第一篇：關于我縣近期學習實踐活動開展情況的匯報

關于我縣近期學習實踐活動開展情況的匯報

中共縣委學習實踐辦

（2010年2月日）

自第三批學習實踐活動開展以來，我縣各參學單位緊密聯系實際，精心組織，注重實效，穩(wěn)步推進活動開展，現活動已經進入總結掃尾工作，活動成效開始顯現?，F將我縣近期學習實踐活動開展有關情況簡要匯報如下。

一、切實做好活動總結掃

尾工作

第三批學習實踐活動進入整改落實階段以來，縣委學習實踐辦4次召開協(xié)調會、推進會，安排部署整改落實階段工作，圍繞制定整改落實方案、集中解決突出問題、加強基層組織建設，突出抓了四項工作。一是落實整改責任。參學單位對查擺出來的突出問題進行梳理和歸類，分類提出整改意見或整改落實措施，建立整改臺帳，明確整改落實項目、明確整改目標和時限、明確整改落實的具體措施，明確相關領導和部門、責任人的責任。各參學單位共制定整改落實方案（措施）個，明確近期整改的問題個，目前已解決個。二是全面推行“四議兩公開”工作法?？h委學習實踐辦印制了“四議兩公開”工作流程圖，發(fā)放到全縣所有行政村張貼上墻，確?！八淖h兩公開”工作法在運行過程中不過樣?？h、鄉(xiāng)、村上下聯動，運用“四議兩公開”工作法推動“兩項制度”（農村最低生活保障制度與扶貧開發(fā)政策）有效銜接，規(guī)范村級組織的議事決策程序和行為。三是推進基層組織建設。成立了縣非公有制經濟組織工委和非公有制經濟組織聯合支部。實行村級黨組織分類排位管理，在今年的全縣經濟工作會議上，以縣委文件形式對村級黨組織分類排位管理考核情況進行了通報，并對前十名的一類村，縣委、縣政府授予“十佳村”稱號，給予每個村萬元的獎勵，其中獎金的直接獎勵給村支書和村主任。四是學習實踐活動的總結工作。各參學單位對學習實踐?一流信息監(jiān)控攔截系統(tǒng)

監(jiān)控攔截系統(tǒng)提醒您：很抱歉，由于您提交的內容中或訪問的內容中含有系統(tǒng)不允許的關鍵詞或者您的ip受到了訪問限制，本次操作無效，系統(tǒng)已記錄您的ip及您提交的所有數據。請注意，不要提交任何違反國家規(guī)定的內容！本次攔截的相關信息為：法輪目前，全縣名黨員干部共走訪企業(yè)和農村經濟合作組織個、返鄉(xiāng)農民工和農戶余戶，為群眾辦實事好事多件，落實生產發(fā)展項目余個，送慰問金多萬元。

三、積極引導返鄉(xiāng)流動黨員參與學習實踐活動

，我縣共有流動黨員名，春節(jié)前，有名流動黨員返鄉(xiāng)過年，全縣各級黨組織采取送學上門、理論宣講、座談會、走訪慰問、形勢報告、遠程教育等方式，加深返鄉(xiāng)黨員對學習實踐科學發(fā)展觀重大意義、目標任務和具體要求的理解，激發(fā)返鄉(xiāng)黨員參與學習實踐活動的熱情。、等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為返鄉(xiāng)流動黨員發(fā)送春節(jié)祝福、學習實踐活動情況短信。鄉(xiāng)黨委領導分組帶學習資料、慰問金，進村入戶看望、慰問返鄉(xiāng)黨員。鎮(zhèn)在返鄉(xiāng)流動黨員中開展“創(chuàng)辦一個項目、引進一項技術、提供一條信息、帶富一方群眾”的活動，引導流動黨員為家鄉(xiāng)群眾提供市場信息，或與家鄉(xiāng)農民結成“產業(yè)鏈”，帶動家鄉(xiāng)群眾共同致富。鄉(xiāng)各村黨支部增設“務工創(chuàng)業(yè)崗”、“信息宣傳崗”等崗位，引導返鄉(xiāng)黨員積極為家鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展作貢獻。據統(tǒng)計，春節(jié)前，全縣共走訪慰問返鄉(xiāng)流動黨員名，送去慰問金余元，召開座談會次，發(fā)放學習資料多份，收集到加強流動黨員管理、新農村建設等方面意見建議條。

四、強化責任夯實鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓村級組織建設基礎

按照“請上來、議黨建，沉下去、抓落實”的思路，建立了基層黨組織建設會診制度，縣委組織部每季度組織召開“鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員黨建述職會”，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓黨組織建設“把脈會診”、“開具藥方”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委始終堅持“書記抓、抓書記”的理念，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成員黨建聯系點制度，細化工作責任，責任分解到人，目標任務落實到人，建立了黨委書記為第一責任人、組織委員為直接責任人、支部書記為具體責任人的黨建工作責任體系。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓村級組織建設情況實行目標責任管理，每年組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓村級組織情況測評。鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委定期研究農村基層組織建設制度，堅持每個季度召開一次黨建工作例會；等鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行村級班子成員工作承諾制和民主評議村干部制度；等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立黨建共抓工作模式對接村企合作；等鄉(xiāng)鎮(zhèn)立足當地優(yōu)勢，積極推動支部+協(xié)會的黨建工作模式，黨組織引領經濟發(fā)展的作用不斷強化。

五、扎實開展學習實踐活動群眾滿意度測評

堅持“評前四明確、評中五到位、評后三落實”，扎實開展學習實踐活動群眾滿意度測評工作。測評前，明確群眾滿意度測評的目的、明確參加測評的對象、明確測評標準、明確測評方法，確保測評工作準備充分。測評中，思想發(fā)動到位、測評指導到位、測評組織到位、情況通報到位、統(tǒng)計分析到位，確保測評可信度。測評后，落實測評中匯總出的問題整改、落實測評后長效機制的建立、落實測評后的總結督察，確保測評生效。截止2月日，我縣第三批學習實踐活動各參學

單位群眾滿意度測評工作全部結束，共發(fā)出測評表份，收回有效測評表份，滿意的人，基本滿意的人，一般的人，滿意率和基本滿意率為%。

六、上下聯動推進突出問題整改落實

各參學單位對歸納梳理出要解決的問題個，在邊學邊改、邊查邊改的基礎上，通過上下聯動，集中人力、物力、財力全力以赴抓突出問題整改、促工作落實，現已經解決的問題個，列

入計劃近期解決的問題個，提出目標將來解決的問題個。去年新增農村勞動力轉移就業(yè)萬人，農民人均純收入達元。建成了土橋中心小學等所合格學校，改善了中學、學校等學?；A設施條件。目前，新農合覆蓋率達到%。去年改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院所，建成標準村衛(wèi)生室所，科學開展甲型流感防控工作，群眾健康安全得到有效維護。實施“一村一策、一事一策”，促進整改落實?？h直部門共聯建軟弱渙散村個，調整“兩委”班子成員人，辦好事實事件；聯建矛盾突出村個，調解各類矛盾糾紛30起；聯建發(fā)展后進村個，幫助新上項目多個，提供農經信息萬余條，實現促農增收萬元；聯建民主管理混亂村個，處理村賬問題起；聯建愚昧落后村個，發(fā)放科技資料萬份，開展送文化送科技活動場。

七、建立健全學習實踐科學發(fā)展觀長效機制

認真貫徹中央關于鞏固和拓展學習實踐活動的成果要求，創(chuàng)新建立科學發(fā)展長效機制。一是實施村級黨組織核心建設工程。制定出臺了《關于在全縣農村實施“村級黨組織核心建設工程”的意見》，實行村級班子及成員工作承諾制；建立了村干部分層分類培訓制度；制定了“四議兩公開”工作流程，規(guī)范村級組織的議事決策程序和行為。制定出臺了《村級黨組織分類排位管理考核實施方案》、《村級黨組織分類排位管理考核細則》、《村干部績效管理考核實施方案》，對村級黨組織實行分類排位管理，村干部誤工補貼發(fā)放與分類排位管理考核結果相掛鉤。二是建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記向縣委書記黨建述職制度。在完善基層黨組織建設會診制度的基礎上，建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記向縣委書記黨建述職制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記每年向縣委書記進行一次當面述職或書面述職匯報，通過黨建專項述職，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作的責任感和主動性。建立黨員匯報制度，要求黨員定期向黨組織匯報自己的思想和工作情況，對于長期外出的黨員，至少半年用書面形式向黨組織匯報自己的思想和工作情況。三是建立加強黨員干部隊伍建設的長效機制。制定了加強領導班子和干部隊伍建設及轉變干部作風、加強效能建設的一系列規(guī)章制度，出臺了《關于領導干部選拔任用初始提名的若干規(guī)定》、《關于加強干部隊伍作風建設的若干規(guī)定》等，這些制度進一步規(guī)范了干部的考核、選拔任用，有利于干部作風轉變。采取“四評一定兩公開”（黨員自評、黨員互評、群眾代表測評、支部考評、上級審定、測評結果和不合格黨員名單公開）的辦法，初步解決了民主評議黨員工作中不合格黨員定性難、處置難、轉化難的實際問題。建立了黨員責任落實制度，通過黨員設崗定責和流動黨員調查登記、臺帳管理、定期匯報、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持等辦法，引導農村黨員落實黨員責任，履行黨員義務。在認真落實“三會一課”制度的基礎上，完善黨員教育培訓制度。鄉(xiāng)大力整合農村黨員教育培訓工作資源，構建“三抓”教育培訓模式（抓創(chuàng)新，用活“三大課堂”； 抓整合，用好各項資源；抓落實，多方促進工作），增強農村黨員教育培訓的質量和效果。五是建立科學發(fā)展的長效機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村在整改落實過程中，對照深入查找到得制約科學發(fā)展的突出問題，通過廣泛征求意見建議，及時地調整發(fā)展思路，制定出臺符合科學發(fā)展的發(fā)展規(guī)劃。鄉(xiāng)結合鄉(xiāng)情，提出了“著力培育四大支柱產業(yè)（優(yōu)質稻、水果、蔬菜、養(yǎng)殖），全力打造現代農業(yè)之鄉(xiāng)”的發(fā)展思路；鄉(xiāng)村制定《—2010年村發(fā)展規(guī)劃》，將涉及民生的道路硬化、產業(yè)發(fā)展、生活生產安全飲水等一系列工程納入發(fā)展規(guī)劃。

第二篇：關于我縣近期學習實踐活動開展情況的匯報

關于我縣近期學習實踐活動開展情況的匯報

中共縣委學習實踐辦

自第三批學習實踐活動開展以來，我縣各參學單位緊密聯系實際，精心組織，注重實效，穩(wěn)步推進活動開展，現活動已經進入總結掃尾工作，活動成效開始顯現。現將我縣近期學習實踐活動開展有關情況簡要匯報如下。

一、切實做好活動總結掃

尾工作

第三批學習實踐活動進入整改落實階段以來，縣委學習實踐辦4次召開協(xié)調會、推進會，安排部署整改落實階段工作，圍繞制定整改落實方案、集中解決突出問題、加強基層組織建設，突出抓了四項工作。一是落實整改責任。參學單位對查擺出來的突出問題進行梳理和歸類，分類提出整改意見或整改落實措施，建立整改臺帳，明確整改落實項目、明確整改目標和時限、明確整改落實的具體措施，明確相關領導和部門、責任人的責任。各參學單位共制定整改落實方案（措施）個，明確近期整改的問題個，目前已解決個。二是全面推行“四議兩公開”工作法?？h委學習實踐辦印制了“四議兩公開”工作流程圖，發(fā)放到全縣所有行政村張貼上墻，確?！八淖h兩公開”工作法在運行過程中不過樣?？h、鄉(xiāng)、村上下聯動，運用“四議兩公開”工作法推動“兩項制度”（農村最低生活保障制度與扶貧開發(fā)政策）有效銜接，規(guī)范村級組織的議事決策程序和行為。三是推進基層組織建設。成立了縣非公有制經濟組織工委和非公有制經濟組織聯合支部。實行村級黨組織分類排位管理，在今年的全縣經濟工作會議上，以縣委文件形式對村級黨組織分類排位管理考核情況進行了通報，并對前十名的一類村，縣委、縣政府授予“十佳村”稱號，給予每個村萬元的獎勵，其中獎金的直接獎勵給村支書和村主任。四是學習實踐活動的總結工作。各參學單位對學習實踐?一流信息監(jiān)控攔截系統(tǒng)

監(jiān)控攔截系統(tǒng)提醒您：很抱歉，由于您提交的內容中或訪問的內容中含有系統(tǒng)不允許的關鍵詞或者您的ip受到了訪問限制，本次操作無效，系統(tǒng)已記錄您的ip及您提交的所有數據。請注意，不要提交任何違反國家規(guī)定的內容！本次攔截的相關信息為：法輪目前，全縣名黨員干部共走訪企業(yè)和農村經濟合作組織個、返鄉(xiāng)農民工和農戶余戶，為群眾辦實事好事多件，落實生產發(fā)展項目余個，送慰問金多萬元。

三、積極引導返鄉(xiāng)流動黨員參與學習實踐活動

，我縣共有流動黨員名，春節(jié)前，有名流動黨員返鄉(xiāng)過年，全縣各級黨組織采取送學上門、理論宣講、座談會、走訪慰問、形勢報告、遠程教育等方式，加深返鄉(xiāng)黨員對學習實踐科學發(fā)展觀重大意義、目標任務和具體要求的理解，激發(fā)返鄉(xiāng)黨員參與學習實踐活動的熱情。、等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為返鄉(xiāng)流動黨員發(fā)送春節(jié)祝福、學習實踐活動情況短信。鄉(xiāng)黨委領導分組帶學習資料、慰問金，進村入戶看望、慰問返鄉(xiāng)黨員。鎮(zhèn)在返鄉(xiāng)流動黨員中開展“創(chuàng)辦一個項目、引進一項技術、提供一條信息、帶富一方群眾”的活動，引導流動黨員為家鄉(xiāng)群眾提供市場信息，或與家鄉(xiāng)農民結成“產業(yè)鏈”，帶動家鄉(xiāng)群眾共同致富。鄉(xiāng)各村黨支部增設“務工創(chuàng)業(yè)崗”、“信息宣傳崗”等崗位，引導返鄉(xiāng)黨員積極為家鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展作貢獻。據統(tǒng)計，春節(jié)前，全縣共走訪慰問返鄉(xiāng)流動黨員名，送去慰問金余元，召開座談會次，發(fā)放學習資料多份，收集到加強流動黨員管理、新農村建設等方面意見建議條。

四、強化責任夯實鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓村級組織建設基礎

按照“請上來、議黨建，沉下去、抓落實”的思路，建立了基層黨組織建設會診制度，縣委組織部每季度組織召開“鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員黨建述職會”，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓黨組織建設“把脈會診”、“開具藥方”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委始終堅持“書記抓、抓書記”的理念，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成員黨建聯系點制度，細化工作責任，責任分解到人，目標任務落實到人，建立了黨委書記為第一責任人、組織委員為直接責任人、支部書記為具體責任人的黨建工作責任體系。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓村級組織建設情況實行目標責任管理，每年組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓村級組織情況測評。鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委定期研究農村基層組織建設制度，堅持每個季度召開一次黨建工作例會；等鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行村級班子成員工作承諾制和民主評議村干部制度；等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立黨建共抓工作模式對接村企合作；等鄉(xiāng)鎮(zhèn)立足當地優(yōu)勢，積極推動支部+協(xié)會的黨建工作模式，黨組織引領經濟發(fā)展的作用不斷強化。

五、扎實開展學習實踐活動群眾滿意度測評

六、上下聯動推進突出問題整改落實

各參學單位對歸納梳理出要解決的問題個，在邊學邊改、邊查邊改的基礎上，通過上下聯動，集中人力、物力、財力全力以赴抓突出問題整改、促工作落實，現已經解決的問題個，列

入計劃近期解決的問題個，提出目標將來解決的問題個。去年新增農村勞動力轉移就業(yè)萬人，農民人均純收入達元。建成了土橋中心小學等所合格學校，改善了中學、學校等學?；A設施條件。目前，新農合覆蓋率達到%。去年改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院所，建成標準村衛(wèi)生室所，科學開展甲型流感防控工作，群眾健康安全得到有效維護。實施“一村一策、一事一策”，促進整改落實?？h直部門共聯建軟弱渙散村個，調整“兩委”班子成員人，辦好事實事件；聯建矛盾突出村個，調解各類矛盾糾紛30起；聯建發(fā)展后進村個，幫助新上項目多個，提供農經信息萬余條，實現促農增收萬元；聯建民主管理混亂村個，處理村賬問題起；聯建愚昧落后村個，發(fā)放科技資料萬份，開展送文化送科技活動場。

七、建立健全學習實踐科學發(fā)展觀長效機制

認真貫徹中央關于鞏固和拓展學習實踐活動的成果要求，創(chuàng)新建立科學發(fā)展長效機制。一是實施村級黨組織核心建設工程。制定出臺了《關于在全縣農村實施“村級黨組織核心建設工程”的意見》，實行村級班子及成員工作承諾制；建立了村干部分層分類培訓制度；制定了“四議兩公開”工作流程，規(guī)范村級組織的議事決策程序和行為。制定出臺了《村級黨組織分類排位管理考核實施方案》、《村級黨組織分類排位管理考核細則》、《村干部績效管理考核實施方案》，對村級黨組織實行分類排位管理，村干部誤工補貼發(fā)放與分類排位管理考核結果相掛鉤。二是建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記向縣委書記黨建述職制度。在完善基層黨組織建設會診制度的基礎上，建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記向縣委書記黨建述職制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記每年向縣委書記進行一次當面述職或書面述職匯報，通過黨建專項述職，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作的責任感和主動性。建立黨員匯報制度，要求黨員定期向黨組織匯報自己的思想和工作情況，對于長期外出的黨員，至少半年用書面形式向黨組織匯報自己的思想和工作情況。三是建立加強黨員干部隊伍建設的長效機制。制定了加強領導班子和干部隊伍建設及轉變干部作風、加強效能建設的一系列規(guī)章制度，出臺了《關于領導干部選拔任用初始提名的若干規(guī)定》、《關于加強干部隊伍作風建設的若干規(guī)定》等，這些制度進一步規(guī)范了干部的考核、選拔任用，有利于干部作風轉變。采取“四評一定兩公開”（黨員自評、黨員互評、群眾代表測評、支部考評、上級審定、測評結果和不合格黨員名單公開）的辦法，初步解決了民主評議黨員工作中不合格黨員定性難、處置難、轉化難的實際問題。建立了黨員責任落實制度，通過黨員設崗定責和流動黨員調查登記、臺帳管理、定期匯報、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持等辦法，引導農村黨員落實黨員責任，履行黨員義務。在認真落實“三會一課”制度的基礎上，完善黨員教育培訓制度。鄉(xiāng)大力整合農村黨員教育培訓工作資源，構建“三抓”教育培訓模式（抓創(chuàng)新，用活“三大課堂”；

抓整合，用好各項資源；抓落實，多方促進工作），增強農村黨員教育培訓的質量和效果。五是建立科學發(fā)展的長效機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村在整改落實過程中，對照深入查找到得制約科學發(fā)展的突出問題，通過廣泛征求意見建議，及時地調整發(fā)展思路，制定出臺符合科學發(fā)展的發(fā)展規(guī)劃。鄉(xiāng)結合鄉(xiāng)情，提出了“著力培育四大支柱產業(yè)（優(yōu)質稻、水果、蔬菜、養(yǎng)殖），全力打造現代農業(yè)之鄉(xiāng)”的發(fā)展思路；鄉(xiāng)村制定《—2012年村發(fā)展規(guī)劃》，將涉及民生的道路硬化、產業(yè)發(fā)展、生活生產安全飲水等一系列工程納入發(fā)展規(guī)劃。

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第三篇：開展“深入學習實踐科學發(fā)展觀”活動匯報材料

開展“深入學習實踐科學發(fā)展觀”

活動匯報材料

亳州市地稅局

全市開展第二批“深入學習實踐科學發(fā)展觀”活動以來，市地稅局嚴格按照市委的工作部署，在市委學習實踐活動第二指導組的具體指導下，立足地稅工作實際，緊緊圍繞“推進科學發(fā)展、發(fā)揮地稅職能、建立和諧社會、服務亳州崛起”實踐主題，堅持高標準定位、高起點啟動、高效能推進、高效率落實，收到了武裝頭腦、指導實踐、推動工作的實效。主要情況如下：

一、規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新

（一）加強組織領導，高效有序推進。制定了《亳州市地稅局開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，對整個活動進行安排，對各階段工作進行細化，對各單位任務進行分解。成立了學習實踐活動領導小組及其辦公室，設立了綜合協(xié)調組、督查指導組、秘書宣傳組、網絡管理組，切實加強對學習實踐活動的領導、指導、協(xié)調和督查。先后召開領導小組會議3次，辦公室會議7次，下基層檢查督導5次，使得學習實踐活動重點突出、環(huán)環(huán)相扣、扎實推進。

（二）創(chuàng)新學習形式，增強學習效果。一是規(guī)范學習制度，確保學習落到實處。按照規(guī)定的學習內容，制定了學習計劃，確定周四下午為集中學習時間，每次不少于2小時。黨員干部使用統(tǒng)一的專用筆記本，嚴格執(zhí)行學習考勤制度，建立統(tǒng)一的學習檔案。截止目前，全局黨員集中學習12次，時間共達到24學時，組織中心組學習2次，各支部組織學習達33次。二是創(chuàng)新學習形式，確保學習取得實效。以通讀形式，對《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》等重要文獻以及中央和省、市領導關于科學發(fā)展觀的重要講話精神進行系統(tǒng)性學習。同時，采取精讀、解讀和導讀等形式，探討提升學習成效的新路子。以黨課形式，組織支部書記對學習重點內容和群眾反映的熱點，在單位學習會上解讀。每次學習的導讀中，都安排了中心發(fā)言和重點發(fā)言。學習過程中，不僅強調筆記和心得體會的字數，更注重筆記和心得體會的質量，而是要求黨員干部聯系自己的思想和工作，寫出心得和切實體會，切實鞏固和提高學習效果。要求干部職工讀書筆記達到15000字，現均已達到10000字，每人撰寫心得體會1篇。市局還舉辦了三次專題報告會：局黨組書記、局長劉巖作了《科學發(fā)展觀視角下的地稅工作》的專題報告會；邀請市委黨校教員王宏偉作了《堅持以人為本樹立全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學觀，促進經濟社會的協(xié)調發(fā)展》專題報告會；收看了中央黨校周天勇教授《學習科學發(fā)展觀的幾個重大問題》的報告錄像片。開展了2次學習實踐科學發(fā)展觀知識測試，編發(fā)《工作簡報》21期，在新聞媒體上發(fā)表文章和信息11篇，編發(fā)《信息專報》12期。

進一步改進工作作風，優(yōu)化稅收服務質量”等問題，進行了深入探討。在大討論活動中，我局按照求策基層、問計群眾的要求，認真傾聽基層聲音，注重“開門納諫”。一是4月28日，召開了全系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動征求意見和建議座談會，征求干部職工對改進地稅工作的意見和建議。圍繞完善征管體系、規(guī)范行政管理、強化隊伍建設、改進職工福利等方面整理了五類36條意見建議；二是開展“我為科學發(fā)展獻一計”活動。目前共征求計策45條，為下一步工作提供了重要參考。三是組織全市地稅干部以網上送稅法、接受咨詢、實地輔導、上門服務等方式，將稅收政策送到納稅人手中，為納稅人解疑釋惑。四是開展送稅法進校園活動。4月16日，市局派出業(yè)務骨干在地方稅教育基地風華中學，舉辦了稅收知識講座。五是4月23日，市局利用“市民論壇”舉行了在線訪談，訪談期間市民發(fā)貼65條，提出問題76個，針對問題進行現場解答。

二、突出特色求實效，工作學習兩不誤

我局始終堅持“突出特色求實效”，緊密聯系地稅工作實際，將學習調研與當前各項地稅工作有機結合，實現了學習中實踐、實踐中提升，收到了武裝頭腦、促進工作、推動發(fā)展的良好效果。

（一）與組織收入相結合，確保稅費收入持續(xù)穩(wěn)定增長。前4個月，全市地稅部門共組織各項收入53193萬元，同比增收2830萬元，增長5.6%。其中，地方稅收入完成33931萬元，同比增收4082萬元，增長13.7%，為“保增長、保民生、保穩(wěn)定”提供了堅實財力支撐。

出文化的引領作用，通過開展群眾喜聞樂見、形式多樣的文化活動，建設誠信征管和優(yōu)化服務相結合的執(zhí)法文化，積極進取、開拓創(chuàng)新的發(fā)展文化，愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的道德文化。大力倡導和諧理念，引導黨員干部職工保持平和健康的心態(tài)，建立禮讓寬容的人際關系，創(chuàng)造相互關愛的溫馨環(huán)境。繼續(xù)統(tǒng)籌抓好爭創(chuàng)“文明單位”、“文明行業(yè)”、“青年文明號”和“人民滿意的基層分局”等不同層次的創(chuàng)建活動，拓寬文明創(chuàng)建內容，提升文明創(chuàng)建水平，擴大文明創(chuàng)建成果。

二〇〇九年五月六日

第四篇：開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動匯報材料專題

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動匯報材料

安 義 縣 招 標 辦

在縣委、縣政府、局黨委的正確領導下，我辦認真開展“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”，科學發(fā)展觀是一把理論“鑰匙”。學習和實踐好這一理論，說到底就是要掌握和運用這把“鑰匙”來發(fā)現和解決發(fā)展中的問題。樹立“重在解決問題”的活動觀，我們就找到了著力點，對于達到學習實踐活動的預期效果至關重要?！爸卦诮鉀Q問題”，要求我們具備發(fā)現和認識問題的理論素養(yǎng)，必須先學深學透科學發(fā)展觀的豐富內容，只有經過深入系統(tǒng)學習，深刻把握其科學內涵、精神實質、根本要求，才能有效地運用這一“鑰匙”來分析和化解現實中的問題。“重在解決問題”，要求我們必須以對黨和人民事業(yè)、對經濟社會發(fā)展高度負責的精神，且要以科學態(tài)度、理性的精神、堅韌的毅力去解決面臨的問題。人民群眾是推動科學發(fā)展的主體。我辦始終堅持以民為本、為民解困、為民服務”的宗旨，認真履行“全心全意為民服務”的職責，為推進了城鄉(xiāng)建設事業(yè)又好又快發(fā)展，為構建和諧安義做出了不懈努力?，F將工作匯報如下：

一、學習實踐科學發(fā)展觀活動開展情況

（一）加強組織領導，科學謀劃，扎實開展學習調研工作

1、做好組織思想準備。一是組織學習，提高思想認識。按照局黨委《關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的通知，我辦立即制定了學習實踐活動準備階段的學習計劃，采取集中與自學相結合的方式，組織全體黨員干部學習了中央和省委、市委和縣委《關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》、中央和省市委、縣委、局黨委領導關于科學發(fā)展觀的重要講話，使全體黨員對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求有了深入理解，為全面開展學習實踐活動打下了堅實的思想基礎。二是明確調研方向，理清發(fā)展思路。堅持突出建設為民這一主題，重點研究如何不斷改善招投標環(huán)境，把科學發(fā)展觀的要求貫穿到各項工作中。從解決服務對象最關心、最直接、最現實的問題入手，確定了“促進城鄉(xiāng)建設工作一體化”，“完善招投標制度，建立動態(tài)調整機制”，“提高城鄉(xiāng)建設服務質量，創(chuàng)建優(yōu)良發(fā)展環(huán)境”等調研題目，通過深入實際調查研究，破解發(fā)展難題，推進城鄉(xiāng)建設事業(yè)科學發(fā)展。三是加強組織領導，健全工作機制。我局動員大會召開后，我辦迅速召開支部委會議，對本辦開展學習實踐活動進行了研究部署，成立了領導小組，下設辦公室，選調了政治素質好、工作能力強的同志做具體工作，明確了工作職責，為活動的全面啟動提供了組織保障。

2、強化督導，確保取得成效。一是大力宣傳動員，營造濃厚氛圍。4月5日,我辦召開了動員大會，全體黨員干部參加了會議。認真?zhèn)鬟_了我局《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》動員大會精神，對深入開展學習實踐活動進行了安排部署。局黨委分派班子成員親臨督導檢查，并作了重要指導，我辦全體黨員干部迅速掀起了學習實踐活動熱潮。二是強化督導檢查，確保收到實效。我辦建立了每周五工作例會制度，組織全體干部集中學習，確保了學習實踐活動取得實實在在的效果。三是突出重點，加強學習。建立學習制度，采取組織集體學習和自學相結合的方法，組織全體黨員干部開展讀書學習活動。我們學習科學發(fā)展觀要結合自身思想實際，不斷豐富，提高認識。學習中，結合自身思想實際，要認真反思“我的思想認識在哪些方面是不符合科學發(fā)觀的”、“哪些認識影響著科學發(fā)展”，通過對自己思想的審視，把不符合科學發(fā)展觀要求的思想清除掉，這樣才能讓科學發(fā)展觀的新理論、新理念、新主張、新知識入腦、入心。我們還要勇于不斷開拓創(chuàng)新。只要有利于改革開放、發(fā)展創(chuàng)新、推動工作就放手去干，大膽去創(chuàng)，對待問題要積極化解。

思想的形成離不開學習。學習實踐科學發(fā)展觀活動，既是思想再教育，更是嚴肅的學風問題大檢閱、大整頓。為此我們必須堅持理論與實踐相結合的馬克思主義學風。實踐無止境，解放思想無止境。站在新起點，應對新挑戰(zhàn)，研究新情況，解決新問題，必須要求我們以解放思想為先導。重點學習規(guī)定必讀書目，組織專題學習討論，聯系思想實際交流對科學發(fā)展的認識，通過開展多種形式的學習宣傳，營造良好氛圍，為整個活動奠定思想基礎。

二、學習實踐科學發(fā)展觀活動開展取得的成效

（一）抓思想教育，筑牢為民服務基礎。我辦高度重視干部隊伍建設，從抓學習教育入手，不斷提高干部職工的綜合素質，為城鄉(xiāng)建設事業(yè)又好又快發(fā)展奠定了堅實基礎。

一是開展了業(yè)務工作宗旨教育。始終堅持組織集體學習和干部職工個人學習制度，認真學習黨的政策理論、業(yè)務知識和法律法規(guī)，加強對干部職工的職業(yè)道德、為民情感和榮辱觀教育，進一步使廣大黨員干部加強了黨性修養(yǎng)。深入了開展“以民為本、為民解困、為民服務”宗旨教育，使全體干部認清肩負的歷史責任，做到權為民所用，把為民解困各項工作做細、做實、做好。

二是開展了反面典型警示教育。開展了廉潔從政集中教育和“知己補短、知責有為”學習教育活動，經常組織我辦全體干部通過典型教育，使大家時刻保持清醒頭腦，筑牢思想道德防線，防微杜漸，警鐘常鳴，進一步增強了拒腐防變的能力，始終保持高尚品格和職業(yè)操守。

（二）抓規(guī)范化管理，提升為民服務水平。以規(guī)范和制約權力運行為核心，從制度上強化了對權力的制約監(jiān)督，推動了招投標事業(yè)健康快速發(fā)展。

（三）抓作風轉變，樹立為民服務形象。心里裝著群眾，才能情為民所系；把群眾利益舉過頭頂，才能權為民所用，做到心底無私。堅持把“傾心為民，行善濟貧，科學發(fā)展，共建和諧”作為執(zhí)政為民的理念，樹立人人都是形象、處處都是窗口、事事都是服務的責任意識，自覺轉變工作職能，改進了工作作風。

我辦領導堅持以理念帶隊伍，以情感聚隊伍，對干部信任而不放任，愛護而不坦護，在潛移默化中去影響他們的言行，注重錘煉一支充滿愛心、充滿活力、充滿激情的招投標專業(yè)干部隊伍，我班成員按照集體領導、分工負責的原則，既各司其職，又密切配合，把講團結放在突出位置，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，多溝通不猜疑，多律己不責人，多協(xié)調不掣肘，形成了心齊、氣順、風正、勁足的局面。

通過一系列主題實踐活動的深入開展，使我辦上下做到了一張笑臉迎客、一把椅子讓坐、一杯熱茶暖心、一片誠心解難、一身正氣干事，在崗一分鐘，敬業(yè)六十秒，為民服務的意識和能力不斷增強。

第五篇：學習開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

學習開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

一、“四舉措”抓好教育實踐活動學習工作

為扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動學習教育工作，xx小立足本校實際，認真制定學習教育方案和計劃，四舉措抓好學習教育工作。

保證時間。集中組織學習實行簽到制度，不遲到早退，原則上不請假，確保黨員干部全員參加，已經開展了2次集中學習，效果良好。全部黨員個人自學時間每天1小時以上，并用專用筆記本認真做了詳實的學習記錄，還鼓勵全體黨員干部依托網絡開展自覺學習。

領導帶頭學。校領導班子成員先學一步、學深一層，為黨員干部當表率、作示范，并將學習筆記供黨員教師參閱。同時，在深層學習的基礎上7名干部分別與5名以上教師進行了推心置腹的談話，廣泛聽取諫言，對照反“四風”，收集歸納意見和建議10條，在教師大會上公布，做出承諾，能夠改的馬上改正，一時間不能夠改的作出說明。例如上班簽到制，校長以前例外，現在一視同仁；一位無工作的干部家屬主動關閉了收入不錯的小麻將館。

加強交流。該校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組將集中學習人員分成4個小組，在集中學習會后展開分組討論，緊緊圍繞“群眾路線怎么走、群眾聲音怎么聽、七小發(fā)展瓶頸怎么突破”這個主題，既談自己學習所得、所獲、所思、所感，又講自己工作作風、生活作風方面存在的問題，也開誠布公向領導、同事提出“四風”方面的意見建議，共同提高思想認識，提振共產黨人的精、氣、神，在群眾中樹立起共產黨人的光輝形象。

考試驗學。該校黨支部還把教育實踐活動學習內容作為黨員考核的必修學分，集中學習完成后，將對支部所有黨員干部進行群眾路線理論測試和群眾路線知識競賽，將成績予以公示，對學習優(yōu)秀者給予表彰，以保障學習教育活動取得良好的效果，為下一環(huán)節(jié)工作奠定堅實的理論基礎。

二、堅持“六個強化” 提高課堂效率

一是強化自學。給足學生自學時間和空間，讓學生自己看書，讀懂教材，完成預設練習，教師進行個別輔導，讓學生通過自主學習解決能夠解決的問題。

二是強化互動。學生以學習小組為單位進行生生互動，交流看法，相互問答，互通有無，優(yōu)勢互補。師生平等互動，共同合作解決問題。

三是強化探究。課堂中學生主動提出問題、探究問題、匯報交流、展示提升、解決問題。探究時教師盡量放手，學生充分發(fā)表意見，教師實時“畫龍點睛”。

四是強化訓練。實行課內訓練、課后練習、單元檢測和實驗操作等多元結合，訓練題目“少、精、活”，重基礎，重能力，針對不同層次學生布置習題，減輕學生負擔。

五是強化評價。學生進行課堂展示后，教師及時有效地評價，以激勵為主，做好每記錄，便于期末客觀、公正和全面評價學生。

六是強化模式。將新的理念納入課堂教學之中，教學內容多以“激趣質疑、合作探究、點撥評價、檢測效果”的教學方式呈現，努力營造一種有利于開展創(chuàng)新教學的課堂氛圍。學校為所有辦公室配備了網絡終端，為所有教室配備了多媒體投影系統(tǒng)。教師積極利用現代化的教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生通過合作學習、互相交流、相互評價等形式，在愉悅中學習知識、掌握知識和運用知識，提高課堂效率和教育質量。