第一篇：關(guān)于開(kāi)展三管九不活動(dòng)通知

關(guān)于開(kāi)展“三管九不”爭(zhēng)當(dāng)“城市小衛(wèi)士”“文明小使者”

活動(dòng)的通知

各班班主任：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府大力開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的要求，廣泛動(dòng)員小學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，為進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境，提升文明素質(zhì)，鞏固創(chuàng)建成果作出貢獻(xiàn)，學(xué)校決定廣泛開(kāi)展“三管九不”、爭(zhēng)當(dāng)“城市小衛(wèi)士”和“文明小使者”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

1．宣傳發(fā)動(dòng)階段：（2012年1月1日— 1月15日）

2．集中活動(dòng)階段：（2012年1月16日—6月30日）

3．鞏固深化階段：（2012年7月1日—12月31日）

二、活動(dòng)內(nèi)容

全體學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參與，自覺(jué)行動(dòng)，從我做起，從自身做起，從一言一行做起，從一點(diǎn)一滴做起，大力開(kāi)展“三管九不” 活動(dòng)。

（一）管好嘴：不隨地吐痰，不出口“成臟”，不大聲喧嘩；

（二）管好手：不亂扔垃圾，不亂損害公物，不亂貼亂畫(huà)；

（三）管好腿：不闖紅燈，不翻越欄桿，不踐踏綠地。

具體做到：

1．在家中，每位學(xué)生要把家庭作為服務(wù) “崗位”，根據(jù)家庭實(shí)際做好個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生等具體事務(wù)，以小手拉大手帶動(dòng)全家一起搞好家庭清潔工作。

2．在校園，每位學(xué)生要積極配合學(xué)校搞好班級(jí)、校園公共場(chǎng)所衛(wèi)生，肩負(fù)起校園小主人的責(zé)任。

3．在社區(qū)，少先隊(duì)員要爭(zhēng)當(dāng)紅領(lǐng)巾小志愿者，積極參與自己所在社區(qū)的樓道清掃、綠化帶清潔、不文明行為的勸阻等活動(dòng)，清理社區(qū)、街道小廣告，以自己的言行帶動(dòng)更多人加入清潔社區(qū)活動(dòng)中來(lái)。活動(dòng)以個(gè)人或雛鷹假日小隊(duì)的形式組織開(kāi)展。

三、活動(dòng)要求

1．開(kāi)展一次主題教育。利用主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾板報(bào)、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。向每位中小學(xué)生印發(fā)沛縣全體環(huán)衛(wèi)工人《告全縣中小學(xué)生一封信》。

2．開(kāi)展一次統(tǒng)一行動(dòng)日活動(dòng)。以校為單位開(kāi)展一次集中活動(dòng)，清潔家園、清潔校園、清潔社區(qū)、清潔街道。

3．開(kāi)展“三管九不”承諾活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生參與“三管九不”承諾活動(dòng)，并請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)養(yǎng)成良好衛(wèi)生及行為習(xí)慣。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立專項(xiàng)工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員任辦公室主任，制訂具體實(shí)施方案?；顒?dòng)堅(jiān)持每周一檢查一通報(bào)，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)總結(jié)推廣。對(duì)班級(jí)半年一總結(jié)一評(píng)比，年底綜合評(píng)估排出名次，選出先進(jìn)班級(jí)。同時(shí)，對(duì)評(píng)出的“城市小衛(wèi)士”、“文明小使者”進(jìn)行大會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評(píng)選“三好學(xué)生”的重要依據(jù)。以形成人人關(guān)心城市創(chuàng)建、人人參與城市創(chuàng)建、人人為美好沛縣作貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。

第二篇：三管六不倡議書(shū)

楠木渡鎮(zhèn)新鳳小學(xué)開(kāi)展“三管六不”活動(dòng)，做文明學(xué)生

倡

議

書(shū)

什么是“三管六不”?就是要求學(xué)生管住自己的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管住自己的腳，不踐踏花草，不亂踢公物。

提出“三管六不”其主要目的是規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育和增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、交通安全意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，提高學(xué)校環(huán)境管理水平。

“三管六不”是基本的文明行為要求，為什么還要提出來(lái)呢。這主要是我們有的同學(xué)平時(shí)的文明習(xí)慣不好。導(dǎo)致各種不文明陋習(xí)依然出現(xiàn)。

陋習(xí)一：說(shuō)臟話、高聲說(shuō)話影響別人

陋習(xí)二: 教學(xué)樓里拍球

陋習(xí)三：黑色垃圾、口香糖

陋習(xí)四：花池、地面上垃圾、包裝袋、廢紙。食堂前的餐巾紙

陋習(xí)五：教室、墻壁上、廁所里亂涂亂畫(huà)

陋習(xí)六：亂摘花草、陋習(xí)七: 損壞課桌椅

陋習(xí)八：放學(xué)道路上橫穿馬路 陋習(xí)九：奇裝異服

以上事例表明，文明離我們還有一定距離。文明禮貌非常重要?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個(gè)講文明有禮貌的人，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō)，你在公共場(chǎng)所，不小心碰了他人，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人幫了你，莫忘道一聲“謝謝”；見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，不挑食，不浪費(fèi)，不大聲喧嘩；在校園里，努力做到“三管六不”——管住自己的嘴，不說(shuō)臟話和粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪??這些都是講文明有禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)，但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

我們很多同學(xué)，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)，就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

讓我們一起來(lái)記住“三管六不”：

管住自己的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管住自己的腳，不踐踏花草，不亂踢公物。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

第三篇：“三管六不”演講稿

“三管六不”演講稿

林東小學(xué) 五（1）班 聶晨倩

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

非常榮幸我能夠參加這次演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的鍛煉和提升機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家多多支持！我今天的演講題目是“三管六不”。三管六不指的是管住自己的嘴，不說(shuō)臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。不知道同學(xué)們是否會(huì)不經(jīng)意間隨手扔一張紙屑？是否會(huì)情不自禁伸手攀折樹(shù)木？又是否會(huì)無(wú)意識(shí)的踐踏草坪？如果有，那是不是應(yīng)該反思并改正？

在我身上就發(fā)生過(guò)這樣一件真實(shí)的事情：走在路上，隨手一扔香蕉皮，我心想反正自己又踩不到，根本沒(méi)有顧及到下一個(gè)路人的安危，正在自己心情最好時(shí)，結(jié)果腳下一滑，我也中了香蕉皮的招兒啦。同學(xué)們，你們是不是曾經(jīng)也抱著像我這樣的態(tài)度呢？凡事總為自己考慮，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)你扔下的香蕉皮下一個(gè)路人會(huì)踩到，而你踩到的香蕉皮就是上一個(gè)路人所扔下的。

同學(xué)們，如果我們都能愛(ài)護(hù)壞境，遵紀(jì)守法，社會(huì)又怎么會(huì)一次又一次地受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害呢？現(xiàn)在的人類一味的謀求發(fā)展和進(jìn)步，忽略了這些細(xì)小入微的環(huán)保意識(shí)。我有這樣一個(gè)想法，既然我們都在“三創(chuàng)一辦”中宣傳過(guò)，那為何不再以“三管六不”為主題來(lái)大力推廣宣傳呢？！所以，我們可以先建立幾個(gè)“三管六不”宣傳地點(diǎn)，傳單上，收音機(jī)上，電視上，可以出現(xiàn)一些 “三管六不”的宣傳信息，讓我們每一個(gè)公民都有這樣的“三管六不”的意識(shí)。

我們需要明白，三管六不，是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守的職業(yè)道德，是我們每一個(gè)孩子都應(yīng)該擁有的家庭美德；是每一位公民都應(yīng)該學(xué)會(huì)的社會(huì)美德，每一個(gè)人，都應(yīng)該攜起手來(lái)為我們祖國(guó)描繪出更美好的明天！三管六不。從你我做起，從身邊做起。我們都應(yīng)該自覺(jué)，都應(yīng)該主動(dòng)！

謝謝大家！

2013年5月21日

第四篇：“三管六不”演講稿

“三管六不”演講稿

林東小學(xué)· 五（1）班· 聶晨倩

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

非常榮幸我能夠參加這次演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的鍛煉和提升機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家多多支持！我今天的演講題目是“三管六不”，“三管六不”演講稿。三管六不指的是管住自己的嘴，不說(shuō)臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。不知道同學(xué)們是否會(huì)不經(jīng)意間隨手扔一張紙屑？是否會(huì)情不自禁伸手攀折樹(shù)木？又是否會(huì)無(wú)意識(shí)的踐踏草坪？如果有，那是不是應(yīng)該反思并改正？

在我身上就發(fā)生過(guò)這樣一件真實(shí)的事情：走在路上，隨手一扔香蕉皮，我心想反正自己又踩不到，根本沒(méi)有顧及到下一個(gè)路人的安危，正在自己心情最好時(shí)，結(jié)果腳下一滑，我也中了香蕉皮的招兒啦。同學(xué)們，你們是不是曾經(jīng)也抱著像我這樣的態(tài)度呢？凡事總為自己考慮，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)你扔下的香蕉皮下一個(gè)路人會(huì)踩到，而你踩到的香皮就是上一個(gè)路人所扔下的，演講稿《“三管六不”演講稿》。

同學(xué)們，如果我們都能愛(ài)護(hù)壞境，遵紀(jì)守法，社會(huì)又怎么會(huì)一次又一次地受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害呢？現(xiàn)在的人類一味的謀求發(fā)展和進(jìn)步，忽略了這些細(xì)小入微的環(huán)保意識(shí)。我有這樣一個(gè)想法，既然我們都在“三創(chuàng)一辦”中宣傳過(guò)，那為何不再以“三管六不”為主題來(lái)大力推廣宣傳呢？！所以，我們可以先建立幾個(gè)“三管六不”宣傳地點(diǎn)，傳單上，收音機(jī)上，電視上，可以出現(xiàn)一些 “三管六不”的宣傳信息，讓我們每一個(gè)公民都有這樣的“三管六不”的意識(shí)。

我們需要明白，三管六不，是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守的職業(yè)道德，是我們每一個(gè)孩子都應(yīng)該擁有的家庭美德；是每一位公民都應(yīng)該學(xué)會(huì)的社會(huì)美德，每一個(gè)人，都應(yīng)該攜起手來(lái)為我們祖國(guó)描繪出更美好的明天！三管六不。從你我做起，從身邊做起。我們都應(yīng)該自覺(jué)，都應(yīng)該主動(dòng)！

謝謝大家！

2013年5月21日 《“三管六不”演講稿》

第五篇：三管六不班會(huì)材料

三一班三管六不主題班會(huì)材料

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

參加人員：全體學(xué)生 活動(dòng)目的：

1、本次班會(huì)課將以“三管六不”為重點(diǎn)，向?qū)W生講授文明禮儀教育，讓同學(xué)們學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、“三管六不”即：

管住自己的嘴，不說(shuō)臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

3、同學(xué)們逐一說(shuō)明“三管”分別指什么，同學(xué)們?yōu)槭裁匆茏∽约旱氖趾湍_，小學(xué)生，還不能分辨對(duì)錯(cuò)，老師有義務(wù)告訴他們?！叭齽e”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；

4、以小學(xué)生行為習(xí)慣為契機(jī)，向同學(xué)們說(shuō)明壞習(xí)慣的不好，同學(xué)們應(yīng)該將一些不好的習(xí)慣改正過(guò)來(lái)！活動(dòng)過(guò)程：

（一）宣布班會(huì)開(kāi)始

班主任：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)一班《三管六不》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。

（二）小品表演

首先我們來(lái)欣賞小品《下課》，請(qǐng)大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言?

主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)（針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）

（三）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

班主任：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢? 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。

（四）才藝表演（三句半）

主持人：剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----《三管六不》

主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演

（五）結(jié)束語(yǔ)

主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者?，F(xiàn)在，我宣布三一班《三管六不》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!