第一篇：綠怡小學體藝2+1評價報告 2

綠怡小學體藝2+1評價報告

按照《蜀山區(qū)體育藝術2+1項目觀摩評價標準》中的分工及責任，我校詳細對照此方案，嚴格按照各個評價項目和測評指標認真進行自查，現將自評情況報告如下：

一；組織領導方面

（一）自評結果

對照“組織領導”方面自查后，認為我校符合該指標的七

（二）結論性文字說明：

1、符合標準1：管理機制健全，有校長任組長的領導小組，各部門職責分工明確。

綠怡小學每年都有關于體育藝術方面的實施方案，由校長親自督促各個部門，認真執(zhí)行此方案。

2、符合標準2：學校制定切實可行的實施方案，在實施過程中不斷完善改進，“2+1項目“活動有年度、學期計劃和總結。

綠怡小學體育組和藝術組的每位老師都能夠根據學校的實施方案，制定個人的實施計劃。各個教研組也根據各組特點和學生的實際情況，制定本組的教研組計劃。學期結束后，授課老師和教研組都能夠及時總結本學期的教學工作，并針對學期工作情況，及時調整和修改。

3、符合標準3：管理制度完善，確?！?+1”工作正常開展。綠怡小學針對校體藝方面的實際情況，有專門的領導負責制度。各個中層干都參與到體藝組老師的日常管理和學生興趣小組活動中。校針對實際情況，制定文體活動方案，有專門的器材管理制度和辦法，制定相應的應急預案。

4、符合標準4：中層及分管領導每學期要針對體藝課或課外輔導有聽課、評課活動，定期檢查、指導體藝教學訓練活動。

綠怡小學所有中層以及分管領導，能夠針對體藝學科的不同，及時聽取體藝老師的授課情況。聽課筆記詳實，評課活動有序，記錄準確，有備案可查。

5、符合標準5：體藝教研組有“2+1項目”活動學期計劃，有具 1 項測評標準，自評的測評狀態(tài)為“18”。

體項目活動方案，能定期開展教研活動。

綠怡小學體藝教研組在開學初期都能夠制定切實可行的教研計劃，每學期都能夠開展豐富多彩的教研活動。各組均有詳細的活動方案，活動過程有文字，圖片材料。

6、符合標準6：體藝教師重視理論學習和研究，有個人業(yè)務學習筆記，有體藝方面的研究課題，人人上研究課、有專題論文

綠怡小學體藝組教師每周二將進行教研組活動。在活動工程中，每位老師都能夠積極主動參與其中，認真記錄學習過程。體藝組老師能夠積極投身于教育科研活動中去，并在各種報刊雜志上發(fā)布學科論文。

7、符合標準7：學校工作計劃、總結和評選先進時把“2+1項目”工作列為重要內容。

綠怡小學在校工作計劃和總結中，能夠把體藝2+1項目列入其中。在對教研組的考核中，體藝組各種活動開展的情況，將直接影響到體藝教師的評優(yōu)評先。

二、保障機制方面

（一）自評結果

對照“保障機制”方面自查后，認為我校符合該指標的三項測評標準，自評的測評狀態(tài)為“8”。

（二）結論性文字說明：

1、符合標準8：學校有專用體育運動場館、音美功能室，音、體、美器材配備齊全。

綠怡小學體育器材齊全，設施配備齊整。環(huán)境宜人的舞蹈房，裝備齊全的美術室，應有盡有。所有器材清單詳細，可供查看。

2、符合標準9：學校對體藝教師參加業(yè)務培訓、觀摩、科研和創(chuàng)作活動，給予時間、經費上的支持。

綠怡小學能夠盡最大可能性讓體藝教師參加省、市、區(qū)以及其他部門組織的培訓活動。最近兩年內，我校先后有很多老師到外省參加相關學科教學培訓，回校后，參培教師會向全校教師做匯報工作，談學習收獲。

3、符合標準10：藝體場地、器材和專用教室等活動場所有安全

保證，管理到位，使用率高。

綠怡小學體育器材，音樂教室，美術教室，舞蹈房使用情況登記詳細，使用記錄明確，可供現場查看。

三、課堂管理方面

（一）自評結果

對照“課程管理”方面自查后，認為我校符合該指標的兩項測評標準，自評的測評狀態(tài)為“8”。

（二）結論性文字說明：

1、符合標準11：嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊、開足藝體課程，制定學期體育、藝術學科的教學計劃，合理安排教學進度和內容。

綠怡小學所有年級均開足開齊體育、美術、音樂課程，總課表詳細明了，可供查閱。體藝組教師在每學期開學前制定好教學計劃和教學進度表，能夠做到備課提前一周。教學設計詳細明晰，書寫端正整潔。

2、符合標準12：“體藝2+1項目”納入課堂教學，如在教材中已出現的項目，應在教材規(guī)定技能的基礎上有拓展，有考核評價形式、建立技能水平檔案，并計入學生綜合素質評價。

綠怡小學體藝教師的備課不僅有學期計劃，而且有單元計劃和課時計劃。在評價方式上，能夠實現多元評價，不僅有教師的評價，還有學生間的相互評價和家長參與的評價；不僅重視評價結果，更重視評價過程。為每個學生建立素質評價冊，成長檔案袋，讓學生健康成長，快樂成長是所有體藝教師不可推卸的一份責任。

四、開展活動方面

（一）自評結果

對照“開展活動”方面自查后，認為我校符合該指標的六項測評標準，自評的測評狀態(tài)為“40”。

（二）結論性文字說明

1、符合標準13：各校根據學校場地、設施、學生興趣愛好，科學合理的設置體育藝術2+1項目

綠怡小學足球節(jié)活動方案、校園文化藝術節(jié)活動方案、美術作品評比活動方案齊全，可供查閱。學校體育設施、音樂教室的設備、美

術教室的藝術作品、舞蹈房設備一覽表詳細明確。

2、符合標準14：根據學生選項，逐人定時、定項目、定內容、定地點、定輔導教師，安全有序的開展體藝活動，參與面100%，且組織小規(guī)模競賽活動。

綠怡小學2+1項目活動的時間，人員和項目安排表明確詳細。2+1項目的年度計劃，學期計劃和課時計劃齊全。

3、符合標準15：每年舉辦體藝達標評定、《國家學生體質健康標準》測試、運動會、校園文化藝術節(jié)等活動，學生參與率達100%

綠怡小學每年都有小學生體能達標運動會是全校所有學生都要參與的活動，每年一次，活動組織有序，雖然是一千多人的活動，一切都有條不紊。每個學生的體能情況都登記在冊，有詳細資料可供參考。學校一年一度的校園文化藝術節(jié)，是每個孩子都渴盼已久的節(jié)日。在每年的5月，學生是最忙碌也是最快樂的月份。各種藝術類活動讓全體學生積極參與，樂此不疲。校園歌手大賽、“金話筒”主持人大賽、“美術作品大賽”等活動層出不窮，應有盡有。各種活動都有圖片資料和相關的新聞報道可供查閱。

4、符合標準16：結合每天一小時體育活動，合理安排2+1項目 綠怡小學每天上午的大課間活動，整齊有序，節(jié)奏明快，是全體學生都參與其中的運動健身活動。活動計劃齊全，活動項目安排表明晰。

5、符合標準17：有家庭、社區(qū)、共建單位的等參與的體育藝術活動。

綠怡小學每學年將要開展家庭才藝展示評比活動，在活動中，很多家庭都積極參與其中，八仙過海各顯神通，百花齊放百家爭鳴?？吹糜^眾目不暇接。活動方案齊備，圖片搜集完備，新聞報道及時。

6、符合標準18：積極參加上級主管部門舉辦的運動會、單項比賽、體藝社團、藝術節(jié)等競賽活動，且獲得團體相應獎項。（區(qū)級以上團體獲獎每增加一項加3分，最多不超過9分）

綠怡小學能夠積極參與市、區(qū)級舉辦的運動會，藝術節(jié)等競賽活動。而且在各級各類比賽中成績優(yōu)異，令人驕傲。校足球隊在全省比賽中都獲得過驕人的成績。我校的合唱隊也在比賽中榮獲可喜的佳

績。有各種獲獎證書可以查閱。

五、項目特色方面

（一）自評結果

對照“項目特色”方面自查后，認為我校符合該指標的三項測評標準，自評的測評狀態(tài)為“14”。

（二）結論性文字說明：

1、符合標準19：結合學校實際，研究開發(fā)體育藝術校本課程綠怡小學積極開發(fā)校本教材，尤其重視“怡情文化”對學生身心的影響。在“足球怡情”、“健康怡情”、“藝術怡情”方面進行深入的開發(fā)和研究，初見成效。每天下午兩節(jié)課后，學生會在操場進行足球訓練，校園角落都張貼著球星的介紹以及與足球相關的知識介紹。授課教師有教學設計可供參考。

2、符合標準20：有在全校推廣，全員參與展示的體育特色項目或藝術項目活動。

校園足球韻律操是我校最靚麗的體育項目，隨著音樂的舒張緩急，學生手持彩球，一邊舞動，一邊享受運動的樂趣。豎笛演奏也是我校一大風景線，上千的學生在操場上一起演奏悅耳的曲子，是一種令人嘆為觀止的盛景。

3、符合標準21：形成內容豐富、形式多樣、特色鮮明的體藝社團，有參與區(qū)級以上相關活動等。

綠怡小學的合唱團是我校喜歡合唱學生的樂園。他們在校音樂老師的指揮下，在今年的合肥市小學生合唱比賽中榮獲驕人成績。平時，走在校園中，那優(yōu)美的和音不絕于耳，縈繞心頭。

總體來看，綠怡小學能夠積極組織學生參與“體藝2+1”活動，力爭讓每個孩子在強身健體的同時，盡情享受藝術的熏陶和感染。

第二篇：綠怡小學文案

藝體教育扮靚菁菁校園

——記合肥綠怡小學藝體特色教學的發(fā)展之路

合肥市綠怡小學坐落在風景旖旎、碧水靈秀的政務新區(qū)天鵝湖畔，校園格調高雅，環(huán)境優(yōu)美，設施一流，擁有計算機室、多媒體室、音樂舞蹈室、實驗室、圖書室、閱覽室等專用教室。是以現代教育理念精心打造的一所全新定位的公辦小學。

學校堅持“人性化教育，個性化發(fā)展，精細化管理，特色化辦學”的辦學新思路。在教育內涵的發(fā)展上，校長錢朝中明確提出實施“藝體亮?！睉?zhàn)略，從而使得學校在推進具有“綠小”特色的素質教育上邁出了新的一步。

綠怡小學始終重視對教師的培養(yǎng)，一批有藝體專長、特色鮮明的好老師已經成長起來?，F在，他們大多已成為區(qū)、校的骨干教師、“教學能手”。校辦公室主任兼體育老師李云翠、蜀山區(qū)優(yōu)秀美術老師孫翠薇、音樂骨干教師、市音樂學科教案評選一等獎獲得者李紅就是他們中的佼佼者。學校始終把有特色和專長的藝體老師當做寶貴的財富，盡可能地為他們搭建施展才華的舞臺，以保證藝體教育的源頭活水。

綠怡小學通過“藝體亮?！钡奶厣虒W，充分挖掘了學生們的發(fā)展?jié)撃?，陶冶了他們的高尚情操，提高了他們的學習積極性和綜合素質。學校開設了美術繪畫、書法、舞蹈、音樂、經典誦讀、足球、田徑等很多興趣班，讓孩子們盡情展示他們的天賦。綠小的孩子們在藝體的樂園中成長，他們在學習藝體的同時享受快樂、體驗成功。

學校深入推動“陽光體育運動”，開展了以“創(chuàng)建足球特色學校、打造陽光和諧校園”為主題的體育特色項目創(chuàng)建活動，從建制、組織、管理、訓練各個環(huán)節(jié)認真抓緊落實，把校園足球活動開展得有聲有色，并取得了良好成效。學校先后獲得全國青少年校園足球優(yōu)秀學校三等獎、省足球傳統項目學校比賽第二名、市中小學足球賽小學組第一名等諸多榮譽。（同期聲：校長訪談內容：藝體亮校的思路、舉措、成效和展望等）

綠怡小學的藝體教育為充滿靈氣的孩子們跨入藝體殿堂鋪設了一條坦途，全校在錢朝中校長的帶領下，正卯足干勁，以飽滿的工作熱情，傾心營造著“藝體亮?！钡拿篮妹魈欤瑵饽夭试倮L綠小教育新的篇章！

合肥市大課間活動示范學校、合肥市文明單位、合肥市無煙學校、合肥市衛(wèi)生先進單位、合肥市花園式學校、全國“雙有主題教育”活動優(yōu)秀組織單位、全國青少年足球布局學校、中國教育學會“

十、五”重點課題實驗基地、安徽省教科所實驗學校、蜀山區(qū)家教名校

第三篇：小學體藝工作匯報

XX小學體藝工作匯報

近年來，體育和藝術的發(fā)展程度已成為一所學校個性魅力與辦學特色的重要體現，成為學校實施素質教育一個必然的發(fā)展重點。隨著我區(qū)教育現代化的成功創(chuàng)建，全區(qū)各所學校體藝器材都已配備到位。就此，給學校的體藝發(fā)展提供了硬件保證，同時也給各個學校的體藝發(fā)展提出了更高的要求。現將近年我校體衛(wèi)藝工作情況具體匯報如下：

一、發(fā)展目標

在嚴格按照課程標準開齊開足各類體藝課的前提下，我校以“精心組織，逐步深入，打造精品，彰顯特色”為總體目標，以增強身體素質、培養(yǎng)興趣愛好為重點，以豐富多彩、積極向上的學校體藝活動為載體，充分利用學?，F有的活動場所和教育資源，努力讓全體學生快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展。

二、具體做法

1、健全機制，確保活動正常開展。

為確保我校體藝工作正常開展，學校建立健全了相關制度及工作措施，每項工作都有計劃、有目標、有措施、有總結、有反饋與改進措施，保障了體藝工作的規(guī)范性和連續(xù)性。

2、全員參與，注重師資培訓。

我校現有班級31個，學生1500余名。專職體育教師4名、專職音樂教師1名，專職美術教師1名。就目前的師資條件按課程標準開齊開足體藝課都無法保證，更不談課外興趣輔導了。鑒于此，我校實行“一師雙用”，學校從校級領導開始每人都要認領一門自己認為有所專長的課外項目，可以是籃球、排球、繪畫、象棋、圍棋、舞蹈、唱歌、朗誦等等，學校組織人員考核，選取有一技之長的教師在活動課帶領各個興趣小組開展活動。學校定期組織教師參加相關培訓，鼓勵教師通過觀看教學視頻等方式自我學習、自我提升。

3、靈活組班，注重興趣引導。

我校打破班級界限，根據學生的年齡特點和興趣愛好由學生自主選擇參加哪個興趣小組。嚴禁教師為了好管理，集中組織學生參加某一個興趣小組。

4、納入考評，加強過程管理。

學校在保證正常教學的前提下，注重體藝學科的教科研工作。對體藝教學包括興趣班活動同其它學科一樣開展經常性的常規(guī)教研活動，學校也鼓勵他們參加各級組織的優(yōu)質課、論文評選等活動，大大提升了他們的專業(yè)素養(yǎng)。

為了更好地調動班主任組織學生參加體衛(wèi)活動的積極性，近幾年來，學校把要求班主任掌握學生體質狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一。全校性的校運會和藝術節(jié)等活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。全體學生統一做操，統一管理，堅持每天的2操，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間。

5、多元發(fā)展，營造體藝氛圍。

學校定期開展大型運動會和體育競賽活動。今年我校借用了XX中學的運動場，開展了全校性的運動會。還以年級和班級為單位開展了拔河、春季越野賽、跳繩等小型體育競賽活動。

大力開展豐富多彩的課外藝術活動，營造良好的校園文化藝術環(huán)境。在5月份我校組織了校園藝術節(jié)活動，整個5月校園都彌漫在合唱、舞蹈、演講、畫展等各種形式的比賽活動中，活躍學生的校園文化生活，展示學生的藝術才能。

6、抓住契機，充分利用“鄉(xiāng)村少年宮”建設這一優(yōu)勢。教育現代化的創(chuàng)建，讓我校的體藝功能室配備到位，基本器材也能滿足正常體藝課程開設需求，但是對于開展興趣班，仍然缺少專業(yè)器材。我校充分利用創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”這一難得時機，積極爭取區(qū)文明辦支持，為我校配備了電子琴、音響、象棋等體藝器材。

我校還利用參加區(qū)藝術節(jié)和校藝術節(jié)這兩個活動，為學校舞蹈隊、合唱隊購置了專業(yè)演出服裝共計300余套，這些服裝的購置讓學校平時舉辦的很多小活動觀賞性更強，更能激發(fā)學生的參與熱情。

三、取得的成績 通過不懈努力，我校體衛(wèi)教育教學水平呈現出蒸蒸日上的發(fā)展勢頭，也取得了可喜的成績。歷屆區(qū)藝術節(jié)中，我校參賽的節(jié)目均有所斬獲，并多次有節(jié)目獲得一等獎。區(qū)級運動會及歷次長跑比賽中，我校運動員通過刻苦訓練，憑實力多次進入前8名，受到區(qū)局的表彰。我校作為市教體結合項目布點校，認真參與市局組織的比賽，其中田徑獲得團體三等獎，籃球方面：男子組獲得三等獎，女子組獲得一等獎，籃球操獲得二等獎。區(qū)教育局組織的小學生籃球賽中也獲得第五名的好成績。

四、存在的問題和努力的方向。

學校體育藝術工作取得了一定的進步，但這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，工作中也還存在著一些不足：一是體藝教學仍然缺少特色；二是體藝教學的校本課程研究仍有待加強；三是體藝教育教科研理論水平較為薄弱。

在今后的工作中，我們將進一步加強教師培訓工作，不斷提高教師的專業(yè)能力及水平；完善和發(fā)揚學校的特色項目，例如我校的集體籃球操、中長跑等；爭取在學校多開設器樂課，例如：電子琴、豎笛等。

以上是我校開展體藝工作的基本情況，敬請各位領導督查，不足之處給予指正。

第四篇：小學藝體工作計劃

小學藝體組工作計劃

2017年上

一、指導思想:

2017年的藝體工作要以提高學生藝術素養(yǎng)和身體、心理素質為中心，主抓課堂教學，豐富課余訓練，做到藝體教學、興趣活動和課余訓練三者有機結合，實現學校藝體教學濃含文化特色，藝體活動顯現個性特色，藝體訓練突出競技特色。

二、工作目標及內容:

1.校園建設顯特色。

本學期，學校藝術組要圍繞中草藥特色和校園足球兩項主要內容，努力營造“陽光、健康、快樂”的積極向上的文化氛圍，彰顯學校文化特色，促進學生和諧健康發(fā)展。

2.教學科研有質量。

以“打造品質課堂、提升課堂品位、亮出課堂品牌”為目標，組織藝體教師立足常態(tài)，力求精品化、特色化，扎扎實實開展藝體專題研討活動，全面提高藝體教學質量。同時藝體教師要積極參與學校各類藝體活動的策劃、籌備、訓練等工作，力爭每項藝體事務做得更好。平時加強對藝體教師的考核督查和培訓指導，努力提高藝體教師的工作積極性。

3.開展活動講實效。

活動可以培養(yǎng)人，也可以造就人。本學期，要組織藝體教師認真制定藝體活動計劃，培養(yǎng)每個學生兩項運動技能和一項藝術才能。積極組織特長學生參加各級各類藝體比賽活動（如區(qū)跳繩、踢毽、圍棋、棒壘球等各類比賽活動），做到活動有目的、有計劃、有實效，活動過程有記載、資料有積累。通過系列藝體活動，全面提高學生的實踐能力和藝術素養(yǎng)。

4.競技訓練創(chuàng)佳績。

根據學校工作的要求，全面組建藝體興趣小組，重新擬定藝體訓練計劃，全面落實，責任到人。藝體教師要深入調查、加強培養(yǎng)，認真選拔優(yōu)秀的苗子，堅持平時的點滴積累，做到早訓練，有方法，重實效，力爭在區(qū)運會及其他各類比賽中創(chuàng)出優(yōu)異的成績。

5.資料積累求完善。

組織藝體教師積極配合學校，做好每次重大節(jié)日慶?；蚣o念活動的準備工作，分工合作，團結一致，認真做好資料（包含音像、圖片、文字、學生優(yōu)秀作品等）的積累和整理。同時，配合棒球教練一起完成校本教材的編寫，通過校本培訓進行普及，通過競技比賽提高學生的球藝和棋藝。

6.安全責任要重視。

根據學校安全校園的要求，加大安全工作的力度，提高藝體教師的法規(guī)意識、責任意識。美術教師要注意手工制作教學中美工刀等工具的使用，提出相應安全要求。體育教師課前應加強場地、器材安全性能的檢查，課中要精心設計練習，合理安排活動。在教學有危險性的項目時，要講清保護與幫助的方法，練習時注重保護。同時要加強學生自我保護能力的培養(yǎng)，做到學科安全工作制度化。

三、主要要求：

1.認真執(zhí)行國家教學計劃和音樂、美術教學大綱，來齊開足課程。

2.抓好學校藝術教育的課堂常規(guī)教學，積極探索音樂、美術課中所能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氛圍中學習。

3.營造藝術氛圍，濃厚校園文化。藝術具有潛移默化的作用，學校藝術教育的另一種途徑是營造藝術氛圍，濃厚校園文化。我們將繼續(xù)藝術走廊等傳統做法，盡力為學生打造一個良好的藝術氛圍。

4.加強訓練的力度，提高培訓覆蓋面和效率。

5.鼓勵學生參與各類美術、書法、藝術等的比賽。

四、主要措施:

1.制度引導，規(guī)范管理。

⑴每個藝體教師要加強學習，提高自身專業(yè)水平和個人素養(yǎng)，根據自己特長自定一個藝體項目，建立興趣小組活動制度（每周活動兩次）。

⑵加強正、副班主任管理課間和課外活動的責任制(負責訓練及安全)。

⑶完善藝體教師對校隊藝人才管理負責制度(有效輔導出成績)。

2.長期訓練，形成梯隊。

建立、健全校級運動隊和藝術隊，制定階段訓練計劃，落實責任到人。

3.立足課堂，追求實效。

（1）藝體課堂有教學內容。體育課堂教學以跳繩、踢毽、田徑、棒壘球及達標項目為主。藝術課堂以聲樂、器樂、舞蹈及工筆畫、兒童畫為主，保證學生綜合藝術素養(yǎng)得到發(fā)展。

（2）提高教師的專業(yè)水平。通過組織教師培訓學習、研討交流和基本功考核等活動切實提高藝體教師的素養(yǎng)。

（3）加強平時的考查督導。通過聽推門課、學生座談、抽測學生的技能掌握情況等方式促使藝體課堂教學效率的提高。

（4）努力創(chuàng)建學科特色。全面開設興趣小組活動，進一步拓展深化課堂教學內容，切實做到為增強學生體質服務、為特色建設服務，突出校本個性，提高藝體教學質量。

4.舉辦比賽，提高水平。

提高學生棋類、球類、田徑、聲樂、舞蹈等藝體比賽的要求和質量，定期舉行各類比賽，進一步提高學生的競技水平。

五、活動安排及要求：

校級訓練隊走出去和兄弟學校強隊交流；爭取學校有條件推出輔導老師參加各項目的培訓，聘請藝體專家來我校指導教學和訓練工作。藝體教師要多反思，勤動筆，常交流，有創(chuàng)新。藝體組正常開展每月1—2次專題研討活動，活動有針對性、實效性，藝體老師要經常相互聽課學習，每人每月組內聽課至少2次。教導處要加強平時的參與、指導和督促、考核，促進藝體教學質量有明顯提高。

藝體組

2017年2月13日

第五篇：小學體衛(wèi)藝副校長述職報告

述職報告

——xx小學學校

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好，轉眼間一年又過去了，由于工作的需要，非常有幸在今年的六月份來到我們敖家堡小學工作，多半年的工作，得到了校長及領導班子關愛和幫助，更得到了全體教師對我個人的關心和對我工作的理解與支持，在這里我誠懇的對你們說一聲謝謝！來到敖家堡后，深深為領導班子的廉潔自律、為學校的發(fā)展而勤懇工作所感動，為班主任把每個學生當做自己的孩子來管理，把愛都傾注在學生的身上所感動，為科任教師及后勤人員在各自的崗位上認真工作所感動，所以我沒有理由不認真做好自己的工作?，F在我將自己一年來的工作向各位領導、老師們作一個簡要述職：

一、以黨員的標準來嚴格要求自己，在政治思想上和黨中央保持一致，不斷提高師德修養(yǎng)水平，努力成為師生滿意的教師。

在工作中，能堅持四項基本原則，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結同志，聯系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。

二、認真履行工作職責，做好校長的助手，做好教師們的表率

1、本學期我分管學校體衛(wèi)藝、教育科研、信息教育、畢業(yè)班級管理等工作，工作中與教導處、德育處等各部門密切聯系，認真完成上級和學校安排我的各項任務，在完成常規(guī)工作的同時努力創(chuàng)新工作，本學期較好的完成了學初各項工作計劃，體育工作上進一步規(guī)范了課堂教學，在全體體育教師及班主任的努力下開展了跳繩比賽、隊列比賽等陽光體育活動，同時規(guī)范了大課間活動，有效的促進了我校體育活動的發(fā)展；在抓學校衛(wèi)生工作中，十分注重預防食物中毒、傳染病的防治等，多次到食堂、賣店等較敏感的地方進行檢查，同時開展衛(wèi)生防疫宣傳活動，本學期開展全校講座1次，板報宣傳2次，利用微信及騰訊智慧校等平臺進行宣傳教育若干次，認真做好了晨檢和午檢以及通風消毒等工作，正因為工作細心，所以我校本學期未發(fā)生流行性感冒以及其他傳染性疾病的爆發(fā)和流行。在藝術工作中，我們制定了有效的目標完成責任制，并把考核的結果計入教師考核檔案，有效地促進了我校的藝術較的發(fā)展，目前我校的合唱隊已趨于完善，樂器進課堂正在進行中，班班有歌聲基本完成。我分管的其他工作也正在有條不紊的進行中。

2、我作為校長的助手，能正確擺正自己的位置，努力當好校長的參謀，認真完成校長及領導班子安排我的工作，做到工作到位而不越位，能細心地從宏觀和微觀兩個層面考慮學校管理的一些細節(jié)和措施，認真為校長出謀劃策，工作中能把教師們的需求及時帶給校長，當好校長和教師的橋梁紐帶，積極營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系，在工作的實踐中，領導要求教師做到的，我必須先做到，努力成為教師們的領頭雁，為我校創(chuàng)見和諧、健康、愉悅的工作環(huán)境盡我應盡的職責。

三、認真參與教學改革，不斷提高自己的業(yè)務水平。

學校工作是以德育為首以教學為中心，堅持學生全面發(fā)展。本學期我雖然不再主抓教學工作，但我認為作為學校的一線領導一定要積極參與教學工作，研究教學改革，多學習，不斷的給自己充電，只有這樣才能跟上時代的步伐。無論是在抓六年級畢業(yè)班管理中，還是給老師代課中，每一節(jié)課我都特別注重把自主學習、合作學習、探究學習融入課堂、融入師生活動中去。特別是本學期教育局抽調我參加視導組歷時工作了9天聽課26節(jié)和教育局開展評優(yōu)課時我作為評委中的一員工作了2天，聽課12節(jié)，對我的觸動很大，我深深感到只有不斷地改革、學習、創(chuàng)新，才能提高自己的業(yè)務能力、才能立足于新的教育形勢。

四、工作中存的不足：

1、在平時的學校管理工作中，工作還不夠大膽，方法還缺乏靈活性；理論的學習和實踐還有差距，創(chuàng)新能力還有待進一步提高；

2、相對于其他領導來看，深入課堂還需要加強。

總之，我真誠地希望大家對我的工作批評指正，我終將用感恩的心服務教育、服務教師、服務學生，在今后的工作中，認真聽取領導、教師的意見，正確對待自己的不足，揚長避短，爭取更大的進步。

我的述職到此結束，謝謝大家。