第一篇：愛國主義主題教育隊會活動方案.

愛國主義主題教育隊會活動方案

一活動目的: 對學(xué)生進行愛國主義教育，通過第29屆奧林匹克運動會在我國首都北京舉行，了解舉辦奧運會的前前后后的一些經(jīng)歷，調(diào)查我國為29屆奧運會做了哪些工作。我國運動員在本次奧運會上取得了哪些可喜的成績。通過一系列的調(diào)查了解，讓學(xué)生增強愛國榮譽感，為自己身為中國人而感到驕傲、自豪。從而落實到自己的行動上。怎樣做就是愛自己的國家。從身邊做起，從小事做起，對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。響應(yīng)國家的號召，就是自己愛國的表現(xiàn)。二活動主題：

對學(xué)生進行愛國主義教育，了解我國在世界各國的地位，了解我國成功舉辦第29屆奧林匹克運動會，從而產(chǎn)生驕傲、自豪感更愛自己的國家。三活動內(nèi)容：

通過調(diào)查、搜集各種資料、了解我國舉辦奧運會的歷史背景，通過觀看比賽、收聽廣播了

解奧運會我國運動員所取得成績，增強民族自豪感。產(chǎn)生為祖國做一些力所能及的事情。

四、活動過程：

1、上網(wǎng)、翻閱資料，有關(guān)我國申辦奧運會的資料。我國在什么情況下申辦奧運會的，2000年我國申辦奧運會情況怎樣？在申辦奧運會的歷程中我們所走的路之艱難。

2、我們終于取得了第29屆奧運會的舉辦權(quán)。歷時7年我們?yōu)槌晒Φ呐e辦奧運會作了哪些工作？查閱資料。

3、利用假期觀看第29屆奧運會的開幕式與賽事，了解我國運動員在會上所取得的獎牌數(shù)。

4、在班中說一說在奧運會上中國運動員所取得的一些成績，讓學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感。

5、我們的國家如此之強大，我們身為中國人，應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生展開討論。

6、根據(jù)學(xué)生所討論的結(jié)果，召開一次“我愛我的祖國”主題隊會。

7、從根本做起，從現(xiàn)在做起。了解國旗圖案的含義。了解國徽，學(xué)唱國歌。

8、響應(yīng)國家號召，讓我們做什么，我們就做什么。

9、學(xué)唱歌曲“紅旗飄飄”、“北京歡迎你” 四活動效果、學(xué)生通過各種途徑搜集、查找知道了我們國家舉辦奧運會的不易，是中國向世界展示的一次好機會，中國有能力舉辦一屆成功高水平的奧運會，她以巨人的身姿屹立在世界的東方。讓我們的學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感。通過比賽學(xué)生知道我國是世界體育強國，他的可持續(xù)發(fā)展是不可忽視的。讓學(xué)生無形中身為中國人而感到驕傲。讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

第二篇：愛國主義主題隊會方案

愛國主義主題隊會方案

目的：通過活動，使同學(xué)們進一步了解國旗、國歌、國徽的深刻含義及誕生經(jīng)過，尊重國旗、國徽?；顒訒r間：2015年5月 活動地點：本班班級

準備工作：（1）召開中隊委干部會議，研究制定活動方案，并進行分工

（2）準備錄音機及國歌錄音帶

（3）排練節(jié)目：如：演講、故事、詩歌、歌曲等 活動程序：

主持人：宣布《國旗、國歌、國徽》主題班會開始 第一部分《苦難的舊中國》

甲：同學(xué)們，我們中華民族有著5000年的文明歷史，曾經(jīng)創(chuàng)造了舉世聞名的文明，然則，近代中國由于封建統(tǒng)治者的腐朽和帝國主義的入侵陷入苦難的深淵，中國人民掙扎在半封建半殖民地的水深火熱之中，中華民族的優(yōu)秀兒女，仁人志士不斷探求救國救民的道路。乙：太平天國運動失敗了，轟動全國的義和團運動也失敗了，1911年10月，在中國大地上爆發(fā)了孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，這次革命雖然推翻了清政府和中國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和國的觀念深入人心，但是革命果實被北洋軍伐所竊取，辛 亥革命也失敗了。丙：歷史證明要完成中國的反帝反封建的任務(wù)，只能由中國的無產(chǎn)階級在其先鋒隊——中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能完成。

?。涸谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國無產(chǎn)階級和人民大眾經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，終于迎來了祖國的黎明——新中國的誕生。

主持人：同學(xué)們知道，國旗、國歌、國徽是一個國家、一個民族的象征，是國際政治生活中不可缺少的，但在舊中國，卻成了落后，貧窮的代表，現(xiàn)在請三名同學(xué)分別介紹一下舊中國國旗、國歌、國徽的情況。

同學(xué)甲：在舊中國，沒有制定出自己的國徽。

同學(xué)乙：國歌在我國是近百年的事，1896年，清政府派李鴻章赴西歐和俄國訪問。因為在歡迎儀式上要奏國歌就臨時編了一首，后來人們稱作《李中堂樂》，以后延用了十多年，1911年9月，清政府下詔頒布《鞏金甌》為國歌。

辛亥革命后，演奏的國歌歌詞改為“中國雄立宇宙間，廓入埏，華胄來自昆倉巔，江河浩蕩山連綿，共和五族開堯天，億萬年?！焙髞碓绖P統(tǒng)治的北京政府也沿用了這首國歌，但把“共和五族”改為“勛華揖讓”，露出了他恢復(fù)封建帝制的嘴臉。1920年，段祺瑞政府也曾下令征定國歌。

同學(xué)丙：國旗的出現(xiàn)，在我國已經(jīng)有90多年的歷史了。1900年，李鴻章看到別國政府都懸掛國旗，就上奏清政府請定車禍和，慈禧決定用金龍旗為國旗，先為三解形，后改為方形?，F(xiàn)在我請同學(xué)丁來說一說我國的第二面國旗。同學(xué)?。?912年1月11日，孫中山頒布表示民族團結(jié)的紅藍黃白黑五色旗，并在各國通用，取替了金龍旗。

一二反革命政變，改國旗為青天白日滿地，這些就是我國歷史上的國旗。

主持人：舊中國的國歌、國旗的歷史標志著中華辛酸苦難，屈辱的過去。

國旗、國歌應(yīng)是一個國家、一個民族獨立尊嚴的象征。然而，舊中國在帝國主義、封建主義、官僚資本主義的壓迫之下，勞動人民處在半封建、半殖民地的水深火熱之中，領(lǐng)土被分割，主權(quán)被踐踏，舊中國的國旗、國歌并沒真正代中國人民立于民族之林。

第二部分：《新中國的象征》

甲：1949年10月1日，毛澤東主席向全世界莊嚴宣告，中華人民共和國中央人民政府成立了！毛主席親手升起第一面五星紅旗。乙：1949年9月，全國政協(xié)一屆全體會議，決定以《義勇軍進行曲》為代國歌，1949年10月1日，國旗隨著國歌聲冉冉上升起，國歌隨著國旗的上升莊嚴地奏響。

丙：經(jīng)過一年左右的工作，終于1950年6月完成了國徽的設(shè)計，9月20晶，毛主席向全國頒發(fā)了公布國徽的命令。

主持人：現(xiàn)在我們請幾位同學(xué)講一講我國國旗、國歌、國徽產(chǎn)生的經(jīng)過，使我們更深刻地了解國旗、國歌、國徽。

同學(xué)1：現(xiàn)在我們先講一講我國國旗產(chǎn)生經(jīng)過。1949年6月16日新政協(xié)籌備會議決定國旗、國徽初案委員會，7月14日到8月15日在人民日報和其它報紙上發(fā)表征求啟事。9月初選委員會把收到的3012幅國旗圖案進行篩選，選出38幅印發(fā)給代表討論。9月25日，毛主席親自召開國旗、國徽、國歌，年國都協(xié)商座談會。關(guān)于國旗的問題，毛主席指出，五星紅旗這個圖案表現(xiàn)我們民族革命大團結(jié)，現(xiàn)在要大團結(jié)，將來也要大團結(jié)，因此，現(xiàn)在也好，將來也好，又是團結(jié)，又是革命，大家熱烈鼓掌。

1949年9月26日，全國政協(xié)一屆全體會議國旗、國徽審查組通過了五星紅旗為國旗的建議。27日，周恩來同志代表主席團提出四個決議草案，請政協(xié)一屆全體會議的全體代表表決。這四個決議草案是：

一、中華人民共和國國都定于北平，自即日起北平改名為北京。

二、中華人民共和國紀年采用公元，今年為一九四九年。

三、中華人民共和國國歌未正式制定前，以義勇軍進行曲為代國歌。

四、中華人民共和國的國旗是五星紅旗，象征中國革命人民大團結(jié)。

出席會議的代表一致通過上述決議。

同學(xué)2：同學(xué)們，為了講好這個故事我收集了很多資料。關(guān)于《義勇軍進行曲》的創(chuàng)作，在“文革后，很多報刊都發(fā)表過回憶文章，說法也不同，《義勇軍進行曲》是電 影業(yè)公司”，1935年攝制的影片 《風(fēng)云兒女》的主題歌。影片描寫當(dāng)時社會上追求革命的青年知識分子走向民族民主戰(zhàn)場的史實。劇本和歌詞都是田漢同志的手筆，歌詞由聶耳譜曲，由呂驥負責(zé)排演，將歌曲錄音成《風(fēng)云兒女》主題歌，影片放映后，很快風(fēng)行國內(nèi)外。

另外《湖南日報》在1983年發(fā)表田漢同志的弟弟田洪文章說“九一八”事變后，我同哥哥搬到上海法租界里，當(dāng)時聯(lián)華公司搞音樂的聶耳常來我家談國事。有一天哥哥冒雨從外面回來氣憤地說：“國家都要亡了，還有人在唱靡靡之音，長此下去，人民會成了國媽。”銪聶耳說：“我想了很久，我倆合作來寫一首歌”，聶耳高興地說好。幾天后，詞曲寫好，由哥哥取個殺敵抗日的歌名《義勇軍進行曲》。這兩種說法只是創(chuàng)作時間和背景不同，但田漢同志作詞，聶耳譜曲是沒有疑問的。

在徐悲鴻先生的夫人瘳靜文的回憶文章中說：在毛主席召集的討論會上，徐悲鴻提出了《義勇軍進行曲》代國歌建議，周總理表示支持，他認為這首歌雄壯、豪邁，有革命氣概，節(jié)奏鮮明。最后毛主席綜合大家意見，表示同意。不久，第一次新政協(xié)全體會議正式通過，這就是國歌產(chǎn)生的故事。

現(xiàn)在我提一個問題請同學(xué)回答，我們在哪些地方經(jīng)常看見國徽？ 甲：在人民大會堂上方 乙：在省人大主樓上方 丙：在市政府主樓上方 ?。汗珯z法工作人員的帽子上 輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們從《苦難的舊中國》《新中國象征》這兩個部分闡述了，國旗、國徽、國歌的歷史產(chǎn)生。我們是跨世紀的青年，肩負著建設(shè)和保衛(wèi)有中國特色的社會主義祖國的重任，我們要勇于迎接新世紀的挑戰(zhàn)。

目前，我們當(dāng)務(wù)之急是學(xué)好各科知識，學(xué)好本領(lǐng)，才能投身到將來的社會建設(shè)中，并發(fā)揮作用。最后讓全體同學(xué)一起齊唱國歌。

第三篇：感恩教育主題隊會活動方案

心懷感恩擁抱幸福

——“感恩” 主題隊會活動方案

江西省高安市第四小學(xué)黃海蘭

【活動背景】

“滴水之恩，涌泉相報”這句名言已流傳千古，然而現(xiàn)代社會對“感恩”越來越忽略。孩子們一味的享受父母的愛，社會的愛，是那么的理所當(dāng)然。“回報”對于孩子們似乎只是一個遙遠而陌生的詞語。本次主題隊會的目的就是給同學(xué)一次體驗感恩的機會，以“心懷感恩擁抱幸?！睘橹黝}，通過活動讓學(xué)生知道在自己成長的過程中，有很多人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩——感激同學(xué)，感激父母，感激老師……懷著一顆感恩的心對待周圍的一切。

【活動目標】

1、引導(dǎo)隊員了解感受父母親人、教師學(xué)校以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生懂得做人的責(zé)任，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

3.培養(yǎng)隊員感恩的價值觀，促進隊員的主體性的發(fā)展，激發(fā)隊員的自我要求。

【活動時間】2011年11月

【活動地點】 學(xué)校多媒體教室

【活動準備】

制定活動計劃，排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》，制作好班隊活動所需的音樂，以渲染氣氛等。

【活動過程】

一 隊會儀式

1、整隊，報告人數(shù)，出旗，唱隊歌

2、中隊長宣布主題中隊會開始。

二活動開始

序幕：感恩的節(jié)日

甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了它生命。

乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

甲：花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養(yǎng)育之恩。

乙：白云把美麗的畫卷送給藍天，感謝藍天對它的哺育之恩。

合：落花有情，白云有義，讓我們用行動表達我們的感恩之情吧！

甲：自古以來，人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的。

乙：你們知道感恩節(jié)源自哪個國家？在哪一天嗎？（感恩節(jié)源于美國，每年11

月的最后一個星期四是感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)在11月24日。）

甲：母親節(jié)在什么時候？你來回答（5月的第二個星期日）

乙：父親節(jié)呢？請你回答（6月的第三個星期日）

甲：重陽節(jié)呢？你來回答（農(nóng)歷九月初九）

乙：教師節(jié)在什么時候？

第一樂章：感恩父母與親人

1、小品《生日禮物》

乙：有兩個人，甲：他們愿意用自己的一生去愛你。

乙：他們是誰？

甲：他們就是我們的爸爸、媽媽。

乙：有一種愛，它讓你肆意地索?。?/p>

甲：有一種愛，它讓你肆意地享用。

乙：這種愛是什么？

甲：這就是父母那深深的愛！

合：請看小品《生日禮物》

2、理解家庭的含義

乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

甲：是?。∥覀兊某砷L過程凝聚了父母多少的心血。

乙:爸爸、媽媽和我組成了一個“家庭”。同學(xué)們，你們知道“家庭”用英語怎么

說嗎？全體隊員：family。

乙：那你們知道這單詞里的6個字母分別代表什么意義嗎？

我來告訴大家吧！f a father，a n and，m o mother，i i I，l o love，y o you，連起來就是：（全體隊員說）Father and mother I love you。爸爸媽媽，我愛你們！

3、回報親人，葫蘆絲演奏《媽媽的吻》

甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。父母是愛我們的，他們

以自己的行動來愛，平時我們也要用實際行動來回報父母的愛。請看最美女孩孟

佩杰的故事：（出示視頻）

乙：同學(xué)們，你們心里一定有許多感觸，讓我們暢所欲言，說說親人對你的愛，你準備怎樣回報親人呢？

甲：是??！心動不如行動，請欣賞葫蘆絲演奏《媽媽的吻》

第二樂章:感恩老師與學(xué)校

1、歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

甲:父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

乙：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的成長，是父母的心愿。甲：咦，對了，你們說在我們的生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們、愛護我們呢？乙：老師是紅燭，燃燒了自己照亮了我們；

甲：老師是火種，點燃了我們的心靈之火；

乙：老師是園丁，培育桃李遍布天涯海角。

合：在此，讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當(dāng)我走過

老師窗前》掌聲歡迎。

甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。

這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。老師，您辛苦了！

讓我們向老師致以誠摯的敬意，（敬禮）全班齊說：“老師，您辛苦了！”

2、感恩學(xué)校的美好

甲：是誰，激起了我們對知識的渴望？

乙：是誰，助我們成材，助我們飛翔？

甲：是誰教會了我們——贈人玫瑰，手留余香？

乙：是誰教會了我——贈人微笑，心留愉悅？

合：是您——我最親愛的四小。讓我們通過大屏幕一起感受學(xué)校帶給我們的快樂

與幸福。（觀看）

甲：漫步在校園，聽到教室里朗朗的讀書聲，看到操場上生龍活虎的游戲場景，您是否感受到了我們的快樂：欣賞著走廊里一幅幅精美的圖畫，您是否感受到了

我們的幸福。

乙：這幸福，這快樂來自于校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的無微不至的關(guān)懷，來自于那

份深深的愛。4.18書香節(jié)讓我們暢游書海，與經(jīng)典同行。10.18墨香節(jié)讓我們書

寫快樂，與書法共享。實施“一大四好”，推行素質(zhì)教育，第二課堂讓我們快樂

成長。

甲：親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，我們愛這個校園，像愛自己的家一樣。

乙：因為它是那樣的溫馨，因為它滲透了你們多少心血，多少愛！

合：我們想說：“四小是我家，我們都愛她！”

第三樂章:感恩他人與社會

1、詩朗誦《感激》

乙：父母給了我們生命，老師給了我們智慧，學(xué)校給了我們快樂……在我們身邊，還有許許多多值得我們感激的人。請讓我們一起朗誦《感激》

2、歌曲《感謝你》

甲：是呀！我們要感謝的太多太多，讓我們伴《感謝你》的歌聲去感受人間最美最真的情感。

3、真情告白，送感恩卡

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的.甲: 常懷感恩之情的生活是最甜美的乙: 心懷感恩，我們無比幸福。在活動前，同學(xué)們都精心制作了感恩卡。來，展示你們的禮物。

甲：讓我們來聽聽他們的真情告白。

乙：如果你感激的人就在這里，那就送上你的禮物，訴說你的感激之情吧！

尾聲：感恩的心

甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。

乙：擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。

甲：擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。乙：擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁抱幸福。

合：讓我們一同唱響《感恩的心》，讓感恩之花越開越燦爛！

三、中隊輔導(dǎo)員講話：

四、呼號。

五、退旗（奏樂，敬禮。禮畢）。

六、宣布主題中隊會結(jié)束。

第四篇：感恩教育主題隊會活動方案

心懷感恩 擁抱幸福

——“感恩” 主題隊會活動方案

江西省高安市第四小學(xué) 黃海蘭

【活動背景】

“滴水之恩，涌泉相報”這句名言已流傳千古，然而現(xiàn)代社會對“感恩”越來越忽略。孩子們一味的享受父母的愛，社會的愛，是那么的理所當(dāng)然。“回報”對于孩子們似乎只是一個遙遠而陌生的詞語。本次主題隊會的目的就是給同學(xué)一次體驗感恩的機會，以“心懷感恩 擁抱幸?！睘橹黝}，通過活動讓學(xué)生知道在自己成長的過程中，有很多人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩——感激同學(xué)，感激父母，感激老師……懷著一顆感恩的心對待周圍的一切?！净顒幽繕恕?/p>

1、引導(dǎo)隊員了解感受父母親人、教師學(xué)校以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生懂得做人的責(zé)任，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

3.培養(yǎng)隊員感恩的價值觀，促進隊員的主體性的發(fā)展，激發(fā)隊員的自我要求。

【活動時間】2011年11月

【活動地點】 學(xué)校多媒體教室

【活動準備】

制定活動計劃，排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》，制作好班隊活動所需的音樂，以渲染氣氛等。

【活動過程】 一 隊會儀式

1、整隊，報告人數(shù)，出旗，唱隊歌

2、中隊長宣布主題中隊會開始。

二 活動開始

序幕：感恩的節(jié)日

甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了它生命。

乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

甲：花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養(yǎng)育之恩。乙：白云把美麗的畫卷送給藍天，感謝藍天對它的哺育之恩。合：落花有情，白云有義，讓我們用行動表達我們的感恩之情吧！甲：自古以來，人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的。

乙：你們知道感恩節(jié)源自哪個國家？在哪一天嗎？（感恩節(jié)源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)在11月24日。）甲：母親節(jié)在什么時候？你來回答（5月的第二個星期日）

乙：父親節(jié)呢？請你回答（6月的第三個星期日）

甲：重陽節(jié)呢？你來回答（農(nóng)歷九月初九）乙：教師節(jié)在什么時候？

第一樂章：感恩父母與親人

1、小品《生日禮物》 乙：有兩個人，甲：他們愿意用自己的一生去愛你。乙：他們是誰？

甲：他們就是我們的爸爸、媽媽。乙：有一種愛，它讓你肆意地索?。?甲：有一種愛，它讓你肆意地享用。乙：這種愛是什么？ 甲：這就是父母那深深的愛！合：請看小品《生日禮物》

2、理解家庭的含義

乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

甲：是??！我們的成長過程凝聚了父母多少的心血。

乙:爸爸、媽媽和我組成了一個“家庭”。同學(xué)們，你們知道“家庭”用英語怎么說嗎？

全體隊員：family。

乙：那你們知道這單詞里的6個字母分別代表什么意義嗎？

我來告訴大家吧！f a father，a n and，m o mother，i i I，l o love，y o you，連起來就是：（全體隊員說）Father and mother I love you。爸爸媽媽，我愛你們！

3、回報親人，葫蘆絲演奏《媽媽的吻》

甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。父母是愛我們的，他們以自己的行動來愛，平時我們也要用實際行動來回報父母的愛。請看最美女孩孟佩杰的故事：（出示視頻）

乙：同學(xué)們，你們心里一定有許多感觸，讓我們暢所欲言，說說親人對你的愛，你準備怎樣回報親人呢？

甲：是啊！心動不如行動，請欣賞葫蘆絲演奏《媽媽的吻》

第二樂章:感恩老師與學(xué)校

1、歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

甲:父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

乙：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的成長，是父母的心愿。

甲：咦，對了，你們說在我們的生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們、愛護我們呢？

乙：老師是紅燭，燃燒了自己照亮了我們；

甲：老師是火種，點燃了我們的心靈之火；

乙：老師是園丁，培育桃李遍布天涯海角。

合：在此，讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》掌聲歡迎。

甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。老師，您辛苦了！讓我們向老師致以誠摯的敬意，（敬禮）全班齊說：“老師，您辛苦了！”

2、感恩學(xué)校的美好

甲：是誰，激起了我們對知識的渴望？ 乙：是誰，助我們成材，助我們飛翔？ 甲：是誰教會了我們——贈人玫瑰，手留余香？ 乙：是誰教會了我——贈人微笑，心留愉悅？

合：是您——我最親愛的四小。讓我們通過大屏幕一起感受學(xué)校帶給我們的快樂與幸福。（觀看）

甲：漫步在校園，聽到教室里朗朗的讀書聲，看到操場上生龍活虎的游戲場景，您是否感受到了我們的快樂：欣賞著走廊里一幅幅精美的圖畫，您是否感受到了我們的幸福。

乙：這幸福，這快樂來自于校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的無微不至的關(guān)懷，來自于那份深深的愛。4.18書香節(jié)讓我們暢游書海，與經(jīng)典同行。10.18墨香節(jié)讓我們書寫快樂，與書法共享。實施“一大四好”，推行素質(zhì)教育，第二課堂讓我們快樂成長。

甲：親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，我們愛這個校園，像愛自己的家一樣。乙：因為它是那樣的溫馨，因為它滲透了你們多少心血，多少愛！合：我們想說：“四小是我家，我們都愛她！”

第三樂章:感恩他人與社會

1、詩朗誦《感激》

乙：父母給了我們生命，老師給了我們智慧，學(xué)校給了我們快樂……在我們身邊，還有許許多多值得我們感激的人。請讓我們一起朗誦《感激》

2、歌曲《感謝你》

甲：是呀！我們要感謝的太多太多，讓我們伴《感謝你》的歌聲去感受人間最美最真的情感。

3、真情告白，送感恩卡

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的.甲: 常懷感恩之情的生活是最甜美的

乙: 心懷感恩，我們無比幸福。在活動前，同學(xué)們都精心制作了感恩卡。來，展示你們的禮物。

甲：讓我們來聽聽他們的真情告白。

乙：如果你感激的人就在這里，那就送上你的禮物，訴說你的感激之情吧！

尾聲：感恩的心

甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。乙：擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。

甲：擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。乙：擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁抱幸福。合：讓我們一同唱響《感恩的心》，讓感恩之花越開越燦爛！

三、中隊輔導(dǎo)員講話：

四、呼號。

五、退旗（奏樂，敬禮。禮畢）。

六、宣布主題中隊會結(jié)束。

第五篇：主題隊會活動方案

主題隊會展示活動方案

活動目的：我們祖國歷史悠久，幾千年來有許許多多令我們活動時間：

活動地點：多媒體教室

活動要求：

每個中國人引以為自豪的燦爛文化和值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚的偉大民族精神。從古至今，無數(shù)的民族英雄人物值得我們敬仰和學(xué)習(xí)，要求五、六年級召開一次《民族精神代代傳》主題班隊會，讓學(xué)生了解中華民族五千年的燦爛文化，學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動力，將五千年傳承的民族精神發(fā)揚光大。2008年11月

1、各班認真組織、通過各種渠道搜集材料。

2、隊會程序正確完整，活動內(nèi)容對隊員有教育作用。

3、活動形式多樣，充分發(fā)揮隊員的積極性、主動性。

4、中隊輔導(dǎo)員為學(xué)生做好準備工作，讓活動順

利開展。

2008年11月1日