第一篇：2014年暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

XX年暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

1、服務(wù)隊(duì)介紹

2、策劃與籌備

a.策劃

b.隊(duì)員的招募

c.社會(huì)宣傳的前期準(zhǔn)備

d.文藝匯演前期準(zhǔn)備

3、支教活動(dòng)內(nèi)容

一、課堂教學(xué)

(1)語(yǔ)文輔助小組：語(yǔ)文基礎(chǔ)、普通話(huà)培訓(xùn)、寫(xiě)作比賽、詩(shī)詞朗誦

(2)數(shù)學(xué)輔助小組：趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)大賽

(3)英語(yǔ)輔助小組：口語(yǔ)訓(xùn)練、瘋狂英語(yǔ)

(4)思想政治輔助小組：思想道德教育

二、第二課堂教學(xué)

(1)籃球、乒乓球、足球

(2)環(huán)保小知識(shí)

(3)隊(duì)形隊(duì)列

(4)音樂(lè)、舞蹈

(5)美術(shù)、畫(huà)畫(huà)

(6)武術(shù)

(7)手工環(huán)保課

（8）健美操

（9）日語(yǔ)、韓語(yǔ)（暫定）

三、社會(huì)調(diào)查研究

(1)農(nóng)村小學(xué)受教育情況

(2)農(nóng)村普通話(huà)普及情況

(3)農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護(hù)環(huán)境情況

四、課外活動(dòng)（暫定）

五、文化宣傳

(1)“展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽（特色活動(dòng)）

(2)“迎大運(yùn)會(huì)，力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動(dòng)（特色活動(dòng)）

(3)“關(guān)環(huán)境，知世界”——三下鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境畫(huà)展

(4)“xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”——鄉(xiāng)村大清潔行動(dòng)

(5)“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”——三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐文藝匯演

4、隊(duì)伍紀(jì)律要求

5、隊(duì) 員 名 單（待定）

6、各工作人數(shù)安排（待定）

7、隊(duì)伍名稱(chēng)：xx師范學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)

8、隊(duì)伍口號(hào)：“揮動(dòng)青春的翅膀，放飛最初的夢(mèng)想”

9、指導(dǎo)老師： xx老師

10、帶隊(duì)老師：（待定）

11、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：xx：15xxxxx.xx ：15xxxx（暫定）

12、隊(duì)員人數(shù)：20-30人

13、活動(dòng)時(shí)間：XX年7月16日到XX年7月22日

14、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

15、活動(dòng)的主題：環(huán)保之旅

二、活動(dòng)目的1）、為響應(yīng)省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳和省學(xué)聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的有關(guān)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)青年的歷史責(zé)任感和使命感，推進(jìn)學(xué)校一體化育人體系的建立，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)。

2）、充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村獻(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會(huì)將發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)上一次的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，注入新形式新內(nèi)容，積極傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神，力求取得顯著的教學(xué)效果和良好的社會(huì)效應(yīng)。

3）、通過(guò)這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，把當(dāng)代大學(xué)生與群眾緊密結(jié)合起來(lái)，讓大學(xué)生走出校門(mén)融入社會(huì)了結(jié)國(guó)情，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的青春本色。

4）、通過(guò)此次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識(shí)，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學(xué)生的知識(shí)水平與學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也為大學(xué)生了解農(nóng)村體驗(yàn)生活增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提供平臺(tái)。

5）、探索的現(xiàn)實(shí)社會(huì)教學(xué)實(shí)踐基地的建設(shè)，為xx市生態(tài)建設(shè)服務(wù)，與人民攜手未共建社會(huì)主義和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，這能讓我們提高個(gè)人的實(shí)際操作本領(lǐng)，這也將成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。

三、活動(dòng)策劃與籌備

1、策劃

為了響應(yīng)學(xué)?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，本協(xié)會(huì)策劃組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2、隊(duì)員招募

基于“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍的精神，我們對(duì)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)員提出發(fā)具體的要求，具體如下：

a、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，作風(fēng)樸實(shí)，誠(chéng)實(shí)謙虛，能吃苦耐勞，品行端正；

b、有團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體意識(shí)，服從組織安排，積極積極完成組織交給的任務(wù)能將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)以致用；

c、從思想上想加入我們的隊(duì)伍，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，有高度服務(wù)農(nóng)村的熱情專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，綜合能力強(qiáng)，口語(yǔ)表達(dá)良好；

d、在支教、宣傳、調(diào)研的過(guò)程中有高度的責(zé)任感；

3、社會(huì)宣傳的前期準(zhǔn)備

針對(duì)宣傳內(nèi)容，我隊(duì)在活動(dòng)前期做充分的準(zhǔn)備，我們隊(duì)員走訪(fǎng)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，在xx小學(xué)多次向師生了解當(dāng)?shù)厍闆r，在當(dāng)?shù)囟嗯c村民交談了解一下當(dāng)?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向，制定調(diào)查問(wèn)卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、文藝匯演前期準(zhǔn)備

在三下鄉(xiāng)后期我們將為當(dāng)在送去一場(chǎng)精彩的文藝表演，我們將結(jié)合該校師生發(fā)揮特長(zhǎng)，一起排練小型文藝匯演。讓xx小學(xué)及周邊群眾看到我們湛師學(xué)子的能力和智慧，展示我們環(huán)保協(xié)會(huì)的風(fēng)采。

四、支教活動(dòng)的基本內(nèi)容

（一）、支教目的：

本著感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的宗旨，為了更好地發(fā)揮隊(duì)員的專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、更好地激發(fā)當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)到更多的知識(shí)。我們將組織一批專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教育技能強(qiáng)的同學(xué)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識(shí)。

（二）、支教意義：

1、開(kāi)展特色支教活動(dòng)，讓小學(xué)生們?cè)谟螒蛑芯徑鈱W(xué)習(xí)壓力也學(xué)到知識(shí)，充實(shí)大家課余生活，讓學(xué)生們?cè)谘籽紫娜绽镙p松學(xué)到知識(shí)。

2、本次愛(ài)心支教活動(dòng)將以第二課堂為主開(kāi)展課堂和課外授課。通過(guò)開(kāi)展支教活動(dòng)提高小學(xué)生們的文化水平，從而引導(dǎo)小學(xué)生從小樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。為全民化的素質(zhì)教育作出我們當(dāng)代大學(xué)生力所能及的貢獻(xiàn)。

3、同時(shí)，可以提高隊(duì)員們的教學(xué)能力，促進(jìn)隊(duì)員們社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)。

（三）、支教小組

1、第一課堂

1）、語(yǔ)文輔助小組

課程：開(kāi)設(shè)語(yǔ)文基礎(chǔ)、普通話(huà)培訓(xùn)、寫(xiě)作基礎(chǔ)、詩(shī)詞朗誦。

教學(xué)目的：語(yǔ)文是人類(lèi)交際的工具，是心與心的交流作為小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文尤為重要，它能幫助我們學(xué)會(huì)辨別事物的本質(zhì)，理解別人的語(yǔ)言、舉止、行為，從而達(dá)到人與人互相溝通的境界。

2）、數(shù)學(xué)輔助小組

課程：趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)大賽

教學(xué)目的：小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維的滲透，掌握科學(xué)的思維方式能很好提高學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生探索規(guī)律，發(fā)現(xiàn)真理解決問(wèn)題，這對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的后繼學(xué)習(xí)，對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，乃及對(duì)學(xué)生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。

3）、英語(yǔ)輔助小組

課程：英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，日常交際用語(yǔ)

教學(xué)目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解英語(yǔ)的趣味。讓每個(gè)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

4）、思想政治輔助小組

課程：思想道德教育

2、調(diào)查內(nèi)容

1)農(nóng)村小學(xué)學(xué)校規(guī)模，硬件設(shè)施等。

2)教師的業(yè)務(wù)水平，工作負(fù)擔(dān)情況如何。

3)素質(zhì)教育實(shí)行情況，課程改革在小學(xué)的進(jìn)展如何。

4)村級(jí)小學(xué)數(shù)量的多少，對(duì)學(xué)生上學(xué)造成的影響。

5)以xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)學(xué)生受教育情況的調(diào)查為基礎(chǔ)，初步反映xx市農(nóng)村小學(xué)受教育的情況。

3、調(diào)查形式

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在xxxx市小學(xué)隨機(jī)選擇學(xué)生當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校各班級(jí)共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷50份。

（二）、農(nóng)場(chǎng)品生產(chǎn)及銷(xiāo)售情況

1、調(diào)查內(nèi)容

1)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的種類(lèi)。

2)當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物的產(chǎn)量。

3)耕作方式的變化。

4)農(nóng)場(chǎng)銷(xiāo)售方式及情況。

2、調(diào)查目的

了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的情況及其耕作方式的變化，農(nóng)作物產(chǎn)量是否有所提高，從中可以推出農(nóng)民生活水平是否有所提高。

3、調(diào)查方式

1)面談法。深入到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，與村民交流溝通，從中可以得知村民種植農(nóng)作物的具體情況，做好記錄。以及了解近年來(lái)的農(nóng)作物產(chǎn)量的變化及他們對(duì)未來(lái)種植農(nóng)作物的看法。

2)實(shí)地考察法。可通過(guò)學(xué)農(nóng)活動(dòng)親身實(shí)踐，了解農(nóng)作物生長(zhǎng)情況，以及農(nóng)作物的產(chǎn)量，目睹農(nóng)村耕作方式的變化情況。

3)調(diào)查問(wèn)卷

六、文化宣傳

（一）、“展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽

1、活動(dòng)主題：圖繪大學(xué)生活，展示真我風(fēng)采

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)的操場(chǎng)

3、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)師生及周邊村民

4、活動(dòng)形式：圖文展覽

5、活動(dòng)目的及意義：展現(xiàn)大學(xué)生活的豐富多彩，讓小學(xué)生們對(duì)大學(xué)生活有初步的了解和認(rèn)識(shí)，在學(xué)生心中形成一種對(duì)大學(xué)的向往和憧憬，從而激勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，進(jìn)而在校園中營(yíng)造一種強(qiáng)烈渴求知識(shí)的氛圍。

（二）、“迎全運(yùn)會(huì)，力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動(dòng)

1、活動(dòng)主題：激情盛會(huì)，牽手全運(yùn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

3、活動(dòng)對(duì)象：xx鎮(zhèn)xx小學(xué)師生及周邊村民

4、活動(dòng)形式：圖文宣傳及舉行小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

5、活動(dòng)目的及意義：充滿(mǎn)活力、動(dòng)感十足的深圳全世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，感動(dòng)著世界的每一個(gè)角落。為了弘揚(yáng)體育精神，我們希望通過(guò)這次的宣傳活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注全運(yùn)，了解全運(yùn)，支持全運(yùn)！

(三)、“關(guān)環(huán)境，知世界”——三下鄉(xiāng)環(huán)保宣傳

1、活動(dòng)主題：關(guān)注環(huán)境保護(hù)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx小學(xué)

3、活動(dòng)對(duì)象：xxxx小學(xué)師生及周邊村民

4、活動(dòng)形式：基地教育宣傳，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

5、活動(dòng)目的及意義：當(dāng)前我國(guó)總體的環(huán)境治理形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，呈現(xiàn)為發(fā)展中的治理格局，既體現(xiàn)出一定的環(huán)境治理的力度與成效，同時(shí)也存在著環(huán)境治理目標(biāo)同社會(huì)發(fā)展之間難以調(diào)和的矛盾。由環(huán)境問(wèn)題引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題也愈加突出，在一定程度上加劇了社會(huì)矛盾與沖突。所以我們要注重環(huán)境保護(hù)，特別是農(nóng)村教育制度落后，就要我們?nèi)バ麄鳝h(huán)保知識(shí)，提高農(nóng)村農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。這對(duì)我們這代及子孫后代有著非常重要的意義！

四、鄉(xiāng)村大清潔

1、活動(dòng)主題：xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx鎮(zhèn)xx小學(xué)

3、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)師生及三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)成員

4、活動(dòng)形式：清潔鄉(xiāng)道

5、活動(dòng)目的及意義：為了能有效地提升鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生水平，改善當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境衛(wèi)生狀況，提高廣大人民群眾衛(wèi)生意識(shí)，我們服務(wù)隊(duì)將對(duì)鄉(xiāng)村街道進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。倡導(dǎo)廣大人民群眾形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明、健康的生活方式。

七、文藝匯演

——揮動(dòng)青春的翅膀，放飛最初的夢(mèng)想

1、活動(dòng)主題：展示青春魅力，增進(jìn)師生情誼

2、活動(dòng)時(shí)間：7月19日晚上6:30—8:303、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)小禮堂

4、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)師生、三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)成員

5、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、手語(yǔ)、小品、舞蹈、唱歌、武術(shù)、健美操、時(shí)裝show、校友真情演講等多種形式的表演。

6、活動(dòng)目的及意義：與當(dāng)?shù)厍皝?lái)參加學(xué)習(xí)的小學(xué)學(xué)生共同舉辦一個(gè)文娛匯報(bào)晚會(huì)，通過(guò)豐富多彩的節(jié)目再次向村民展示志愿隊(duì)員們和小朋友們這幾天來(lái)的努力成果。也給小朋友一個(gè)展現(xiàn)自己我，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)，鍛煉他們的膽量，提高他們的舞臺(tái)表演能力，以及為自己的人生增添色彩。

八、組隊(duì)介紹

（一）支教一組:

（1）負(fù)責(zé)第一課堂課程的組織、安排工作，編排好課程表、任課教師安排表、助理班主任安排表等，并組織支教隊(duì)員備好課、上好課和聽(tīng)好課；

（2）聯(lián)系有關(guān)老師對(duì)全體支教隊(duì)員進(jìn)行教師技能的培訓(xùn)；

（3）組織有關(guān)人員對(duì)支教隊(duì)員的上課進(jìn)行監(jiān)督，以確保上課質(zhì)量；

（4）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（二）支教二組：

（1）組織好全體人員參加每逢周一的升旗儀式；

（2）聯(lián)系室外場(chǎng)所并組織室外班會(huì)活動(dòng)和各種有意義的文娛、體育運(yùn)動(dòng)，并制訂好第二課堂安排表；

（3）組織好與蓆草陂華業(yè)希望小學(xué)老師開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)教學(xué)交流活動(dòng)；

（4）負(fù)責(zé)聯(lián)誼晚會(huì)的策劃和組織工作；

（5）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（三）新聞報(bào)道組：

（1）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳（包括校內(nèi)宣傳）、報(bào)道，以及總結(jié)工作。及時(shí)向社會(huì)各界反饋活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，積極向各大媒體宣傳本次活動(dòng)的成果；

（2）收集宣傳材料（海報(bào)、傳單等內(nèi)容）、制作與各種宣傳活動(dòng)的準(zhǔn)備；

（3）負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的dv拍攝、照相等工作；

（4）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（四）調(diào)研組：

（1）負(fù)責(zé)組織好各種調(diào)研工作；

（2）負(fù)責(zé)整理本次活動(dòng)的調(diào)研材料，組織有關(guān)人員撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告；

（3）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（五）后勤紀(jì)檢組：

（1）負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)活動(dòng)的考勤工作、紀(jì)律檢查工作和后勤保障工作；

（2）制定好活動(dòng)的紀(jì)律制度和安全保障制度；

（3）組織好與吳川市中山中學(xué)教師、學(xué)生舉辦的籃球友誼賽；

（4）做好車(chē)輛的聯(lián)系工作和隊(duì)服的制作工作；

（5）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（六）財(cái)務(wù)生活組：

（1）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種費(fèi)用的預(yù)算、結(jié)算工作，秉承財(cái)政支出的公開(kāi)原則，負(fù)責(zé)通報(bào)每天的支出情況；

（2）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種費(fèi)用的收支工作，每項(xiàng)支出需有兩位隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)合簽名方有效。

（3）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（4）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的食宿安排，根據(jù)課程安排表安排每天的伙食工作人員，做好當(dāng)天的飲食工作；

（5）安排隊(duì)員生活?yuàn)蕵?lè)活動(dòng)；

第二篇：大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任，認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的正確道路；在理論和實(shí)踐相結(jié)合的道路上，提高思想境界，鞏固理論知識(shí)，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)實(shí)際工作的能力：

1、通過(guò)開(kāi)展暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，增加隊(duì)員們對(duì)于當(dāng)前黨中央及國(guó)務(wù)院提出的關(guān)于“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”和“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的時(shí)代工程建設(shè)必要性的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。

2、通過(guò)對(duì)民生、民情、民風(fēng)的了解，特別是一些貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、法律以及教育了解，從而能夠幫助大學(xué)生對(duì)加強(qiáng)科學(xué)文化教育以及理想教育等方面的認(rèn)識(shí)。

3、通過(guò)大力宣傳“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”的時(shí)代精神，為“新農(nóng)村，新風(fēng)貌”的農(nóng)村精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量，提高我們的思想道德修養(yǎng)。

5、通過(guò)宣傳國(guó)家關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)政策，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活情況、經(jīng)濟(jì)狀況、科教文衛(wèi)事業(yè)現(xiàn)狀，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的脫貧致富，以及農(nóng)村建設(shè)進(jìn)言獻(xiàn)策。

6、落實(shí)國(guó)家xx普法規(guī)劃，鞏固我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)普法教育活動(dòng)，宣傳法治精神和依法治國(guó)方略，提高當(dāng)?shù)厝罕姷姆梢庾R(shí)，讓人們?nèi)罕妼W(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)法、懂法、用法、守法！構(gòu)建和諧農(nóng)村、平安農(nóng)村，讓群眾學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身合法的權(quán)利。

7、通過(guò)自由組隊(duì)自主籌備聯(lián)系開(kāi)展各項(xiàng)工作，培養(yǎng)參與隊(duì)員們的組織協(xié)調(diào)應(yīng)急，與人交流等各方面能力；投身

基層參與實(shí)踐，鍛煉隊(duì)員們的知識(shí)運(yùn)用能力及綜合解決問(wèn)題的能力；通過(guò)一起的共同努力，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神；在艱苦的生活環(huán)境里參與到各種義務(wù)活動(dòng)當(dāng)中，磨練隊(duì)員們的意志，喚起艱苦奮斗的意識(shí)，從而更加深刻理解艱苦奮斗這一中華民族的美德。

8、我們希望通過(guò)我們短短三天的活動(dòng)，能發(fā)揚(yáng)我們歷久彌新的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示科大莘莘學(xué)子的道德風(fēng)范和悠悠風(fēng)情，擴(kuò)大廣外大的影響力和知名度，并在一定程度上通過(guò)活動(dòng)的成果展示科大文法系學(xué)生的特色風(fēng)采。

總的來(lái)說(shuō)，我們的根本目的是：在“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”和“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的偉大工程中奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量，在服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中提高思想道德修養(yǎng)和自身修為。

二、活動(dòng)的意義：

大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾”

光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)總書(shū)記提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的題中之義。

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題

走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)民生活；

關(guān)注黨政，關(guān)心農(nóng)村建設(shè)。

四、活動(dòng)主辦單位：

xx科技大學(xué)xx系

四、活動(dòng)時(shí)間：

7月24日——7月26日

五、活動(dòng)的任務(wù)

1、宣講中央一號(hào)文件及近期國(guó)家有關(guān)“新農(nóng)村建設(shè)“的政策、決定，幫助基層群眾對(duì)國(guó)家有關(guān)政策的了解；

2、了解黨在農(nóng)村的政策，了解新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中農(nóng)民的生活情況，積極把社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，鞏固以往社會(huì)實(shí)踐的成果，促進(jìn)實(shí)踐基地建設(shè)

3、進(jìn)行法律宣講，結(jié)合農(nóng)村存在 的法律問(wèn)題和糾紛進(jìn)行法律調(diào)查、法律援助和法律咨詢(xún)

六、活動(dòng)日程、安排

7月24日：早晨八點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)xx鎮(zhèn)，安排小組成員住宿，初步了解活動(dòng)所在地的情況。與當(dāng)?shù)貦z察院聯(lián)系，講述我們本次活動(dòng)的內(nèi)容與意義，希望獲得其支持；初步與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，希望其給予關(guān)注。

7月24日（下午）：向當(dāng)?shù)卮迕窳私恻h中央在村子里實(shí)施的建設(shè)新農(nóng)村政策，如：最低生活保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)等，以及人民的生活情況，如：向村里困難家庭咨詢(xún)其生活情況，對(duì)黨在農(nóng)村實(shí)施的扶貧救助政策有何感觸。同時(shí)在村委會(huì)的支持與配合下開(kāi)展初步的法律宣講和調(diào)查工作。

7月25：結(jié)合農(nóng)村犯罪、土地問(wèn)題以及勞動(dòng)合同（農(nóng)民工）的情況，宣傳法律知識(shí)，進(jìn)行法律咨詢(xún)和援助，并進(jìn)一步向當(dāng)?shù)卮迕裥麄饕恍┯蓢?guó)家規(guī)定的，如：涉及婚姻、財(cái)產(chǎn)繼承、義務(wù)教

育等方面的法律基本知識(shí)，并告訴其可以通過(guò)一定的法律手段來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕竦姆梢庾R(shí)和法制觀(guān)念，推進(jìn)農(nóng)村的民主法制建設(shè)。

7月26日：在當(dāng)?shù)卮逦呐浜舷?，由老師帶領(lǐng)深入農(nóng)戶(hù)家庭具體了解今年糧食收成情況、物價(jià)上漲對(duì)生活的影響、子女教育費(fèi)用支出等一系列農(nóng)民朋友切實(shí)關(guān)心的問(wèn)題。

第三篇：2011年暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

2011年暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

1、服務(wù)隊(duì)介紹

2、策劃與籌備

a.策劃

b.隊(duì)員的招募

c.社會(huì)宣傳的前期準(zhǔn)備

d.文藝匯演前期準(zhǔn)備

3、支教活動(dòng)內(nèi)容

一、課堂教學(xué)

(1)語(yǔ)文輔助小組：語(yǔ)文基礎(chǔ)、普通話(huà)培訓(xùn)、寫(xiě)作比賽、詩(shī)詞朗誦

(2)數(shù)學(xué)輔助小組：趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)大賽

(3)英語(yǔ)輔助小組：口語(yǔ)訓(xùn)練、瘋狂英語(yǔ)

(4)思想政治輔助小組：思想道德教育

二、第二課堂教學(xué)

(1)籃球、乒乓球、足球

(2)環(huán)保小知識(shí)

(3)隊(duì)形隊(duì)列

(4)音樂(lè)、舞蹈

(5)美術(shù)、畫(huà)畫(huà)

(6)武術(shù)

(7)手工環(huán)保課

（8）健美操

（9）日語(yǔ)、韓語(yǔ)（暫定）

三、社會(huì)調(diào)查研究

(1)農(nóng)村小學(xué)受教育情況

(2)農(nóng)村普通話(huà)普及情況

(3)農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護(hù)環(huán)境情況

四、課外活動(dòng)（暫定）

五、文化宣傳

(1)“展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽（特色活動(dòng)）

(2)“迎大運(yùn)會(huì)，力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動(dòng)（特色活動(dòng)）

(3)“關(guān)環(huán)境，知世界”——三下鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境畫(huà)展

(4)“xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”——鄉(xiāng)村大清潔行動(dòng)

(5)“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”——三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐文藝匯演

4、隊(duì)伍紀(jì)律要求

5、隊(duì) 員 名 單（待定）

6、各工作人數(shù)安排（待定）

7、隊(duì)伍名稱(chēng)：xx師范學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)

8、隊(duì)伍口號(hào)：“揮動(dòng)青春的翅膀，放飛最初的夢(mèng)想”

9、指導(dǎo)老師： xx老師

10、帶隊(duì)老師：（待定）

11、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：xx：15xxxxx.xx ：15xxxx（暫定）

12、隊(duì)員人數(shù)：20-30人

13、活動(dòng)時(shí)間：2011年7月16日到2011年7月22日

14、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

15、活動(dòng)的主題：環(huán)保之旅

二、活動(dòng)目的1）、為響應(yīng)省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳和省學(xué)聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的有關(guān)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)青年的歷史責(zé)任感和使命感，推進(jìn)學(xué)校一體化育人體系的建立，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)。

2）、充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村獻(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會(huì)將發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)上一次的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，注入新形式新內(nèi)容，積極傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神，力求取得顯著的教學(xué)效果和良好的社會(huì)效應(yīng)。

3）、通過(guò)這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，把當(dāng)代大學(xué)生與群眾緊密結(jié)合起來(lái)，讓大學(xué)生走出校門(mén)融入社會(huì)了結(jié)國(guó)情，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的青春本色。

4）、通過(guò)此次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識(shí)，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學(xué)生的知識(shí)水平與學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也為大學(xué)生了解農(nóng)村體驗(yàn)生活增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提供平臺(tái)。

5）、探索的現(xiàn)實(shí)社會(huì)教學(xué)實(shí)踐基地的建設(shè)，為xx市生態(tài)建設(shè)服務(wù)，與人民攜手未共建社會(huì)主義和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，這能讓我們提高個(gè)人的實(shí)際操作本領(lǐng)，這也將成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。

三、活動(dòng)策劃與籌備

1、策劃

為了響應(yīng)學(xué)?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，本協(xié)會(huì)策劃組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2、隊(duì)員招募

基于“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍的精神，我們對(duì)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)員提出發(fā)具體的要求，具體如下：

A、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，作風(fēng)樸實(shí)，誠(chéng)實(shí)謙虛，能吃苦耐勞，品行端正；

B、有團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體意識(shí)，服從組織安排，積極積極完成組織交給的任務(wù)能將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)以致用；

C、從思想上想加入我們的隊(duì)伍，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，有高度服務(wù)農(nóng)村的熱情專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，綜合能力強(qiáng)，口語(yǔ)表達(dá)良好；

D、在支教、宣傳、調(diào)研的過(guò)程中有高度的責(zé)任感；

3、社會(huì)宣傳的前期準(zhǔn)備

針對(duì)宣傳內(nèi)容，我隊(duì)在活動(dòng)前期做充分的準(zhǔn)備，我們隊(duì)員走訪(fǎng)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，在xx小學(xué)多次向師生了解當(dāng)?shù)厍闆r，在當(dāng)?shù)囟嗯c村民交談了解一下當(dāng)?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向，制定調(diào)查問(wèn)卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、文藝匯演前期準(zhǔn)備

在三下鄉(xiāng)后期我們將為當(dāng)在送去一場(chǎng)精彩的文藝表演，我們將結(jié)合該校師生發(fā)揮特長(zhǎng)，一起排練小型文藝匯演。讓xx小學(xué)及周邊群眾看到我們湛師學(xué)子的能力和智慧，展示我們環(huán)保協(xié)會(huì)的風(fēng)采。

四、支教活動(dòng)的基本內(nèi)容

（一）、支教目的：

本著感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的宗旨，為了更好地發(fā)揮隊(duì)員的專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、更好地激發(fā)當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)到更多的知識(shí)。我們將組織一批專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教育技能強(qiáng)的同學(xué)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識(shí)。

（二）、支教意義：

1、開(kāi)展特色支教活動(dòng)，讓小學(xué)生們?cè)谟螒蛑芯徑鈱W(xué)習(xí)壓力也學(xué)到知識(shí)，充實(shí)大家課余生活，讓學(xué)生們?cè)谘籽紫娜绽镙p松學(xué)到知識(shí)。

2、本次愛(ài)心支教活動(dòng)將以第二課堂為主開(kāi)展課堂和課外授課。通過(guò)開(kāi)展支教活動(dòng)提高小學(xué)生們的文化水平，從而引導(dǎo)小學(xué)生從小樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。為全民化的素質(zhì)教育作出我們當(dāng)代大學(xué)生力所能及的貢獻(xiàn)。

3、同時(shí)，可以提高隊(duì)員們的教學(xué)能力，促進(jìn)隊(duì)員們社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)。

（三）、支教小組

1、第一課堂

1）、語(yǔ)文輔助小組

課程：開(kāi)設(shè)語(yǔ)文基礎(chǔ)、普通話(huà)培訓(xùn)、寫(xiě)作基礎(chǔ)、詩(shī)詞朗誦。

教學(xué)目的：語(yǔ)文是人類(lèi)交際的工具，是心與心的交流作為小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文尤為重要，它能幫助我們學(xué)會(huì)辨別事物的本質(zhì)，理解別人的語(yǔ)言、舉止、行為，從而達(dá)到人與人互相溝通的境界。

2）、數(shù)學(xué)輔助小組

課程：趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)大賽

教學(xué)目的：小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維的滲透，掌握科學(xué)的思維方式能很好提高學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生探索規(guī)律，發(fā)現(xiàn)真理解決問(wèn)題，這對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的后繼學(xué)習(xí)，對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，乃及對(duì)學(xué)生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。

3）、英語(yǔ)輔助小組

課程：英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，日常交際用語(yǔ)

教學(xué)目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解英語(yǔ)的趣味。讓每個(gè)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

4）、思想政治輔助小組

課程：思想道德教育

教學(xué)目的：“身心健康才為健康”，小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)從小培養(yǎng)良好的思想道德。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，能塑造小學(xué)生的良好的性格，提高思想道德水平。

5)、環(huán)保知識(shí)宣傳小組

課程：環(huán)保教育

教學(xué)目的：中國(guó)的環(huán)境破壞實(shí)在是太大了，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。各種各樣的災(zāi)難是大自然報(bào)復(fù)人類(lèi)的表現(xiàn)。為了我們的子孫后代，我們要注重環(huán)保，保護(hù)好我們的地球家園。

2、第二課堂教學(xué)

開(kāi)辟第二課堂教學(xué)，是寓教于樂(lè)，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得以充分發(fā)揮，使知識(shí)性與趣味性有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)了學(xué)生身心健康地發(fā)展；開(kāi)辟第二裸堂教學(xué)，將書(shū)本知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，是將應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。

1）、籃球

教學(xué)目的：

通過(guò)開(kāi)設(shè)籃球課，在籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中健身，學(xué)習(xí)籃球的技能來(lái)訓(xùn)練學(xué)生反應(yīng)速度和提高靈敏協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球知識(shí)時(shí)學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2）、安全生活小知識(shí)

教學(xué)目的：

A、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)；

B、加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生安全意識(shí)和能力。

3）、隊(duì)形隊(duì)列

教學(xué)目的： 隊(duì)形、隊(duì)列教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)和加強(qiáng)紀(jì)律性的手段，是小學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)生之間的默契感，鍛煉學(xué)生得意志力！

4）、音樂(lè)

教學(xué)目的：音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。學(xué)習(xí)音樂(lè)可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力、注意力、想象力，可以提高學(xué)生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據(jù)自己的想象來(lái)詮釋自己心中的音樂(lè)。因此學(xué)習(xí)音樂(lè)對(duì)提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂(lè)學(xué)習(xí)的日常練習(xí)中，孩子的注意力也能夠得到相應(yīng)的提高。對(duì)音樂(lè)鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的毅力。

5）、美術(shù)

教學(xué)目的：美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導(dǎo)兒童去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)，主要通過(guò)想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。從而使人的智力獲得更好的開(kāi)發(fā)。且繪畫(huà)可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維。培養(yǎng)學(xué)生，一個(gè)問(wèn)題想出多個(gè)解決方法，而且是具有獨(dú)創(chuàng)價(jià)值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術(shù)能最簡(jiǎn)單有效的完成這個(gè)使命。

6）、武術(shù)

教學(xué)目的：通過(guò)對(duì)武術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握武術(shù)的基本知識(shí)，并達(dá)到強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi)的目的。同時(shí)鍛煉學(xué)生的意志力、毅力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦耐勞的品質(zhì)，陶冶情操豐富生活。

7）、手工課

教學(xué)目的：為了提高學(xué)生的動(dòng)手能用、創(chuàng)新思維能力和設(shè)計(jì)能力、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)膩的性格，開(kāi)設(shè)手工制作課，讓學(xué)生收集和利用生活中隨手可得的廢品，展開(kāi)豐富的想象，大膽的構(gòu)思制成工藝品。

8）健美操

教學(xué)目的：讓農(nóng)村小學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)感、活力的健美操和學(xué)習(xí)健美操的基本步法，培養(yǎng)孩子的審美能力和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)健美操的興趣。

五、社會(huì)調(diào)查研究

（一）、農(nóng)村小學(xué)受教育情況

1、調(diào)查目的通過(guò)對(duì)當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)的受教育情況的調(diào)查及相關(guān)知道老師的指導(dǎo)，結(jié)合考察材料和相關(guān)知識(shí)，做出正確的分析。“基石之堅(jiān)才能建之如固”，可見(jiàn)，小學(xué)時(shí)期的教育有多么重要！小學(xué)教育是高一級(jí)學(xué)校的教育作鋪石墊路的準(zhǔn)備的教育，因此，它不僅關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人前途命運(yùn)，又是關(guān)系到民族興衰的大問(wèn)題。而且關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，它既是“樹(shù)百年大計(jì)之建筑”，歷年來(lái)黨對(duì)教育事業(yè)十分重視，尤其近年來(lái)對(duì)小學(xué)教育的關(guān)懷更是無(wú)微不至。教育改革的春風(fēng)已吹遍中國(guó)大地，基礎(chǔ)教育工程已經(jīng)被列入國(guó)家教育的重中之重，新一輪課程改革已付諸實(shí)施，素質(zhì)教育的號(hào)角早已奏響，可是，當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)的受教育情況又是如何呢?我們利用暑假的時(shí)間來(lái)到農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，了解目前農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀，尋找出現(xiàn)這種情況的原因及改善現(xiàn)狀的方法。

2、調(diào)查內(nèi)容

1)農(nóng)村小學(xué)學(xué)校規(guī)模，硬件設(shè)施等。

2)教師的業(yè)務(wù)水平，工作負(fù)擔(dān)情況如何。

3)素質(zhì)教育實(shí)行情況，課程改革在小學(xué)的進(jìn)展如何。

4)村級(jí)小學(xué)數(shù)量的多少，對(duì)學(xué)生上學(xué)造成的影響。

5)以xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)學(xué)生受教育情況的調(diào)查為基礎(chǔ)，初步反映xx市農(nóng)村小學(xué)受教育的情況。

3、調(diào)查形式

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在xxxx市小學(xué)隨機(jī)選擇學(xué)生當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校各班級(jí)共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷50份。

（二）、農(nóng)場(chǎng)品生產(chǎn)及銷(xiāo)售情況

1、調(diào)查內(nèi)容

1)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的種類(lèi)。

2)當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物的產(chǎn)量。

3)耕作方式的變化。

4)農(nóng)場(chǎng)銷(xiāo)售方式及情況。

2、調(diào)查目的

了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的情況及其耕作方式的變化，農(nóng)作物產(chǎn)量是否有所提高，從中可以推出農(nóng)民生活水平是否有所提高。

3、調(diào)查方式

1)面談法。深入到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，與村民交流溝通，從中可以得知村民種植農(nóng)作物的具體情況，做好記錄。以及了解近年來(lái)的農(nóng)作物產(chǎn)量的變化及他們對(duì)未來(lái)種植農(nóng)作物的看法。

2)實(shí)地考察法。可通過(guò)學(xué)農(nóng)活動(dòng)親身實(shí)踐，了解農(nóng)作物生長(zhǎng)情況，以及農(nóng)作物的產(chǎn)量，目睹農(nóng)村耕作方式的變化情況。

3)調(diào)查問(wèn)卷

六、文化宣傳

（一）、“展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽

1、活動(dòng)主題：圖繪大學(xué)生活，展示真我風(fēng)采

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)的操場(chǎng)

3、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)師生及周邊村民

4、活動(dòng)形式：圖文展覽

5、活動(dòng)目的及意義：展現(xiàn)大學(xué)生活的豐富多彩，讓小學(xué)生們對(duì)大學(xué)生活有初步的了解和認(rèn)識(shí)，在學(xué)生心中形成一種對(duì)大學(xué)的向往和憧憬，從而激勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，進(jìn)而在校園中營(yíng)造一種強(qiáng)烈渴求知識(shí)的氛圍。

（二）、“迎全運(yùn)會(huì)，力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動(dòng)

1、活動(dòng)主題：激情盛會(huì)，牽手全運(yùn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

3、活動(dòng)對(duì)象：xx鎮(zhèn)xx小學(xué)師生及周邊村民

4、活動(dòng)形式：圖文宣傳及舉行小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

5、活動(dòng)目的及意義：充滿(mǎn)活力、動(dòng)感十足的深圳全世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，感動(dòng)著世界的每一個(gè)角落。為了弘揚(yáng)體育精神，我們希望通過(guò)這次的宣傳活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注全運(yùn)，了解全運(yùn)，支持全運(yùn)！

(三)、“關(guān)環(huán)境，知世界”——三下鄉(xiāng)環(huán)保宣傳

1、活動(dòng)主題：關(guān)注環(huán)境保護(hù)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx小學(xué)

3、活動(dòng)對(duì)象：xxxx小學(xué)師生及周邊村民

4、活動(dòng)形式：基地教育宣傳，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

5、活動(dòng)目的及意義：當(dāng)前我國(guó)總體的環(huán)境治理形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，呈現(xiàn)為發(fā)展中的治理格局，既體現(xiàn)出一定的環(huán)境治理的力度與成效，同時(shí)也存在著環(huán)境治理目標(biāo)同社會(huì)發(fā)展之間難以調(diào)和的矛盾。由環(huán)境問(wèn)題引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題也愈加突出，在一定程度上加劇了社會(huì)矛盾與沖突。所以我們要注重環(huán)境保護(hù)，特別是農(nóng)村教育制度落后，就要我們?nèi)バ麄鳝h(huán)保知識(shí)，提高農(nóng)村農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。這對(duì)我們這代及子孫后代有著非常重要的意義！

四、鄉(xiāng)村大清潔

1、活動(dòng)主題：xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx鎮(zhèn)xx小學(xué)

3、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)師生及三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)成員

4、活動(dòng)形式：清潔鄉(xiāng)道

5、活動(dòng)目的及意義：為了能有效地提升鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生水平，改善當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境衛(wèi)生狀況，提高廣大人民群眾衛(wèi)生意識(shí)，我們服務(wù)隊(duì)將對(duì)鄉(xiāng)村街道進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。倡導(dǎo)廣大人民群眾形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明、健康的生活方式。

七、文藝匯演

——揮動(dòng)青春的翅膀，放飛最初的夢(mèng)想

1、活動(dòng)主題：展示青春魅力，增進(jìn)師生情誼

2、活動(dòng)時(shí)間：7月19日晚上6:30—8:303、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)小禮堂

4、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)師生、三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)成員

5、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、手語(yǔ)、小品、舞蹈、唱歌、武術(shù)、健美操、時(shí)裝show、校友真情演講等多種形式的表演。

6、活動(dòng)目的及意義：與當(dāng)?shù)厍皝?lái)參加學(xué)習(xí)的小學(xué)學(xué)生共同舉辦一個(gè)文娛匯報(bào)晚會(huì)，通過(guò)豐富多彩的節(jié)目再次向村民展示志愿隊(duì)員們和小朋友們這幾天來(lái)的努力成果。也給小朋友一個(gè)展現(xiàn)自己我，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)，鍛煉他們的膽量，提高他們的舞臺(tái)表演能力，以及為自己的人生增添色彩。

八、組隊(duì)介紹

（一）支教一組:

（1）負(fù)責(zé)第一課堂課程的組織、安排工作，編排好課程表、任課教師安排表、助理班主任安排表等，并組織支教隊(duì)員備好課、上好課和聽(tīng)好課；

（2）聯(lián)系有關(guān)老師對(duì)全體支教隊(duì)員進(jìn)行教師技能的培訓(xùn)；

（3）組織有關(guān)人員對(duì)支教隊(duì)員的上課進(jìn)行監(jiān)督，以確保上課質(zhì)量；

（4）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（二）支教二組：

（1）組織好全體人員參加每逢周一的升旗儀式；

（2）聯(lián)系室外場(chǎng)所并組織室外班會(huì)活動(dòng)和各種有意義的文娛、體育運(yùn)動(dòng)，并制訂好第二課堂安排表；

（3）組織好與蓆草陂華業(yè)希望小學(xué)老師開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)教學(xué)交流活動(dòng)；

（4）負(fù)責(zé)聯(lián)誼晚會(huì)的策劃和組織工作；

（5）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（三）新聞報(bào)道組：

（1）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳（包括校內(nèi)宣傳）、報(bào)道，以及總結(jié)工作。及時(shí)向社會(huì)各界反饋活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，積極向各大媒體宣傳本次活動(dòng)的成果；

（2）收集宣傳材料（海報(bào)、傳單等內(nèi)容）、制作與各種宣傳活動(dòng)的準(zhǔn)備；

（3）負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的DV拍攝、照相等工作；

（4）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（四）調(diào)研組：

（1）負(fù)責(zé)組織好各種調(diào)研工作；

（2）負(fù)責(zé)整理本次活動(dòng)的調(diào)研材料，組織有關(guān)人員撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告；

（3）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（五）后勤紀(jì)檢組：

（1）負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)活動(dòng)的考勤工作、紀(jì)律檢查工作和后勤保障工作；

（2）制定好活動(dòng)的紀(jì)律制度和安全保障制度；

（3）組織好與吳川市中山中學(xué)教師、學(xué)生舉辦的籃球友誼賽；

（4）做好車(chē)輛的聯(lián)系工作和隊(duì)服的制作工作；

（5）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（六）財(cái)務(wù)生活組：

（1）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種費(fèi)用的預(yù)算、結(jié)算工作，秉承財(cái)政支出的公開(kāi)原則，負(fù)責(zé)通報(bào)每天的支出情況；

（2）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種費(fèi)用的收支工作，每項(xiàng)支出需有兩位隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)合簽名方有效。

（3）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（4）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的食宿安排，根據(jù)課程安排表安排每天的伙食工作人員，做好當(dāng)天的飲食工作；

（5）安排隊(duì)員生活?yuàn)蕵?lè)活動(dòng)；

（6）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

（七）保衛(wèi)處：

（1）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作，切實(shí)維護(hù)隊(duì)員的人身財(cái)產(chǎn)安全；

（2）制定外出調(diào)研的安全條例；

（3）安排好夜晚的值班工作，女隊(duì)員不值班。

（4）積極配合服務(wù)隊(duì)及各小組做好其他各項(xiàng)工作。

第四篇：大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：略。

二、活動(dòng)目的以及意義：略。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

四、活動(dòng)時(shí)間：暑假期間，為期三天。

五、活動(dòng)策劃：

①、活動(dòng)前期：

a、制定好一份完整的活動(dòng)方案策略書(shū)。

b、成立暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作小組，招募參與時(shí)間人員（人數(shù)待定）。

c、負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)方、政府，告知活動(dòng)內(nèi)容，讓其做好活動(dòng)前期的相關(guān)工作。d、召開(kāi)全體參與實(shí)踐人員相關(guān)會(huì)議，安排各人員的工作情況，并討論解決實(shí)踐人

員的吃行住問(wèn)題，并報(bào)告活動(dòng)的行程和注意事項(xiàng)。

②、活動(dòng)中：

1）、活動(dòng)前:全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動(dòng)地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾?，與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見(jiàn)面，安置好行李后，舉行一個(gè)活動(dòng)開(kāi)幕儀式，并做好人員登記。

2）、活動(dòng)：分為三部分。

第一天：文化、衛(wèi)生相結(jié)合。

a、到當(dāng)?shù)氐挠變簣@看望小孩子們，把溫暖送到他們心中。跟他們做一些趣味

有文化意義的游戲：如：跟他們一起做眼保健操、做拼圖游戲、給他們看一些有戲劇性的圖具引起他們對(duì)傳統(tǒng)文化的好奇，讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承、跟他們做老鷹抓小雞傳統(tǒng)游戲、教他們一些小玩意（如：折紙鶴、青蛙、蝴蝶等）。

b、同時(shí)我們跟他們講一些衛(wèi)生小常識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教他們洗手的方法并進(jìn)行互動(dòng)，做些易懂簡(jiǎn)單的衛(wèi)生小動(dòng)作(如：不隨便用手擦嘴、摳鼻以及摸眼睛),并注意吃的衛(wèi)生習(xí)慣······

c、在幼兒園里做一些義工，可以幫助打掃一下衛(wèi)生，也可以詢(xún)問(wèn)老師有什么

可以幫助的······

d、晚上實(shí)踐人員可以一起搞些活動(dòng)：如：唱歌、跳舞、也可以去看看活動(dòng)地的晚景，體驗(yàn)當(dāng)?shù)貧夥铡?/p>

第二天：科技與衛(wèi)生同行。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的安全用電和保護(hù)自身意識(shí)相對(duì)城鎮(zhèn)人民就不夠高了，鄉(xiāng)村人在安裝電器和使用電器時(shí)就缺少了很多常識(shí)，相對(duì)之下，他們的線(xiàn)路系統(tǒng)就沒(méi)有城市的隱蔽性好，使用的電氣設(shè)備或許就容易造成漏電。

因此，我們可以向鄉(xiāng)村們介紹如何使用電器才能夠安全，在使用過(guò)程中該注意的問(wèn)題以及對(duì)各類(lèi)電器防漏電或漏電了該怎么采取措施，此外還可以教導(dǎo)他們?nèi)绾胃玫厥‰?，在沒(méi)有必要時(shí)一定要斷開(kāi)電源，一方面既可以起到省電的效果又保障了安全。

2、鄉(xiāng)村人們對(duì)于衛(wèi)生這個(gè)詞理解不夠，在很多方面忽略了，由于長(zhǎng)期的積累

最形成了各種各樣的病癥。對(duì)此我們要對(duì)鄉(xiāng)村人加強(qiáng)衛(wèi)生工作，例如，告訴他們?cè)谄匠Ｒ绾翁幚硇l(wèi)生情況，以及家里的衛(wèi)生的處理，以減少細(xì)菌的滋生，并介紹一些常見(jiàn)的病癥以及應(yīng)對(duì)方案，并介紹一些家庭常備藥物以防萬(wàn)一。

3、以上兩者分發(fā)一些傳單，并與人民互動(dòng)。

4、晚上可以搞一些籃球比賽。

第三天：正值暑假，這是一個(gè)繁忙的季節(jié)，有各種各樣的農(nóng)活，我們?nèi)グ菰L(fǎng)一些老人，并送去一些禮物（老年人核頭粉之類(lèi)的），并幫助；老人家做一下家務(wù)或者隨老人家到田地上幫忙干活一下，減輕老人家的工作量，與老人家聊天談些歷史事件并告誡老人家要保重身體多休息。（這個(gè)建議分為幾個(gè)小分隊(duì)）.③ 活動(dòng)后期：與地方交談清楚，并處理好一切相關(guān)后方可回程。收拾好帶來(lái)的行李，有序的撤退。切記路程的安全，以及做好人員登記。

六、注意事項(xiàng)。

七、預(yù)算：

總費(fèi)用：8+30+100+55=193元預(yù)支:250元

第五篇：暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)

文章提綱（僅作參考）

題目：合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)精品活動(dòng)之暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)（2007年）。

思想：07年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)屬書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)團(tuán)支部精品活動(dòng)之一，以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，服務(wù)農(nóng)村促和諧”為主題，以“按需設(shè)項(xiàng)，按項(xiàng)設(shè)團(tuán)，共建基地，雙向受益”為原則，組織書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員前往合肥市長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光支教”和“課題調(diào)查”活動(dòng)。取得圓滿(mǎn)成功并贏得廣泛好評(píng)。材料安排：1.國(guó)家的相關(guān)政策（背景）和本次活動(dòng)的簡(jiǎn)要概述（流程）

2.“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的具體安排和過(guò)程

（1）陽(yáng)光支教：①活動(dòng)概述

②教學(xué)活動(dòng)

③匯報(bào)演出

④思想總結(jié)

（2）課題調(diào)查：① 活動(dòng)概述

②企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力調(diào)

查及成果

③長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

調(diào)查及成果

④農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育的調(diào)查和成果

⑤思想總結(jié)

（3）活動(dòng)總結(jié)

3．下鄉(xiāng)延續(xù)（捐贈(zèng)活動(dòng)）

記合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)精品活動(dòng)之

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》明確提出：深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的有效途徑。廣泛動(dòng)員組織青年學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程，具有重要意義。

為響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)的號(hào)召，在校團(tuán)委的周密布置和精心組織下，我協(xié)會(huì)于2007年暑期，組織了一支由13人參加的赴安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)。旨在使廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，促進(jìn)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成；也為進(jìn)一步推動(dòng)和發(fā)展老區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，服務(wù)農(nóng)村促和諧。2007年是中國(guó)共青團(tuán)成立85周年，中國(guó)人民解放軍建軍80周年，香港回歸祖國(guó)10周年，這一年我協(xié)會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，突出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)以及新農(nóng)村建設(shè)主題，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)持與時(shí)代同步伐與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮斗，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，把廣大學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)換為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)。

我協(xié)會(huì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)協(xié)會(huì)特色和學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)，緊密結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要繼續(xù)采取重點(diǎn)組織和分散回鄉(xiāng)的活動(dòng)方式，重點(diǎn)組隊(duì)主要以社會(huì)實(shí)踐基地為依托，按照“按需設(shè)項(xiàng)，按項(xiàng)組團(tuán)，共建基地，雙向收益”的原則，活動(dòng)主題明確，分散活動(dòng)主要以協(xié)會(huì)部分成員利用暑假回鄉(xiāng)，本著就近就便原則，結(jié)合活動(dòng)主題和實(shí)際需要，開(kāi)展農(nóng)村支教服務(wù)、課題調(diào)查等活動(dòng)。

此次下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)分為一個(gè)義務(wù)支教組和三個(gè)社會(huì)調(diào)研組，三個(gè)社會(huì)調(diào)研組分別對(duì)“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”、“長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”以及“農(nóng)村兒童心理與思想道德教育”三個(gè)課題進(jìn)行調(diào)查研究。服務(wù)隊(duì)的駐地為長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)，在進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中間受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆闅g迎和長(zhǎng)豐縣各級(jí)政府的大力支持?；仡櫾诨顒?dòng)的七天時(shí)間里，隊(duì)員們抱著“奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，服務(wù)老區(qū)人民，參與社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)能力才識(shí)”的宗旨，大力發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，以飽滿(mǎn)的熱情，積極投入到工作中去，有創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了顯著的效果。

為了能更好地完成“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，也為了擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力，吸引更多有志青年積極參加此類(lèi)活動(dòng)，我們利用多種途徑對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)前期，我們利用條幅和海報(bào)等宣傳方式，是老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等對(duì)此次支教活動(dòng)有了一個(gè)初步的了解，為活動(dòng)的成功開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，活動(dòng)后期的媒體報(bào)道更擴(kuò)大了此次活動(dòng)的影響，并贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，這也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)付出的肯定和精神上的鼓勵(lì)。

一、陽(yáng)光支教

“陽(yáng)光支教”活動(dòng)是此次書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主要活動(dòng)之一，由書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)參與下鄉(xiāng)活動(dòng)的志愿人員組建的一支義務(wù)支教組，負(fù)責(zé)開(kāi)展教育參報(bào)學(xué)生，義務(wù)支教組在當(dāng)?shù)卣惺樟?6名學(xué)生，按照年齡分為一個(gè)大班(四到六年級(jí))和一個(gè)小班（一到三年級(jí)），每班配

備兩名班主任。我們結(jié)合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)情況和我們團(tuán)隊(duì)的自身特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)書(shū)法、手工制作、音樂(lè)、體育、成長(zhǎng)教育、課程輔導(dǎo)等課程，并進(jìn)行了多次有針對(duì)性的家訪(fǎng)，深受學(xué)生家長(zhǎng)的熱烈歡迎，同時(shí)和學(xué)生們結(jié)下了深厚的感情。

1．教學(xué)活動(dòng)

在進(jìn)入橋沖村莊的時(shí)候，就可以充分感受到這里醇厚的鄉(xiāng)村氣息和純樸的民風(fēng)民俗。來(lái)到橋沖小學(xué)的第一天，就開(kāi)始了緊張的招生工作，支教組全體成員整個(gè)下午都在學(xué)校門(mén)口接待來(lái)訪(fǎng)的家長(zhǎng)，并幫助部分家長(zhǎng)解答所提疑慮，經(jīng)過(guò)前期充分的宣傳準(zhǔn)備工作，加上宋校長(zhǎng)和李村長(zhǎng)的大力支持，我們的招生工作開(kāi)展得很順利。短短的一個(gè)下午，我們就招收了50多名不同年級(jí)的小學(xué)生。報(bào)名結(jié)束后報(bào)名工作結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有76名同學(xué)前來(lái)報(bào)名。

15日上午舉行開(kāi)學(xué)典禮儀式，校團(tuán)委覃老師、橋沖村李村長(zhǎng)、橋沖小學(xué)宋校長(zhǎng)分別作重要講話(huà)，對(duì)于我們暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給與大力支持，并對(duì)我們的活動(dòng)給予指導(dǎo)意見(jiàn)。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我們將學(xué)生分班，并開(kāi)始了我們第一天的課程。

支教組對(duì)支教課程、課程安排、作息時(shí)間做了精心策劃，支教成員也積極準(zhǔn)備課程，希望給孩子帶去更多有用的知識(shí)。

義務(wù)支教課程包括：毛筆書(shū)法、成長(zhǎng)教育、課程輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、手工制作、文娛活動(dòng)等課程，受到廣大學(xué)生的歡迎。在教學(xué)過(guò)程中，我們積極引導(dǎo)他們開(kāi)動(dòng)思維，動(dòng)手創(chuàng)造，用最新的教學(xué)理念和現(xiàn)代開(kāi)放式的教育方法幫助他們真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在手工制作課上，孩子們把自己日常生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物，植物，卡通畫(huà)等，統(tǒng)統(tǒng)搬到了黑板上。更有的孩子把自己畫(huà)出來(lái)的動(dòng)物附加上動(dòng)作和聲音，成了一幅幅活生生的動(dòng)畫(huà)。在課上，他們似乎真正找到了自己的世界，也真正的快樂(lè)著。書(shū)法理論課上，我們看到的是孩子們專(zhuān)注的眼神，正是這種眼神感動(dòng)著我們，也激勵(lì)著我們。讓我們更加用心地對(duì)待每一節(jié)課，讓每一位來(lái)上課的學(xué)生真正學(xué)有所得。

2．匯報(bào)演出

2007年7月19日，為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——長(zhǎng)豐之行，在精彩的匯報(bào)演出中圓滿(mǎn)結(jié)束。出席這次匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)有我校校團(tuán)委副書(shū)記楊友文老師、長(zhǎng)豐團(tuán)縣委書(shū)記和副書(shū)記、長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)校長(zhǎng)等。匯報(bào)演出由揭牌儀式、領(lǐng)導(dǎo)致辭和文藝演出三部分組成。

由我校校團(tuán)委副書(shū)記楊友文老師和團(tuán)縣委紀(jì)曉彥書(shū)記共同揭牌，為匯報(bào)演出拉開(kāi)了序幕，隨后校團(tuán)委楊友文副書(shū)記首先作重要講話(huà)，對(duì)我校大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并號(hào)召隊(duì)員們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種不怕苦不怕累的精神。長(zhǎng)豐團(tuán)縣委紀(jì)書(shū)記在講話(huà)中對(duì)我?！叭锣l(xiāng)”團(tuán)隊(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神表示肯定和感謝，并表達(dá)了希望我校以后能多派隊(duì)伍服務(wù)到當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村的深切愿望。這是社會(huì)各界對(duì)我們此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的肯定和支持。

接著是文藝演出，歌曲、舞蹈、走臺(tái)、朗誦、電子琴獨(dú)奏、繞口令．．．．．．每一個(gè)細(xì)節(jié)雖不是那么專(zhuān)業(yè)，但有我們的認(rèn)真付出。我們看到的不僅是孩子們的表演，更多的是付出后的一種收獲。還有一個(gè)是關(guān)于我們自己的節(jié)目——“書(shū)情畫(huà)意”，由我們團(tuán)隊(duì)中兩位擅長(zhǎng)書(shū)法和繪畫(huà)的隊(duì)員參演，顯示了我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的特色。

演出很成功，演出現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，楊書(shū)記、紀(jì)書(shū)記對(duì)孩子們的表演都抱以會(huì)心的微笑；

家長(zhǎng)們?yōu)樽约旱暮⒆尤绱苏J(rèn)真的表演熱烈鼓掌；老師們?yōu)樽约旱膶W(xué)生精彩表演含笑點(diǎn)頭。掌聲也是對(duì)孩子們付出的一種回報(bào)，更多的是對(duì)他們的肯定和關(guān)愛(ài)。

匯報(bào)演出在一片和諧有序、輕松愉悅的氛圍中結(jié)束。這也標(biāo)志著此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束。

3.思想總結(jié)

站在三尺講臺(tái)之上，體驗(yàn)教學(xué)生活，感受一名人民教師光榮的教學(xué)使命，一直是很多大學(xué)生的心愿，我們雖然只有短短的七天教學(xué)歷程，但在這里，每一位參加教學(xué)的成員都有不小的收獲。

在這里，我們精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，“大手拉小手”密切聯(lián)系，加強(qiáng)交流，促進(jìn)成長(zhǎng)，共享和諧。

在這里，我們以“真意傳情促和諧”為主題開(kāi)展了豐富多彩的支教活動(dòng),并深入農(nóng)村家庭及兒童的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)查，其目的在于把和諧這一思想傳播到家庭及孩子們心中，其對(duì)當(dāng)?shù)丶彝ズ湍兰昂⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)產(chǎn)生切實(shí)而積極的影響。通過(guò)和孩子們聊天交流、家訪(fǎng)等方式，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，并積極鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

在這里，我們不僅深受學(xué)生家長(zhǎng)的熱烈歡迎，同時(shí)和學(xué)生們結(jié)下了深厚的感情。也獲得教學(xué)過(guò)程中的種種樂(lè)趣，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，但更多的是精神上的升華。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己綿薄之力。也希望更多的有志青年能積極參與類(lèi)此的活動(dòng)，為培養(yǎng)祖國(guó)的花蕾施肥、灑水，相信經(jīng)過(guò)我們的努力，定能有所收獲。

二、課題調(diào)研

“課題調(diào)研”活動(dòng)也是此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主要活動(dòng)之一，作為此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的特色主題活動(dòng)，“課題調(diào)研”活動(dòng)同樣取得了圓滿(mǎn)的成功。

此次調(diào)研分別以“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”、“長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”以及“農(nóng)村兒童心理發(fā)展與思想道德教育”為課題。積極開(kāi)展各項(xiàng)課題的調(diào)研。在調(diào)研當(dāng)中，我們走訪(fǎng)了長(zhǎng)豐縣縣委，長(zhǎng)豐縣政務(wù)服務(wù)（南部）分中心,吳山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府等單位機(jī)關(guān)，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。我們還實(shí)地考察了省級(jí)雙鳳經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū), 合肥伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司和合肥東森電光源有限責(zé)任公司, 獲得了豐富的資料。通過(guò)走訪(fǎng)牌碑村、東崗村、橋沖村；與書(shū)記、村長(zhǎng)、村民進(jìn)行交談，了解了新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃、措施、現(xiàn)狀。同時(shí)我們也對(duì)新農(nóng)村建設(shè)示范村進(jìn)行了實(shí)地參觀(guān)，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻地認(rèn)識(shí)。在支教之余進(jìn)行家訪(fǎng)、調(diào)查問(wèn)卷、并向孩子們了解情況，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村和諧建設(shè)中存在一些不容忽視的兒童心理思想發(fā)展問(wèn)題，并以此探索農(nóng)村兒童心理發(fā)展及思想道德教育這一問(wèn)題。撰寫(xiě)并發(fā)表了多篇卓有成效的課題論文，產(chǎn)生了一定的影響。

1.企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力

為調(diào)查“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”這一課題，我們實(shí)地考察了雙鳳經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的相關(guān)情況，對(duì)園區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境有了較為全面的了解。我們重點(diǎn)參觀(guān)了合肥伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司和合肥東森電光源有限責(zé)任公司。在合肥伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司里，我們受到了合肥伊利公司人力行政總監(jiān)徐克的熱情接待，他向我們介紹了公司的發(fā)展現(xiàn)狀和

未來(lái)規(guī)劃。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了伊利公司的液態(tài)奶和冷飲兩條現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線(xiàn)，品嘗了公司新近研發(fā)的新產(chǎn)品，深入了解了公司濃厚的企業(yè)文化，切身感受到了公司嚴(yán)格的規(guī)章制度。在合肥東森電光源有限責(zé)任公司，我們和公司濮總經(jīng)理進(jìn)行了交談，他向我們介紹了作為私營(yíng)出口型企業(yè)的發(fā)展模式以及公司不斷自主研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)的過(guò)程，使我們從另一個(gè)獨(dú)特的角度了解園區(qū)內(nèi)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

2.長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

在新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查時(shí)我們拜訪(fǎng)了橋沖村村支部書(shū)記、村長(zhǎng)；與村民進(jìn)行了交流，這在我們平時(shí)的大學(xué)生活中是難以體驗(yàn)到的，所以我們也曾擔(dān)心過(guò)，尤其是會(huì)見(jiàn)書(shū)記、村長(zhǎng)們。我們必須在前一天晚上例會(huì)結(jié)束后準(zhǔn)備可能會(huì)提出的問(wèn)題和一些突發(fā)情況，但每次他們對(duì)我們的歡迎程度超出我們的想象，對(duì)我們的問(wèn)題有問(wèn)必答，還很詳細(xì)；主動(dòng)提供給我們一些資料以補(bǔ)充我們問(wèn)題的不足；驅(qū)車(chē)帶我們參觀(guān)新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村——牌碑村。（牌碑村目前主要進(jìn)行了“四清”“四改”，對(duì)居住環(huán)境進(jìn)行了改善，對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了改善，如路面、水渠的水泥硬化，從農(nóng)民增收方面建有養(yǎng)雞大棚。為接下來(lái)的新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)了個(gè)好頭。）與村民的交談也出乎意料的順利，每當(dāng)我們向農(nóng)戶(hù)了解情況時(shí)，一個(gè)問(wèn)題就會(huì)帶來(lái)大家很多的回答，語(yǔ)言交流上有時(shí)會(huì)有一些困難，但他們勤勞樸實(shí)的性格卻是最通用的語(yǔ)言。

3.農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育

為調(diào)查“農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育”，我們通過(guò)走訪(fǎng)農(nóng)民家庭，了解農(nóng)民家庭生活和睦情況、傳統(tǒng)風(fēng)俗、禮儀道德的現(xiàn)況以及其對(duì)孩子心理、思想、性格的形成和影響，家庭經(jīng)濟(jì)對(duì)家庭和睦的影響等。將部分所得反饋給支教組，并教育孩子們?nèi)绾巫詮?qiáng)自立，認(rèn)識(shí)到父母的付出，學(xué)會(huì)感恩。把和諧的思想傳播到家庭中、孩子們心中，希望能對(duì)當(dāng)?shù)丶彝ズ湍喇a(chǎn)生積極的影響。與此同時(shí)，深入家庭，與家長(zhǎng)們交談，了解家庭教育，了解孩子們的生活、學(xué)習(xí)方面習(xí)慣。

4．思想總結(jié)

在調(diào)研活動(dòng)中，我們頂著驕陽(yáng)，團(tuán)結(jié)一致，克服困難，順利完成調(diào)研任務(wù)，經(jīng)過(guò)后期的文字、影象整理，形成了一批有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告和研究論文。

除了調(diào)研中取得的各項(xiàng)成果之外，還得到各級(jí)政府以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評(píng)，其中，特別是當(dāng)深入農(nóng)戶(hù)家庭，家長(zhǎng)們對(duì)我們的熱情，我們還未提出問(wèn)題，他們就不停的感謝我們，感謝我們放棄暑假休息，在大熱天里到這兒來(lái)給他的孩子上課，這也讓我們很受感動(dòng)。這不僅是對(duì)我們開(kāi)展此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的肯定和支持。也讓我們當(dāng)代大學(xué)生看到祖國(guó)民風(fēng)的純樸，為報(bào)效祖國(guó)，立足農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)村奠定了良好的心理基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)總結(jié)

青春獻(xiàn)沃土，服務(wù)新農(nóng)村。在社會(huì)各界對(duì)我們活動(dòng)的支持和幫助下，在參加下鄉(xiāng)的同學(xué)們不懈努力下，此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在輕松愉快中取得了圓滿(mǎn)的成功。

首先，要感謝校團(tuán)委對(duì)我們此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的大力支持以及校團(tuán)委老師對(duì)我們此次活動(dòng)的關(guān)懷；其次，要感謝合肥市長(zhǎng)豐縣各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)單位負(fù)責(zé)人對(duì)我們此次活動(dòng)得理解和幫助；再次，要感謝橋沖小學(xué)老師、學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們此次活動(dòng)的信任和配

合。也要感謝所有幫助和關(guān)注過(guò)我們此次下鄉(xiāng)活動(dòng)人們。

當(dāng)然在此次下鄉(xiāng)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)員功不可沒(méi)。在這里，我們下鄉(xiāng)的團(tuán)隊(duì)擁有紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。一切任務(wù)都在輕松愉悅、井然有序中完成。在下鄉(xiāng)活動(dòng)中，隊(duì)員們克服種種不便和困難，在溫馨、忙碌、感動(dòng)中順利度過(guò)下鄉(xiāng)生活。在其中得到很多有益的感受，也是自己的綜合實(shí)力水平有了一個(gè)大的提升。

此次下鄉(xiāng)活動(dòng)是當(dāng)代大學(xué)生積極響應(yīng)黨和政府號(hào)召，培養(yǎng)提高自己精神境界，提升自己的綜合能力，并幫助扶持農(nóng)村教育，達(dá)到雙贏目的。此次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功，將極大的鼓舞眾多有志大學(xué)生積極組織參加此類(lèi)活動(dòng)，舞動(dòng)青春，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

下鄉(xiāng)延續(xù)

—記合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)下鄉(xiāng)捐贈(zèng)活動(dòng)

本學(xué)期，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在工大內(nèi)部開(kāi)展了一次以“回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的書(shū)畫(huà)義賣(mài)活動(dòng)，取得了500余元的收益。并決定將此次活動(dòng)所得的收益換成學(xué)習(xí)和體育用品，資助下鄉(xiāng)活動(dòng)常設(shè)基地橋沖小學(xué)。

在與橋沖小學(xué)校長(zhǎng)取得聯(lián)系過(guò)后，我們大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)定于12月10日由常務(wù)副主席和團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)九名干事以及兩名工大報(bào)記者一同前往橋沖小學(xué)。12月10日清晨，我們精神飽滿(mǎn)，興致勃勃地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的車(chē)程。終于來(lái)到橋沖小學(xué)，一到這里，我們就可以充分感受到這里淳樸的鄉(xiāng)村氣息。很快，宋校長(zhǎng)出來(lái)迎接我們，并將我們領(lǐng)進(jìn)校園，校長(zhǎng)以及校內(nèi)的各位老師很快組織了同學(xué)們開(kāi)展了一個(gè)小型的歡迎和捐贈(zèng)儀式，橋沖小學(xué)的214名學(xué)生，11名教師都參加了儀式?！盎馃崆啻?，情系長(zhǎng)豐，再度攜手，薄表寸心”是書(shū)協(xié)帶來(lái)的橫幅，也是我們書(shū)協(xié)人心情的寫(xiě)照。在簡(jiǎn)單而不失隆重的捐贈(zèng)儀式后，我們給可愛(ài)的孩子們分發(fā)了一些糖果，這是他們?cè)诔霭l(fā)前一晚特意到超市買(mǎi)的。我們和孩子們?cè)诮淌依锪奶臁⑼嫠?。有了更多的機(jī)會(huì)和這些孩子們接觸，也更深地體會(huì)著他們的生活，他們的需要……在于他們的接觸當(dāng)中，我們充分感受到了農(nóng)村孩子的天真和純樸，善良和可愛(ài)。在和小朋友的聊天中，他們興奮的和我們講著暑期支教是的樂(lè)事，當(dāng)?shù)弥钇谀牵肺恢Ы痰耐瑢W(xué)沒(méi)有來(lái)時(shí)，孩子們的眼中滿(mǎn)是失望?？梢?jiàn)下鄉(xiāng)的同學(xué)不僅僅教給孩子們的是知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，還培養(yǎng)了深厚的感情。也讓我們對(duì)再次下鄉(xiāng)充滿(mǎn)了期待。

在與橋沖小學(xué)宋校長(zhǎng)的交談中，我們深切地感受到宋校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的支持和贊同。他說(shuō)希望并歡迎我們能有更多的同學(xué)下鄉(xiāng)支教，說(shuō)我們的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和激情，很多家長(zhǎng)還向校長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)我們明年還來(lái)不來(lái)。宋校長(zhǎng)說(shuō)，大學(xué)生與孩子們之間容易溝通，孩子們把大學(xué)生當(dāng)成大哥哥大姐姐，什么話(huà)都愿意跟大學(xué)生講。他希望我們能在與孩子交流、促進(jìn)孩子心理健康發(fā)展上多做些工作，另外，多給他們講講外面的世界，講講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，激勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。最后，宋校長(zhǎng)表示正在考慮明年開(kāi)學(xué)時(shí)帶上孩子們到大學(xué)里參觀(guān)參觀(guān)，讓孩子們走出去看看。

時(shí)間一分一秒地流過(guò)，很快就到了他們放學(xué)的時(shí)間，也是我們?cè)摶厝サ臅r(shí)間。從大家的表情中可以看出彼此的不舍，雖然我們接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但大家都有了一種親切感。帶著不舍，我們上了車(chē)。車(chē)子緩緩地開(kāi)了，留在我們腦海中的是美好的回憶。

此次捐獻(xiàn)活動(dòng)，不僅搭建了我們與橋沖小學(xué)師生們交流的橋梁，也深深地感動(dòng)了每一個(gè)人。她讓我們深刻的理解到，社會(huì)是一個(gè)和諧的大家庭，只要人人都能彼此珍惜，這個(gè)社會(huì)將充滿(mǎn)愛(ài)和希望。