第一篇：清明節(jié)主題活動情況匯報

根據(jù)中央文明辦《關于在x年廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》（文明辦〔x〕20號）和市文明辦《關于組織開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動的通知》（穗文明辦〔x〕9號）要求，為深入貫徹落實黨的xx大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，東風街結合實際，在清明節(jié)期間組織開展了“我們的節(jié)日·清明”主題活動，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、領導重視，精心組織

街黨工委、辦事處高度重視“我們的節(jié)日·清明”主題活動開展工作，把開展好“我們的節(jié)日·清明”主題活動作為全街精神文明創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容，精心組織實施。街黨工委、辦事處要求全街各部門加強溝通協(xié)調(diào)，各展所長，緊扣主題，按照中央、市、區(qū)文明辦的要求，創(chuàng)新活動開展形式，發(fā)動全街社區(qū)居民群眾加入本次活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導社區(qū)居民群眾珍惜生活、學會感恩。

二、加大宣傳，營造氛圍

街黨工委、辦事處積極配合全區(qū)“我們的節(jié)日·清明”主題活動，要求各社區(qū)居委會利用轄內(nèi)的宣傳陣地，如墻報、宣傳欄等張貼相關海報，大力普及節(jié)日知識。據(jù)統(tǒng)計，先后向居民群眾發(fā)出了《廣州市殯葬管理規(guī)定》等宣傳單張XX多張，張貼殯改宣傳畫等100多張。各社區(qū)加大殯改的宣傳力度，為居民群眾提供方便快捷的辦葬指引。社區(qū)工作者上門對居民群眾進行宣傳，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，擴大影響力，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。

三、調(diào)動資源，組織活動

（一）開展“緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)”群眾性主題活動。

街黨工委于3月31日在文化站五樓會議室組織了“緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)”群眾性主題活動，邀請了社區(qū)居民群眾一同緬懷先烈事跡，旨在借此大力推進社會主義核心價值體系建設。

（二）組織掃墓活動。

流動黨員黨委于4月1日組織流動黨員到黃花崗七十二烈士墓參加掃墓活動，在碑墓前舉行紀念活動，以表示對烈士的崇敬與懷念之情。流動黨員單位專職副書記對流動黨員進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育流動黨員不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。另外，人民北路小學也在清明期間組織學生到黃花崗掃墓。

（三）舉辦“愛國主義電影”活動。

為進一步弘揚革命精神，增強社區(qū)居民群眾愛國主義情懷，街黨工委、辦事處于4月2日在文化站五樓會議室舉辦了“愛國主義電影”活動，組織了近50名社區(qū)居民群眾前來觀看。

（四）開展“網(wǎng)上祭拜英烈”活動。

清明節(jié)期間，中國文明網(wǎng)將組織開展“網(wǎng)上祭拜英烈”活動。屆時，大洋網(wǎng)、廣州文明網(wǎng)要搭建網(wǎng)上宣傳教育平臺，制作專門的祭拜網(wǎng)頁，開設網(wǎng)上論壇。街黨工委、辦事處積極發(fā)動廣大居民群眾和全街職工參與“網(wǎng)上祭拜英烈”活動，發(fā)表感言心聲、留言體會，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。據(jù)統(tǒng)計，將近50名全街職工參與了“網(wǎng)上祭拜英烈”活動。

（五）開展文明祭奠宣傳活動。

轉變?nèi)罕娝枷胗^念是推進殯葬改革工作的重點和難點，抓好殯葬改革的宣傳工作是引導居民自覺執(zhí)行殯葬管理規(guī)定的重要保證。我街轄內(nèi)部分區(qū)域歷史上曾是傳統(tǒng)殯葬業(yè)集中的地區(qū)，陳舊的殯葬觀念在部分社區(qū)居民群眾中仍然根深蒂固。我們堅持殯葬改革宣傳活動與社區(qū)精神文明建設相結合，與社會主義榮辱觀教育相結合，定期宣傳與經(jīng)常性宣傳相結合，重點宣傳國家殯葬改革政策法規(guī)，宣傳政府有關殯葬改革的規(guī)定，宣傳文明殯葬、綠色殯葬對于凈化社會風氣、保護生態(tài)環(huán)境、構建和諧社會的重要意義，宣傳社區(qū)中參與并支持殯葬改革的典型事例，使殯葬改革的內(nèi)容和意義家喻戶曉、深入人心。

第二篇：清明節(jié)主題活動

“走進清明，感受傳統(tǒng)”主題班會教案

神木六小 六（2班）班主任

完顏瑛

一、活動背景：

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

二、活動目的：

1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。

2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

三、活動時間:2017-3-30

四：活動地點：六年級（2）班

五、活動準備：

1、清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影（淮海戰(zhàn)役）片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

2、學生課前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖片等。、每位學生調(diào)查自己家的家族史。、每組選若干名學生參加“清明知識知多少” 比賽，準備競賽的題目。

六、活動過程

班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。

（一）利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。

1、引導學介紹清明節(jié)的由來

生：簡述晉文公與介子推的故事（略）

生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

設計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

班：清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。

播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

班:看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？（全班同學分成小組討論小組代表口答）

總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。

引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。

班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。

播放愛國電影（淮海戰(zhàn)役）片段請同學們觀看，并談談歷史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關系。學生五人一組交流觀后體會、學生推薦代表談談體會.生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。

班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關知識嗎？下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。

3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗。

問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？

蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合適？等等問題

設計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節(jié)的習俗，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節(jié)的氛圍，領悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。

二、指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。

設計意圖：本環(huán)節(jié)的設計與美術結合起來，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。

三模擬祭掃烈士現(xiàn)場:

奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

設計意圖：通過模擬活動，讓學生在感知的基礎上，用具體行動緬懷先人烈士，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高。

四．

總結:

1、用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受。

2、班主任總結：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義, 中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。

設計意圖：先由學生總結是檢驗本節(jié)班會課效果的有效方法，教師的適時補充與總結讓本節(jié)班會課更加完整，讓學生對本節(jié)班會課的學習有一個總體上認識。

五、拓展

清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術作品，記述自己過程、見解或感受。

設計意圖：本環(huán)節(jié)的設計與實際節(jié)日結合起來，與語文結合起來讓學生從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺地傳承本民族文化。

六、反思

清明節(jié)前夕學校照例要求各班主持班會、制作小花或花圈祭掃烈士墓，進行愛國主義教育活動，我應德育校長的要求，教大家做紙花或扎花。于是我把美術與班會結合起來教學可謂一舉兩的。課前要求學生充分調(diào)查相關資料，課上利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵學生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感受。通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。

但是在教學后我發(fā)現(xiàn)學生們雖然通過制作或繪畫或實際參加清明節(jié)活動表達了自己對先人及烈士的緬懷及敬仰之情，但是因為過于強調(diào)“先人”、“烈士”，學生從內(nèi)心里對生命產(chǎn)生了敬畏之情，同時也從內(nèi)心上片面的認為清明節(jié)就是“鬼節(jié)”，另一方面，過分注重追古思今，強調(diào)愛國主義思想政治教育，是清明節(jié)變成了思想政治課，變得枯燥。這些都是因為在教學中也許是因為時間的倉促，沒有細致的幫助學生全面解讀從清明節(jié)的文化內(nèi)涵。因此，我決定在清明節(jié)后針對清明節(jié)的文化內(nèi)涵與學生作一次深入的探究。

第三篇：清明節(jié)祭掃活動匯報

營房滿族中心小學

清明節(jié)祭掃活動匯報

清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。我校根據(jù)教育局活動安排和本學期德育工作計劃，積極制定“清明節(jié)”活動方案，以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題，結合學校實際，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。具體活動如下：

一、我校積極利用廣播、黑板報等宣傳媒體，介紹清明節(jié)的來歷及意義。

清明時節(jié)，我校組織各班出好一期關于清明節(jié)的黑板報，同時充分利用廣播等形式，廣泛宣傳“緬懷先烈”的重要意義，強化了傳統(tǒng)文化節(jié)日的教育。讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識。學生們在活動中表達對革命先烈及已故親人的敬意，抒發(fā)對他們的無限深情。

二、開展文明祭祀活動

積極倡導低碳環(huán)保的綠色祭祀理念，廣泛開展鮮花祭掃、植樹祭奠、網(wǎng)上祭奠等新型祭奠方式，以班級為單位組織學生開展了“種下一棵苗，寄托一片情”活動，通過學生將文明祭祀、平安清明的理念帶回家、帶給家長，形成文明祭祀社會氛圍。引導人們在祭祀活動中移風易俗、樹立健康文明的祭祀新風。

三、開展“革命英雄”讀書教育征文活動

我校積極組織學生參加此次讀書教育征文活動，在誦讀和感悟中接受

革命英雄的熏陶，引導廣大師生感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力，使我校學生深受教育，“勿忘國恥、再興國運”成了每一個學生的共同心聲，通過讀書教育征文活動，引導幫助學生學會樹立了正確的人生觀，弘揚了民族精神，表達了愛國熱情，抒發(fā)了強國心聲。通過一系列的教育活動，我校學生已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴,幸福生活的來之不易，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活，收到了預想的效果。

第四篇：清明節(jié)主題活動設計方案

坭壩鄉(xiāng)中心幼兒園

坭壩鄉(xiāng)中心幼兒園 大一班清明節(jié)主題活動方案

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，通過采茶活動、蕩秋千、踏青（春游）等活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

活動

一、采茶（和習水縣東皇幼兒園一起）活動目的：

1、讓幼兒了解中國制茶工序

2、親子活動，合作采清明茶 活動重點：親子活動，合作采清明茶 活動難點：讓幼兒了解中國制茶工序

活動準備：采茶工具、雨衣、雨靴、水杯、常用消毒醫(yī)療用品 活動地點：坭壩鄉(xiāng)茶場

活動時間：2018年3月24日（10:00-11:30）活動過程：

1、先由本班教師在家長群和家長接送孩子的時候通知和動員家長帶領幼兒參加并統(tǒng)計人數(shù)

2、本班教師將人數(shù)上報至幼兒園總負責人處

3、在活動當天，教師9點之前到校，集合，去預定地點（坭壩鄉(xiāng)茶場）迎接家長和幼兒

大一班清明節(jié)活動設計方案

教師：黃麗 坭壩鄉(xiāng)中心幼兒園

4、帶領家長和幼兒去茶場

5、茶葉基本知識介紹，并現(xiàn)場講解神農(nóng)嘗百草的故事（這個環(huán)節(jié)由東皇幼兒園教師負責）

6、講解安全注意事項

7、采茶

8、現(xiàn)場觀察制茶工藝

9、總結，結束返校，幼兒隨父母回家。安全工作：

1、帶上紗布、紅藥水等常用消毒醫(yī)療用品 活動

二、踏青

活動目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學會觀察和總結春天的景色?；顒又攸c：讓幼兒理解踏青的意義 活動難點：學會觀察和總結春天的景色

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進行下列活動：

1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有??有??還有??”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、大一班清明節(jié)活動設計方案

教師：黃麗 坭壩鄉(xiāng)中心幼兒園

有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶“吃巧巧飯”。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

活動

三、蕩秋千

活動目的：

大一班清明節(jié)活動設計方案

教師：黃麗 坭壩鄉(xiāng)中心幼兒園

1.讓幼兒了解秋千的來歷。

2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

活動重點：讓幼兒了解秋千的來歷

活動難點：培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進其身心健康 活動準備：幼兒園的秋千，“熊貓蕩秋千”的圖片?；顒舆^程：

1.出示“熊貓蕩秋千”的圖片，引出課題。教師邊出示圖片邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”(清明節(jié))

“節(jié)日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么?”(蕩秋千)

2.介紹秋千的來歷。

讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

3.介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

②當站著蕩時，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。

4.命題畫：“小猴蕩秋千”。畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

大一班清明節(jié)活動設計方案

教師：黃麗 坭壩鄉(xiāng)中心幼兒園

活動四：我們的清明節(jié)

活動目標：

1．簡單了解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。

2．初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

活動重點：簡單了解清明節(jié)的由來和習俗。

活動難點：體驗感受清明的氣氛，懂得懷念先祖與革命烈士。

活動過程：

一、開始部分

古詩導入：《清明》

師：這首古詩里藏著一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？

二、基本部分。

1、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節(jié)的由來和習俗，并能夠簡單講述。

師：為什么會有清明節(jié)這個節(jié)日呢？清明節(jié)是怎么來的？

清明節(jié)到了，都有哪些習俗呢？

幼兒自由講述。

教師播放清明節(jié)由來的視頻，幼兒觀看。

2、交流：

師：清明節(jié)是什么時候？為什么會有清明節(jié)呢？在清明節(jié)這天我們都要做些什么？

（根據(jù)幼兒回答教師出示相應圖片。）

3、引導幼兒初步體驗懷念先祖，懷念革命烈士的情感。

大一班清明節(jié)活動設計方案

教師：黃麗 坭壩鄉(xiāng)中心幼兒園

（1）出示掃墓圖片。

師：瞧！他們在干什么？為什么要去掃墓呢？

小結：每年清明前后，為了表達對已經(jīng)去世的親人的懷念，我們都會去他的墓前祭拜，表達哀思。

（2）出示革命烈士陵園掃墓圖片。

三、結束部分

教師播放關于“革命烈士”的事跡，請幼兒觀看，引導幼兒了解“烈士”：董存瑞、黃繼光、消防英雄等。

時間： 2018年3月20日

教師：黃麗

大一班清明節(jié)活動設計方案

教師：黃麗

第五篇：主題團日活動清明節(jié)

主題團日活動清明節(jié)

“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”

為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大大學生們樹立正確 的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設，我規(guī)劃與建筑工程學院建筑學 082 班和工管 082 班聯(lián)合舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重溫歷史。了解先烈 的英雄事跡，聆聽革命傳統(tǒng)是對大學生進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改 進大學生思想道德工作的客觀需要。

烈士陵園掃墓

策劃組： 方瀚文 楊興 宣傳組： 竇敬一 攝影組： 彭曉龍 陳志杰

20XX年 4 月 5 號上午

洛陽市機場路烈士陵園

規(guī)劃與建筑工程學院建筑學 082 班學生代表，洛陽革命老前輩

①召開班委會議討論清明節(jié)活動安排事宜

②前去烈士陵園做實地考察，并與陵園預約時間 ③動員全班同學主動報名，積極參加此次清明節(jié)祭掃烈士墓活動 ④寫一篇碑前演講稿，要求思想深刻，具有愛國熱情，振奮人心 ⑤所有參加掃墓的同學于 04 月 05 日上午 7:00 在校門口集合,中午 12:00 之前回到學校 ⑥所有參見掃墓紀念活動的同學，要衷心向烈士鞠躬，獻上鮮花，表達我們對他們的尊 敬和緬懷 ⑦由學生代表作碑前發(fā)言 ⑧由革命老前輩作報告 ⑨同學們自由清掃烈士墓碑，自由參觀陵園及陳列館

1、鮮花 20 朵，2 元/朵，共計 40 元;

2、去往車費，20 人，2 元/人，共計 40 元

(一)、活動要求： ①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事 向負責人請假;②統(tǒng)一佩帶白花;③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲;④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事;⑤互相關心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神;⑥愛護環(huán)境，不亂丟垃圾。