第一篇：義務(wù)支教招募方案

2012年上半年青年志愿者協(xié)會義務(wù)支

教活動招募方案

為了讓更多大學(xué)生們有機會參與社會實踐、為祖國的發(fā)展貢獻光和熱的機會，同時幫助小學(xué)生們更自主更快樂的學(xué)習(xí)，拓寬他們的視角和知識面，我校青年志愿者協(xié)會與勝利小學(xué)和泥坑小學(xué)開展了廣泛的合作，為教育事業(yè)奉獻自己的力量！

一、活動主題：愛心支教

二、活動目的：

1、為新學(xué)期義務(wù)支教隊注入新血液，讓更多的同學(xué)參與其中，發(fā)揚奉獻愛心傳遞愛心的精神。

2、增加同學(xué)們的支教活動能力及能使志愿者們得到鍛煉。

三、活動時間：3月4日 星期日晚上19：20

四、活動地點：教學(xué)樓A112、A113、A114、A11

5五、主辦單位：青年志愿者協(xié)會

六、招募對象：

10、11級學(xué)生

七、招募原則：公開、公平、公正、公開

八、納新形式與要求：

凡在校10、11級的學(xué)生均可報名參加青年志愿者協(xié)會義務(wù)支教活動。以自愿報名的方式為主，通過現(xiàn)場面試方式，公開選撥優(yōu)秀的義教人員。

1、星期四下午沒有課的同學(xué)。

2、充滿愛心、具有團隊精神。

3、在支教過程中以集體為中心，準時參加、不早退，并服

從團隊負責人的安排。

4、有充分的時間與一定的能力，能夠正確處理支教與時間的安排。

5、認真開展支教工作，為小學(xué)的孩子們帶去溫暖。

九、招募義務(wù)支教科目：

十一、注意事項及其他：

1.提前進行宣傳海報以及班級的通知 2.注意面試期間的紀律與秩序維護問題 3.物品申請的詳單需活動實施前具體列出

4.注意報名階段中報名表的收集、統(tǒng)計與整理，以及每一輪面試結(jié)果的統(tǒng)計、整理。

5.在整個納新活動過程中，注意每一輪面試的評委組成及評定的公平性

6.活動中的具體工作可分配給各個部門，由各部門共同完成。

7.在納新活動過程中，請有意向的同學(xué)認真填寫報名表并按時上交。如有報名表姓名、電話出錯，聯(lián)系不到者，一律視為自動棄權(quán)。

8.關(guān)于招募活動的進一步情況，請同學(xué)們密切關(guān)注宣傳欄相關(guān)通知事宜。

青年志愿者協(xié)會

二〇一二年二月二十九日

第二篇：義務(wù)支教活動方案

為迎接我院學(xué)士學(xué)位評估工作，為我院假期社會實踐活動更加多姿多彩，使學(xué)生假期生活更加充實、更有意義，使我院學(xué)生社會實踐工作更上一層樓。院團委社會實踐部特與支點義教組織委員會在我院進行支點義教宣傳及社會實踐活動經(jīng)驗交流，特擬定支點義教圖片展及學(xué)生工作經(jīng)驗交流會方案：

一、指導(dǎo)思想

積極響應(yīng)黨xx屆三中全會精神的方針政策，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻微薄力量，號召更多的人參與其中。為學(xué)生工作更加有特色、有內(nèi)涵，使我院學(xué)生干部與外校聯(lián)系更加密切，且喚起大學(xué)生學(xué)習(xí)動力和生活追求，實現(xiàn)人生價值。

二、活動主題

交流、學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好的明天

三、主辦單位：共青團廣東白云學(xué)院委員會

協(xié)辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點義教組織

四、活動時間及參加人員：

圖片展時間：2012年10月23-25日

圖片展地點：學(xué)生聯(lián)合會門口

圖片展人員：全院所有師生

交流會時間：2012年10月25日19：00-21：00

交流會地點：黨員活動室

交流會參與人員：院團委實踐部

五、活動流程

第一天工作安排：

1、迎接仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點義教組織成員來校。

2、安排仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點義教組織成員休息

3、將支點義教及我院歷年實踐活動的宣傳資料懸掛及張貼與圖片展場：

大體上分為十大版塊

（1）、我院歷年實踐活動經(jīng)典回顧

（2）、支點起步納賢篇（支點簡介，支點歷史，組委會成員）

（3）、支點出征篇（踩點）

（4）、支點培訓(xùn)篇（各項培訓(xùn)）

（5）、支點團隊篇（具有代表性的成員合照）

（6）、支點志愿者的簡介

（7）、支點下鄉(xiāng)篇（下鄉(xiāng)的點滴，陽江篇及河源篇）

（8）、支點情誼篇

（9）、支點成果篇（各大媒體的報道剪接）

(10)、支點方向及發(fā)展篇

4、在圖片展場地設(shè)支點義教咨詢介紹點。

第二天工作安排：

1、我院團委社會實踐部與支點義教組織對圖片展的宣傳與咨詢

時間：12：30-13：30

16：20-18：002、支點義教組織委員會成員與我院團委社會實踐部及各系實踐部部長社會

時間：19：00-21：00

第三天工作安排：

1、我院團委社會實踐部與支點義教組織對圖片展的宣傳與咨詢

時間：12：30-13：30

16：20-17：302、進行宣傳結(jié)束的后期工作

時間：17：30-18：00

六、活動期間院團委社會實踐部工作安排：

1、申請場地和相關(guān)材料的借助（包括大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽傘一把，數(shù)碼相機等）；

2、對圖片展成員進行詳細安排，包括圖片展期間發(fā)宣傳單的成員，引導(dǎo)學(xué)生進入圖片展區(qū)域的成員，對圖片展內(nèi)容介紹的成員，在咨詢點回答疑問的成員，負責展出期間的拍照等。

3、在圖片展進行期間，我部門干事配合咨詢點成員以及講解員記錄下其無法回答的學(xué)校學(xué)生所提出的對支點義教的疑問；

4、兩名部門干事負責圖片現(xiàn)場拍照；

5、安排4名干事負責現(xiàn)場秩序維持

6、圖片展最后一天卸下圖片，清點物資以及整理好報名表；

七、注意事項

1、圖片的豐富性和代表性，能讓大家更好地了解和接納支點義教組織。

2、注意圖片展的咨詢?nèi)藛T安排及展出時間。

3、圖片懸掛后的保護工作。

4、各圖片的回收。

八、經(jīng)費預(yù)算

1.大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽傘一把，數(shù)碼相機2部：

2、相片沖洗： 50元

3、礦泉水：1箱

共計50

第三篇：義務(wù)支教

在南通，我首次進行了義務(wù)支教。這是一次偶然的機會，通過學(xué)校的介紹，我在船名小學(xué)義務(wù)支教。這所小學(xué)是由外省來打工的船名子弟。條件艱苦，但孩子們的笑臉我依然記憶猶新。孩子們的點點滴滴的改變，我們都記在心頭，因為這些是我們努力付出的回報?？粗⒆觽兊倪M步，我們欣慰自己付出所實現(xiàn)的價值，忘記了困難帶來的傷痛，知道我們所作所為是值得的。

有些問題的大部分不是我們所能改變的，我們唯一能改變的是孩子們的教育。只是我們通過親身的支教所了解到的?，F(xiàn)在還有很多人不了解。而我們通過宣傳讓更多的人了解這些情況，使更多的人關(guān)注船名小學(xué)的現(xiàn)狀。我們相信，關(guān)注也是一種力量，一種不可忽視的強大力量。

用一個學(xué)期結(jié)交了三十幾個可愛的笑臉，終身銘記的朋友。也看到了有好多同學(xué)都有此愛心，在這里，每一個隊員都是有愛心的，都是為他人能夠犧牲很多的人，都是有著很強能力的人，都是我至親的隊友。

我完全以一個志愿者的身份參加義務(wù)支教志愿服務(wù)，做每一件事都是憑著志愿者精神，遇到每一種狀況都會認真考慮。在支教期間不斷地思考著、感悟著，這些思考、感悟帶給我深層次的心靈體驗，使我又了不曾有過的心靈體驗。我把它當成了一種工作，一絲不茍的完成。，它比一般的工作更有樂趣，因為我還在不斷的奉獻愛心，收獲快樂。它比一般的奉獻愛心承擔更多的工作壓力。

無論是收獲心靈的體驗還是工作成功的喜悅，半年的支教我都不后悔，都有各自的美好，各有各的無法取代，各有各的美好。能連續(xù)參加兩次的義務(wù)支教，我無、我自豪！

從原本的對支教的無線向往到對義務(wù)支教的迷茫，再到對義務(wù)支教的深刻認識，我經(jīng)歷了很多，學(xué)會了很多，成長了很多。衷心的希望以后能有更加成功的、更加有意義的支教，為我們可愛的孩子們，親愛的隊友們、淳樸的鄉(xiāng)民們帶來快樂，帶來成長、帶來希望。

09裝潢2班

第四篇：義務(wù)支教

義務(wù)支教 回想

多次幻想自己站到講臺上的情景，這一天還要多久···

近了，我們就要真正的去做我們要做的事情了，每個人都很興奮，但是體測卻給我們每個人的面前添加了一道圍欄，我們徘徊猶豫，但是我們遇到了一個通情達理的老師，她說：“去支教的同學(xué)先體測，測完趕快去辦事?！痹捯魟偮?，我們喊出了：老師我愛死你了！也許我們的行為有些夸張，但是這卻體現(xiàn)了我們每一個想去支教想去看看那些孩子們想給他們講上一堂課的渴望。焦急而又忙碌的體測之后，我們趕往集合處。

校車緩緩開動，懷著激情與愛心的我們前往行知小學(xué)···

路上有的同學(xué)依舊在討論著教課方案，我也是，我們都想讓孩子們學(xué)到真正的知識，做到一個志愿者應(yīng)負的責任。

暇時，我望向了窗外，我們穿過繁華的街道轉(zhuǎn)而就是一些小門面房，破舊狹小，遠沒有了市區(qū)商店的那種華麗輝煌。北京，多少人的向往，在他們的心中是何等的繁華，何等的美麗。其實，再富有的地方也有需要人奉獻愛心，需要幫助的人。忽然，我想起了我的小學(xué)，那里是農(nóng)村，很舊，很破，僅有的幾間教室確是很多孩子獲取知識的唯一處所，恍然間，我更加想見到那些孩子，我想盡我的所能去給那些孩子溫暖。

轉(zhuǎn)個彎，我們看到了校門，下車，穿過大門，左側(cè)是幾個乒乓球桌，已經(jīng)破舊不堪了，但是孩子們正玩得熱鬧，繼續(xù)向里走，左邊是一面鏡子，右邊是一塊黑板，已經(jīng)被腐蝕的凹凸不平，上面寫了社會上的愛心人士和企事業(yè)單位以及一些通知。再往前走便是操場，不大，卻很干凈，一些同學(xué)在上體育課，操場的周圍便是那些低矮破舊的教室，我和我的搭檔悄悄地去尋找我們接下來將要見到的孩子。學(xué)前3班，我們找到了，那些房子從外面看起來很矮很舊，但是里面卻有老師和同學(xué)們掛的一些窗花、拉花，還有他們自己做的小卡片，這樣會讓他們感覺更加溫馨。孩子們在看電視，每個人都很投入，似乎沒有察覺到我們。

不一會兒，我們便走進了教室，見到了那群孩子。他們很活潑，很可愛。我們每提出的一個問題他們都會好好回答，很活躍。看到他們這樣，真的很開心。有個孩子還給我講起了小山羊和大灰狼的故事，但是有個別孩子，一節(jié)課下來從來沒有舉過手，只是低著頭，很少說話，在我的引導(dǎo)下，他們小聲的回答了我的問題。當我遞給他們棒棒糖的時候，他們笑了。也許，他們渴望得到別人更多的關(guān)注。

現(xiàn)在，我用文字記錄了下午的所見所聞。但是這一行確實讓我感受頗多。

如今我們坐在寬敞明亮的大教室，但是依舊會有一些孩子在艱苦的條件下學(xué)習(xí)，他們沒有大的跑道，沒有體育館里各式各樣的運動器材，他們渴望社會各界更多的關(guān)注和關(guān)愛。繁華的大都市之外還有那么一群孩子，在焦急的等待，等待更多的溫暖和陽光。

今天，我作為一名志愿者去了農(nóng)民工子弟小學(xué)，作為農(nóng)民工子女的我更加可以體會那種條件的艱苦和窘迫，所以，真心的希望有更多的人加入到志愿者的隊伍中，帶給那些需要幫助的人希望。

第五篇：義務(wù)支教

幼吾幼以及人之幼，你們茁壯成長是我們的希望

24日下午社會實踐服務(wù)隊第一分隊走訪了周邊村莊的貧困家庭，詳細詢問了他們家里的情況，并對這些貧困兒童建立了幫扶信息卡，希望通過信息卡的建立，讓更多的人關(guān)注到他們，在精神和物質(zhì)上給予更多的幫扶，助推他們的“中國夢”。隨后大家進行的是義務(wù)支教活動，小朋友們滿心歡喜來到了社會實踐服務(wù)隊在灣里文興小學(xué)的義務(wù)支教點。首先，服務(wù)隊全體成員和小朋友們在操場上做起了精心安排的游戲，小朋友們都樂在其中。美術(shù)課上，小朋友在服務(wù)隊“老師”引導(dǎo)下紛紛用畫筆繪出自己心中的美麗家園，綠的山，清的河，藍的天，還有那牽著媽媽手的自己。小畫手們勾畫出的不僅是五彩家園，還有那心中夢想。

孩子們或許不了解“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”的具體意義，但他們都擁有最真摯的夢想——希望家園美麗，永福是他們的家園，廣西是他們的家園。

桂林理工大學(xué)：黃原皓