旦與城里的孩子接觸，那些心理特點(diǎn)就會變得特別明顯。我們也希望在短短的十幾天里能給他們帶來快樂和生活的幫助。實(shí)現(xiàn)了“鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”的宗旨，此次活動取得了很大的成功。

由于時間緊迫，我們不可能放假專門調(diào)研，所以只能每天利用放學(xué)后的時間進(jìn)行家訪，由于我們的志愿者很多都是來自外地的，對地方不熟悉，所以只好以放學(xué)送學(xué)生回家的方式走訪到學(xué)生家里或者當(dāng)?shù)卮迕窦依镞M(jìn)行調(diào)研。這樣一來，雖然放學(xué)時間下午3:00，但是在這寒冷的冬天，還下著小雨，當(dāng)?shù)靥鞖夂懿缓?，?jīng)常濃霧繚繞第一天家訪回來大多數(shù)志愿者的鞋都濕透了，我們很辛苦，但是只有這樣，我們才既可以避免學(xué)生在放學(xué)路上逗留而導(dǎo)致的安全隱患，家訪工作也省事省時了。就這樣，每天下午的家訪調(diào)研工作順利地進(jìn)行著。還好體育節(jié)的時候天氣不錯，同學(xué)們都很積極，很順利，為了拉近和同學(xué)們的距離，我們也加入到同學(xué)們的隊(duì)伍中，就這樣，我們的支教生活就過去了一半，由于農(nóng)村大部分孩子膽子比較小，多數(shù)是留守兒童，這部分性格比較偏激和封閉，最主要是自卑心理特別強(qiáng)。使得他們不敢上臺，不敢參加活動。于是，我們實(shí)行鼓勵性參與，要求各任課教師特別關(guān)注那部分平時比較內(nèi)向的同學(xué)，多鼓勵他們，找他們談心，課間多帶他們一起玩耍。經(jīng)過志愿者們的鼓勵，學(xué)生們個個都很積極的報名參加各項(xiàng)活動，甚至有的人參加了好幾項(xiàng)。當(dāng)然，報名的同學(xué)很多，老師們的工作量就明顯增大了，但是，沒有一個人推諉，體育節(jié)那天大家都堅(jiān)持坐到最后。

另外我們的作文比賽和書畫比賽很成功，看到同學(xué)們一幅幅精美的作品，有時候很難分出名次，老師們還為此爭論起來。通過比賽我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個學(xué)生都不差，他們都有自己發(fā)光的地方，平時比較內(nèi)向的同學(xué)并不比積極大方的同學(xué)差，他們也可以表現(xiàn)得很好，同樣拿到了公平公正評出的獎狀。并且我們觀察到，那些同學(xué)已經(jīng)漸漸融入到集體中，變得比以前開朗多了，他們也積極參加活動了。看到孩子們臉上自信的笑容，還有對我們所傳授知識和新鮮感和學(xué)習(xí)知識的渴望，我們的志愿者們再苦再累也值得。除了上課時間認(rèn)真做好教學(xué)工作和舉辦好活動以外，我們也是按照小組輪流自己做飯吃的，做飯的時候是比較辛苦了，早上很早就要起床做好飯，保證在上課之前半小時教師事情全部完成，準(zhǔn)備好上課；下午要學(xué)生放學(xué)全部回家了，值日的人就開始做飯，這一天，就相當(dāng)于沒有了自己的時間，因?yàn)槌?/p>

了做飯以外還要打掃廚房衛(wèi)生，以及學(xué)校大門的開、鎖。當(dāng)然，課上幾分鐘，課下十年工，沒有值日的人也不會閑著，課下大家努力備課，批改作業(yè)，認(rèn)真了解每個學(xué)生心聲，從他們寫的感想和作文來找到學(xué)生存在的問題和所具有的潛力。相遇是偶然的，但是分離是必然的，最終，我們畢竟只有短短的十五天時間。在短短的十五天里，和孩子們一起度過，和他們做游戲、談心、上課、排練、看他們精彩的表演等等，都將成為一種美好的回憶。時間很短，但是感情深厚，離別的那天，師生揮淚告別，都舍不得離開。但是，舍不得又怎么樣呢？畢竟我們有自己的事情要去做，學(xué)生們有自己的老師給他們上課。是我們支教生活的最后一天，我們請來的學(xué)校校長、主任以及學(xué)校的幾個老師，做嘉賓。當(dāng)天除了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、志愿者外，整個操場旁邊還坐了好多家長以及當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕?，他們對我們十五天的支教活動表示非常滿意，也表示深深的感謝。所以，盡管在這期間我們很辛苦，最后幾天可能是大家都比較累了，但是，工作是工作，始終得毫不松懈地堅(jiān)持下去。但是，離別還是別無選擇的。我們一切的付出，換來的是學(xué)校的感激、家長的贊揚(yáng)和同學(xué)的收獲，還有那一份難以言狀的感動，那種深厚的師生情。經(jīng)過多天的家訪調(diào)研，志愿者們幾乎走遍了所有學(xué)生家里，走遍了整個龍山村的大部分地方，每天例會上，志愿者們都要學(xué)生情況和家訪情況進(jìn)行總結(jié)反饋，我們再對存在的大部分問題進(jìn)行匯總。

我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今農(nóng)村學(xué)校、大部分學(xué)生、家庭情況存在如下問題：

一、學(xué)校條件：隨著當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校辦公室的條件都還比較好，但是教室也還是以前的舊桌子，雙人木凳子，狹窄黢黑的矮小樓層；學(xué)校體育設(shè)施也不怎樣，籃板還是木板的，如今學(xué)校的最大改革莫過于中午為孩子們提供的營養(yǎng)午餐，營養(yǎng)午餐的提供有效解決了家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)餓肚子的一大問題，避免了學(xué)生餓著肚子上課的困擾。

然而，從“銀鴿”杯作文競賽中發(fā)現(xiàn)：學(xué)校條件相對以前好了很多，也免不了孩子獲取信息的渠道有限，他們在家在學(xué)都沒有網(wǎng)絡(luò)，接受信息的唯一渠道就是老師講解課本知識，在家看電視。學(xué)校圖書匱乏，就算有圖書也是數(shù)量和種類都很有限的，而且都沒有開放圖書室，更別說學(xué)生借書的習(xí)慣。學(xué)生不能享受大量兒童課外讀物，他們的書就是學(xué)校發(fā)的課本，只有少部分重視教育的家長才會給孩子買少量基本課外讀物。

上學(xué)遠(yuǎn)，這是部分學(xué)生面臨的問題，很多離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生，最遠(yuǎn)的從家里到學(xué)校要走將近2個小時的山路，冬天寒冷，路上還經(jīng)常結(jié)冰，這都給學(xué)生上學(xué)帶來很大的不便，存在著很大的安全隱患。

二、學(xué)生情況：經(jīng)過短短的十五天的相處，志愿者們除了上課，還利用課間時間和學(xué)生交流溝通，以便更深入地了解學(xué)生，了解他們在家里的情況，已經(jīng)家長對教育的態(tài)度，在這方面，家訪的任務(wù)就比較重了，要走很遠(yuǎn)的山路，還得打著電筒回來。通過上課和平時的了解發(fā)現(xiàn)，學(xué)生大部分上課都能認(rèn)真聽講，在校期間對老師很有禮貌。只有低年級和部分高年級學(xué)生上課不能專心，部分學(xué)生過于活躍，另外一部分則剛剛相反，這部分學(xué)生過于孤僻，不善于交流，上課不發(fā)言，下課也很少和同學(xué)或老師講話。我們對這一部分學(xué)生很重視，找他們談話，觀察他們的平時情況，他們中大本分來自家庭條件比較差的或則比較山區(qū)的地方、父母離異、還有一些是父母雙方都常年外出打工，由爺爺奶奶或則外公外婆監(jiān)管。他們性格孤僻，對參加活動沒有自信，在家里還要承擔(dān)一定的家務(wù)活。還有多數(shù)學(xué)生都比較膽小，不愿意與人交流，通過我們鼓勵他們參加，激發(fā)了他們的積極性。在與他們短短十五天的相處，最打動我的是孩子們的淳樸，雖然他們有一些小問題，但是他們的樸實(shí)和單純讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。

三、家庭情況：農(nóng)村重男輕女的思想還是比較嚴(yán)重，而且姊妹多，造成家庭條件比較困難，經(jīng)過我們每天辛苦的走訪發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生留守兒童居多，家里只有老人和小孩，父母多半外出打工。由于老人的溺愛，造成了孩子們很多生活方面的不良習(xí)慣。多半家長都是批判性教育，他們只看到孩子的缺點(diǎn)，不會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不會鼓勵，只會批評。

通過這次的支教經(jīng)歷，我收獲良多，感謝這次經(jīng)歷，讓我結(jié)交了很多朋友，了解到大山里這些孩子的生活，只希望盡自己微薄的力量去多幫助他們。

第三篇：西南石油大學(xué)暑期社會實(shí)踐報告封面

學(xué)生思想政治理論課社會實(shí)踐報告

實(shí)踐題目:關(guān)于“參與實(shí)踐，豐富人生”

學(xué)生姓名:韓杰

專業(yè)年級:石工2009級

帶隊(duì)教師: 指導(dǎo)教師:張浩

實(shí)踐日期:2011年7月6日

實(shí)踐地點(diǎn):內(nèi)江市隆昌縣大南街

實(shí)踐方式:□ 團(tuán)隊(duì)□ 個人

2011年 7 月 6 日

“參與實(shí)踐，豐富人生” 暑假社會實(shí)踐的實(shí)踐報告

一，“參與實(shí)踐，豐富人生”的基本情況：

實(shí)踐目標(biāo)：

1，傳播志愿精神，磨練當(dāng)代大學(xué)生的毅力

2，踐行服務(wù)理念，提高人們的社會責(zé)任感

3，鍛煉自我，提高自我素質(zhì)

實(shí)踐時間：2011年7月6日至2011年8月15日

實(shí)踐地點(diǎn)：內(nèi)江市隆昌縣大南街

實(shí)踐方式：銷售鞋類物品

實(shí)踐對象：大眾消費(fèi)者

實(shí)踐主要過程：每天8點(diǎn)準(zhǔn)時報到，然后幫店長拖地、擦洗、擺好貨物。9點(diǎn)左右顧客就漸漸多了起來就要站到門口迎接顧客，當(dāng)顧客來時需要問他們有什么需要，給他們介紹店里有什么產(chǎn)品新貨，幫助他們挑選喜歡的款式，講解物品的好處。滿意后幫他們包裝，送到柜結(jié)賬，謝謝顧客光臨。每天工作8小時。

實(shí)踐分析提綱：怎樣以我們在校學(xué)生缺少社會經(jīng)歷的身份在社會這個大舞臺中適應(yīng)下來，發(fā)現(xiàn)并解決問題，充分地做好自己的工作。

二，分析問題及思考：

導(dǎo)購員如何幫助顧客呢?

１詢問顧客對商品的興趣和愛好；

２幫助顧客選擇最能滿足他們需要的商品；

３向顧客介紹商品的特點(diǎn)；

４向顧客說明買到此種商品后將會給他帶來的利益；

５回答顧客對商品提出的疑問；

６說服顧客下決心購買此商品；

７向顧客推薦別的商品和服務(wù)項(xiàng)目；

８讓顧客相信購買此種商品是一個明智的選擇

實(shí)踐材料綜述：

炎炎夏日，我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第2個暑假，很多大學(xué)生也要面臨社會實(shí)踐環(huán)節(jié)的考驗(yàn)了。但我是幸運(yùn)的，在我的第一學(xué)年我就和班上的幾個同學(xué)舉行過一次社會實(shí)踐，因此，我是有點(diǎn)所謂的經(jīng)驗(yàn)的。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家個體戶，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)

到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐?，F(xiàn)在社會上的技術(shù)更新越來越快，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

記得在剛開始的時候，我還非常的靦腆，覺得不知道做什么，總是很羞澀，很怕面對生人。但經(jīng)過一起的同事的鼓勵，我漸漸的大膽起來，主動去招呼客人，幫他們介紹。雖然很緊張，但是過后覺的自己有很大的成就感。在工作中我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),譬如要有耐性,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,顧客是我們的上帝,順隨他們的脾氣,像還價等不合理要求要婉言拒絕,作為一個小店員還要勤快，要始終面帶微笑等等.。實(shí)踐中最主要的是勤快，要自己給自己找事情做。貨架上缺貨了，要及時從倉庫運(yùn)過來，擺放到指定的位置上。永遠(yuǎn)都不要等著別人來告訴我們貨物太少了，要補(bǔ)貨了，才想著去補(bǔ)貨。等到他們告訴我們時就太晚了，我們的努力，我們的細(xì)心，我們的準(zhǔn)備，我們的心血就都被他們的這么一句話給埋沒了。所以，不要想著讓別人告訴我們該干什么，我們要自己想著我們該干什么了

對于顧客，要永遠(yuǎn)保持微笑，要讓顧客知道你很高興為他(她)服務(wù)。我是作為一名銷售鞋子的導(dǎo)購員，每一位顧客到這購買鞋子，都是為了讓自己開心，穿的舒服。所以對于每一位顧客要有不同的說法，要為顧客選好舒適的款式。

拿到第一筆工資時，我并沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。不過我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說：我愿意！

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來

句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。銷售對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

分析問題，解決問題：

1做事要大膽,遇到不懂的要敢于問他們是怎么做的。

2要肯吃苦，不管有多累多臟，只要自己可以做就不要畏縮不前。

3這樣才能得到別人的好評。

4要自信，心中有了堅(jiān)定的信念才能夠持續(xù)的做下去。

三，建議：

由于我在大一時曾跟過他們進(jìn)行過團(tuán)隊(duì)實(shí)踐，對比起來就感覺團(tuán)隊(duì)和個人實(shí)踐之間的巨大差異。在團(tuán)隊(duì)里，我們需要操心的東西很少，隊(duì)長總是吧計劃和過程安排好了的，我們僅僅去打醬油。但在個人實(shí)踐中我才深刻的發(fā)現(xiàn)自己要做的時是那么的多和復(fù)雜。給予自己的鍛煉是那么的大。因此。我希望在實(shí)踐中，學(xué)校應(yīng)該多鼓勵個人實(shí)踐，因?yàn)槟菢硬拍苷嬲腻憻捯粋€人的獨(dú)立性和個人能力。才能真正的體會實(shí)踐的苦和累，付出與收獲。

署名：韓 杰報告完成時間：2011年8月20日

第四篇：西南民族大學(xué)還貸說明

提前歸還校園地國家助學(xué)貸款須知

來源/作者：學(xué)生工作處 瀏覽次數(shù)：(1384)發(fā)布時間：2014/3/18 提前歸還校園地國家助學(xué)貸款須知

提前還款的2種方式

一、在校畢業(yè)生提前還款的辦理方式如下：

1、提前歸還校園地國家助學(xué)貸款只能全部一次性還清，需要自行前往銀行辦理；

2、參照下列格式工整書寫“提前歸還校園地國家助學(xué)貸款申請書”；

3、持申請書在所在學(xué)院蓋章，然后到學(xué)生資助管理中心蓋章； 4, 帶上蓋好章的申請書、身份證原件及復(fù)印件、還款存折及銀行卡到中國銀行雙流支行還款（雙流縣棠湖東路一段15號，雙流中醫(yī)院旁邊）；

5、還款成功后將銀行出具的“提前還款回單”的復(fù)印件交學(xué)院輔導(dǎo)員、學(xué)生資助管理中心各一份。* 溫馨提示 請盡量避免攜帶現(xiàn)金前往銀行 附：《提前歸還校園地國家助學(xué)貸款申請書》格式

提前歸還校園地國家助學(xué)貸款申請書

中國銀行雙流支行：

我是西南民族大學(xué)XXX學(xué)院XXX級XXX專業(yè)XXX班學(xué)生XXX，男/女，聯(lián)系電話XXX，于XXX年向貴行申請國家校園地國家助學(xué)貸款，貸款合同號為XXXX，共申請貸款余額為XXX元，實(shí)際獲得貸款金額XXX元?，F(xiàn)因本人經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，特申請?zhí)崆皻w還國家校園地國家助學(xué)貸款申請，請予批準(zhǔn)。此致

申請人 XXX（簽字、按手?。?/p>

XXX年XX月XX日

二、畢業(yè)后一次性結(jié)清還款：

（1）貸款同學(xué)本人持身份證以及足夠現(xiàn)金或中行存折到中國銀行雙流支行還款；

（2）委托他人，受托人持受托人本人身份證，委托人所寫委托書、足夠現(xiàn)金或中行存折，以及貸款同學(xué)的身份證號碼到中國銀行雙流支行還款。

以上之一方式皆可，在國家法定工作日（早上8：30----12：00；下午2：00-----5：00）到中國銀行雙流支行（雙流縣棠湖東路一段15號）二樓還款！銀行聯(lián)系電話：85831879 85824402

學(xué)生資助管理中心

第五篇：西南民族大學(xué)學(xué)報編輯部

西南民族大學(xué)學(xué)報編輯部

2007年工作總結(jié)

2007年，學(xué)報編輯部在校黨委校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門和廣大教職員工的大力支持下，認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)於加強(qiáng)和改進(jìn)高校社科學(xué)報工作的意見》，嚴(yán)格遵守《期刊管理規(guī)定》、《出版管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國著作權(quán)法》等等有關(guān)政策法規(guī)。全面完成了學(xué)校統(tǒng)一要求的各項(xiàng)任務(wù)，較好完成了學(xué)報的日常業(yè)務(wù)工作。

對照今年學(xué)報工作目標(biāo)管理任務(wù)書。我們準(zhǔn)備從以下三個方面進(jìn)行總結(jié)：

一、全校統(tǒng)一要求的工作

1、學(xué)報一年來加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想政治工作，進(jìn)一步提高了思想政治水準(zhǔn)。按照校黨委的要求積極認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江澤民文選》，深刻領(lǐng)會“十七大”精神。通過學(xué)習(xí)，編輯們的理論水準(zhǔn)、認(rèn)知能力和工作能力都有了較大的提高。在日常工作中，不斷深化服務(wù)意識，堅(jiān)持服務(wù)第一，以人為本，擺正位置，嚴(yán)格做到主動、熱情、耐心，為全校教師和同學(xué)服好務(wù)，在學(xué)校老師中贏得了良好的口碑，也得到業(yè)務(wù)主管部門的肯定。

2、班子團(tuán)結(jié)，協(xié)作精神好。主動與新聞出版局聯(lián)繫，注重對校內(nèi)外的宣傳報導(dǎo)，檔案管理和歸檔情況符合要求。

3、堅(jiān)持民主集中原則，堅(jiān)持推進(jìn)民主管理，有較完善的規(guī)章制度。單位人際關(guān)係融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有團(tuán)隊(duì)精神。

二、單位日常工作

（一）繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)報的編輯出版發(fā)行工作

學(xué)報全年每期都按宗旨、按時正常出刊，文科版出版正刊12期，專輯3個，刊發(fā)文章600篇以上；刊發(fā)文字400萬字以上。理科版出版6期，專輯1個，刊發(fā)文章280篇以上，頁碼每期為240頁。

（二）為全面提高學(xué)術(shù)品質(zhì)，推行了一系列改革措施，並取得較好成績

文科版：

2007年在全面提高學(xué)術(shù)品質(zhì)，擴(kuò)大社會影響的同時，進(jìn)一步突出民族特色，在民族學(xué)院和民族理論界有較大影響。這一年來，為了全面提高學(xué)術(shù)品質(zhì)、編輯品質(zhì)和印刷品質(zhì)，學(xué)報文科版推行了一系列改革措施。主要內(nèi)容如下：

1.緊密跟蹤學(xué)科前沿，推出系列特色欄目

除了繼續(xù)保留比較固定的傳統(tǒng)欄目，如民族研究、法學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)研究、新聞傳播研究、教育研究、歷史研究等欄目外，還密切跟蹤學(xué)科前沿，推出了一系列特色專欄，如中國人類學(xué) 西南研究、唯識學(xué)研究、美學(xué)研究、易學(xué)研究、民族藝術(shù)研究，玄奘與唯識學(xué)等較有影響的特色欄目。

為了使本刊所發(fā)文章能夠形成集聚效應(yīng)，進(jìn)而在學(xué)界產(chǎn)生較大影響，學(xué)報文科版還在一些比較成熟的欄目中實(shí)行專題化操作。根據(jù)最新學(xué)科動態(tài)和當(dāng)前的研究焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，分別推出和諧社會、藏彝走廊、茅盾文學(xué)獎、佛教與文化遺產(chǎn)、新農(nóng)村建設(shè)法律問題、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，性別文學(xué)、和諧文化建設(shè)與新世紀(jì)文學(xué)發(fā)展等等專題，發(fā)表了大量選

題好，品質(zhì)高，屬於學(xué)科前沿或切中當(dāng)前焦點(diǎn)、熱點(diǎn)話題的優(yōu)秀文稿，在學(xué)界生產(chǎn)較大的反響。

2.加強(qiáng)選題策劃意識，主動特約優(yōu)秀稿件

近年來，由於《西南民族大學(xué)學(xué)報》（人文社科版）的學(xué)術(shù)品質(zhì)逐年提高，本刊在全國學(xué)術(shù)界的影響較大，各個學(xué)科欄目的編輯信箱每天都收到大量的、來自全國各地的稿件。儘管稿源非常豐富，但這些自由來稿在品質(zhì)上參差不齊，不易組織特色專欄（專題）。為此，學(xué)報文科版編輯部要求編輯增強(qiáng)選題策劃意識，與校內(nèi)外廣大專家學(xué)者加強(qiáng)聯(lián)繫，在做好欄目規(guī)劃和選題策劃的基礎(chǔ)上，主動出擊組織名家稿子和優(yōu)秀稿件。一年來，我們組織、編發(fā)了大量名家稿子和優(yōu)秀文章。比如特約王嶽川、陳慶德、孫宏開、何一民、金炳鎬、曹順慶等知名專家的稿件，並用了很大的篇幅和顯著的版面來發(fā)表。據(jù)統(tǒng)計，2007年學(xué)報文科版所刊發(fā)的文稿中，屬於國家級課題科研成果的有41篇、省部級課題科研成果的有42篇，校廳級49篇，博士基金2篇，博士生導(dǎo)師的文稿約80篇，作者為博士，副教授職稱以上的文稿約400篇。發(fā)稿品質(zhì)和作者隊(duì)伍品質(zhì)，均較以往有了顯著提高。

3.實(shí)行欄目主持人制度，約請名家出任主持人

為了增強(qiáng)編輯人員的工作責(zé)任心，也為了更有利於編輯人員的成長，學(xué)報文科版繼續(xù)實(shí)行欄目主持人制度，由責(zé)任編輯擔(dān)任相關(guān)欄目的主持人。該制度執(zhí)行以來，編輯們的工作主動性、積極性得到了比較充分的調(diào)動，大家的工作熱情空前高漲。

為了增強(qiáng)本刊的知名度，擴(kuò)大刊物在學(xué)界的影響，我們還約請一些著

名學(xué)者出任有關(guān)欄目的主持人。與中山大學(xué)人類學(xué)系合作推出人類學(xué)研究專題，特約王希恩、金炳鎬、李紹明、唐金海、林國良、曹順慶、黃夏年、張玉敏、李思屈、張放、彭文斌、孫毅、龍遠(yuǎn)蔚、楊明洪、張力峰、王積龍等校外專家學(xué)者和王允武、徐其超、周興維等校內(nèi)專家學(xué)者作為欄目主持人，這些名家主持人為相關(guān)欄目組織與撰寫了很多重頭稿件。

4.加強(qiáng)編校品質(zhì)管理

2007年，學(xué)報文科版繼續(xù)聘請一名學(xué)術(shù)造詣深的退休教授為品質(zhì)檢查人，從發(fā)稿品質(zhì)、編校品質(zhì)、印刷品質(zhì)等方面，對每一期學(xué)報進(jìn)行品質(zhì)檢查，並將所發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)問題在編輯會議上公佈。編輯部根據(jù)各種品質(zhì)問題，對相關(guān)人員進(jìn)行相應(yīng)的獎懲。由於警鐘長鳴，大家的工作責(zé)任心大為增強(qiáng)，品質(zhì)差錯逐期減少。

2007年的文摘轉(zhuǎn)載引用情況，據(jù)初步統(tǒng)計表明，文摘轉(zhuǎn)載的檔次有所提高，新華文摘有6000字以上的文摘2篇，總引頻次2006年已達(dá)1512次。

據(jù)中國學(xué)術(shù)期刊綜合引證報告（2006）統(tǒng)計：2006年學(xué)報文科版，總引頻次為1512，影響因數(shù)為0.282。

據(jù)光明日報報導(dǎo)，2006年文科學(xué)報全文轉(zhuǎn)載量51篇，排名全國高校學(xué)報第3位。也是四川省和全國民族院校排名唯一進(jìn)入前30名的學(xué)報。2007年，國家民委開展優(yōu)秀學(xué)報評比，文科學(xué)報被評為名刊，理科學(xué)報被評為十佳，王玨、付強(qiáng)被評為優(yōu)秀主編，吳定勇、李建忠被評為優(yōu)秀學(xué)報編輯。

2007年11月24-25日，文科學(xué)報經(jīng)中國社會科學(xué)研究評價中心專家評審入選CSSCI來源期刊。

理科版：

發(fā)文量逐年增加，並且不再發(fā)低水準(zhǔn)文章，特約高水準(zhǔn)專家作者的稿件，注重作者群的培養(yǎng)。據(jù)中國學(xué)術(shù)期刊綜合引證報告（2006）統(tǒng)計：2006年學(xué)報理科版，總引頻次為423，影響因數(shù)為0.346，在全國民族學(xué)院中居第一位。

（三）編輯部自身建設(shè)與科研工作

1.督促編輯人員提高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和編輯業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，現(xiàn)在編輯人員都能熟練掌握編輯業(yè)務(wù)知識和學(xué)報編排規(guī)範(fàn)，熟練掌握電腦文字編排操作技能。學(xué)報有較好的服務(wù)品質(zhì)和較高的辦事效率。

2.鼓勵編輯人員進(jìn)修和進(jìn)一步深造，學(xué)報現(xiàn)有15人，其中碩士研究生1人，博士5人,在讀博士生4人。

3.在完成日常編輯工作的同時，積極進(jìn)行專業(yè)學(xué)術(shù)研究。編輯部人員年內(nèi)承擔(dān)國家課題2項(xiàng)、主持國家民委課題1項(xiàng)，博士後基金1項(xiàng)，學(xué)院課題3項(xiàng)，出版專著1部，發(fā)表論文30餘篇，獲?？蒲歇?項(xiàng)。一人入選第9屆四川學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人後備人選。

（四）廉政建設(shè)方面

一年來本單位沒有發(fā)生違反國家法律和校規(guī)校紀(jì)的事件。向校外作者和研究生收的增刊專輯版面費(fèi)等有收入都納入學(xué)校計畫財務(wù)處管理，並按有關(guān)程式和規(guī)定開支，開支情況定期向全體職工公佈。沒有設(shè)定小金庫。

三、重點(diǎn)工作和上水平工作

總結(jié)本年各項(xiàng)工作，我們認(rèn)為學(xué)報的上水平工作有： 文科版：

2007年入選CSSCI（2008-2009）來源期刊。2006年的全文轉(zhuǎn)載量綜合排名全國高校學(xué)報第3位。2007年國家民委名刊。

理科版：

2007年國家民委評為十佳。

學(xué)報編輯部

2007年11月30日