第一篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃

07-08學(xué)年學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書

活動(dòng)時(shí)間：12月14日晚7點(diǎn)

活動(dòng)目的：

一：提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，使2007級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律。二：樹立榜樣，傳授經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)方法。

三：解除同學(xué)在期末時(shí)的彷徨，幫助同學(xué)做出完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極主動(dòng)得投入到期末復(fù)習(xí)中去。

主講人:國(guó)強(qiáng)，郭丁香，蘇惠婷，王莎

主持人：（待定）

活動(dòng)流程：

(1)由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓，并表示歡迎和衷心的感謝。

(2)由主持人做引言，介紹本次交流會(huì)的主要目的，會(huì)議主要環(huán)節(jié)安排以及本次交流會(huì)的重要性。最后預(yù)祝大家能真正受益。

(3)提問(wèn)環(huán)節(jié)，大家可以向嘉賓提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。

(4)由主持人向嘉賓和大家的到來(lái)表示感謝。并預(yù)祝07級(jí)同學(xué)能夠在大學(xué)學(xué)習(xí)考試過(guò)程中取得更好的成績(jī)。

活動(dòng)地點(diǎn)：輕化樓B座402

主辦單位：輕化學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

總負(fù)責(zé)人：郭穎

工作人員：學(xué)習(xí)部全體成員，自律部成員2名負(fù)責(zé)考勤，宣傳部成員負(fù)責(zé)展板以及黑板布置，禮儀4人，網(wǎng)絡(luò)信息部1人。

活動(dòng)用品：紙杯（約十個(gè)），水壺（兩把），長(zhǎng)椅（兩把），綬帶（四條），展板（一塊）?；顒?dòng)后期：

由工作人員對(duì)次此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為以后活動(dòng)的開(kāi)展提供借鑒。

第二篇：2015學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃

2015學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

一、活動(dòng)目的：

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，15級(jí)新生逐漸開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)生活，與此同時(shí)，一些問(wèn)題也隨之出現(xiàn)：大學(xué)學(xué)習(xí)不比高中，老師上課節(jié)奏太快，怎么辦？參加了許多社團(tuán)和組織，分身乏術(shù)，怎么辦？完全不了解獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定流程，沒(méi)有目標(biāo)……為了解決大一學(xué)生的困擾，引導(dǎo)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)分，校風(fēng)，特開(kāi)展此次優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2015年10月20日晚七點(diǎn)至九點(diǎn)

三、活動(dòng)范圍：

14級(jí)各班優(yōu)秀學(xué)生，選出5到6位在15級(jí)各班進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

四、活動(dòng)對(duì)象：

15級(jí)全體同學(xué)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與14級(jí)各班班長(zhǎng)聯(lián)系，由他們各選出6名語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，積極向上的學(xué)生代表

2、在15級(jí)各班進(jìn)行宣傳，確保與會(huì)人數(shù)

3、聯(lián)系宣傳部進(jìn)行拍照

4、從部門選好主持人，并且將6名優(yōu)秀學(xué)生代表的基本資料統(tǒng)計(jì)好，寫好主持人稿。

5、提前畫好板報(bào)，買好水和紙筆，布置好會(huì)場(chǎng)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人有請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹

2、嘉賓依次發(fā)言，并由主持人詳細(xì)介紹

3、各班準(zhǔn)備幾個(gè)小節(jié)目，活躍氣氛

4、主持人主持會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們提問(wèn)問(wèn)題

5、主持人宣布交流會(huì)結(jié)束、6、散場(chǎng)，收拾會(huì)場(chǎng)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 水：2*24=48

八、注意事項(xiàng)：

1、維持會(huì)場(chǎng)秩序

2、通知到位

3、主持人臺(tái)詞流利

九、活動(dòng)總結(jié)及照片整理

2015年10月14日 醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部

第三篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃

活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

主辦單位：礦業(yè)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

一、活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

二、活動(dòng)主題：給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)

三、活動(dòng)背景；迎來(lái)了11級(jí)新生，為了歡迎新同學(xué)加入這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

四、活動(dòng)目的：

“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇的莘莘學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新老生交流會(huì)的活動(dòng)，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過(guò)此次活動(dòng)我們希望達(dá)到以下目的：

1、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)

2、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題

3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

4、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

5、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實(shí)度過(guò)美好的大學(xué)生活。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月15—16日晚七點(diǎn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：二教C區(qū)

3、活動(dòng)對(duì)象：我院大一全體新生

4、活動(dòng)規(guī)模：現(xiàn)場(chǎng)可容納180人左右

5、主辦單位：學(xué)習(xí)部

六、活動(dòng)要求：

1、精心組織

主辦單位要高度重視本次活動(dòng)，根據(jù)相應(yīng)的部分制定活動(dòng)實(shí)施細(xì)則和活動(dòng)方案。

2、突出重點(diǎn)大力宣傳

以解決新生的好奇疑問(wèn)為主，讓其盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

3、活動(dòng)落幕認(rèn)真總結(jié)

七、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)籌備期：

（1）制定活動(dòng)實(shí)施細(xì)則和活動(dòng)形式

（2）邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、主持人

（3）宣傳工作

（4）搜集問(wèn)題

2、活動(dòng)開(kāi)展期間

(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢

（2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環(huán)節(jié)）

（3）茶水，編輯部照相留念。

3、活動(dòng)后期

（1）整理相關(guān)活動(dòng)紀(jì)錄

（2）撰寫新聞稿及總結(jié)

4、注意事項(xiàng)

（1）工作人員及新生提前到場(chǎng)

（2）維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

（3）調(diào)試好電教設(shè)備

（4）主持人的選擇

備注：數(shù)碼相機(jī)、水瓶、茶葉、杯子、話筒等

附件一：

籌備期人員調(diào)配：

1、總策劃：

主要職責(zé)：（1）活動(dòng)的開(kāi)展統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作；（2）監(jiān)督各項(xiàng)事情的落實(shí)情況；（3）ppt的制作

2、負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部干事

主要職責(zé)：（1）素拓申請(qǐng)表（2）書寫通知（3）發(fā)放通知（4）嘉賓的邀請(qǐng)（5）主持人的邀請(qǐng)

3、負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部干事

主要負(fù)責(zé)：（1）話筒設(shè)備的申請(qǐng)（2）多媒體教室的申請(qǐng)

開(kāi)展工作人員調(diào)配：

1、院團(tuán)委編輯部 照相，2、、茶水，布置會(huì)場(chǎng) 學(xué)習(xí)部志愿者

3院宣傳部提前的宣傳工作

4、禮品發(fā)放（禮儀）

5、清理會(huì)場(chǎng)（全體學(xué)習(xí)部）

6、會(huì)議紀(jì)錄（秘書處）

活動(dòng)預(yù)算：

1、嘉賓禮物5人200元

2、會(huì)場(chǎng)布置50元

3、茶水。水果50元

共計(jì)300元。

第四篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃

一、活動(dòng)名稱：

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

二、活動(dòng)主題：

揚(yáng)帆夢(mèng)想，E起遠(yuǎn)航

三、活動(dòng)背景；

新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活，一時(shí)之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。為了使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷茫和鴻溝。因此學(xué)習(xí)部擬舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓優(yōu)秀師哥師姐給予他們指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)，幫助大一新生解決問(wèn)題，使他們迅速融入大學(xué)生活。總結(jié)之前的活動(dòng)：

1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，不活潑，新生缺乏參與熱情，無(wú)法聽(tīng)取對(duì)自己有用的建議。

2.嘉賓所說(shuō)的內(nèi)容，條理性不足，很難結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)演講，偏向于書面，新生很難從中整理出對(duì)自己有益的內(nèi)容。

3.現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)偏向技術(shù)型嘉賓，而其他嘉賓提問(wèn)較少。五．活動(dòng)定位：

交流心得、體驗(yàn)，幫助大一新生樹立良好的心態(tài)。六.邀請(qǐng)的嘉賓：

活動(dòng)型 技術(shù)型 學(xué)生工作型 學(xué)霸型 七：活動(dòng)流程

前期安排: 1.邀請(qǐng)老師,院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)光臨。2.制作宣傳海報(bào)

3.邀請(qǐng)參加交流活動(dòng)的嘉賓幫助其提前準(zhǔn)備好演講ppt等。

4.聯(lián)系文藝部，選定主持人，并與其交流活動(dòng)流程。

5.聯(lián)系宣傳部,制作海報(bào),貼在學(xué)院宣傳欄上

6.通知秘書處,讓其通知各班班長(zhǎng),強(qiáng)調(diào)本次講座的重要性.7.提前三天到學(xué)校團(tuán)委辦公室申請(qǐng)多媒體教室,打印申請(qǐng)表 8．提前一天告知信息部負(fù)責(zé)拍攝 9．聯(lián)系女生部,找好禮儀

活動(dòng)當(dāng)天：

此次活動(dòng)主要以演講分享與交流提問(wèn)的形式進(jìn)行。1工作人員提前進(jìn)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，調(diào)試設(shè)備

2學(xué)生入場(chǎng)

3活動(dòng)開(kāi)始前，委員們將白紙發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)，同學(xué)們有任何問(wèn)題可寫在白紙上，在之后的環(huán)節(jié)上由師哥師姐解答

4由主持人介紹嘉賓入場(chǎng)，介紹他們的經(jīng)歷和榮譽(yù)

5嘉賓代表致辭，交流會(huì)開(kāi)始

第一環(huán)節(jié)：

分享環(huán)節(jié)：由優(yōu)秀的師哥師姐進(jìn)行自己學(xué)習(xí)心得的講解

由主持人介紹他們的經(jīng)歷和榮譽(yù)，然后再邀請(qǐng)他們上臺(tái)做自己的經(jīng)驗(yàn)交流，嘉賓自己準(zhǔn)備ppt，使演講更具條理性。第一個(gè)嘉賓（活動(dòng)型）：參加活動(dòng)多且成績(jī)良好。第二個(gè)嘉賓（技術(shù)骨干型）：計(jì)算機(jī)技術(shù)良好且成績(jī)良好。第三個(gè)嘉賓：（學(xué)生工作型）：班干部工作優(yōu)秀且成績(jī)良好。第四個(gè)嘉賓（學(xué)霸型的）：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀 第二環(huán)節(jié)：

交流環(huán)節(jié)：同學(xué)們就學(xué)習(xí)或相關(guān)方面所遇問(wèn)題和向師哥師姐提問(wèn)。

期間主持人可做問(wèn)題舉例：

1，你參加過(guò)很多活動(dòng)，給我說(shuō)說(shuō)都參加過(guò)什么？你看，我們有那么的活動(dòng)，你是如何選擇參加哪個(gè)的？參加活動(dòng)對(duì)你有什么提高嗎？具體說(shuō)說(shuō)。對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)妹們，有什么忠告嗎，關(guān)于參加活動(dòng)。（針對(duì)第一個(gè)嘉賓（活動(dòng)型））

2，如何學(xué)好計(jì)算機(jī)相關(guān)科目？以大一時(shí)所學(xué)科目導(dǎo)論和c語(yǔ)言為例具

體說(shuō)一下。計(jì)算機(jī)上機(jī)都是什么內(nèi)容？（針對(duì)第二個(gè)嘉賓（技術(shù)骨干型））

3，我們都知道班長(zhǎng)的工作特別忙，學(xué)習(xí)的時(shí)間比別的同學(xué)少的多，你是如何抽出來(lái)時(shí)間學(xué)習(xí)并且高效率的學(xué)好的？有什么小竅門嗎？（針對(duì)第三個(gè)嘉賓：（學(xué)生工作型）：班干部工作優(yōu)秀且成績(jī)良好）

4，高中學(xué)習(xí)與大學(xué)里的學(xué)習(xí)有什么不同？現(xiàn)身說(shuō)法，講一下如何盡快

更好的適應(yīng)呢?（針對(duì)第四個(gè)嘉賓（學(xué)霸型的））

同時(shí)，委員們收上白紙，整理問(wèn)題，分好類。第三環(huán)節(jié)：

解惑環(huán)節(jié)：師哥師姐隨機(jī)抽取寫滿疑問(wèn)的紙條就上面的問(wèn)題進(jìn)行解答。

期間主持人可就與同學(xué)相關(guān)課程提問(wèn)嘉賓問(wèn)題舉例： 關(guān)于高數(shù)：許多人都比較頭疼高數(shù)，你們幾位的高數(shù)英語(yǔ)都學(xué)的特別棒。能分享下你的學(xué)習(xí)方法嗎？（嘉賓對(duì)關(guān)于，需要大量做題嗎？怎么做筆記？各種定理記不住經(jīng)?；煸趺崔k？課上課下怎么準(zhǔn)備的？期末考試有證明題嗎？題型怎么樣？怎么能不掛科？進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答）

關(guān)于英語(yǔ)：怎么能練好英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)？英語(yǔ)口語(yǔ)能力與英語(yǔ)詞匯那個(gè)更重要？課下怎么學(xué)英語(yǔ)？（嘉賓就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答）

關(guān)于專業(yè)：我們是信工人，我現(xiàn)在對(duì)相關(guān)專業(yè)一點(diǎn)也不懂怎么辦？該如何慢慢提高？（嘉賓就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答）

第四環(huán)節(jié)：

總結(jié)環(huán)節(jié)，由嘉賓致辭，希望在場(chǎng)各位將本場(chǎng)交流會(huì)的精神能夠有所領(lǐng)會(huì)并從中受益。主持人做收尾總結(jié)。后期處理：

清掃現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)內(nèi)部總結(jié)會(huì)議。

八.活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)時(shí)間：

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

3、活動(dòng)對(duì)象：大一全體新生

4、主辦單位：學(xué)習(xí)部 5，注意事項(xiàng)

（1）賽前宣傳：通過(guò)各班學(xué)委在班上宣傳

（3）工作人員及新生提前到場(chǎng)

（4）維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

（5）調(diào)試好多媒體設(shè)備

（6）選擇適合的，有現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控力的主持人。

（7）采訪時(shí)，主持人要活潑幽默，調(diào)控好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

（8）提前讓嘉賓，主持人知道設(shè)置了什么問(wèn)題，好讓主持人準(zhǔn)備好銜接詞，以及他們有什么要補(bǔ)充的

（9）做好活動(dòng)總結(jié)

第五篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃

山東大學(xué)信息學(xué)院新生 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃

主辦方：信息學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

目錄

第一節(jié):

第二節(jié)：活動(dòng)的目的、意義和目標(biāo)

第三節(jié)：活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

第四節(jié)：活動(dòng)內(nèi)容介紹

第五節(jié)：資源需要

第六節(jié)：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

第七節(jié)：活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)

第八節(jié)：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

活動(dòng)背景介紹

第一節(jié)：活動(dòng)背景介紹

在經(jīng)歷過(guò)短短一周的大學(xué)學(xué)習(xí)生活后，剛剛接觸新生活的大一新生已經(jīng)開(kāi)始面對(duì)各種問(wèn)題，價(jià)值矛盾、學(xué)習(xí)方式差異等急需指導(dǎo)的種種有關(guān)情況表明，這正是一個(gè)需要擺脫迷茫，融入新生活的關(guān)鍵時(shí)期。而對(duì)多數(shù)同學(xué)而言，尚未認(rèn)清形勢(shì)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，知識(shí)要求認(rèn)識(shí)不深刻，缺少學(xué)習(xí)自主性與自律能力，導(dǎo)致其思想認(rèn)識(shí)模糊片面，學(xué)習(xí)能動(dòng)性下降。鑒于此種情況，為了全面、有針對(duì)性地解答同學(xué)們的各種疑惑，幫助新生平穩(wěn)地完成高中到大學(xué)的過(guò)渡，更好地適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)增強(qiáng)信息學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我信息學(xué)院學(xué)生會(huì)特邀山東大學(xué)信息學(xué)院的優(yōu)秀高年級(jí)生，開(kāi)展“新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。

第二節(jié)：活動(dòng)的目的、意義和目標(biāo)

使入學(xué)新生明確所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，以及掌握大學(xué)四年合理規(guī)劃學(xué)習(xí)生活和工作的方法，從根本上有針對(duì)性地解決生活學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、自主學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏的問(wèn)題，并促進(jìn)我院不同年級(jí)同學(xué)間的溝通，加深彼此間了解。此次活動(dòng)可以明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)信心，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，增強(qiáng)集體凝聚力，勢(shì)必推動(dòng)信息學(xué)院教育教學(xué)等工作又快又好的發(fā)展。

第三節(jié)：活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1：與我院高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生交流和溝通，使其明白本次活動(dòng)的流程和意義，選出經(jīng)驗(yàn)豐富有代表性的優(yōu)秀高年級(jí)生，邀請(qǐng)他們來(lái)給我院大一新生作報(bào)告；

2：張貼以“活動(dòng)主題”為主題的活動(dòng)海報(bào)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，3：在校園廣播中播放活動(dòng)啟事 4：確定交流會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間 5：購(gòu)買活動(dòng)必需品 6: 布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)

7: 安排專門人員照相，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，8：由我院各班班委向全體同學(xué)下發(fā)通知 9：向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)審批本次活動(dòng)

第四節(jié)：活動(dòng)內(nèi)容介紹

1、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月23日晚19：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：南新講學(xué)堂101

3、活動(dòng)面向?qū)ο螅盒畔W(xué)院大一新生

4、活動(dòng)具體流程

（1）、各崗位工作人員提前現(xiàn)場(chǎng)到位，調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)音響、麥克風(fēng)、燈光等設(shè)備。

（2）、優(yōu)秀高年級(jí)同學(xué)以及出席老師在前排就坐。（3）、主持人作開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)背景及意義，調(diào)動(dòng)積極高漲的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及出席的老師。

（4）、主持人簡(jiǎn)單介紹入座學(xué)生嘉賓的經(jīng)歷和所取得的成績(jī)。

（5）、學(xué)生嘉賓依次根據(jù)事先準(zhǔn)備好的材料和PPT講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，心得體會(huì)和一些應(yīng)該注意的問(wèn)題。（一人10分鐘左右）

（8）、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：有疑問(wèn)的同學(xué)起立，可以選擇一個(gè)學(xué)生嘉賓進(jìn)行面對(duì)面交流，然后其他的嘉賓可以補(bǔ)充。（主持人配合）

（9）、請(qǐng)韓輔導(dǎo)員總結(jié)，并提出對(duì)同學(xué)們的期望和寄語(yǔ)。（10）、主持人作結(jié)束語(yǔ)。

（11）、演講人與工作人員合影留念

（12）、最后留下學(xué)生會(huì)干事打掃會(huì)場(chǎng)，收拾東西。

第五節(jié)：資源需要

1、宣傳海報(bào)若干張（印刷）。

2、講學(xué)堂。

3、接送老師和學(xué)生嘉賓的車輛。

4、現(xiàn)場(chǎng)拍照用的相機(jī)，錄像用的攝像機(jī)（自備）。

5、礦泉水若干瓶。

第六節(jié)：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、宣傳海報(bào) 1張 200元

2、礦泉水 40元

3、招待費(fèi)用 60元 總計(jì) 300 元

第七節(jié)：活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

1、現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生來(lái)的過(guò)多的話，應(yīng)為其準(zhǔn)備備用座椅。

2、工作人員需提前到場(chǎng)做準(zhǔn)備工作。

3、為防止設(shè)備突然失靈，網(wǎng)絡(luò)部需要派人應(yīng)急。

4、事先安排好各班的座位及入場(chǎng)退場(chǎng)次序，避免現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生混亂。

5、有的嘉賓或老師臨時(shí)有事不能到現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)準(zhǔn)備備用方案（例如：主持人可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，或者采訪）。

6、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，解釋原因。

7、協(xié)調(diào)好各部門工作，確?，F(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

第八節(jié)：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：信息學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 學(xué)生嘉賓：信院優(yōu)秀高年級(jí)同學(xué) 同學(xué)：信院大一新生

老師：書記：趙世民 輔導(dǎo)員：韓笑晨

信息學(xué)院學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部

2010年10月20日