第一篇：義務教育辦學水平評估七中關心下一代實施方案

關心下一代工作實施方案

一、指導思想：

青少年的健康成長關系到黨和國家的前途與命運。關心愛護下一代工作的順利開展，能夠增強青少年的法律意識、道德觀念，增強青少年的愛國主義意識、民族自尊心、自豪感，使青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從整體上提高青少年的素質，保護青少年的健康成長。

二、校關工委領導機構及其職責：

主任：曹建偉

副主任：魏勝杰職責：

1、工作方案的制定與各項規(guī)章制度的制定；

2、對活動開展情況的督促、評定、總結與表彰；

三、工作保障措施：

1、成立領導機構、明確職責；

2、建立健全各項規(guī)章制度；

3、制定詳細的工作方案與計劃；

4、班級活動與班級考核、班主任考核掛鉤。

四、工作要點

１、組織關工委成員學習現(xiàn)代教育理論，了解素質教育有關信息，通報學校德育工作情況，針對學生思想動態(tài)，商討行之有效的教育方法。配合學校德育處結合重大節(jié)日和紀念日，開展愛國主義、集體主義、社會主義傳統(tǒng)教育，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

２、結合重大活動和節(jié)慶日，邀請老同志作專題思想教育講座。對學生進行革命傳統(tǒng)教育；以“崇尚科學、熱愛生命、拒絕邪教”為主題，對學生進行科普知識教育和愛國主義教育等。聘請法制校長，結合禁毒日及寒暑假，對學生進行遠離毒品“反對封建迷信和邪教”的教育和安全教育，堅決抵止毒品進入校園。對學生進行安全教育。

３、結合班集體建設活動，組織離退休教師參與班級活動，參與學生常規(guī)管理，了解班級和學生思想實際，針對班級和學生特點，協(xié)助班主任對學生進行思想和行為規(guī)范方面的積極引導。配合德育處對青少年學生進“中華傳統(tǒng)美德”、“社會美德”、“家庭道德”和

行為規(guī)范養(yǎng)成的教育，使青少年養(yǎng)成良好的道德品質。

４、配合教導處，教育、引導青少年努力學習科學文化知識,開展讀書活動。

５、配合學校依法治校領導小組織，加強青少年的法制、紀律教育，提高法制意識，增強紀律觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，學會

用法律武器保護自己的合法權益不受侵犯。

６、配合德育處辦好家長學校，定期講座，改變家庭教育的舊觀念，提高家長的教育素質，探索科學的家教方法。

７、結合學校領導班子更替和教職工離退休實際情況，調整關工委組織機構，動員更多熱心學生思想教育工作的老同志加入到關工委隊伍中來。充分發(fā)揮老教師和校外輔導員的作用，聘請熱愛關心下一代工作的身體健康，有一定組織能力和一技之長，有較高威信的老

教師擔任思想道德教育宣傳員，校外輔導員。

８、積極營造讀書氛圍，促進學生讀書活動開展。

９、堅持讀書教育活動與道德規(guī)范養(yǎng)成教育活動相結合。

１０、讀書教育活動與少先隊活動相結合。

五、采取措施

1、提高認識，健全關工委組織機構，強化關工委組織作用，根據(jù)上級關工委要求，結合我校實際情況，成立關心下一代工作領導

小組。

2、加強對學生養(yǎng)成教育和訓練，強化《中小學生守則》和

《小學生行為規(guī)范》的系列教育。

3、利用各種節(jié)日、紀念日，組織學生開展多種活動，培養(yǎng)

他們的愛國主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。

4、做好差生轉化工作，制定幫教計劃，每位教師都要幫助一名差生，幫助他們克服學習上的困難，幫助他們樹立信心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點及時表揚，激勵他們奮發(fā)向上。

5、開設法制教育課和心理健康教育課，使學生做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。

6、定期召開主題班會、隊會、團會，組織團員青年積極開展

社會實踐活動。

7、利用學校板報、廣泛地宣傳國家的大好形勢和

發(fā)生在我們身邊的好人好事。樹立先進典型，以典型引路。

8、班主任要經(jīng)常與家長交流，互通情報、雙管齊下，保證

每位學生都能沿著正確軌道前進。

9、與居民社區(qū)密切配合，聘請退休老干部擔任校外輔導

員，堅持經(jīng)常對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

10、對單親子女進行調查，要特別關注這部分人，在生活上關心他們，在學習上幫助他們，加強對他們的政治思想教育，使他們

感受到黨和社會的溫暖。

六、活動具體安排

（一）開展弘揚民族精神，尊師敬母活動。

1、協(xié)助各部門慶祝教師節(jié)活動。

2、協(xié)助少先隊對學生進行養(yǎng)成教育。

3、進行愛國主義教育，4、開展讀書活動等。

（二）、開展“暢游書海，陶冶情操”親子共讀一本書活動（團結互助友愛共建和諧社會）及參加社會實踐活動

1、組織學生到社區(qū)參加社會實踐活動，2、平安級班的經(jīng)驗交流會

3、開展讀書大王表彰活動

4、啟動經(jīng)典誦讀活動

5、七、八年級的主題讀書故事會

（三）、開展傳統(tǒng)教育踏著英烈的足跡前進，聘請退休老干部、老教師、老墾荒者素質較高的校外輔導員走進課堂對學生進行愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育。

（四）搭建互動平臺

1、開展讀書交流會

2、家長學校講座

（五）主題理想教育

1、請校外輔導員來校對學生進行理想教育。

2、小手牽大手共建文明活動。

七、加強領導

學校領導要切實加強對關心下一代工作的領導，把關心下一代工作納入學校工作計劃，做到與教育教學工作同時部署，同時檢查，同時總結，同時考核，保證關心下一代工作的順利進行，把工作真正落

到實處。要把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質的下一代與學校開展“在校好學生、在家好孩子、在社會好公民”的“三好”活動有機結合，并作為校關工委工作的重要任務。工作中堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎，從增強愛國情感、確立遠大志向，努力學習科學文化知識、規(guī)范行為習慣、提高基本素質入手，幫助青少年逐步樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們成為中國特色社會主義合格人才。

元氏七中

2013年5月

第二篇：義務教育辦學水平評估七中關心下一代工作總結

元氏七中關心下一代工作總結

青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的主力軍和后備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是實踐“三個代表”重要思想的實際行動，是中華民族復興的希望所在。一年來，我校關心下一代工作在上級主管部門的領導下，以認真學習貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞中央、市教委關于加強未成年人思想政治建設的要求，進一步發(fā)揮學校工作的教育優(yōu)勢、人文優(yōu)勢，對青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好關心下一代工作。通過開展主題教育、行為習慣養(yǎng)成教育、科技活動、扶貧助學、辦好家長學校等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效。現(xiàn)將近一年我校關心下一代工作情況總結如下：

一、加強健全組織領導，積極創(chuàng)造關心下一代工作的良好環(huán)境。關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護社會穩(wěn)定與促進社會發(fā)展的重要保證。全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是我們學校的重要工作職責，是全面建設小康社會的需要。近年來，我們黎明小學行政班子始終堅持把關心下一代工作作為學校精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，成立了以書記、校長為組長，以黨、工、青、團和少先隊等職能部門負責人為成員的關心下一代工作領導小組，依靠全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學

期在行政班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各職能部門的工作目標，把關心下一代工作落到實處。搞好學校的關工工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。每學年開始，學校領導都要根據(jù)人員變動情況，及時調整關心下一代工作領導小組，配足配齊班隊輔導力量，進一步完善關工網(wǎng)絡。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、班主任例會、報告講座中開展政治理論學習，學好優(yōu)秀師德標兵精神，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、強化教育，開展豐富多彩的主題教育。

站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，這是我們的工作理念。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”，努力培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。為此我們結合我校實際情況，在少年兒童中廣泛開展了一系列活動。

1、本學期，我校開展了“爭做“四好青少年”，系列活動,各班級召開了以“四好青少年”為主題的班會、手抄報、征文、書畫評比，同時利用校廣播站、班網(wǎng)、宣傳欄、校刊等各種校園文化載體和活動陣地，集中宣傳爭當“四好青少年”的要求，持續(xù)宣傳活動開展情況，此次活動的開展，清楚知道爭當“四好少年”的具體內(nèi)容，了解黨、團、隊的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四好青少年”與自身成長的密切關系。

2、利用節(jié)日對學生進行思想品德教育。我校以“中華魂”《中國精神頌》為主題，開展“迎國慶.弘揚中國精神”演講比賽，通過演講活動，對學生進行愛國主義教育，結合青少年道德規(guī)范養(yǎng)成教育活動內(nèi)容，密切聯(lián)系自己學習、思想、生活實際，講感受、談收獲、見行動，學以致用，充分體現(xiàn)主題教育讀書活動的實際效果。

3、倡導活動和日常生活相聯(lián)系。舉行中學生守則規(guī)范測試競賽，觀看愛國主義影片和交通安全影片，進行消防知識競答比賽，使學生在日常生活活動中就能感受到德育教育，進一步提高學生的素質。

4、開展“低碳科普知識小實驗”活動，請到市青少年活動中心的專家來校進行科普知識講座。積極提倡并去實踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，用我們今天的低碳生活，去保護全球氣候，迎接更美好的明天。

5、組織開展了“學習馬永順精神”主題教育系列活動。以召開主題班會的形式，認真學習林業(yè)老英雄馬永順生命不息、造林不止的精神，讓馬永順精神入腦；以學唱馬永順歌曲為主要形式，教育學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)、保護生態(tài)、發(fā)展生態(tài)，讓馬永順精神入耳；以寫畫手抄報為主要形式，讓學生把學習感悟落實到行動，努力成為馬永順式的有道德的人，讓馬永順精神入心。

6、開展了“我愛我班”優(yōu)秀班網(wǎng)評比活動。結合學校的實際，引導學生合理利用網(wǎng)絡資源，培養(yǎng)學生的積極性主動性創(chuàng)造性，提高實踐能力，加強了學生的計算機應用能力，完善了學生自身知識結構，提升綜合素質。同時，豐富學生校園文化生活，加強班級凝聚力，展

示班級風采，也為家校聯(lián)系開拓了新的途徑。使班網(wǎng)評比活動成為師生共同成長展示的舞臺、家?；拥钠脚_，成為真正有實用價值的資源。

7、為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德構建和諧校園，以“孝雅”教育為切入點，來增強德育的針對性和實效性。在學生中大力開展“學孝、行孝、傳孝”和“學雅規(guī)、正雅態(tài)、揚雅風”教育活動，促進環(huán)境優(yōu)雅、室內(nèi)典雅、談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅，幫助學生養(yǎng)成文明的行為習慣。組織學生開展“四個一”的實踐活動，深化活動內(nèi)涵,即：每天不雅行為自檢一次；每周向長輩說一句體貼性的話；每月為他們做一件侍奉性的事；每學期給長輩或老師、幫助過自己的人寫一封信，向他們反映自己的學習、思想以及生活情況，交流感情；每年逢節(jié)日通過寫信、打電話、發(fā)短信、寄賀卡或登門拜訪等形式，向老師、長輩等問好，表達尊敬和感謝之意。

通過校園廣播、班網(wǎng)、手抄報；內(nèi)容為“孝行成大德，雅行鑄完美”國旗下的講話；搜集名人的親情故事和經(jīng)典孝道故事的召開故事會；主題班會課；評選“孝雅少年”、“雅行”班級；設立“雅行監(jiān)督崗”、“雅行班長”等多種形式對學生進行“孝、雅”教育，促進學生日常良好行為習慣的養(yǎng)成。并且利用古詩詞良好資源對學生進行孝道教育，將下午放學前10分鐘規(guī)定為《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀時間，讓學生受到傳統(tǒng)文化的浸潤。

加強構建“孝”、“雅”校園文化。學校在校園墻壁繪制了《弟子規(guī)》圖畫；教學樓內(nèi)走廊、班級精心合理地布置 “孝文化”、“雅文化” 的古今名人警句、詩詞歌賦等；校園設有《雅行規(guī)范歌》櫥窗宣傳欄等努力營造氛圍，使學生受到熏陶得到啟發(fā)，從而在良好的氛圍中自覺的實踐“孝行、雅行”。

8、為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，開展了“天天閱讀 快樂生活”讀書活動，倡導同學們“多讀書，讀好書”。組織學生到永紅社區(qū)閱覽室自由閱讀。同學們還興致勃勃的把看到的書籍內(nèi)容，講給到社區(qū)活動的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨聽，得到了嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。從同學們的一篇篇讀后感言中能體會到，他們真的品嘗到了讀書之樂、讀書之益，變被動讀書為主動讀書。

各班級也開展“天天閱讀 快樂生活”的主題活動。結合本班的實際情況開展了豐富多彩的活動：有指導讀書方法的“我會讀書”，讓學生們了解了讓書越讀越薄的各種方法；有旨在拓寬學生視野的“好書推薦會”，在“好書推薦會”中，同學們對自己喜愛的作品娓娓道來，如數(shù)家珍；在班內(nèi)開展各類讀書活動的評比、交流、展示活動；充實、美化班級“圖書角”、“閱讀天地”；開展小組合作匯報閱讀成果展示活動；收聽校園廣播等。

通過各種活動營造濃 厚的讀書氛圍，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長，引導學生切實做到“讓閱讀陪伴成長，讓閱讀豐富人生”。

三、加強德育陣地建設，發(fā)揮德育陣地教育作用。

（1）每學期，學校都要規(guī)范隊室管理，辦好學校紅領巾廣播站、紅領巾報。廣播站、電視臺為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園生活。完善社區(qū)少先隊組織——雛鷹假日小隊，充

分發(fā)揮大隊委、常規(guī)競賽檢查隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮好作用。常年抓好鼓號隊的訓練工作，每學年都要培訓一批新隊員。（2）充分利用升旗儀式，加強學生思想教育。

升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每周一都要舉行升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的升旗手、護旗手，精彩豐富的國旗下講話，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。

（3）建立好校內(nèi)德育教育基地，加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。

近年來，我們根據(jù)本校實際，建立了兩個校內(nèi)德育教育基地，學校德育展廳和校史館，讓學生了解學校的發(fā)展歷程，對學生進行愛國、愛校的思想道德教育，同時培養(yǎng)一批小解說員，提高了他們的綜合能力。每學期都要組織學生到基地接受教育。（4）、做好新生入團工作。

進一步加強學生思想道德建設，在建隊日當天，我校隆重舉行了七年級新生入團儀式。伴隨著嘹亮的團歌，71名七年級新生光榮地戴上了團徽，此次新團員的入隊不僅壯大了學校的少先隊組織，還為團組織增添了新鮮的血液。整個活動莊嚴生動，給新團員進行了一次深刻的教育。

四、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡

關工工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校三結合德育工作網(wǎng)絡。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，本學期，各班繼續(xù)利用班網(wǎng)在網(wǎng)上和家長聯(lián)系、溝通。同時，開展家長學校工作，定期對家長進行如何培養(yǎng)學生的知識講座。

五、重視日常安全教育，樹立安全保護意識

1、經(jīng)常開展安全自查。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。學?？倓仗幥袑嵶龊眯Ｉ?、設施、設備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴防校園安全故事的發(fā)生。

2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，學校德育組、大隊部以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全。教師值日堅持到崗維護紀律，防止學生發(fā)生意外傷害事故。紅領巾小廣播和小電視臺經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心。為加強交通安全教育，德育組和少先隊積極開展法制教育，研討法制教育的具體方法。11月份為我校法制、安全教育月，積極開展法制安全宣傳活動，以感染每一位學生，做到遵紀守法。本著“安全第一，預防為主”的方針，提高師生自救防范能力。組織開展“消防安全伴我成長”主題系例活動。舉辦消防

知識專題講座，聘請消防支隊的校外輔導員為全校學生講解消防知識和自救常識。定期舉行消防逃生演習。制定了詳細的消防演練方案，召集了專題會議，通過演習，讓學生掌握了逃生的技巧，知道如何才能安全又快速的逃離火災現(xiàn)場。

六、內(nèi)容豐富，形式多樣的“假日工程”。

1、假日影院活動。我校利用假期組織學生收看一些愛國主義教育影片，使同學們輕松愉快的暑假感受愛國主義精神，提高愛國情感。

2、假日綠色網(wǎng)吧活動。為了讓學生真正的遠離網(wǎng)吧游戲廳，我校開展了假日綠色網(wǎng)吧活動，由專人負責指導，如何正確應用網(wǎng)絡資源，查找資料，通過活動學生感受到上網(wǎng)查資料的樂趣，上網(wǎng)不單單是玩游戲，更重要的是資源的共享，學習知識。

3、“愛科學、愛故鄉(xiāng)”科普參觀活動。為了從小培養(yǎng)學生“學科學、用科學、愛科學”的科學理念，從而更熱愛自己的祖國和家鄉(xiāng)，我校于3月29日組織七、八年級的學生到科技館參觀科普展覽。

4、組織開展“做一個有道德的人”主題系例活動。

1）在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動。為了讓學生真切感受到父母的辛勞，懷著感恩的心，努力做力所能及的事。假期里讓同學們?yōu)楦改赶戳艘淮我路?、做了一道菜、刷了一次碗、為父母洗了一次腳、為社區(qū)作了一次好事等，通過這樣的實踐性作業(yè)讓學生關心父母、培養(yǎng)孝心，學會感恩。

2）在社區(qū)，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動。動員學生積極投身社區(qū)建設，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護，從小事做起，看到紙屑我

拾起，見到客人有禮貌，培養(yǎng)學生的社會公德心。為我市“兩城聯(lián)創(chuàng)”貢獻出自己的力量。

5、組織學生排演《弟子規(guī)》傳統(tǒng)文化文藝節(jié)目。倡導閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典，在誦讀中親近中國文化，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神。暑假我校組織部分學生排演《弟子規(guī)》，通過誦、唱、舞相結合，把誦讀中華經(jīng)典詩文活動滲透到校園生活之中，愉悅學生的稚嫩心靈，豐厚學生的人文底蘊。

6、認真學習健康知識。我校假期把《中國公民健康素養(yǎng)66條》等健康知識上傳優(yōu)學網(wǎng)，利用校園特色班網(wǎng)組織學生學習，使學生通過網(wǎng)絡，讓學生了解更多健康基本知識和理念、健康生活方式與行為與基本技能，養(yǎng)成健康、文明行為習慣，同時開展“小手拉大手”活動，通過學生讓家長了解更多相關知識。

回顧一年來的關心下一代工作情況，是為了今后做得更好。我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高關工委工作實效。

2013年3月15日

第三篇：義務教育辦學水平評估元氏七中結核病防治知識及措施一（本站推薦）

結核病防治知識材料一

一、結核病常識

1．肺結核病是一種嚴重危害人類健康的傳染病。傳染性肺結核病是一種嚴重危害人類健康的傳染病，是我國政府決定重點控制的疾病之一。得了肺結核病如果不治療就會完全喪失勞動力，而且還會傳染他人，對個人和家庭都是極大的危害。一般來說，被感染者并不一定發(fā)病，只有當身體抵抗力降低時，才會進展成為肺結核病。

目前全球肺結核病人逐年上升，如不預防，預計十年后將有3億人感染，3千萬人發(fā)病。肺結核病是傳染病中引起患者死亡的頭號殺手。因此遏止結核病刻不容緩。

2．肺結核病是一種經(jīng)呼吸道傳播的慢性傳染病，主要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播給他人。肺結核病是由一種叫結核菌的細菌引起的傳染病。但是，只有痰中能夠查出結核菌的肺結核病人才有傳染性。這些傳染性肺結核病人在咳嗽、打噴嚏、大聲說話時，把唾沫噴到其他人的臉上就可能造成傳染。一般來說，被感染并不一定發(fā)病，只有當身體抵抗力降低時，才能進展成為肺結核病。

3．咳嗽咳痰三周以上，或痰中帶血絲，應懷疑得了肺結核病。連續(xù)三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺結核的一個首要癥狀，如果同時痰中帶有血絲，就有極大的可能是得了肺結核病。其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、疲乏無力、體重減輕等。

二、學校結核病預防措施

1、加強健康教育，通過課堂教學、專題講座、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛進行宣傳教育，提高學生認知水平，增進其自我防護意識和能力。

2、教室、圖書室等人群聚集場所要特別注意衛(wèi)生和通風，保持空氣流通。盡量不要到人員聚集的地方，如商場、網(wǎng)吧等游戲場所。

3、教育學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時掩住口鼻，常洗澡、勤換衣被等。（個人衛(wèi)生檢查 每人帶一個手帕）

4、廣泛開展陽光體育活動，加強體育鍛煉，增強學生體質。

5、定期進行健康體檢，建立學生健康檔案，對有結核病史及有結核病家族史，或體質較差學生，要注意重點觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時診治。

6,、加強每天的晨檢報告管理，要求每位班主任教師必須嚴格執(zhí)行每天的晨檢報告制度，對缺席的學生進行登記和跟蹤調查，看是否出現(xiàn)患有傳染性疾病，以能夠及時地采取相應措施，避免公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

7、學生如出現(xiàn)身體不適時，及時向老師匯報并到醫(yī)療單位檢查就診并將檢查結果如實匯報給班主任。

元氏七中

第四篇：關心下一代實施方案

堰塘坎村關心下一代工作

實施方案

關心下一代工作是全社會義不容辭的共同職責。為扎實推進我村關心下一代工作向前發(fā)展，努力構建和諧社會，促進青少年健康成長，現(xiàn)結合當前實際，對我村2011年工作安排如下。

一、建立健全村關工委班子，充分發(fā)揮“五老’’隊伍的優(yōu)勢和作用。

充分認識關心下一代工作的重要性，結合我村實際，及時建立健全關工委班子，建立以村支部書記為關工委主任，離退休老干部、老教教師、老模范“五老’’隊伍和團支部書記、婦女主任等村干部、其他工作人員為成員的關工委班子，為全村關工委工作的順利開展提供強有力的組織保障。同時，要充分發(fā)揮本村“五老”隊伍的優(yōu)勢和作用，深入學校、組、家庭，在青少年思想道德和法制教育、青少年權益保護、留守學生關愛、困難青少年幫扶上廣泛開展更多更好的關愛扶助活動。

二、積極動員“五老”致力予關心下一代事業(yè)

要積極動員本村廣大離退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范這一重要群體．走出家門，融入社會，充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、親情優(yōu)勢和時間優(yōu)勢，積極主動地參與關心下一代工作，做到老有所為，老有所樂，不斷充實自己，做到政治堅定，思想常新，理想永存。要緊緊圍繞加強未成年人思想道德建設、愛國書義教育、保持黨的先進性、全面建設小康社會、維護大局穩(wěn)定、構建和諧社會方面開展“老少共建，老少共進’’活動，促進下一一代健康成長，為培養(yǎng)一代又一代“四有”新人奉獻自己的愛心，為黨和人民作出新的貢獻。

三、深入學校開展青少年思想道德和法制教育活動。關工委要深入中、小學學校青少年中，以知識講座、座談會等多種形式，認真開展好青少年“八榮八恥”、《中華人民共和困未成年人保護法》等知識的宣傳和教育活動，要讓青少年通過活動從中學到知識，受到啟發(fā)，能明榮恥、知榮辱，用“八榮八恥”作為自己的人生指南，能明法理、知 是非，用社會主義法制理念作為自己的人生路標，能知法懂法，嚴格要求自己的言行，維護好自身的合法權益。以青少年喜聞樂見的方式，開展感恩主題教育，讓青少年從小懂得知恩圖報的道理。

四、繼續(xù)推進關愛留守學生工作。

1、建立教育和管理留守學生的機制村關工委對于留守學生要從多方面給予關心和愛護，在生活上給予優(yōu)先關心和照顧，在活動上給予優(yōu)先參與和指導：定期開展談心和家訪工作，了解留守學生家庭和生活狀況，增進關工委和監(jiān)護人的溝通聯(lián)系；摸清留守學生現(xiàn)狀，對于家庭條件差、學習成績

差的留守學生要重點給予關注和幫助。

2、建立留守學嫩服務機制。充分利用留守學生之家，為留守學生搭建活動和交流的新平臺:動員全社會，開展關愛留守學生的社會幫扶活動。

3、建立長期的培訓機制。定期對臨時監(jiān)護人、返鄉(xiāng)家長、留守學≈!進

行培訓

4、營造留守學生健康成長的良好社會環(huán)境。加大對中、小學周邊環(huán)境的清查和整治力度，如網(wǎng)吧、游戲廳或錄相廳等特殊場所，為留守學生提供一片干凈的生活、學習環(huán)境。

5、村關工委要認真做好留守學生摸底和統(tǒng)計工作，隨時準確掌握留守學生的生活、學習及增減變動等基本情況，為關工委工作開展提供準確、詳實的基礎資料。在開展工作中，要不斷總結經(jīng)驗，探索新的工作方法和途徑，使關心下一代工作不斷取得新成果

五、積極幫助和扶持村內(nèi)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)’

積極為青年們創(chuàng)造就業(yè)途徑，如為廣大青年舉辦種養(yǎng)殖實用技術培訓會等，讓青年從中學得一技之長，增強他們自我生存、自我發(fā)展的本領。加大對創(chuàng)業(yè)青年扶持力度，從資金、信息和發(fā)展理念等方面力所能及的給予一定的幫助。充分利用“五老’’隊伍的人脈關系，為村內(nèi)無業(yè)青年提供 就業(yè)機會

村關工委把關心下一代工作列入工作的重要日程，認真落實工作任務，為全村二0一一年經(jīng)濟社會全面發(fā)展做出新的貢獻。

堰塘坎村關工委

二0一一年二月二十八日

第五篇：沁陽七中十一月份關心下一代工作總結

沁陽七中十一月份關心下一代工作總結

為了繼續(xù)扎實有效地開展我校關心下一代工作，我校按照沁陽教育局有關文件的要求，結合我校師生的實際情況，連續(xù)開展了跳繩比賽、消防安全演練、智力大沖關等一系列活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、跳繩比賽

為了鍛煉同學們的身體，增強體質，培養(yǎng)學生的團結、拼搏的精神，讓學生在學校里將緊張的智力活動與游戲、休息交替進行，我校于11月15日組織了一次全校性的跳繩比賽。比賽由楊亞平校長主持，張佳怡老師、任利軍老師等擔任評委。每班選出男女兩名優(yōu)秀選手參賽，經(jīng)過緊張激烈的比賽，產(chǎn)生了閆志偉、李興帥等一二三等獎獲得者，并分別頒發(fā)了獎狀。本次活動促進學生身體、心理和社會能力整體水平健康的提高，培養(yǎng)了運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。獲得運動基礎知識，形成正確的身體姿勢，認識了身心發(fā)展的關系，學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。比賽取得了圓滿成功。

二、消防安全主題教育

為進一步提高全市中小學生消防安全意識，增強師生應急疏散的能力，預防和減少火災事故的發(fā)生,進一步樹立消防法制觀念，提高火災防范能力，根據(jù)《沁陽市教育局關于開展“119”消防宣傳月活動的通知》文件精神要求，開展了一系列主題為“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的消防宣傳教育活動，以“119”消防宣傳月活動為契機，充分利用校園廣播、晨會、宣傳櫥窗、黑板報等形式，宣傳消防安全知識、防火避險常識和自救互救基本技能等，營造良好的校園宣傳氛圍。做好消防宣傳工作，推動消防安全責任制的落實

三、“學雷鋒”專欄

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年學生健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。11月12日利用晨會做了“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花

四、“119” 消防安全疏散演練

為進一步普及消防安全常識，切實增強全體學生的消防安全意識，樹立消防法制觀念，提高火災防范能力，按照《沁陽市教育局關于開展“119”消防宣傳月活動的通知》文件精神，2012年11月9日下午，在學校消防安全領導小組的精心安排下，全體老師認真組織，全體師生積極配合，開展了主題為“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的消防安全疏散演練。

學校為本次演練活動成立了領導小組和工作小組，全體人員思想認識到位，齊心協(xié)力，高質量的完成了各項工作，為學校消防疏散演練的順利進行，提供了堅實保障。全體老師認真宣傳、組織，各部門職責明確，措施到位，注重細節(jié)。全體同學能聽從指揮，認真進行模擬撤離。在這次演練中，全體師生不僅再次熟悉了學校緊急疏散線路，尤其是通過前期各班對學生的教育，使學生們熟悉并掌握了緊急情況下面對火災的處置方法，讓每一位工作人員明確了自己在緊急情況下所肩負的責任。

這次消防安全疏散演練的成功開展，為我校的健康發(fā)展提供保障，為提高教育教學質量保駕護航。

五、參加智力大沖關比賽活動 為了進一步提高學生們的課余生活，豐富學生們的知識，我校積極參加了智力大沖關比賽活動?；顒佑?1月13號在沁陽二中隆重舉行，市教育局領導史曙光局長、黃光亮局長和教研培訓中心的相關領導參加了此次活動，經(jīng)過自答搶答風險答等一系列比賽環(huán)節(jié)后評出了一二三四等獎，我校學生代表不負眾望取得了四等獎的成績。活動圓滿結束，為學生們留下了一段美好的回憶。

六、進一步規(guī)范韻律操

為了進一步規(guī)范學生的韻律操動作，培養(yǎng)學生運動美感，我校在十一月份采取了多種有效措施來規(guī)范學生的韻律操。首先政教總務處專門組織召開了班主任會議，對規(guī)范韻律操的工作進行了安排部署，統(tǒng)一了班主任的思想，提高了對本項工作的認識。其次由各班體育老師選出動作比較協(xié)調能力比較突出責任心比較強的兩名代表利用課余時間參加韻律操培訓，培訓由張佳怡老師負責，各班體育老師協(xié)調。培訓結束后再由兩名代表分別在體育課和其他課余時間教會本班同學。經(jīng)過一系列措施的實施是我校學生基本掌握了韻律操的動作要領，在每天的大課間時間進行了展示，有力地促進了我校的感恩教育與學生身體鍛煉順利開展。

沁陽市第七中學

2012年11月29日