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      “感恩的季節(jié)”演講比賽策劃書

      時間:2019-05-14 00:34:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“感恩的季節(jié)”演講比賽策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“感恩的季節(jié)”演講比賽策劃書》。

      第一篇:“感恩的季節(jié)”演講比賽策劃書

      “感恩的季節(jié)”

      計算機系團總支 學生會學習部 2012年5月1日

      一、活動背景:

      母親是世界上最慈愛的女性,母親的呼喚是世界上最美的聲音,母親給予我們的太多太多,可我們又拿什么來回報母親?我國雖無類似的慶祝活動,但感念母親教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對母親的感激,就讓我們在母親節(jié)來臨之際,多想一想母親為家庭所付出的一切,懷著感恩的心表達出我們對母親的愛與贊美。為讓學生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞,故舉辦“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動.二、活動母的:

      (1)通過活動,豐富校園文化生活,關注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。能讓學生懂得烏鴉反哺的精神,進而能在生活中身體力行。

      (2)弘揚母愛精神,感恩母愛的無私和偉大,讓我們常懷感恩的心,讓社會充滿愛,充滿陽光,讓母愛成為人世間最純潔的愛。

      三、活動主題:

      感恩母愛,用行動向母親節(jié)獻禮

      四、活動對象:

      計算機系11級全體學生

      五、活動時間:

      2012年5月12日夜晚7點到9點

      六、活動地點:

      河南工程學院校本部6204

      七、活動主旨:

      用樸實的語言、動人的細節(jié),表述您生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事。

      八、活動流程:

      1、前期宣傳

      時間為自本策劃書公示起到在本次活動舉行,首先由學習部干事將本次活動策劃書發(fā)送給各個班長,其次學習部干事到各個班進行宣傳激發(fā)學生的積極性。使活動達到最佳效果。

      2、演講比賽

      演講比賽正式開始時間為2012年5月12夜晚7點

      (1)主持人致開場詞

      (2)主持人介紹該場參賽隊員及所演講的題目、介紹評委。

      (3)主持人宣布得分規(guī)則,并宣布比賽開始。

      (4)比賽進行一半時,進行全場互動活動。

      ※由主持人隨機挑選5到10人參與互動活動(觀眾也可要求參加),所選到的學生需說出自己母親的生日,以及此時此刻最想對母親說的話。

      ※有學習部干事將心愿紙發(fā)到觀眾手中,每個人需寫出自己想說給母親聽的話,以及一些祝福語,并且交上一張自己認為值得分享的照片(可以使打印的),活動過后將粘貼在黑板報上展覽。

      (5)主持人宣布比賽結果,比賽結束。以每位選手的得分為依

      據(jù)評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,并頒發(fā)獎品和證書。在成績公布之前由某某唱一首歌。

      (6)主持人宣布本次活動結束。

      九、獎勵辦法:(暫定)

      一等獎(一名)無線鍵盤(大約60元,1個)+獎狀

      二等獎(二名)U盤(大約30元,2個)+獎狀

      三等獎(三名)筆記本(大約10元,3個)+獎狀

      十、評選標準:

      1、儀表形象(20%)

      【1】、著裝整齊,大方得體5%;

      【2】、禮節(jié)、禮貌 5%;

      【3】、姿態(tài)自然、動作適度10%;

      2、內(nèi)容(50%)

      【1】、主題鮮明,內(nèi)容健康10%;

      【2】、行文流暢,用詞精練,詳略得當10%;

      【3】、結構:10%;

      * 構思新穎,層次分明10-8;

      * 結構簡單,層次較清晰8-6;

      * 結構混亂,層次模糊6-0;

      【4】、論點:10%;

      *論點突出10-8 論據(jù)切題;

      * 論點隱晦8-6 論據(jù)較切題;

      * 論點非常不明顯 6-0;

      【5】、論據(jù):10%;

      * 旁征博引10-8;

      * 例證有局限性8-6;

      * 論據(jù)缺乏力度,沒有例證6-0;

      3、語言藝術(25%)

      【1】、普通話標準程度5%;

      * 發(fā)音準確,吐字清晰5-4;

      * 發(fā)音較準確,吐字較清晰3-2;

      * 發(fā)音含糊,吐字不清晰1-0;

      【2】、節(jié)奏處理得當5%;

      * 語速適中5-4;

      * 語速較快或較慢3-2;

      * 語速過快或過慢1-0;

      【3】、技巧運用自如,表現(xiàn)力強,說服力強10%;

      * 用詞貼切,表情恰當,富有感染力10-8;

      * 用詞較貼切,面無表情,缺乏感染力7-5;

      * 用詞不貼切使用偏難怪詞,表情呆滯,沒有感染力4-0;

      【4】、現(xiàn)場觀眾氣氛5%。

      * 觀眾反應熱烈,情緒高亢5-4;

      * 觀眾反應一般,情緒不熱烈3-2;

      * 觀眾沒有反應,情緒低落1-0;

      4、現(xiàn)場隨機應變能力5%

      * 臺上表現(xiàn)鎮(zhèn)定,即興演講準備時間不超過30秒5-4;

      * 臺上缺乏鎮(zhèn)定,即興演講準備時間超過30秒3-0;

      十一、后期工作:

      (1)向老師匯報此次活動的情況,總結活動中的一些問題。

      (2)開部門會議,對本次活動進行總結,對活動中出現(xiàn)的問題要在以后的工作中避免出現(xiàn),為以后的工作積累經(jīng)驗教訓,更好的作好以后的工作。

      十二、注意事項:

      (1)參賽者以及觀眾必須提前到場,18:50之前必須到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀律。

      (2)評分要嚴格按照評分標準進行。

      (3)如果參賽者在規(guī)定比賽時間未到者取消比賽資格。

      (4)比賽禁止帶演講稿。

      (5)舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流有。有適當?shù)闹w語言。

      (6)如有背景音樂,則自帶光碟。

      第二篇:“感恩的季節(jié)”演講比賽策劃書

      “感恩的季節(jié)”

      計算機系團總支 學生會學習部 2012年5月1日

      弘揚母愛,感恩母愛

      一、活動背景:

      母親是世界上最慈愛的女性,母親的呼喚是世界上最美的聲音,母親給予我們的太多太多,可我們又拿什么來回報母親?我國雖無類似的慶?;顒?,但感念母親教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對母親的感激,就讓我們在母親節(jié)來臨之際,多想一想母親為家庭所付出的一切,懷著感恩的心表達出我們對母親的愛與贊美。為讓學生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞,故舉辦“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動.二、活動母的:

      (1)通過活動,豐富校園文化生活,關注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。能讓學生懂得烏鴉反哺的精神,進而能在生活中身體力行。

      (2)弘揚母愛精神,感恩母愛的無私和偉大,讓我們常懷感恩的心,讓社會充滿愛,充滿陽光,讓母愛成為人世間最純潔的愛。

      三、活動主題:

      感恩母愛,用行動向母親節(jié)獻禮

      四、活動對象:

      計算機系11級全體學生

      五、活動時間:

      2012年5月12日夜晚7點到9點

      六、活動地點:

      1/6

      弘揚母愛,感恩母愛

      河南工程學院校本部6204

      七、活動主旨:

      用樸實的語言、動人的細節(jié),表述您生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事。

      八、活動流程:

      1、前期宣傳

      時間為自本策劃書公示起到在本次活動舉行,首先由學習部干事將本次活動策劃書發(fā)送給各個班長,其次學習部干事到各個班進行宣傳激發(fā)學生的積極性。使活動達到最佳效果。

      2、演講比賽

      演講比賽正式開始時間為2012年5月12夜晚7點

      (1)主持人致開場詞

      (2)主持人介紹該場參賽隊員及所演講的題目、介紹評委。(3)主持人宣布得分規(guī)則,并宣布比賽開始。(4)比賽進行一半時,進行全場互動活動。

      ※由主持人隨機挑選5到10人參與互動活動(觀眾也可要求參加),所選到的學生需說出自己母親的生日,以及此時此刻最想對母親說的話。

      ※有學習部干事將心愿紙發(fā)到觀眾手中,每個人需寫出自己想說給母親聽的話,以及一些祝福語,并且交上一張自己認為值得分享的照片(可以使打印的),活動過后將粘貼在黑板報上展覽。

      (5)主持人宣布比賽結果,比賽結束。以每位選手的得分為依

      2/6

      弘揚母愛,感恩母愛

      據(jù)評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,并頒發(fā)獎品和證書。在成績公布之前由某某唱一首歌。

      (6)主持人宣布本次活動結束。

      九、獎勵辦法:(暫定)

      一等獎(一名)無線鍵盤(大約60元,1個)+獎狀 二等獎(二名)U盤(大約30元,2個)+獎狀 三等獎(三名)筆記本(大約10元,3個)+獎狀

      十、評選標準:

      1、儀表形象(20%)【1】、著裝整齊,大方得體5%; 【2】、禮節(jié)、禮貌 5%;

      【3】、姿態(tài)自然、動作適度10%;

      2、內(nèi)容(50%)【1】、主題鮮明,內(nèi)容健康10%;

      【2】、行文流暢,用詞精練,詳略得當10%; 【3】、結構:10%; * 構思新穎,層次分明10-8; * 結構簡單,層次較清晰8-6; * 結構混亂,層次模糊6-0; 【4】、論點:10%; * 論點突出10-8 論據(jù)切題; * 論點隱晦8-6 論據(jù)較切題;

      3/6

      弘揚母愛,感恩母愛

      * 論點非常不明顯 6-0; 【5】、論據(jù):10%; * 旁征博引10-8; * 例證有局限性8-6;

      * 論據(jù)缺乏力度,沒有例證6-0;

      3、語言藝術(25%)【1】、普通話標準程度5%; * 發(fā)音準確,吐字清晰5-4; * 發(fā)音較準確,吐字較清晰3-2; * 發(fā)音含糊,吐字不清晰1-0; 【2】、節(jié)奏處理得當5%; * 語速適中5-4; * 語速較快或較慢3-2; * 語速過快或過慢1-0;

      【3】、技巧運用自如,表現(xiàn)力強,說服力強10%; * 用詞貼切,表情恰當,富有感染力10-8; * 用詞較貼切,面無表情,缺乏感染力7-5;

      * 用詞不貼切使用偏難怪詞,表情呆滯,沒有感染力4-0; 【4】、現(xiàn)場觀眾氣氛5%。* 觀眾反應熱烈,情緒高亢5-4; * 觀眾反應一般,情緒不熱烈3-2; * 觀眾沒有反應,情緒低落1-0;

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      弘揚母愛,感恩母愛

      4、現(xiàn)場隨機應變能力5%

      * 臺上表現(xiàn)鎮(zhèn)定,即興演講準備時間不超過30秒5-4; * 臺上缺乏鎮(zhèn)定,即興演講準備時間超過30秒3-0;

      十一、后期工作:

      (1)向老師匯報此次活動的情況,總結活動中的一些問題。(2)開部門會議,對本次活動進行總結,對活動中出現(xiàn)的問題要在以后的工作中避免出現(xiàn),為以后的工作積累經(jīng)驗教訓,更好的作好以后的工作。

      十二、注意事項:

      (1)參賽者以及觀眾必須提前到場,18:50之前必須到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀律。

      (2)評分要嚴格按照評分標準進行。

      (3)如果參賽者在規(guī)定比賽時間未到者取消比賽資格。(4)比賽禁止帶演講稿。

      (5)舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流有。有適當?shù)闹w語言。

      (6)如有背景音樂,則自帶光碟。

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      第三篇:感恩演講比賽策劃書

      策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書是目標規(guī)劃的文字書,是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書供您參考:

      “感恩之心”演講比賽策劃書

      為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學的課余生活,提高同學們學習的積極性,給學生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。

      一.活動主題

      感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學校,抒發(fā)內(nèi)心真情

      二.活動意義

      “感恩之心”演講比賽, 為同學搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當代大學生的平臺.三.活動方式

      在全系范圍內(nèi)征稿,主要面對大一新生,接受選手情懷的舞臺,通過演講把同學內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來,同時可以豐富校園文化生活,推動校園文化建設.四.活動前準備工作活動時間及有關場地安排

      (1)時間:9月28日中午12:00報名截止(逾期作棄權處理,通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)

      9月30日公布參加選拔賽名單

      10月5日上午公布選拔賽前20名名單,同時,中午12:00進行演講抽簽,公布命題演講題目(地點待定)

      10月7日交演講稿,電子版照片到聯(lián)系人處

      10月9日星期四下午4:00(2)地點:經(jīng)管系B棟415 2 參賽選手要求:

      (1)在校學生,性別年齡不限(2)主題由承 辦單位選定后,題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上。(3)如有背景音樂,則自帶光碟。(4)自備服裝和道具 3 主持人選定 比賽選男女主持人各一名,主持人有學生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取 4 評委的邀請 5 現(xiàn)場工作人員 五.比賽流程 1 10月9日下午3:30在B棟415集合由主持人宣讀賽事流程及評分標準比賽開始支持人宣布獲獎名單并主持頒獎有相關評委對本次活動給予點評,部長總結比賽結束

      六.獎勵.比賽共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎待定

      七.活動所需費用預算:

      附表:

      一.評分標準

      (一)儀表形象:(15分)

      1、著裝整潔,大方得體;上下場致意,答謝。(5分)

      2、儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(10分)

      (二)演講內(nèi)容:(50分)

      1、主題鮮明、深刻,觀點正確,見解獨到,符合主題內(nèi)容。(25分)

      2、內(nèi)容充實、新穎,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)

      3、行文流暢,用詞精練,結構完整合理、層次分明,詳略得當。(10分)

      (三)語言藝術:(35分)

      1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0.1分。(5分)

      2、發(fā)音標準,聲音洪亮,口齒清晰,語速適當,表達流暢。(10分)

      3、節(jié)奏處理得當,演講技巧運用自如。(10分)

      4、表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高-潮。(10分)

      (四)時間:演講時間為4——7分鐘。不足時、超時,均以10秒為計時段,在總分中減0.1分,不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始,到“我演講完畢”結束)。

      二、評分規(guī)則:

      評委根據(jù)每部分評分結果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績。

      策劃人:

      第四篇:《感恩》演講比賽策劃書~

      XX學院演講比賽

      動策劃

      二零一零年十一月

      關于舉辦《感恩》主題演講比賽活動策劃書

      一. 活動名稱:《感恩》主題演講比賽

      二. 活動目的:豐富學生的校園文化生活;活躍學生的學習生活氛圍;開拓

      學生的思想;提高學生的綜合素質;培養(yǎng)和發(fā)掘演講人才。

      三.活動主題:感恩是一個人該擁有的本性,也是一個擁有健康性格的表現(xiàn)。

      生活、工作、學習中都會遇到別人給你幫助和關心,也許你不能一一的回報,但是對他們表示感恩是必需的。愿同學們都感恩對生活中的點點滴滴,從中學會更多,勤奮進取。

      四.活動時間:2010年11月 五.活動地點:圖書館報告廳 六.活動內(nèi)容:

      <一>準備階段:

      參賽對象:愛好演講的09、10級學生 評委人選:xx學院演講專業(yè)人士

      報名方式:以個人為單位向本班團支書報名,由團支書統(tǒng)計上報交到團委。報名時間:至2011年10月底 <二>演講比賽流程:

      (1)主持人說適當?shù)挠嘘P演講題目的開場白并宣布比賽開始(2)主持人介紹嘉賓與評委(3)主持人介紹比賽的規(guī)則

      1、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“感恩”的主題,結合實際,突出亮點,主題鮮明。

      2、選手參賽必須使用普通話,采用站立式演講。

      3、選手上場遲到5分鐘視為棄權。

      4、每位選手的演講時間限定在5分鐘內(nèi),每位選手有1分鐘自我介紹

      時間,然后是4分鐘的演講時間

      5、選手在演講完畢后,由評委老師就演講內(nèi)容提問選手須在1分鐘內(nèi)

      做出即興回答。

      6、演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場;

      7、評委當場評分,每位選手的最后得分在下一位選手演講結束后公布;(4)選手進行演講(5)主持人公布比賽結果

      (6)由嘉賓為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書(7)院長致閉幕詞(8)比賽結束,眾人離場

      七、獎項設臵:

      1、獎勵辦法:對獲得前6名的獲獎者頒發(fā)榮譽證書和物質獎品

      2、本次演講比賽設一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名

      八、經(jīng)費預算:

      會場裝飾:×××元 打分紙×張:×××元 簽字筆×支:×××元 礦泉水一箱:×××元 物質獎品(待定):×××元 榮譽證書×份:×××元 總計:×××元

      xx學院團總支

      2011年11月

      附:演講評分標準

      第五篇:感恩演講比賽策劃書

      感恩演講比賽策劃書

      時間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn),這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎?下面是小編為大家整理的感恩演講比賽策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學的課余生活,提高同學們學習的積極性,給學生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。

      一、活動主題

      感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學校,抒發(fā)內(nèi)心真情

      二、活動意義

      “感恩之心”演講比賽,為同學搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當代大學生的.平臺、三、活動方式

      在全系范圍內(nèi)征稿,主要面對大一新生,接受選手情懷的舞臺,通過演講把同學內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來,同時可以豐富校園文化生活,推動校園文化建設、四、活動前準備工作

      1、活動時間及有關場地安排

      (1)時間:9月28日中午12:00報名截止(逾期作棄權處理,通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)

      9月30日公布參加選拔賽名單

      10月5日上午公布選拔賽前20名名單,同時,中午12:00進行演講抽簽,公布命題演講題目(地點待定)

      10月7日交演講稿,電子版照片到聯(lián)系人處

      10月9日星期四下午4:00(2)地點:經(jīng)管系B棟4152、參賽選手要求:

      (1)在校學生,性別年齡不限

      (2)主題由承辦單位選定后,題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上。

      (3)如有背景音樂,則自帶光碟。

      (4)自備服裝和道具3主持人選定比賽選男女主持人各一名,主持人有學生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取4評委的邀請5現(xiàn)場工作人員

      五、比賽流程1、10月9日下午3:30在B棟415集合2、由主持人宣讀賽事流程及評分標準

      3、比賽開始

      4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎

      5、有相關評委對本次活動給予點評,部長總結

      6、比賽結束

      六、獎勵、比賽共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎待定

      七、活動所需費用預算:

      附表:

      一、評分標準

      (一)儀表形象:(15分)

      1、著裝整潔,大方得體;上下場致意,答謝。(5分)

      2、儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(10分)

      (二)演講內(nèi)容:(50分)

      1、主題鮮明、深刻,觀點正確,見解獨到,符合主題內(nèi)容。(25分)

      2、內(nèi)容充實、新穎,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)

      3、行文流暢,用詞精練,結構完整合理、層次分明,詳略得當。(10分)

      (三)語言藝術:(35分)

      1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0、1分。(5分)

      2、發(fā)音標準,聲音洪亮,口齒清晰,語速適當,表達流暢。(10分)

      3、節(jié)奏處理得當,演講技巧運用自如。(10分)

      4、表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

      (四)時間:演講時間為4——7分鐘。

      不足時、超時,均以10秒為計時段,在總分中減0、1分,不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《xxxx》”開始,到“我演講完畢”結束)。

      二、評分規(guī)則:

      評委根據(jù)每部分評分結果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績。

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