第一篇：校園文化社區(qū)行的策劃書

校園文化社區(qū)行的策劃書

活動主題：

弘揚(yáng)校園文化，快樂注入社區(qū)

活動目的：

豐富社區(qū)人民的精神生活，增添社區(qū)的活力。深化同學(xué)的社會公德心，增強(qiáng)本部成員的集體榮譽(yù)感。為構(gòu)建和諧社會做出微薄的貢獻(xiàn)?；顒訒r間：

2010年4月份

活動地點：

集美北區(qū)（霞梧社區(qū)廣場）

活動內(nèi)容：

1.活動負(fù)責(zé)人到霞梧社區(qū)廣場做調(diào)查，了解社區(qū)場地的大小，及環(huán)境。

2.開部門會議，商討相關(guān)活動事項。并分配好活動前期的任務(wù)。

3.組織人員去購買玩游戲所需的物品及相應(yīng)的獎品（乒乓球，玻璃珠，糖果之類）。

4.做好玩游戲的準(zhǔn)備，確保每個負(fù)責(zé)人都能熟練的玩。

5.再召開一次部門會議，了解活動流程，把活動的各項任務(wù)落實到每個成員身上。

6.活動的具體時間、場地后通知各個成員，同時把大家集合的時間地點也通知到位。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50元左右

活動注意事項：

1． 所有成員準(zhǔn)時到達(dá)指定地點，聽從負(fù)責(zé)人的安排。如遇事不能

到達(dá)，必須向負(fù)責(zé)人說明原由。

2． 在去的路上注意安全，小心車輛。

3． 組織社區(qū)人們玩游戲時，要應(yīng)根據(jù)參與玩游戲人員的情況，給

他們設(shè)定相應(yīng)難度的游戲。

4． 在玩游戲是也要做好安全工作，確保能順利的把活動搞完。

5． 同時也要注意環(huán)保，盡量不要給社區(qū)制造垃圾，有的話也要在活動結(jié)束后把社區(qū)打掃干凈。

活動成員：

路燈職業(yè)生涯規(guī)劃社實踐部干部和全體干事。

路燈職業(yè)生涯規(guī)劃社

2009年4月

第二篇：校園文化行策劃書

重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院

校園文化行

策

劃

書

主辦單位：經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院團(tuán)委

一：策劃評估

活動預(yù)備場地------虎溪校區(qū)一食堂廣場

一食堂廣場人員集中，人流量大。一食堂位于學(xué)校的宿舍群中央，在這里舉辦活動，能擴(kuò)大和活動的受關(guān)注度，從而保證活動的影響力。

二：活動目的對廣大團(tuán)員進(jìn)行理想信念教育，理想道德教育，團(tuán)史團(tuán)情教育。引導(dǎo)和幫助廣大團(tuán)員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高團(tuán)員思想道德水平的重要載體。

三：活動宗旨

平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧

四：活動時間

2010年12月9日 下午1：00 至4：00

五：活動地點

一食堂廣場

六：參加單位

重慶大學(xué)全體團(tuán)員

七：活動流程

A：前期準(zhǔn)備

（具體人員安排及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式見附錄）

B：中期實施

1、活動具體實施過程（活動細(xì)則見附錄）

? 在活動現(xiàn)場擺放介紹國內(nèi)部分重點高校的校園文化的展板。如北大、清華，復(fù)旦，南開，重大……。[展示內(nèi)容：高校的校園風(fēng)景，校園歷史，學(xué)術(shù)氛圍，專業(yè)特色介紹 等]增強(qiáng)大家對母校重大的感情，樹立身為重大人的自豪感。

? 校園紀(jì)念版書簽發(fā)放：募集對設(shè)計感性的同學(xué)前來設(shè)計限量版的書簽，書簽的設(shè)計元素要包含校園的特色。（設(shè)計對象任意選擇，國內(nèi)外知名高校的特色皆可作為創(chuàng)作題材）。活動結(jié)束后，可以根據(jù)

設(shè)計產(chǎn)品的整體效果，給予最佳作品的創(chuàng)作者適當(dāng)獎勵。? 制作便攜式時間安排表：臨近期末，同學(xué)們需要一個合理的時間規(guī)劃，去合理的安排自己的時間，使自己的學(xué)習(xí)效率提高。結(jié)束整天渾渾噩噩，只知道很忙，又不知道在忙什么的浮躁心理，從實際意義上去充實同學(xué)的大學(xué)生活的每一天。

? “同道中人”集結(jié)號：征集同學(xué)們的特長興趣愛好，及大學(xué)里希望參加的比賽（挑戰(zhàn)賽、數(shù)學(xué)建模、昆山杯… 等），和自己希望認(rèn)識的一類人（能幫她輔導(dǎo)高數(shù)，能教他打籃球，一起去哪旅游…等等，甚至是一個能與自己朝夕相處的異性朋友。），寫在便利貼上，貼滿展板，標(biāo)注聯(lián)系方式，活動現(xiàn)場由到場同學(xué)自行揭下有相同愛好者的紙條獲得聯(lián)系方式。C：后期工作

1、后勤組工作人員在觀眾離場后進(jìn)行場地清潔。

2、后勤組歸還相關(guān)設(shè)施。

3、活動結(jié)束后宣傳組人員將活動新聞稿第一時間進(jìn)行宣傳。

八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、注意事項

1、校園紀(jì)念版書簽發(fā)放：募集對設(shè)計感性的同學(xué)前來設(shè)計限

量版的書簽，書簽的設(shè)計元素要包含校園的特色。（設(shè)計對象任意選擇，國內(nèi)外知名高校的特色皆可作為創(chuàng)作題材）?；顒咏Y(jié)束后，可以根據(jù)設(shè)計產(chǎn)品的整體效果，給予最佳作品的創(chuàng)作者適當(dāng)獎勵。

2、將一食堂廣場的大板報放置在入口。后勤組專人引導(dǎo)同

學(xué)入場。

3、活動全程需要宣傳組同學(xué)記錄

十：主承辦單位

主辦單位：經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院團(tuán)委 承辦單位：經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院團(tuán)委組織部

附錄

二、工作人員安排表

第三篇：文明社區(qū)青春行策劃書

文明社區(qū)青春行策劃書

活動主題：清潔社區(qū)點亮生活

活動背景：春季來臨，氣溫回暖，人們外出活動的次數(shù)增加，小區(qū)的環(huán)境就變得更加重要，也更難維護(hù)。社區(qū)中屢禁不止非法小廣告，綠地上、角落里刺眼的生活垃圾，都給美麗的社區(qū)增添了不和諧的色彩，給社區(qū)居民的身心健康帶來危害。三月是志愿服務(wù)月，在學(xué)雷鋒的日子里，我們準(zhǔn)備組織志愿者開展社區(qū)服務(wù)，將愛心送進(jìn)社區(qū)，用行動實踐團(tuán)結(jié)、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步的理念。

活動對象：馬群街道芝嘉花園社區(qū)

活動時間：2014年3月下旬

參與人員：南京師范大學(xué)文學(xué)院青年志愿者（20名左右）

活動目的：

1.維護(hù)社區(qū)整潔，創(chuàng)建和諧社區(qū)，給居民提供良好的居住環(huán)境

2.增強(qiáng)大學(xué)生的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)回饋社會

3.加強(qiáng)大學(xué)生與社區(qū)的聯(lián)系，提高社會實踐能力

活動內(nèi)容：

一、前期準(zhǔn)備

1.與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，取得活動資格。親自走訪，悉心聽取社區(qū)工作人員的意見及建議，確定活動的具體區(qū)域和具體日期

2.根據(jù)實際情況，向全院同學(xué)公開招募自愿者。向各班班長分發(fā)通知、志愿服務(wù)中心的海報宣傳等方式招募認(rèn)真負(fù)責(zé)、自覺主動的志愿者

3.根據(jù)志愿者的報名情況，組織“社區(qū)清潔愛心小隊”，設(shè)隊長一名，并進(jìn)行一定的技術(shù)培訓(xùn)

4.購買小刀、垃圾袋、清潔球等物品

5.制作橫幅，書寫活動倡議書

6.向校志協(xié)借相應(yīng)人數(shù)的紅馬甲

二、活動流程

1.活動當(dāng)天，組織參與志愿者攜帶工具，集體前往活動地點

2.懸掛橫幅，張貼活動倡議書，向社區(qū)居民宣講清潔衛(wèi)生優(yōu)美的棲居環(huán)境對身心健康的重要性，號召共建和諧社區(qū)

3.結(jié)合社區(qū)負(fù)責(zé)人的意見與建議，將社區(qū)統(tǒng)一劃分區(qū)域，由隊長將參與志愿者劃分成小組，每小組負(fù)責(zé)其包干區(qū)，開展行動

4.隊長負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督，確保清潔的有效徹底

5.活動結(jié)束后，整理活動工具，清點人數(shù)，取得社區(qū)對本次服務(wù)的評價，集中返程

三、后期總結(jié)與宣傳

1.整理相關(guān)圖文資料，收集志愿者的活動感言，作為活動總體備份

2.對活動進(jìn)行全面總結(jié)，討論交流其中的問題和不足

3.撰寫新聞稿，發(fā)給院學(xué)生會新聞宣傳中心

注意事項：

1.在社區(qū)志愿服務(wù)時，不能影響社區(qū)居民的正常生活，不損壞小區(qū)植被和設(shè)施，充分展示現(xiàn)代大學(xué)生的文明風(fēng)采

活動意義：

以構(gòu)建和諧社區(qū)為宗旨，我們提出“為社區(qū)出一份力”的口號，號召全體志愿者行動起來，牢記志愿者的使命，踐行志愿者的承諾，積極投身社區(qū)的志愿活動，努力營造良好持久的文明風(fēng)氣，推進(jìn)和諧社會的建設(shè)進(jìn)程。

南京師范大學(xué)文學(xué)院“文欣”青協(xié)

2014-3-18

第四篇：校園文化策劃書

討

論

報

告

如何真正建設(shè)能承載一所大學(xué)的文化、具有歷史意義的良好建筑物

1.江西理工大學(xué)冶金學(xué)

文文藝部

二〇一四年 四月

院

建設(shè)能承載一所大學(xué)的文化、具有歷史意義的良好建筑物，應(yīng)該從以下幾個方面入手：

1、修訂校園美化、綠化和人文景觀建設(shè)和優(yōu)化計劃；

2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，制定學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃；

3、確定 “桃李橋”的文化定位，以人本之橋、文化之橋為基本理念，形成橋文化景觀；

4、對校內(nèi)湖區(qū)及湖上橋梁等進(jìn)行命名，形成湖文化景觀；

5、對校內(nèi)現(xiàn)有廣場、亭榭、林區(qū)及現(xiàn)有教學(xué)樓、實驗樓等進(jìn)行名稱確認(rèn)、征集和認(rèn)定工作，突出學(xué)校特色、文化氛圍和學(xué)術(shù)品味。命名工作完成后，統(tǒng)一設(shè)計并制作標(biāo)識牌；

6、根據(jù)校園文化建設(shè)的總體要求，增建歷史和現(xiàn)代名人雕像、現(xiàn)代景觀雕塑，濃厚校園文化藝術(shù)氛圍；

7、利用現(xiàn)有校內(nèi)建筑、圍墻、樓內(nèi)門廳等，裝飾壁畫、壁雕、浮雕等藝術(shù)作品，提升校園和樓宇文化內(nèi)涵；對校園空白地段、小區(qū)、廣場等進(jìn)行藝術(shù)小品、文化景觀的設(shè)計和建設(shè)；

8、在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、廣場以及校內(nèi)景區(qū)進(jìn)行休讀點的規(guī)劃和建設(shè)，進(jìn)一步拓展師生學(xué)習(xí)、休閑空間。在各教學(xué)樓調(diào)整并增設(shè)教師辦公室或工作室，為教師教學(xué)、科研以及學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、指導(dǎo)創(chuàng)造工作條件；

9、加強(qiáng)校園文化環(huán)境的管理，嚴(yán)格校內(nèi)各類宣傳品、音像制品、書刊、報紙等文化產(chǎn)品的審批手續(xù)，規(guī)范校園廣告欄、宣傳欄、文化場所和文化商品營銷場所的建設(shè)與審批工作，規(guī)范各類廣告產(chǎn)品的進(jìn)入，凈化校園及周邊文化環(huán)境；

10、成立校園環(huán)境文化建設(shè)專家委員會，負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)計劃、規(guī)劃的咨詢、論證工作。

一 要重視大學(xué)物質(zhì)文化的創(chuàng)新

“登山則情滿于山,觀海則意溢于?！?我們看到國外大學(xué)在校園建

筑、圖書館、體育館等物質(zhì)文化 方面所做的努力,不僅美化了學(xué)校形象,也為學(xué)生成長創(chuàng)造了良好的文化氛圍。物質(zhì)文化是 大學(xué)文化的外在標(biāo)志與物質(zhì)基礎(chǔ),加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),必須重視物質(zhì)文化的創(chuàng)新。二是要重視校園環(huán)境和人文景觀的建設(shè)。

一個具有文化魅力的校園環(huán)境必須要布局規(guī)劃合 理,注重整體校園建筑風(fēng)格的配合及校園內(nèi)各種環(huán)境因素的有機(jī)融合。校園的建筑布局應(yīng)把 整體布局與零星點綴協(xié)調(diào)起來,使實體象征與抽象隱喻相結(jié)合,形成一種意象共存的校園建 筑風(fēng)格;要充分考慮到學(xué)校周圍的自然環(huán)境,力求達(dá)到建筑與自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。校園的 人文景觀體現(xiàn)了校園獨(dú)有的文化特征,并以其獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵,影響著廣大師生的行 為方式和思想觀念,因此,一定要具有文化含量,同時應(yīng)將各個單體作為群體的構(gòu)件,從整 體上考慮相互之間的協(xié)調(diào)性,例如,校園雕塑要有充分的特定含義,力求圍繞某一主題。當(dāng) 然,校園的物質(zhì)文化建設(shè)與創(chuàng)新歸根到底應(yīng)堅持以人為中心,立足于適應(yīng)人的精神需要,提 高人的修養(yǎng),陶冶人的情操。因此,建議在校園建筑物內(nèi)設(shè)置多種寬敞舒適的交往空間來供 人們會談、休憩,使人們的情感交流以及相互之間的知識補(bǔ)充得到增進(jìn)。同時,應(yīng)注重并強(qiáng)調(diào) 細(xì)節(jié)建設(shè),校園疊石、建筑小品等都應(yīng)精心設(shè)計,刻意安置,這可使 原本美麗整潔的校園得到內(nèi)涵上的升華,使人感到更富有個性和魅力。

三是加強(qiáng)大學(xué)文化載體建設(shè)。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾把校園環(huán)境的育人功能形象 地 比喻為“讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話”。這一比喻啟示我們在構(gòu)

建大學(xué)物質(zhì)文化的過程中 ,要發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢,加強(qiáng)文化載體建設(shè),發(fā)揮校報、廣播站、電視臺、新聞網(wǎng)等校內(nèi) 各種新聞媒介的傳播作用。①要發(fā)揮校報、電視臺、廣播站、宣傳欄等傳統(tǒng)媒介的作用。作 為由大學(xué)主導(dǎo)的、集中宣傳大學(xué)辦學(xué)成果和師生精神風(fēng)貌的報紙、廣播和校內(nèi)電視,是一個 強(qiáng)大的輿論群,加強(qiáng)傳統(tǒng)媒介建設(shè),使其更多地承擔(dān)起大學(xué)文化建設(shè)的使命,對于營造文化 氛圍的作用是巨大的。要使這些載體更多地承載文化內(nèi)涵,更多地宣傳大學(xué)的精神和理念, 更多地宣傳學(xué)校的傳統(tǒng),使得師生在接受信息的同時,不知不覺地受到文化的熏陶。②要加 強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。校園網(wǎng)是隨著網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和運(yùn)行而出現(xiàn)的一種新型的校園媒體形式,因其 傳播快速、信息量大等優(yōu)勢迅速成為大學(xué)文化的重要載體。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),一方面要使 其成為大學(xué)師生獲取信息、豐富知識、學(xué)習(xí)交流的重要渠道,成為師生交流、學(xué)習(xí)、參與學(xué) 校管理、政務(wù)公開、展示才干的舞臺;另一方面,要讓其成為先進(jìn)文化的輻射源,堅持用 優(yōu)秀的文化產(chǎn)品豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,堅持用社會主義核心價值體系構(gòu)筑師生的網(wǎng)上精神家園.冶金文藝部

第五篇：“情系老人”社區(qū)行活動策劃書

“情系老人”活動計劃書

一、活動背景：

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速發(fā)展的今天，我們作為基層工作者，有責(zé)任和義務(wù)樹立榜樣，傳承并發(fā)揚(yáng)這個延續(xù)千年的傳統(tǒng)美德，為貫徹中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會的要求，及營造社會尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。

二、活動目的:

1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識。提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長服務(wù)經(jīng)驗。通過本次活動，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。

三、活動名稱：

“情系老人”

四、活動時間：

2015年10月17日

五、活動地點：

鐘靈村敬老院

六、活動參與人員：

太平鎮(zhèn)部分基層工作者以及鐘靈村敬老院全體成員

七、宣傳方案：

1、宣傳橫幅一條，內(nèi)容為“情系老人”

2、海報宣傳。粘貼有關(guān)老年人心理健康的宣傳海報。

八、活動流程：

（一）活動前期：

1、策劃書取得政府批準(zhǔn)，并取得本次活動經(jīng)費(fèi)和許可證明。

2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動組，并確定小組負(fù)責(zé)人。

3、與特殊人員安置點相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進(jìn)行。

4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進(jìn)行。

5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

6、辦公室相關(guān)人員負(fù)責(zé)攜帶志愿者衣帽；外聯(lián)部人員攜帶橫幅。

7、信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機(jī)、簽到表。

（二）活動中期：

1、在10月17日上午8：00，在政府門口集合人員，點清活動人數(shù)，交代活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項，徒步出發(fā)。

2、到達(dá)指定地點后與安置點負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。

3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工（附件二）

4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞； 健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。

5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。

6、信監(jiān)部相關(guān)成員負(fù)責(zé)本次活動的人員簽到。

7、集合活動人員，清點人數(shù)，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評，做工作總結(jié)。

（三）活動后期：

辦公室人員做活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。

九、活動注意事項：

1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進(jìn)行。

2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨(dú)行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動人員的安全。

3、全體參與人員在活動開展中要預(yù)期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌。

附件一：宣傳老年人心理健康知識的海報。

附件二：老年人心理知識宣傳單。

太平鎮(zhèn)婦聯(lián)：毛鑒

2015年10月17日