第一篇：六圩鎮(zhèn)中心小學2013年春季學期學校工作計劃范文

六圩鎮(zhèn)中心小學2013年春季學期學校工作計劃

一、指導思想

根據(jù)金城江教育主管部門對學校工作的總體要求要求和六圩鎮(zhèn)2013年工作思路，結(jié)合本校的實際情況，制定本校2013年度教學工作計劃。

二、工作目標

1、常規(guī)管理常態(tài)化，加強日常規(guī)管理和教學常規(guī)管理

2、安全衛(wèi)生時?；?，營造安全、衛(wèi)生、舒適的校園育人環(huán)境。

3、各項活動有序化，教育質(zhì)量大變化。畢業(yè)班畢業(yè)測試力爭班班超標，“三率”均達同類學校中線以上。非畢業(yè)班參加統(tǒng)考科目測試，雙科合格率力爭90%以上超標，90%以上“三率”均達同類學校中線以上。

三、工作重點

一抓：抓好課堂教學有效性，切實提高教學質(zhì)量。

二落實：落實新課標的實施工作；落實好教學常規(guī)工作。

三促進：促進教師素質(zhì)全面提升；促進教師教學方式轉(zhuǎn)變；促進學生學習方式轉(zhuǎn)變。

三、工作措施

1、以有效管理為抓手，引領(lǐng)學?？茖W發(fā)展。

一是堅持依法管理。做到按要求開足課程，減輕學生的課業(yè)負擔，向40分鐘要質(zhì)量，課后作業(yè)要精挑細選，不體罰或變相體罰學生，落實陽光體育要保質(zhì)保量。

二是堅持常規(guī)管理。值日工作推行領(lǐng)導值周制、老師值日制和學生干部值日制；堅持每月教學、德育、教研的常規(guī)檢查，及時反饋信息；發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。采取學校檢查各部門的工作檢查情況；各部門檢查檢查教師和學生的工作和學習情況。

2、以隊伍建設(shè)為重點，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

一是重視師德師風教育。認真組織“相約星期一”的政治學習、“相約星期三”業(yè)務(wù)學習活動，政教處力爭對教師進行團體心理輔導，提高教師“抗工作壓力”的能力，讓教師們感覺到“工作著，快樂著”的境界。

二是進行專業(yè)知識的培訓，落實新課標的實施工作。

各教師要重新制定學習計劃，認真學習“義務(wù)教育課程標準（2011年版）教師學習指導”

系列叢書相應(yīng)的科目，做好讀書筆記，寫好自己的學習體會，并通過相關(guān)的測試工作。通過這樣的學習，領(lǐng)會新課程標準的理念和要求，以便于指導教學工作。

3、以教學研究為核心，引領(lǐng)辦學質(zhì)量提升。

一是課題研究。我校的農(nóng)村小學識字教學課題，按照教科室總體要求和工作部署開展工作，并做好全鎮(zhèn)識字教學的“傳、幫、帶”作用。我校的國家級課題“分層測試卡”和“攀登英語”按照北師大總課題組的要求和工作部署開展工作。

二是組織教師參加教研室舉行的活動。

三是繼續(xù)開展課堂教學探討活動。本學年各教研組至少開展6次的課堂教學探討活動，做到有針對性、有主題、有成效。

4、以德育活動為載體，引領(lǐng)學生自覺成人。

一是抓實養(yǎng)成教育。以常規(guī)管理為突破口，以養(yǎng)成教育為重點，積極探索學生自主管理模式，通過紅領(lǐng)巾督查崗和“流動紅旗”評比，使這些要求外化為學生的行為規(guī)范，內(nèi)化為學生的思想品德。

二是注重活動熏陶。利用集會、升旗儀式、班會等陣地向?qū)W生進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育；開展“天天檢查公布、周周積分評比”的文明班級評選活動；開展“三聲（讀書聲、歌聲、笑聲）滿校園”系列活動；舉行“學雷鋒，促和諧”為主題的學雷鋒教育活動，舉行“勤儉節(jié)約活動、“誦讀經(jīng)典”等賽事，使學生整體素質(zhì)得到了較大的提高。

三是整合教育資源。拓展德育渠道，形成教育合力。建立有效的學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，用我們的教育思想影響并推動家長和社會對一些特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

5、以特色打造為追求，引領(lǐng)學校文化建設(shè)。

一是打造讀書文化。開展“百本好書大家讀”的師生共讀氛圍，繼續(xù)實行“捐兩本書，讀百本書”的捐書活動，進一步拓展“我讀書，我快樂”的書香校園的創(chuàng)建活動，讓師生感悟：靠讀書生靈氣，用學習筑底氣，以積淀養(yǎng)才氣。

二是締造完美教室，打造班級特色。每個班常念班名、讀班愿、唱班歌，以提升班級的凝聚力。標語牌上名人名言富有激勵性、啟迪性。做到定期更換，讓人耳目一新。班級布置精巧獨特，一班一特色，一班一品味，一班一風格。

三是開展文體活動。本著“到陽光下、到操場上”的活動理念，做強集體舞特色學校這塊牌子，大力開展陽光體育活動，確保學生每天活動一小時；組建校園籃球隊等校級集訓隊；以六一兒童節(jié)為抓手，開展系列活動，以增強學生體質(zhì)，愉悅學生的身心。

四、工作安排

二月份：

1、組織教師安全隱患排查。

2、制定學校工作計劃、部門工作計劃、各類專題計劃。

3舉行開學典禮及“開學第一課”

4、訓練“兩操”。教新的“集體舞”

4、簽訂安全責任書，進行安全規(guī)范管理，讓安全深入人心。

5、少先隊召開值日學生干部會議。

三月份：

1、開展學雷鋒系列活動。

2、慶祝“三八”婦女節(jié)。

3、開展“綠色小天使”植樹活動。

4、全面啟動教育教學研究工作，開展教師課堂教學活動（1）。

四月份：

1、教學常規(guī)檢查督導、評比。

2、清明掃墓。

3.開展讀書活動。

4.開展法制教育專題講座。

5.召開班主任工作會議。

6.舉行廣播操、集體舞比賽。

7、開展教師課堂教學活動（2）。

8、學生寫字比賽。

五月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)。

2、對上半學期工作回頭看。

3、召開畢業(yè)班工作會議。

4、籌劃“六一”節(jié)活動。

5、學生誦讀比賽。

6、開展教師課堂教學活動（3）。

六、七月份：

1、“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。

2、檢查教師備課和學生作業(yè)。

3、組織好期末復習工作。

4、期末考試及教學質(zhì)量分析工作。

5、做好學期綜合評估、考核等工作。

6、收集整理學校檔案，清收校產(chǎn)校具，組織民主理財。

7、布置學生暑假生活，加強假期安全教育。

六圩鎮(zhèn)中心小學

2013年2月25日

第二篇：謝圩學校2014年春季學期教學工作計劃

謝圩學校2014年春季學期教學工作計劃

一、指導思想本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心；以推行“四環(huán)節(jié)”教學為基本點；以學習研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學校教學質(zhì)量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、工作要點：

1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學習型教師隊伍。

2、進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查、平時檢查力度。

3、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學模式。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

三、具體工作：

（一）、抓好校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍。

教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。

1、加強學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章，根據(jù)教學的需要摘抄學習。

2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。

各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。

3、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高。

本學期，將全面推進教研工作，教研活動分兩部分：

（1）教研活動充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學；數(shù)學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并做好活動記錄。

（2）活動形式：，由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；

2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流。

3、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習后，教師要 把學習筆記 交與教務(wù)處進行核實；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。

4各教研組開學初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集；

5、配合中心校開展教學大賽，促進教師成長。

（二）、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行。

（１）嚴格執(zhí)行制度 ①嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。

②嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于１小時室外活動總量。（２）嚴格執(zhí)行“六認真”

①備課

三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程（有導入語、過度語、總結(jié)語）、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。作文按篇備課。

②上課

課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。

③作業(yè)

算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導處每周檢查。

④輔導

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合，本學期要加強對學生書寫的要求。

⑤考核 語文、數(shù)學、英語進行月考，做到課課清，段段清。

⑥總結(jié) 對測試的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。

３、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。

作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學生將終身收益，教師將一勞多獲。４、控制輟學率，確保學額穩(wěn)中有升。

５、開展綜合性評價，促進學生全面發(fā)展。

本學期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋，及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。

6、加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有校性。教學領(lǐng)導堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結(jié)。

7、本學期教學將進行“量化考核”。

三、抓好學校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。

1、本學期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。

2、為了讓家長及社會了解我校，本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課。希望各個任課教師提前做好準備，以向家長展示。

四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

“本學期，我校將在三、四、五學年進行備課、上課改革，推行”四環(huán)節(jié)“模式。在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”，即學生的預習作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據(jù)學習情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進行教學?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生及時完成作業(yè)。

五、組織各種比賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展，激發(fā)學生學習興趣。

二月

1、制定教學計劃，教研組制定教學計劃。

2、教學常規(guī)檢查總結(jié)

三月

1、開展校教學大賽

2、教學常規(guī)檢查總結(jié)

四月

1、教學常規(guī)檢查總結(jié)

2、運動會準備工作

五月

1-5年 “我愛中華文字”硬筆書法比賽；

3-5年 我是“小作家”作文大賽

六月

1-2年 我是“口算大王”口算比賽

3-5年 我是“解題小能手”解決問

3-5年 我是“小小設(shè)計師”英語報設(shè)計比賽（提前準備

七月

1、組織學生期末測試

2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作

3、學校、個人學期工作總結(jié)，各項材料存檔

謝圩學校

2014年1月128日

第三篇：謝圩學校2014年春季學校工作計劃

謝圩學校2014年春季學校工作計劃

一、指導思想

本學期的中心工作是全面提升教育教學質(zhì)量，重點抓好教學質(zhì)量、師德、師風，提高學生思想素質(zhì)。努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。

二、工作目標

1、實施師表形象工程，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

2、加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發(fā)學習興趣。讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮，中高年級要學會五禽戲的體操技能。

4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應(yīng)急演練和安全知識講座各一次。

三、主要工作及措施

（一）學校管理工作：

1.宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展

2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3.以中心學?？己嗽u估為依據(jù)完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不 斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

4.學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

（二）學校教師隊伍建設(shè)：

1、干部隊伍建設(shè)

加強班子建設(shè)。領(lǐng)導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

2、教師隊伍建設(shè)

（1）加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

（2）加強業(yè)務(wù)理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

（3）加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學習就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。

3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。

（三）學校德育工作：

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

3、努力辦好“家長學?！?，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

（四）學校教學工作

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生?！耙越虒W為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調(diào)動學生學習積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。

（五）校本研修工作

科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務(wù)的活動。

1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。

3.學校領(lǐng)導要深入教研組參加教研活動。

（六）安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。

（1）安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監(jiān)控，做到日日查。實行24小時值班，確保學校財產(chǎn)萬無一失。

（2）利用安全教育宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應(yīng)急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。

（七）大力開展幼教事業(yè)，加大幼教資金投入加強室內(nèi)外環(huán)境布置。有計劃地逐步改善幼兒辦園條件。實現(xiàn)幼教工作有新突破。

（八）切實搞好后勤工作，使其服務(wù)于教學。

（九）加強體衛(wèi)工作。抓好兩操一活動切實加強學生的體育鍛煉，找好衛(wèi)生工作設(shè)立衛(wèi)生檢查制度，納入績效考核。

總之本學期要在重點工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學質(zhì)量勤奮工作、開拓進取。

謝圩學校

2014年1月9日

第四篇：鄉(xiāng)中心小學 2015 年春季學期學校工作計劃

凝心聚力 攻堅克難 爭先上位

努力推進雙鶴教育實現(xiàn)新常態(tài)

——雙鶴鄉(xiāng)中心校2014—2015學第二學期工作計劃

（討論稿）

一、指導思想

堅持以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹黨的教育方針，嚴格落實縣鄉(xiāng)工作部署，緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代化學校、全面推進素質(zhì)教育的中心，穩(wěn)步推進教育資源整合，狠抓教學質(zhì)量管理兩個重點不動搖；始終把教學流程的跟蹤管理這條主線貫穿于整個教學業(yè)務(wù)管理的全過程，以實現(xiàn)把功夫花在備課上，讓質(zhì)量出在課堂上，讓學生的成績出在教師對學生的平時輔導和訓練上；始終把良好的校風，教風和學風的管理這條主線貫穿于學校管理的全過程。繼續(xù)堅持教學質(zhì)量與教師聘用和先進評優(yōu)掛鉤，與教師的履職晉級掛鉤，與人事安排掛鉤的“三掛鉤”管理。努力實現(xiàn)教育質(zhì)量和教學科研有新的突破；學校育人環(huán)境的綠化、美化及校園文化的管理水平有新的突破；學生良好行為規(guī)范及優(yōu)秀品德的養(yǎng)成教育有新的突破；對教師隊伍的業(yè)務(wù)跟蹤管理在方法和內(nèi)容上有新的突破。加強教學科研和教學改革創(chuàng)新活動，加大對現(xiàn)代教學設(shè)備和信息資源的利用和挖掘力度，加強對中青年骨干教師的培養(yǎng)和教師隊伍的建設(shè)，加強學校的制度化、規(guī)范化、科學化管理，為促進師生和學校和諧發(fā)展，辦真正的人民滿意教育，創(chuàng)辦成真正的教育現(xiàn)代化學校作出新的貢獻。

二、主要工作目標

（一）根據(jù)縣課改規(guī)劃和中心校課堂教學模式，在全面學習“”自主課堂模式的基礎(chǔ)上，開展課堂教學改革促進月活動，大力提升學業(yè)質(zhì)量。

（二）落實義務(wù)教育管理標準，進一步規(guī)范學校管理，深化學校各項管理制度改革，著眼長遠，制定符合實際、統(tǒng)領(lǐng)全局的學校章程，充分調(diào)動廣大教師參與管理和監(jiān)督積極性、主動性。

（三）落實市縣關(guān)于整頓無證幼兒園的要求，協(xié)助政府做好無證幼兒園的清理和整改工作。

（四）進一步加強創(chuàng)建工作，認真做好義務(wù)教育學校改簿工程、校安工程建設(shè)，繼續(xù)以標準化學校要求加強裝備配備與使用管理。

（五）加強教師隊伍建設(shè)，給教師全員培訓、學歷提升提供便利條件，加大骨干教師培養(yǎng)力度，鼓勵教師對照要求，積極參與新一批骨干教師評選。

（六）注重德育工作的有效性與針對性，探索“主題德育、自主學習、青春活力、實踐體驗和未來素養(yǎng)五大行動，構(gòu)建鄉(xiāng)域推進展示和學校微創(chuàng)新激勵兩大機制”即“5+2”素質(zhì)教育模式。開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，保證學生的心理，身體健康發(fā)展。

（七）發(fā)揮學校獨特的地域優(yōu)勢和人文優(yōu)勢，細化校園文化建設(shè)，提升學校文化品位。

（八）認真抓好教學教研，有計劃開展專項課題研究，將課題研究與教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題相聯(lián)系，以課題促 2

進教學質(zhì)量的提高；鼓勵教師積極撰寫論文案例、讀書心得，積極參加微課制作，積極推廣使用云平臺資源。

（九）、開展安全教育活動，警鐘常鳴，創(chuàng)造條件，打造和-諧，平安校園，杜絕學校重大事故的發(fā)生，確保學校財產(chǎn)和師生安全。

三、具體工作

（一）抓好常規(guī)管理，堅持依法治校。

抓常規(guī)管理一要科學，要遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴格執(zhí)行縣教科局常規(guī)管理實施意見；三要細節(jié)，從備課、上課、作業(yè)批改等細節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風行、追求完美的工作作風。校長要親自抓，對教師工作一周一考核，一月一評比。

1.規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)相關(guān)的義務(wù)教育學校管理標準要求，結(jié)合學校具體情況，制定章程，進一步修訂完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理科學化、規(guī)范化、精細化，尤其是要完善學?？冃Э己酥贫?，通過績效考核來引導干部隊伍、班主任隊伍、教師隊伍的健康發(fā)展。

在責任督學向社會公示的基礎(chǔ)上，建立監(jiān)督信箱，公開校長郵箱，發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過教代會組織改選，開好新一屆教代會，利用好學校云平臺、中心校微信群、教師QQ群等，給教師搭建評議學校事務(wù)的平臺；定期組織召開家長委員會和家長會，認真聽取社會對學校工作的意見和建議。

2.規(guī)范課程課務(wù)管理。嚴格按照要求制定學校課程表、作息時間 3

表，并上墻公示，接受社會監(jiān)督；要開齊、上足，教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，重視和突出藝體工作。要營造育人氛圍，建立書香校園，讓校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)，科技節(jié)等制度落在實處。要全面實施《國家學生體育健康標準》，推進學生陽光體育運動，確保學生一日不少于一小時體育活動時間。及時處理通報課程課務(wù)執(zhí)行過程中的問題。進一步夯實“講普通話 寫規(guī)范字”“經(jīng)典誦讀”系列活動。

3.規(guī)范后勤服務(wù)工作。全面完成各校固定資產(chǎn)登記建賬工作；同時加強校產(chǎn)校具的購買、登記、使用和維護工作，確保教師辦公電腦、教室多媒體設(shè)備、功能教室和會議室各類設(shè)備正常使用；規(guī)范臨時人員的用工制度；規(guī)范校產(chǎn)管理程序，避免校產(chǎn)流失；加大學生就餐管理的力度，給學生提供良好的學習生活環(huán)境。

（二）開展精彩活動，創(chuàng)新德育模式

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認真落實有關(guān)文件精神，牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效德育工作。學校要致力充實德育內(nèi)容，改進德育方法，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，努力把學生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，自強有為的人。①從愛家、愛班、愛校做起，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。②從確立遠大志向做起，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。③從行為習慣做起，加強行規(guī)訓練，培 4

養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。④從提高基本素質(zhì)做起，促進學生全面發(fā)展。

1.強化德育工作的針對性。抓住開學第一個月行為規(guī)范教育月，讓學生熟記《守則》、《規(guī)范》；持續(xù)不間斷地抓住習慣養(yǎng)成教育不松手，緊扣留守兒童心理特點，加大“八禮四儀”(即：儀表、餐飲、言談、待人、行走、觀賞、游覽、儀式八禮及學生的入學儀式、12歲成長儀式、14歲青春儀式和18歲成人儀式）宣教力度，以多樣化的形式開展社會主義核心價值觀教育，在此基礎(chǔ)上形成德育主題活動方案，逐步形成科學、有效、完整的校本德育資料。

2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合植樹節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，開展多種形式的活動。學校要舉辦“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”，并開展各類社團活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠基。

3.建立提升學生綜合素質(zhì)體系。組織開展陽光體育大課間活動，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉，廣泛傳播健康理念，開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、各類體育活動興趣小組等。在過程考核、教師平時觀察記錄的基礎(chǔ)上建立學生成長檔案，依據(jù)學生的個性特點，給出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供服務(wù)。

4.學校應(yīng)認真抓好德育制度建設(shè)，德育隊伍建設(shè)，夯實德育工作基礎(chǔ)。①中心校適時召開班主任工作經(jīng)驗交流會，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。②學校要積極爭取家庭、村居、社會 5 的支持，充分發(fā)揮學校、家庭、村居三結(jié)合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。③少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過雛鷹爭章、升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。中心校將于適當時候舉行少先隊隊務(wù)知識競賽及少先隊大隊主題觀摩活動。

（三）加強教學研究，打造有效課堂。

積極探索“”自主課堂教學模式，促進學生參與學習，提高教師教學效果。

1.認真開展校本教研活動。各校教研組要堅持開展每周的教研日活動，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學手段的運用，加強學科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。

2.優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，突出自主合作。進一步更新教學理念，利用電子白板、云空間、實驗室資源、圖書室等資源，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，關(guān)注學生個體差異，營造公平和諧的學習環(huán)境，充分讓學生動手動腦，引導激勵學生在獨立思考，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的同時，學會合作，懂得競爭，使學生每堂課都能學有所獲。

3.精心設(shè)計作業(yè)，減輕學生負擔。根據(jù)學生實際，形成分層作業(yè)，做到難易適度，減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，定期作業(yè)評比，提高作業(yè)的效度，實現(xiàn)以作業(yè)管理促學業(yè)提升。

4.依托課題管理，堅持科研興校。圍繞相關(guān)義務(wù)教育管理的課題，6

從學校實際出發(fā)，選取確立適合本校自身的小課題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動?；顒右羞^程紀要、要有經(jīng)典案例、要有專題研究成果；繼續(xù)搞好本校課改學習心得、師生讀書征文評比活動，爭取在教科研方面取得更好的成績。學期結(jié)束要組織檢查評比，表彰先進教研組和優(yōu)秀教研員。

5.關(guān)注教學質(zhì)量。狠抓教學質(zhì)量這個中心，注重抓住影響教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學科，關(guān)鍵教師。積極動員和鼓勵學生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各學科學困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，盡一點愛心，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭所有學校質(zhì)量達優(yōu)。

（四）完善管理機制，加強隊伍建設(shè)。

1.加強師德師風建設(shè)。加強政治及業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實做到邊學邊思，邊做邊改，幫助教師準確地把握新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。要在教師中深入開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學生用真愛”為主題的教育活動，鑄師魂、揚師德、正師風、強師能。提倡廣大教職工要奉獻“一顆愛心”；增強“兩個意識”即主人翁意識和工作責任意識；提倡“三種精神”，即愛崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂于奉獻精神；通過開展學生評教、家長開放日等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，提升教師事業(yè)境界，明確教師努力方向，促進教師隊伍更好發(fā)展

2.建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案。要認真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。強化考核，認真記載，留下教師一學期工作情況的原始資料，中心校將結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進行督查與考核，并把它作為目標考評以及評先、評職的依據(jù)之一。修訂完善績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，給教師良性競爭提供機會，促進教師隊伍發(fā)展，給教師提供進一步發(fā)展的平臺。發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導縣級學科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺。

3.實施名師引領(lǐng)工程。積極引領(lǐng)教師參與新一批“三級骨干教師”評選，讓有志于教學研究且有一定潛力的教師脫穎而出；積極組織縣鄉(xiāng)教學研討活動，全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發(fā)展；組織開展教師基本功競賽、新一輪校級名師評選等活動，為教師搭臺子、架梯子、引路子、壓擔子，促進教師專業(yè)成長。為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺。完善中心校及各校云平臺及網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)及教師qq工作群，充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動師資隊伍整體提高。

4.開展教師讀書活動。向優(yōu)秀教師贈閱教育教學專著和教育教學期刊，組織開展“爾雅”讀書會小組交流活動，利用中心校云平臺及百度空間建立教師讀書交流網(wǎng)絡(luò)博客，引導他們做一名愛讀書、會讀書的學習型教師。

5.加強校本研修培訓。定期邀請教育教學專家來校講學，組織校際“教研”活動；積極組織教師參加市縣教育局組織的各類培訓活動，鼓勵教師參加學歷提升工程，在教師中樹立起“最好的福利是培訓”的觀念，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。

（五）建設(shè)校園文化，構(gòu)建和諧校園。

1.挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵。對地域人文與歷史進行深入挖掘，進一步弘揚雙鶴人追真向善與勤勞樸實的傳統(tǒng)美德和文化底蘊，開拓學校素質(zhì)教育基點。

2.營造和諧校園氛圍。加大校園文化環(huán)境布置的力度，凸顯社會主義核心價值與學校育人功能相結(jié)合的特點。積極開展特色活動，活躍教師學生身心，培養(yǎng)教師責任意識、團隊意識，共同營造和諧校園文化氛圍，加大宣傳力度，擴大社會影響力，不斷增強師生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

3.開展“平安校園”建設(shè)。加強校園安全工作，完善細化管理環(huán)節(jié)及要求，完善教室日志、就寢管理日志、校園值班執(zhí)勤記錄等。進一步推行“三全三無、七時段”管理模式（即：安全職責全員化、無空檔，安全責任全覆蓋、無盲區(qū)，安全監(jiān)管全時空，無縫隙，上放學、晨間、上課與活動、課間、午晚間、就餐、晚休七個時段），建立健全各崗位環(huán)節(jié)守崗履責的一手資料。落實每日巡查制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時整改落實到位。狠抓“五個重點”，即校舍安全、食品安全、交通安全、消防安全、校園周邊整治及治安安全，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生安全。抓 9

好門衛(wèi)保安工作，嚴格進出校門登記審查制度，嚴禁攜帶危害他人人身安全的器具和危險物品進入校園。健全排查登記、隱患處置結(jié)果統(tǒng)計上報及重大隱患臺賬銷號機制，層層落實安全工作目標責任制，保證校園治安穩(wěn)定。加強安全演練工作，提高師生防災(zāi)減災(zāi)的意識與應(yīng)對逃生的能力。規(guī)范完善安全工作檔案管理。按照安全資料歸檔目錄整理歸檔。

4.加強黨風廉政建設(shè)，深入開展反對“四風”活動，促進作風轉(zhuǎn)變，強化貫徹八項規(guī)定的自覺性。完善黨組織學習活動機制，引導黨員教師充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。發(fā)揮群團組織在學校發(fā)展中的橋梁作用。遏制借給孩子過十二歲生日、滿月討喜、暖房搬家、上學慶典、訂婚等大操大辦、收取禮金的不正風氣。認真落實校務(wù)公開，和教職工參政議政工作。開展民主評議領(lǐng)導干部工作，開展關(guān)愛教職工活動。

新的學期孕育新的機遇，學校將堅持上級教育主管部門和地方黨委政府的正確領(lǐng)導，眾志成城，實現(xiàn)雙鶴教育的跨越式發(fā)展！

二〇一五年三月二日

附：月度工作安排

月度工作安排

三月

1．校園環(huán)境清理、安全排查。制定學期工作計劃，公示“三表” 2．檢查寒假工作安排落實情況及學生寒假作業(yè)；課堂改革促進月動員部署，微課資源開發(fā)及云平臺利用。

3．少先隊、各班級開展“學雷鋒，樹新風”活動。

4．開展師德師風教育活動。引深作風紀律整頓，強化八項規(guī)定貫徹。

5、學生上下學方式資料、安全責任書資料歸檔。四月

1．開展校園文化建設(shè)、普法教育活動。2．組織學生讀書征文比賽、教師讀書交流活動。3．開展中華傳統(tǒng)美德及革命傳統(tǒng)教育活動。4．階段性測試。5.畢業(yè)班強化提質(zhì)動員會 五月

1．進行課題研究、系列教研活動。

2．開展社會主義核心價值觀系列教育活動、感恩教育活動。3．開展體育節(jié)文化節(jié)慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動。4．進行安全系列教育和安全演練（防震、火災(zāi)等）開展。六月

1．教學常規(guī)工作檢查。

2．組織畢業(yè)班師生座談會；畢業(yè)班質(zhì)量檢測。3．開展各種評優(yōu)評先活動。

4．各校組織舉辦一次法制交通安全講座

5.組織全鄉(xiāng)青年教師賽課活動，推薦選拔新一輪市縣骨干教師、學科帶頭人對象。

6.做好各種教育教學資料的歸檔工作。七月

1、組織進行期終考試考核。

2、進行學業(yè)質(zhì)量定量定性分析。

3、統(tǒng)計教科研成果，完成各種工作總結(jié)。

4、調(diào)研分析下學年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

5、完成教師的考核及績效分配。

6、檢查整理各種教育教學設(shè)備設(shè)施。

第五篇：謝圩學校2014年春季學期數(shù)學教研工作計劃

謝圩學校2014年春季學期數(shù)學教研

工作計劃

一、指導思想：

以中心學校工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。

二、工作目標：

1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率100%。

3、加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

三、工作重點：

1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。

2、強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。

3、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。

4、通過學校教研等活動，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。

四、工作措施：

（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。

1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。

2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂教學中和學生信息交流面要加強，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。

（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。

1、備課：本學期推行各年級組集體備課，電子教案。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。

3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。

4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。

5、考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學過程。

6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于6節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。

1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

2、期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學質(zhì)量關(guān)。

（四）通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。

1、本學期，結(jié)合各級教研活動，數(shù)學老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課。

2、組織教師外出聽課，并作好反饋工作。

3、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。

五、具體安排

二月份：

1、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。

2、學習新課程標準。

3、期初工作檢查。（重點：備課）

三月份：

1、教學常規(guī)檢查。

2、視頻課堂教學學習。

3、畢業(yè)班教學工作座談。

4、畢業(yè)班學生家長會。

四月份：

1、教學效果檢測。

2、座談開放周課堂教學實例。

3、常規(guī)教學檢查。

五月份：

1、視頻課堂教學學習。

2、迎接教學常規(guī)考評檢查。

3、教學效果檢測。

六月份：

1、期末教學工作檢查。

2、期末考試、閱卷工作。

謝圩學校

2014年2月3日