第一篇：環(huán)保漫畫展覽活動(dòng)總結(jié)

2011-2012第二學(xué)年第二學(xué)期

活

動(dòng)

總

結(jié)

宣傳部

2012/3/22電氣工程系

一、活動(dòng)背景：

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極配合學(xué)校做好校園環(huán)保行動(dòng)，在近期我系將舉辦一次環(huán)保宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)目的：

1．以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動(dòng)，濃厚校園育人氣氛； 2.促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣； 3.美化校園環(huán)境，提高廣大師生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)和增強(qiáng)廣大師生的“家園意識(shí)，愛校意識(shí)”。

三、活動(dòng)主題： 我志愿·我環(huán)保

四、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22號(hào)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：科技樓725教室

3、具體活動(dòng)：我們將展示一些以環(huán)保為主題的漫畫，并向同學(xué)們宣傳環(huán)保的重要性。

五、活動(dòng)總結(jié)：

通過這次活動(dòng)提高我們學(xué)校師生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，讓我們能在溫暖的搖籃——草坪上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長。

第二篇：2012年“校園文化漫畫展覽”活動(dòng)總結(jié)

2012年“校園環(huán)境漫畫展覽”活動(dòng)總結(jié)

為展示大學(xué)生校園文化風(fēng)采，提高學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，我系與學(xué)校其他九個(gè)系于2012年12月24日在***聯(lián)合舉辦了“校園環(huán)境漫畫展覽”活動(dòng)，此次活動(dòng)有以下幾個(gè)流程：

一、通知同學(xué)們此次活動(dòng)的主題及目的，并做出海報(bào)向全校廣而告之；

二、初審（以公平公正為原則，讓同學(xué)們選出優(yōu)秀的作品）；

三、展覽并投票（所有路過的群眾均可投票）。

經(jīng)過***及廣大同學(xué)們的積極籌備，12月24日下午兩點(diǎn)活動(dòng)正式開始。剛擺上第一幅作品就引來了不少學(xué)生，他們對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行投票，在投票的過程中，負(fù)責(zé)人也熱情地向同學(xué)們做出點(diǎn)評(píng)。與此同時(shí)，校學(xué)生會(huì)、校廣播站、校通訊社等各大組織均來參觀此次活動(dòng)。

下午四點(diǎn)左右，漫畫展又吸引來了不少人的參觀，盡管天氣寒冷，但也擋不住同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求與向往，他們更是仔細(xì)欣賞每一幅漫畫。

寒風(fēng)凜凜，系領(lǐng)導(dǎo)為我們送來了無盡的關(guān)懷，*****等領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場，與同學(xué)一起參與投票。

**等各位領(lǐng)導(dǎo)表示對(duì)本次活動(dòng)非常滿意，并預(yù)?！靶@環(huán)境漫畫展覽”活動(dòng)圓滿成功！展覽完畢后，在同學(xué)們的監(jiān)督下，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的人員對(duì)每幅作品的票數(shù)做出了統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果通知給每位獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

總的來說，本次“校園環(huán)境漫畫展覽”活動(dòng)舉行的非常成功！當(dāng)然，這豐碩的成果來源于每位領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的支持和參與。我們會(huì)將同學(xué)們的熱情化為前進(jìn)的動(dòng)力，爭取讓每位同學(xué)都有一次展現(xiàn)自我的的機(jī)會(huì)！

***系

****年**月**日

第三篇：2012環(huán)保校園展覽活動(dòng)策劃書

“環(huán)境保護(hù)宣傳教育”校園展覽

策劃書

一、活動(dòng)背景

為了弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保教育意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的朝氣和愛護(hù)環(huán)靜的能力，豐富當(dāng)代大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的環(huán)保理念，明確大學(xué)生學(xué)習(xí)目的，正確樹立自己的人生價(jià)值觀。為大學(xué)生活增添更多的色彩，為此我協(xié)會(huì)將在昭通學(xué)院開展一次“環(huán)保宣傳教育”校園展覽活動(dòng)。

二、活動(dòng)名稱：“環(huán)境保護(hù)宣傳教育”校園展覽活動(dòng)

三、活動(dòng)宗旨：豐富校園文化生活，加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保教育，提高大學(xué)生的環(huán)保理念。

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年06月23日－24日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：昭通學(xué)院本部文史樓與行政樓之間。

六、主辦單位：

云南省環(huán)境保護(hù)宣教中心。

七、承辦單位：

昭通市環(huán)保局團(tuán)支部, 昭通學(xué)院校團(tuán)委，昭通市環(huán)境保護(hù)志愿者協(xié)會(huì)，昭通學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)

八、活動(dòng)人員：

昭通學(xué)院全體同學(xué)，昭通學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)全體社員。

九、展覽流程：

（一）宣傳及準(zhǔn)備工作

1.展覽前一天在校園和社聯(lián)主席（周先會(huì)）聯(lián)系好展覽地點(diǎn)，做宣傳（在展覽地點(diǎn)前懸掛條幅和宣傳海報(bào)）

2.展覽地工作人員的確定

3.展覽項(xiàng)目的整理

4.展覽項(xiàng)目的講解人員及會(huì)場秩序人員的確定

（二）項(xiàng)目展覽準(zhǔn)備

1.展覽場地的布置

2.展覽海報(bào)、展板的布置擺設(shè)

3.展覽所需的物品準(zhǔn)備

4.安排看護(hù)與值班人員

（三）展覽中

上午八點(diǎn)前將展板擺放好，并安置妥當(dāng)，并有專人進(jìn)行看管防止展覽項(xiàng)目在參觀中造成不必要的損失。

（四）展覽后

在展覽結(jié)束后，有專門的人員來打掃和整理會(huì)場衛(wèi)生，同時(shí)將展板歸還。

（五）展覽結(jié)束

對(duì)展覽地進(jìn)行徹底清掃，活動(dòng)建檔：本次活動(dòng)的策劃書和活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行建檔。對(duì)活動(dòng)中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，為今后的活動(dòng)的開展做鋪墊。

十、注意事項(xiàng)：

1、各項(xiàng)事物必須分工明確，有條有序的完成。

2、注意細(xì)節(jié)、確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

3、安保工作人員必須高度重視晚會(huì)安全、無意外事故

發(fā)生。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

十二、活動(dòng)安全預(yù)案：附表一

昭通學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)

二0一二年六月十九日

附表一 活動(dòng)安全預(yù)案

1、防范措施

（1）編制專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，方可開展活動(dòng)。

（2）活動(dòng)前，到活動(dòng)場所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，存在問題要及時(shí)解決。

（3）活動(dòng)前向參加學(xué)生及工作人員進(jìn)行安全方面的教育，特別是對(duì)于容易造成安全事故的因素，重點(diǎn)反復(fù)講解、分析，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和意識(shí)。

（4）活動(dòng)過程中強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。

（5）加強(qiáng)對(duì)帶隊(duì)人的責(zé)任意識(shí)教育，要求加強(qiáng)管理。

2、應(yīng)急預(yù)案

（1）活動(dòng)過程中一旦出現(xiàn)傷害事故，及時(shí)對(duì)傷員進(jìn)行搶救，以最快的速度將其受傷者送往就近的醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知學(xué)校。

（2）活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場秩序，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

（3）根據(jù)生命安全第一的原則，要進(jìn)行搶救及處理，同時(shí)報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

（4）調(diào)查事故原因，上報(bào)有關(guān)材料。

第四篇：環(huán)保漫畫大賽活動(dòng)策劃

“環(huán)保漫畫大賽”活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的①通過本次大賽增進(jìn)本校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，而采取漫畫這種大學(xué)生喜聞樂見的參賽形式，能夠提高同學(xué)們參賽的熱情，也易于提升大賽的關(guān)注度。

②打造環(huán)科院品牌活動(dòng)，提高環(huán)科人的自豪感和自我認(rèn)同感。

二、環(huán)境分析

①從渤海灣油田溢油事故到廣西柳江鎘污染事件，我們不難看出環(huán)境治理的重要性；從“十二五”規(guī)劃將節(jié)能環(huán)保作為七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一到PM2.5監(jiān)測在全國范圍內(nèi)的逐步推廣，我們也可以感受到國家加大環(huán)保力度的決心。逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以環(huán)境換增長的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式已是大勢所趨。而大學(xué)生作為未來國家建設(shè)的中流砥柱，有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念根植于心中。

②在當(dāng)代青少年中動(dòng)漫是一種普遍化的娛樂形式，但縱觀國內(nèi)市場，日韓少女少年動(dòng)漫大行其道，本土有辨識(shí)度的漫畫作品乏善可陳。且或過于低幼化，沒有在大眾中生存的條件；或耽于玄幻，雖天馬行空但卻脫離實(shí)際。我們希望此次大賽能夠成為科普漫畫發(fā)展的一次小小契機(jī)，為國內(nèi)漫畫市場帶來一股清新之風(fēng)。

三、活動(dòng)的目標(biāo)定位：

希望此次漫畫大賽能夠成為全校學(xué)生都能積極參與的活動(dòng)，與此同時(shí)，豐富人們的環(huán)保知識(shí)，提高人們的環(huán)保意識(shí)。

四、活動(dòng)流程：

1、宣傳與報(bào)名

地點(diǎn)：二食橋頭、三食橋頭

形式：①工作人員在現(xiàn)場進(jìn)行宣傳，鼓動(dòng)參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名并記錄個(gè)人信息

②向行人發(fā)放傳單

2、甄選

地點(diǎn)：二食橋頭的宣傳點(diǎn)

評(píng)委：環(huán)科院老師，漫畫老師，動(dòng)漫社社員

形式：參賽選手將其作品交與工作人員并登記，一周后等待通知

3、展示與評(píng)比

地點(diǎn)：二食橋頭

形式：工作人員將最終選出的十幅優(yōu)秀的漫畫作品放到展板上進(jìn)行展示，現(xiàn)場宣傳鼓動(dòng)同學(xué)們用小紅花對(duì)十幅作品進(jìn)行最終的評(píng)選，最終得出選票最多的三幅作品。

4.頒獎(jiǎng)

地點(diǎn)：蒙民偉樓302

頒獎(jiǎng)流程：

①主持人開場，介紹本次漫畫比賽

②環(huán)科院的老師進(jìn)行講話

③十名選手將現(xiàn)場對(duì)其漫畫進(jìn)行概念宣講，讓大家進(jìn)一步提問了解 ④主持人返場，組織現(xiàn)場觀眾進(jìn)行提問

⑤評(píng)委老師開始以優(yōu)秀季亞冠軍的順序?qū)x手進(jìn)行頒獎(jiǎng) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品為環(huán)保購物袋一個(gè)，季軍的獎(jiǎng)品為低碳感應(yīng)生態(tài)燈一盞，亞軍的獎(jiǎng)品為綠色節(jié)能加濕器一個(gè)，冠軍的獎(jiǎng)品為太陽能燈陽光罐光合盆栽一個(gè)。最佳作品將有機(jī)會(huì)登上天津日?qǐng)?bào)。

⑥主持人致結(jié)束詞

五、活動(dòng)實(shí)施

㈠進(jìn)度表

①宣傳與報(bào)名（用時(shí)一周）

②甄選（用時(shí)一周）

③展示與評(píng)比（用時(shí)三天）

④頒獎(jiǎng)

㈡部門及人員配置

策劃部：總負(fù)責(zé)人××，下屬人員：××，××，×××。

執(zhí)行部：總負(fù)責(zé)人×××，下屬人員：××（報(bào)名），××（報(bào)名），××（記錄），××（記錄），×××（后勤工作），×××（后勤工作），××（場地秩序人員）。

宣傳部：總負(fù)責(zé)人××，下屬人員：××（海報(bào)），××（海報(bào)），××（宣傳單），××（宣傳單），××（橫幅），×××（網(wǎng)絡(luò)宣傳）外聯(lián)部：總負(fù)責(zé)人×××，下屬人員：××（拉贊助），××（拉贊助），××（與贊助商協(xié)商），×××（與贊助商協(xié)商），×××（寫策劃與記錄）。

場監(jiān)：×××。

六、活動(dòng)預(yù)算

開銷：宣傳階段：傳單、橫幅的制作展示與評(píng)比階段：展板、小紅花頒獎(jiǎng)典禮：獎(jiǎng)品

預(yù)計(jì)花費(fèi)：300元左右

第五篇：讀書活動(dòng)展覽活動(dòng)總結(jié)

讀書活動(dòng)展覽活動(dòng)總結(jié)

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)順利開展

為了確保讀書活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長?；顒?dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書筆記展覽活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。活動(dòng)開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、精心策劃，全體學(xué)生積極投身讀書活動(dòng)中

經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書，間周進(jìn)行一次系列叢書賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”（即平日積累詞句的讀書筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)，進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì)，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對(duì)書，對(duì)句，對(duì)名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

在實(shí)際開展的過程中，教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平，選出合適的推薦書目。如一、二年級(jí)推薦的分別是適合低年級(jí)兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?！泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書；而高年級(jí)教師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等，目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。其次，因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書，并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。

三、借助各種讀書活動(dòng)，展示讀書成果

學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體，從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。

1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。

2、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)；開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng)；開展“班級(jí)讀書之星”的評(píng)選。

3、全?；顒?dòng)：在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)。本次展覽較為突出的班級(jí)有：四（2）班、五（1）班、六（2）和六（4）班。優(yōu)秀的學(xué)生有：吳曉佳、許穎、姚阿覓、周淑文、劉文慧、房燕妮、張宇娟、朱芳茹、劉紫萱、高歌、張雅春、郭欣、房春合等。

四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時(shí)光

我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會(huì)，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。

屏山中心校

2013年10月30日