第一篇:科技文化節(jié)趣味活動(dòng)策劃書(shū)
科技文化節(jié) 趣味活動(dòng)信科院科技部
目錄
一、活動(dòng)介紹..........................3
1、活動(dòng)目的............................2
2、活動(dòng)安排............................2
3、活動(dòng)承辦單位...........................3
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人...............................3
5、活動(dòng)設(shè)備............................3
二、活動(dòng)宣傳..........................3
三、具體活動(dòng)內(nèi)容.........................3
1、參加方式............................3
2、內(nèi)容簡(jiǎn)介............................3
3、游戲規(guī)則............................4
4、游戲場(chǎng)地布置圖.......................4
四、安全...........................6
1、游戲過(guò)程安全...........................5
2、應(yīng)急安全............................5一、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)目的以趣味活動(dòng)的形式,將科技文化知識(shí)與之相結(jié)合。讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)游戲的同時(shí)學(xué)習(xí)科技方面的知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
2、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間:科技文化節(jié)時(shí)間內(nèi)(開(kāi)幕式之后)?;顒?dòng)地點(diǎn):燈光球場(chǎng)。
3、活動(dòng)承辦單位
成都理工信科院科技部
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
信科院科技部:李志強(qiáng),喻世杰
5、活動(dòng)設(shè)備(待定)
二、活動(dòng)宣傳
1、通知信科院每個(gè)班,以短信和書(shū)面介紹。
2、在學(xué)校了組織人員宣傳,用書(shū)面材料介紹為主。
3、可能會(huì)有宣傳單,再具體介紹。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、參加方式
1、在信科院了每個(gè)班出一個(gè)隊(duì)(待定)
2、在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名組隊(duì)參加。
2、內(nèi)容簡(jiǎn)介
整個(gè)游戲分三部分,由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成,團(tuán)隊(duì)成員性別不限。活動(dòng)過(guò)程采取接力方式進(jìn)行。整個(gè)游戲?qū)⒉扇∮?jì)時(shí)方式,完成后裁判上報(bào)各隊(duì)成績(jī)登記,最終將排出名次頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、游戲規(guī)則
1、原地旋轉(zhuǎn)。
主持宣布開(kāi)始后,第一名隊(duì)友彎腰,將額頭置于擺在地上的1.1m左右的柱子上方(不用接觸),然后繞柱子旋10圈,再跑到直線前方5m處(待定,可能更遠(yuǎn)),中間越過(guò)海綿墊障礙(大概3層)。
到對(duì)面桌子上拿一個(gè)信封,再返回將其交給下一個(gè)接力成員。
2、打字游戲。
拿著信封的隊(duì)員進(jìn)入第二部分,在信封里有一篇約100字的文章,用任選一種輸入法,在裁判監(jiān)督下完全正確的打完所有文字。最后拿上裝機(jī)核心部件,又跑到對(duì)面將其傳遞給第3位隊(duì)友。
3、裝機(jī)。
第三名隊(duì)友拿到核心部件后可以開(kāi)始裝機(jī),最后完成裝機(jī)在裁判確認(rèn)后停止計(jì)時(shí)。
4、游戲場(chǎng)地布置圖
四、安全
1、游戲過(guò)程安全
在整個(gè)游戲場(chǎng)地周圍有彩色布條將觀眾和參賽者分離。場(chǎng)控和裁判控制場(chǎng)面。
2、應(yīng)急安全
1、設(shè)備起火。
在場(chǎng)地旁邊配備沙,滅火器。
2、觀眾擁擠
立即暫停游戲。疏散參賽人員。
第二篇:科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
“變廢為寶”科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)主題:垃圾改造,變廢為寶;科技校園,你我共創(chuàng)。
活動(dòng)目的:1.培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。
2.增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和審美情趣。
3.豐富大學(xué)生的課余文化生活。
活動(dòng)對(duì)象:曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:2011-4-26~2011-4-28
活動(dòng)地點(diǎn):曲師大日照校區(qū)北門口
活動(dòng)主辦:曲師大管理學(xué)院人文儀韻社
活動(dòng)內(nèi)容:
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
1.活動(dòng)用具的收集;
2.活動(dòng)時(shí)人員分配及值班表安排
3.活動(dòng)所用桌椅的申請(qǐng)
4.活動(dòng)贊助
5.可行性測(cè)試
(二)活動(dòng)期間流程
此次比賽將在周二到周四舉行
活動(dòng)內(nèi)容:
1.浮硬幣
用具:各種規(guī)格的硬幣;水盆;水。
方式:即興報(bào)名,參賽者可以自選方式使硬幣浮于水面,以闖關(guān)的形式進(jìn)行。第一輪:能浮起各規(guī)格硬幣的選手進(jìn)入第二輪。
第二輪:看誰(shuí)浮的多。在同一盆中浮起硬幣最多者獲勝。
2.撲克牌承重
用具:撲克牌(宣傳卡);膠帶。
方式:即興報(bào)名,參賽者利用膠帶將撲克牌按照自己的構(gòu)造固定為可承重形狀,承受重量最多的作品獲勝。
3.斜立礦泉水瓶
用具:礦泉水瓶;水。
方式:即興報(bào)名,參賽選手可以自行向礦泉水瓶?jī)?nèi)注水,使礦泉水瓶斜立在桌面上(5s內(nèi)不倒)即為挑戰(zhàn)成功。
4.風(fēng)箏DIY
用具:筷子;風(fēng)箏線;舊報(bào)紙;膠帶;膠水。
方式:即興報(bào)名,參賽選手可利用現(xiàn)有的廢物,進(jìn)行手工制作創(chuàng)意風(fēng)箏。放飛成功即為挑戰(zhàn)完成。
5.紙飛機(jī)
用具:舊報(bào)紙,宣傳單。
方式:即興報(bào)名,參賽選手利用所提供的紙張,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、研究或喜好折成紙飛機(jī),進(jìn)行試飛比賽,飛的最遠(yuǎn)的作品獲勝。
備注:由于該項(xiàng)目受天氣影響嚴(yán)重,所以該項(xiàng)是否舉辦視當(dāng)天天氣而定。
簽名活動(dòng):
為號(hào)召?gòu)V大同學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力,增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和審美情趣,豐富大學(xué)生的課余文化生活特舉行“環(huán)保·科技·文化”簽名活動(dòng)。廣大同學(xué)都可以在條幅上簽名。
另有由廢舊紙盒制作的環(huán)保機(jī)器人,同學(xué)們可以在便條紙上寫(xiě)下自己的心愿,貼在機(jī)器人身上。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
膠帶4*0.5=2.0元
膠水2*1.0=2.0元
簽字筆4*1=4.0元
圓珠筆4*0.5=2.0元
便條紙3*2=6.0元
卡紙:1*2=2元
合計(jì):18元
第三篇:科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)意義:
為提高學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)實(shí)踐技能的熟練程度,充分展示我校的專業(yè)特色和學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,促進(jìn)全校學(xué)生課外學(xué)術(shù)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,宜春學(xué)院高安校區(qū)校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特舉辦此次文化活動(dòng)
二、活動(dòng)主題:清涼一夏,潮流無(wú)限,盡在美特斯邦威
三、主辦單位:宜春學(xué)院高安校區(qū)校團(tuán)委
承辦單位:宜春學(xué)院高安校區(qū)校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宜春學(xué)院高安校區(qū)校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象:宜春學(xué)院高安校區(qū)大學(xué)生全體在讀學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:xx年04月
六、活動(dòng)地點(diǎn):宜春學(xué)院高安校區(qū)
七、主體活動(dòng)內(nèi)容:
1、參賽人員要求:比賽開(kāi)始前,各領(lǐng)隊(duì)必須按照上報(bào)人員名單參賽,參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽,因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ?/p>
2、人數(shù)規(guī)定:每組隊(duì)伍隊(duì)員12人,每隊(duì)為4男8女,參賽隊(duì)員必須是本隊(duì)人員,其余人員不得參加。
3、比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個(gè)賽程,采用三拔兩勝制進(jìn)行比賽,淘汰賽由隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽分組。每組三局,每局結(jié)束后雙方交換場(chǎng)地,當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí),比賽宣告結(jié)束,每組獲勝者晉級(jí)。最終勝利的隊(duì)伍進(jìn)入半決賽;半決賽實(shí)行循環(huán)比賽,獲勝兩隊(duì)進(jìn)入決賽;最后,由決賽產(chǎn)生冠、亞軍。
4、各參賽隊(duì)必須服從裁判組裁決。
5、一切行動(dòng)聽(tīng)從賽事籌備組和裁判員的安排,杜絕拉幫結(jié)伙搞非正式的拔河賽事,避免員工意外受傷或不必要的傷害。
6、啦啦隊(duì)禁止接觸拔河人員,應(yīng)離拔河人員兩米之外,避免影響拔河的正常有序進(jìn)行,對(duì)于故意影響比賽者按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
7、在拔河比賽過(guò)程中輪換人員和借助外力警告一次無(wú)效者,取消全隊(duì)比賽資格。
我們將在活動(dòng)的中間穿插一些聯(lián)詞,(介紹貴公司的基本情況.以及公司近期內(nèi)有什么促銷活動(dòng).服裝有哪些特色等等
八、活動(dòng)宣傳工作
1、海報(bào)宣傳:由宣傳部出一組宣傳海報(bào)和一些列視頻等宣傳工具宣傳本次科技文化節(jié),其中內(nèi)容包括活動(dòng)的進(jìn)展和相關(guān)贊助商的宣傳資料,并協(xié)助贊助商做好贊助商的宣傳要求的宣傳要求。
2、噴繪宣傳:制作大型噴繪,內(nèi)容包括活動(dòng)主題,內(nèi)容,時(shí)間,地點(diǎn),活動(dòng)的參與方式;
3、橫幅宣傳:在活動(dòng)開(kāi)幕儀式、活動(dòng)閉幕式、活動(dòng)地點(diǎn)、主要的宣傳場(chǎng)所等掛橫幅,橫幅的內(nèi)容根據(jù)相關(guān)的內(nèi)容而定;
4、實(shí)物宣傳:在開(kāi)幕式、活動(dòng)當(dāng)天,閉幕式晚會(huì)期間,擺設(shè)服務(wù)臺(tái),發(fā)放贊助商和活動(dòng)的宣傳單和贊助商提供的禮品;
5、廣播宣傳:由新聞部向?qū)ν庑麄鞅敬位顒?dòng),將活動(dòng)的影響宣傳向省市級(jí)報(bào)紙、廣播和南昌教育電視臺(tái)等延伸。
6、網(wǎng)絡(luò)宣傳:活動(dòng)前后,以風(fēng)信子網(wǎng)站為基礎(chǔ),聯(lián)合校內(nèi)臥龍?jiān)?、啟航網(wǎng),青年網(wǎng)教育網(wǎng)等各網(wǎng)站,宣傳本次活動(dòng)的主旨,活動(dòng)效果,將優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)上投票,擴(kuò)大宣傳效果。
九、工作人員安排:
策劃組:科技部、素拓部、組織部
外聯(lián)組:外聯(lián)部
宣傳組:宣傳部、新聞部
活動(dòng)組:科技部、辦公室、青年志愿者中心、學(xué)習(xí)部、自律委員會(huì)、文藝部、體育部
十一、所需要準(zhǔn)備的材料:
開(kāi)幕式具體活動(dòng)安排
無(wú)線電獵狐具體活動(dòng)安排
科技作品展與電子義務(wù)維修具體安排
信息工程學(xué)院科技文化節(jié)各類賽事具體安排
第四篇:科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
——“我的個(gè)性 我做主”手繪T恤
一、活動(dòng)背景
為迎接第五屆科技文化節(jié)的來(lái)臨,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將舉辦 “我的個(gè)性 我做主”手繪T恤活動(dòng),借此機(jī)會(huì)宣傳我校的校園品牌和提高我校的知名度。
作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與,全程投入。新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌,一切都相對(duì)順利。
二、活動(dòng)目的為了提高我校大學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,實(shí)際動(dòng)手能力,綜合素質(zhì)。豐富同學(xué)們的課余文化生活,為大學(xué)生們彰顯個(gè)性,提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
個(gè)性不僅僅體現(xiàn)在才藝,談吐,穿著打扮更是別具一格。然而買來(lái)的衣服,鞋子已經(jīng)不能體現(xiàn)我們的個(gè)性,就讓我們拿起畫(huà)筆,在那些平平常常的東西上來(lái)“大做文章”。創(chuàng)意不僅僅停留在紙上、墻上,更應(yīng)該是流動(dòng)起來(lái),影響更多的大眾群體,賦予美術(shù)更多的人文色彩,讓同學(xué)們能切身感受藝術(shù)的生活化。
激勵(lì)大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心他人。我們秉著依托高校資源,與就讀與咸寧市的汶川災(zāi)區(qū)的小朋友創(chuàng)建“大手拉小手”。邀請(qǐng)他們來(lái)參加我們的手繪T恤活動(dòng)。
三、活動(dòng)介紹:
1)活動(dòng)主題“我的個(gè)性 我做主”手繪T恤
2)活動(dòng)時(shí)間:待定
3)活動(dòng)地點(diǎn):新區(qū)籃球場(chǎng)
4)活動(dòng)主要執(zhí)行對(duì)象:
在校大學(xué)生 就讀與本地的四川災(zāi)區(qū)小朋
5)社會(huì)影響
為了樹(shù)立學(xué)校品牌,體現(xiàn)我校的教育觀—育人為本,德育為先。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)人才。以關(guān)愛(ài),開(kāi)放,活潑為主題營(yíng)造銳意創(chuàng)新,健康向上的校園文化氛圍,弘揚(yáng)學(xué)校精神文化,教育模式,人才特點(diǎn)。以及在教學(xué)管理上的科學(xué)先進(jìn)制度。從而提高我校的學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè)。
6)可行性分析
不管是從社會(huì)發(fā)展角度,從學(xué)校今后的發(fā)展角度,還是從學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐角度都的有必要的。和諧校園的建設(shè),離不開(kāi)校團(tuán)委老師的大力支持。目前我們正處在人們物質(zhì)生活水平日益提高的社會(huì),往往買的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們的要求,手繪T恤的出現(xiàn)能讓我們的個(gè)性很好的得到展示,從而體現(xiàn)我校的建設(shè)文明建設(shè)。
7)預(yù)期效果
學(xué)校師生熱情參與,校團(tuán)委老師的肯定。以及廣大手繪愛(ài)好者的積極響應(yīng)。
在豐富校園生活,繁榮校園文化,強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍方面發(fā)揮著積極的作用。增強(qiáng)了大學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,實(shí)際動(dòng)手能力,綜合素質(zhì)。豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
8)媒體支持
邀請(qǐng)鄂南晚報(bào),楚天都市報(bào)
四活動(dòng)的開(kāi)展
人員安排:各系的同學(xué),四川災(zāi)區(qū)小朋友,院領(lǐng)導(dǎo)。
場(chǎng)地安排:桌椅,會(huì)場(chǎng)布置(桌椅安排,室外場(chǎng)景安排),五活動(dòng)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題
1)校園宣傳張貼展覽版,海報(bào)。(科技文化周開(kāi)始時(shí))
懸掛條幅
廣播站宣傳周開(kāi)始
2)會(huì)場(chǎng)秩序,信息聯(lián)絡(luò)(由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé))
3)人員到場(chǎng)(由院方負(fù)責(zé)邀請(qǐng))
4)物品道具(由學(xué)校負(fù)責(zé))
5)合影,后續(xù)聯(lián)絡(luò),活動(dòng)后清理人員(手繪社)
六物資經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
需要T恤 丙烯顏料 紡織顏料 馬克筆畫(huà)板 畫(huà)筆等
T恤30件15×30=450
丙烯顏料25×10=250
紡織顏料17×10=170
馬克筆24×5=120
畫(huà)筆,夾子60元
其他(礦泉水,禮物等)200元
差旅費(fèi)100元(去武漢)
宣傳經(jīng)費(fèi)
制作海報(bào)、展板30元
共計(jì)1380元
七活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
天氣因素,人員到場(chǎng)情況
可能存在很多問(wèn)題,制度有待以進(jìn)一步完善,活動(dòng)策劃還需具體安排,落實(shí)到個(gè)人。
八活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)手繪社
九附錄:
在英國(guó),對(duì)于手繪的訓(xùn)練比較嚴(yán)格,EDINBURGH COLLEGE OF ART就是這樣,在1-2年級(jí)的時(shí)候,就是嚴(yán)格的手繪訓(xùn)練,開(kāi)始會(huì)用各種
手法和各種紙張來(lái)讓學(xué)生自由發(fā)揮(包括可以讓學(xué)生在光面卡紙上畫(huà)水彩和水粉),來(lái)讓學(xué)生找到各種狀態(tài)下都可以表現(xiàn)出其本身的最好效果,同時(shí),透視的訓(xùn)練是天天的“早餐”,兩年下來(lái),學(xué)生幾乎可以在任何情況下、任何環(huán)境下、任何紙張和筆都可以畫(huà)出其最適合中介物本身的畫(huà),所以我們常常可以在讀物上看見(jiàn)有各種表現(xiàn)的畫(huà),但是在中國(guó)院校還是什么紙畫(huà)什么畫(huà)的現(xiàn)象比較普及。
靳埭強(qiáng)先生說(shuō)過(guò):“我不會(huì)教你用工具,而是教你用工具去思考。”現(xiàn)在工具的多樣性,紙張的豐富程度以大大改善。在教學(xué)中不應(yīng)墨守成規(guī),要積極啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生嘗試各種工具、紙張乃至各種物質(zhì),讓學(xué)生養(yǎng)成對(duì)材料的探索和興趣。使他們?cè)谔綄げ牧纤a(chǎn)生的效果中激發(fā)他們的興趣和思維,發(fā)現(xiàn)材料的美和不同材料所產(chǎn)生的效果美,養(yǎng)成學(xué)會(huì)去挖掘材料、組合材料的習(xí)慣。著重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
第五篇:科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
科技文化節(jié)相關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)
策劃人:弘毅文明宣傳社 時(shí)間:2011年10月24日
一、活動(dòng)主題:參觀合肥市博物館新館,感受不一樣的文化
氣息。
二、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介:本次活動(dòng)由弘毅文明宣傳社為主要承辦
社團(tuán),參加人員以弘毅新成員為主,帶他們?nèi)サ胶戏适胁┪镳^新館里參觀各類展品以及了解相關(guān)文化背景。
三、活動(dòng)目的:通過(guò)本次參觀博物館的經(jīng)歷,旨在豐富大家的課余生活見(jiàn)聞,增強(qiáng)大家對(duì)相關(guān)歷史物品的了解與認(rèn)識(shí)。同時(shí),也借本次機(jī)會(huì)增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)成員之間的交流合作,促進(jìn)相互之間的友情。
四、活動(dòng)時(shí)間:初步定于11月中旬左右。
五、活動(dòng)地點(diǎn):合肥市博物館新館(政務(wù)區(qū)附近)
六、活動(dòng)對(duì)象:主要以弘毅文明宣傳社大一社員為主,以及
相關(guān)大二理事成員。
七、活動(dòng)流程:
(一)、活動(dòng)當(dāng)天早晨,全體參加的同學(xué)于小北門集合,點(diǎn)清人數(shù)后出發(fā)。
(二)、到達(dá)目的地,合肥博物館新館后,分組后由各組組長(zhǎng)各自帶開(kāi)進(jìn)行參觀。
(三)、參觀時(shí)間在兩個(gè)小時(shí)左右,參觀結(jié)束后,在指定地點(diǎn)集合,由社長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家分享參觀后的感想與收獲。
(四)、重新集合點(diǎn)到,乘車返回學(xué)校。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:社團(tuán)相關(guān)人員擬好活動(dòng)策劃書(shū),理事會(huì)
成員開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)當(dāng)天具體事項(xiàng)及相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展計(jì)劃,財(cái)務(wù)部事先預(yù)算經(jīng)費(fèi)。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng):
(1)各位部長(zhǎng)必須要通知到位
(2)在過(guò)馬路及坐車途中要注意安全,嚴(yán)守交通規(guī)則。
(3)在參觀過(guò)程中要嚴(yán)守博物館的相關(guān)規(guī)定。
(4)在參觀完后必須要跟著大部隊(duì)回到學(xué)校。