第一篇：東方高中校園體育藝術(shù)節(jié)[精選]

東方高中校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案

指導(dǎo)思想

為全面貫徹國家的教育方針，加強學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展，推動我校校園文化建設(shè)，充分展示我校近年來素質(zhì)教育取得的豐碩成果，為全體師生提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，使學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

組織目的通過組織活動，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)，勇于創(chuàng)新的勇氣，特長培養(yǎng)等教育成果和我校師生積極向上的精神風(fēng)貌，活躍校園文化，營造積極向上、和諧文明的校園文化藝術(shù)氛圍。

活動主題

“快樂校園 陽光生活”。

活動宗旨

搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力。活動內(nèi)容

一、體育類：

1、小競賽：

項目：跳繩、毽球、羽毛球

比賽地點：教學(xué)樓天井運動場

比賽時間：3月初——4月中旬（下午課間）

參加對象：高

一、高二年級學(xué)生

（通知、規(guī)程另行通知）

2、我校第十二屆田徑運動會

項目：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、4 x 100m、4 x 400m、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳、鉛球、陽光伙伴。

比賽地點：校田徑運動場

比賽時間：4月初

參加對象：高

一、高二年級學(xué)生

（規(guī)程另行通知）

二、藝術(shù)類

1、書畫、攝影展：

項目：書法、繪畫、攝影

展覽地點：孔子廣場

展覽時間：四月底

參加對象：高

一、高二年級學(xué)生

（比賽規(guī)程另行通知）

2、音樂類

項目：歌曲（獨唱、合唱）、樂器、舞蹈、相聲小品、話劇、詩歌朗誦等

比賽時間：五月初

地點：校田徑場

參加對象：高

一、高二年級學(xué)生

（比賽規(guī)程另行通知）

組織機構(gòu)：

（一）組委會

組長：

副組長：

組員：全體體育藝術(shù)教師及中隊輔導(dǎo)員

（二）執(zhí)行組負(fù)責(zé)人

1、體育活動執(zhí)行組

組長：

組員：

2、藝術(shù)活動執(zhí)行組

組長：

組員：

3、文化活動執(zhí)行組

組長：

組員：

4、攝像組

組長：

5、安全保衛(wèi)組

組長：

組員：

活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各職能組和分項活動組，明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé)。各年級組、各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

2、明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組、各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。要根據(jù)各年級學(xué)生的實際情況，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項工作。嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。確保安全。

3、高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。合唱曲目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴(yán)格選定合唱曲目和作品，確保本次學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

4、堅持貴在參與，共創(chuàng)和諧校園。堅持公開、公正、公平的原則，實現(xiàn)體育藝術(shù)節(jié)的主題。注重在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、團結(jié)協(xié)作的能力，提高自主教育的能力。

5、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。組織和報名

1、整個體藝節(jié)的籌備、運作及進行由學(xué)校成立的體藝節(jié)組委會及班主任負(fù)責(zé)。

2、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班學(xué)生和學(xué)生干部的各項工作，包括排練、組織、報名、參賽等，按學(xué)校統(tǒng)一要求把報名表交到各項目組負(fù)責(zé)教師處。

3、各比賽項目組長具體組織本組成員指導(dǎo)參賽，制定比賽規(guī)程、評比辦法和獎勵方案，并負(fù)責(zé)公布。

表彰獎勵

活動將設(shè)集體獎及個人獎若干名，其中集體獎成績將按照 “分散參賽，累積計分”的原則進行，按年級組取獎，具體評獎辦法由各組負(fù)責(zé)人在各項比賽方案中體現(xiàn)，必須在9月4日之前完成并向全校公布。

第二篇：校園體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

校園體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的校園體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)1

校運動會暨藝術(shù)節(jié)勝利落下帷幕，我們高二（137）班在本次運動會中取得了團體總分第二名的好成績，這與同學(xué)們的努力拼搏是分不開的。同學(xué)們在賽場上揮灑了汗水，收獲了勇氣，更進一步地認(rèn)識到了集體榮譽和責(zé)任心的重要，這些將能更進一步指引我們以后的人生之路。

除了團體總分第二名，我們班還獲得了以下榮譽：體育道德風(fēng)尚獎、入場式隊列二等獎、有我們班上四位同學(xué)參加的節(jié)目詩歌朗誦《我要當(dāng)老師》特別獎。周彤、周雨熹同學(xué)的美術(shù)作品獲得一等獎，彭鏡伊、楊濤、侯婕、田靜等同學(xué)的美術(shù)作品獲得了二等獎，楊揚、田靜同學(xué)的作品獲得參與獎。

運動會團體總分第二名主要是以下同學(xué)獲得的：連盛男子800第一名、李沁錦女子800米第一名、侯婕女子1500第一名、伍丹女子200米第一名、彭程女子400第一名、女子4×100米接力第一名（李沁錦、伍丹、李姣、楊夢蓮）、楊夢蓮女子跳遠(yuǎn)第一名、彭程女子800米第二名、伍丹女子100米第二名、張涵女子立定三級跳第二名、彭紫蘭女子鉛球第二名、李沁錦女子100米第三名、潘斌元女子鉛球第四名、張涵女子跳高第四名、男子4×100米接力......首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學(xué)，獲得名次的同學(xué)的拼搏贏得勝利的精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚，沒有獲得名次但努力了的同學(xué)同樣值得我們尊敬，如何玲、楊純、葉梓、羅念念等同學(xué)，他們在賽場上也是竭盡全力，特別是葉梓、羅念念同學(xué)的1500米和3000米，兩位同學(xué)一直堅強地跑完全程，即使沒有取到名次，但這種不輕言放棄的精神永遠(yuǎn)值得發(fā)揚。三天時間運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組、宣傳小組、衛(wèi)生小組和安全小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅守崗位，發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。這一切充分展現(xiàn)了我們137班的團結(jié)向上，自強不息的精神風(fēng)貌。

本屆運動會暨校園文化藝術(shù)節(jié)，從美術(shù)專業(yè)和播音主持同學(xué)準(zhǔn)備的和參加比賽，從體育項目準(zhǔn)備階段到比賽時刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強烈的班集體榮譽感。準(zhǔn)備階段，我們班級的運動員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績。同學(xué)們組成啦啦隊，齊聲為本班運動員吶喊助威。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風(fēng)和團結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運動會前只做了簡單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進行的，通過這次活動，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。

當(dāng)然也有個別的地方需要大家在以后注意。個別的同學(xué)紀(jì)律觀念不強，在運動會期間有的同學(xué)拿著出入牌后遲遲不回到班級大本營害得別的同學(xué)上廁所都還得借出入牌或讓老師陪同。還有個別的同學(xué)缺乏大局意識，覺得事不關(guān)己高高掛起，當(dāng)大部同學(xué)都在為我們班級的運動員搖旗吶喊的時候，他們卻無動于衷。部分運動員實力尚可但是比賽技巧還有待提高。在這次活動中暴露出來的不足之處就是我們以后努力的方向。希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，在下一年的運動會當(dāng)中做的盡善盡美。

操場上，一個又一個鏡頭讓我這個班主任備感自豪又深深地感動：當(dāng)侯婕1500米、伍丹4×100米、彭程400米等等運動員沖線的時候，一群同學(xué)焦急地吶喊助威又前去護理，當(dāng)羅念念有點艱難地奔跑在3000米跑道上，連盛幾乎全程陪跑，鄒文豪也在陪跑（雖然陪跑并不被允許）的時候，還有，胡欣桐因為好朋友摔倒影響了成績又擔(dān)心她摔傷疼痛而傷心掉淚的時候，我看到的，是同學(xué)們內(nèi)心的那種強烈的集體榮譽感、頑強不息的拼搏精神和善良的品質(zhì)！同學(xué)們，我為你們驕傲和自豪，我對你們的未來充滿信心！

賽場上同學(xué)們的頑強拼搏精神令我感動，賽場外同學(xué)們的很多表現(xiàn)也讓我欣慰不已。羅念念同學(xué)除了堅持跑完3000米全程，還經(jīng)常打掃班級大本營衛(wèi)生，周艷萍同學(xué)除了督促和親自打掃大本營的衛(wèi)生外，還充當(dāng)了攝影師的工作，把一個又一個精彩的畫面拍攝下來，存留于我們的記憶之中；羅緒尚、宋子君等同學(xué)為班級宣傳工作做了很多努力；何玲同學(xué)在完成自己的比賽之后專心默寫英語單詞并在孫老師那里過關(guān)，還不時幫助清掃大本營的衛(wèi)生；曾薛蓉同學(xué)心無旁騖地看書背誦；還有一大群同學(xué)開開心心地玩游戲，歡聲笑語環(huán)繞著我們的大本營，回響在比賽場……同學(xué)們，我為你們的責(zé)任感而自豪，我快樂著你們的快樂，幸福著你們的幸福，看著你們的健康成長我感到無比地欣慰。

運動會結(jié)束了，雖然我們沒有拿到第一（其實我們很有潛力拿到第一），但是我們所收獲的不僅僅是一個第一能換回來的，那份友誼，那份感動，那份拼搏，那份收獲，我們很滿足！雖然說遺憾、失落，但是我們收獲的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過的點遺憾、這點失落。謝謝你們！

同學(xué)們，我相信大家會把在運動會上表現(xiàn)出的團結(jié)一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，為137班取得更大的進步而努力。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)2

為響應(yīng)學(xué)院號召，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)，汽車工程系于20--年-月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學(xué)子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng)作活力，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛好，促進同學(xué)們健康成長。

一、攝影比賽成果

在本次攝影比賽中，我系同學(xué)積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富，類型多樣，充分展現(xiàn)了我系學(xué)子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學(xué)們通過自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內(nèi)涵和社會含義，使同學(xué)們在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。

二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果

微視頻是現(xiàn)在社會通過小短片的形式來傳達作者想表達的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣F(xiàn)實的反映。也是當(dāng)代大學(xué)生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學(xué)們抓住機會，投入創(chuàng)作，希望通過作品向同學(xué)們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學(xué)們提供了一個很好的平臺，提高了同學(xué)們的藝術(shù)表達能力，激發(fā)參與熱情，培養(yǎng)課余愛好。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎”，“抖音”短視頻第一名。

三、田徑與趣味比賽

在田徑比賽中，我系師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應(yīng)的還有百米接力賽，成績都保持在中等。在趣味比賽中，同學(xué)們團結(jié)合作，出色的完成了各項比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名，并打破了學(xué)院跳高記錄。

四、各項技能大賽

在文化藝術(shù)節(jié)期間，我系組織開展了各項技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計大賽等等。同學(xué)們都積極參加，在比賽中的同學(xué)們把課本上的理論知識與老師培訓(xùn)時所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案。

本屆文化藝術(shù)節(jié)，我系學(xué)子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)3

實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我?！丁绑w育、藝術(shù)2+1項目”活動實施計劃》，結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)年的開展情況作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真組織實施，注重活動管理。

“體育、藝術(shù)2+1項目”中體育活動涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：

1、提前通知，作好準(zhǔn)備。由于每天開展的體育項目不同，我對各項目進行了周表安排，且有些項目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的器械、器材，介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，我都給予及時的提醒，讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，也會及時通知活動暫停。

2、規(guī)范時間，認(rèn)真實施。在固定的活動時間，班主任均能按時到位監(jiān)督，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為學(xué)校體育工作工作的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真進行了記錄。

3、加強檢查，保證效果。根據(jù)成立的運動隊，由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項目的學(xué)習(xí)情況。每次活動，堅持巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。

4、定期、不定期進行水平測試。在實施過程中，田徑類項目進行定期測試，球類和其他項目靈活選擇時間進行檢查。

二、加強課堂教學(xué)。

在平時的體育課上，針對性的加強理論指導(dǎo)和示范練習(xí)，科學(xué)合理安排各項目的教學(xué)和練習(xí)時間，確保不同項目都能有比較充足合理的學(xué)習(xí)時間。

三、豐富活動內(nèi)容，促進身心發(fā)展。

秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展群體性體育活動，如體育節(jié)、田徑運動會，班級籃球賽等，每次活動精心策劃組織，師生積極配合，使活動順利開展。

“2+1項目”的實施與開展，促進了我校體育教育水平的整體提高。本學(xué)年中，我校在多項比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎。盡管我校在努力開展和落實“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，并取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何繼續(xù)加強管理，合理規(guī)劃和安排體育項目教學(xué)是我今后的工作重點;進一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我今后探索的主要工作。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)4

“年不可舉，時不可止。”本學(xué)期剪紙小組的活動又結(jié)束了。看到學(xué)生剪紙技藝的不斷進步，我在滿心歡喜的同時，也在反思如何將活動開展得更好，達到更好的效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、制定好活動方案

自開展剪紙活動以來學(xué)生都是用剪刀剪制作品，從來沒有用過刻刀。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力，使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個適應(yīng)的階段，我安排的活動內(nèi)容還是先從學(xué)過的折疊剪紙入手，再選擇簡單一點的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法，獲得成功的體驗后他們就會樂于去掌握新的剪紙技法。

二、組織開展好活動

子曰：“工欲善其事，必先利其器?！泵看位顒游叶紩J(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具，向?qū)W生強調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)生，我會把每次活動的紋樣提前板畫在黑板上，活動時抓住關(guān)鍵進行重點講解，鼓勵學(xué)生大膽實踐，再有針對性地給予指導(dǎo)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面(單面帶色的彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時，我會教育學(xué)生要努力改正錯誤的做法，學(xué)習(xí)才會更上一層樓。學(xué)生剪刻時我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，按照由上到下，由左到右，由小到大，由細(xì)到粗，由局部到整體的順序進行剪制。剪下來的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。粘貼作品時，學(xué)生還缺少經(jīng)驗，很容易弄臟紙面，有的還會將作品貼偏。通過我耐心細(xì)致地講解和及時展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，幫助學(xué)生樹立了自信心，他們的粘貼水平正在逐步提高。

三、做好學(xué)生成績的評定工作

剪紙小組活動的'次數(shù)是有限的，對于學(xué)生成績的評定不能只用他們作品的好壞來衡量，還要關(guān)注他們活動時的種種表現(xiàn)，要注重對學(xué)生的綜合評定，才能更好地促進學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動結(jié)束時對于學(xué)生成績的評定，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評價。

四、及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題

由于活動小組的人數(shù)偏多，所以指導(dǎo)時我不可能兼顧到每一個人。這就需要我利用能力強或高年級的學(xué)生來輔助有困難的學(xué)生，帶動大家共同進步。學(xué)生使用的襯紙大小不一，不便于存放，我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙，必要時還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎勵，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。

總之，活動小組取得了一點成績，但是學(xué)生的潛力還沒有得到充分的發(fā)掘。今后我會再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)5

本學(xué)期在學(xué)校的組織和監(jiān)督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動任務(wù)?；仡櫥顒又械狞c點滴滴，我在欣喜于學(xué)生的進步的同時，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容的選擇

從以往活動的情況來看，學(xué)生的剪紙工具不適合剪過于復(fù)雜的圖案，而且學(xué)生剪紙的整體能力水平也偏低，一次活動的時間較長，學(xué)生往往厭倦于重復(fù)的剪紙動作。因此我決定采取剪畫結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進行創(chuàng)作。

二、活動形式的組織

根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同，我讓同年組的學(xué)生組成一個小組，便于活動中的交流與指導(dǎo)。

每次活動前我都會預(yù)先將圖樣板畫在黑板上，有時還會準(zhǔn)備范作，讓學(xué)生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然?；顒訒r，我僅做簡單的講解，主要以學(xué)生的實踐為主，發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進一步的講解，以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

三、取得的主要成績

1、學(xué)生學(xué)會了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進行創(chuàng)作，鍛煉了動手、動腦的能力。

2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲，鼓勵能力強的學(xué)生大膽創(chuàng)新，引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚長避短，督促中間層次的學(xué)生不斷進取。

四、存在的問題

1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。

2、浪費紙張的現(xiàn)象廣泛存在，粘貼作品時沒有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。

總之，每次一個小時的`活動，都可以說耗費了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生多種能力的提高。

校園體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)6

科技文化點亮生活，體育藝術(shù)成就美好。本屆科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)以“快樂成長、創(chuàng)新學(xué)校、和諧發(fā)展”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的實踐活動，充分展示了我校師生在科技、文化、體育、藝術(shù)等方面的綜合能力，在全體師生的共同努力和參與下，各項活動有條不紊的開展，達到了預(yù)期的目的，取得了豐碩的成果。在此，就本屆辦節(jié)情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、措施得力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視，把該活動作為學(xué)校加強精神文明建設(shè)和展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的有利契機，把科技文化體育藝術(shù)活動作為教育培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項基礎(chǔ)工程和有效載體，把健康向上的思想品德教育貫穿于形式活潑的科技文化體育藝術(shù)活動中，引導(dǎo)學(xué)生們識別真善美和假惡丑，寓教于樂、寓教于美。本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)由始至終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，各有關(guān)組織者更是高度重視，采取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保師生積極參與各項活動，確保各項活動的質(zhì)量和效果。

二、內(nèi)容豐富，精彩紛呈

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)，活動內(nèi)容豐富多彩。師生們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，張揚了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。本屆校園科技文化節(jié)活動時間集中安排在本學(xué)期第5周至第7周，體育藝術(shù)節(jié)活動集中安排在第11周至第13周。兩節(jié)共有72個活動項目，相比上一屆增加了16個活動項目，活動大致分為四大類，分別是科技類18項、文化類40項、體育類7項、藝術(shù)類7項，文化類涵蓋了各學(xué)科的知識競賽、手抄報、小論文等，涉獵較廣，項目相對其他類別偏多。

本屆新增的項目主要是學(xué)科講座，尤其是引進了三場校外科技文化類的專家講座，從不同側(cè)面拓展了同學(xué)們知識面和視野。兩節(jié)期間，各項活動涵蓋了高中課程的各個學(xué)科知識和學(xué)校各社團涉及領(lǐng)域，形式涉及學(xué)科講座、知識競賽、趣味競答、辯論演講、配音歌唱、劇本匯演、書法繪畫、體育競技、機器人組裝演示、通用技術(shù)創(chuàng)作、實驗創(chuàng)新設(shè)計等等，可謂豐富多彩。充裕的活動時間和豐富的活動內(nèi)容讓師生們展示了自己的特長，豐富了校園的第二課堂活動。體育比賽鍛煉了同學(xué)們堅韌不拔的意志品質(zhì);閩南語講廉潔故事比賽、辯論賽、演講比賽、配音大賽提高了同學(xué)們的口頭表達和應(yīng)變能力;作品展示愉悅了我們的身心;小發(fā)明、小制作、手抄報體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新精神和實踐能力;知識競賽考查的是我們知識的原始積累;文藝演出展示的是我們的藝術(shù)才華。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)，充分利用師生門的課余時間，開展了一系列有意義的活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園科技文化體育藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的校園活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、體育競技精神和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。這些活動既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，還培養(yǎng)了學(xué)生們的團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我校學(xué)生成為合格的中學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動加強了師生的交流和溝通，增進了師生之間的情感，豐富了“以人為本，教學(xué)相長，師生共同成長”的辦學(xué)理念和學(xué)校辦學(xué)特色的內(nèi)涵。

四、總結(jié)反思，促進發(fā)展

本屆校園科技文化節(jié)取得了圓滿成功，同時也引發(fā)了我們的思考：

1、本次活動是推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措。

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，校園科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)就是讓學(xué)生通過創(chuàng)新與動手實踐來實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。

2、校園活動體現(xiàn)了全面性。

高一高二全體學(xué)生參與活動，讓每一個學(xué)生都體驗到成功的快樂，從而得到全面、全方位、和諧健康地發(fā)展。調(diào)動更多的教師參與活動，最大限度地發(fā)揮每一個教師的潛能。

3、活動充分體現(xiàn)了教師之間的團結(jié)協(xié)作。

從校領(lǐng)導(dǎo)到教師，上下形成一盤棋，認(rèn)識上達成共識，行動上步調(diào)一致。將任務(wù)分解到每一個年段、教研組，各司其職，各顯其能。充分發(fā)揮各年段長、班主任、教研組長及教師的主觀能動性和組織協(xié)調(diào)能力，增強了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。

4、本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)在活動組織過程也存在一些疏漏之處，需要在今后進一步的完善。

一是各項活動文字材料如《活動通知》、《獲獎名單》、《活動報道》等需進一步格式規(guī)范，以便于最終的材料匯總。

二是關(guān)于各項目活動時間、地點的安排需要更充分地與活動負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào)，保持活動過程的聯(lián)系、反饋，以確保項目按時開展或另行安排。

三是關(guān)于各學(xué)科活動項目的設(shè)置應(yīng)更具學(xué)科特點和學(xué)科目的，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過本學(xué)科的活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和深入研究的熱情，通過學(xué)科活動進行學(xué)科教育滲透。

四是社團活動應(yīng)加強指導(dǎo)老師的引領(lǐng)作用，讓社團活動更好地體現(xiàn)社團特色。

五是科技類、體育類、藝術(shù)類活動相對偏少，今后應(yīng)加強引導(dǎo)。

六是體育競技類活動開展需要多樣化、群眾化，引導(dǎo)更多學(xué)生參與體育鍛煉，注重團隊競技體育對班級集體榮譽感的培養(yǎng)。

第三篇：學(xué)校第三屆校園體育藝術(shù)節(jié)閉幕詞

學(xué)校第三屆校園體育藝術(shù)節(jié)閉幕詞

尊敬的各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們、青少年朋友們

大家好！點點秋雨、陣陣秋風(fēng)，片片落葉、縷縷思緒，在這詩情畫意的美好時刻，充滿激情、充滿歡樂的校園體育藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。在全校師生積極參與和共同努力下，校園體育藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體裁判員、運動員、工作人員以及參與體育藝術(shù)節(jié)所有的師生表示衷心的感謝！并致以崇高的敬意！向各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)表示真誠的謝意！向取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示誠摯的祝賀！

這是一次團結(jié)的盛會、友誼的盛會、成功的盛會。在五天的時間里，盡管秋雨綿綿，但所有的過程有條不紊，秩序井然，成績喜人，精彩紛呈。初一、初二年級各班同學(xué)合唱抗日歌曲、愛國歌曲、學(xué)校校歌，隊容整齊，歌聲嘹亮，意氣風(fēng)發(fā)，用真情歌唱祖國明天更美好、學(xué)校明天更輝煌，初三年級各班同學(xué)的經(jīng)典誦讀，讀出了古人的風(fēng)范，讀出了做人的真諦，讀出了對知識的渴望和美好生活的向往。展示的小制作、繪畫、書法、攝影作品達五百余件，三百多名同學(xué)參加了校園歌手大賽的初賽和決賽，文藝表演節(jié)目更是讓人耳目一新、眼睛一亮，展示了指導(dǎo)老師的智慧和才華，展示了同學(xué)們的藝術(shù)風(fēng)采和陽光朝氣。讓人久久不能忘懷的是女教師的韻律操表演，優(yōu)美的舞姿、甜蜜的笑容、靈動的眼神，展示了當(dāng)代女教師美麗自信、敬業(yè)有為的高貴品質(zhì)。田徑比賽場更是充滿朝氣、充滿陽光，千余名同學(xué)參加了各類比賽、他們奔跑的步伐、跳動的身姿、助威的吶喊都留在美好的記憶里，特別是六十米迎面接力賽的精彩場面，讓人興奮，讓人感動。此時，我們?nèi)w老師的感慨就是：我們的學(xué)生很可愛！

回顧此次體育藝術(shù)節(jié)，讓人思緒萬千，激情飛揚，我們的腳步奏響出運動的旋律、我們的身影跳躍成歡快的音符、我們的吶喊演繹成生命的樂章，迸發(fā)出的生命活力，彰顯出我校團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、積極進取的精神風(fēng)貌，校園體育藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間，也為我們搭建了一個施展才華、張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到一次愉悅的藝術(shù)教育和美的熏陶。在此次體育體術(shù)節(jié)中，我們既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野、鍛煉了意志，還強化了團隊精神，增強了集體榮譽感，所有這些，都將成為我們?nèi)松蠲篮玫幕貞?，成為我們繼續(xù)前行的動力。

老師們、同學(xué)們，本節(jié)體育藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁，然而許多精彩的片段仍將歷歷在目，許多動人的音樂依舊余音繞梁。體育藝術(shù)節(jié)的時間雖然是短暫的，但它的影響必將是深遠(yuǎn)的，當(dāng)體育藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，體育和藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。比賽和表演雖然暫時結(jié)束了，但是我們追求健康和歡樂的腳步永遠(yuǎn)不會停止，我們追求高尚藝術(shù)和美好生活的信念永遠(yuǎn)不會停止。讓我們每一個人都有強鍵的體魄！讓我們每一顆心都彈奏出美妙的樂章！愿體育藝術(shù)之花香滿校園！

最后，我衷心希望同學(xué)們把本屆體育藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極地態(tài)度、昂楊的斗志和拼搏的精神應(yīng)對生活的艱辛與歡樂、苦澀與甜蜜，善于挑戰(zhàn)自我，善于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采、譜寫精妙的生活樂章、創(chuàng)造輝煌的人生里程。

第四篇：2009年校園體育文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

2009年校園體育文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

為進一步推進德育、美育教育，豐富校園文化生活，營造良好的藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的審美品位，幫助學(xué)生樹立正面的、積極展現(xiàn)自我的意識觀，提高我校知名度，在陽光燦爛、鮮花盛開的5月，迎來了2009年藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過精心策劃及全校師生的共同努力，于5月20日圓滿落下帷幕的。本次藝術(shù)節(jié)充分展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的成果和洲瑞中學(xué)學(xué)子文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌，得到了全校師生、家長和來賓的一致好評，達到了預(yù)期的目標(biāo)。

回首本次藝術(shù)節(jié)從策劃、籌備到舉辦的一個多月的工作，全校師生上下同心，展現(xiàn)了為洲瑞中學(xué)美好明天努力拼搏的精神。為了使這種精神在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚光大，現(xiàn)將本次藝術(shù)節(jié)的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門精心策劃，科學(xué)組織，全校上下通力協(xié)作，是藝術(shù)節(jié)取得成功的保證。

本次藝術(shù)節(jié)一開始就成立了藝術(shù)節(jié)籌委會，趙校長親自擔(dān)任籌委會主任，并制訂出詳細(xì)的實施方案，進行細(xì)致明確的分工。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各項準(zhǔn)備工作進展情況，召開了多次由各級領(lǐng)導(dǎo)和籌委會成員參加的籌備會議，籌委會的各成員針對有關(guān)問題獻計獻策，探討藝術(shù)節(jié)籌備工作的每一個細(xì)節(jié)，并為落實好藝術(shù)節(jié)的各環(huán)節(jié)做了大量深入細(xì)致的工作，給藝術(shù)節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造了各種有利條件，如負(fù)責(zé)文藝匯演的蔡俊福和房廣輝老師為了確保成功，反復(fù)研究演出事宜，并組織相關(guān)老師觀摩了洲瑞中學(xué)的藝術(shù)節(jié)，體現(xiàn)出高度負(fù)責(zé)的精神；各年級組長和班主任積極組織學(xué)生利用課余時間緊鑼密鼓地排練節(jié)目，從選取題材，邀請指導(dǎo)老師，安排排練時間，準(zhǔn)備服裝道具，編排隊列等，悉心組織，付出了大量的勞動。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，節(jié)目精彩，秩序井然，成果豐碩是本此藝術(shù)節(jié)的最大特點。

本著豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、參與意識、競爭意識和團結(jié)協(xié)作精神的目的，本次藝術(shù)節(jié)注重活動的文化性、藝術(shù)性、思想性、教育性，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)核，緊扣藝術(shù)節(jié)活動主題。本次藝術(shù)節(jié)設(shè)計了才藝展示和文藝匯演兩部分。才藝展示有：舞蹈，器樂，演唱等。這些活動突出了熱烈、新穎的特色，為我們?nèi)熒峁┝耸┱顾囆g(shù)才華的空間和舞臺。

三、不足之處：由于學(xué)校場地和音響設(shè)備問題，使得部分班級的一些語言類的文藝節(jié)目沒能上臺演出，使本此藝術(shù)節(jié)的節(jié)目形式比較單一。

心靈無間，藝術(shù)無限。2009年藝術(shù)節(jié)雖然漸漸遠(yuǎn)離我們，但藝術(shù)節(jié)中高昂激情的歌聲，仍回蕩在我們的耳邊，精彩的一幕幕仍徘徊在我們的腦海，它如同一根琴弦牽動著我們的心靈。讓我們期待著下一年的藝術(shù)節(jié)。

政教處、團委 2009年5月23日

2010年校園體育文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍，我校于5月8日至22日底舉辦了洲瑞中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，本次活動以“展學(xué)生風(fēng)采，揚校園文化”為主題，以“秀秀本領(lǐng) 親親藝術(shù) 展展風(fēng)采”為口號，整個活動由開幕式文藝演出、書畫作品展、手工制作作品展、攝影作品展、初二初三藍球賽、閉幕式文藝匯演等板塊組成。

通過本次藝術(shù)節(jié)的開展，充分激發(fā)了學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與智慧，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，有力地推動了校園精神文明建設(shè)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。同時也展現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌，展示了學(xué)生的個性和特長，增強了各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

一、認(rèn)真部署

4月下旬，在趙校長的帶領(lǐng)下，政教，團委的負(fù)責(zé)人開始籌劃藝術(shù)節(jié)活動方案，4月26日下午汪校長主持召開了協(xié)調(diào)會議，專題研究校園文化藝術(shù)節(jié)有關(guān)事宜，各年級組長、藝術(shù)組成員出席了會議。會上確定了本屆藝術(shù)節(jié)的總體規(guī)劃，安排了相關(guān)籌備工作，各項活動負(fù)責(zé)人制訂了具體的活動方案。

二、精心組織，扎實開展各項活動

5月11日下午，校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式拉開序幕。學(xué)校副校長蔡贊輝主持了開幕式，趙文敏校長致開幕詞，并宣布開幕式文藝演出開始。整臺演出，節(jié)目形式多樣、氣氛熱烈，充分展示了教師和學(xué)生的風(fēng)采，為藝術(shù)節(jié)開了個好頭。

書畫作品展得到了學(xué)生們的熱烈響應(yīng)，參與踴躍，經(jīng)過藝術(shù)組教師的認(rèn)真評選從150余張學(xué)生美術(shù)作品中精選出包括素描、書法、卡通畫、美術(shù)工藝作品、剪紙等在內(nèi)的50余張作品，在校園文化節(jié)期間進行了展覽。本次展覽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、各班主任的積極配合下，無論在組織方面還是質(zhì)量方面，都體現(xiàn)出一定的水準(zhǔn)。本次展覽使學(xué)生的審美情趣得以提高，藝術(shù)興趣得以增強，為學(xué)校將來的藝術(shù)教育奠定了很好的基礎(chǔ)。同時在本次展覽中我們也驚奇的發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生擁有驚人的想象力和嫻熟的繪畫技巧，充分展現(xiàn)了自身的藝術(shù)才能，并為本次展覽增色不少。

在攝影作品展中，參賽學(xué)生主要以自然風(fēng)光和民族景點為素材，從學(xué)生的視角來詮釋民族特色和自然景色。作品雖然不是太出色，但也表達了學(xué)生對家鄉(xiāng)對自然的熱愛。

文藝匯演暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式于5月22日下午如期舉行，文藝匯演是這次活動又一道亮麗風(fēng)景線。趙文敏校長致以藝術(shù)節(jié)閉幕詞。這次文藝匯演體現(xiàn)了較高的水準(zhǔn)，無論在組織過程、節(jié)目選擇、排練，還是在表演效果、氣氛，都很出色、很熱烈。形式多樣的文藝節(jié)目展現(xiàn)了我校師生的文化素養(yǎng)與朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。文藝匯演為大家提供了一個放松大腦、放飛心情的空間；搭建了一個施展才華、張揚個性的舞臺，充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才華，同時也深刻接受了藝術(shù)教育和美的熏陶。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的每一個活動，都給我們留下了一個個美好的瞬間，它為學(xué)生們提供了展示才華的舞臺，為學(xué)生們創(chuàng)造了合作的機會，為學(xué)生們點燃了智慧的火花，為學(xué)生們培養(yǎng)了創(chuàng)新的意識，為學(xué)生們搭建了友誼的橋梁，它更讓學(xué)生們獲得了放松和快樂。

但也有不足之處值得反思：

1、在藝術(shù)作品展上，布臵不細(xì)致，沒有引起師生的足夠重視，沒成立評審委員會，作品數(shù)量少，作品不精致、不夠規(guī)范。

2、語言類作品少，挖掘不夠等

3、民族類舞蹈少，水平不高

4、活動歷時時間短，各項活動顯得較匆忙 幾點建議：

1、從今年開始成立攝影協(xié)會和軟硬筆書法班，定期活動，聘請校內(nèi)外教師教課，豐富學(xué)生的第二課堂，為來年校園文化藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

2、組織校園曲藝大賽和課本劇大賽，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才，為來年校園文化藝術(shù)節(jié)文字類節(jié)目打基礎(chǔ)。

3、成立校園文藝隊，加強有特長學(xué)生舞蹈和合唱的訓(xùn)練。相信經(jīng)過以上改進，來年的校園文化藝術(shù)節(jié)能更上一層樓！

政教處、團委 2010年5月23日

2011年校園體育文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

2011年5月，我校隆重地舉辦了第5屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)。在這一個月的時間里，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,政教處、團委、少先隊大隊部的精心籌劃和組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本屆藝術(shù)節(jié)以“學(xué)元培思想，建精神家園”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，充分反映了元培學(xué)子熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，也充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時間開展一系列文化活動，不僅豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，而且充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，還培養(yǎng)了他們的團隊精神，增強了集體榮譽感。

三、內(nèi)容豐富，異彩紛呈 本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。先后成功舉行了“開幕式暨校園十佳歌手演唱會”、“藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集”、“籃球比賽”、“百米書畫現(xiàn)場表演”、“第四屆讀書節(jié)活動”、“主題班會比賽”、“雞蛋撞地球裝臵設(shè)計比賽”、“變廢為寶環(huán)保科技小制作評比”、“花樣跳繩和計數(shù)比賽”、“快樂瞬間、文明瞬間攝影作品比賽”、“初三迎春長跑比賽”等豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動。在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、書法繪畫作品、科技小制作，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

四、評比獎勵，激勵師生

1、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)共產(chǎn)生“節(jié)徽設(shè)計之星”、“標(biāo)語設(shè)計之星”、“演唱之星”、“書法之星”、“繪畫之星”、“科技之星”、“攝影之星”、“花樣跳繩之星”、“長跑之星”等24個名人和6個團體一等獎，他們是我們身邊的“名人”和“名班”，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

2、本屆藝術(shù)節(jié)給所有評為“星人”的學(xué)生頒發(fā)獎牌，并制作海報廣泛宣傳。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)是實施素質(zhì)教育的一個重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。我們學(xué)校已舉辦了5屆校園文化藝術(shù)節(jié)，今年的藝術(shù)節(jié)更加成功，呈現(xiàn)了一屆比一屆辦得更有特色的良好趨勢。這也表明我校的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)有了進一步發(fā)展?？梢哉f，本屆藝術(shù)節(jié)廣大師生以自己的才華，弘揚和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌。也體現(xiàn)了教師之間的合作和團隊精神。同時也深切感受到學(xué)校教師隊伍專業(yè)人才的缺乏，學(xué)生受地域、家長、校情的影響，部分學(xué)生的特長得不到培養(yǎng)等，因此學(xué)校、教師肩上的責(zé)任更加重大。

政教處、團委

2011年5月23日

第五篇：校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

老師們、同學(xué)們：

大家好！20**年的臺歷即將翻過，在這辭舊迎新的美好時刻我校第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)伴隨著新年的鐘聲即將徐徐落下帷幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對本屆科技體育文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向組織和參與本屆科技體育文化藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)表示衷心的感謝！

舉辦校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，它不僅展示了全體師生藝術(shù)魅力，也是對我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，更是彰顯學(xué)校辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。目前，我校已成功舉辦了五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)。本屆科技體育文化藝術(shù)節(jié)以“謳歌青春，彰顯風(fēng)采”為主題，舉辦得既簡樸又熱烈，前后經(jīng)歷了我們一個多月的精心準(zhǔn)備，由藝術(shù)作品展、慶元旦聯(lián)歡會、乒乓球比賽、各班聯(lián)歡晚會、團員納新、拔河比賽6個系列活動組成，占90%以上的學(xué)生參與了本次藝術(shù)節(jié)活動。同學(xué)們在活動中放飛著自己的智慧和夢想：有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚??

豐富多彩，形式多樣的科技體育文化藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我們石中人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。科技體育文化藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性，彰顯青春風(fēng)采的舞臺，啟迪了我們的才智和靈性，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，將為我們成為合格的有責(zé)任感的公民，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

老師們，同學(xué)們，第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人歌聲依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落、融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

讓我們蕩起雙漿，穿梭在藝術(shù)的海洋中！讓我們在美麗的校園里奏響時代的強音！愿科技、體育、藝術(shù)之花香滿校園！

最后，祝愿老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！元旦快樂！謝謝大家！