第一篇：關(guān)于心理健康主題班會活動的策劃書.doc

關(guān)于心理健康主題班會活動的策劃書

一、活動背景：

隨著社會的飛速發(fā)展，隨著成長，大學(xué)生的生活環(huán)境變得日益復(fù)雜多元化，給我們帶來了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)與壓力。大學(xué)生的生活節(jié)奏日益加快，競爭日益強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。況且大二作為一個特殊的群體，剛剛告別大一的迷茫，對未來有了初步的規(guī)劃；但面對新的學(xué)習(xí)和生活任務(wù)帶來的考驗(yàn)，還肩負(fù)家人的一片厚望，再加上步入社會一步壓力就大一分等。諸多壓力困擾著我們，如果心靈極為脆弱的我們不能合理的避免或消除這些壓力，給予我們的結(jié)局將是心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙的襲擊。故增進(jìn)身心健康，加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育和思想指導(dǎo)，成為各高校及社會各相關(guān)部門共同關(guān)注和需要迫切解決的問題。

二、活動主題：健康生活，從心開始

三、活動目的：

為了優(yōu)化、提高全體學(xué)生的心理保健意識和心理健康水平，并積極響應(yīng)我系的心理健康活動月。為了營造一個輕松愉快的心理氣候，逐步形成積極樂觀的校園文化，豐富大學(xué)校園生活。盡可能的讓人人都融入重視自身心理健康的良好氛圍中去。

四、活動時間：10月22日晚7:30---9:30

五、活動地點(diǎn)：理科樓401；

六、活動參與者：20102762班、20102761班、班主任

七、活動內(nèi)容

（1）看一個由于心理問題造成嚴(yán)重后果的典型案例，引發(fā)同學(xué)們的思考。

（2）請同學(xué)們發(fā)表觀后感并闡述此次心理健康主題班會的必要性。

（3）兩個班互相為彼此鼓掌，活躍氣氛。

（4）每兩位同學(xué)發(fā)一張便利貼，寫下一句心理健康知識宣傳標(biāo)語，由主持人收集起來在黑板上貼成一個心形。

（5）由主持人隨意抽取幾條宣傳標(biāo)語念給全班同學(xué)聽，使同學(xué)們從心里再一次產(chǎn)生共鳴。

（6）分別以兩個班為代表，進(jìn)行心理知識問答競賽，主持人念出問題，兩個班以搶答的形式進(jìn)行，記分以分出勝負(fù)。

（7）放映PPT，內(nèi)容為：

①專家口中心理健康的重要性，并傳授我們保持心理健康的方法。

②做心理測試，關(guān)注自己的心理健康。

③圖文結(jié)合：教你怎樣看懂人心。

④推介書籍《心靈雞湯》；影片《 大象elephant（2003）》，從日常生活

中逐漸練就出健康的心靈。

（8）圍繞當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理壓力及問題（結(jié)合我們系的情況），然后兩個班的同學(xué)共同探討解決方法。

（9）做心理小游戲，緩解并調(diào)動氣氛。

（10）同學(xué)們談此次班會的感受和認(rèn)識。

（11）由班主任總結(jié)活動內(nèi)容，并告誡同學(xué)們要適時調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，時刻有一顆健康，向上的心。

八、活動前期準(zhǔn)備

（1）兩班于10月22日開展班會，共同討論關(guān)于此次活動的計劃，活動項(xiàng)目，以及組織人員的安排，認(rèn)真策劃，周密部署，制定一個詳細(xì)的實(shí)施計劃。

（2）申請一間多媒體教室。

（3）在班上積極廣泛的宣傳該主題班會。

（4）活動總負(fù)責(zé)人：馮榮琴、李精榮

（5）策劃與總結(jié)負(fù)責(zé)人：馮榮琴、李精榮

（6）PPT負(fù)責(zé)人：馮榮琴、（7）活動道具負(fù)責(zé)人：陳小旭

（8）拍照負(fù)責(zé)人：李彩媚

九、預(yù)計經(jīng)費(fèi)：便利貼、6元

十、注意問題：

① 活動前充分宣傳，讓每位同學(xué)都了解這一活動。

② 主持人需要調(diào)動班級的氣氛，讓全班同學(xué)積極參與到活動中去。

20102762班

10月10日

第二篇：心理健康主題班會活動策劃書

心理健康主題班會活動策劃書

——模擬心理診所

一、活動主題：心理健康，從我做起

二、活動背景及目的大學(xué)生作為社會活動的主要推動力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)是大學(xué)生的心理趨向成熟的重要時期，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學(xué)生的情緒不穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，使大學(xué)生學(xué)會如何做人和做事，為此我們班召開此次班會。此次班會的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識，讓同學(xué)們學(xué)會自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題及提出一些與人交往過程的要素，增強(qiáng)班級凝聚力。

三、主辦單位：10級計算機(jī)三班

四、活動時間：2011年4月22日

五、活動流程

1、班上成員分為五個部分，其中的一個部分為患者組由七名同學(xué)組成，其他四個部分為心理診所部分，每間“診所”由四名同學(xué)組成。

2、班會開始，主持人宣布“診所”和患者成員各就其位，接著，主持人宣布班會開始。

3、由患者提出自己的心理健康問題，各診所成員討論，最后選出一名代表回答。

4、最后由主持人總結(jié)，并宣布班會結(jié)束。

六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

1、各“診所”代表觀點(diǎn)闡述不明。

2、各“診所”成員非專業(yè)人士，在解答過程中可能沒有找到最好的解決方法或者出現(xiàn)偏差。

3、“患者”所提問題類似，不夠全面。

七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

總負(fù)責(zé)人：XXX

參與人員：計算機(jī)三班全體同學(xué)及班主任

八、活動意義通過本次班會，解決了我班同學(xué)心理健康問題，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

第三篇：心理健康主題班會策劃書

一、心理健康班會背景

在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院心理健康月來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。

二、班會目的：

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；

2、為了讓同學(xué)樹立正確戀愛觀，快樂學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生活更精彩

3、讓同學(xué)們在大學(xué)里更明確找到另一半，快樂生活，營造學(xué)院良好氛圍

二、班會主題：

正確而又不失浪漫的戀愛觀

三、活動時間：

四、活動地點(diǎn)；安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院北樓106

五、活動參與者：安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院旅管一班全體同學(xué)

六、活動流程：（1）看一個錯誤戀愛觀造成的案例，引發(fā)同學(xué)思考

（2）由主持人帶頭讓同學(xué)發(fā)表感受并闡述此次班會的必要性

（3）引出戀愛方面的腦筋急轉(zhuǎn)彎及問題由大家搶答，分出小組，積分決勝負(fù)

（4）主持人讀出幾天名人的戀愛觀引起大家共鳴

（5）讓大家發(fā)表自己的戀愛觀并討論

（6）最后做一個小游戲，活躍氣氛

（7）由主持人總結(jié)班會，引發(fā)同學(xué)思考，（8）班會圓滿結(jié)束

七、活動前準(zhǔn)備：

1、選出主持人一名

2、做好 PPT，以多媒體形式開班會

3，提前準(zhǔn)備好多媒體教室

4，做好人員安排

七、班會注意事項(xiàng)：

1、班會宣傳，確保每位同學(xué)知曉此次班會

2、做好充足準(zhǔn)備，確?；顒禹樌M(jìn)行

3、選好主持人，確保人員安排無誤

旅管一班

2011.11.19

第四篇：心理健康主題班會策劃書

心理健康主題班會策劃書

一、活動背景及目的：大學(xué)生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，使大學(xué)生學(xué)會如何做人和做事，為此我們班召開此次班會。此次班會的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識，讓同學(xué)們學(xué)會自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題及提出一些與人交往過程的要素，增強(qiáng)班級凝聚力。

二、活動主題：和諧海大，微笑人生

三、活動宗旨：樹立健康心理意識，提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班集體

四、活動形式：主題班會

五、活動時間：2010年05月15日下午3：00~5:20

六、活動地點(diǎn)：1108課室

七、嘉賓及到場人員：班主任，學(xué)長學(xué)姐，XX班全體學(xué)生

八、活動流程：

1、主持人宣布班會開始；（現(xiàn)在我宣布，本次班會正式開始。感謝大家準(zhǔn)時參加，歡迎我們親愛的班主任廖麗老師和學(xué)姐學(xué)長們在百忙之中抽空參加我們的班會。謝謝！）

2、班長或團(tuán)支書對此次班會提出建議和要求，與此同時主持人介紹本次班會的基本情況；（此次班會是為了響應(yīng)學(xué)校號召，開展5·25心理健康月活動，提高同學(xué)們的心理健康水平，增強(qiáng)班級凝聚力而舉行，活動主要進(jìn)行模式包括講解、問答、游戲、感言、留戀等。所以，希望大家積極參與，一起來解決我們的心理疑惑。希望通過這次班會同學(xué)們可以得到一些感受，我們大家相處的更融洽，我們的集體更加團(tuán)結(jié)。）

3、有請班主任講話；（同學(xué)們大家好，在班委及同學(xué)們的共同努力下，我們這次班會就此展開，希望在這次班會上我們大家有個心與心的交流，彼此都可以學(xué)到一些東西。）

4、主持人讀“心理健康日”的由來；（“5·25心理健康日”由來：XX年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更

1好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。）

5、由心理委員講解有關(guān)心理健康知識，大家自由表述自己對于“健康心理”的認(rèn)識；（心理健康又稱心理衛(wèi)生，包括兩方面含義：（1）指心理健康狀態(tài)，個體處于這種狀態(tài)時，不僅自我情況良好，而且與社會契合和諧；（2）指維持心理健康、減少行為問題和精神疾病的原則和措施。心理健康還有狹義和廣義之分：狹義的心理健康，主要目的在于預(yù)防心理障礙或行為問題；廣義的心理健康，則是以促進(jìn)人們心理調(diào)節(jié)、發(fā)展更大的效能為目標(biāo)，使人們在環(huán)境中健康生活，保持并不斷提高心理健康水平，從而更好地適應(yīng)社會生活，更有效地為社會和人類作出貢獻(xiàn)。）

6、“叫好”游戲。每人發(fā)一張卡片，寫上你所欣賞的一個本班異性同學(xué)的名字，并寫明你欣賞他（她）的哪個優(yōu)點(diǎn)，為什么？一起交由主持人和心理委員來為大家讀出來。由幾位同學(xué)談?wù)勛约旱母惺?，在人際交往中，你希望自己是什么樣的，實(shí)際生活中，你是怎樣的，對這樣的自己你滿意嗎，對別人的評價，你又有怎樣的感想；（覃禮納：我的性格比較大大咧咧，有點(diǎn)兒向男孩子，其實(shí)，真的沒想到會有屬于我的卡片，謝謝你們，我會更加努力的，感覺又多了一點(diǎn)力量。符偉（班長）：首先，感謝大家這一年來對班委工作的理解與支持，謝謝！同時，謝謝你們對我工作的肯定，我感到很高興，陳文強(qiáng)：謝謝大家對我的認(rèn)可，我只是努力做好我的本分工作，以后會更努力的。......）叫好”游戲讓同學(xué)們懂得互相欣賞，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)、積極向他人學(xué)習(xí)利于更好地提高個人修養(yǎng)；同時可增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，更好的發(fā)揮自己的長處。

7、心理咨詢?nèi)?。由團(tuán)支書、心理委員和老師一起為同學(xué)們解決一些心理疑惑，同學(xué)們自由提問、發(fā)言（Q1、當(dāng)我們的努力和付出得不到別人的理解與支持時，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對身邊的人和余下的工作？學(xué)姐：存在即合理，我們要學(xué)會多方面思考，自己要尊重自己的工作，要反思，享受過程，體驗(yàn)付出才會懂得收獲的喜悅。學(xué)長：這個過程是對我們自己的以個鍛煉，心態(tài)要端正，貴在堅持，還要多總結(jié)。劉壯：堅持自己的追求，更加努力地付出。李舒暢：做自己的事，讓別人去說吧。廖麗老師：辛酸苦樂我自知，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己。......Q2、怎樣正確對待與朋友（實(shí)力相當(dāng)）的競爭？如果自己失敗了，怎樣調(diào)整自己的心態(tài)？廖麗老師：正視自己的失敗，就會為朋友感到由衷的開心，看到朋友的閃光點(diǎn)，向他學(xué)習(xí)。學(xué)姐：這個競爭的過程就是良性的學(xué)習(xí)過程，不要太看重結(jié)果。失敗了，我們可以適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移注意力，放松一下身心。陳甲賢：善于尋找失敗的客觀原因，不要刻意留戀結(jié)果，注重過程中的鍛煉與積累。......Q3：寢室里是來自全國各地的兄弟姐妹，每個人有不同的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣及優(yōu)缺點(diǎn)。怎樣處理生活中的種種矛盾？學(xué)長：也許大家個性都很強(qiáng)，所以要學(xué)會尊重彼此，同時要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，反思自己。一旦有矛盾，可一大家敞開心扉的談一談。學(xué)姐：不要太過于壓抑自己，找個適當(dāng)?shù)拇翱趤磲尫判睦淼膲毫?，不要讓自己處于亞健康狀態(tài)。廖麗老師：表明你的觀點(diǎn)，真誠的交流，不要責(zé)備，注意技巧；不要太計較，設(shè)身處地地為他人考慮。陳甲賢：了解問題，控制事態(tài)的發(fā)展，處理矛盾，互相理解。覃禮納：作為旁觀者，我們有責(zé)任去緩解一場矛盾的發(fā)生。.....）

8、“口傳悄悄話”游戲。10個人一個小組，分兩個組。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人。(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)同學(xué)們互談感想；（“口傳悄悄話”的目的是讓大家了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往時，如果想知道真情，一定不要道

聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）

9、由每個宿舍為單位，全班進(jìn)行歌曲串燒《金色年華》，最后全班合唱《明天會跟好》；

（A8—201合唱《朋友》

朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我 A8—116合唱《海闊天空》我曾懷疑我走在沙漠中

從不結(jié)果無論種什么夢 才張開翅膀風(fēng)卻便沉默習(xí)慣傷痛能不能算收獲 慶幸的是我一直沒回頭 終于發(fā)現(xiàn)真的是有綠洲 每把汗流了生命變的厚重

走出沮喪才看見新宇宙 海闊天空在勇敢以后 要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破

凌晨的窗口失眠整夜以

看著黎明從云里抬起了頭

日落是沉潛日出是成熟 只要是光一定會燦爛的 海闊天空狂風(fēng)暴雨以后 轉(zhuǎn)過頭對舊心酸一笑而過

最懂我的人

謝謝一路默默的陪著我 讓我擁有好故事可以說 看未來一步步來了

A8—《水手》他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么

擦干淚不要怕 至少我們還有夢

他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么

擦干淚不要問 為什么耳畔又傳來汽笛聲和水手的笑語

永遠(yuǎn)在內(nèi)心的最深處聽見水手說

他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么

擦干淚不要怕 至少我們還有夢

他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么

擦干淚不要問 為什么

A1—507《陽光總在風(fēng)雨后》

人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔(dān)所有

難免曾經(jīng)跌倒和等候誰愿常躲在避風(fēng)的港口寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候在迷霧中讓你看透陽光總在風(fēng)雨后烏云上有晴空珍惜所有的感動

每一份希望在你手中陽光總在風(fēng)雨后請相信有彩虹風(fēng)風(fēng)雨雨都接受我一直會在你的左右

A1—《當(dāng)》

讓我們紅塵作伴 活的瀟瀟灑灑

策馬奔騰 共享人世繁華 對酒當(dāng)歌唱出心中喜悅 轟轟烈烈把握青春年華 讓我們紅塵作伴 活的瀟瀟灑灑

策馬奔騰 共享人世繁華 對酒當(dāng)歌唱出心中喜悅 轟轟烈烈把握青春年華

后

10、由班長對此次班會作總結(jié)（525心理健康月活動是一個開放性的活動，也

是一個快樂的活動。本次班會旨在通過此類活動讓同學(xué)們情緒得到調(diào)節(jié)、情感得到體驗(yàn)，從而達(dá)到心靈的溝通以及理念的認(rèn)同，從而能放飛青春的夢想，實(shí)現(xiàn)人生價值。而這樣形式活動的開展，正是讓同學(xué)們的心理素質(zhì)得到一定的提高，也在一定程度上健全了學(xué)生人格。這對同學(xué)們的心理健康有很大的保護(hù)提升作用，更為重要的是這對增強(qiáng)班集體的凝聚力有明顯的效果。此次班會效果很好很成功。我想活動對在場每個同學(xué)應(yīng)該都具有一定的啟發(fā)警醒作用吧，都讓你們或多或少的對心理健康有了更深的認(rèn)識和重視。最為重要的是，這個班會為同學(xué)們在今后的人生成長道路指明了正確的方向，同時也相信這對XXX班的整體全面發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。讓我們共同期待XX班的美好明天?。嘀魅伟l(fā)言（相信今天大家都受益多多，此次班會的成功是大家共同努力的結(jié)果，辛苦了。希望大家以健康的心理狀態(tài)來面對我們今后的學(xué)習(xí)、生活，我們都相信“明天會更好”！）；

11、舉行“5·25·8我愛我班 5·25我愛我”簽名印手印活動。

九、活動安排：

1、班級宣傳：XX2、嘉賓邀請：XXXX3、物品購置：XXXXX4、會場布置：XXXXXXX5、前期組織：XXXXXX6、會場紀(jì)錄：XXXXX7、材料整理：XXXX

09農(nóng)學(xué)2班 團(tuán)支部 2010年5月16日

第五篇：心理健康主題班會策劃書

引導(dǎo)語：日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的心理健康主題班會策劃書，歡迎大家分享。

一、活動背景

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。

二、活動目的1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

三、活動宗旨“不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個教室，我們就是一家人?！?/p>

四、活動主題“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動形式主題班會；全班互動、交流

六、活動時間20xx年4月（具體待定）

七、活動地點(diǎn)具體待定

八、活動策劃負(fù)責(zé)人：機(jī)電101班全體班委

贊助單位：、大學(xué)生精英論壇

九、活動過程

1、向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來。

2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3、同學(xué)們討論主題話題

同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是——友情?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵者和送別者?！蹦敲矗谕瑢W(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二：友情是廣博的，不在乎距離

4、對一些典型案例的思考

北京某大學(xué)XX級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)XX級學(xué)生，平時與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。XX年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元)，奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首。

5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn)，讓大家了解彼此。

6、班會滿意度調(diào)查

7、請班主任總結(jié)發(fā)言

十、活動意義：

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的.生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

活動策劃人：XXX

一． 活動背景及活動意義

根據(jù)調(diào)查，我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%~30%，而長期以來，心理健康教育主要從咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助大學(xué)生。這些方式已不能滿足廣大學(xué)生的要求。因此為增強(qiáng)大學(xué)生對心理健康知識的了解，引導(dǎo)大學(xué)生探索生命的積極意義，思考人生，以積極進(jìn)取的態(tài)度面對學(xué)習(xí)與生活。我們班級積極響應(yīng)學(xué)校從及院系的號召開展這次《關(guān)注心理》主題班會。

二． 活動主題：

關(guān)注心理健康，創(chuàng)建和諧班級

三． 活動目的：

提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認(rèn)識，同時提高學(xué)生們的心理保健意識，以及如何保持一個良好的心理狀況，使我們同學(xué)都能有一個良好的心理狀況，使我們同學(xué)都能有一顆積極健康的心態(tài)去過好大學(xué)四年的每一天。

四． 活動時間：

9月28號（星期三）

五． 活動地點(diǎn)： 文通樓305

六． 參與人員：

制藥111班全體同學(xué)及班主任和學(xué)長、學(xué)姐

七． 活動過程：

主持人致開場白并介紹大學(xué)生心理健康節(jié)的由來（伴奏輕音樂）。

由心理委員根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，提出同學(xué)目前存在的心理問題（以小見大）。

做個小游戲“悄悄聽我跟你說”，消除陌生氣氛，拉近同學(xué)距離（背景音樂：班得瑞輕音樂）。

在輕松、愉悅的狀態(tài)下，由同學(xué)討論，派出代表，發(fā)表一下自己對解決此類問題的看法。

主持人給予分析。

到場的老師或?qū)W長學(xué)姐發(fā)言總結(jié)。

最后留五分鐘讓同學(xué)寫一下此次班會的感悟，或想對自己說的話。（由班長、團(tuán)支書、心理委員負(fù)責(zé)收紙條，其他班委員負(fù)責(zé)監(jiān)督維持秩序。期間伴奏輕音樂）

八． 人員安排：

主持人：包娟，甘子騰。

宣傳：張揚(yáng)，陳青青。

策劃書：李蒙。

會場布置及攝影：李洋，呂正峰，劉笑，等。

九． 經(jīng)費(fèi)運(yùn)用

礦泉水，信紙，多媒體等。

十． 應(yīng)急措施：

由班委組成小隊，負(fù)責(zé)監(jiān)督、維持秩序及處理突發(fā)事件。

十一.附件：

省略

十二.活動總結(jié)

心理問題采集由心理委員、班長和團(tuán)支書在班會前采用各種方式收集同學(xué)的心理問題并統(tǒng)計，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

召開班委會議，制定詳細(xì)計劃、協(xié)調(diào)、配合完成本次活動，充分地調(diào)動同學(xué)的積極性，以更多的同學(xué)可以在本次活動中受益。

提前聯(lián)系準(zhǔn)備邀請的老師、學(xué)長，定好班級，開會前半小時所有班委必須到場，檢查會場的多媒體等設(shè)施。

班委提前準(zhǔn)備好本次活動所需的測評、游戲及班會所需的一些東西。

會議中做到處理好一切突發(fā)事件，做好應(yīng)急措施。

會議結(jié)束后，班委要與同學(xué)保持聯(lián)系，積極主動地了解同學(xué)們的心理問題，真正做到“關(guān)注心理健康，創(chuàng)建和諧班級”！

一、活動主題：

“愛我，愛他，共建班級之家”

三、活動目的：

通過心理主題班會，提高大學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識，提高心理耐挫力，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題，增強(qiáng)班級凝聚力，推進(jìn)班級心理之家建設(shè)。

四、活動時間：201x年10月29日

五、活動地點(diǎn)：待定

六、活動對象：檢測一二班以及新能源全體學(xué)生

八、活動流程：

1.活動之前策劃書由檢測一班寫

1.活動開展之前檢測二班申請教室

2.布置教室由新能源進(jìn)行

3.檢測二班周康做ppt講ppt

4.在活動過程中會開展一些小游戲，每個班的班委分別帶動各班的同學(xué)進(jìn)行活動

5.小游戲環(huán)節(jié)（1）拋氣球：準(zhǔn)備一個氣球，從班級的第一個人開始傳遞，一分鐘后，傳到誰，誰就上臺接受懲罰，由主持人準(zhǔn)備好一些懲罰的措施，由受懲罰的人抽取一個懲罰方法進(jìn)行懲罰。

（2）收集夢想：請每個人在便利貼上寫上未來的夢想，或者自己以后想要改進(jìn)的缺點(diǎn)和不足，然后貼在黑板上。

6.活動中所需要的一些小獎品由檢測一班朱文君購買

7.活動結(jié)束各班班委清理掉黑板以及墻上的氣球

6.活動結(jié)束后由檢測二班周康交照片寫總結(jié)

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