第一篇：2012年開展幫扶結(jié)對(duì)子活動(dòng)議程、領(lǐng)導(dǎo)講話、志愿者發(fā)言

“大手牽小手，愛心促成長”

幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)議程

1、升國旗，奏國歌。

2、出隊(duì)旗，奏隊(duì)歌。

3、xx中心小學(xué)校長致歡迎詞。

4、共青團(tuán)xx書記宣讀兩校 “紅領(lǐng)巾手拉手”結(jié)對(duì)子學(xué)生名單。

5、xx學(xué)院學(xué)生代表與xx中心小學(xué)學(xué)生代表結(jié)對(duì)子。

6、雙方結(jié)對(duì)子隊(duì)員代表發(fā)言。

7、xx有限公司向王家河鎮(zhèn)中心小學(xué)捐贈(zèng)圖書。

8、由xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向xx小學(xué)捐贈(zèng)文體用品。

9、xx中心小學(xué)校長向公司、學(xué)院贈(zèng)送錦旗。

10、xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話。

11、xx區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)講話。

12、全體起立、奏隊(duì)歌、退隊(duì)旗。

團(tuán)委

二〇一二年九月二十八日

在“大手牽小手，愛心促成長”

幫扶結(jié)對(duì)儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，親愛的同學(xué)們：

很高興在這秋高氣爽，惠風(fēng)和暢的金秋時(shí)節(jié)，來到物華天寶的藥王故里—銅川，參加由我院、團(tuán)xx區(qū)委和xx中心小學(xué)聯(lián)合舉辦的“大手牽小手，愛心促成長”幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。首先，我代表xx學(xué)院向?yàn)榛顒?dòng)牽線搭橋的團(tuán)xx區(qū)委和為活動(dòng)的順利進(jìn)行付出辛勞的xx小學(xué)表示衷心感謝。

xx學(xué)院作為一所警察類院校，在舉辦學(xué)歷教育的同時(shí)，始終牢記社會(huì)責(zé)任，力所能及的開展扶貧、幫扶、維穩(wěn)等各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)院堅(jiān)持在xx縣扶貧十多年，幫扶x縣學(xué)生自主管理中心，被省上評(píng)為xx高校學(xué)生資助工作“結(jié)對(duì)幫扶”先進(jìn)單位。還承擔(dān)了國慶安保、西安世園會(huì)安保等大型執(zhí)勤活動(dòng)，為社會(huì)和諧、穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今年，我院團(tuán)干部xx到貴區(qū)團(tuán)委掛職鍛煉，我院團(tuán)委和團(tuán)xx區(qū)委決定聯(lián)合在xx小學(xué)開展這次活動(dòng)，活動(dòng)得到了王益區(qū)委的大力支持和xx小學(xué)的熱烈歡迎。該項(xiàng)活動(dòng)也得到了我院黨委的大力支持，也出現(xiàn)了學(xué)生踴躍報(bào)名，積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)當(dāng)志愿者的局面。今天，學(xué)院國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)旗手還為大家演示了升國旗儀式，100名同學(xué)結(jié)成了小隊(duì)子，互贈(zèng)了連心卡和小禮物，學(xué)院為小同學(xué)們帶來了必需的文體用品，教師志愿者為大家送來了校園安全知識(shí)講座，開

展互動(dòng)游戲、增進(jìn)了感情。今天的活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，成效明顯。這一系列有益的活動(dòng)會(huì)給那些父母在外務(wù)工的同學(xué)帶來溫暖和快樂。我想，這項(xiàng)活動(dòng)的開展既是兩地團(tuán)委加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)的有益平臺(tái)，也是我院奉獻(xiàn)愛心，兩校學(xué)生建立友誼、培養(yǎng)愛心的難得機(jī)會(huì)。

同時(shí)我希望這次活動(dòng)的開展，在兩地建立聯(lián)系、關(guān)愛“留守兒童”的長效機(jī)制，希望我院廣大志愿者秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”青年志愿者精神，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，將參加活動(dòng)的感受帶回學(xué)校，讓更多人參與到關(guān)愛留守兒童活動(dòng)中來。也希望小同學(xué)們從小懷一顆感恩之心、樹鴻圖大志，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信、陽光地成長，做社會(huì)有用之人，做祖國棟梁之才。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康，工作順利。祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。謝謝大家。

在“大手牽小手，愛心促成長”

幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天，作為我院50名志愿者中的一員站到這里，我十分激動(dòng)和自豪。我們懷著一顆感恩的心來到這里，傳播愛，奉獻(xiàn)愛，感恩社會(huì)給予我們的栽培。

xx學(xué)院自成立以來，一直熱衷于社會(huì)公益活動(dòng)。志愿者協(xié)會(huì)作為公益活動(dòng)中的一支先鋒隊(duì)伍，長期以來，一直在學(xué)院各項(xiàng)公益活動(dòng)中扮演著主力軍的角色。這次，院團(tuán)委面向全院發(fā)起了關(guān)愛留守兒童“大手牽小手，愛心促成長”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，全院學(xué)生熱烈響應(yīng)，踴躍報(bào)名，積極投入到活動(dòng)中來。

志愿者作為此次結(jié)對(duì)子活動(dòng)的參與者，會(huì)走近每個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活中，給你們關(guān)心、幫助、溫暖。今天，我們作為代表來到這里，我們身后還有很多志愿者關(guān)心著你們，他們把關(guān)心和祝福都寫在了連心卡上，每一張卡片都是每位志愿者最滿意的作品，上面有我們的聯(lián)系方式，我們可以通過寫信、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式保持聯(lián)系，我們希望和你們能成為好朋友，希望可以帶領(lǐng)你們成為一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辍?/p>

能作為志愿者我很高興，能來到這里播種愛，我特別榮幸。我相信我們真誠的付出，將會(huì)使那顆愛的種子慢慢發(fā)芽，長成參天大樹，開出絢麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

在這里，我謹(jǐn)代表每位志愿者承諾，我們將撐起青春的脊梁，用激情澎湃的熱血和愛心，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青年風(fēng)采。

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們健康快樂，茁壯成長！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：志愿者領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

參加志愿者活動(dòng)前，都會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿你準(zhǔn)備好了嗎?一起來看看領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿是怎么寫的吧。

各位老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

今天來參加我們長沙民政學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)第一次換屆大會(huì)，我感到非常高興！站在這里，看到這么多朝氣蓬勃的志愿者，我感到十分的開心。

在過去的一年的中，我們志愿者服務(wù)隊(duì)組織并參與了許許多多志愿的服務(wù)活動(dòng)，比如社區(qū)服務(wù)，關(guān)愛老人，三下鄉(xiāng)支教等等!這些活動(dòng)不但擴(kuò)大了青年志愿者服務(wù)隊(duì)的影響，而且使志愿服務(wù)更加深入人心，充分展現(xiàn)出新一代大學(xué)生們的活力與激情。你們所做出來的成績(jī)都是可圈可點(diǎn)的!

現(xiàn)在又有了這么多90后新生的加入，我相信他們會(huì)在這些學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下使我們志愿者團(tuán)隊(duì)越辦越好!那么在今后的工作中，我希望你們要繼承志愿者精誠團(tuán)結(jié)，互助友愛，激情四射的優(yōu)良傳統(tǒng)!再接再厲，發(fā)揚(yáng)中國志愿者無私奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)不忘開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取!為民政學(xué)院營造出更加好的志愿服務(wù)氛圍而奮斗!

最后祝愿這次換屆大會(huì)取得圓滿成功!

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第三篇：教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)協(xié)議書

教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)協(xié)議書

為迅速提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀念的更新，特制定新老教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)協(xié)議。

一、結(jié)對(duì)方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇，并結(jié)成幫扶對(duì)子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，工作年限界定在3年及以下的教師。

二、協(xié)議期間，雙方的責(zé)任及義務(wù)

（一）對(duì)年輕教師的要求：

1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。

2、經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教導(dǎo)師。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。（要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。）

4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解（和業(yè)務(wù)導(dǎo)師共同參與課題研究）。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處（能開展校級(jí)課題研究）。

5、努力上好每堂課，并請(qǐng)導(dǎo)師聽課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)導(dǎo)師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）

6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。每學(xué)期聽課不少于35節(jié)。對(duì)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。

7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。

（二）對(duì)導(dǎo)師的要求

1、導(dǎo)師主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。

2、導(dǎo)師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。

3、業(yè)務(wù)導(dǎo)師要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見面課、匯報(bào)課和各類公開課。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。

4、業(yè)務(wù)導(dǎo)師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評(píng)課、批改作業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)等。

5、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)和科研。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教科研課題的選定，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

6、導(dǎo)師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的教師有期中教學(xué)評(píng)估，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。

7、導(dǎo)師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時(shí)在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。

三、該協(xié)議一式三份，本人各自一份，學(xué)校一份備案。

指導(dǎo)教師

（簽字）：

青年教師

（簽字）：

學(xué)校（簽章）

年

月

第四篇：教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)協(xié)議書

滄港鎮(zhèn)中學(xué)2015—2016學(xué)

教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書

為加速培養(yǎng)青年教師，使新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，入格上路，老教師不斷更新教學(xué)理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學(xué)氛圍，學(xué)校決定開展新老教師“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，為使本項(xiàng)活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，特訂立本協(xié)議。

一、指導(dǎo)教師職責(zé)

1、關(guān)心愛護(hù)新教師，熱心幫助新教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。

2、率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學(xué)常規(guī)入手，對(duì)新教師的教學(xué)要嚴(yán)格要求。

3、經(jīng)常深入到新教師教學(xué)活動(dòng)之中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成熟的教學(xué)方法。

4、充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)新教師的成長。

5、每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課，每學(xué)期至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會(huì)。

二、新教師職責(zé)

1、尊重老教師。

2、遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

4、勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改這個(gè)契機(jī)，積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。

5、每月至少要聽指導(dǎo)教師一節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會(huì)。

三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)形式

問題探討、教案輔導(dǎo)、相互聽課、教研教改交流等。

四、新老教師簽字：

青年教師（簽字）：

指導(dǎo)教師（簽字）：

滄港鎮(zhèn)中學(xué)（簽章）

年 月 日

第五篇：教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)協(xié)議書

教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)協(xié)議書

為迅速提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平的提高和教學(xué)觀念的更新，特制定結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)協(xié)議。

一、結(jié)對(duì)方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇，并結(jié)成幫扶對(duì)子，雙方簽定幫扶協(xié)議書。

二、協(xié)議期間，雙方的責(zé)任及義務(wù)

（一）對(duì)被幫扶教師的要求：

1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。

2、經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教幫扶教師。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。

4、認(rèn)真參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。

熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨幫扶人的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，積極開展課題研究。

5、努力上好每堂課，并請(qǐng)幫人聽課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。并在工作筆記上詳細(xì)記錄。

（二）對(duì)幫扶教師的要求

1、主動(dòng)關(guān)心被幫扶教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。

2、幫扶教師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作

3、幫扶教師要幫助被幫扶教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)上好見面課、匯報(bào)課和各類公開課。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助其尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。

4、幫扶教師對(duì)被幫扶的教師有期中教學(xué)評(píng)估，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。

指導(dǎo)教師（簽字）：

被幫扶教師（簽字）：