第一篇：大學(xué)活動(dòng)策劃案關(guān)愛學(xué)生

2012年江蘇XXXXXXXX關(guān)注貧困生“攜手溫暖 歡樂前

進(jìn)”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：

攜手溫暖 圓夢(mèng)明天

二、活動(dòng)目的:

通過本次活動(dòng)能夠使我們系的貧困生感受到學(xué)校和同學(xué)對(duì)他們的關(guān)愛，使他們能有一個(gè)溫馨和諧的生活環(huán)境和良好的心態(tài)，并保持這種積極的態(tài)度去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活。

三、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介

邀請(qǐng)xxx的老師和貧困生共同參與本次活動(dòng)，在活動(dòng)過程中老師和我們的貧困生一起做游戲互動(dòng)，以游戲的方式向貧困生捐贈(zèng)物品，這樣既拉近了同學(xué)和老師的距離，又讓整個(gè)活動(dòng)溫馨歡快。

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

1.老生經(jīng)驗(yàn)交流

2.播放PPT:a.怎樣合理利用學(xué)校提供的資金

B.如何爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生

C.了解國(guó)家助學(xué)金發(fā)放和助學(xué)貸款的政策

3.游戲互動(dòng):

（一）齊心協(xié)力

齊心協(xié)力（18人）每隊(duì)抽6名隊(duì)員上場(chǎng)，2名運(yùn)球，2名投球（必須采用背投式），2名接球（背上捆紙簍），限時(shí)3分鐘，限時(shí)內(nèi)

投入球最多者為勝。（18人）－－有競(jìng)賽效果、真正體現(xiàn)出齊心協(xié)力的主題

（二）銜紙杯傳水

游戲方式：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。

意義：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

（三）心有靈犀

8人參加分4組，每組兩人，一組為一輪，其中共有12張卡片，一人用動(dòng)作把卡片上的內(nèi)容表達(dá)出來，還有一個(gè)人猜。在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，回答多的一組獲勝，最后將會(huì)獲得獎(jiǎng)品。

（四）YES or NO

8人參加分4組，每組兩人，兩人面對(duì)面，每個(gè)人的頭上帶一個(gè)牌子，牌子上的字是選手猜的人或事物，彼此先告訴對(duì)方一個(gè)大概范圍，每人可以問對(duì)方問題，用一般疑問句來確定答案，回答YES or NO先猜出者獲勝。

（五）誰是臥底

8人參賽，每人手上有一張卡片，卡片上都寫有一個(gè)詞，只有一個(gè)人與其他人不同，接下來每個(gè)人用一個(gè)詞語描述自己卡片上的內(nèi)容。一輪描述后，大家認(rèn)為誰與自己不同就指他為臥底，事實(shí)如此的話，游

戲結(jié)束，如果不是那就淘汰自己所認(rèn)為的臥底，然后繼續(xù)游戲。

（六）包餃子

地點(diǎn)：一期食堂二樓

xxxx系xxxx部

二〇一二年十一月二十七日

第二篇：關(guān)愛貧困學(xué)生助學(xué)活動(dòng)策劃案

關(guān)愛貧困學(xué)生助學(xué)活動(dòng)策劃案

一．活動(dòng)主題：“攜手溫暖，圓夢(mèng)明天”

二．活動(dòng)對(duì)象：蘇州科技學(xué)院外國(guó)語學(xué)院貧困生

三．活動(dòng)時(shí)間：

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

五．主辦單位：蘇州科技學(xué)院外國(guó)語學(xué)院團(tuán)委辦公室

七.活動(dòng)流程:

1.老生經(jīng)驗(yàn)交流

2.播放ppt：a.怎樣合理利用學(xué)校提供的資金

b.如何爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生（如一些貧困生本身的自我救助）

c.了解國(guó)家助學(xué)貸款政策(大學(xué)新生如何申請(qǐng)助學(xué)金 誰有資格獲得助學(xué)貸款)

d.普通高校國(guó)家助學(xué)貸款政策解答e.個(gè)人誠信、誠信貸款

八、活動(dòng)目的：關(guān)心和幫助貧困大學(xué)生，共求發(fā)展，讓學(xué)校如春風(fēng)化雨，悄無聲息，卻讓人倍感溫暖。

第三篇：大學(xué)活動(dòng)策劃案

工職學(xué)院新老生交流會(huì)

策

劃

書

主辦：重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 承辦：宿管會(huì)宣傳部 策劃：宿管會(huì)宣傳部宣傳部

一． 活動(dòng)主題：

“動(dòng)員大會(huì)”

二．活動(dòng)背景：

開學(xué)伊始，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”大一的新生終于迎來了理想的大學(xué)生活。然而面對(duì)這紛繁多彩的大學(xué)生活，他們?nèi)绾稳ビ?jì)劃，如何去照顧自己呢？怎樣才能讓自己的這三年過的有意義，有價(jià)值。據(jù)此，在各界的大力支 持下，召開此次新老生見面交流會(huì)

三．活動(dòng)目的意義及目標(biāo)：

以期大一新生更好的適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的適應(yīng)大學(xué)生活。為祖國(guó)和自己的未來繪好藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值

四．活動(dòng)宗旨：

合理規(guī)劃大學(xué)三年生活，成棟梁之才，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，報(bào)效社會(huì)。

五．主辦單位：重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿管會(huì)

六．時(shí)間：2013-10-14（待定）

七．地點(diǎn)：9教205教室（待定）

八．活動(dòng)內(nèi)容：

1）前期準(zhǔn)備，資源需要。

a.會(huì)場(chǎng)布置，多煤體教室申請(qǐng)。

b.材料組織（含附件），交流話題：

1.如何合理安排三年大學(xué)生活計(jì)劃，做好時(shí)間的統(tǒng)帥？

2.學(xué)長(zhǎng)以往是如何安排時(shí)間的?

3生活的自理問題出現(xiàn)時(shí)可以求助那些單位？

4.學(xué)習(xí)和社團(tuán)的權(quán)衡應(yīng)把握那幾個(gè)原則？

5.在大學(xué)我們應(yīng)該有怎樣的正確的戀愛觀？

6.英語與其他的專業(yè)課那個(gè)更重要？

c.物品準(zhǔn)備：飲品和禮儀用具（座位牌，宣傳幅等）d.邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：大一導(dǎo)員及學(xué)院書記。e.人員安排；

主持人：

聯(lián)絡(luò)員：

會(huì)場(chǎng)照相員

會(huì)場(chǎng)布置：全體組織部人員

會(huì)場(chǎng)安排及后勤：

2.活動(dòng)流程：

a.活動(dòng)開始，主持人講話（介紹活動(dòng)內(nèi)及目的，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓）

b.領(lǐng)導(dǎo)講話

c.學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)講話（內(nèi)容具體由主持人引導(dǎo)）

d.互動(dòng)時(shí)間：新生提問，內(nèi)容由其本人需求而不太相同 e.針對(duì)現(xiàn)已存在的大學(xué)新生的問題，大家自由發(fā)表自己的見解，可以有文藝表演，以躍會(huì)場(chǎng)氣氛。

f.觀看ppt中師大的美景和美好的大學(xué)生活。

g.結(jié)束，有伴音（結(jié)束曲），h.導(dǎo)員總結(jié)

i.主持人總結(jié)。

3）活動(dòng)后期

1.合影留念（與會(huì)者在會(huì)場(chǎng)拍照留念）。

2.清理場(chǎng)地。

3.歸還物品（歸還借用和租賃的物品）。

4.制作通聯(lián)（學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的聯(lián)系方式）。

5.活動(dòng)總結(jié)和后期宣傳工作。（制作宣傳板，口頭宣傳等）

活動(dòng)期望效果：促進(jìn)新老生了解，更深刻懂的大學(xué)生活的如何安排和規(guī)劃。學(xué)會(huì)處理大學(xué)可能出現(xiàn)的問題，提高自理能力，以認(rèn)真的度過三年大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)

價(jià)值。

細(xì)節(jié)問題:在會(huì)議中內(nèi)外的環(huán)境變化及不確定因素，應(yīng)有后勤合理安排，成立緊急預(yù)案，具體由后勤員安排和處理。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

A礦泉水：30X2=60元

B彩帶：10X3=30元

C獎(jiǎng)狀以及證書：7X5=35元

D氣球：50X0.3=15元

E彩色卡紙：20元

F 其他：100元

總經(jīng)費(fèi)：260元

第四篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃案大學(xué)

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案大學(xué)

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在XX年11月28日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

一、活動(dòng)主辦單位：：xxxxxxxxx

二、活動(dòng)參與對(duì)象：xxxxxxxxx

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxxxx

四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動(dòng)

五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

六、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月28日中午

七、活動(dòng)開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于XX年11月28日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

1、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(xxx)

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(xxx);

橫幅1人負(fù)責(zé)(xxx);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(xxx);

材料準(zhǔn)備4人(xxx);

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(xxxx);

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(xxxx);

簽到人員(xxx);

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xxx);

后勤負(fù)責(zé)人員(xxx);

攝影負(fù)責(zé)人員(xxx)。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

11月28日，中午志愿者在綜合樓門口集合 2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

十二、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。

感恩節(jié)，一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們--校車司機(jī)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們--門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開始了。

一 活動(dòng)時(shí)間:

11月26日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

二 活動(dòng)目的:

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三 活動(dòng)內(nèi)容:

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。

四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個(gè)

第五篇：大學(xué)好書推薦活動(dòng)策劃案

學(xué)生會(huì)文化部關(guān)于好書推薦活動(dòng)策劃案

一、活動(dòng)主題

二、活動(dòng)背景

（時(shí)間較緊，以上兩項(xiàng)待以后再完善，我主要思考了關(guān)于活動(dòng)的具體安排）

三、活動(dòng)目的針對(duì)xx學(xué)校缺乏人文氣息，大學(xué)生喜歡宅在宿舍睡覺玩電腦的特點(diǎn)，通過舉辦好書推薦活

動(dòng)來引起同學(xué)們讀書的興趣，在全校營(yíng)造一個(gè)讀好書、好讀書的氛圍。

四、面向?qū)ο?/p>

Xx學(xué)校全體在校學(xué)生。

五、資源需要

圖書館：提供借閱書籍（整理好的推薦的書）及閱讀場(chǎng)地

自習(xí)室：用于進(jìn)行好書推薦或閱讀交流分享

圖書贊助：對(duì)于推薦的書籍，最好能得到圖書贊助，方便同學(xué)們借閱

海報(bào)設(shè)計(jì)：宣傳部

人力資源：負(fù)責(zé)好書的收集篩選：4人；負(fù)責(zé)收集同學(xué)讀書感想：2人；負(fù)責(zé)組織好書推薦、交流分享等活動(dòng)：3人；網(wǎng)絡(luò)發(fā)布管理：2人

六、準(zhǔn)備工作

（1）書籍分類

若按標(biāo)準(zhǔn)的圖書分類法細(xì)分，可達(dá)到60種之多，針對(duì)活動(dòng)目的是鼓勵(lì)同學(xué)多讀書而非多研究的特點(diǎn)，刪掉多數(shù)專業(yè)類書籍，再結(jié)合網(wǎng)上書城及標(biāo)準(zhǔn)分類法，大致選擇出以下十個(gè)種類：

類型：文學(xué)，小說，傳記，藝術(shù)，歷史，哲學(xué)，科普，社科，勵(lì)志與成功，文化

（2）書籍信息收集及篩選

主要通過網(wǎng)絡(luò)途徑，搜集各個(gè)種類優(yōu)秀書籍的信息，包括年代、作家、內(nèi)容、歷史背景、評(píng)價(jià)等等；對(duì)于選擇的標(biāo)準(zhǔn)，不可能只憑銷售量來判斷，也沒有唯一的標(biāo)準(zhǔn)，只能盡量從書評(píng)、歷史地位及意義、內(nèi)容等多方面綜合考慮，如何篩選待討論。但是選擇時(shí)，要注意新老結(jié)合，作家不要單一。每個(gè)種類的書至少先選五本左右

（3）書籍尋找

聯(lián)系圖書館，確認(rèn)是否有所推薦書籍，若沒有或數(shù)量很少，則聯(lián)系贊助商提供相關(guān)書籍（若有贊助的話），或者免費(fèi)幫有需要的同學(xué)進(jìn)行書籍團(tuán)購，價(jià)格能與當(dāng)當(dāng)?shù)瘸制缴踔粮妥詈谩?/p>

（4）前期宣傳

建立微博、人人賬戶，印發(fā)宣傳海報(bào)，讓同學(xué)們知道有這么一個(gè)活動(dòng)，第一期的好書推薦可以交流分享會(huì)的形式開展，最好能夠邀請(qǐng)到一位有分量的教授或老師主講，以吸引同學(xué)參加。

宣傳設(shè)想：你在困惑著讀什么書好嗎？你想知道讀什么書讓自己更“內(nèi)涵”嗎？你想讓別人知道你讀過什么好書嗎？你愿意加入我們，讓讀書成為時(shí)尚嗎？

七、活動(dòng)開展

（1）每次對(duì)每類書籍，只推薦一本書，因?yàn)閺男睦斫嵌瘸霭l(fā)，物以稀為貴，能被推薦的一本書，必然有其獨(dú)特的地方，這樣能吸引更多人關(guān)注。推薦時(shí)，同時(shí)通過微博人人、北郵人論壇、海報(bào)等形式宣傳；對(duì)每本書籍，都公開其信息，如書籍名稱、圖片、作者及簡(jiǎn)介、出版單位、獲得的榮譽(yù)、評(píng)價(jià)、推薦指數(shù)、摘要、圖書館有無借及哪里有借等；從第二期開

始，公布上一期推薦書單，但不必加上詳細(xì)信息。更新時(shí)間為每周日上午。

（2）特別開辟作家專題，即每?jī)芍軐?duì)一位著名作家進(jìn)行專題介紹，介紹其生平及作品，內(nèi)容一定要有趣，拒絕枯燥的事跡介紹。

（3）向同學(xué)們征集好書推薦，要求附上對(duì)該書的感想和簡(jiǎn)介，對(duì)推薦的書進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)后，分成兩類：一類是可以在每周書單進(jìn)行推薦的，即特別好的且普適性高的；另一類則是在每四周或每六周統(tǒng)一進(jìn)行推薦，這些書可能普適性沒那么高，但也很不錯(cuò)，供大家選擇閱讀。對(duì)推薦的書上榜的同學(xué)，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）同時(shí)開展“悅讀齊分享”活動(dòng)，每位同學(xué)讀書后或多或少都會(huì)有自己的感想，這些感想讓別人看到，本身就是一種分享，一些思考甚至可以帶給別人以啟發(fā)。在網(wǎng)上和校園內(nèi)發(fā)起這些讀后感征集，可以在微博人人上寫一段自己的感想然后私信或@我們，也可以寫一篇讀后感交給學(xué)習(xí)委員，我們?cè)俳y(tǒng)一收集，只要是認(rèn)真寫的都給予小鼓勵(lì)。（至于讀的書是否一定要是推薦書單里面的書待討論）

（5）每個(gè)月舉辦一個(gè)閱讀講堂或文化講堂，請(qǐng)來一些教授或名家分享閱讀故事或討論文化，同時(shí)也可以給大家提供交流分享的平臺(tái)，將讀書上升到文化的高度。

（6）這是附加的：圖書館有個(gè)漂流島的活動(dòng)，我們可以和圖書館合作將漂流島的影響力擴(kuò)大，鼓勵(lì)同學(xué)們拿出自己的好書進(jìn)行漂流，凡是讀書的同學(xué)都可以在扉頁留下自己的聯(lián)系方式和話語，在我們的活動(dòng)結(jié)束后，此書再回到主人手中。

八、活動(dòng)預(yù)算

海報(bào)：

書籍：每次推薦十本好書，若每本書至少需要十本，從第八周開始算的話一個(gè)學(xué)期大約需要600本書。這樣算太多的話，可以對(duì)一些冷門一些的書籍，如哲學(xué)類、藝術(shù)類刪減配書數(shù)量。贊助經(jīng)費(fèi)還是不夠的話，則為有需要的同學(xué)團(tuán)購書籍。

獎(jiǎng)品：

九、活動(dòng)總結(jié)

每周進(jìn)行一次小會(huì)，一是對(duì)自己負(fù)責(zé)工作出現(xiàn)的一些問題拿出來討論，共同解決；二是就征集到的好書或感想進(jìn)行評(píng)選

十、注意事項(xiàng)

每次推薦的書單都要進(jìn)行保留，最后進(jìn)行總結(jié)性發(fā)布；活動(dòng)進(jìn)行過程中最好能收集多一些讀書照片，不定期通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，展示xx校園的文化氣息。