第一篇：大學一年級班干培訓策劃2

XXXXXXXXXXXXXXX班干培訓策劃書

新學期伊始,經歷過高考的磨練并從中脫穎而出的莘莘學子進入廣西大學，開始了人生新的旅程。他們朝氣蓬勃，為西大注入新的活力；他們激情洋溢，為化院帶來無限生機。然而，大學是一個新的起點，每一個進入大學的新生無論是在為人處事還是交流方面都需要經歷一個新的提高認識階段，特別是班干部，作為一個班級的領導者，一個管理層，如何帶好自己的班級，如何處理好各種情況是一個很重要的問題，為提高班干部素質，為此我們辦11級的班干舉辦此次培訓會。

一、培訓意義：

在全體新生開始大學學習之初，開展此次培訓能使11級的全體新生班干對大學班級管理的特點有所了解，克服認識上的誤區(qū)，樹立起具有本班級特色的管理體系，正確的把握學習、工作、娛樂的關系，以豐富他們的大學生活,贏在大學的起跑線上。對于擔任班干的同學，這次培訓讓他們學習到一些對團支部和班級建設特別是班級學風建設的方法；也學習到如何為人處世，如何與班級同學更好的溝通交流。

此次培訓的目的旨在樹立榜樣，傳授經驗，交流合作，濃厚11級的學習氛圍。

二、活動目的：

1、通過邀請資深講師向大一班干講述管理、交流方法，以便使每個班干形成自己本班特色

2．通過學長、學姐給新生班干面對面談經驗，加強年級間的聯(lián)系與溝通，加深彼此間的認識；的管理方法和處事交流方法，形成一個濃厚團結的整體；

3．組織部與學習部的共同合作，通過明確的分工與協(xié)作，加強部門間的協(xié)調能力及凝聚力，以便更好地激發(fā)團委組織的團隊精神；

4．通過對各個成員具體的分工與合理的安排工作、活動，提高他們的磨和力與協(xié)調能力，更好地發(fā)揮作為班級干部的優(yōu)勢；

5．組織各個11級班干談經驗涉及學習生活及方式的轉變，班集體建設（學風建設），團支部建設，學習與工作的關系及為人處事等方面，以便各班班干之間進行多方面的了解和認識；

6．讓全體新生班干通共同參加活動，以便加強他們之間的交流與理解，有利于加強班級的凝聚力；

7．強化新生班干的先進意識和領導意識，使他們在今后各項工作中起模范帶頭作用，在日常管理中起紐帶作用

三、活動對象： XXXXXX學院所有大一新生班干

四、活動時間： 2011年11月份

五、活動地點： xxxx教室

六、前期準備工作：

1.學習部與組織部聯(lián)合召開會議：商討本次培訓會的關加強學習方面的事宜；

2.培訓前兩個部門及相應負責人開會，討論并確定活動的具體流程，安排各個成員的任務，如幻燈片制作、聯(lián)系講師、道具制作等；

3.宣傳工作：與宣傳部聯(lián)系，制作活動手繪海報及橫幅，并于培訓前展出；與信息部聯(lián)系，提供相關材料，并與之合作，作好活動的報道工作。做好前期宣傳工作，擴大此次培訓在學院的影響力；

4.與活動部合作制作活動用的各種多媒體材料：制定活動開場及制作過程中用到的幻燈片的制作、DV短片等，及布置場地要用的東西（氣球，彩帶等）講師邀請函的制作；

5.各部門負責人開會，驗收各個成員的任務完成情況，并討論活動的各個細節(jié)、活動中可能出現(xiàn)的問題及解決問題的方案；分配活動現(xiàn)場的任務分工；

6.以上活動完成后聯(lián)系場地，并發(fā)放活動通知到11級各個班級，交代活動中的有關事項，如：提前準備問題、意見信箱的作用等等；

7.通知并邀請11級輔導員參與活動；

8,、布置會場：（與活動部合作）

1)安排好講師、班團干部及部門負責人的座位；

2)適當布置會場，調試好音響、燈光、電腦等；

3)在現(xiàn)場設置一個意見信箱，用以在現(xiàn)場收集在場同學想對此次培訓作出的提問或建議，也可以是一些自己想與同學交流討論的想法?；顒雍蠊ぷ魅藛T會將這些意見或建義反映給相關的負責人。

七、活動內容：

隨著11級新生的入校。我們化院團學會的學習部與組織部特別舉辦了“新的起點，心的溝通”班、團干培訓交流會，幫助新生班干更好、更快的融入形成獨特的管理體系，其中，我們重點側重于介紹高中與大學班級管理方面的區(qū)別及大學生活的特點、大學班級的學風建設、團支部建設、如何應對大學生的人際關系、豐富多彩的大學生活等幾個方面。

八、活動流程：

1．入場：

引領新生班干按事先安排好的位置落座，同時播放關于上學年能收集到的各班舉行活動視頻及大二軍訓風采相關資料制作成的幻燈片。

2．開場：

負責人宣布活動開始，介紹到場的大一輔導員及各班交流對象，并說明意見信箱的用途：以紙條的形式，收集在場同學事先準備好的問題或現(xiàn)場想對講師提出的問題以及對此次培訓的建議，可以不署名，若有署名與注明班級的我們將在活動中或活動后一一給予答復，并將答案反饋回班級。（5分鐘）

3．“新的起點，心的溝通”環(huán)節(jié)：經過各方面的綜合考慮，我們事先想好管理，交流，合作三方面的內容，每個講師圍繞某一方面展開，談經驗，談體會等。

經驗交流：

組織一次學姐，學長與大一班團干的交流活動。圍繞以下幾個方面：

1)班級體建設，重在學風建設

2)怎樣協(xié)調學習與工作之間的關系

3)大學中為人處事（做人、個人發(fā)展、人際關系）

想法交流：

為活躍氣氛，進一步激起大家的興趣和大膽假設交流的想法。首先，負責人組織一次只有大一新生班干在場的關于如何管理，處理好自己班級的計劃交流會，最后，負責人當場要求每一個班級負責人寫下自己的設想，即關于把自己班級帶成如何的班級夢想，收集起來，在一個學年后評優(yōu)秀班級時公布出來各班之前的設想，讓大家知道那些班級做得好，那些班級不好的原因出在哪里，讓他們自己總結反思。把自己班級管理的具有良好學風，良好作風的優(yōu)秀班級體。經驗交流二：

舉辦一次優(yōu)秀班級體PPT演示交流會，選取部分優(yōu)秀班集體活動PPT的演示稿件，邀請大一全體班干觀看，并邀請部分學長、學姐班干參看并對優(yōu)缺點作出自己的評價，以便各大一班級個好的互相學習，互相借鑒經驗。

九、活動：

舉辦一次各大一班干的友誼活動（如氣排球賽等），以便增進彼此間的了解、交流和合作精神。

十、整個培訓結束:

十一、預期達到的效果及宣傳達到的效果：

1．宣傳達到的效果：

通過前期的宣傳工作希望能夠使這次培訓在學院內有一定的影響力，使所有化院新生班干了解并參與到這次活動中去；

2、合作交流效果：

通過此次培訓增強各個學生會部門的聯(lián)系與合作，培養(yǎng)各部門的協(xié)調幫助能力，遇事處理能力等，增強大一新生班干的團結意識、交流意識，提高他們的管理、協(xié)調、處事能力；

3、增進學生會各部門的了解，各大一學生干部的認識交流。

策劃人：xxxxx2011年9月

第二篇：大學班干素質培訓心得

大學班干素質培訓心得

進入大學兩個月后，回想一路在摸著石頭過河般的學委工作，總覺得尚有諸多不足啊。今天，遲來的班干素質培訓讓我收獲匪淺。

在大學作為一個班的班委，首先是要懂得“如何管理好自己的班級”。這是最基本的要求，也是我們一直在思考、不斷在改進的地方。這次班干素質培訓圍繞著這一主題帶給了我們思考，迎合了新生班委的需要，意義重大。理論需要用實踐來證明，我們新生班委不但要在培訓課上將理論知識接納，更要將其用于實踐，把“討論課”發(fā)揮好、將“實踐課”貫徹到。

很榮幸地得到學院郭老師對“如何組織班級活動”進行了詳細的講解。郭老師圍繞大學班級活動類型、設計原則、活動現(xiàn)狀、同學們抵觸班級活動的原因以及組織好班級活動的幾個要素均進行了詳細的講解。每個圍繞著講解的環(huán)節(jié)都迎合我們新生班委的需要，再次感謝郭老師帶給我們豐富的收獲。

如何組織班級活動是一個需要時間用心體驗才能得到更確切答案的問題。在理論上，我們的收獲是首先要明確目的——我們?yōu)槭裁匆M織班級活動？當然，答案很簡單：

一、提高班級凝聚力，促進同學之間的團結互助；

二、提高同學們的綜合素質，促進同學們的全面發(fā)展。我想，在我們班委的實際工作中，能夠始終圍繞著這兩點展開班里的每一項工作的話，必定是十分完滿的。在班級活動的眾多類型中，常規(guī)班級活動看似零散，時間短

促，但是——組織好，能促進班級的建設和管理，相反，則會浪費時間，且對班級管理非常不利。對于主題教育及實踐性活動等正規(guī)班級活動，作為班委，一定要認真策劃——經同學們精心設計和準備開展，避免“高分低能”?？偟膩碚f，對于班里的每一項活動，班委都應本著“為同學們服務”的基本點開展。這就涉及到一個活動原則。

活動原則，在目的性上是多角度化定界，針對性極強，且必須將其效果考慮緊密的。郭老師認為，班里有三分之二同學愿意參加的活動方能達到其完滿的效果。當然，對于活動涉及的原則，我們還必須將其可操作性考慮在內。

認清現(xiàn)狀方能作進一步深入的工作。目前大學生對班級活動態(tài)度的現(xiàn)狀是：希望在班級活動發(fā)起的形式上，學院對活動進行引導，也即更多地由班級自主進行。同學們對班級活動的主觀態(tài)度，將影響他們再次參與活動的積極性與參與度。故班委理應在活動開展過程中在培養(yǎng)同學們的集體榮譽，形成正確輿論方面不作保留余地。

分析同學們抵觸班級活動的原因，其結論不外乎有以下兩方面。其一，主觀原因，包括部分同學自信心不足，自我認識偏低，存在自動負性想法，害怕失敗；過分在意他人的評論，因為一些同學的評價比較直白；有過不愉快的團體活動，自己的建議沒被采納。其二，客觀原因，活動分工不清，責任不明，部分同學在活動中找不到自己的定位與價值取向；期望高于實際；教師指導

不足，這個當然與活動開展之前，班委與教師的主動聯(lián)系有很大關系。

當我們將前面的思路及原因理清后，下面就應該是有針對性地作出可行對策。

我從郭老師的講解中整理出了如下的十點：

一、班級活動主體化。充分發(fā)揮班團干的主動性，讓全體同學參與策劃，組織，實施過程，切忌大包大攬。

二、班級活動多樣化。充分調動學校各方面的資源。

三、班級活動功能化?；顒拥姆e極影響，將促進專業(yè)學習進步，活動要滿足大學生的許多需求。

四、與同學們經常性聯(lián)系。加強溝通，創(chuàng)造融洽的氣氛。

五、做好班級活動策劃，通過體育活動有效提升同學們的團隊意識。

六、讓每個同學從團體中獲得盡可能多的收獲，建立對話平臺，讓同學們開放式進行討論：班級活動搞得好 是班委應該作的，搞不好是班委的責任。

七、切忌大包大攬。讓每個同學都去做一點事。

八、班委在活動后做好總結。

九、對表現(xiàn)不積極的同學不要手軟。

十、建立適當?shù)募顧C制。公正、公平、公開。

化學化工學院化學111學委梁桃源

2011年11月5日

第三篇：大學班干培訓心得體會

經過參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。

在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往；此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學

會通過改變自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、扎實的專業(yè)知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

作為一名學生干部，應該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去?！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。

三、要有責任心和領導能力。

在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。

在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。

而領導能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情??！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

這次新任科級干部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應對、提高-干部執(zhí)行力、關于學習“十二五”規(guī)劃等政策等有了一定程度的提高。

第一，通過這次學習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與 關懷。

這次培訓是專門為新提任科級干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領導崗位，大部分缺乏領導協(xié)調能力，在管理綜合素質方面亟待提高，正是在這樣的背景下，新豐縣及時組織了這樣的培訓班，給了我們一個學習和交流的機會，所以說感到非常的興奮。

在培訓的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。

第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。

此次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，第一節(jié)課學習的是市縣黨的代會精神，通過學習使我對新豐的定位，新豐的發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。但是通過這一次的學習，使我這個分管招商引資的副鎮(zhèn)長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。

通過對提升干部執(zhí)行力專題講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構成一個有機的整體，將它們組織起來為實現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標而協(xié)調的運動。而這種協(xié)調和運動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質。所以我想，作為一名剛走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項規(guī)章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領導，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發(fā)揮管理學的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法。

通過對轉變經濟發(fā)展方式實現(xiàn)新豐跨越式發(fā)展學習，對今后各項工作有著非常重要的指導意義。學習使我對明白了我們縣的主要工作是大力實施“江源文明、特色產業(yè)、教育科技”三大戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“特色工業(yè)、綠色農產品生產加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設經濟發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和-諧新豐的工作總目標。

作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓中，副校長鄧標志親自授課，為我們講述了黨員干部應該遵守的基本規(guī)范，并結合實際工作，講述了工作中應該注意的細節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內心受到了深深的觸動，我認識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現(xiàn)思想松動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。

最后一講是楊斌老師所講的領導能力建設，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導意義就更大了。他的講課給我們這些新進的基層領導提供了一些非常實際的指導作用，直接有著指導性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例，也為如何處理負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個很好的示范作用。

第三，通過培訓，使我感到了責任重大。

在這次培訓中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關懷，二個星期的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。

最后，通過培訓，使我結識很多其他部門的同事，加強了溝通。

有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。

從班干部培訓班舉辦到現(xiàn)在已經有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了很多，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。自己的職責在那里等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。

第一次也就是開班典禮中學生處處長的四點要求：

一、提到認識：干部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結經驗，在總結中得到鍛煉。

二、培養(yǎng)能力：人類不是一開始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是后天努力。所以要好好珍惜機會當班干部。

三、強化責任：要學一樣愛一行。要有勝任能力。

四、起好作用：1、榜樣工作2、骨干作用3、橋梁作用。

學院的杜書記說的對，我是學生，首先我要定好角色，要有自我管理的能力，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。鄭偉俊老師的陽光、正氣、透明、創(chuàng)新、服務，每一點都想把我們這些干部培訓成高素質的職業(yè)的旅游人才。學工辦陳主任的一句話說明了，我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。上星期劉院長的弟子規(guī)解讀讓我們學到了很多，讓我們更加知道我們的班干部的重要性。劉院長的要求1、樹理念，強意思。2、有批判，取精華。3、重實踐，端品行。字里行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓中讓我知道我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班干部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。

細節(jié)決定成敗”，尤其是身為一名班干部，我們必須別人付出更多，所有的困難與挫折我們必須堅強的面對。我們深信：“有壓力才有動力?！痹趬毫χ形覀兤床?、奮斗，揚起希望的風帆，駛向成功的彼岸。不可否認，在大學每一個同學都想成為一名班干部，畢竟“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會當一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務同學，服務班級。

作為班干部，我們會做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一起維護一個和諧的班級關系，在共同學習中挑戰(zhàn)自我，超越自我。

此次學生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們全體同學來說是一次非比尋常的體驗。關于此次學生干部培訓我有以下幾點體會：

一、學生干部對自我角色的定位

學生干部的前提和基本是學生，既然是學生就和普通同學一樣。“學生干部”我覺得這個名詞更強調的是學生二字，作為學生，就要以學為主兼學多樣。干部對于我們來說只是一個機會，一個可以為同學們服務的機會，一個可以鍛煉自己能力的機會。學生干部不是為了贏取利益，學生干部這個稱謂里義務的含義多于權利，就像一個圓，同學們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點。我們能滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。所以，作為學生干部應該放正自己的位置。作為學生干部都應該有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。

二、作為學生干部所應該具有的素質

作為一個優(yōu)秀的學生干部必須具有以下的素質：①堅不可摧的心理素質；②指點江山的能力潛質；③高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念；④懂得說話的基本藝術；⑤掌握演講的一般技巧。學生干部要講究領導藝術，尊重個人特長，發(fā)揮團隊精神，調動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對于學生干部應該具有 七個意識，即學習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務意識、創(chuàng)新意識。學習是學生的第一要務，在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習。不斷的積累知識，做好學生的工作，為同學們服務，加強民主和服務意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權益是我們的責任。學習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學們交流，及時了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學們的利益的。對于同學們的意見和建議要善于科學、正確的集中，學會引導，切不可做有損同學們利益的事情。另外作為學生干部不僅要學好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養(yǎng)，才不會 “ 有知識沒文化，有學識沒修養(yǎng) ”。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。

三、學生干部應掌握的工作方法

少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后?！痹趯嶋H工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。

在實際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動應付；④清高態(tài)度；⑤專橫態(tài)度；⑥好人思想 作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。

最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

第四篇：班干培訓

化學學院1006班班干部培訓材料

作者：魏林

今天我的培訓內容分為五部分：班干部作用，班干部分工，班級內部管理與建設，班級與外交流，班干部自身能力素質。

一、班干部是一個班級的重量級人物，具有如下骨干作用。

（一）班干部的組織領導作用

班干部是班、級學生組織各項工作的領導者和組織者。他們在班主任的領導下，以身體好、學習好、工作好為目標，以學習為中心，以提高學生綜合素質為重點，根據學校有關工作要求和本班學生特點制定工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領學生“爭先創(chuàng)優(yōu)”理素質。

（二）班干部的橋梁紐帶作用

班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，班主任的指示和要求傳遞給同學們，同時，反饋。的作用。他信息，老師的正確決策和改進學校教育管理工作提供有效信息。

（三）班干部的“三自一助”作用

“三自一助”，是指班級學生組織開展自我教育、自我管理和自我服務活動，在學校教與其他學生朝夕相處，最了解學生們真實的思想和表現(xiàn)，都難以全面、徹底地了解學生的實際情況，為學生及時地排憂解難，充分滿足從而對學生中存在的問題

你們的威而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要必須嚴格要求自己，在學習工作生活中時時處處率先垂范，要求其能把廣大同學團結起來，形成一個團結、健康、奮發(fā)向上的群體，有計劃、有目的地完成各項教育教學任務，有利于學生的德智體全面發(fā)展，有利于良好的學風、班風、校風的建設。但是，如果班干部不能以身作則，將產生極壞的影響，甚至把同學們引向邪路。

二、班干部職責

1.班長

作為班長，任務繁雜，要做到統(tǒng)籌班級工作，按時完成上級的各項任務。主要

有以下幾點：

1）定期召開班會及班委會，傳達貫徹上級指示和提議。

2）研究安排班級工作，將班級工作中的重大問題及時向上級反映。

3）及時、準確地向黨政部門反映班級成員的意見和要求，代表和維護班級成員的利益。

4）檢查班級工作計劃、決議的執(zhí)行情況和出現(xiàn)的情況，同各方面加強聯(lián)系，爭取得到幫助和支持。

5）抓好班委會的自身建設，認真學習，加強集體領導，督促和幫助各個委員

做好分管工作，充分發(fā)揮每個委員的作用。

6）及時掌握同學的工作和學習情況，并提供及時的幫助

7）按時上級班級各種材料。

2.團支書

作為團支書，在配合班長的工作同時，加強團支部建設。

1）配合協(xié)調班長工作。

2）定期開展團日活動，加強團的建設。

3）了解掌握同學的思想狀況，作。

4）

5）使班級成員

向黨組織靠攏。

3.學習委員

負責班級學風建設。

1）時刻關注同學上課出勤情況

2）與科任老師保持聯(lián)系

3）

4）收發(fā)作業(yè)，發(fā)布考務通知，完成上級有關部門的工作等。

4.生活委員

1）

2）

3）

5.1 配合上級開展文藝娛樂活動，營造積極活躍）

6.1）

2）并積極配合開展院、校運動會的開展；

3）積極組織班級進行體育鍛煉，達到人人都有一個健康的身體的目標。

7.心理委員

負責班級成員的心理保健工作，了解同學的心理動向，主動聯(lián)系同學，并把同

學們的心理需求及發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。

8.組織委員

配合各干部，各部門組織各項活動，組織班級成員學習各種文件精神及指示。

9.宣傳委員

1）加強班級宣傳，增大班級知名度；及時向班級成員宣傳上級領導的重要精

神及指示。

2）負責班報《相約》編輯

三、班級內部管理與建設

（一）學習型班級建設

我們作為基地班，主要目的是考研出國，學習尤為重要，作為班干部，引導大

家學習非常重要。我覺得有兩個方面的要求。

1.自身學習

凡是要求同學做的各種規(guī)定你要率先做到，諸如學習要優(yōu)秀，誠實認真

等等，只有在班內眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是

最基本的要求。作為班干部，會比普通同學要忙，所以大家課后學習時間要

2.班級學習

多說了。

（二）班級活動開展

班級活動展現(xiàn)一個班級的特色，直接關

系到同學們的積極程度，我從大的方面說一下怎樣開展好活動。

首先是活動時間的選擇。比如周五晚，周日晚，一般周末不要安排在白天。否則會怨聲載道，甚至沒人參與。

如若老是同一個套路，估計同學

另外，給予不同程度的指導，要抱著認

以培養(yǎng)自己的責任感。對班級之間進行的比賽，同憂共喜，為集體

班級日常事務很多，包括通知及時下達，突發(fā)事件的處理，同學們的班級中每個學生都有自己不同的發(fā)展經歷和特點，學習、心理、思想各方

面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統(tǒng)一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學生在不同方面的一般情況，從而建立學生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規(guī)管理。這種信息檔案

庫大致包括下述內容：學生的家庭情況，主要經歷，學生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學習成績及學習特點，身體發(fā)育和健康狀況、獲

獎經歷、特殊經歷等等。

四、班級與外界交流

（一）班級與上級交流

在班級工作中，難免要與上級進行交流，在交流過程中要注意幾點。

1.合理提出自己的要求和意見

在班級建設過程中，經常需要上級的幫助，我們經常要提出我們自己的請求，這個請求一定要經過班委的深思熟慮，確定合理后在提出來。否則別

人也不會同意，并產生不好的影響，對班級有不好的影響。所以要求要合理。

在對上級做法有不同看法時，也要提出自己的觀點，毫不猶豫地維護班

級利益。同樣，這也需要方法。

在此過程中的禮儀問題將在后面講到。

2.維護班級任何一位同學的權利，利益和名聲

在上級的決定侵犯了班級或其中的任何一位同學的利益時，要毫不退讓

地維護，哪怕得罪上級。

（二）班級與班級見的交流

1.在合理的條件下做到本班利益最大化：己獲得的利益最大。

2.交往時，你就代表班級，身形象：包括衣著，言辭等。

（三）班級與外界組織交流

1.上面的第二條更加重要。

2.利益均衡，謀求長期合作。

五、班干部各種技能

（一）材料書寫

1.總體格式

書面材料一般用A4紙制作，一般需要有頁眉頁腳。

2.標題

3.里面不要含有有歧義的文字。特別強調不能用

華中師范大學化學學院10級6班班委

二○一一年六月四日

（二）電腦軟件的使用

首先跟大家推薦一個網站中國素材網和一款軟件wps校園版，對大家以后制作各種材料會有幫助。

電腦軟件使用我在這里不講，也講不了，這只是提出來作為硬性要求，大家在暑假一定要通過學習能精通office（推薦使用2010版），能夠懂得ps（推薦cs5），繪聲繪影，flash等常用軟件的使用。

（三）了解同學之間的關系

在各項活動中，免不了要對同學們進行任務分配，這時候就要考慮同學們之間的各種關系，如：情侶關系，朋友關系，特別注意兩人之間的矛盾。這樣按關系來決定兩個人是否能夠合作，這很重要。

（四）班干部素質

不分時間、地點、場合與對象，而憑想象亂發(fā)議論，亂傳小道消息，不負責任

地亂說；上課遲到、早退、曠課；不愛整潔，在寢室里不掃地，不遵守寢室紀律；言談舉止不文明，說臟話，亂扔亂倒；自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班干部的形象，在同學中將產生消極作用。特別是班長，代表整個班，無論什么場合都要注意言行。

班干部的不良行為在同學們中造成了負面的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓

延。這不利于良好的學風、班風和校風建設。因此，班干部應以角色規(guī)范嚴于律己，規(guī)范自己的言行，加強自身的道德修養(yǎng)，班干部要時刻自我反省。就是自我檢察，自我改正錯誤和缺點。

（五）班干部形象禮儀

1.第一印象很重要。在交往過程中注意對方頭部會比較多，洗頭，不要有很亂的樣子。衣服不一定要很好，但一定要干凈整潔，不要邋里邋遢。

2.交往過程中要講禮貌

1）開會的座次。）電話短信禮儀

在我們交往過程中，電話短信交往占了很大部分。

在跟外界打電話時，首先要自報家門，然后講清事由，在通話結束前先

復述一遍主要內容，然后禮貌掛機。如果不是緊急事件不要在深夜，上課時

間打擾別人。在接不知對象的電話要先確定對方身份，同樣通話結束前先復

述一遍主要內容，然后禮貌掛機。

短信交流要盡量簡潔明了無歧義跟材料書寫有類似要求。在短信末尾一

定要加上收到請回復，以便根據短信回復情況知道別人是否收到。

我的培訓就到這里，大家還有不明白的可以問我，但我所知有限，還希望大家上網搜索有關知識。

第五篇：班干換屆策劃

計科院10級計科專業(yè)班干部換屆策劃

一.活動目的：為進一步推動提高班委的工作，更好地服務提高班學生的學習生活，班會擬于2011年9月6日晚召開班委換屆選舉大會?？偨Y上屆班委的工作，并產生新一屆班委，確定班委成員之后一年工作的目標和任務，改進班委工作，加強交流，力爭開創(chuàng)班委工作的新局面。班委會將吸收那些在學習中有余力、工作成績突出的學生以及一直想為班級做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉獻精神的同學們提供一次勝任干部的機會。并能夠讓他們積極的更好的為班級服務，為同學們服務。第一屆班委做了大量的工作，也取得了很多榮譽，這對新的班委，既是一種壓力，更是一種動力。相信，新一屆班委能夠使班委成員各盡所能，使提高班的學生工作更上一層樓。

二.活動時間：2011年9月6號晚上

三.活動地點：教室

四.參加人員：計算機學院計科專業(yè)10級二班和輔導員王老師

五.活動要求：公平、公正、公開；每班每位同學除特殊原因請假外必須到場；采用一人一票制，隨機抽取唱票同學，當場向本班同學公布競選結果。

競選要求：1．為人正直，作風正派，品行端正。思想要求進步，積極向黨組織、團組織靠攏。嚴于律己，沒違法、違紀的行為。2．熱愛班級，具有較強的責任感和較高的工作熱情，能協(xié)調好其他部門的工作，按時、優(yōu)質、高效的完成上級下達的任務。時刻保持較高的工作激情，克己奉公，具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學服務的精神。3.具有較強的工作能力（如：組織管理能力、協(xié)調能力、寫作能力、口頭表達能力、交際能力、創(chuàng)新能力、社會實踐能力等）和某方面的特長（如：擅長攝影、寫作、繪畫、書法、跳舞、***等）。4.學習成績在班中處于中上水平，考試無作弊、無補考、沒有不及格現(xiàn)象。5.群眾基礎扎實，具備良好的形象，能起到模范帶頭作用，在同學中有較高的威望。

競選規(guī)則：每人競說不超過三分鐘。

六.具體流程：

1．黑板上公示職位

年級：

年級長、年級長助理各兩名

班級：

1班長 2副班長 3團支書 4學習委員 5宣傳委員 6組織委員 7自律委員 8女生委員 9生活委員 10體育委員 11科技創(chuàng)新委員 12文娛委員 13心理委員

2.輔導員老師講明此次班委換屆的要求和規(guī)則

3.上屆的班長和團支書分別對上屆的工作進行總結，再由各個班委詳細介紹自己所在職位的工作內容。

4.競選同學發(fā)言并說出自己對所競選的職務的認識。

5.由全體同學投票選擇班委成員。

7.由輔導員老師宣布班委成員。

七.預期效果：希望通過班委的重新選舉，選出更加優(yōu)秀的班委干部，在保證大家學習的同時，從而進一步提高全班同學的凝聚力和參加各種文體活動的積極性。