第一篇：感謝師恩——慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案

在第24個(gè)“教師節(jié)”來(lái)臨之際，通過(guò)一系列活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤一．活動(dòng)目的在第24個(gè)“教師節(jié)”來(lái)臨之際，通過(guò)一系列活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，從而培養(yǎng)隊(duì)員感恩的品質(zhì)；通過(guò)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，為整個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)營(yíng)造一股濃濃的“尊師重教”的氣氛。

二、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間9月8日至10日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、大力宣傳，營(yíng)造氣氛。①星期一升旗儀式上少先隊(duì)隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議開(kāi)展系列活動(dòng)（8號(hào)上午）②一條橫幅（9號(hào)完成）。③通過(guò)丑小鴨紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái)播放歌頌教師的歌。（8號(hào)至10號(hào)課間、午讀）。④中隊(duì)墻報(bào)（以“感謝師恩”為主題，12號(hào)前完成，進(jìn)行評(píng)比）。

2、系列活動(dòng)，踐行感恩之情。①自制賀卡，送上對(duì)老師的祝福。②號(hào)召隊(duì)員用父母的手機(jī)給曾經(jīng)教過(guò)你的老師或現(xiàn)在教你的老師發(fā)短信，用簡(jiǎn)短的文字表達(dá)自己尊師愛(ài)師的感恩之情。③利用9月10號(hào)上午的課間操舉行簡(jiǎn)單的獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花儀式（全體教師必須到場(chǎng)）。④9月10號(hào)下午午讀起各班級(jí)開(kāi)展慶?；顒?dòng)。（倡議活動(dòng)由孩子與家長(zhǎng)共同策劃，形式不限，要求布置好班級(jí)，營(yíng)造熱烈的氣氛。先是紅領(lǐng)巾廣播站播放《教師訪談錄》，然后是觀看教師生活、工作的特寫，齊唱《隱形的翅膀》，最后各班開(kāi)展策劃好的活動(dòng)）雍景園小學(xué)20**年9月7日編輯推薦：2012年教師節(jié)活動(dòng)方案范文匯總2012年教師節(jié)演講稿范文匯總

第二篇：“感謝師恩”教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案

“感謝師恩”教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

2.鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。

3.體驗(yàn)合作的快樂(lè)，學(xué)會(huì)換位思考。

二、活動(dòng)主題：感謝師恩、感謝有您

三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日中午12：10

四、活動(dòng)組織：由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

.自制感恩卡賀卡；

2.學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目；

3.教室布置；

4.邀請(qǐng)任課老師參加；

5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動(dòng)過(guò)程

（一）上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

（二）教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)：

.主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開(kāi)始；

2.詩(shī)朗誦——老師，我們愛(ài)您！

3.歌曲：“感恩的心”

4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話（現(xiàn)場(chǎng)抽取）

選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

5.歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前

6.舞蹈：徐晨?jī)x或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7.贈(zèng)送賀卡或禮物

學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。

在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。

8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。

9.全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”

第三篇：感謝師恩 教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

“感謝師恩”教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)主題：“感謝師恩”

二、活動(dòng)背景

中華民族一直秉承著尊師重教的傳統(tǒng)美德，老師是學(xué)生成長(zhǎng)路上不可或缺的引路者，但是對(duì)學(xué)生卻從來(lái)沒(méi)有什么要求，最大的成就就是看著學(xué)生成長(zhǎng)和成才。因此，教師節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)出此次倡議，就是希望可以借由這個(gè)契機(jī)，向老師們表達(dá)感謝之情，同時(shí)，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承并發(fā)揚(yáng)光大！

三、活動(dòng)目的九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)......今年是第28個(gè)教師。歲月如歌，感念師恩。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。在此之際，為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。向過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有人類靈魂的工程師，道聲：你們辛苦了！謝謝你們！

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月

五、活動(dòng)構(gòu)成：

（一）前期宣傳1、2、印制活動(dòng)倡議書，班級(jí)內(nèi)張貼 繪制活動(dòng)海報(bào)，櫥窗內(nèi)張貼

（二）國(guó)旗下講話

9月10日是星期一，安排學(xué)生在出操時(shí)，圍繞“感謝師恩”的主題，進(jìn)行國(guó)旗下講話，表達(dá)學(xué)生們對(duì)老師的教育、教練的培養(yǎng)的感謝。并代表團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“感謝師恩，我為老師做件小事”

（三）、“感謝師恩”主題黑板報(bào)

（四）、“一片綠意”代表心意

團(tuán)委購(gòu)買小禮物代表全校學(xué)生送給我們辛勤的園丁：小小盆栽“一片綠意”、小小喉糖“一片清涼”希望老師們綠色好心情、神清又氣爽。

（五）“感謝師恩，我為老師做件事”班級(jí)活動(dòng)

我校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)倡議書，希望各班學(xué)生積極響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，參與到“感謝師恩，我為老師做件事” 的活動(dòng)中。倡議全校學(xué)生在教師節(jié)來(lái)臨之際借由以下的一些小事和細(xì)節(jié)向老師、教練表達(dá)自己的尊敬和感謝之情：感謝我們的老師，謝謝他們對(duì)我們孜孜不倦的教誨和幫助；感謝我們的教練，謝謝他們對(duì)我們的栽培，扶持和培養(yǎng)。

感謝師恩，我會(huì)做到??

1、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好；

2、進(jìn)辦公室前，主動(dòng)喊報(bào)告；

3、課上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)；

4、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，5、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心

6、虛心接受老師的教育，并積極改正；

感謝師恩，讓我為你做件事??

1、主動(dòng)擦凈黑板，為老師準(zhǔn)備好粉筆、板擦

2、主動(dòng)幫老師拿教具、搬本子

3、向老師說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！向教練說(shuō)一聲：教練、辛苦了！

4、幫老師倒一杯茶或泡一瓶水

5、幫老師倒一次垃圾、給老師發(fā)一條節(jié)日祝福短信、畫一張卡片送給老師表達(dá)祝福

2012.9

校團(tuán)委 月1日67

“感謝師恩”教師節(jié)活動(dòng)活動(dòng)倡議

九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)......老師是學(xué)生成長(zhǎng)路上不可或缺的引路者，但是對(duì)學(xué)生卻從來(lái)沒(méi)有什么要求，最大的成就就是看著學(xué)生成長(zhǎng)和成才。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。歲月如歌，感念師恩。今年是第28個(gè)教師。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)出“感謝師恩”教師節(jié)活動(dòng)活動(dòng)倡議向老師們表達(dá)感謝之情！

活動(dòng)一：“感謝師恩，我為老師做件事”

關(guān)注身邊的一些小事和細(xì)節(jié)向老師、教練表達(dá)自己的尊敬和感謝之情：感謝老師對(duì)我們孜孜不倦的教誨和幫助；感謝教練對(duì)我們的栽培，扶持和培養(yǎng)。

感謝師恩，我會(huì)做到??

1、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好；

2、進(jìn)辦公室前，主動(dòng)喊報(bào)告；

3、課上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)；

4、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，5、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心

6、虛心接受老師的教育，并積極改正；

感謝師恩，讓我為你做件事??

1、主動(dòng)擦凈黑板，為老師準(zhǔn)備好粉筆、板擦

2、主動(dòng)幫老師拿教具、搬本子

3、向老師說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！向教練說(shuō)一聲：教練、辛苦了！

4、幫老師倒一杯茶或泡一瓶水

5、幫老師倒一次垃圾

6、給老師發(fā)一條節(jié)日祝福短信

7、畫一張卡片送給老師表達(dá)祝福

系列活動(dòng)二： “感謝師恩”主題黑板報(bào)

第四篇：感謝師恩活動(dòng)方案

感謝師恩，吾愛(ài)吾師

——教師節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“我祝老師節(jié)日快樂(lè)”，“感謝師恩，吾愛(ài)吾師”為主題，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來(lái)自學(xué)生濃濃的關(guān)愛(ài)和祝福。二.活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)前夕

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、感恩愛(ài)心接力欄（我祝老師節(jié)日快樂(lè)）

2、播報(bào)學(xué)生感謝師恩來(lái)稿。

3、愛(ài)心氣球串祝福，（地點(diǎn)：舞臺(tái)前）

4、各教師辦公室，教室門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！

5、各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩，誠(chéng)摯，簡(jiǎn)潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。

6、鮮花、愛(ài)心卡片表示學(xué)生關(guān)懷。

7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動(dòng)示誠(chéng)心。把對(duì)老師的祝福帖在心墻上 最簡(jiǎn)單的文字，不簡(jiǎn)單的愛(ài) 舞臺(tái)上用氣球搭成的愛(ài)心圖案

四、總結(jié)

在這次教師節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩，開(kāi)展了各種不同形式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，謝謝您！”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng)，流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展.西街學(xué)校 2012.09

感謝師恩，吾愛(ài)吾師

——教師節(jié)活動(dòng)方案

柏莊鎮(zhèn)西街學(xué)校

2012.09

第五篇：感謝師恩活動(dòng)方案

“感謝師恩”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

在教師節(jié)來(lái)臨之際，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福！并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月7日（周三）下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵。

2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌挕?/p>

3、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。

4、教室布置、音樂(lè)、表演道具等。

五、活動(dòng)過(guò)程:

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

主題班會(huì)主持詞

一、開(kāi)幕詞：

甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，乙：又是天高云淡的秋季。

甲：第三十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)，乙：教師——人類靈魂的工程師，甲：教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，齊：您用勤勞和智慧開(kāi)啟著一代又一代人的心靈。

乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。

齊：祝愿他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。勤寶小學(xué)“銘記師恩,感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、獻(xiàn)花祝福

甲：在人類的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到過(guò)教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)…

2、獻(xiàn)花祝?！蠋煟量嗔?

每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。（音樂(lè)《感恩的心》）

3、真情告白——老師,我想對(duì)您說(shuō)…..A一名學(xué)生代表致辭。詩(shī)歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）

B主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話（現(xiàn)場(chǎng)抽取）

4、師生同樂(lè)——老師，讓快樂(lè)永駐

A獻(xiàn)給老師的歌舞（各一個(gè)）

B老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動(dòng)作 C我來(lái)比畫你拉猜學(xué)生比畫，老師猜

5、班主任致辭

三、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

“銘記師恩,感謝師恩”

歌曲《感恩的心》