第一篇：勇于挑戰(zhàn),展現(xiàn)自我主題團日策劃書

“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進，成長成才爭先鋒”主題團日策劃書

xx學(xué)院

勇于挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我主

題

團

日

活

動

策

劃

書

xx班

二零一一年三月

XX大學(xué)主題團日活動項目實施計劃書

xx學(xué)院—xx班

科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進，成長成才爭先鋒

------主題團日活動策劃書

為了創(chuàng)造xx班獨特的班級特色和風(fēng)貌，鼓勵班級同學(xué)勇于挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)同學(xué)們的個性及風(fēng)采，活躍班級學(xué)習(xí)、娛樂氛圍，我班特此舉辦“勇于挑戰(zhàn)，展我風(fēng)采”的主題團日活動。

一、活動名稱：“勇于挑戰(zhàn)，展我風(fēng)采”

二、活動主題：“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進，成長成才爭先鋒”

三、活動背景：

本次活動為全面貫徹我校共青團有關(guān)“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進，成長成才爭先鋒”的思想理念，通過對學(xué)校有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，積極落實校團委關(guān)于在基層團組織和團支部中深入開展“勇于挑戰(zhàn)，展我風(fēng)采”活動的決策，讓我們班同學(xué)參加到“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進，成長成才爭先鋒”的主題團日活動中來。鼓勵同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)、增長才干，以自身所學(xué)為祖國騰飛和安財發(fā)展做出貢獻，共建和諧管工，共創(chuàng)文明校園。

四、活動目的：

1、鼓勵同學(xué)們積極參與班級活動，提高同學(xué)們的自身能力以達到成長成才的目的2、加強班級同學(xué)之間的交流，增加班級的凝聚力，增強班級同學(xué)們的集體榮譽感，創(chuàng)建xx班團結(jié)共榮、和諧融洽的班集體。

3、展現(xiàn)xx班特色的班級風(fēng)貌，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力及創(chuàng)造力展示個人或團隊風(fēng)采，讓更多的同學(xué)參與活動中來，讓同學(xué)在參與的過程中有所收

五、活動對象：xx班全體同學(xué)

六、活動時間：3月23日

七、活動地點：校內(nèi)xx教室

八、活動流程：

1、團支書聯(lián)系借教室確定活動時間、地點。

2、制作全班同學(xué)生活PPT，以此來展示班級各個宿舍生活特色、人物特點。

3、班級同學(xué)代表表演獨唱歌曲

4、“雙節(jié)棍”表演

5、“脫口秀”表演，內(nèi)容主要關(guān)于班級同學(xué)對未來畢業(yè)后生活的暢想以及對自己現(xiàn)實的反思。

6、“挑戰(zhàn)未知”，此環(huán)節(jié)為模擬企業(yè)招聘，事先設(shè)置一些面試中常見的問題，也可是情景展現(xiàn)。由班委組成面試小組，各寢室指派代表參加面試，根據(jù)參與者面試情況在此環(huán)節(jié)設(shè)置一些獎項，以鼓勵那些有突出表現(xiàn)的同學(xué)，讓同學(xué)們提前感受面試的氣氛。

7、小品表演“淺談大學(xué)”（內(nèi)容首先對全班同學(xué)進行征集，包括大家對現(xiàn)在大學(xué)生活的感悟，由團支書整理成小品）。

8、大家排成心形合唱“最初的夢想”。

9、宣布活動結(jié)束并合影留念。

10、整個過程都用相機拍下我們的每一個美好的瞬間。

九、前期準備：

1、班級明確分工，各就其職（借教室、買獎品等）；

2、向班級同學(xué)征集游戲環(huán)節(jié)的“問題紙條”（例如“請xx唱首歌”，“請xx回答xx問題”“請xx完成xx動作”等，）

4、各個宿舍拍攝“全家?！奔皞€人風(fēng)采照。將照片統(tǒng)一傳到團支書處由其來做PPT以展示班級同學(xué)的特點特色；

3、選主持人、確定活動節(jié)目及節(jié)目排練；

十、活動預(yù)算：

1、氣球、拉花等裝飾品60元

2、棒棒糖、文具等獎品200元；

3、打印費用20元預(yù)計總開支280元

十一、后期工作：

1、班級將此次活動認真深刻總結(jié)，向校團委提交總結(jié)書。

2、把活動中的照片傳到班級QQ群相冊，供大家留念回憶。

3、開辦活動總結(jié)主題班會，探討活動效果及收獲，總結(jié)活動中存在的問題及應(yīng)對策略為以后更好地開展工作打下基礎(chǔ)。

xx學(xué)院

xx班

二0一一年三月

第二篇：勇于挑戰(zhàn)自我

成長的路上，無論現(xiàn)在或未來總是遍布著荊棘，人的一生也充滿著許多的變數(shù)，下一秒鐘會不會突然來個“震撼彈”，任誰也無法預(yù)料，我們只能用著最積極的心態(tài)努力著，勇于去面對來爭取最好的結(jié)果，這不就是“挑戰(zhàn)自己”嗎?挑戰(zhàn)自己處理事情的應(yīng)變能力，挑戰(zhàn)自己遇到挫折責(zé)難的情緒管理，挑戰(zhàn)自己是否能夠有百折不撓的精神和勇氣來解決問題，而不是畏縮逃避，人生在世，就是無時無刻都有著許多的挑戰(zhàn)等著我們，許多嶄露頭角，綻放光芒的人生勝利組正是因為他們勇于挑戰(zhàn)自我，才有如今讓人稱羨不已的成就，而其中，最讓我佩服的人就是籃球明星姚明。

姚明當年受到父親的熏陶，一點一低努力的編織自己的“籃球夢”，雖然他知道這條路上困難重重，卻能甘之如飴，不但是因為籃球是他的最愛，更是因為他有著勇于挑戰(zhàn)自己我決心和毅力，盡管他常常在校際比賽中帶領(lǐng)著球隊贏得冠軍，表現(xiàn)出色，然而卻因為他的亞裔身分，受盡了人情冷暖，太家都不太肯定他的能力，他錄制了自己的影片寄給心儀的大學(xué)，卻四處碰壁，然而他卻沒有因此而被擊倒，而是付出更多的努力去改變自己的困境，最后終于得償所愿進入到哈佛大學(xué)，然而他還是在校內(nèi)常常聽到充滿著歧視意味的話語，這是在他在踏入籃球路上面臨到的大窟窿，因為他的膚色和華人?等的因素，遭受無數(shù)的冷嘲熱諷，然而在他靠著努力和永不放棄的堅持之下，一路過關(guān)斬將，展現(xiàn)了自己的價值讓大家刮目相看，這股屹立不搖勇于挑戰(zhàn)自己的沖勁讓他完成了屬于自己的籃球夢，也鼓舞了我不要因為一時的挫敗而患得患失。

學(xué)校剛有游泳課程的時候，我的內(nèi)心雀躍不已，總是抱持的可以和同學(xué)一起玩水的心態(tài)到了場地，然而現(xiàn)實總是殘酷的，教練可是絲毫不留情面，非常的嚴格，越緊張就越學(xué)不好，讓我曾經(jīng)甚至想要找理由和借口來逃避下水的可能性，幸好在同學(xué)的鼓勵動之以情之下，迷途知返，我不再因為教練疾言厲色的語氣而緊張，更不會因為吃了幾口水而輕言放棄，勇于挑戰(zhàn)自己，終于學(xué)會了換氣和自由式，而不是黔驢技窮只會那一百零一招的水母漂了。

上臺發(fā)表也曾經(jīng)是我最恐懼的罩門之一，聽到有這檔事情有避之唯恐不及，記得我第一次上臺自我介紹時，冷汗直流，連聲音似乎也在發(fā)抖，明明是簡單的幾句話，卻如坐針氈支支吾吾說不清楚，后來在老師鼓勵之下，我終于慢慢克服了心理障礙，可以大方的和同學(xué)們分享我準備的內(nèi)容，老師也直夸我進步神速是可造之才，但也點出我美中不足的地方—即使背得滾瓜爛熟，卻太過平鋪直敘，很難引人入勝，于是我開始思索的怎么去精益求精，我開始把內(nèi)容和生活的共同經(jīng)驗做結(jié)合，適時的插科打諢，侃侃而談，果然很能引起共鳴，大受好評，甚至后來還拿下了閱讀寫作發(fā)表全年級的第一名呢!

就我有記憶以來，數(shù)學(xué)一直都不是我的強項，常常本來月考各科分數(shù)一出來，都還名列前矛，卻常常因為一科數(shù)學(xué)就一敗涂地，名次有如溜滑梯跌落谷底，讓我心都涼了半截，對數(shù)學(xué)更是恨之入骨，畏如蛇蝎，上了初中難度更是天攘之別，那些方程式總是可以把我搞得昏頭轉(zhuǎn)向，讓我如墜伍里迷霧中，怪模怪樣的幾何圖形表面積，更是讓我丈八摸不著頭緒，即使我付出了努力，卻常常只有及格邊緣，成績沒有絲毫的起色，這讓我對自己越來越?jīng)]信心，一年級下學(xué)期有許多單元更是聽得糊里糊涂，成績更是慘不忍睹，讓我放棄的念頭慢慢萌生，開始回家不再把練習(xí)數(shù)學(xué)當作一回事，上課還有好幾次趴著睡覺或是心不在焉，就這樣渾渾噩噩的過了一個學(xué)期，幸好老師并沒有放棄我，苦口婆心不斷的鼓勵我、指導(dǎo)我，有如當頭棒喝讓我整個人都清醒了起來，發(fā)現(xiàn)當初的行為和心態(tài)有多么的不可取和幼稚，于是我下定決心要重新努力，勇于挑戰(zhàn)，老師上課時認真的聽講，不放過任何一個不清楚的概念，下課一樣纏住老師打破沙鍋問到底，回家也規(guī)定自己要多做練習(xí)，果然“一分耕耘，一分收獲?！苯K于看到努力的成果，期中考數(shù)學(xué)拿到了九十三分，連自己都難以置信，心里又高興又激動，從此以后數(shù)學(xué)也不再是我的夢魘了。

“不經(jīng)一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香?”沒有一番考驗的淬煉，是無法開花結(jié)果的，勇于挑戰(zhàn)自己的人，才能看到不同以往，更廣闊更不一樣的風(fēng)景，著名的人際關(guān)系大師卡內(nèi)基：“要勇于挑戰(zhàn)自我!整個生命就是一場冒險。走得最遠的人，常是愿意去做，并愿去冒險的人”失敗了，再試一次，再挑戰(zhàn)一次，因為如此，姚明受到大家的青睞;因為如此，愛迪生才會試了上千種的材料，終于發(fā)明了電燈，不但成就了自己，更照亮了全世界的每個人。

第三篇：展現(xiàn)自我風(fēng)采團日活動策劃書

“展現(xiàn)自我風(fēng)采，描繪未來藍圖”主題團日活動策劃書

一． 活動背景

3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀念日。作為社會建設(shè)的接班人，我們應(yīng)當在不斷掌握科學(xué)知識與實踐技能的同時，樹立正確的價值觀念，構(gòu)建美好的生活藍圖，把我機會展現(xiàn)自我，創(chuàng)造美好未來，實現(xiàn)人生價值。特以學(xué)雷鋒志愿活動月為契機，開展以“展現(xiàn)自我風(fēng)采，描繪未來藍圖”為主題的團日活動，展示杭師大學(xué)子的風(fēng)采。

二． 活動主題

展現(xiàn)自我風(fēng)采，描繪未來藍圖

三． 活動目的為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，同時以鼓勵更多在校大學(xué)生發(fā)掘自身的閃光點，加強對自我的認知，明確和清晰個人定位，規(guī)劃人生道路，把握人生方向。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強服務(wù)社會奉獻社會的意識。

四． 活動時間

2011年3月1日——2011年4月26日

五． 活動內(nèi)容

主題活動一：了解偉人事跡，加強自身定位

活動意義：通過看電影，書籍閱讀等方式，進一步加深對偉大人物的了解，利于明確自身定位，激勵自我樹立理想。

活動時間：3月7日——3月20日

活動地點：教學(xué)樓

活動內(nèi)容：推薦一些偉人的紀錄片、電影、書籍，與同學(xué)一起分享，談?wù)勛陨淼母惺芘c認識，分享心得體會。

參與人員：外國語學(xué)院英語107班全體同學(xué)

主題活動二：奉獻、友愛、互助、進步

活動意義：以雷鋒服務(wù)他人奉獻社會的精神鼓勵大學(xué)生參與自愿服務(wù)活動，營造干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

活動時間：3月21日——4月26日

活動地點：B1公交起始站

活動內(nèi)容：到公交站幫忙垃圾的清理及公交車的清潔活動，營造良好的出行環(huán)境。

參與人員：自愿者

六． 活動準備

海報制作

水桶，掃把，抹布，畚箕的準備

第四篇：勇于挑戰(zhàn)

“建設(shè)幸福中國”中小學(xué)讀書活動演講比賽演講稿

勇于挑戰(zhàn)才能創(chuàng)造奇跡

——《魯濱遜漂流記》讀后感

楊莊小學(xué)六（1）班汪子怡

勇于挑戰(zhàn)才能創(chuàng)造奇跡

——《魯濱遜漂流記》讀后感

楊莊小學(xué)六（1）班汪子怡

讀書，是一個陪伴我們長大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國平天下”，不為“學(xué)而優(yōu)則仕”，有時僅僅為了父母嘉許的一句話語，同學(xué)羨慕的一個眼神，都可以成為我們讀書的動力。慢慢長大了些，懂事了，知道讀書是為自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實反映了一定程度的現(xiàn)實，古今皆同。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標。為了實現(xiàn)目標，不得不付出許多。于是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸。然而讀書的心境不同，感受也就自不相同了。當你卸下沉重的包袱，擺脫名利的羈絆和太多的顧慮只會窒息讀書的樂趣和書中要告訴我們的真諦。

當我鄭重地翻過最后一頁，合上這位被譽為“英國小說之父”的丹尼爾?笛福在59歲高齡寫的著作——《魯濱遜漂流記》。讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年！28年，多么驚人的一個數(shù)字??！可見他是何等的勇敢。

小說最吸引人的地方就是魯濱遜?克魯索的性格。他敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。魯濱遜所乘坐的船在途中不幸

遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有他幸存了下來。海浪把他卷上了沙灘。即使流落荒島，他也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包??在島上的第24年，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。同時經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

其實，現(xiàn)在的很多人都是那些遇到問題便退縮，不敢勇敢面對困難。不僅如此，現(xiàn)在很多人都是獨生子女，很多家長視子女為掌上明珠，不要說冒險了，連小小的家務(wù)也不讓小孩子做?！弊x書固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務(wù)都不會做，你能夠生存嗎？讀完這部著作后，我不禁反問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴，我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒，被魚蝦所吞食；如果我漂流到孤島，能活幾天？我又能干些什么？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利。

現(xiàn)實生活中也有這樣的例子，在雅典奧運會上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于挑戰(zhàn)”的代表，年僅19歲，卻在這次奧運游泳項目中已獲得了5枚金牌，2枚銅牌，在參加的7個項目中一一獲獎。雖然許多人在嘲笑他在奧運會前所夸下?？诜Q：要一舉多得7枚或以上金牌，破世界紀錄。但大家有沒有認真想過，他才19歲，一個只會為自己而活的年紀，他卻勇于夸下?？冢m沒有破記錄，但他的實力足以在2008年的奧運會上實現(xiàn)這個愿望。他也勇于實現(xiàn)，他成功的背后是無數(shù)個苦練游泳的日子。

我想，我們作為新時代的學(xué)生的也應(yīng)該這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)造出一個堅強的自我。

第五篇：團結(jié)一心 勇于拼搏 展現(xiàn)自我風(fēng)采（最終版）

團結(jié)一心 勇于拼搏 展現(xiàn)自我風(fēng)采

——**車間舉行拔河比賽

為豐富車間員工的業(yè)余生活、加深員工之間團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神觀念，增強集體凝聚力，以此促進各班組間交流。11月19日中午，在不影響工作的情況下、在車間辦公樓前舉辦拔河比賽。此次拔河比賽共有10支隊伍參賽，比賽場面十分激烈，最終取得圓滿成功。

此次拔河比賽車間員工踴躍報名，女員工也不甘示弱參與到比賽中。各隊代表以抽簽形式?jīng)Q定誰對誰比賽。比賽實行三局兩勝制分出勝負。中午12點30分，隨著裁判員清脆的哨聲落下，比賽正式開始，隊員們上下一心，努力拼搏，現(xiàn)場氣氛激動而熱烈，比賽的員工個個漲紅了臉，使勁喊著“一

二、加油、一

二、加油”，他們?yōu)榧w榮譽揮汗如雨卻毫不退縮。在比賽現(xiàn)場，車間領(lǐng)導(dǎo)***為比賽班組加油助威。在一旁觀看的員工忍不住內(nèi)心的激動與興奮，自覺的成為了拉拉隊，為大家伙加油助威。在一陣陣加油吶喊聲中，參賽員工們更是熱情高漲，激情四射。賽場上歡呼聲，吶喊聲此起彼伏，處處洋溢著青春的滋味。

經(jīng)過一周的時間，進行了30多場對決比賽，以***為首的這支隊伍過五關(guān)斬六將奪得了此次拔河比賽的桂冠，型加組奪得亞軍，火焰組奪得季軍。通過這次激情高漲、熱鬧的拔河比賽，培養(yǎng)了員工之間的團結(jié)協(xié)作精神，增進了員工之間的凝聚力，使員工的集體榮譽感大大增強，同時也豐富了大家的業(yè)余生活。為今后各項工作的順利開展打下

堅實的基礎(chǔ)，希望每位員工今后在工作中發(fā)揚拔河比賽中的精神，團結(jié)一致，為公司的二次創(chuàng)業(yè)努力拼搏。為我們共同家園的美好篇章增添一份力量。