第一篇：社區(qū)親子互動之“寶貝計劃”活動策劃書

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志寶貝計劃

寶貝計劃

策

劃

書

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

2011年11月7日

目 錄

一、活動背景····································3

二、活動目的····································3

三、活動主題····································3

四、活動時間····································3

五、活動地點····································3

六、活動對象····································3

七、資源需要····································4

八、活動流程····································4

九、獎項設(shè)置····································5

十、經(jīng)費預(yù)算····································6

十一、活動附表··································6

一、活動背景

如今，隨著工作負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，父母和孩子交流和溝通的機會越來越少，一起去戶外運動的時間更是大幅度減少。而且隨著高科技的發(fā)展，電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂工具，這并不利于孩子的身心健康，為了豐富他們的周日生活，增加他們的娛樂，鍛煉他們的動手實踐能力，于是舉辦了此次活動。

二、活動目的促進父母和孩子之間的交流，增加生活娛樂性，提高孩子的動手實踐能力

三、活動主題

家有寶貝，活力無極限

四、活動時間

待定

五、活動地點

步行至云水社區(qū)

六、活動對象

活動報名志愿者以及云水社區(qū)報名參加活動的家庭

七、資源需要

相機、3個眼罩、30個玻璃彈珠、一個秒表、10個氣球，多種水果（橘子，蘋果，小番茄，梨子，葡萄）

八、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、組成項目小組：各部門派出一個干事組成項目小組，并選出一個活動負(fù)責(zé)人；

2、人員分工：

（1）策劃部的干事負(fù)責(zé)完成一份完整的策劃書；

（2）宣傳部的干事負(fù)責(zé)制作橫幅

（3）活動負(fù)責(zé)人：①確定自愿參加本次活動的同學(xué)人數(shù)（保證12人次左右）；②制作活動當(dāng)天的安排表，進行人員分配，確定各個游戲環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，并推選活動主持人；③收齊購買材料的收據(jù)活發(fā)票，統(tǒng)計活動經(jīng)費；

（4）班級小隊長負(fù)責(zé)參加該活動的志愿者的藍(lán)本子的收發(fā)；

（二）活動流程

1、活動當(dāng)天12:30點鐘，所有活動參與人員在凱旋門集合，人員到齊后，由活動負(fù)責(zé)人集中帶往云水社區(qū)；

2、到達(dá)指定地點后即可開始活動準(zhǔn)備；

3、游戲流程；

活動分為積分環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)。每一積分環(huán)節(jié)根據(jù)親子比賽所得結(jié)果獲得相應(yīng)的積分，累計積分由高到低設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎；游戲環(huán)節(jié)主要是表演節(jié)目和集體游戲，目的是增進鄰里的感情，加深彼此的了解。

積分環(huán)節(jié)

①心心相?。簠①悑寢尳y(tǒng)一站與一條直線上，參賽孩子蒙上眼睛，并依次握各位媽媽的手，直到找到自己的媽媽，由用時長短排列名次，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

② 烏龜賽跑：參賽媽媽背上孩子跑向?qū)γ娴淖雷樱珊⒆釉谧郎夏萌馇?，在?guī)定的時間內(nèi)來回奔跑，最后根據(jù)獲得氣球數(shù)目由高到低排名，贏得分?jǐn)?shù)。

③彈珠大賽：參賽家庭在規(guī)定的時間內(nèi)從水池中用筷子夾取彈球，根據(jù)小球數(shù)目由高到低進行排名，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

④心有靈犀一點通：參賽家庭在規(guī)定的時間內(nèi)由一人根據(jù)紙上指示內(nèi)容做動作但不許口頭交流，另一人根據(jù)動作猜，最后根據(jù)猜中個數(shù)由高到低獲得相應(yīng)的積分。

⑤水果拼盤：參賽家庭在規(guī)定的時間內(nèi)用各種水果進行拼盤，最后由大眾評委進行投票選舉，根據(jù)獲票情況，獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

游戲環(huán)節(jié)

①家有寶貝：根據(jù)自愿原則，各個家庭可以上臺表演，show出自己

②捕魚大作戰(zhàn)：在固定的范圍內(nèi)，兩人手拉手抓捕，其余人逃跑，若在逃跑過程中被受拉手的兩人抓獲，則此人加入手拉手的隊伍繼續(xù)抓其他人，直到抓捕完畢。

（三）后期宣傳

1、活動負(fù)責(zé)人撰稿總結(jié)當(dāng)天活動的收獲和感悟，挑選其中較好的投稿學(xué)院網(wǎng)站，院報和校報；

2、整理活動中拍攝的照片，上傳至青志空間；

九、獎項設(shè)置

（一）一等獎：1個；

（二）二等獎：1個；

（三）三等獎：1個；

十、經(jīng)費預(yù)算

待定

十一、活動附表

第二篇：社區(qū)親子互動之“寶貝計劃”活動策劃書

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

寶貝計劃

寶貝計劃

策 劃 書

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2011年11月7日

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寶貝計劃

目 錄

一、活動背景····································3

二、活動目的····································3

三、活動主題····································3

四、活動時間····································3

五、活動地點····································3

六、活動對象····································3

七、資源需要····································4

八、活動流程····································4

九、獎項設(shè)置····································5

十、經(jīng)費預(yù)算····································6

十一、活動附表··································6

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

寶貝計劃

一、活動背景

如今，隨著工作負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，父母和孩子交流和溝通的機會越來越少，一起去戶外運動的時間更是大幅度減少。而且隨著高科技的發(fā)展，電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂工具，這并不利于孩子的身心健康，為了豐富他們的周日生活，增加他們的娛樂，鍛煉他們的動手實踐能力，于是舉辦了此次活動。

二、活動目的

促進父母和孩子之間的交流，增加生活娛樂性，提高孩子的動手實踐能力

三、活動主題

家有寶貝，活力無極限

四、活動時間

待定

五、活動地點

步行至云水社區(qū)

六、活動對象

活動報名志愿者以及云水社區(qū)報名參加活動的家庭

七、資源需要

相機、3個眼罩、30個玻璃彈珠、一個秒表、10個氣球，多種水果（橘子，蘋果，小番茄，梨子，葡萄）

八、活動流程

浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

寶貝計劃

（一）前期準(zhǔn)備

1、組成項目小組：各部門派出一個干事組成項目小組，并選出一個活動負(fù)責(zé)人；

2、人員分工：

（1）策劃部的干事負(fù)責(zé)完成一份完整的策劃書；（2）宣傳部的干事負(fù)責(zé)制作橫幅

（3）活動負(fù)責(zé)人：①確定自愿參加本次活動的同學(xué)人數(shù)（保證12人次左右）；②制作活動當(dāng)天的安排表，進行人員分配，確定各個游戲環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，并推選活動主持人；③收齊購買材料的收據(jù)活發(fā)票，統(tǒng)計活動經(jīng)費；

（4）班級小隊長負(fù)責(zé)參加該活動的志愿者的藍(lán)本子的收發(fā)；

（二）活動流程

1、活動當(dāng)天12:30點鐘，所有活動參與人員在凱旋門集合，人員到齊后，由活動負(fù)責(zé)人集中帶往云水社區(qū)；

2、到達(dá)指定地點后即可開始活動準(zhǔn)備；

3、游戲流程；

活動分為積分環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)。每一積分環(huán)節(jié)根據(jù)親子比賽所得結(jié)果獲得相應(yīng)的積分，累計積分由高到低設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎；游戲環(huán)節(jié)主要是表演節(jié)目和集體游戲，目的是增進鄰里的感情，加深彼此的了解。

積分環(huán)節(jié)

①心心相印：參賽媽媽統(tǒng)一站與一條直線上，參賽孩子蒙上眼睛，并依次握各位媽媽的 浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院青志

寶貝計劃

手，直到找到自己的媽媽，由用時長短排列名次，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

② 烏龜賽跑：參賽媽媽背上孩子跑向?qū)γ娴淖雷?，由孩子在桌上拿取氣球，在?guī)定的時間內(nèi)來回奔跑，最后根據(jù)獲得氣球數(shù)目由高到低排名，贏得分?jǐn)?shù)。

③彈珠大賽：參賽家庭在規(guī)定的時間內(nèi)從水池中用筷子夾取彈球，根據(jù)小球數(shù)目由高到低進行排名，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

④心有靈犀一點通：參賽家庭在規(guī)定的時間內(nèi)由一人根據(jù)紙上指示內(nèi)容做動作但不許口頭交流，另一人根據(jù)動作猜，最后根據(jù)猜中個數(shù)由高到低獲得相應(yīng)的積分。

⑤水果拼盤：參賽家庭在規(guī)定的時間內(nèi)用各種水果進行拼盤，最后由大眾評委進行投票選舉，根據(jù)獲票情況，獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

游戲環(huán)節(jié)

①家有寶貝：根據(jù)自愿原則，各個家庭可以上臺表演，show出自己

②捕魚大作戰(zhàn)：

在固定的范圍內(nèi)，兩人手拉手抓捕，其余人逃跑，若在逃跑過程中被受拉手的兩人抓獲，則此人加入手拉手的隊伍繼續(xù)抓其他人，直到抓捕完畢。

（三）后期宣傳

1、活動負(fù)責(zé)人撰稿總結(jié)當(dāng)天活動的收獲和感悟，挑選其中較好的投稿學(xué)院網(wǎng)站，院報和校報；

2、整理活動中拍攝的照片，上傳至青志空間；

九、獎項設(shè)置

（一）一等獎：1個；

（二）二等獎：1個；

（三）三等獎：1個；

十、經(jīng)費預(yù)算

待定

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寶貝計劃

十一、活動附表

第三篇：2017年親子互動游戲活動策劃書

親子活動策劃書

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

二、活動時間：（待定）

三、活動地點：（待定）

四、活動流程: 活動目的：活躍氣氛打破僵局；材料：無 ；時間：5-10分鐘

活動程序 ：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

五、主題活動

A、活動名稱----盲行之風(fēng)雨人生路 活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

3.多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）

4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束

6．各組成員分享自己的活動感受。

７．分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

８、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備注：組織者提供分享的方向：

一、父母為領(lǐng)路人 １被領(lǐng)路者：

（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

（2）當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）2領(lǐng)路人

作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

二、孩子為領(lǐng)路人 1被領(lǐng)導(dǎo)者：

（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）2領(lǐng)導(dǎo)者：

（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）B、互動游戲活動 C、互動游戲活動 D、DIY環(huán)保袋涂鴉

活動目的：涂鴉是視覺經(jīng)驗、身體、手指肌肉動作協(xié)調(diào)的一種產(chǎn)品，反映寶寶當(dāng)時的身心狀態(tài)，具有促進感覺統(tǒng)合和人格形成的意義。材料：套裝小型環(huán)保袋

現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

六、尾聲

請用一句話說說今天的感受。

七、小結(jié)

第四篇：寶貝計劃之

寶貝計劃之——變批評為表揚

家有一寶貝女兒，今年九歲，老公甚是喜愛。隨著寶貝年齡的增長，老公幾乎不曾批評打罵。老公說：“女兒是父親上輩子的情人，”女兒說：“爸爸煮的飯菜真好吃，媽媽煮的總是缺點什么?！蹦銊e說他父女倆的關(guān)系真是好：一起打游戲，吵架時對罵、打架時對打，女兒的長相、動作、神情、言語也都越來越像老公。

這個寶寶在家里越來越嬌寵，總是歡呼雀躍、忘乎所以。我總?cè)滩蛔∫驌羲溃骸皻g喜麻雀打爛蛋。”這不今晚就被她的爸爸狠狠地批評了，幾乎要動手打她。

事情是這樣的：已經(jīng)八點半了，女兒完全沒有睡意，她翻騰著她的書柜，一會兒把書拿出來，一會又放進去，弄得家里“咚咚咚咚”的響。爸爸呢可能心情不太好，警告了兩次，似乎沒起作用。然后就聽到客廳傳來的大吼聲：“你在干什么，丟這么多垃圾，給我掃干凈，然后睡覺。”顯然女兒被嚇到了，拿著笤帚就開始掃。我出去看了一下，女兒臉上是極不情愿的表情，笤帚似乎也生氣了，不認(rèn)真的在客廳里劃著。

看到這情景，我琢磨著該調(diào)動一下孩子的情緒。想起平日教育學(xué)生，很多時候雖是批評打罵，不僅沒讓學(xué)生偃旗息鼓，反倒是讓學(xué)生越來越積極。我是個嚴(yán)厲的老師，學(xué)生稍有不對頭（違紀(jì)、拖欠作業(yè)、打架斗毆），就會讓他寫檢討（吾日三省吾身唄）。記得教初中時，一叫學(xué)生寫檢討，少則五六百字，多則兩三千字。每次孩子交來寫完的檢討，我都會細(xì)心的閱讀并加以修改，也會骨頭里挑雞蛋的尋找優(yōu)點，好多時候還評出文質(zhì)兼美的優(yōu)秀檢討，給犯過錯的孩子加德育分。孩子們雖然還是會犯錯誤，但檢討越寫越深刻，文筆越來越不錯。我曾開玩笑說：“寫檢討是好事兒，說不定你寫著寫著就成了一個文學(xué)家?！?/p>

想到這兒，我覺得今晚對我家寶寶也用用這招。我很殷勤的走到她身邊，故意夸張大聲說：“我家寶貝掃得可真干凈，應(yīng)該獎勵一元錢?！保ㄎ壹液⒆?，很喜歡存錢，每次表現(xiàn)好我們獎勵她一元或兩元，都存了幾大百了）果然，孩子眼睛亮了，掃得認(rèn)真些了。她不僅掃了客廳，還掃了臥室，最后把家里的幾間屋挨著掃了一遍。當(dāng)然，在這個過程中，我時不時會說那句話：我家寶貝掃得真干凈，應(yīng)該獎勵多一點?？炀劈c了，孩子掃完了所有的屋子，我兌現(xiàn)了自己的承諾，獎給了她兩元錢。她帶著愉快的心情揣進兜里，飛快洗漱完畢，睡在了床上?！巴戆?，媽媽，祝你做個好夢。”她甜甜的說著，看來現(xiàn)在的她確實心情不錯。我也親了親她的小臉蛋，祝她晚安。

現(xiàn)在女兒已熟睡了，待她明日醒來，我應(yīng)該給講講爸爸媽媽有多愛她，為了讓她養(yǎng)成好習(xí)慣，我們可是費盡心思，想盡辦法。

第五篇：“我們的童年”親子互動拓展活動計劃

“我們的童年”大型親子互動拓展活動計劃

組織單位：

承辦單位：密云舍客穆峪農(nóng)樂園

活動日期：2015.9

“我們的童年”大型親子互動拓展活動計劃

活動思想：轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進入了21世紀(jì)的第二個十年，曾經(jīng)是祖國花朵的80后，已經(jīng)逐漸成為社會的新興力量，甚至中流砥柱，請你暫時停下匆忙的腳步，回想那些在物質(zhì)貧乏時代卻異常豐富的精神活動，穆峪農(nóng)家樂邀您與我們共同回憶那一代人單純而又美好的童年時光。

一、拓展目標(biāo)

1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀(jì)律性。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。

3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。

4、感恩父母，和父母一起分享那個遙遠(yuǎn)年代的童年快樂時光。

二、拓展方式

1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組彩繩，以便與其它組別區(qū)分。

2、培訓(xùn)項目：以趣味性、益智性，個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。

3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

三、注意事項 關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。隊員準(zhǔn)備

全體參訓(xùn)人員（包括家長）；著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋；請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品；積極開放的心態(tài)將有助

您取得良好成績；相信團隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與；特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。（報名人數(shù)共60人，包括：40家長，20幼兒）

四、報名費用及保險購買

參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。

五、活動時間安排：

09：30到達(dá)目的地，培訓(xùn)師帶隊入場。

（一）訓(xùn)練師自我介紹，介紹培訓(xùn)主要內(nèi)容、特點及要求、游戲場地。

（二）抽簽分隊，領(lǐng)取彩繩（每5個家庭分為1組，共4組，）

（三）選舉隊長，確定團隊口號。通過自我推薦、舉手通過的形式，挑選出大家心目中具有領(lǐng)導(dǎo)力的隊長。(幼兒擔(dān)任）

（四）熱身游戲，熟悉隊友。

玩法：當(dāng)老師說到某一個數(shù)字的時候例如5，你就找到最近的4個人抱在一起，5秒內(nèi)沒有找到同伴組成數(shù)字人數(shù)被淘汰。09：50－11：45團隊拓展訓(xùn)練正式開始。

（一）斗雞大混戰(zhàn)(20分鐘)器材準(zhǔn)備：無

玩法：每個家庭的爸爸參加游戲，在規(guī)定的時間內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞其他隊的人，腳先著地即淘汰，自動離開比賽場地，余下的人繼續(xù)，堅持到最后者獲勝,清點各隊獲勝情況，記錄積分情況，統(tǒng)計成績。

（二）投沙包（20分鐘）器材準(zhǔn)備：1個沙包，2條長彩旗

玩法：每個家庭的媽媽參加游戲，在投沙包場地四隊組合成兩組進行投沙包比賽，5分鐘后統(tǒng)計場上隊員獲勝情況，互相轉(zhuǎn)換角色，繼續(xù)游戲。統(tǒng)計積分情況，記錄成績。

（三）袋鼠跳跳跳（20分鐘）

器材準(zhǔn)備：4個袋子，4個礦泉水瓶，1條長彩旗

玩法：幼兒當(dāng)小袋鼠套進老師準(zhǔn)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點雙腳跳向折返點返回將袋子交給下一組隊友繼續(xù)比賽，家長不許跑，犯規(guī)罰三秒，用時最短全部返回的隊獲勝。統(tǒng)計積分情況，記錄成績。

（四）國學(xué)大闖關(guān)（20分鐘）器材準(zhǔn)備：考題4套

玩法：四組家庭派代表抽簽選取考題序號，每套題10道，訓(xùn)練師提問，隊長作答，隊員們提供參考補充幫助。答對題目多者隊伍獲勝，統(tǒng)計積分情況，記錄成績。

（五）打方寶（20分鐘）器材準(zhǔn)備：彩色畫報若干

玩法：每組家庭利用手中的紙張和孩子一起制作兩個方寶，四隊組合成兩組。每組的爸爸參加比賽，游戲規(guī)則：三局兩勝猜拳決定誰先出手，每人摔一次，輪流進行，在規(guī)定時間內(nèi)，統(tǒng)計各組獲勝情況，記錄成績。

（六）傳統(tǒng)射箭（20分鐘）

器材準(zhǔn)備：射箭場地

玩法：每組家庭體驗傳統(tǒng)射箭5發(fā)，10米距離，射向自己隊的靶位，最后統(tǒng)計射中靶位情況，如出現(xiàn)射中他人靶位情況，自動計入對方成績，最后記錄各組成績。

11：45中餐，午休。13：30－15：00團隊拓展訓(xùn)練

（七）滾鐵環(huán)（20分鐘）

器材準(zhǔn)備：鐵環(huán)4套，礦泉水瓶4個

玩法：四組同時進行，每個家庭的爸爸參加比賽，推動鐵環(huán)向前，繞過往返標(biāo)志物，返回終點交給隊友手中，下一人繼續(xù)進行比賽，不許勾著鐵環(huán)跑，犯規(guī)罰三秒，以用時最短者為獲勝。統(tǒng)計各組獲勝情況，記錄成績。

（八）滾輪胎（20分鐘）

器材準(zhǔn)備：輪胎4個

玩法：四組同時進行，每個家庭的媽媽參加比賽，推動輪胎繞過往返標(biāo)志物，返回終點交給隊友手中，下一人繼續(xù)進行比賽，不許勾著鐵環(huán)跑，犯規(guī)罰三秒，以用時最短者為獲勝。統(tǒng)計各組獲勝情況，記錄成績。

（九）草地撕名牌大混戰(zhàn)（20分鐘）器材準(zhǔn)備：名牌20 玩法：四組同時進行大混戰(zhàn)，每個家庭的幼兒參加比賽，在規(guī)定的時間撕扯下任意其他三隊隊員背后的名牌，在規(guī)定的時間撕下名牌最多的隊獲勝。統(tǒng)計各組獲勝情況，記錄成績。

（十）穿大鞋（20分鐘）器材準(zhǔn)備：無

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后家長將鞋子脫下后放入起點，坐在場地另一邊。老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒光腳找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，幼兒找出穿上家長的鞋子后，向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地終點敲響鑼鼓。最先完成的組獲勝，統(tǒng)計各組獲勝情況，記錄成績。

（一）集合，總結(jié)活動收獲，發(fā)表感言，找回童年的記憶。

（二）領(lǐng)取獎品，參加比賽的四組隊伍中冠軍隊所有家庭獲得綠色健康蔬菜大禮包一份。

六、活動結(jié)束

帶上對舍客的依戀，收拾好一天的快樂心情。