第一篇：愛國主義主題教育方案

2013年折溪鄉(xiāng)中心校愛國主義教育

活動(dòng)方案

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動(dòng)我國歷史前進(jìn)的一種力量，也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí)，愛國主義教育也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。為進(jìn)一步弘揚(yáng)革命前輩復(fù)興中華民族的思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，根據(jù)工作安排，五月份和十月份為愛國主義教育活動(dòng)月。

一、指導(dǎo)思想

緊密聯(lián)系新中國成立63周年的光輝歷程，通過豐富多彩的活動(dòng)宣傳革命歷史和光榮傳統(tǒng)，把對(duì)黨和祖國的熱愛化作尊敬師長、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng)。展現(xiàn)磨中全體師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。充實(shí)我校未成年人思想道德建設(shè)工作內(nèi)涵，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格，引導(dǎo)學(xué)生貼近生活，走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注歷史，面向未來，廣泛深入開展愛國主義教育。

二、活動(dòng)安排：

1.愛國主題國旗下講話

時(shí)間：2012年10月17日

2.“慶國慶”主題班會(huì)

各班在10月24日集中利用班隊(duì)課開展主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解建國63年來我國發(fā)生的翻天覆地的變化，以及當(dāng)代學(xué)生應(yīng)承擔(dān)起的歷史責(zé)任。

3.“慶國慶，愛祖國，敬老人，育新風(fēng)”黑板報(bào)

通過黑板報(bào)展示祖國日新月異的變化,弘揚(yáng)愛國主義精神。各班于10月25日前刊出一期主題黑板報(bào)，介紹我國建國63周年來的偉大成就。

政教處將于10月26日前對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比

4.讀書活動(dòng)與愛國征文

國家經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,人民生活水平在不斷提高、生活環(huán)境在逐步優(yōu)化。通過讀書活動(dòng)了解祖國62年來的巨大變化，特別是改革開放三十年來取得的成就，同事讓我們拿起手中的筆，描繪祖國的美好河山、巨大變化，由此抒發(fā)學(xué)生熱愛祖國的真摯情懷。各班于國慶節(jié)前上交1篇國慶征文（用材料紙謄好，10月31 日前上交）。

讀書主要推薦書籍：《改革開放三十年》、《我愛你中國》、《走向輝煌》

5.利用廣播站向廣大師生播放部分歌頌祖國的歌曲，營造一種胸懷祖國、愛我中華的文化氛圍。

6.組織學(xué)生實(shí)地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。

四、活動(dòng)要求

1.各班要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及以上活動(dòng)具體內(nèi)容、要求，積極組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，按要求及時(shí)上交各項(xiàng)活動(dòng)過程材料。

2.政教處負(fù)責(zé)整個(gè)系列活動(dòng)的材料收繳、收集和整理，并在活動(dòng)后及時(shí)予以匯總、裝訂。

磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處

2012年10月

第二篇：愛國主義主題教育

“愛國主義主題教育”活動(dòng)方案

（2012——2013）

李家完小 李巧蓮

一、指導(dǎo)思想

愛國主義精神是國民愛國主素質(zhì)教育的核心和靈魂，是一個(gè)國家賴以生存和發(fā)展的精神支柱。對(duì)于青少年，學(xué)校是培育和弘揚(yáng)愛國主義精神的主課堂主渠道、主陣地。開展和弘揚(yáng)愛國主義精神要以愛國主義教育為核心，以發(fā)展新中國和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。通過各種愛國主義教育，使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，在社會(huì)主義建設(shè)和改革開放實(shí)踐中形成的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生體會(huì)到現(xiàn)在的幸福生活來之不易。通過兩彈一星、神州七號(hào)等具體實(shí)例，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家與民族的自信心和自豪感。通過搜集了解祖國的偉大成就，激發(fā)學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情。最終引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的思想。

二、總體目標(biāo)

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家與民族的自信心和自豪感。激發(fā)學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情。樹立學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的思想，并逐步轉(zhuǎn)化為愛國愛集體熱愛學(xué)習(xí)報(bào)效祖國的具體行為。

三、主要措施

（1）建立建全組織，充分發(fā)動(dòng)群體。

（2）利用多種形式，把德育教育工作的內(nèi)容創(chuàng)造性地寓于文化娛樂活動(dòng)中去。要使得同學(xué)們知道愛國主義是實(shí)實(shí)在在不是虛無縹緲的。我們以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展活動(dòng)、通過班級(jí)常規(guī)管理流動(dòng)紅旗評(píng)比表彰制度提高同學(xué)們對(duì)班集體的感情、大力表彰樂于為集體為他人奉獻(xiàn)的好人好事，大力表彰活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。形成熱愛祖國勤奮學(xué)習(xí)樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍，從而培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生的愛國主義情感。

四、材料準(zhǔn)備

（1）編寫好一個(gè)深化愛國主義集中教育活動(dòng)的講稿。

（2）收集愛國主義教育宣傳材料。

（3）制定活動(dòng)評(píng)價(jià)方案

五、活動(dòng)內(nèi)容

（1）各班辦一期高質(zhì)量的黑板報(bào)。

（2）“祖國63年”手抄報(bào)大賽

（3）慶“十一”歌詠賽

（4）“我愛祖國我愛家”書信活動(dòng)

六、活動(dòng)安排

整個(gè)愛國主義集中教育活動(dòng)分動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育、深化認(rèn)識(shí)、總

結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段。具體方法步驟如下。

1．動(dòng)員部署階段

結(jié)合我校實(shí)際，制定具有針對(duì)性、操作性強(qiáng)，符合教育教學(xué)規(guī)律，適合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)的深化愛國主義集中教育活動(dòng)措施。完成的主

要工作：

（1）擬定愛國主義教育活動(dòng)方案；

（2）利用國旗下講話和班團(tuán)活動(dòng)宣講開展愛國主義教育活動(dòng)的意義。

（3）制定下發(fā)“愛國主義學(xué)習(xí)材料”及“愛國主義教育班級(jí)活動(dòng)情

況評(píng)價(jià)辦法”。

2．學(xué)習(xí)教育階段

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義教育宣傳內(nèi)容：①我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就②典型人物的愛國主義事跡

（2）開一次愛國教育主題班會(huì)、辦一期愛國知識(shí)黑板報(bào)

（3）學(xué)唱愛國主義歌曲。

（4）觀看愛國主義教育影片

3．深化認(rèn)識(shí)階段

通過學(xué)校德育課教育進(jìn)一步強(qiáng)化愛國主義集中教育，并將這一活動(dòng)

滲透到正常的德育教學(xué)中。通過舉辦以增強(qiáng)祖國觀 念為核心的愛國主義

教育知識(shí)競賽、演講比賽、心得交流、重點(diǎn)內(nèi)容測試等，檢驗(yàn)青少年學(xué)

生的學(xué)習(xí)收獲。

4．總結(jié)驗(yàn)收階段。

學(xué)校對(duì)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面總結(jié)報(bào)告，組織

召開好全校深化愛國主義集中教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)

（1）全校以班為單位按量化積分排序的辦法評(píng)出六個(gè)活動(dòng)優(yōu)良集體。

（2）學(xué)校給優(yōu)良集體頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?、給班主任頒發(fā)獎(jiǎng)金。

（3）各班書信活動(dòng)的獲獎(jiǎng)成績視為各班語文教師教學(xué)成果。

（4）對(duì)組織不力不合格班級(jí)給予處罰。

第三篇：愛國主義主題教育月

“愛國主義主題教育月”活動(dòng)

本學(xué)期5月份定為“愛國主義主題教育月”，在全校廣泛深入地開展愛國主義主題教育系列活動(dòng)。

目的是通過愛國主義主題教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操，為祖國的繁榮富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念，把老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)繼承下來，并不斷推向前進(jìn)?；顒?dòng)時(shí)間：5月中旬至6月上旬。具體內(nèi)容是組織學(xué)生開展讀一本愛國主義教育書籍，寫出讀后感?？匆徊繍蹏髁x教育影視片，寫一篇愛國主義教育文章講一個(gè)愛國主義教育故事，（各班級(jí)在班會(huì)活動(dòng)課中進(jìn)行）唱一首愛國義教育歌曲。

第四篇：愛國主義主題班會(huì)教育

“愛國主義教育”主題班會(huì)教案

東臺(tái)市城南中學(xué) 楊旭海

一、班會(huì)目的

1、結(jié)合國慶60周年到來之際，針對(duì)90后中學(xué)生新特點(diǎn)開展愛國主義教育。

2、通過圖片和視頻，讓學(xué)生體驗(yàn)祖國燦爛、輝煌的歷史，培養(yǎng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

3、了解新中國60年來所取得的巨大成就，使學(xué)生更加熱愛祖國，激發(fā)學(xué)生珍惜青春年華，勤奮讀書，報(bào)效祖國的決心。

二、程序

1、播放視頻：建國60周年獻(xiàn)禮歌曲《國家》

2、請(qǐng)同學(xué)談?dòng)^看感受

3、播放圖片：選取最能代表中國燦爛歷史文化和中國人民抵御外國侵略的圖片

4、學(xué)生發(fā)言討論“如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)”

5、播放圖片：新中國成立60年來所取得的巨大成就圖片

6、學(xué)生討論“如何珍惜寶貴的青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國”

7、班主任總結(jié)。

8、全班合唱《歌唱祖國》

9、班會(huì)結(jié)束

三、過程 同學(xué)們，再過幾天就是國慶60周年的日子，60年一甲子，新中國從一個(gè)一窮二白，滿目瘡痍的落后國家發(fā)展成為一個(gè)綜合國力日益強(qiáng)大的現(xiàn)代化國家，中華民族的復(fù)興之路前途一片光明。作為一名中國人，我們要為能生長在這樣一個(gè)可愛的國家而感到光榮，為國家建設(shè)能取得這么大的成就而感到自豪。在今年建國60周年的獻(xiàn)禮歌曲中，有這么一首叫做《國家》的歌，唱出了我們作為中國人的驕傲，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《國家》。

下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劼犃诉@首歌后的對(duì)“國”和“家”的感受？ 學(xué)生談感受

教師總結(jié)：同學(xué)們，剛才大家總結(jié)的很好。正如歌詞中所唱的那樣，“有了強(qiáng)的國，才有富的家”。只有國家強(qiáng)大，我們自己的小家才能過幸福的生活。自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國飽受外國列強(qiáng)侵略，簽訂了各種喪權(quán)辱國的不平等條約，割地賠款，主權(quán)喪失，中國在國際上毫無尊嚴(yán)而言，中國人走到哪里都被人瞧不起。

由于國家的敗落，老百姓生活在水深火熱中，民不聊生，家破人亡。這一點(diǎn)你們的爺爺奶奶是深有感觸的，同學(xué)們可以回家后向你們的爺爺奶奶了解一下舊中國的苦難生活。而自從1949年新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民自力更生，建設(shè)偉大祖國，中國再次崛起，國家地位不斷提高，與此同時(shí)，人民生活水平不斷提高，從大家現(xiàn)在的生活就可以感受到，所以說家的命運(yùn)和國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起，只有愛國，努力建設(shè)祖國，我們自己的小家才會(huì)富裕。同學(xué)們，人們常把祖國比作自己的母親。那么你了解我們的母親嗎？她有哪些秀麗的山川？富饒的物產(chǎn)？燦爛的文化？他在世界上居何等地位？只有對(duì)這一切了解透徹，才能以赤子之心去熱愛她，才能為生長在這樣一個(gè)可愛的國家而感到無比的光榮和自豪。下面請(qǐng)同學(xué)們觀看介紹我們祖國壯麗河山和燦爛歷史的圖片

請(qǐng)同學(xué)們討論“如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德”？ 學(xué)生討論

教師總結(jié)：愛國主義是在長時(shí)間鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最濃厚的感情。作為一種意識(shí)和精神，它是一種偉大的凝聚力和向心力，是推動(dòng)各民族向前發(fā)展的巨大精神力量，愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的精神支柱，成為幾千年來推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的源動(dòng)力。在歷史上，我們中國創(chuàng)造了輝煌，燦爛的文明，同時(shí)不屈不饒的中國人民為獲得民族的解放和國家的獨(dú)立，與一切反動(dòng)力量進(jìn)行了艱苦卓越的斗爭。在今天，我們要建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，不繼承愛國主義這一傳統(tǒng)美德，我們的目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。在國內(nèi)，一部分人在改革開放中滋長了崇洋媚外的思想，缺乏民族自尊、自信心和自立、自強(qiáng)精神。四川有一位縣長，竟在歡迎日本商人來縣投資的宴會(huì)上說：“為了擴(kuò)大開放，振興本縣經(jīng)濟(jì)，歡迎把本縣作為殖民地，歡迎外商來我縣剝削?！甭犃诉@話連日本人都感到不解。我們要鄙視這種給中國人丟臉人的行為，如果遇到了就要同他們進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭，以維護(hù)國家利益和民族尊嚴(yán)。下面請(qǐng)同學(xué)們觀看反應(yīng)新中國成立60年所取得的巨大成績的圖片。

請(qǐng)同學(xué)們思考“如何珍惜寶貴的青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國”？

學(xué)生討論

教師總結(jié)：“愛國”一詞的真正含義是：愛國，它是對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)民族無比熱愛的一種深厚感情。一個(gè)國家，一個(gè)民族的事情很多，每個(gè)人都有著自己的崗位，有著自己的職責(zé)，工作不同，但目的都是一樣，強(qiáng)國方可民富。而對(duì)于我們中學(xué)生來說，我們目前的工作就是好好學(xué)習(xí)，這就要求我們珍惜歷史機(jī)遇，把愛國的熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

四、班主任總結(jié)

愛國主義是民族之魂，是一個(gè)民族的文明意識(shí)和覺悟的集中體現(xiàn)，也是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的靈魂所在。愛國不是空喊的口號(hào)，要從我做起，從現(xiàn)在做起，體現(xiàn)在自身上。我們高中生正處于一個(gè)變革時(shí)期，我們堅(jiān)信自己的力量，把自己的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊緊的連在一起，樹立為國爭光的遠(yuǎn)大抱負(fù)，要把愛國主義精神貫徹到自己的學(xué)習(xí)、工作和日常生活當(dāng)中。要在本崗位上弘揚(yáng)愛國之情，樹立報(bào)國之志，培養(yǎng)興國之才，踐行愛國之行。我們只具有這樣的愛國主義思想感情，才能繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)。成為新一代愛國者。

第五篇：愛國主義主題教育班會(huì)

愛國主義主題教育班會(huì)

活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國旗、國徽的崇敬之情，會(huì)唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)?；顒?dòng)形式：朗誦、演講、演唱。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？

二、了解國旗的由來和象征意義

1、五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？

2、理解國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。

三、了解國徽的由來和象征意義

1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門圖案是我們中華民族的象征。

2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

四、知道會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

2、抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

六：總結(jié)：

我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。、