第一篇：2012、3團(tuán)課方案

10行管5班團(tuán)課方案

團(tuán)課方案

三月份是雷鋒月，為了提高我們班的文化，增強(qiáng)我們班每個人的文化素質(zhì)，宣傳10行管5班奉獻(xiàn)精神文化，宣傳學(xué)院奉獻(xiàn)精神文化。我們要學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)精神，體驗雷鋒生活方式，感受雷鋒生活的樂趣。讓10行管5班充滿愛、讓學(xué)院充滿愛、讓世界充滿愛。今年也是共青團(tuán)成立90周年，我們國家一直強(qiáng)調(diào)要節(jié)約資源、循環(huán)利用資源，以這兩個宗旨，我們班進(jìn)行一次捐書活動，讓書本循環(huán)利用。活動如下：

一、主題：愛心奉獻(xiàn)

二、承辦單位：10行管5班

三、時間：3月10日—3月20日

四、地點：廣東行政職業(yè)學(xué)院

五、參加成員：10行管5班全體學(xué)生

六、活動對象：全校大一學(xué)生

七、活動流程：

（一）活動籌備、計劃過程：

1、班上每個成員自愿捐出自己的書（課外書、自考書、考證書等對大一學(xué)生有用的書）。

2、3月13日開辦級會議，對“愛心奉獻(xiàn)”活動啟動儀式，每個10行管5班的成員自愿參與本次活動。

3、每個宿舍的舍長收集好宿舍成員捐出的書，再統(tǒng)一讓團(tuán)支書管

10行管5班團(tuán)課方案 理。

（二）實施活動：

1、向?qū)W院申請擺攤權(quán)。

2、四位男生到社團(tuán)部搬來四個桌子，C、D兩個桌子。

3、從3月18日中午11:30開始，我們班所有成員開始分工合作，在C、D棟進(jìn)行擺攤活動，每個攤位要十個人，把我們班所捐出的書免費為大一學(xué)生提供服務(wù)，大一學(xué)生按自己所需要的書進(jìn)行挑選，每人最多能挑兩本書，然后簽名。

4、若中午還有剩的書，下午再繼續(xù)進(jìn)行擺攤。

（三）活動結(jié)束：

1、把活動范圍內(nèi)地面的垃圾收拾好。

2、把桌子搬回社團(tuán)部。

3、總結(jié)這次活動，大一學(xué)生積極參與狀況，比如禮貌、態(tài)度、熱情等。

4、總結(jié)教訓(xùn)，有哪些不足的地方要改正，避免下次活動出現(xiàn)同類狀況。

5、觀察這次活動對各班級、學(xué)院的反映情況。

八、注意事項：

1、在實施活動過程中要避免出現(xiàn)混亂狀況，一旦出現(xiàn)工作人員要及時解決。

2、避免現(xiàn)場出現(xiàn)垃圾，保持現(xiàn)場干凈。

第二篇：2012、3團(tuán)課總結(jié)

10行管5班

團(tuán)課總結(jié)

團(tuán)課總結(jié)

這次以愛心奉獻(xiàn)為主題的團(tuán)課活動非常成功，這個月是雷月，愛心活動非常體貼主題。這次活動讓我們班更能學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)精神，體驗雷鋒生活方式，感受雷鋒生活的樂趣。既能讓我們班所有成員感觸到這種愛心活動所帶來的快樂，也能讓一些學(xué)生感受到這份愛。這次活動讓我們感觸良多，不管是做的好的方面或者是不好的方面，或者是在生活方面。都能讓我們進(jìn)步、成長。

一、優(yōu)點：

1、此次活動是學(xué)院首次以來是以班級為主體舉辦的愛心奉獻(xiàn)活動，對其他班級起頭帶頭作用，既能讓書本重復(fù)利用，節(jié)約資源，循環(huán)利用資源，也能讓學(xué)院充滿愛的氣氛。

這次活動讓我們班感受到愛付出愛的快樂，增加了在大學(xué)的生活樂趣，增加了同學(xué)之間的羈絆。

這次活動我們準(zhǔn)備了錄影和照相，把整個活動清晰的記錄下來，對我們班級來說有深重的意義，不管是在大學(xué)這段期間或者是出到社會讓我們回憶起這份過程都能讓我們無比的自豪。

這次活動很成功，把所有的書在一個小時之內(nèi)都能捐出去，說明一點，很多人需要自考書。我們有這種書，可這些書在我們手上又沒作用，別人又需要，我們何樂而不為呢！很明顯。2、3、4、二、缺點：

1、在活動之前我們宣傳的不夠，很明顯，我們只是在我們班的班級微博中做了一些宣傳。很多人都不知到我們班有搞這次活動。很多人得不到這種服務(wù)。

這次活動我們準(zhǔn)備的時間很倉儲，很的東西無法做到充分的準(zhǔn)備。這次活動雖然每個人都能捐書可是在活動當(dāng)天，人手很少，導(dǎo)致在活動進(jìn)行過程中，有些手忙腳亂。

KT版做的不夠好。很多人經(jīng)過時沒有注意到我們班在搞這種活動。沒有統(tǒng)一的一個口號，在活動中應(yīng)該有一個統(tǒng)一的口號，更有宣傳效果。2、3、4、5、總體來說，我們這次活動很成功，從資源利用方面，或者是在愛心奉獻(xiàn)方面我們都做得很好。充分的表現(xiàn)出我們班的特色。

第三篇：團(tuán)課心得體會3

團(tuán)課心得體會

團(tuán)課培訓(xùn)學(xué)生體會沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山。腳踏實地，努力拼搏，從點滴做起，從身邊做起，做一位合格優(yōu)秀的當(dāng)代青年大學(xué)生！

-------------題記

這次我很榮幸參加法學(xué)院團(tuán)員培訓(xùn)課。當(dāng)我第一次踏進(jìn)團(tuán)校培訓(xùn)的教室時，涌進(jìn)心頭的是無盡的自豪，這也是老師對我的充分肯定和認(rèn)同！回想起自己走過的大學(xué)生活，一直就是事情很多的，但我卻能總能以旺盛的精力百倍的激情投入到各項工作中，我是一個閑不住的人，我很害怕，害怕過早逝去了的青春年華，我很害怕無所事事，到最后無所作為。再次來到這個學(xué)校始終讓我比較興奮，一個承載理想與夢想的校園，引領(lǐng)每一位莘莘學(xué)子認(rèn)識法學(xué)、思考法學(xué)、喜歡法學(xué)。

作為山西財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院的一員，參加了很多有意義的學(xué)院活動，增加了同學(xué)之間的溝通與交流，同時也使大家不同程度上得到了鍛煉，團(tuán)課使我們結(jié)識了更多的朋友，豐富了我們的課余生活。說來也真慚愧，這也是我心底最深層次的痛，作為法學(xué)院的一個研究生現(xiàn)在法學(xué)理論功底不是特別深厚，不過還好，我們還有時間去努力和我一直樂觀的心態(tài)所鼓舞帶動著，還有始終支持我的，也給了我很多溫暖的話語老師和同學(xué)，一直滋潤著我由心的感動。團(tuán)課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán)，如何成功。我們更應(yīng)該珍惜時間、把握青春?！坝兄菊?事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬“。心想著，這樣的大學(xué)生活，雖然忙碌卻很充實我要一直以這樣的激勵鞭策自己，努力完善，改正自己，努力多為學(xué)院建設(shè)與發(fā)展多做貢獻(xiàn)！做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)新，做好新世紀(jì)的棟梁！

或許有人認(rèn)為上團(tuán)課是一件枯燥乏味的事，但我卻不這樣認(rèn)為。經(jīng)過上團(tuán)課，聽著老師們精彩的講述，我的心情也完全隨著他們描述的事情、現(xiàn)象而上下起伏。我們學(xué)習(xí)了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)了團(tuán)的基本知識。我們要宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，而且自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護(hù)國家和人民的利益。我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗是團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團(tuán)的團(tuán)旗，于1950年5月4日由團(tuán)中央委員會公布的。團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。感動于《建國五十年》紀(jì)錄片欣賞，興奮于校園里和諧穩(wěn)定多彩的文化生活，自豪自己有品德高尚的老師。

理論結(jié)合實際，本質(zhì)加上現(xiàn)象，這是三位老師上課的共同點，再配上大屏幕和豐富多彩的課程設(shè)計，我確實感受到自己離過去并不遙遠(yuǎn)，也不陌生。經(jīng)過這段時間的團(tuán)課培訓(xùn)使我對團(tuán)及黨有了更深的了解，對黨團(tuán)的性質(zhì)及其發(fā)揮的重要作用有了更清晰的思路，也更深刻理解學(xué)校的用心良苦和對我們的切身關(guān)懷。作為學(xué)生干部時，我們要明白老師布置工作的內(nèi)容要準(zhǔn)確傳達(dá)老師的意思。要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，及時反映同學(xué)的意見和要求，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。我們要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，做學(xué)生的帶頭人。學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的天職，特別作為一個優(yōu)秀的團(tuán)員，更要努力學(xué)好文化知識。

這次的團(tuán)課培訓(xùn)，使我受益匪淺。使我清楚地認(rèn)識到了作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們肩負(fù)著祖國明天現(xiàn)代化建設(shè)重任的歷史使命。我們優(yōu)秀團(tuán)員應(yīng)該在同齡人中保持先進(jìn)性，樹立好榜樣，嚴(yán)格要求自己，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善自己，永遠(yuǎn)跟黨走，為我們的國家繁榮富強(qiáng)而奮斗。團(tuán)課培訓(xùn)，這確實是黨的百年大計，并且涉及到了黨的執(zhí)政能力的建設(shè)。在本次學(xué)習(xí)中，我的思想也得到了洗滌。我深知一名優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)性是微不足道的，不足以帶動一個國家一個民族的發(fā)展。所以，我會努力學(xué)習(xí)使我能成為合格、先進(jìn)、文明、具有奉獻(xiàn)精神的青年大學(xué)生。

作為優(yōu)秀團(tuán)員，首先要具有先進(jìn)的思想，要站在較高的角度看待問題，全面的看待，思考問題的本質(zhì)；其次，作為優(yōu)秀團(tuán)員還應(yīng)該具備創(chuàng)新的精神，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)新把自己真正培養(yǎng)成為一名現(xiàn)代化的大學(xué)生。優(yōu)秀團(tuán)員在工作時要事前三思，多想想辦事的前后，正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。盡量避免在工作中由于一點點細(xì)節(jié)沒注意好而把事情辦咂了或是結(jié)果不滿意。我們班干要沉得住氣，不要太在意別人的評論，走好自己的每一步就是最棒的；最后，要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足及優(yōu)點，努力發(fā)揚(yáng)好自己的優(yōu)點，并且盡快把自己的缺點更正過來，努力盡最大可能盡快的完善自己。思想上：要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為團(tuán)隊服務(wù)；要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

后記

歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，三次團(tuán)課培訓(xùn)知識的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這短時間的團(tuán)課培訓(xùn)，雖然時間不長，但我卻受益匪淺。作為新中國的新主人，作為新一代的大學(xué)生，我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，為學(xué)院的明天時刻準(zhǔn)備著！這一次的學(xué)習(xí)，使我改變了不少：從一個“只懂得一點兒皮毛”的同學(xué)，到一個基本了解團(tuán)隊的知識的學(xué)生，這一次的“學(xué)習(xí)之旅”也讓我長進(jìn)不少。在上了團(tuán)課以后，我覺得自己更加的充實，也非常高興。我覺得自己提高了不少，也有幸及時發(fā)現(xiàn)了我自身的許多的不足，我想我一定會更加努力、更加完善我自己，為日后挑起祖國脊梁做好充分準(zhǔn)備！以上就是我上團(tuán)課的一些感受，最后真心感謝團(tuán)委的安排，讓我們又一次有了思考自己的機(jī)會，對自己以后的學(xué)習(xí)工作和生活起到了積極的推動作用。

第四篇：團(tuán)課修改方案

工業(yè)工程系團(tuán)總支關(guān)于團(tuán)課的修改申請方案

我工業(yè)工程系團(tuán)總支組織部，通過對我系2010級在2010年9月至2011年9月團(tuán)課開展的情況進(jìn)行匯總分析發(fā)現(xiàn)其存在以下五個問題：

1、形式單一，90%以上的班級所采取的是課堂模式，主持人90%以上是團(tuán)支書。

2、氣氛沉悶，學(xué)生參與團(tuán)課的積極性較低。

3、團(tuán)課筆記，記錄不全，部分同學(xué)在寫各種稿件即各科作業(yè)。

4、團(tuán)課紀(jì)律差，部分同學(xué)在玩手機(jī)，聽MP3.5、團(tuán)課主題叫空洞，部分團(tuán)支書不理解團(tuán)課主題，使團(tuán)課偏離主題。為使我系團(tuán)課能有進(jìn)一步的發(fā)展，促進(jìn)我系學(xué)生參與各種活動的積極性，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，針對以上五點團(tuán)課問題，我系團(tuán)總支組織部計劃對我系團(tuán)課進(jìn)行一下修改。

1、團(tuán)課形式統(tǒng)一由我系團(tuán)總支組織部每期更換一種不同于上一期的形式，以充分調(diào)動廣大學(xué)生參與到團(tuán)課中去。

2、團(tuán)課筆記，使擁由我系團(tuán)總支組織部統(tǒng)一印制的團(tuán)課記錄表，團(tuán)課結(jié)束后，團(tuán)課筆記無問題的班級于周三前同其他團(tuán)課材料交與團(tuán)總支組織部。

3、各班團(tuán)支書作為團(tuán)課第一負(fù)責(zé)人應(yīng)協(xié)同班長與紀(jì)律委員管理好辦紀(jì)律，組織部作為團(tuán)課檢查者，有權(quán)對團(tuán)課紀(jì)律不好的班級進(jìn)行警告、通報批評。

4、團(tuán)課主題，由我系團(tuán)總支組織部同意給出并予以解釋，對于團(tuán)課主題及形式各班有其他想法者可單獨向團(tuán)總支組織部申請。

工業(yè)工程系團(tuán)總支組織部 二○一一年五月 附1：

團(tuán)課部分形式明細(xì)

一、K歌舞臺

1）演唱曲目內(nèi)容要求健康向上，反應(yīng)團(tuán)課主題，鼓勵自創(chuàng)曲目，2）演唱形式可獨唱，也可組合。

3）演唱風(fēng)格不限，美聲、民族、通俗均可。

4)演唱者，服裝與演唱內(nèi)容吻合，演唱者 精神飽滿，富有朝氣，有激情，有感染力。

二、演講擂臺

1）體態(tài)儀表：衣著得體，落落大方，表情自然、舉止文雅，能充分展示當(dāng)代大學(xué)生的良好形象

2）語言表達(dá)：使用普通話、吐字清晰；語言流暢，聲音洪亮、演講熟練，細(xì)節(jié)處理細(xì)膩，表現(xiàn)得當(dāng)。

3）演講技巧：充滿自信，富有激情；手勢恰當(dāng)，快慢適中；抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏分明；感情投入，感染力強(qiáng)。

4）演講內(nèi)容：健康向上，緊扣中心，主題突出，具有較高的思想性、宣傳性、教育性。

5）脫稿演講：時間為3—5分鐘

三、開心辭典

1)主持人一名，參賽隊伍若干支。

2）比賽分為必答題、搶答題、論述題（抽簽決定）三部分組成。3）參賽隊伍有兩次機(jī)會向觀眾求救。4）賽題由各班各自制定，但必須切合團(tuán)課主題。

四、故事會

1）該團(tuán)課主題形式，要求各班認(rèn)真組織，故事主講人所講的故事必須切合主題。

2）故事會的故事主講人原則上不少于八人，每個故事不少于五分鐘。

五、知識講座

該團(tuán)課形式，要求各班認(rèn)真組織材料，深刻理解團(tuán)課主題，全面宣講知識內(nèi)容。

六、辯論賽

一、辯論賽總概

比賽由隊員陳詞、盤問、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五部分組成，要求用普通話表述。

二、辯論程序及規(guī)則

1、陳詞階段

（1）正方一辯發(fā)言（2）反方一辯發(fā)言

規(guī)則：陳詞共6分鐘，正方一辯、反方一辯各有3分鐘發(fā)言時間，在時間剩30秒時，有一聲哨響提示，時間到時有兩聲哨響提示，時間一到立即結(jié)束發(fā)言。

2、盤問階段

（1）反方二辯提問，正方回答；（2）正方二辯提問，反方回答；（3）反方三辯提問，正方回答；（4）正方三辯提問，反方回答。規(guī)則： ① 提問用時10秒，回答用時30秒； ② 每個隊員的發(fā)言要求：回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明確，每次提問只 限一個問題；

③ 對方提出問題時，被問一方必須回答，回答人次數(shù)不限，時間 記總，但不得反問，也不得回避；

④ 提問、回答以各方隊員站起開始記時，只以一聲哨響 ⑤ 提示終止發(fā)言。

3、自由辯論階段

首先由反方一名隊員發(fā)言，然后正方發(fā)言（交替發(fā)言）。規(guī)則： ① 共用時10分鐘，每方各用5分鐘； ② 必須交替發(fā)言，每一回合只能有一名隊員發(fā)言，直到時間用完為止； ③ 各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時； ④ 在總時間內(nèi)，各隊辯手發(fā)言次序和用時不限，但總時仍為5分鐘；

⑤ 如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止；

⑥ 雙方各隊用時剩30秒時，將會有一聲哨響提示，用時結(jié)束時將有兩聲哨響，此時必須結(jié)束發(fā)言。

4、觀眾提問階段

（1）由觀眾向正方提問，正方回答；（2）由觀眾向反方提問，反方回答；（3）由觀眾向正方提問，正方回答；（3）由觀眾向反方提問，反方回答。規(guī)則： ① 每一回合回答時間為1分30秒； ② 觀眾一人一次只能提出一個問題，提出問題經(jīng)評委允許后方可回答； ③ 隊員回答人次數(shù)不限，但總時間不得超過1分30秒； ④ 必須回答觀眾提問，不得回避問題，也不得反問； ⑥ 各隊用時剩30秒時，將會有一聲哨響提示，用時結(jié)束時將有兩聲哨響，此時必須結(jié)束發(fā)言；場上隊員不得與觀眾進(jìn)行對辯。

5、總結(jié)陳詞階段

（1）由反正四辯總結(jié)陳詞；（2）由正方四辯總結(jié)陳詞。規(guī)則：總結(jié)陳詞階段辯手發(fā)言時間各3分鐘，用時剩30秒時，將會有一聲哨響提示，用時結(jié)束時將有兩聲哨響，此時必須結(jié)束發(fā)言。

以上內(nèi)容僅供參考，如需不妥歡迎指正。

工業(yè)工程系團(tuán)總支組織部 二○一一年五月

第五篇：2013第一次團(tuán)課方案

2013年10月份

團(tuán)課方案

團(tuán)課主題： 讓青春飛揚(yáng)，讓夢想起航

團(tuán)課內(nèi)容：

1、主持人導(dǎo)入。（3分鐘）

2、播放《年輕的戰(zhàn)場》——用歌聲喚醒大家的上進(jìn)心，提醒大家大學(xué)并

不是學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，而是新的起點，是夢開始的地方。（5分鐘）

3、知識拓展——大學(xué)對于人生的意義，珍惜青春，面向未來。（15分

鐘）

4、游戲——活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性和活躍度。（10分鐘）

5、給同學(xué)們的建議——大學(xué)生活從心開始。（10分鐘）

6、暢所欲言——請同學(xué)上臺發(fā)言，說說自己大學(xué)的計劃以及對大學(xué)生活的態(tài)度。（10分鐘）

7、主持人總結(jié)。（3分鐘）

團(tuán)課目的：

1、提高同學(xué)們參與活動的積極性，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作。

2、讓同學(xué)們重新認(rèn)識大學(xué)，端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、希望同學(xué)們能在大學(xué)中學(xué)有所成，學(xué)有所用，讓他們走出校園，服務(wù)社

會。

4、努力學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，提倡共產(chǎn)主義產(chǎn)道德，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，維護(hù)國家和人民的利益。團(tuán)課步驟：

1、主持人導(dǎo)入：主持用簡短精煉的開場白提起大家興趣，并引入這次團(tuán)課的主題“讓青春飛揚(yáng)，讓夢想起航”

2、歌曲《年輕的戰(zhàn)場》，此歌曲內(nèi)容積極向上，希望可以對大家的大學(xué)

生活有所鼓勵。

3、知識拓展：各班自行搜索有關(guān)“大學(xué)的意義”的文本，幫助同學(xué)們端正對于大學(xué)的態(tài)度，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。

4、游戲：各班級組織趣味小游戲活躍氣氛，使大家精神得以放松、例：擊鼓傳花、吹氣球、傳話。

5、給同學(xué)們的建議：大學(xué)生活從心開始。各班可搜索相關(guān)資料，就大家的大家的大學(xué)提出建議，希望各位同學(xué)能夠踏實、認(rèn)真。

6、暢所欲言：請同學(xué)上臺發(fā)言，說說自己大學(xué)的計劃以及對大學(xué)生活的態(tài)度，使團(tuán)課內(nèi)容得以鞏固，使同學(xué)們有所收益。

7、主持人總結(jié)團(tuán)課內(nèi)容。