第一篇：中班迎國慶親子活動方案

中班組國慶節(jié)親子制作活動方案

何 瓊

活動時間：2010年9月日

活動地點(diǎn)：本班活動室、操場

活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。

活動目標(biāo)：

1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中?；顒又仉y點(diǎn)：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解（中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

材料準(zhǔn)備：

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等（活動前一周收集材料收回班上，老師保管）。

2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發(fā)放回家寫好祝福的話語（要求：

班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等）。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水

粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等

活動過程：

一、幼兒入園、早餐

二、升旗

三、幼兒代表講話

四、家長代表講話

五、方園長致詞

六、早操

七、主持人講話

八、親子制作活動流程

1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

3、班級制作完成后一起合影。

九、成果展現(xiàn)

1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動。

其他：

1、活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子（廖總）

2、活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

4、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

5、打印圖片

6、做好示范燈籠。

附：家長會稿

活動目的：國慶活動準(zhǔn)備工作

1、有利于家長了解幼兒園國慶活動的開展。

2、對于孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發(fā)孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節(jié)日的喜慶氣氛。

3、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權(quán)，孩子可以根據(jù)自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達(dá)表現(xiàn)方式。

4、活動最后幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內(nèi)，滿足了孩子的表現(xiàn)欲。

活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)介紹，家長可向孩子說說國慶節(jié)的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。

2、收集材料：如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園

3、制作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等

4、圖片

5、活動前發(fā)放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或愿望，（老師填寫好班級和姓名）活動時帶回幼兒園。

活動要求：

1、家長會時發(fā)放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語，活動當(dāng)天拿回來貼在燈籠上。

2、時間：2010年9月日

3、地點(diǎn)：本班教室、幼兒園操場

4、家長

5、做完早操后先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。

6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意制作工具的安全。分組制作，保證每人一個燈籠，注意燈籠的色彩搭配，制作活動后合影。將作品展示在操場上，帶孩子欣賞別人的作品。

第二篇：2010、9迎國慶親子活動方案

大一班迎國慶節(jié)親子活動方案

活動時間：2010年9月30日

活動地點(diǎn)：本班教室

活動對象：大一班班全體家長、全體幼兒及本班教師。

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是祖國的生日，今年是建國61周年。

2、通過活動感受國慶節(jié)的到來，培養(yǎng)愛國情操。

3、知道我是中國人，了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。并以自己是中國娃娃而自豪。

4、家長走進(jìn)幼兒園，感受幼兒園的全面教育，和孩子一起祝福祖國。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料

材料準(zhǔn)備：

1、愛國歌曲：國歌、愛我中華、國旗國旗多美麗、家長準(zhǔn)備紅歌數(shù)首

2、兒歌兩首、大圖《騰飛的龍》、顏料、記號筆

2、制作工具：雙面膠等

活動過程：

一、開場：??幼兒隨音樂“愛我中華”入場，并表演集體舞。

二、唱國歌。

A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

三、家園同樂：拉歌會

會場人員全體參與

內(nèi)容：愛國歌曲、兒歌、詩歌朗誦

1、幼兒按男女分成兩組，分別演唱歌曲《娃哈哈》、國旗國旗多美麗，表現(xiàn)愉快的情感。

2、家長也以幼兒分組的的形式，進(jìn)行愛國歌曲拉個賽。

3、教師發(fā)獎。

四、我對祖國知多少：

以“小小問答會”的方式交流對國慶節(jié)的認(rèn)識。

請“小老師”問有關(guān)國慶節(jié)的問題，答對者得一份小禮物。

五、祝福祖國

家長孩子一起裝飾騰飛的龍（手印、簽名）

四、成果展示，放音樂“愛我中華”，家長孩子一起跳舞，共同歡慶祖國生日的到來。

第三篇：中班“迎圣誕”親子活動方案

中班“迎圣誕”親子活動

活動準(zhǔn)備：

1.加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，讓家長在游戲中了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況。

2.體驗(yàn)與孩子共同游戲的樂趣與快樂。

活動準(zhǔn)備：

相關(guān)音樂；自制小魚若干；自制人物五官五份。

活動過程：

一、開場秀：早操律動，活躍氣氛。

1.師：歡迎各位家長的到來。今天是圣誕節(jié)，我班開展“迎圣誕”這樣一個親子活動來慶祝新年的到來，我希望在今天的親子活動中每位家長和幼兒都能玩得開心玩的盡興。首先請家長們欣賞我班幼兒為大家準(zhǔn)備的的早操秀。

2.教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做早操律動，展示幼兒的風(fēng)采。

二、親子游戲，加強(qiáng)父母與孩子的交流與溝通。

1.音樂游戲：認(rèn)識你呀真高興。

（1）游戲規(guī)則：先是小朋友聽音樂找朋友，然后是小朋友牽著爸爸媽媽的手去找另一個家庭作好朋友。

（2）開始游戲，游戲兩次。

2.小貓抓魚。

（1）游戲規(guī)則：家長告知幼兒一個數(shù)（7以內(nèi)），請小朋友根據(jù)這個數(shù)到“池塘里”拿相應(yīng)數(shù)量的魚，家長檢查。正確的給與貼紙獎勵。

（2）分組游戲。

3.找鞋子。

（1）游戲規(guī)則：請家長脫下一只鞋子，然后背對幼兒做好，教師將脫下的鞋子打亂放在中間，請小朋友去找自己爸爸或媽媽的另外一只鞋子，并幫他們穿好。

（2）開始游戲。

4.貼鼻子。

（1）游戲規(guī)則：請5位家長將缺少鼻子的人物頭像掛在背上，再請另外五組家庭上來游戲，將幼兒的眼睛蒙上，先轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，貼鼻子。父母在旁提示向左還是向右等。

（2）分組游戲。

5.詞語接龍。

（1）游戲規(guī)則：教師說一個詞語，小朋友接著詞語的后面的字組詞。

（2）開始游戲。

6.音樂互動：鈴兒響叮當(dāng)。

家長拉成一個圈，幼兒在圈外排成一排，聽音樂，幼兒在家長中間呈S型繞過家長。

第四篇：幼兒園迎國慶小班親子活動方案

幼兒園迎國慶小班親子活動方案

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會為他慶祝。祖國也有自己的生日，每年的國慶節(jié)前后，到處都是張燈結(jié)彩，沉浸在一片歡樂之中。為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽六十三歲生日，周恩來紅軍小學(xué)幼兒園的小班年級組老師們從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，開展了“快快樂樂慶國慶”系列活動：

小一班：《氣球送給祖國媽媽》用撕、貼的方法做出五顏六色的氣球，表現(xiàn)節(jié)日期間熱鬧的情景，感受歡樂的氣氛，初步萌發(fā)幼兒愛祖國的情感；

小二班：《我給祖國掛彩旗》通過制作彩旗、掛彩旗等活動，感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛，為祖國媽媽的生日表達(dá)自己的祝福；

小三班：《國旗，國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義，并通過與家長共同制作國旗、插國旗等活動，萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛國旗的情感。

附：小一班活動教案《氣球送給祖國媽媽》

活動目標(biāo)：

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

活動時間：2012年9月29日下午三點(diǎn)

活動形式：親子集體活動

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園每年慶國慶照片。

2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有天安門廣場的展板一塊。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化?。浚ń處熞龑?dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾）

師幼談話。

2、師：為什么我們教室里新添了這些啊？

二、介紹國慶節(jié)。

1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日??？

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師：大家是怎樣慶祝的？

親子交流。

3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球??？

三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好??？

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧！

慶國慶告家長書

尊敬的家長：

“十一”國慶快到了，我們又一次迎接祖**親的生日。為此，我園特舉辦了慶國慶親子活動。

活動時間：2013年9月30日早9:30分開始。

活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

活動流程：

1、教師早操演示《舞動青春》

2、大手牽小手，對祖**親的祝福。

3、親子互動，涂繪心語。（作品可帶回家）

附：此次活動收取10元錢的材料費(fèi)。和月底的生活費(fèi)一起交。活動結(jié)束后在各班老師處領(lǐng)取食品，然后自行帶孩子離開。10月8日照常上課。

第五篇：中班親子活動方案

吳店鎮(zhèn)中心幼兒園中班親子活動方案

一、活動主題：《愛我你就陪陪我》

二、活動時間：2018年5月9日（14：30-16：00）（待定）

三、活動地點(diǎn)：多功能大廳

四、活動對象：全體中班幼兒

五、活動策劃：張瑞寒、李艷、張春霞

六、活動主持：張丹丹

七、設(shè)計意圖

伴隨著當(dāng)前社會的快速發(fā)展，越來越多的家長會走進(jìn)這樣一個誤區(qū):將孩子送到了幼兒園，孩子的教育就是幼兒園的事兒，家長只負(fù)責(zé)掙足夠多的錢，給孩子提供較好的物質(zhì)條件就可以了。但是，家庭教育實(shí)際上就是兒童所能夠接收到的初始性教育，根本目的就是能夠促使兒童得到全方位的發(fā)展，這對于孩子的發(fā)展來說起到了奠基性的作用。家庭教育與幼兒園的教育相比較，具有早期性、連續(xù)性、權(quán)威性、感染性、及時性特點(diǎn)。家庭教育的這些特點(diǎn)，使得家庭教育成為幼兒園教育的起點(diǎn)，對于當(dāng)前的幼兒園教育有著舉足輕重的作用。

為了及時糾正部分家長對于幼兒教育的錯誤觀念，增進(jìn)孩子與家長之間的溝通與了解, 促進(jìn)家庭的和諧, 讓孩子們學(xué)會感恩父母,讓家長有機(jī)會傾聽孩子的聲音，特舉辦本次以“愛我你就陪陪我”為主題的親子活動。

八、活動目標(biāo)

1、通過好玩的親子活動，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗(yàn)到親子活動的魅力。

九、活動準(zhǔn)備

1、通知家長來園參加親子活動的時間與地點(diǎn)。

2、準(zhǔn)備活動需要的材料：氣球若干（裝飾及獎勵品用）、細(xì)布條（游戲揪尾巴用）、寬布條和灌滿水的礦泉水瓶（游戲我是小小領(lǐng)路人用）、沙包和刷干凈的垃圾桶（游戲我是小姚明用）、寫有數(shù)字1-34的卡紙制作的圓形號碼牌若干（區(qū)分班級用：中一班紅色，中二班黃色，中三班藍(lán)色）。

3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。

十、活動流程

1、準(zhǔn)備活動：播放《相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

2、晁園長致歡迎詞

3、主持人（張丹丹老師）強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)：（1）請家長在活動中看好自己的孩子，以免其受到意外傷害。

（2）在活動過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動規(guī)則。（3）在活動中注意秩序，切勿擁擠。

4、親子游戲 游戲一：揪尾巴

每組由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，努力做到保護(hù)好自己尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。每輪2分鐘，獲勝家庭可得到一個獎勵氣球。

節(jié)目穿插：中二班《唐詩說唱》（節(jié)目待定）游戲二：推小車

家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

游戲三：我是小姚明

家長和幼兒面對面站到指定位置，游戲開始后，幼兒將手中的沙包分別向家長手中的簍子投去（簍子用垃圾桶代替），家長配合接沙包，在規(guī)定的時間內(nèi)簍子中沙包最多的家庭獲勝。

節(jié)目穿插：中一班手指舞《紅山果》 游戲四：俯臥撐

幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，趴在家長的背上，家長雙手雙腳著地向前爬，幼兒不得掉下來并且先到終點(diǎn)者為勝。

節(jié)目穿插：播放中三班晁嘉駿和媽媽親子繪本閱讀《讓我安靜5分鐘》

游戲五：我是小小領(lǐng)路人

裝滿水的礦泉水瓶若干，間隔一定距離擺放好，家長和幼兒同時站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長用布條蒙好眼睛，幼兒前者家長的手走S形路線，成功走到終點(diǎn)并且瓶子不倒下為勝。

5、活動結(jié)束，合影留念。

6、整理活動場地。

十一、活動總結(jié)與反思