第一篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)我先行 青春奉獻(xiàn)十二五

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、組建“送醫(yī)下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2、組建大學(xué)生“中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年”成就宣講服務(wù)

3、組建大學(xué)生“十二五”規(guī)劃宣講服務(wù)

4、組建大學(xué)生黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”實(shí)踐服務(wù)

5、組建大學(xué)生文化宣傳實(shí)踐服務(wù)

6、積極組織開展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

7、廣泛開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查

三、組織方式

組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會(huì)調(diào)查、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建低炭社會(huì)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要載體。各單位要高度重視并加強(qiáng)對(duì)今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定本單位切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)落到實(shí)處、收到實(shí)效。

2、結(jié)合優(yōu)勢(shì)、突出重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，組建團(tuán)隊(duì)。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì)，并圍繞實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，夠建低碳社會(huì)等工作，突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠。

五、書面要求

1、對(duì)活動(dòng)寫一份活動(dòng)總結(jié)，用a4紙打印出來，標(biāo)題為宋體二號(hào)字，加粗，居中；正文為仿宋三號(hào)字；1.5倍行距；首行縮進(jìn)兩個(gè)字符；在結(jié)尾注明信息，形式為09-四-小班 姓名 要求在兩行內(nèi)書寫，右對(duì)齊，格式例如：

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表，要求用黑色的鋼筆或水性筆書寫，字跡工整，蓋有公章。

第二篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

暑期環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)具有環(huán)保素質(zhì)的新一代人才，根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委的要求和學(xué)校環(huán)保教育工程的總體部署，現(xiàn)就學(xué)生暑期開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

珍愛綠色家園，共建生態(tài)文明。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、不少于50名大學(xué)生環(huán)保志愿者環(huán)保主題教育

2、XX縣10所中小學(xué)不少于300名“環(huán)保小志愿者”環(huán)保主題教育

3、XX縣10個(gè)村莊環(huán)保主題推廣活動(dòng)

4、各學(xué)院組織的以環(huán)保為主題的實(shí)踐活動(dòng)

三、組織機(jī)構(gòu)

㈠學(xué)校成立學(xué)生暑期環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：XXX(校黨委副書記)

副組長(zhǎng)：由團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生處、研工部、科研處負(fù)責(zé)人及相關(guān)學(xué)院黨委副書記組成。

成員：相關(guān)部門工作人員、相關(guān)學(xué)院團(tuán)委書記、相關(guān)學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

㈡學(xué)校組建1支環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)志愿服務(wù)總隊(duì)

學(xué)校組建1支環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)志愿服務(wù)總隊(duì)，主要由5個(gè)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)志愿服務(wù)分隊(duì)組成，共50人左右。

部分學(xué)院成立其他環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)，作為學(xué)校環(huán)保志愿服務(wù)總隊(duì)的分隊(duì)，人數(shù)控制在15人左右。

㈢成立環(huán)保志愿服務(wù)導(dǎo)師組

從學(xué)校相關(guān)學(xué)科中遴選有關(guān)專家擔(dān)任學(xué)生暑期環(huán)保實(shí)踐指導(dǎo)老師，每支服務(wù)隊(duì)選配1—2名導(dǎo)師，全程指導(dǎo)學(xué)生開展環(huán)保志愿服務(wù)。各學(xué)院環(huán)保服務(wù)隊(duì)指導(dǎo)教師由學(xué)院自行選配。

四、任務(wù)、形式與重點(diǎn)

㈠活動(dòng)任務(wù)

5支環(huán)保分隊(duì)在安徽省南陵縣10所農(nóng)村中小學(xué)培訓(xùn)不少于300名“環(huán)保小使者”，在10個(gè)村莊開展環(huán)保宣傳，每支團(tuán)隊(duì)集中行動(dòng)時(shí)間不少于10天。各團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)和南陵縣環(huán)保需要，在完成以上基本任務(wù)的同時(shí)，精選活動(dòng)內(nèi)容，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。

在每所學(xué)校、村莊重點(diǎn)組織開展“五個(gè)一”行動(dòng)：

1．發(fā)放一本《環(huán)保知識(shí)手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱《手冊(cè)》）。向結(jié)對(duì)中小學(xué)?！碍h(huán)保小志愿者”發(fā)放一本《手冊(cè)》。

2.舉辦一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)后的大學(xué)生，向中小學(xué)生舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，解讀《手冊(cè)》內(nèi)容，傳授環(huán)境知識(shí)。

3.組織一次環(huán)保宣傳。大、中小學(xué)生統(tǒng)一著文化衫、戴太陽帽、打環(huán)保旗幟，通過展板、條幅、標(biāo)語、圖文并茂的環(huán)保教育宣傳展板集中傳播環(huán)保知識(shí)，組織環(huán)保倡議、簽名等活動(dòng)，面向村民開展環(huán)保講座、演講和環(huán)保實(shí)驗(yàn)演示，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性及破壞環(huán)境的危害性。

4.開展一系列環(huán)保服務(wù)行動(dòng)。開展“美化校園”清理白色垃圾、清除校園牛皮癬，“變廢為寶”廢舊物品回收、環(huán)保手工制作、協(xié)助環(huán)衛(wèi)部門設(shè)立垃圾分類箱，組織回收舊電池、開展湖、河凈化行動(dòng)，打撈白色污染、協(xié)助地方政府做好空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)、參加綠化行動(dòng)等環(huán)保服務(wù)行動(dòng)。

5.開展一次環(huán)保訪談?wù){(diào)研。設(shè)計(jì)環(huán)保調(diào)查問卷，徒步實(shí)地調(diào)查所在區(qū)域環(huán)境污染狀況，通過問卷調(diào)查、走訪座談等形式開展環(huán)保調(diào)研，了解農(nóng)村農(nóng)村改水改廁、流域植被及水土流失狀況、沿河(湖)政府、企業(yè)環(huán)保工作等環(huán)?，F(xiàn)狀。

各學(xué)院志愿服務(wù)的內(nèi)容參照上述形式結(jié)合院情而定。

㈡活動(dòng)重點(diǎn)

1、教：經(jīng)過培訓(xùn)后的大學(xué)生，面向中小學(xué)生和廣大農(nóng)民舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《手冊(cè)》，宣傳環(huán)境污染的危害，教授環(huán)保知識(shí)。

2、學(xué)：一是制作圖文并茂的環(huán)保教育宣傳展板，讓學(xué)生學(xué)習(xí)辨認(rèn)基本的環(huán)保標(biāo)志符和必要的環(huán)保節(jié)能方法；二是開展學(xué)習(xí)討論，加深對(duì)

教授知識(shí)的掌握。三是開展環(huán)保訪談?wù){(diào)研。通過問卷調(diào)查、走訪座談等形式開展環(huán)保調(diào)研，了解農(nóng)村環(huán)?，F(xiàn)狀。

3、做：帶領(lǐng)學(xué)生和農(nóng)民開展“美化家園”清理白色垃圾、“變廢為寶”廢舊物品回收等環(huán)保服務(wù)行動(dòng)；通過“減量、再用、回收”的方式減少生活垃圾和做好垃圾分類回收工作；養(yǎng)成日常低碳節(jié)能生活方式等。

五、日程安排

1、方案擬定：6月18日前

2、與團(tuán)縣委對(duì)接：6月29日前

3、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)會(huì)：6月29日前

4、培訓(xùn)手冊(cè)審定、模擬培訓(xùn)：6月29日前

5、教材（初稿）定稿、編纂、裝幀、印刷：6月30日前

6、隊(duì)伍組建、啟動(dòng)授旗儀式：7月4日前

7、培訓(xùn)、實(shí)踐服飾等材料準(zhǔn)備：7月5日前

8、大學(xué)生志愿者培訓(xùn)、環(huán)保宣傳展板制作：7月7日—7月11日

9、組織實(shí)踐：7月12日—7月28日

10、工作總結(jié)：7月29日—開學(xué)初

11、成果交流：下學(xué)期開學(xué)初組織成果匯報(bào)交流評(píng)比，開展環(huán)保攝影作品比賽、環(huán)保見聞座談、評(píng)比、《環(huán)保見聞錄》編撰等活動(dòng)。

七、工作要求

1、加強(qiáng)組織指導(dǎo)。本次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)專業(yè)強(qiáng)、范圍大、時(shí)間長(zhǎng)、人數(shù)多、任務(wù)重，各學(xué)院要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指定專人擔(dān)任指導(dǎo)教師并全程陪同；要制訂詳細(xì)的組織執(zhí)行方案，細(xì)化工作任務(wù)并落實(shí)到人；做好出發(fā)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和活動(dòng)開展過程中的指導(dǎo)；虛心接受基金會(huì)方老師的指導(dǎo)。

2、精心選拔隊(duì)員。要確保隊(duì)員具有較高的綜合素質(zhì)、組織能力和志愿服務(wù)精神，骨干隊(duì)員從“青馬工程”培養(yǎng)對(duì)象和環(huán)保類協(xié)會(huì)會(huì)員中選拔。

3、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)從學(xué)校專用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)一支出，用于《手冊(cè)》編制、印刷、培訓(xùn)、交通、住宿、服裝、旗幟、宣傳、材

料、保險(xiǎn)等費(fèi)用。團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐過程中要嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，實(shí)踐結(jié)束后，憑正式發(fā)票和實(shí)踐總結(jié)評(píng)比成果報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用（不再另行劃撥費(fèi)用）。

4、注意學(xué)生安全。暑期天氣炎熱，暴雨頻繁，要做好學(xué)生防中暑、防淋雨、防溺水等準(zhǔn)備，預(yù)備好防暑藥品、雨衣等，必要時(shí)還要備好救生等設(shè)備。嚴(yán)禁學(xué)生在水下、危堤等危險(xiǎn)地點(diǎn)開展活動(dòng)，嚴(yán)禁學(xué)生組織游泳、劃船等危險(xiǎn)活動(dòng)。

5、及時(shí)宣傳報(bào)道。各學(xué)院要指定專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作，配備相機(jī)、攝像機(jī)、手提電腦等必要的設(shè)備。在開展活動(dòng)時(shí)，要主動(dòng)跟當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)媒體聯(lián)系，利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體開展宣傳報(bào)道。

6、認(rèn)真總結(jié)交流。要注意收集、匯總活動(dòng)過程中的材料，特別是工作方案、實(shí)踐日記、環(huán)保見聞、圖片、光盤、媒體報(bào)道等原始材料；及時(shí)撰寫工作總結(jié)和調(diào)研報(bào)告，并及時(shí)整理成PPT格式的匯報(bào)材料，以便開展成果匯報(bào)交流。

第三篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校

軟件與食品工程系

社 會(huì) 實(shí)踐活

動(dòng)

一、活動(dòng)主題：關(guān)于“白色污染”調(diào)查情況

白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)

象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分

子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由

于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)

象。塑料最早運(yùn)用于農(nóng)業(yè)地膜，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了極大的發(fā)展，可使農(nóng)作物在任何季節(jié)生長(zhǎng)，促進(jìn)了市場(chǎng)消費(fèi)。據(jù)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)，自1990～1995年，塑料的生產(chǎn)以每年8．9％的速度增長(zhǎng)，已經(jīng)席卷了整個(gè)地球。簡(jiǎn)直可以稱作“白色革命”。但它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。因此，為了讓大家更好地了解白色污染對(duì)環(huán)境和人類的危害，學(xué)校開展了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以讓我們了解環(huán)境，了解社會(huì)。

二、活動(dòng)目的1、了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。

2、會(huì)設(shè)計(jì)、填寫簡(jiǎn)單的調(diào)查表，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和處理，并對(duì)結(jié)果作出一定的解釋。

3、感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。學(xué)會(huì)寫調(diào)查

小結(jié)。并了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。

三、活動(dòng)時(shí)間

1月21日至1月23日

四、活動(dòng)過程

（1）提出問題，制定方案

在制定這一活動(dòng)方案后，心里出現(xiàn)了許多關(guān)于白色污染的問題。為

了弄清楚心中的疑問，我將自己的問題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)和歸納，整理

出了幾個(gè)比較有意義、又較容易能找到答案的問題，作為這次實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)對(duì)象。

1、“白色污染”什么以及關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀。

2、“白色污染”到底有什么危害。

3、“白色污染”的來源是什么。

4、我們應(yīng)該如何防治“白色污染”。

（2）進(jìn)行研究討論，解決問題

針對(duì)已經(jīng)提出的問題，我先進(jìn)行了資料的查找和分析，也與自己平時(shí)的觀察進(jìn)行比較，再在同學(xué)之間進(jìn)行分組討論與研究。最后得出結(jié)論，解決了問題。

（3）問題的匯報(bào)與交流

經(jīng)過一系列的研究討論，我已經(jīng)得出了調(diào)查結(jié)果，解決了問題。下面就將之前提出的問題進(jìn)

行回答：

1、“白色污染”什么以及關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀？

白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用聚

苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生

活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂

扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。

而關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀，現(xiàn)在白色污染已經(jīng)成為人類必須

面對(duì)的環(huán)境問題之一。我國(guó)是世界上十大塑料制品生產(chǎn)

和消費(fèi)國(guó)之一。1995年，我國(guó)塑料產(chǎn)量為519萬噸，進(jìn)口塑料近600萬噸，當(dāng)年全國(guó)塑料消費(fèi)總量約1100

萬噸，其中包裝用塑料達(dá)211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料

餐具的形式，被丟棄在環(huán)境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道

路兩側(cè)，不僅影響景觀，造成“視覺污染”，而且因其難以降解對(duì)生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。

2、“白色污染”到底有什么危害？

伴隨人們生活節(jié)奏的加快，社會(huì)生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應(yīng)這種需求，一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋、筷子、水杯等開始頻繁地進(jìn)入人們的日常生活。這些使用

方便、價(jià)格低廉的包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面，這些包裝

材料在使用后往往被隨手丟棄，造成“白色污染”;形成環(huán)境危害，成為極大的環(huán)境問題。而白色污染，已經(jīng)成為人類必須面對(duì)的環(huán)境問題之一。過多的塑料類垃圾不僅侵占土地過多，而

且嚴(yán)重污染空氣和水體，還會(huì)造成火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程

中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)?，遇明火或自燃易引起的火?zāi)事故不斷發(fā)生，時(shí)常造成重大損失。

不僅如此，白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲

息和繁殖的場(chǎng)所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。所以白色垃圾對(duì)于我們來說

是貽害無窮。

3、“白色污染”的來源是什么？

白色污染的主要來源有食品包裝、泡沫塑料填充包裝、快餐盒、農(nóng)用地膜等。

4、我們應(yīng)該如何防治“白色污染”？

其實(shí)防治“白色污染”最重要的就是讓大家都意

識(shí)到白色污染的嚴(yán)重性，防治“白色污染”要從身邊

做起、從每一個(gè)動(dòng)作做起，絕白色污染杜?？偨Y(jié)的來說，防治“白色污染”可以從以下幾點(diǎn)做起：

（1）多用環(huán)保袋，少用塑料袋。

（2）政府應(yīng)該加大宣傳教育，提高人們對(duì)“白色污染”危害的認(rèn)識(shí)，提高全社會(huì)的環(huán)境意

識(shí)，教育人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)憤。

（1）對(duì)塑料制品應(yīng)進(jìn)行回收分類并環(huán)保地利用它。

（2）我們應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用。

五、活動(dòng)意義

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì) “白色污染”有了深入、充分的認(rèn)識(shí)，了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。我們都認(rèn)為這次活動(dòng)開展得很成功。

六、活動(dòng)建議

少用塑料袋，用環(huán)保袋。就算用了塑料袋，也不要亂丟。杜絕白色污染，從身邊每一個(gè)動(dòng)

作做起。塑料袋雖然方便但是塑料袋的壞處絕

對(duì)比好處多，請(qǐng)大家不要再使用塑料袋，避免

白色污染。

軟件與食品工程系 軟件技術(shù)二班：趙方圓

2014年2月10日

第四篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

假期將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)重慶大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方針政策，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我院“育人工作”中的作用，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題，在今年假期組織大一學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

根據(jù)上級(jí)文件精神和我院實(shí)際情況，確定了本期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

(二)、意義:

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式:

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

（三）、注意事項(xiàng):

1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在專業(yè)和興趣中選擇。

聯(lián)系自己的專業(yè)，捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。

從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容

(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環(huán)保宣傳

2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查研究

3、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

4、白色污染調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與價(jià)值觀研究

9、大學(xué)生第二課堂活動(dòng)的開展研究

10、結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行實(shí)地研究

（三）、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3、上交各班團(tuán)支部(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料)，并上交系部團(tuán)委，評(píng)定本系社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)生本人自己負(fù)責(zé)。

第五篇：大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐 增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”為主題，在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

(二)、意義:

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式:

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

（三）、注意事項(xiàng):

1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。

從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容

(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環(huán)保宣傳

2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

（三）、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫xx年寒假社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、2月12日至2月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3、2月20日上報(bào)學(xué)校(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料)，由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。