第一篇：大學(xué)班干自薦書格式

寫給輔導(dǎo)員的!

您好！

我想大家對(duì)于我應(yīng)該還算是比較了解的。這個(gè)學(xué)期我還是想在班上擔(dān)任班委，但是是另一個(gè)崗位——團(tuán)支書。我想以我的能力完全可以勝任團(tuán)支書這個(gè)職位。

我想這個(gè)

也應(yīng)該知道，我在高中一直都擔(dān)任班上的班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書記這個(gè)職務(wù)，個(gè)人也認(rèn)為這個(gè)對(duì)我的能力的鍛煉是不小的。而大一這一年里，不斷的參加著校內(nèi)以及校外的各種的活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐，這個(gè)對(duì)我的鍛煉也是不小的。在大一的這一年里也覺得自己的能力得到了一個(gè)很大的提高。大一的一年里，在江西交通廣播作過市場(chǎng)調(diào)查員，組織過幾次同學(xué)做這個(gè)調(diào)查工作，效果都很好，也在這個(gè)調(diào)查中開始慢慢的接觸這個(gè)社會(huì)，發(fā)覺了錢的難賺，也體會(huì)到了賺錢的艱辛。與此同時(shí)，我還被南昌市東湖青少年宮特聘為航模教師，在那里兼職做特聘教師，教那群孩子們航模，在此之中，我也體會(huì)到了做老師的難處以及無奈。暑期和南大的一些學(xué)生合辦了一個(gè)培訓(xùn)班，在中國(guó)聯(lián)通和幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)在那里做社會(huì)實(shí)踐。雖然都不是很成功，但是在這一年的暑假里，還是讓我得到了鍛煉，讓我更加深刻的體會(huì)到了這個(gè)社會(huì)的殘酷，現(xiàn)實(shí)比我原來想象的要?dú)埧岬亩?。所以，這個(gè)學(xué)期我想我真的應(yīng)該開始努力的學(xué)習(xí)了，不再想象過去的那一年里的大一生活一樣，忙于各種的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐。覺得還是應(yīng)該努力的學(xué)好專業(yè)知識(shí)以后才能在社會(huì)上占有一席之地，能夠有自己的事業(yè)。

所以我想還是珍惜大學(xué)剩下的這三年，好好的學(xué)習(xí)，生活，然后通過在班級(jí)或是學(xué)院的學(xué)生會(huì)鍛煉自己的能力。所以，我還是想能夠換一個(gè)崗位，擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記一職。

至此，敬禮

第二篇：班干自薦書

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好！我是石磊

今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和10（3）班集體共同努力進(jìn)步我相信我有能力,有信心干好這份工作。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾自己。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

如果我是班干部,我會(huì)富有愛心,幫助班上的每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上熱心地幫助他們;如果我是班干部,我會(huì)以身作則,學(xué)習(xí)上,我要刻苦努力而且認(rèn)真,行為習(xí)慣上,我要嚴(yán)于律己,成為同學(xué)們的好榜樣;如果我是班干部,我會(huì)無私奉獻(xiàn), 積極為班級(jí)多做事情,把10

（3）班建造成我們共同的家;如果我是班干部,我會(huì)敢于創(chuàng)新,和老師,其他班干部以及同學(xué)們默契配合,在配合中有自己的新思路,爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃,精彩萬分;如果我是班干部,我會(huì)非常民主,爭(zhēng)取聽取每一位同學(xué)的意見。如果我是班干部，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來向我指出意見哦。

我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說粗心大意等等,但是我相信通過當(dāng)班干部,我會(huì)改正這一些不好的習(xí)慣。如果這次我能當(dāng)選,那么我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),更加努力的為大家做好事.如果我這次不能被當(dāng)選,我也不會(huì)氣餒和失望,說明我還有很多需要努力的地方, 希望老師和同學(xué)都相信我,能給我鍛煉的機(jī)會(huì),我一定不會(huì)使大家失望的,相信我行,我一定行!

謝謝大家！

第三篇：優(yōu)秀班干求職自薦書

本文系一則2010年好范文自薦書范文，各位好范文如果不知道自薦書怎么寫，可以適當(dāng)參考以下這篇范文，并從中掌握自薦書的格式及其寫作技巧。

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之余抽出寶貴的時(shí)間來看這到個(gè)人求職自薦書。

校園是一個(gè)能夠展現(xiàn)個(gè)人能力和潛力的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)我選擇了一條積極上進(jìn)，厚積薄發(fā)的道路。

四年來，我全面認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，奠定了良好的基礎(chǔ)，在班級(jí)得到了同學(xué)們的信任被推選為生活委員，我非常珍惜同學(xué)給予我的信任，四年的辛勤工作得到了同學(xué)們的肯定被評(píng)為優(yōu)秀班干，之后進(jìn)入社團(tuán)成為積極分子，在校期間還擔(dān)任了固體制劑車間的輔導(dǎo)員。同時(shí)，我還深入學(xué)習(xí)專業(yè)和自學(xué)感興趣的領(lǐng)域。作為一名好范文，我很清楚地認(rèn)識(shí)當(dāng)代人才的競(jìng)爭(zhēng)是何等激烈，需要各方面的能力，特別是社會(huì)實(shí)踐。所以除學(xué)習(xí)外，我也積極投身社會(huì)實(shí)踐，讓自己所學(xué)的知識(shí)和綜合素質(zhì)得到鞏固和加強(qiáng)。經(jīng)常參加各種文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)突出，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人際溝通協(xié)調(diào)能力。不斷完善自己，成為一名新世紀(jì)的復(fù)合型人才，迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)。

大學(xué)四年里，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)踐能力，我連任了體育委員，工作都得到了老師和同學(xué)的肯定。在課余時(shí)間到過“康佳公司”做銷售工作，曾在“三九濟(jì)民藥業(yè)”做保健品促銷，通過這些社會(huì)實(shí)踐鍛煉，讓我具有了較強(qiáng)的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。

在四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我充分認(rèn)識(shí)到，在以后的工作中，無論從事何種職業(yè)，它們也必將得到發(fā)揮和發(fā)展。我知道，成功不是一蹴而就。而我現(xiàn)在的目標(biāo)就是讓您認(rèn)識(shí)我，認(rèn)可我，賞識(shí)我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我的熱情和知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量融入貴單位的動(dòng)力中，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明：劍鳴匣中，期之以聲!

因?yàn)橄矚g，所以選擇！既然我選擇了就要全力以赴把它做好，我愿從事管理方面的工作，我愿意在您們公司成長(zhǎng)，真誠(chéng)的服務(wù)公司、服務(wù)社會(huì)。

下頁附個(gè)人簡(jiǎn)歷表！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!我在此祈候佳音。

此致

敬禮!

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第四篇：大學(xué)班干職責(zé)

一、班長(zhǎng)的職責(zé)

1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。

2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開展工作。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，至少在中等偏上。

4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。

5、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。

6、要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。

7、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。

8、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。

5、要有恒心，做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。

6、提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

7、不要拿出班長(zhǎng)的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。

8、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級(jí)體的利益與老師的威信。

9、要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。

10、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

11、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

12、掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，在班級(jí)中起領(lǐng)頭羊的作用；爭(zhēng)取做到每2—3周召開班委例會(huì)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作。

13、做學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報(bào)，思考并向老師提出有關(guān)班級(jí)發(fā)展的建議。

14、帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。

15、為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長(zhǎng)要心中有計(jì)劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實(shí)，沒完成的工作抓緊做。

16、協(xié)助體委做好“兩操”，負(fù)責(zé)查看要求的落實(shí)。

17、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內(nèi)或課外活動(dòng)（必須有一定的安全和其他方面的保證）。

二、學(xué)習(xí)委員的職責(zé)

1、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，抓好科代表的工作，督促和檢查科代表收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，定期召開科代表會(huì)，盡量解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難。

2、定期向班主任及任課老師反映同學(xué)的意見和要求。溝通任課老師與同學(xué)之間的信息聯(lián)系，把任課老師對(duì)同學(xué)的意見和要求及時(shí)傳達(dá)給班級(jí)同學(xué)，把同學(xué)對(duì)課程及任課老師的意見和建議及時(shí)地反映給任課老師或有關(guān)部門。

3、負(fù)責(zé)班上領(lǐng)發(fā)教材和學(xué)習(xí)費(fèi)用的收取。

4、根據(jù)同學(xué)求知成才的需要，計(jì)劃并組織有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，安排各學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)（如學(xué)科講座、學(xué)習(xí)討論會(huì)、讀書活動(dòng)、調(diào)查、競(jìng)賽、經(jīng)驗(yàn)交流等），檢查本班同學(xué)參加課外活動(dòng)情況，發(fā)動(dòng)和組織同學(xué)撰寫科技論文、各類征文等

5、期中、期末考試后，對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行可行性分析，找出前一段工作的不足，針對(duì)同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行新階段的工作。

6、努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做同學(xué)學(xué)習(xí)的表率。經(jīng)常找學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)談心

三、副班長(zhǎng)的職責(zé)

1、管理的理念：管理是一種服務(wù)，管理是一種促進(jìn)，管理是一種文化的形成，管理是一種價(jià)值的提升。管理要理解、尊重、寬容、要以人為本。管理要以理服人，要通過自己努力建立起真正的威信。

2、與其他班級(jí)干部密切配合，形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的干部管理共同體，共同管理班級(jí)，促進(jìn)班級(jí)文化的建設(shè)。

3、及時(shí)了解全班同學(xué)的生日，及時(shí)與班主任和其他班級(jí)干部一起，以豐富多彩的形式為每一位同學(xué)祝賀生日。

4、班長(zhǎng)不在時(shí)，代理班長(zhǎng)的職責(zé)。

5、完成班長(zhǎng)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

6、領(lǐng)導(dǎo)體育、衛(wèi)生、生活委員，及時(shí)與學(xué)校值日的師生取得聯(lián)系，征求值日教師對(duì)班級(jí)各個(gè)方面工作的意見。分析每周班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)在全校的位置，對(duì)值日者扣分的項(xiàng)目，與班長(zhǎng)、班主任和其他班級(jí)干部一起分析原因、找到改進(jìn)措施。

7、創(chuàng)造性地開展工作，把分管的工作精細(xì)分解成若干部分，對(duì)每一部分進(jìn)行精致化管理。

四、團(tuán)支書的職責(zé)

1、負(fù)責(zé)召集支部委員會(huì)和支部團(tuán)員大會(huì)，結(jié)合團(tuán)支部的具體情況，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示，研究安排團(tuán)支部的工作，將支部工作中的重大問題提交支部委員會(huì)大會(huì)討論決定。

2、了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。

3、檢查支部的工作計(jì)劃，決議的執(zhí)行情況，按時(shí)向支部委員會(huì)、支部團(tuán)員大會(huì)、同級(jí)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織報(bào)告工作。

4、同有關(guān)部門和組織保持密切的聯(lián)系，交流情況，互相支持，促進(jìn)團(tuán)工作。

5、抓好團(tuán)支委會(huì)的自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)開好生活會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，督促和幫助各個(gè)委員做好分管的工作。

五、紀(jì)律委員的職責(zé)

1、負(fù)責(zé)維持好課堂學(xué)習(xí)、集會(huì)活動(dòng)、眼睛保健操等班級(jí)的紀(jì)律秩序；

2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律教育，加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律規(guī)范建設(shè)；

3、對(duì)同學(xué)之間的爭(zhēng)端等要及時(shí)疏導(dǎo)，嚴(yán)重事件要及時(shí)報(bào)告班主任。

4、負(fù)責(zé)點(diǎn)名工作（及時(shí)記錄班級(jí)點(diǎn)名冊(cè)），每節(jié)課請(qǐng)老師登記簽名（多媒體使用情況登記表等），并及時(shí)向班主任匯報(bào)曠課同學(xué)情況。

5、監(jiān)督課間追趕打鬧現(xiàn)象。

6、協(xié)助并督促班級(jí)管理員維持班級(jí)紀(jì)律秩序。

六、宣傳委員

1、積極協(xié)助其他班干做好本支部的思想建設(shè)和文化宣傳教育工作。

2、認(rèn)真做好班干的思想建設(shè)工作。積極宣傳和組織學(xué)習(xí)班級(jí)的路線、方針、政策，圍繞班級(jí)中心工作，結(jié)合本單位實(shí)際，開展黨員主題教育。

3、做好思想政治教育工作。深入了解學(xué)生和教師的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，需要時(shí)應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)員反映，為輔導(dǎo)員和上級(jí)組織的決策當(dāng)好參謀。

4、積極開展精神文明建設(shè)和校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍師生課余生活，關(guān)注師生身心健康，營(yíng)造積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和睦的和諧文化氛圍。

5、抓好宣傳報(bào)道工作。積極宣傳本單位先進(jìn)典型事跡，報(bào)道校園文化創(chuàng)建活動(dòng)的成績(jī)，樹立良好的社會(huì)形象。

6、完成班級(jí)的工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告等起草工作，做好黨支部有關(guān)宣傳教育的相關(guān)工作。

七、心理輔導(dǎo)委員的職責(zé)

1、大力宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。

2、積極配合學(xué)校心理健康教育中心，組織形式多樣的班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。

3、定期參加心理健康知識(shí)培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)，進(jìn)行交流活動(dòng)。

4、加強(qiáng)與其它班干部尤其是寢室長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)，并有效的開展朋輩心理輔導(dǎo)工作。

5、出現(xiàn)下列嚴(yán)重心理情況突發(fā)事件，應(yīng)準(zhǔn)確迅速地上報(bào)學(xué)院書記、心理輔導(dǎo)員和心理健康教育研究中心：

1）、有明顯的精神障礙；

2）、因心理問題不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)；

3）、因心理問題離家出走，自殺傾向的；

4）、因心理問題出現(xiàn)自殘、自殺、殺人和實(shí)施其它過激行為，有實(shí)施這些行為傾向的。

6、應(yīng)關(guān)注的幾類學(xué)生：

1）．異常孤僻不合群者；

2）．最近兩周情緒起伏大者；

3）．人際關(guān)系不和睦者；

4）．受學(xué)校處分時(shí)情緒變化大者；

5）．身體疾病，導(dǎo)致壓力過大者；

6）．因心理問題不能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)者；

7）．行為突然反常者；

8）．思維混亂不合邏輯者； 9）．有重要生活事件發(fā)生或家庭變故者

第五篇：大學(xué)班干工作總結(jié)

大學(xué)工作總結(jié)

似乎還能想起剛開學(xué)的那一天，自己獨(dú)自一人走進(jìn)大學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，還有一張張親切的笑臉印入眼簾。后來，我有幸成為一班之長(zhǎng)，我能清晰的感到自己身上的責(zé)任。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔?，如果把全班同學(xué)比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線，而我，或許就是那根系在線上的針。

早在進(jìn)入大學(xué)之前就聽一些朋友講過，大學(xué)班級(jí)很少有團(tuán)結(jié)的，大多數(shù)都是一盤散沙。做為班長(zhǎng)，我在競(jìng)選時(shí)就說，我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來做。我是這么說的，也是這么做的，本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個(gè)主題來開展的。我不敢說我成功了，至少不那么的令大家失望。

團(tuán)結(jié)，無論何時(shí)它都應(yīng)該并且長(zhǎng)期成為一個(gè)班的基礎(chǔ)，它也是一個(gè)班的靈魂。一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)有利于同學(xué)的身心健康的成長(zhǎng)，也有利于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。為了做到團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，我們班委這一年來一直從兩個(gè)大方面來做。一，積極的組織集體活動(dòng)。二，有效的開展小型的活動(dòng)。

積極的開展集體活動(dòng)。從開學(xué)至今，有班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。前者得到了大家的好評(píng)，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對(duì)我們整個(gè)集體的贊同，也是對(duì)我們班委的認(rèn)可，組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計(jì)劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬無一失。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活?？傊?，組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。

有效的開展小型聚會(huì)。這也是我們班委工作做的比較成功的一項(xiàng)。班中的同學(xué)來自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調(diào)動(dòng)所有人的積極性。比如，有些同學(xué)在某些方面沒有特長(zhǎng)，有些同學(xué)對(duì)某些活動(dòng)沒有興趣。這就不能通過組織大家活動(dòng)來達(dá)到團(tuán)結(jié)這個(gè)班級(jí)目標(biāo)。所以，我們班委就時(shí)常的組織小型的聚會(huì)，基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn)，有在學(xué)校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動(dòng)整體。實(shí)踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時(shí)，我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)的互串寢室，以此種方式不斷的增強(qiáng)班委在同學(xué)們心中的影響力。

肯定成績(jī)的同時(shí)，班中也確實(shí)存在不少問題。

班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^來，還能夠充分的利用課余時(shí)間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試，全班還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。到了下學(xué)期，學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時(shí)間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時(shí)的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來，也不利于班級(jí)工作的開展。

紀(jì)律。學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個(gè)特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。

加強(qiáng)交流。雖說班委在加強(qiáng)同學(xué)互相交流上做出不少努力，但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來?；蛟S是個(gè)人性格的原因，或許還有其它的因素。男生之間，大家都能較好的相處，還比較融洽。但也有些問題存在，由于報(bào)到前后的原因，以至于我們班有部分同學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)總結(jié)未能和大多數(shù)同學(xué)住在一起，導(dǎo)致這部分同學(xué)不能很好的與大多數(shù)同學(xué)很好的溝通，不能很好的融入這個(gè)集體。女生住的相對(duì)比較集中，也有類似的情況。下學(xué)期，女生這種情況有所好轉(zhuǎn)。部分同學(xué)起了相當(dāng)重要的作用。同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性下降。不知是本學(xué)期組織的活動(dòng)太多，還是活動(dòng)的質(zhì)量下降，同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性不斷的下降，或許這是一個(gè)自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見高漲。

做了一年班長(zhǎng)，收獲挺多。不僅是從每位同學(xué)身上學(xué)到一些優(yōu)點(diǎn)，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個(gè)好哥們。有句話說，上帝為你關(guān)上一扇門，必定為你打開一扇窗。很榮幸成為自動(dòng)化1102班的一份子，我想這是被上帝所眷顧的。衷心的祝愿自動(dòng)化1102班的明天更加美好。因?yàn)?，我們是一家?/p>

自動(dòng)化1102