第一篇：挑戰(zhàn)杯經驗交流會策劃

生活不是等待而是創(chuàng)造

挑戰(zhàn)杯作品展暨雙賽經驗交流會 策劃書

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目錄

一、凌云創(chuàng)業(yè)社簡介

二、活動簡介

三、活動具體安排

四、附件 一個凌創(chuàng)一個家

生活不是等待而是創(chuàng)造

（一）凌云創(chuàng)業(yè)社簡介 安徽大學凌云創(chuàng)業(yè)社成立于2000年，秉承“發(fā)揚創(chuàng)新精神，聯(lián)合創(chuàng)業(yè)人才”的宗旨，在校團委的領導下，由熱愛創(chuàng)業(yè)的同學自發(fā)組成的實踐性社團。凌云創(chuàng)業(yè)社以“生活不是等待而是創(chuàng)造”為口號，密切關注創(chuàng)業(yè)動向與社會實踐，鼓勵同學們不斷增強自己的實踐能力、創(chuàng)新能力，最終成為符合時代需要的創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)型人才。凌云創(chuàng)業(yè)社自成立以來組織了一系列經典活動，其中尤以“挑戰(zhàn)杯”系列和“創(chuàng)業(yè)者沙龍”系列影響力最大，甚至吸引了大眾傳媒的關注。受到學校廣大師生及社會各界的廣泛好評。

（二）活動簡介

一、活動背景 “挑戰(zhàn)杯” 中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)和承辦高校所在地人民政府聯(lián)合主辦，國內著名高校和新聞媒體單位聯(lián)合發(fā)起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動，被譽為中國大學生學術科技的“奧林匹克”盛會。安徽大學第八屆學術科技節(jié)項目“挑戰(zhàn)杯”雙賽經驗交流會由共青團安徽大學委員會主辦，凌云創(chuàng)業(yè)社承辦 隨著人類社會進入21世紀，科學發(fā)現(xiàn)、技術發(fā)明與商品產業(yè)化之間的關系越來越緊密，科技成果轉化為現(xiàn)實生產力的周期越來越短，科技進步和創(chuàng)新越來越成為經濟社會發(fā)展的重要決定性因素。這些都給處于改革階段的中國帶來巨大的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。同時，加入世貿組織，使中國在更高層次和更廣領域直接面對全球技術、信息和資本市場的競爭。因此，大力實施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質人才，已經成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。為了適應這一要求，共青團中央、中國科協(xié)，教育部和全國學聯(lián)決定共同主辦“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)計劃競賽是近幾年風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的動作模式，要求參賽者成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎者。

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創(chuàng)業(yè)計劃競賽源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽。自1993年德州大學奧斯汀分校舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽以來，包括麻省理工學院、斯坦福大學等世界一流大學在內的十多所大學每年都舉辦這一競賽。Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美國大學的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。創(chuàng)業(yè)計劃競賽大大推動了美國高科技產業(yè)的發(fā)展，甚至從某種意義上說，創(chuàng)業(yè)計劃競賽已成為美國經濟發(fā)展的直接驅動力之一。1998年，清華大學舉辦了中國最早的創(chuàng)業(yè)計劃競賽。1999年、2000年、2002年共青團中央、中國科協(xié)和全國學聯(lián)辦，清華大學、上海交通大學、浙江大學、廈門大學分別承辦了第一、二、三、四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。競賽的成功舉辦在全國高校中掀起了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮，產生了良好的社會影響。訊飛、中華行知網、澳視等一批學生創(chuàng)業(yè)公司從眾多參賽作品中脫穎而出，進入實際運行價段并逐步走向成熟。目前，創(chuàng)業(yè)計劃競賽已與課外學術科技作品競賽一道，成為“挑戰(zhàn)杯”旗幟下的重要賽事，并形成兩賽隔年舉辦的格局。且從2002年起，教育部也成為主辦單位之一。作為學生科技活動的新載體，創(chuàng)業(yè)計劃競賽必將在培養(yǎng)復合性、創(chuàng)造性人才，促進高校產學研結合，推動國內風險投資體系建立方面發(fā)揮越來越積極的作用。經過七年的洗禮，創(chuàng)業(yè)計劃競賽使大學校園創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力的教育與培訓工作得到了進一步發(fā)展，成為廣大學生參與素質教育的新載體和科技活動的新形式，同時也成為高校之間競顯辦學水平、教育質量和學生綜合素質的一個重要窗口，活動引起了各高校的關注和重視。

此外，我國部分省市和高校于1999年開始相繼舉辦了各自的創(chuàng)業(yè)計劃競賽，清華大學等一些國內著名大學還選派團隊參加了亞洲創(chuàng)業(yè)計劃競賽等國際創(chuàng)業(yè)計劃賽事，取得了相當優(yōu)異的成績，并且同來自美國、歐洲、亞洲其他國家著名高校建立起了良好的創(chuàng)業(yè)計劃競賽組織體系。目前在我校，挑戰(zhàn)杯比賽仍然存在廣大師生對比賽本身的了解程度不夠、參與熱情不高、作品缺乏規(guī)范、涉獵領域較窄、激勵機制匱乏等等問題，因此，我 一個凌創(chuàng)一個家

們再校團委老師的指導下，致力于為我校挑戰(zhàn)杯工作作出作為一家以創(chuàng)業(yè)為主題的社團的應有貢獻。

二、活動目的 1.構建溝通交流平臺，為參賽同學打造一個交 生活不是等待而是創(chuàng)造 流、學習的頭腦風暴基地。

2.激發(fā)安大學子對大學競賽的熱情，倡導競賽人生，增進安大學子對全國性和學校級別的科技與創(chuàng)新類競賽的認識，進一步激發(fā)廣大學生對科技與創(chuàng)新的熱情，激勵安大學子積極參與課外學術科技活動，積極參與競賽，勇于創(chuàng)新、多出成果，最終提升自身的綜合素質。做到崇尚科學、追求真知、迎接挑戰(zhàn)。進一步營造出安大良好的學術環(huán)境以及更為濃郁的創(chuàng)新氛圍。

3.為 “挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽做一個非正式的宣傳。4.普及創(chuàng)業(yè)計劃書寫作規(guī)范格式與要求 5.發(fā)散作品涉獵學術領域，進一步發(fā)揮我綜合性重點院校的學術優(yōu)勢。

三、活動意義 進一步營造出安大良好的學術環(huán)境以及更為濃郁的創(chuàng)新氛圍。引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、提高素質，并在此基礎上促進全校大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的蓬勃開展；激發(fā)安大學子對大學競賽的熱情，倡導競賽人生，增進安大學子對全國性和學校級別的科技與創(chuàng)新類競賽的認識，相互交流，共同發(fā)展與共同提高！進一步激發(fā)廣大學生對科技與創(chuàng)新的熱情，做到崇尚科學、追求真知、迎接挑戰(zhàn)。

四、活動主題 共享交流，激發(fā)靈感，超越夢想

五、活動參與對象 1.嘉賓：科大、工大、安大挑戰(zhàn)杯獲獎選手 2.合肥市各兄弟社團 3.我校對“挑戰(zhàn)杯”、大學競賽、科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)感興趣的學子

（三）活動具體安排

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1、活動時間 2011年11月30日18：30—20：30

2、活動地點 安徽大學新校區(qū) 博學北樓B113

3、活動主題 共享交流，激發(fā)靈感，超越夢想

4、活動參與單位 主辦單位：安徽大學校團委 協(xié)辦單位：安徽大學凌云創(chuàng)業(yè)社

5、出席嘉賓 中國科學技術大學、合肥工業(yè)大學，安徽大學挑戰(zhàn)杯獲獎選手。

6、活動安排

1、活動當天安排 16：00—17：00 工作人員：會個布置需全部完成，包括（桌凳擺放，會場橫幅懸掛，海報張貼，區(qū)域劃分示意圖，）

18:00 嘉賓到場、工作人員召開簡短的會議，明確各自工作范圍及內容，強調形象素質、紀律等 18:30 準時開場 1.主持人至開場辭，對各位嘉賓及參與此次交流會的會員、同學們表示歡迎，對此次經驗交流會的目的做相關介紹（尤其是對嘉賓的到來表示歡迎和感謝，時間控制在10分鐘以內；）2）.主持人逐個介紹與會嘉賓（姓名、學校、團隊作品等信息）（同時在多媒體屏幕中做相關必要展示，時間控制在5分鐘以內。）3）.主持人對 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽做簡單介紹，包括此項競賽在我校的舉辦情況、安大學子的熱情展示以及主持人現(xiàn)身說法，談談參與“挑戰(zhàn)杯”的個人感受（注意與接下來的嘉賓發(fā)言做銜接）。（同時在多媒體屏幕中做相關必要展示，時間控制在10分鐘以內。）4）.有請嘉賓發(fā)言（50分鐘）：

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注：主持人需控制好每位嘉賓發(fā)言的時間，以及注意引導話題，調節(jié)好現(xiàn)場氣氛。主持人引導演講內容，以嘉賓參與大學競賽經歷、體會、感觸為主：

a.嘉賓淺談自己參加競賽的流程經過和遇到的問題以及怎樣解決的 b,嘉賓對“挑戰(zhàn)杯”競賽的看法及自己的認識 c.嘉賓談談參加挑戰(zhàn)杯的意義以及自己從競賽中的受益情況 d.請嘉賓從一個學長學姐的角度給在座學弟學妹一些關于大學生活的經驗及建議

e.對我們凌云創(chuàng)業(yè)社舉辦這種類型的競賽經驗交流會的看法,建議及意見

5.提問交流互動環(huán)節(jié) 開始前，從現(xiàn)場找一位報名參加挑戰(zhàn)杯的學生，向在座嘉賓提出自己的一些問題，讓嘉賓予以解答，請他們給出建議，為接下來的交流提供一個引子。（注：控制在30分鐘以內，注意現(xiàn)場秩序，注意問題的提出，注意對嘉賓的禮貌 本活動持續(xù)時間約兩個小時左右，主持人、協(xié)會干部以及同學提問期間一定要注意，在與嘉賓溝通時注意禮貌和尊重。主持人注意引導嘉賓說哪些問題以及營造一個輕松和諧的氛圍）6.主持人做小結，（20分鐘）* 對嘉賓的到來、發(fā)言、建議表示誠摯的感謝

* 宣布活動在學校老師和同學的支持下圓滿結束

* 請嘉賓留下合影紀念

* 聯(lián)絡組負責送嘉賓離場 * 收拾會場 全體社員

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九、經費預算： 一． 橫幅一條—30元 二． 茶水——10元 三． 海報——10元 總計：100元

十、預期效果 通過此次“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽經驗交流會的舉辦凸顯“體驗挑戰(zhàn)杯”的活動主題。倡導競賽精神，鼓勵安大學子積極參與大學競賽，體驗競賽的樂趣。進一步營造出安大良好的學術競賽環(huán)境以及更為濃郁的創(chuàng)新氛圍。附件四：活動應急預案

1、會場秩序混亂應急預案 ①主持人通過廣播要求學生安靜，統(tǒng)一指揮保障秩序； ②在各場區(qū)安排保安人員，維持本區(qū)秩序； ③秩序維持組在活動開始及結束時維持進退場秩序，防止踩踏事件； ④如有意外受傷者，及時送醫(yī)。

4、音響等設備故障應急預案

①晚會開始前進行設備調試，確保正常；

②盡可能準備備用設備，一旦出現(xiàn)故障，立即更換；

③聘請專業(yè)維修人員，及時維修。

5、火災觸電應急預案 ①電工切斷電源 ； ②發(fā)生火災立即用已備滅火設備進行滅火，如火勢蔓延及時四． 科大、工大嘉賓車旅費——50元 撥打119； ③立即組織嘉賓及觀眾有秩序地迅速撤至安全地帶； ④組織醫(yī)務人員，及時救治受傷人員。

6、故意侵擾應急預案

①保安人員做好人員進場工作，防止破壞分子進場； ②發(fā)現(xiàn)破壞分子進行破壞活動，立即制止、制服； ③情況嚴重時，及時撥打110；家 ④對受傷人員及時進行醫(yī)治。

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第二篇：2010挑戰(zhàn)杯經驗交流會策劃

“挑戰(zhàn)杯”課外學術作品競賽之經驗交流會策劃書

一、活動目的：

為了展示我院的育人成果并推動我院各級學生之間的交流，培養(yǎng)學生實踐、學習和創(chuàng)新的能力，發(fā)揚刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神，同時為新一屆 “挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽選拔人才、積累經驗?？萍紕?chuàng)新部特舉辦“挑戰(zhàn)杯”課外學術作品競賽之經驗交流會。在此基礎上促進我院課外學術科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。

二、活動時間：2010年12月12日晚7：00

三、活動地點：系樓409教室

四、活動對象：本院全體學生

五、活動流程：1、2、3、主持人做開場白，并對“挑戰(zhàn)杯”做大體介紹。由往屆獲獎學生發(fā)言，向同學們傳授經驗。聽眾同學積極向獲獎同學提問不懂的問題，以解除疑惑，從而更加深入的了解“挑戰(zhàn)杯”。

4、5、放映勵志視頻。宣布活動結束。

六、活動準備：

1、活動前，做好宣傳工作，向各個班級下達通知。

2、活動開始前，部內人員打掃409教室，并安排好位置，查看電腦設備是否正常，做好準備工作?；顒悠陂g做好服務工作，并維持好秩序。

地理與旅游學院團總支學生會

科技創(chuàng)新部

2010年12月8日

第三篇：關于挑戰(zhàn)杯經驗交流會的通知

挑戰(zhàn)杯參賽經驗交流會

主辦：東南大學學生科技協(xié)會

交通學院科技協(xié)會

目錄

一、活動主題.........................................................................................................3

二、活動意義.........................................................................................................3

三、活動對象.........................................................................................................3

四、活動時間及地點............................................................................................3

五、活動流程.........................................................................................................3

一、活動主題

走近挑戰(zhàn)杯，走近科技大神

二、活動意義

“挑戰(zhàn)杯”比賽作為全國大學生的頂尖賽事，應當?shù)玫綄W校的大力普及及推廣。舉辦此次活動旨在：

1、宣傳、普及挑戰(zhàn)杯賽事賽制及規(guī)定；

2、向有意向參加的同學分享獲獎者的心得體會；

3、解答同學們關于挑戰(zhàn)杯比賽的疑惑

三、活動對象

東南大學全體在校學生

四、活動時間及地點

時間：5月14日（星期三）19:00

五、活動流程

1、主持人宣布開始

2、主講人A（待定）向大家介紹挑戰(zhàn)杯比賽的基本常識：

舉辦時間 舉辦地點

舉辦方、參賽方 賽制 參賽要求 其他

3、主講人B（交院－劉善文）介紹

參賽作品 比賽經驗 參賽感受 Q&A環(huán)節(jié)

4、主持人宣布結束 地點：J2-105 3

第四篇：工學院舉行挑戰(zhàn)杯經驗交流會

工學院舉行挑戰(zhàn)杯經驗交流會

2012年12月15日下午，信息與工程技術學院在逸夫樓小禮堂舉行了一次大學生挑戰(zhàn)杯經驗交流會。第十二屆挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽(四川農業(yè)大學獲獎團隊代表者陳浩發(fā)表了演講。出席此次經驗交流會的有工張紅霞老師、黃锎靚老師以及工學院大一的同學。

演講中，陳浩回顧了自己參加挑戰(zhàn)杯的歷程。從最初報名到最后獲獎期間經過了兩年的艱苦奮斗。在此過程中，他們的團隊遇到了很多從未想到過的困難，是他們堅定的信念和團隊隊員們的相互鼓勵讓他們突破了各種困難，并最終拿到了銀獎和二等獎的好成績。陳浩強調，一個集體最重要的是團隊精神。只有大家分工明確，各盡其職才能讓一個集體運作得更快更高效。陳浩還說挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽是一個全面鍛煉大學生能力的舞臺，他鼓勵同學們積極參與挑戰(zhàn)杯大賽。最后陳浩還悉心回答了在場同學提出的各類問題。

（信息與工程技術學院段雨薇）

第五篇：挑戰(zhàn)杯策劃

河北農業(yè)大學

第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

策 劃 書

主辦方：河北農業(yè)大學大學生科學技術協(xié)會

目錄

活動名稱------------------------3 活動目的------------------------3 活動宗旨------------------------3 大賽組織------------------------4 承辦單位優(yōu)勢闡述----------------4 參賽對象------------------------4 參賽方式------------------------4 比賽流程------------------------5 參賽要求------------------------5 各項活動安排--------------------6 注意事項------------------------11 活動經費預算--------------------11 賽后總結工作--------------------12

挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽策劃書

一、活動名稱

河北農業(yè)大學第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

二、活動目的

引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質，并在此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我校學生的創(chuàng)業(yè)競爭力的目的，為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，特舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為加強我校校園文化建設，展現(xiàn)我校和諧校園、魅力校園的一面。

三、活動宗旨

培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。

四、大賽組織

主辦單位：河北農業(yè)大學大學生科學技術協(xié)會 承辦單位：河北農業(yè)大學大學生科學技術協(xié)會

五、承辦單位優(yōu)勢闡述

河北農業(yè)大學大學生科學技術協(xié)會擁有豐富的活動經驗，多次被評選為校級優(yōu)秀組織，組織成員也多次參與“挑戰(zhàn)杯”活動當中，擁有豐富的經驗，有能力組織和舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

六、參賽對象：

河北農業(yè)大學在校全體學生

七、參賽方式：

（1）報名辦法：以學院為單位，各院組織立項、組隊工作。（2）參賽團隊的請?zhí)顚憽昂颖鞭r業(yè)大學第八屆‘挑戰(zhàn)杯’大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽立項申報書。”各院于規(guī)定時間前上交申報書于?？茀f(xié)。（3）對成員要求：我校正式注冊并在校的大學生，學生自由組成參賽團隊，參賽團隊可以跨學院、專業(yè)組建，參賽團隊至少由三名同學組成，不超過十人。

八、比賽流程：

本次活動分初賽、復賽、決賽，具體時間安排如下： 初賽：待定 復賽：待定 決賽：待定

九、參賽要求：

1、一個好的參賽作品應包含的三個要素：優(yōu)秀的創(chuàng)意（例如： 技術含量高）、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng)業(yè)計劃書。在創(chuàng)業(yè)的構思方面，要有創(chuàng)意或創(chuàng)新。

2、引入一種新的產品或提供一種產品的新用途，提供一種新式的服務。

3、在團隊的組織方面，要注意團隊組成人員的優(yōu)勢互補。

4、創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的技術/產品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

5、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份 把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)計劃真正走入市場。

十、各項活動安排：

1、立項及宣傳階段

(1)校團委發(fā)布立項通知，各學院組織立項。

(2)?？茀f(xié)（包含東、西校，基于上屆創(chuàng)業(yè)比賽均由?？茀f(xié)組織，相關信息資料均在東、西?？茀f(xié)，故本次宣傳由?？茀f(xié)組織）舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽戶外宣傳工作，展出歷屆優(yōu)秀作品，提高學生參賽熱情。同時公布比賽活動安排，便于學生參賽。同時舉辦“組隊沙龍”，由各院參賽團隊自由招募團隊所需成員，為參賽人員提供良好的交流合作平臺。

(3)各院上交立項申請書,各院注明重點推薦項目，校團委組織立項評審。校團委公布立項結果。

2、賽前培訓階段

（1）河北農業(yè)大學大學生科協(xié)根據(jù)參賽團隊作品完成進度及情況，分模塊舉辦數(shù)場培訓講座，包括產品或服務介紹部分、市場分析及營銷部分、財務分析部分、答辯及參賽ppt制作部分等。講座分為講授及解答問題兩部分，邀請經驗豐富的指導老師為參賽團隊解疑。（2）各學院團委、科協(xié)根據(jù)本院情況舉辦初賽，鍛煉團隊參賽能力并完善作品。

3、初賽階段

（1）各學院于某日前上交參賽作品到?？茀f(xié)，通知參賽團隊準備比賽。（2）?？茀f(xié)評委進行初賽。初賽形式為10分鐘結合ppt作品展示。注：由于初賽團隊數(shù)量較多，分多場同時進行，為節(jié)省比賽時間，故無答辯環(huán)節(jié)。

（3）初賽結果上交校團委并公示。校團委公布晉級復賽名單，?？茀f(xié)通知團隊準備復賽。

4、復賽階段

（1）各參賽團隊于某日前上交參賽作品到?？茀f(xié)，?？茀f(xié)通知參賽團隊準備比賽。

（2）11月10日?？茀f(xié)組織評委進行復賽。復賽形式為10分鐘結合ppt作品展示，6分鐘答辯。

（3）復賽結果上交校團委并公示。11月12日校團委公布晉級決賽名單，經?？茀f(xié)通知團隊準備決賽。

5、決賽前宣傳階段

決賽前，?？茀f(xié)計劃利用噴繪、條幅、科協(xié)官方微博及QQ空間、校報廣播以及拍攝DV等多種形式進行全方位的宣傳。計劃如下：

（1）宣傳板：統(tǒng)一為各個參賽團隊分別制作宣傳板介紹各團隊。同時結合獨特的創(chuàng)意，將每支隊伍用象征不同意義的標志來區(qū)分，結合了藝術性與獨創(chuàng)性，同時鼓勵同學參與粘貼祝福、鼓勵的互動，起到良好的效果。

（2）條幅：為擴大宣傳，將在東西校主要地點懸掛條幅。（3）DV制作：開場宣傳以及賽后賽事精編錄像?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽作品堪稱件件都是經典，是同學們極為關注的內容。我們將其投放到學校各大宣傳組織的網絡平臺進行宣傳。

(4)新聞廣播 A.新聞

跟蹤訪談整個決賽過程及優(yōu)秀隊伍，及時在農大校園網及各大學生網絡互動平臺報道大賽的情況，在第一時間內發(fā)布關于比賽的信息，同時力求稿件質量，做到生動與真實的統(tǒng)一。堅持連續(xù)報道各入圍隊伍的情況（如作品特點，參賽選手等）。

B.廣播 提前與農大廣播臺溝通聯(lián)系，申請對本次創(chuàng)業(yè)競賽做一個廣播專欄，播出比賽進程和評審現(xiàn)場盛況，同時若條件允許，則會對每個團隊的參賽隊員進行采訪與交流，并可以邀請嘉賓對比賽進行點評與個人觀點的分享，這樣有助于進一步提升同學們對比賽的關注程度。

(5)多媒體宣傳

我們將會把決賽現(xiàn)場的視頻剪輯等經過后期制作后發(fā)布到網絡上，把獲獎選手名單，選手簡介以及整個活動的盛況以圖文并茂的形式發(fā)布在校內各大網絡交流平臺上，再次擴大整個活動的影響力，并為下一屆”挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽奠定基礎。

(6)小噴繪

各參賽團隊自己設計，介紹各自團隊特點，張貼于寢室樓層以及教學樓。

（7）照片宣傳

活動后期宣傳，將比賽照片進行展覽，并對本屆賽事進行一個回顧，并且記錄校本次比賽的難忘瞬間，進一步增加同學對于比賽的興趣，同時增加比賽的影響力。

（8）海報

張貼于各個寢室，增加同學們對賽事的關注。（9）噴繪

置于東西校進行宣傳。介紹各支隊伍情況，同時展示比賽的盛況 與進度，給同學們提供更多的相關信息。（10）LED宣傳

將在農大東西校的LED宣傳欄上滾動播出有關”挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的相關賽事信息。使得老師與同學能夠及時了解比賽的最新戰(zhàn)況。

6、決賽階段

（1）各參賽團隊于某日前上交參賽作品到?？茀f(xié)，?？茀f(xié)通知參賽團隊準備比賽。

（2）?？茀f(xié)組織評委進行決賽。決賽形式為10分鐘結合ppt作品展示，6分鐘答辯。

（3）決賽結果上交校團委并公示，經校團委評定后?？茀f(xié)組織獎狀的發(fā)放工作。

（4）?？茀f(xié)組織進行比賽結果公示及宣傳活動，提高我校學生對“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的了解，濃厚校園創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)學生參加下一屆比賽熱情。

7、省賽準備階段

（1）某日前，校團委組織評審進入省賽團隊，公布名單。（2）?？茀f(xié)針對各隊情況組織數(shù)期講座，對參賽團隊進行針對性培訓，以提高我校參賽團隊的競賽水平。

十一、注意事項

1.未經本組織同意，不得將本策劃書全部或部分內容復制、傳遞、影印、泄露或以其他手段散布給他人，必須嚴格遵守保密協(xié)定。2.注意應先報名后參賽，先提交報名表，后提交參賽作品。3.報名表填寫清晰，聯(lián)系方式有效。

4.賽后相關文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準。

5.各階段比賽期間不應有人員變動。

6.參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲、作假等）行為將被視作故意作弊，組委會將取消其團隊繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。

7.歷屆我校參賽優(yōu)秀作品和相關文件在相關的校園網站上有相關鏈接下載，可供學習參考。請勿模仿，否則將被組委會視作作弊行為，并取消參賽資格。

十二、活動經費預算

1.場景布置（200元）2.前期宣傳（400元）3.作品打印費用（1000元）4.決賽前后宣傳費用（1000元）5.決賽獎品、會場布置費用（400元）總計：3000元

十三、賽后總結工作

略