第一篇：放飛實踐活動總結(jié)

“放飛”社會實踐導師總結(jié)

2013-2014學年第二學期已到期末，“放飛”社會實踐活動也成功的結(jié)束。本次活動響應了教育部提高學生實踐能力號召，積極貫徹“三個代表”重要思想，集合中職學校的教學特色，并達到了鍛煉同學們社會實踐能力，豐富同學們課余生活的目的。作為導師，現(xiàn)將本人此次活動總結(jié)如下：

一、活動的前期宣傳：

本次活動的目的使同學們利用星期五下午時間鍛煉自己的實踐能力，因此在活動之前教務處、班主任以及導師組織了大量的宣傳，作為導師，前期主要工作如下

1、廣泛宣傳，通過廣播小會、班會課充分宣傳社會實踐的工作任務以及意義。

2、分組，1班分成了4各小組。

3、導師見面會。

4、選擇課題，針對性的幫助小組學生進行課題選擇，主要在風俗活動、食物等他們喜聞樂見的方面進行調(diào)查研究。

5、前期輔導，針對所選課題進行調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查成果進行輔導。

二、活動的主要內(nèi)容及成果：

按四個小組分別闡述。

第一組：南海民間競技性活動知多少中國傳統(tǒng)節(jié)日

這是同學們喜聞樂見的話題，所以調(diào)查素材比較多，學生參與度也比較高。主要調(diào)查研究南海區(qū)及周邊民間競技性活動，小組成員通過網(wǎng)絡、問卷調(diào)查等方式集中對“南海龍獅”、“龍船競渡”“佛山秋色”等進行研究；

第二組：中國傳統(tǒng)節(jié)日、習俗之調(diào)查

本小組活動內(nèi)容豐富，成員積極參與，小組成員通過網(wǎng)絡及親身參與，對中國傳統(tǒng)節(jié)日及風俗進行調(diào)查研究并展示交流；

活動成果：所以活動參與者每次完成實踐報告一份，活動結(jié)束時以PPT的形式完成總結(jié)并在班級展示。

三、活動體會：

本次的實踐活動對于導師和學生來說都是一次難得的鍛煉機會，小組成員的思實踐能力得到了提高，社會知識面得到了補充，社會工作能力得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練，為今后的學習乃至工作都打下了堅實的基礎。同時提高了學生學習專業(yè)知識的積極性。

本次活動培養(yǎng)了學生的集體意識，在于導師一起完成任務的同時，培養(yǎng)了師生感情，增強了學生的交流意識，讓導師更接近學生，了解學生的內(nèi)心世界。

第二篇：放飛夢想決賽活動總結(jié)

放飛夢想決賽活動總結(jié)

一、活動背景：在就業(yè)知識宣傳月的帶動下，人文系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部在本系其他

部門的協(xié)助下，開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講比賽，主題是“放飛夢想”。經(jīng)過初賽的一系列活動，我們在之前的基礎上，總結(jié)了有關經(jīng)驗，改正了之前沒有

安排到位的不足，進行了新的工作安排。

一、活動時間：11月2號晚

二、活動地點：八角演講廳

三、活動過程：

1、我們大一干事在大二干事的帶領下，首先進行了“放飛夢想”

演講比賽的宣傳。

2、大二干事安排了我們在2號下午到會場布置，大家齊心協(xié)力買材料，吹

氣球，掛彩帶，畫黑板，總之能想到都想到了。

3、晚上臨開始的時候，出了點小狀況，本來邀請了的四位老師結(jié)果因為臨

時有事來不了，還好有經(jīng)驗的師兄師姐及時作出了評委人員調(diào)整。讓我們

覺得隨機應變的重要性。

4、比賽開始，全部人員都各司其職，時刻警惕著有突發(fā)情況。

5、9點，比賽圓滿結(jié)束。

四、自我總結(jié)：

這次決賽總結(jié)了上次初賽的不足，在安排上，分工上，都有了明顯改進。每個人都清楚自己的工作。由于上次初賽的工作安排沒有落實到位，所以導致了一系列問題的發(fā)生。所以，為了避免再度發(fā)生這樣的事，每一項工作都安排有大二的干事協(xié)同大一的新干事一起，這一次活動，比起上次的工作可以說是進步很大。因為，大一的新干事漸漸明白了一個活動的進行大概要有哪些工作要做，具體應該怎樣安排，包括活動在外的氣氛，紀律等相關問題的安排。每一項工作的安排都要考慮到突發(fā)情況的發(fā)生，以及相應的解決方案。通過這次活動，是我真的感受到，一個活動的進行，光有自己部門的人在是遠遠不夠的，還應該有，各個部門的人得通力合作，讓我了解到合作的力量，因為，即使你一個人再能干，能力在強，你也會需要別人的幫忙，所以我們要學會與別人合作。

第三篇：勇于實踐,放飛夢想

勇于實踐，放飛夢想

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家晚上好。我是來自08級臨床四班的李彩梅，今天我站在這個夢想的舞臺上，就只是想與大家分享一點我的感悟——勇于實踐，放飛夢想。

矯健的雄鷹煽動著翅膀，無畏的目光點亮前行的道路，呼吸一口新鮮空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔。

諸葛亮說：“志當存高遠?！钡拇_，志向是青春的火焰，是生命的力量。遠大的志向如太陽，唯其大，才有永不枯竭的能量；像燈塔，唯其高，才能照亮前行的方向。有志者，事竟成。唯有大志者，其人生事業(yè)才能輝煌。周恩來中學時期就立下了“為中華崛起而讀書！”的志向，李四光、錢學森、鄧稼先等老一輩知識分子，青年時期就立志用自己的聰明才智報效祖國，他們都實現(xiàn)了自己的夢想。然而，夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，卻不是一蹴而就、一帆風順的，往往會遭遇波瀾與坎坷。這就需要我們勇于實踐，用辛勤的汗水來澆灌。我們班的陳霞同學就是一個很好的榜樣，她來自新疆，上大學以前，她連英語要考聽力都不知道。然而，她憑著自己頑強的毅力，每天都堅持讀英語、做習題、背單詞。就這樣不斷的努力，大二上學期她就通過了英語四六級和國家計算機二級。平時，她還利用課余時間打工賺錢，磨練自己，同時，她也是我們班成績最好的同學。作為承載未來和向往明天的大學生，我們應該向陳霞同學學習。秉承中華民族自強不息勇于實踐的精神，以頑強的意志，務實的行動來書寫合格的青春答卷。在

生命的歷程中，我們只有不斷努力，奮斗和追求，才能實現(xiàn)人生的價值，領悟人生的真諦。

新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情。但是我們不得不承認現(xiàn)實是骨干的，我們上小學的時候中專生都包分配，然而等到我們上了大學連碩士都得自己找工作。于是，我們感慨我們生部逢時，埋怨上帝不公平，把一切歸咎于時運不濟，而忘卻了思考對于命運的改變我們究竟努力了多少。很多時候我們都很眼紅，為何別人能考上名牌大學而我不能；為何別人考研一帆風順，而自己卻一波三折；為何別人能找到好工作，而自己卻四處碰壁。這一切的一切，難道真的是上帝不公平？真是自己時運不濟？真是自己比別人差？其實不然，而是我們付出的沒有別人多，別人起早貪黑埋頭苦讀，而我們卻整天渾渾噩噩無所事事;別人周末也一如既往沉浸于知識的海洋，而我們卻不到周五就盼望周末的到來;別人上網(wǎng)都是為了學習，而我們上網(wǎng)都是為了娛樂。區(qū)別就是這樣，即使讓你擁有王菲的歌喉，你也唱不出那樣動聽的歌聲；即使讓你擁有愛因斯坦的智慧，你也不會發(fā)現(xiàn)相對論。這就是為什么幸運之神總是不親臨于我們。我們有夢想，我們就不應該把時間浪費在無聊的遐想上。我們年輕，我們就應該充滿朝氣，充滿力量，充滿期待，充滿對知識的渴望。

我們是當代的大學生，我們承載著家庭和親人的囑托，肩負

著祖國和人民的希望。我們是未來社會主義的接班人，是推動社會發(fā)展的中堅力量。我們年輕，我們就應該意氣風發(fā)、敢為人先、斗志昂揚。我們年輕我們就應該自強不息，勇于實踐，放飛夢想。

最后，我想說一句“聽眾才是最偉大的，謝謝你們給我這幾分鐘來實現(xiàn)一個夢想，謝謝！”

第四篇：實踐活動總結(jié)

電氣學院社會實踐活動總結(jié)

今天我們學院黨組織部組織我們做了第一次社會實踐活動，這次是在我們學院的圖書館打掃衛(wèi)生，很難得有這樣的機會為本校大學生服務，因此大家都很積極踴躍，不怕臟不怕累，認真清理圖書館的灰塵，大家辛苦并高興地完成了工作。

我們心底里感到高興能成為入黨積極分子，能在這樣一個大家庭里，共同為別人服務，快樂共同分享，共同體會那份真心服務之后自己身心得到的快感，讓我更加熱愛這個組織，更加深切知道作為一個黨員應該怎樣去做。

一個下午大家都認真地工作著，雖然都是新成員，但在我們的共同協(xié)作下大家很快就打成了一片，像親密的朋友那樣融為了一體，時間不知不覺就過去了，沒有一個人叫苦叫累，反而大家臉上都有一種說不出的幸福，好像理解了人生的價值是在服務社會中體現(xiàn)的。

最后班長也用相機為我們記錄下這個幸福的時光，在夕陽的映照下，每個人的臉上都洋溢著甜美的笑容。從中我更加體會到了一些難得的人生經(jīng)歷，打掃衛(wèi)生雖然有點累，但作為一名積極分子要擺正態(tài)度，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度。既然身為入黨積極分子就更應該不怕臟不怕累，認真做我們該做的，把別人的事當作自己的事，把服務社會當作自己的職責，我相信在我們黨組織的領導下我們會學到更多。

大家都珍惜著黨組織為我們提供的每一次服務的機會，但我們更應該在日常生活中認真地扮演好自己的角色，體會那種服務的快樂。時間為我們記錄著生活的點點滴滴，為我們繪制著人生的美麗圖畫。本次活動將會成為我們美好的回憶，讓我們努力成為一名優(yōu)秀的黨員，更好地服務社會！人生應該在忙碌中度過，作為積極分子的我們，雖然還未踏入社會，但在平時也要嚴格要求自己的一言一行，終身把服務社會作為己任。

2012-10-14電氣111

第五篇：實踐活動總結(jié)

一、總結(jié)交流

1．時間：9月上中旬。

2．形式：以班、年級、院、學校為單位，分別進行匯報，校團委還將組織智力支鄉(xiāng)小分隊及學院實踐服務隊骨干隊員的座談。

3．內(nèi)容：①暑期社會實踐的收獲、體會以及取得的成效，包括社會效益、人才效益和經(jīng)濟效益等諸方面。②對國情、民情、鄉(xiāng)情的了解及體會。③怎樣才能更好、更深入地進行社會實踐活動。

編輯本段

二、評選先進

1．時間：9月下旬。

2．評選范圍：組織參加了社會實踐的學院、參加組織、指導實踐工作的教師、智力支鄉(xiāng)小分隊及學院實踐服務隊的在校學生。

3．評選條件：

（1）學校直接組織的實踐服務隊或博士團集體直接參加重慶市及全國評優(yōu)，其成員可以參加校級先進個人的評選。

（2）暑期社會實踐先進學院評選條件

①學院黨政重視，組織動員有成效并成立了暑期社會實踐領導小組的；

②學院從骨干培訓到總結(jié)表彰整個階段都認真動員、精心組織實施的；

③有效組織1支以上的學院實踐服務隊；

④學院參加智力支鄉(xiāng)小分隊和學院實踐服務隊的同學占全校智力支鄉(xiāng)小分隊和學院實踐服務隊同學的百分比例居前五位的；

⑤各學院智力支鄉(xiāng)小分隊及學院實踐服務隊骨干隊員（指正副隊長）占全校智力支鄉(xiāng)小分隊骨干隊員的百分比例居前五位的；

⑥社會實踐活動內(nèi)容、形式有創(chuàng)新有突破，產(chǎn)生了較大的社會效益、人才效益和經(jīng)濟效益的。

（3）暑期社會實踐先進智力支鄉(xiāng)小分隊評選條件

①組建及時，機構(gòu)健全，在6月15日以前將活動計劃和組織機構(gòu)報校團委備案的；

②參加聽講座、收看科技錄相、總結(jié)匯報等校團委組織的有關社會實踐的活動認真積極的；

③社會實踐活動內(nèi)容充實、形式新穎，在當?shù)禺a(chǎn)生較大社會效益、人才效益和經(jīng)濟效益；

④按照校團委要求上報活動總結(jié)、調(diào)查報告、統(tǒng)計報表、照片、鑒定等材料及時完備，且論文報告有一定深度的；

⑤獲得地區(qū)以上新聞媒介（如廣播、電視、報紙）宣傳報道或者開展的活動在縣級新聞單位報道較多的；

⑥按時退還隊旗、錄相帶等用品、完清報帳手續(xù)的。

（4）優(yōu)秀學院實踐服務隊。參照暑期社會實踐先進智力支鄉(xiāng)小分隊評選條件。

（5）暑期社會實踐先進個人評選條件

①參加社會實踐的證明、單位鑒定、總結(jié)等手續(xù)完備，按規(guī)定上交及時的；

②參加社會實踐的時間較長（連續(xù)7天以上），成效顯著的；

③撰寫的總結(jié)、論文、調(diào)查報告內(nèi)容詳實，有一定深度的；

④得到縣級以上新聞單位宣傳報道的。

（2）項中的③④、（3）項中的⑤、（5）項中的④等條件為充分條件。

編輯本段

三、表彰獎勵

1．先進學院和先進智力支鄉(xiāng)小分隊由校團委評選后，發(fā)給獎狀和獎品；

2．先進個人由各學院評選，報校團委備案，各學院先進個人為所在學院參加社會實踐人數(shù)的3％；

3．社會實踐活動論文由各學院征集，按所交文章的10％在9月30日前向團委推薦，參加“董時進博士科學獎學金優(yōu)秀論文”的評選。

編輯本段

四、本辦法由校團委負責解釋。

二○○五年八月

一、總結(jié)工作說明

二、報銷說明

三、北京市暑期社會實踐先進個人、優(yōu)秀成果及優(yōu)秀團隊申報說明

四、學校暑期社會實踐優(yōu)秀集體及個人評選的說明

敬愛的老師們、同學們：

為促進學生在德、智、體、美諸方面健康發(fā)展，提高學生理論學習與社會實踐相結(jié)合的能力，按照中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號）的文件要求，貫徹落實學?！蛾P于進一步加強和改進大學生社會實踐（非教學實踐）工作的實施意見》(黨辦字［2006］25號)的文件精神，結(jié)合建校70周年的有利契機，校團委開展了以“立足實踐，關注民生”為主題的暑期社會實踐活動。

在暑期社會實踐中，各學院結(jié)合自身特色組織了豐富多彩的實踐活動。在社會實踐活動中，各實踐團緊扣活動主題，以“紅色精神”實踐團（延安精神、科學發(fā)展觀）、社會調(diào)查（“兩會”“關注民生”“家電下鄉(xiāng)”“三農(nóng)”等熱點問題）、志愿、公益活動（包括青少年幫扶教育、災后重建志愿服務等）、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)（軍工風采、企業(yè)調(diào)研、見習體驗等）、校慶70周年相關活動等豐富多彩、形式多樣的實踐活動，實現(xiàn)了大學生社會實踐“受教育、長才干、做貢獻”的工作目標。

在社會實踐的組織和實施過程中，各學院領導高度重視、加強支持；各院團委和有關學生組織廣泛動員、周密安排；指導教師率先垂范、甘于奉獻；有關社會實踐單位積極參與，鼎力支持。為此，按照《關于開展北京理工大學2010年暑期社會實踐的通知》（校團字〔2010〕21號）的精神，校團委將組織2010年暑期社會實踐工作總結(jié)工作，同時對在本暑期社會實踐中表現(xiàn)突出的先進集體和個人進行表彰。詳細工作部署如下：

一、總結(jié)工作說明

1、總結(jié)階段需上交的材料

（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調(diào)查報告、論文等，需要將電子文檔）（2）團隊總結(jié)報告一份，不少于2000字（電子文檔）（總結(jié)要求及范例見附加1）

（3）團隊實際參加人員名單（見附件2）

（4）團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人一份），不少于2000字（5）至少三張比較有代表性的活動照片（電子版照片，單獨存放），要求分辨率為1024×768，存為JPEG格式

（6）當?shù)孛襟w對實踐活動的相關報道、當?shù)仡I導或者知名人士對社會實踐活動的題詞、接收單位評語（可根據(jù)實際情況選擇做成電子文檔）

2、報送時間

請于9月27日上午12：00前將以上材料電子版拷貝提交校團委實踐部

(良鄉(xiāng)的團隊可以將材料發(fā)送到 bit_shijian@sina.com)注： 團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和實踐評優(yōu)掛鉤，各團隊應予以高度重視。有條件的團隊可以自行拍攝編輯DV短片，或制作反映社會實踐過程的幻燈片等，這些工作將在評比過程中給予加分。

二、報銷說明

1、團隊各項支出必須有正式發(fā)票，收據(jù)無效。正式發(fā)票須經(jīng)被資助團隊領隊在發(fā)票背面簽字后方可報銷。

2、長途交通費限報火車硬座票；短途交通費限報公共汽車票（包括小公共汽車）；其它交通費不予報銷。

3、報銷金額：

根據(jù)校團委實踐部對各團隊已被批準的經(jīng)費進行資助，超額部分自理。

4、請各實踐團負責人整理好發(fā)票，按照學校財務要求填寫好支出單、器材驗收單和《團隊報帳項目明細表》（見附件3）。

5、經(jīng)校團委實踐部核實其真實性并根據(jù)各團隊總結(jié)材料上交情況，決定是否予以報銷；各領隊在校團委通知的時間內(nèi)，憑有效證件，到校團委實踐部報銷剩余資助金額。

6、有關賬目資料，請各實踐團在10月10日上午12：00前上交校團委實踐部。

三、北京市暑期社會實踐先進個人、優(yōu)秀成果及優(yōu)秀團隊申報說明 為了做好2010年首都大學生暑期社會實踐活動總結(jié)工作，按照《關于開展2010年首都高校大學生暑期社會實踐活動的通知》的精神，現(xiàn)就首都暑期社會實踐先進個人、優(yōu)秀成果及優(yōu)秀團隊有關申報工作說明如下：

1、申報類型（1）首都大學生社會實踐先進工作者

表彰在社會實踐活動中做出突出貢獻的實踐團成員、團干部和專業(yè)指導教師，每院限報1名實踐團成員、1名團干部和1名專業(yè)指導教師。

（2）首都大學生社會實踐優(yōu)秀成果

各實踐團在社會實踐中形成的具有教育價值、紀念價值或?qū)W術(shù)價值的優(yōu)秀成果，種類不限（合作項目、調(diào)研論文、簽名橫幅、紀念物品、實踐期刊、重大宣傳報道等），每實踐團限報1項優(yōu)秀成果。

（3）首都大學生社會實踐優(yōu)秀團隊獎

能夠圍繞暑期社會實踐主要內(nèi)容，出色完成實踐活動、成果突出的團隊。

2、報送材料要求

（1）先進個人申報需填寫《2010首都大學生社會實踐先進工作者申報表》（見附件4；

（2）先進個人申報需提交個人申報材料，不超過2000字，A4紙打??；

（3）優(yōu)秀成果申報需填寫《2010首都大學生社會實踐優(yōu)秀成果申報表》（見附件5）；

（4）優(yōu)秀成果申報需提供成果介紹材料，不超過2000字；

（5）優(yōu)秀團隊申報需填寫《2010首都大學生社會實踐優(yōu)秀團隊申報表》（見附件6）；

（6）優(yōu)秀團隊申報需提供團隊相冊，相冊形式為電子版照片（電子版照片要求分辨率在300pdi以上，滿足印刷要求）；

（7）申報優(yōu)秀團隊的實踐團可提供的其它材料：團隊DV影像，要求圖像清晰，并經(jīng)過初步的編輯和整理，每個團隊時間不超過10分鐘；團隊的新聞簡報，包括校外媒體報道和校內(nèi)自身宣傳報道；團隊在社會實踐中收集或產(chǎn)生的重要紀念物品（如題詞、橫幅、簽名等），先以照片和文字說明的形式報送，如需要實物，另行通知。申請者先將電子版的申請材料交到校團委，待審核通過后，通知符合條件的團隊或個人補交紙質(zhì)版申請材料。

四、校2010年暑期社會實踐優(yōu)秀集體及個人評選的說明

1、優(yōu)秀組織獎 10%

評選表彰對社會實踐活動高度重視、措施得力、機制健全、成績突出的分團委和學生組織。

2、優(yōu)秀團隊獎 10%

評選表彰在社會實踐各類專項工作中大膽探索、積極實踐、取得豐碩成果、認真完成實踐總結(jié)工作的實踐團隊。

3、優(yōu)秀指導教師獎 每學院1個

優(yōu)秀領隊教師獎頒發(fā)給在實踐活動中隨團參加實踐活動并起到指導作用，對實踐活動開展起 到積極幫助的教師。

評選標準：

（1）真正起到帶領團隊開展實踐活動的作用；（2）及時、妥善處理團隊內(nèi)突發(fā)事件；（3）協(xié)調(diào)好與接待單位的關系；

（4）深入到實踐活動中，與同學同甘共苦。

4、優(yōu)秀個人獎 團隊人數(shù)的10%

優(yōu)秀個人獎頒發(fā)給在實踐活動中表現(xiàn)突出的個人。評選標準：

（1）在實踐活動中有著突出表現(xiàn)，對實踐團的工作起到積極的推動作用；（2）積極主動參與本團隊的組織工作；（3）發(fā)揚團隊精神，成為全隊核心；（4）實踐結(jié)束后，能夠按要求上報個人成果（包括個人小結(jié)、論文等）；（5）通過隊員民主推薦。

請各單位做好暑期社會實踐活動的總結(jié)、自查工作，推進學校社會實踐工作的良性發(fā)展。各單位要將本單位申報材料及獎項申報表（見附件7、8、9、10）一并于9月27日上午12：00前報到校團委實踐部。

聯(lián) 系 人：

許海峰 68912280

梁民族 ***

材料提交地點：中關村校區(qū)體育館南區(qū)團委辦公室

共青團北京理工大學委員會

2010年9月16日